一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
實(shí)踐是每個(gè)人一生中不可缺少的東西，但實(shí)踐是什么呢？實(shí)踐就是用實(shí)際行動(dòng)去做，去履行。所以，我們要經(jīng)常去實(shí)踐，因為實(shí)踐可以給我們帶來(lái)一些獨特的感受和體會(huì )。
在城市里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)在電線(xiàn)桿上有一些小廣告，這些小廣告嚴重影響城市的環(huán)境，所以我做了一個(gè)決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著(zhù)激動(dòng)的心情去買(mǎi)了一個(gè)鏟子和一瓶水。
這樣，我就開(kāi)始刮小廣告了，剛一開(kāi)始，我在小廣告上倒了一些水，然后用鏟子在小廣告上刮，但是怎么也刮不掉，然后我發(fā)現刮小廣告應該倒的水少一點(diǎn)，水太多的話(huà)就會(huì )有一些留在電線(xiàn)桿上面，所以我吸取教訓了，少倒了一些水，但發(fā)現我還是刮不掉，于是，我思考著(zhù)：到底為什么刮不掉小廣告呢？是不是我刮小廣告時(shí)用力太大了，所以我才刮不干凈？為了證明自己的想法，我再次找了一個(gè)小廣告，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮，終于，我刮掉了一個(gè)完整的小廣告，雖然汗水浸濕了衣服，但我望著(zhù)刮掉的小廣告，心里油然升起了自豪的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：干什么事一定要找對方法，如果沒(méi)有找對方法，用再多的力氣也還是徒勞。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
習作 星期五下午，上綜合實(shí)踐課，我們按老師的要求，帶來(lái)了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開(kāi)戰”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點(diǎn)水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門(mén)。有的像“包子”，有的像“扁豆”�？磥�(lái)，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會(huì )吃餃子，不會(huì )包餃子��！
看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點(diǎn)餡，再按幾下，一個(gè)“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說(shuō)：“你太有創(chuàng )造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點(diǎn)水，舀上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡，使勁合上�？蓻](méi)等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點(diǎn)，這才勉強放進(jìn)去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì )到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè )趣。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
終于盼到了這天的到來(lái)，11號早晨我早早的起床，當我到了學(xué)校門(mén)口時(shí)只見(jiàn)校門(mén)口了好幾輛大巴車(chē)時(shí)間到了同學(xué)們按照事先分好的車(chē)輛上了車(chē)。
坐在車(chē)上一路上歡歌笑語(yǔ)特別開(kāi)心，不一會(huì )就到達目的地，一下車(chē)我就聞到了大自然的空氣好清新，到操場(chǎng)。啊 ！我的天哪這也太大了吧！比我們學(xué)校大好幾倍！這時(shí)一主席臺上站著(zhù)幾名身穿迷彩服的軍人，站在最中間的主角觀(guān)說(shuō)話(huà)了我宣布好想你主辦的綜合實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始全場(chǎng)響起熱烈長(cháng)身，現在請同學(xué)領(lǐng)衣服換好到操場(chǎng)上及，下樓集合開(kāi)始軍訓教官讓我們給班級起隊名同學(xué)們左思右想，最后起名叫‘雛鷹隊！口號是雛鷹雛鷹，展翅翱翔！’轉眼間就快到中午了。我們排好隊，走進(jìn)餐廳排隊領(lǐng)反我看了一下。哇！我的媽呀！好豐盛的午餐，嗯！真好吃！吃完飯我們回到宿舍開(kāi)始鋪出單，我們鋪了一中 午的床，呵呵！不怕你笑話(huà)，我還是第一次鋪床單呢！到了晚上我們在一個(gè)表演廳，有的唱歌和跳舞，開(kāi)了一個(gè)小型的聯(lián)歡晚會(huì )。
時(shí)間真的好短啊，轉眼間就 要離開(kāi)了。兩天一夜對我們來(lái)說(shuō)真是太短了，快樂(lè )的時(shí)光總是很快就過(guò)去了。
下次再有這種活動(dòng)我還參加！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
在這個(gè)特殊的假期里，雖然不能去學(xué)校上課，但是我們的功課在老師的輔導下，一點(diǎn)也沒(méi)有落下，今天老師還布置了剪貼畫(huà)的活動(dòng)！
我準備制作一幅《勤勞小蜜蜂》的畫(huà)，我先準備好材料：剪刀、彩色卡紙若干張、畫(huà)紙、鉛筆、橡皮……
剪紙開(kāi)始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫(huà)紙的最下邊。接下來(lái)就是制作小蜜蜂了，我先畫(huà)了幾只小蜜蜂再剪下來(lái)，可是來(lái)回幾次，剪的都不像，后來(lái)我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫(huà)上眼睛，嘴巴。終于功夫不負有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫(huà)就制作好了！ 爸爸看到了，還夸獎了我，此時(shí)此刻，我開(kāi)心極了！
我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時(shí)也要感謝辛勤教導我們學(xué)習的老師們！你們辛苦了！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
接到老師舉辦手工制作活動(dòng)的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉了起來(lái)，開(kāi)啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉來(lái)轉去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼簾，我靈機一動(dòng)，有了點(diǎn)子，我每天用手機上網(wǎng)課，但手機放在桌子上總容易滑下去，我可以做一個(gè)手機支架呀！
說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機的尺寸。第一步先裁出三塊比手機略微大一圈的長(cháng)方形，又剪了幾塊起連接作用的長(cháng)條。我用兩塊大長(cháng)方形粘起來(lái)做支架的背面，剩下的一塊大長(cháng)方形畫(huà)上音響口、按鈕、調節鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長(cháng)條把各部分組裝起來(lái)，老式電視機的大致模樣就出現了。最后我給“小電視機”裝上兩個(gè)底座和天線(xiàn)，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個(gè)電視機手機支架就大功告成了！我迫不及待地打開(kāi)了古詩(shī)視頻，把手機放進(jìn)支架里，穩穩當當的，這下手機也有自己的“家”啦！
這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！我感到特別開(kāi)心！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
今天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮來(lái)到實(shí)踐學(xué)校，這是我第一次參加實(shí)踐。
實(shí)踐活動(dòng)第一項是野炊，也是我印象最深刻的活動(dòng)。我們這組來(lái)到野炊場(chǎng)地，放下書(shū)包，開(kāi)始燒菜。
第一道菜：水餃這是我們組長(cháng)大人燒的絕頂爛菜，水餃給了我們這組的陳堅豪嘗了一口，說(shuō)：“這水餃的皮怎么那么硬，還粘在一起的，這叫人怎么吃！”第一道失敗的菜就此誕生。
第二道菜：涼拌黃瓜這是我們班長(cháng)大人的絕頂好菜，深受廣大顧客朋友的喜愛(ài)�？�，綠綠的黃瓜絲和金燦燦的金針菇構成一幅五彩的畫(huà)面，看著(zhù)就很想吃。瞬間，涼拌黃瓜被我們吃得無(wú)影無(wú)蹤。
第三道菜：水果拼盤(pán)、蔬菜沙拉這兩道菜一般般，但也是十分歡迎的。
終于輪我出馬啦！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做起了翡翠蛋。我先將柴火燒旺，之后往鍋里倒油。等油燒熱以后，將打好的蛋和胡蘿卜絲跟尖椒絲一起下鍋�！皣W”的一聲，油四處飛濺，鍋里的翡翠蛋也逐漸成型，我將它拌碎，這道菜也就做好了，聞起來(lái)不是一般的香，是老師和同學(xué)最喜歡的菜之一。
第五道菜：牛排這是名叫dinosaur(恐龍)的人燒的，堪稱(chēng)絕頂“好”菜，燒起來(lái)的牛排半生半熟，四塊牛排就這樣報廢了。
雖然沒(méi)吃飽飯，但是快樂(lè )地玩耍讓我們度過(guò)這一天。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
今天，老師帶領(lǐng)我們去愛(ài)家物流配送中心參觀(guān)，我們別提有多么高興了。
一路的歡聲笑語(yǔ)之后，我們到達了目的地。
我們首先參觀(guān)了歡樂(lè )愛(ài)家的倉庫。倉庫分為許多區域，一個(gè)接一個(gè)的高大貨架，各種各樣的商品，讓我們目不暇接，有飲料、衛生紙、零食……
接著(zhù)，我們來(lái)到了香蕉庫，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷庫，走進(jìn)遇冷庫一股酒香的氣味飄散而來(lái)。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們?yōu)榱祟櫩偷陌踩?zhù)想，摒棄了傳統的乙烯催熟劑，采用95%醫用酒精氣體揮發(fā)催熟，通過(guò)溫度調控，經(jīng)過(guò)四天四夜的周期就成熟了。而我們?yōu)槭裁床挥靡蚁┠�？雖然國家藥監局的工作人員表示，乙稀劑對人體無(wú)害、低毒，但過(guò)量食用對人體是有一定影響的。
參觀(guān)結束，我們每人還領(lǐng)取了一份禮物。
回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè )，而且增長(cháng)了知識，拓寬了視野，真是一次有趣的活動(dòng)��！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
今天，學(xué)校布置了一項語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我想了半天，決定做一個(gè)草莓蛋糕。我把我的想法趕快告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屖种С治�。她下午老早就下班了，還買(mǎi)回來(lái)了做蛋糕要用的所有材料。我興奮極了！
在媽媽的指導下，我興致勃勃地擼起袖子，準備開(kāi)干了。我先把水果削皮，小心翼翼地切成小塊備用。然后媽媽說(shuō)該打奶油了，我慢慢地拿起打蛋器攪拌奶油，平時(shí)看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻總是做不好，手握著(zhù)打蛋器不停地抖，奶油一下子往外濺出來(lái)很多。媽媽趕緊給我做了示范，不一會(huì )兒，奶油就打好了。
我要開(kāi)始給蛋糕穿衣服了。我第一次抹奶油，有一點(diǎn)手忙腳亂，雖然我的動(dòng)作小心翼翼，但是奶油好像不聽(tīng)我的話(huà)，我怎么抹也抹不好，還總是免不了會(huì )把奶油抹到自己身上。想不到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的抹奶油自己做起來(lái)，還是很艱難的。后來(lái)，還是媽媽幫著(zhù)我才完成了抹奶油這一步。
接下來(lái)該裝飾蛋糕了。我用提前切好的草莓片把底部都貼上一圈，上面又用草莓整個(gè)擺了一圈，中間點(diǎn)上了嘴巴和眼睛，一個(gè)栩栩如生的草莓小人兒做好了。然后，我又把一個(gè)黃桃放在了蛋糕的正中間，做成了黃桃小人兒。就這樣，蛋糕制作完成了，看著(zhù)我精心做好的蛋糕，我的心情愉快極了。
我和媽媽一起享受著(zhù)成功的喜悅，謝謝學(xué)校組織的這次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我在這次做蛋糕中收獲到了許多快樂(lè )和成就感！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9
哈哈哈一陣歡聲笑語(yǔ)從我家傳了出去。這是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盤(pán)呢！
嗯做點(diǎn)什么好呢？我托著(zhù)兩腮，向窗外看去，自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì )兒，我靈機一動(dòng)，心想：我們學(xué)過(guò)一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
說(shuō)干就干，我先找來(lái)我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿著(zhù)深褐色外衣的獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個(gè)個(gè)金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準備就緒。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。接下來(lái)就進(jìn)行重要的擺盤(pán)任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準備好的香蕉背對背擺開(kāi)，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最后還要記得用小橘子進(jìn)行點(diǎn)綴。OK！大功告成！
看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì)，它有著(zhù)堅韌不拔的高貴品質(zhì)，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一個(gè)中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅貞不屈的精神品質(zhì)才好。
通過(guò)這次水果拼盤(pán)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深的體會(huì )到：無(wú)論做什么事，我們都不能憑空想象，要親自動(dòng)手去實(shí)踐才能得到滿(mǎn)意的成果。這次水果拼盤(pán)實(shí)踐活動(dòng)真有趣！它不但讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，而且讓我真正嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也給我們的生活增添了許多樂(lè )趣。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇10
星期四的晚上，老師讓我們準備材料，說(shuō)要做一個(gè)家。
星期五，我們便準備好了，我高高興興的去了學(xué)校，我們就第4節課做開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)—小組組合。
鞋盒、雙面膠、剪刀、卡紙、備用品都準備好了，老師就讓我們做了，我先用雙面膠粘上我帶的三朵小花，然后再用手捏緊了，防止掉下來(lái)。
劉子豪先用他帶的藥盒用（雙面膠）粘幾條縫兒，然后就做好了電視機。
我們基本都做好了，還有什么呢？我們絞盡腦汁地想想。
“忘做椅子啦！”我突發(fā)奇想，可用什么坐椅子呀？誰(shuí)來(lái)告訴我？
王溪林說(shuō)：“用我的貝殼裝飾當椅子吧？我正好有兩個(gè)貝殼�！�
我終于平靜了許多，喘了一口氣，便做了起來(lái)，我粘的貝殼，可總粘不住，我好傷心呀！
王溪林又拉起我的手，說(shuō)：“我來(lái)幫你粘吧！你去粘門(mén)，我們要好好做，爭取獲得最大成績(jì)，讓老師驕傲！嗯！”
我去粘門(mén)了，望著(zhù)王溪林的角度來(lái)看，是很專(zhuān)心。望著(zhù)劉子豪的角度來(lái)看，有點(diǎn)專(zhuān)心。望著(zhù)李鎧麟的角度來(lái)看，有一丁丁點(diǎn)專(zhuān)心。
“借我剪刀用用�！薄敖栉译p面膠，我找不著(zhù)了！”這樣李鎧麟永遠都不會(huì )專(zhuān)心。
“粘好了的去照相，我要發(fā)到博客上！”老師說(shuō)。
我們沒(méi)有動(dòng)的。
老師過(guò)了一會(huì )兒，說(shuō)：“好了嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“沒(méi)有呢！”老師還說(shuō)：“我要看看誰(shuí)是第一名呀！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我們快速做了起來(lái)，可是我排在第三名，但我還是覺(jué)得挺自信！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇11
清明假期，我們學(xué)校進(jìn)行了一次豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，既可以做一道菜，也可以發(fā)揮創(chuàng )意做水果拼盤(pán)。我看了看別的同學(xué)做的，真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有，有的人做水果拼盤(pán)，有的人包餃子，還有的人做壽司真是八仙過(guò)海各顯神通��！
我也開(kāi)始大顯身手了，我要做的菜是煎雞蛋。我先拿了兩個(gè)雞蛋寶寶，朝鍋里倒入食油，稍微等待，待生油變成熟油，我小心翼翼地把雞蛋寶寶的外衣脫掉，雞蛋寶寶迫不及待地從殼里滑了出來(lái)，掉在了油姑娘身上，一不小心，我把雞蛋寶寶的外衣也扔在了鍋大嬸的身體里，我趕緊拿出筷子把它的外衣夾了出來(lái)。雞蛋寶寶“滋滋”地歡唱起來(lái)，冒出藍色的灰煙，透明的蛋清驟然變成了乳白色，像吹氣的泡泡糖急劇地膨脹起來(lái)。等了一會(huì )兒，雞蛋寶寶就戴上了一個(gè)金色的項圈，變成了美麗的雞蛋姑娘。翻開(kāi)另一面，再稍等一會(huì )兒，煎蛋出鍋了，最后撒上一層鹽、蔥花，再配上孜然粉、番茄醬，肯定是天下最好的美味了！
為了使它看起來(lái)更加完美，我準備給它增加點(diǎn)裝飾。我先拿一個(gè)圣女果，切開(kāi)，把它擺成一個(gè)心形的樣子，再拿一些香腸，把它切成兩半，用牙簽扎起來(lái)，然后拿兩片菜葉，用剪刀把它剪成樹(shù)葉的樣子再擺上，完美！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了凡事總靠大人，你永遠不知道你自己的能力有多大，只要你想去做，那么就一定會(huì )成功！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇12
清明節假期，學(xué)校開(kāi)展了以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我思來(lái)想去，便決定做一個(gè)小手工愛(ài)心中國結。
首先要準備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后，把卡紙剪成細條，把它折成小愛(ài)心。接著(zhù)，把小愛(ài)心粘在大卡紙上，擺成不同的形狀。最后，用彩筆在愛(ài)心擺成的圖形的上面畫(huà)上中國結的上半部分，在下面畫(huà)上中國結的下半部分，這樣一個(gè)漂亮的愛(ài)心中國結就做好了。當然，這些只是我在視頻中看到的。
俗話(huà)說(shuō)得好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難，媽媽事前告訴我：要用尺子量紙的長(cháng)和寬，用筆做上記號，然后再沿著(zhù)做好的記號剪，就能得到大小一致的細條了。但是我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太麻煩了，心想：剪紙有什么難的，我不需要用尺子量，一樣能剪出細條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來(lái)�？墒俏壹舫傻募殫l有的長(cháng)，有的短，有的寬，有的窄，形狀各異，我后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)。于是我就改正了自己的錯誤想法，認真按照媽媽說(shuō)的步驟操作，果然剪出了大小一致的細條。接下來(lái)的每一步，我都會(huì )提前征求媽媽的意見(jiàn)，糾正自己的錯誤想法，再去選擇合適的方案解決問(wèn)題。不一會(huì )兒，果然做出了漂亮的愛(ài)心中國結。
通過(guò)這次的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我明白了：做任何事情，都不能自以為是，要虛心聽(tīng)取別人好的意見(jiàn)，才能取得事半功倍的效果。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇13
今天上午，我們班進(jìn)行了一次“包粽子”實(shí)踐活動(dòng)，有好多老師和同學(xué)都參加了，十分有趣。不信你看：
第三節一上課，我們的“包粽子”活動(dòng)就開(kāi)始了。李老師讓我們把桌子拉開(kāi)，四人為一個(gè)小組。接著(zhù)一個(gè)個(gè)老師來(lái)到了我們的教室。有數學(xué)老師、音樂(lè )老師還有其它班的老師，我數了數，一共來(lái)了八個(gè)老師呢。
沒(méi)想到我們班這次活動(dòng)引來(lái)了這么多老師參加，看來(lái)這個(gè)活動(dòng)很受歡迎，把老師們吸引來(lái)了。我們全班同學(xué)也做好了準備，躍躍欲試。
老師讓我們把江米、花生、蜜棗、粽子葉準備好，又讓我們洗了手。大家立刻動(dòng)手“包粽子”。
哈哈，有趣的事發(fā)生了。沒(méi)想到大多數同學(xué)都不會(huì )，包出來(lái)的不是漏米，就是包的扁扁的，一點(diǎn)兒都不像“粽子”。老師只好一個(gè)個(gè)手把手的教。
結果，大家包出來(lái)的粽子有的像“三角”，有的“元寶”，還有的像“蝴蝶結”。有趣極了！
我們組的四個(gè)人，只有我一個(gè)會(huì )包。幸好我昨天就請教了奶奶，學(xué)會(huì )了包粽子。要不是今天我也不會(huì )呢。張博遠給我幫忙（嘻嘻，我的保鏢），我負責包，他負責系繩子。
我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，堅持包了11個(gè)。我看著(zhù)包出來(lái)的粽子很像粽子，但更像“蝴蝶結”。都有點(diǎn)兒不好意思了。
今天的“包粽子”活動(dòng)真是太有趣了，真希望下午就能吃到自己包的粽子。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇14
上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習任務(wù)，讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后，我們小組就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們利用課間時(shí)間準備起來(lái)，首先我們要確定主題，我們小組成員盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上一起討論，我選的是植物類(lèi)�？粗�(zhù)綠色的草坪我突然想起了什么，指著(zhù)地上的小草說(shuō)：“魯班當年上山時(shí)發(fā)現了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�
我的話(huà)給了孫彤萱啟示，她抬頭看著(zhù)天空中恰巧飛過(guò)的飛機說(shuō)：“飛機也是人們根據鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�
我們七嘴八舌的討論起來(lái)，最后我說(shuō)：“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過(guò)人類(lèi)啟示�！�
那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據雞蛋的外觀(guān)設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時(shí)間做PPT，PPT經(jīng)過(guò)多次修改，最終定稿啦，我們又約時(shí)間進(jìn)行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識，同時(shí)讓我懂得：別小看那些不會(huì )動(dòng)的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，它們有時(shí)候比人類(lèi)還聰明。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇15
上周，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)，內容是：低年級、中年級、高年級分別動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。我作為高年級學(xué)生中的一員，可以選擇的是做菜和做水果拼盤(pán)。
我仔細一想，做菜我可不拿手，要是讓我來(lái)保準炸廚房，再不然就是黑暗料理的誕生。我只好做水果拼盤(pán)嘍！可是，要怎樣才能做得與眾不同呢？我思來(lái)想去，還是決定先上網(wǎng)查一下，找找靈感。
我找了半天，在一瞬間看到了一幅《小傘擋雨圖》，就是你了！我一瞧材料，需要檸檬！沒(méi)有檸檬該怎么辦呢？眼一瞥，我又瞧見(jiàn)了那紅彤彤的蘋(píng)果。我眼前一亮，用蘋(píng)果做也行！我馬上就去準備材料：香蕉干、蘋(píng)果、吸管、南瓜子。
拿出盤(pán)子和水果刀，洗了洗手，就開(kāi)始做了。首先把蘋(píng)果拿出來(lái)，左手扶著(zhù)蘋(píng)果，右手握著(zhù)水果刀，沿著(zhù)蘋(píng)果的高從中間切了下去。我拿起一半蘋(píng)果仔細揣摩了下：跟傘不太像，不，簡(jiǎn)直就是跟傘差了十萬(wàn)八千里遠呢。要怎么切呢？我又來(lái)回轉著(zhù)蘋(píng)果想著(zhù)要怎樣做成半圓形。當我把這半蘋(píng)果倒過(guò)來(lái)看時(shí)，咦？這半個(gè)蘋(píng)果的下半部分不就是個(gè)類(lèi)似半圓的形狀嘛！我把那部分切了下來(lái)，越看越像。我把傘面先放在了盤(pán)子上。接著(zhù)把吸管的兩頭分別剪剪，把一頭的一小部分在傘面下，當作是傘柄。然后拿出香蕉干，布在傘的上方，再點(diǎn)綴上幾個(gè)南瓜子，就OK了。最后拍了張照，在上面配了段文字：嘀嗒嘀嗒下起了小雨，小紅傘打開(kāi)，遮擋住雨水。
配上這段文字后，我卻仍感到單調。于是就又加上了一個(gè)暖色的濾鏡，畫(huà)了兩條虛線(xiàn)，這下子，看起來(lái)可算是不單調了。
我到班級群里一看，有好多同學(xué)都做得比我做得好，看來(lái)，我還是要再多鍛煉鍛煉自己的動(dòng)手能力��！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇16
前幾天學(xué)校組織了一場(chǎng)有趣的“我是小巧手”實(shí)踐活動(dòng)，到現在我還記憶猶新呢！
接到活動(dòng)任務(wù)后，我就興致勃勃地準備了一些水果(其實(shí)只有一些橘子)，由于疫情期間不能出門(mén)，在水果方面，我們家可謂是“彈盡糧絕”了。
翻箱倒柜，找到水果后，我三步并作兩步，沖到樓上，開(kāi)始創(chuàng )作我的奇思妙想。我略一構思，心中立刻有了一個(gè)有趣的想法。
我先取了一個(gè)橘子，小心翼翼地脫下它那充滿(mǎn)金黃色的“外衣”。接著(zhù)我從中間把它一分為二，之后用橘子皮剪成了一個(gè)小長(cháng)方形和穂子若干。最后，我用了失傳已久的絕學(xué)“無(wú)影神爪”，不一會(huì )兒，一個(gè)造型完美的燈籠就做好了。
接下來(lái)我用了第一個(gè)橘子的“殘軀”當成軀干，做成魚(yú)身，之后我又剝了一個(gè)橘子的皮，誰(shuí)讓你落入我手中呢？把它分成小塊，用四塊擺在軀干尾部，當做魚(yú)尾，再用我的無(wú)敵神刀把一瓣橘子一分為二，放在軀干兩側，這是魚(yú)鰭，小魚(yú)大功告成！最后再用無(wú)影剪做出了幾個(gè)小氣泡，擺在小魚(yú)嘴巴旁，像不像小魚(yú)在悠閑自得的吐泡泡？最后又從油菜上采下一把小花灑在下面制成點(diǎn)綴，一個(gè)名曰“鴻運當頭”的水果拼盤(pán)就大功告成了！只見(jiàn)一條小魚(yú)在水草旁悠然自得的吐著(zhù)泡泡，上面大紅燈籠高高掛起，好一幅喜慶吉祥的“鴻運當頭，年年有余”圖呀！
欣賞完我的作品，我又使出了一個(gè)神功“大胃王”，只見(jiàn)我雙手各一半橘子不停的吞咽起來(lái)，不一會(huì )兒一盤(pán)水果就在我的狼吞虎咽下，不復存在了不能浪費水果呀！
今天我不僅學(xué)會(huì )了如何制作水果拼盤(pán)，也品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，真是一場(chǎng)既有趣又有意義的活動(dòng)！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇17
昨天老師讓我們帶材料做一個(gè)“房間”四個(gè)人一個(gè)小組我和李凱麟、王溪林、李佳璇一組，他們選我當組長(cháng)，我讓李凱琳拿鞋盒當“房間”王溪林和李佳璇袋裝飾品，我那材料做家具�；氐郊椅腋吲d地摘下書(shū)包，把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我準備了了三個(gè)藥盒和一個(gè)藥瓶。
第二天的第四節課我們開(kāi)始做“房間”，誰(shuí)知王溪林帶了鞋盒，李凱麟也帶了鞋盒。這該怎么辦，這該怎么辦，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，大家絞盡腦汁的在那想，我想起來(lái)了！我興高采烈的說(shuō)，把王溪林的鞋盒當“房間”，如果我們的材料不夠就用李凱麟的剪下來(lái)當做材料。
開(kāi)始做手工了，我先用我的藥盒當電視，但是因為沾不上所以我和李凱麟拼命地拿雙面膠沾，終于沾上去了，又掉下去了，我們的歡呼聲“飛走”了。我仔細一看，原來(lái)是下邊沒(méi)有粘膠，沾上去了，我們的歡呼聲又“飛回來(lái)”了，過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)王溪林要做飲水機，她拿我的藥盒和藥瓶做飲水機，怎么粘都粘不上，我急急忙忙地說(shuō)：“把藥瓶插在藥盒里不就行了�！闭f(shuō)完，我啪的一下把藥瓶拍到藥盒里。
我看到“房間”里一片空虛，想起來(lái)賽爾號里的海報，我就想用貼畫(huà)當海報，我們他們有沒(méi)有“海報”，李凱麟爬到桌洞里把貼畫(huà)都擺出來(lái)，李佳璇帶的小花也貼上，顯得格外漂亮，然后把另外的貼畫(huà)貼在電視上這就是視頻。
再做椅子，椅子用王溪林的貝殼來(lái)做，我提出建議說(shuō)：“我們應該再做個(gè)茶幾�！贝蠹矣钟梦业乃幒�。李凱麟的鞋盒是時(shí)候了出場(chǎng)了，兩位女生拿出卡紙一個(gè)做被子一個(gè)做枕頭，板子坐床，我忙的是手忙腳亂本想做個(gè)衛生間，但是由于沒(méi)有空間來(lái)做，又把衛生間的擋門(mén)換成出口的門(mén)。
終于做好了，我們趕緊上去，得了第三名的好成績(jì)，真高興��！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇18
“耶！今天我可以大顯身手了”�！肮�。什么事，讓大家這么開(kāi)心？哈哈，我們要走出教室，乘車(chē)去七都參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了！
車(chē)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)喜悅的神情，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停�？粗�(zhù)車(chē)外那綠綠的大樹(shù)，寬寬的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我真想快點(diǎn)到達目的地。
到了那里，逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動(dòng)手做菜吃。準備好一切食材后我們開(kāi)始燒火。大家先把細木材放進(jìn)灶臺里面，然后把它們稍微架起來(lái)，底部留一點(diǎn)余地。接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊�；鹈鐒傞_(kāi)始很小，有同學(xué)就拿出一個(gè)紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學(xué)鼓著(zhù)嘴朝里吹氣。結果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番折騰，我們見(jiàn)火燒起來(lái)了都歡呼雀躍起來(lái)了。只見(jiàn)燒火的那個(gè)同學(xué)臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。
大家開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地燒著(zhù)自己拿手的菜。我們這組的廚神應該要算小張了。起先熱鍋燒油時(shí)小張怕被油濺到躲得遠遠的，只有右手直伸過(guò)去炒菜。好在后來(lái)他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著(zhù)鍋柄，右手拿著(zhù)鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調料的動(dòng)作都那么嫻熟，有條不紊地灑著(zhù)鹽啊，味精，醬油什么的。我站在一旁不一會(huì )兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味，那香味香得我口水都流下來(lái)了。真可以說(shuō)是香飄十里，其他同學(xué)也都被引過(guò)來(lái)，我們都連連稱(chēng)贊他炒得非常好。這盤(pán)色香味俱全的菜一上來(lái)就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個(gè)木制的翹翹板，可有趣了。
這次七都實(shí)踐活動(dòng)太棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓我明白了團結力量大，自己動(dòng)手才能吃到最好的美食。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇19
大家好！我是三4班的吳櫟澤，我的愛(ài)好是看書(shū)和做手工。我的座右銘是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
清明節假期，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：動(dòng)手做一個(gè)小制作。我一看就高興得哈哈大笑起來(lái)，這不僅難不倒我，而且正合我意，因為我最喜歡做手工啦。今天我要做一個(gè)超級坦克，讓大家開(kāi)開(kāi)眼界。下面我來(lái)給大家介紹一下制作的過(guò)程吧。
首先是用紅色紙把兩個(gè)小盒子包起來(lái)，然后把它們合在一起做成坦克的車(chē)體，再用一張紙折疊粘貼，做出坦克的履帶，把履帶粘貼到盒子的兩邊，那么底盤(pán)就大功告成了。接著(zhù)要制作炮管：要取半張手工紙對折，然后卷起來(lái)，從大概1/2處剪開(kāi)，再弄兩個(gè)車(chē)身1/4大小的盒子和炮筒粘在一起，做成剛好可以套住一個(gè)小盒子的模型。然后粘貼在底座上，接著(zhù)可以再卷一張紙，剪下手指那么寬，折成條形卷在前面的炮筒上，炮管就做好了。最后做副炮和火箭發(fā)射器：首先把手工紙的1/4做成一個(gè)紙卷，1/2的紙弄成紙條兒粘貼在一起，卷起來(lái)用膠水固定粘貼到車(chē)身上。把一張紙紙對折四次，做成八等份，圍成正方形，再找一張紙粘貼起來(lái)，固定到一起形成一個(gè)沒(méi)有蓋的盒子，最后粘到車(chē)身上面。我檢查了一下，看起來(lái)還挺像的，哎，怎么只有履帶沒(méi)有輪子呢？別急，只用在紙上并排畫(huà)出左右各3個(gè)輪子，就可以了。再仔細看看，嗯，這超級坦克挺威武的，我的手工算是完成了。
你們聽(tīng)了我的介紹，再看看我用紙做的超級坦克，你們喜歡嗎？我覺(jué)得每個(gè)男生心里都有一個(gè)坦克夢(mèng)，我們要抓緊時(shí)間好好學(xué)習，掌握更多更豐富的知識。爭取長(cháng)大以后開(kāi)著(zhù)真正的坦克保家衛國！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇20
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)，內容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來(lái)到居委會(huì )——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著(zhù)老師的到來(lái)。
9：30，外教老師開(kāi)始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著(zhù)，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開(kāi)看了一下，分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏(yíng)”和“繪畫(huà)”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂(lè )乎。
之后，她拿了一本書(shū)，開(kāi)始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥(niǎo)兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥(niǎo)兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥(niǎo)兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分數最多。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿(mǎn)的結束了這次“社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習是很重要的。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國人的看法與見(jiàn)解，還有外國人的教課方式。
這整整一節課里，我學(xué)到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂(lè )，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強我們的興趣愛(ài)好，也是一個(gè)鍛煉。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇21
今天，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的少年宮綜合實(shí)踐活動(dòng)。早上的天氣和我的心情一樣好，天空藍藍，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔。我們在鄭老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，大巴車(chē)停在了樂(lè )清少年宮的大門(mén)口，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了車(chē)。我們先舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，然后跟著(zhù)模方四的指導老師進(jìn)入教室，開(kāi)始了樂(lè )高機器人實(shí)踐活動(dòng)。
指導老師仔細介紹了機器人的操作思路和注意事項，就把所需的配件發(fā)給我們。我和黃子恒搭檔合作完成。我們分工操作，我搭建零件，他負責馬達的調試。我先挑選了最重要的部件，就是機器人的“腳”。我在兩只“腳”上分別放了兩個(gè)粗厚的輪子。子恒正在認真地調試馬達，向前5秒，向右45度，向后10秒，向左360度。馬達一切正常。然后我把兩條長(cháng)的拼搭條垂直固定在馬達上，又拿了一條小棒子把這兩條拼搭條串在一起，最后把兩個(gè)扁大的輪子拼在那條小棒上，扣上三角固定器。
“這樣應該可以了吧�！蔽遗d奮地說(shuō)。
“差不多了，我們先試試，能開(kāi)動(dòng)了沒(méi)？”子恒說(shuō)。
我們找了一塊空地，把機器人放下，按了確認鍵，可是機器人一動(dòng)不動(dòng)�？上攵�，實(shí)驗失敗了。
“怎么回事？”我們異口同聲問(wèn)對方，一臉的迷茫。同時(shí)大腦也在飛速地運轉。突然，子恒一拍腦殼大聲說(shuō)：“我懂了，這樣只能發(fā)送指令，沒(méi)有發(fā)出電力，沒(méi)動(dòng)力輪子就不走�！蔽一腥淮笪�，迅速從旁邊拿了一條電線(xiàn)，一頭扣在馬達上，另一頭扎在機器人的“腳”上。
機器人馬上前進(jìn)了，我和搭檔一下子歡呼起來(lái)。旁邊的同學(xué)紛紛圍過(guò)來(lái)看，機器人在同學(xué)們的稱(chēng)贊聲、喝彩聲、鼓掌聲中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相擊掌祝賀！
這是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，不但增長(cháng)了我的知識，而且讓我懂得合作是多么的重要。
一次有趣的`實(shí)踐活動(dòng)作文 篇22
在這個(gè)特殊的假期里，雖然不能去學(xué)校上課，但是我們的功課在老師的輔導下，一點(diǎn)也沒(méi)有落下，今天老師還布置了剪貼畫(huà)的活動(dòng)！
我準備制作一幅《勤勞小蜜蜂》的畫(huà)，我先準備好材料：剪刀、彩色卡紙若干張、畫(huà)紙、鉛筆、橡皮……
剪紙開(kāi)始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫(huà)紙的最下邊。接下來(lái)就是制作小蜜蜂了，我先畫(huà)了幾只小蜜蜂再剪下來(lái)，可是來(lái)回幾次，剪的都不像，后來(lái)我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫(huà)上眼睛，嘴巴。終于功夫不負有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫(huà)就制作好了！ 爸爸看到了，還夸獎了我，此時(shí)此刻，我開(kāi)心極了！
我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時(shí)也要感謝辛勤教導我們學(xué)習的老師們！你們辛苦了！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇23
今天，老師帶領(lǐng)我們去愛(ài)家物流配送中心參觀(guān)，我們別提有多么高興了。
一路的歡聲笑語(yǔ)之后，我們到達了目的地。
我們首先參觀(guān)了歡樂(lè )愛(ài)家的倉庫。倉庫分為許多區域，一個(gè)接一個(gè)的高大貨架，各種各樣的商品，讓我們目不暇接，有飲料、衛生紙、零食……
接著(zhù)，我們來(lái)到了香蕉庫，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷庫，走進(jìn)遇冷庫一股酒香的氣味飄散而來(lái)。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們?yōu)榱祟櫩偷陌踩?zhù)想，摒棄了傳統的乙烯催熟劑，采用95%醫用酒精氣體揮發(fā)催熟，通過(guò)溫度調控，經(jīng)過(guò)四天四夜的周期就成熟了。而我們?yōu)槭裁床挥靡蚁┠�？雖然國家藥監局的工作人員表示，乙稀劑對人體無(wú)害、低毒，但過(guò)量食用對人體是有一定影響的。
參觀(guān)結束，我們每人還領(lǐng)取了一份禮物。
回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè )，而且增長(cháng)了知識，拓寬了視野，真是一次有趣的活動(dòng)��！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇24
上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們在覺(jué)著(zhù)好玩的同時(shí)，又將信將疑，于是決定試一試。
放了學(xué)后，我們五六個(gè)同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗，其余的人遠遠站那觀(guān)察。只見(jiàn)拉繩的兩個(gè)同學(xué)，面對面在橋的兩側蹲著(zhù)，一個(gè)靠著(zhù)左邊的橋護欄，一個(gè)靠著(zhù)橋右邊的護欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著(zhù)，做出不停地拉繩子的動(dòng)作，做出有繩子橫過(guò)橋面的假像，我們則專(zhuān)注地觀(guān)察行人的表現。
不一會(huì )兒，就有人經(jīng)過(guò)了，第一個(gè)人走上橋，來(lái)到兩個(gè)同學(xué)的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過(guò)去。我們一看，心想：“居然沒(méi)有上當，沒(méi)準是老師的實(shí)驗不靈”。正當我們對老師的實(shí)驗表示懷疑時(shí)，第二撥人來(lái)了，是一群中學(xué)生，他們背著(zhù)書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作，也沒(méi)有看橋面，就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過(guò)去。緊跟著(zhù)中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著(zhù)天，看見(jiàn)前面的中學(xué)生邁了過(guò)去，她們看也沒(méi)看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過(guò)去。剛才還將信將疑，覺(jué)得老師實(shí)驗不靈，現在已經(jīng)相信了老師。我們在橋上做了半小時(shí)的實(shí)驗，一共過(guò)了三十二個(gè)人，其中有二十五人做了邁的動(dòng)作，只有七個(gè)人沒(méi)有邁。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我們驗證了老師的說(shuō)法：大多數人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數人做的事不一定都對，做事情要善于觀(guān)察，要有主見(jiàn)。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇25
今天，我們又參加了實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)從三年級開(kāi)始，每年都會(huì )有一次呢!嘻嘻，我已經(jīng)四年級了，最喜歡學(xué)校秋游啦!
首先，我們去了百果園。這里的樹(shù)枝繁葉茂，已經(jīng)不是我們去年見(jiàn)到的“光棍兒”。我身邊的張青竹一看這景色，忍不住從包里掏出她的“鐵桿寶貝”——照相機作個(gè)留念。我呢，也忙一邊吃著(zhù)口香糖，一邊記下：石榴樹(shù)、搖錢(qián)樹(shù)、棗樹(shù)、月季花、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、雪松等等。
參觀(guān)完百果園，緊接著(zhù)我們來(lái)到制作大廳�！按簏S生”(老師的外號)給我們排好座位，轉身在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字：自制洗手液。又一一教給我們制作步驟，我們認真地學(xué)著(zhù)，終于完工了，我們小組做的洗手液很香甜，橘子味的，讓人用過(guò)之后神清氣爽!
然后，我們離開(kāi)制作大廳，來(lái)到餐廳。這時(shí)我們的肚子早已經(jīng)抗議了。這次午飯是餛飩，自己親手包的呢!吃過(guò)飯，輔導員又教我們如何做中國結，我做了一個(gè)漂亮的中國結，帶回家送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝，直夸我的手巧呢!
最后一個(gè)環(huán)節我感覺(jué)最有意思，是把一個(gè)個(gè)泡沫板大約每隔兩尺寬的距離放一塊。游戲規則是：每個(gè)同學(xué)身體的某個(gè)部位一定要在泡沫板上，不能離開(kāi)泡沫板。然后把后面的泡沫板一個(gè)一個(gè)往前傳，直到終點(diǎn)為止。我們玩得開(kāi)心極了!前面的同學(xué)沒(méi)板時(shí)，都使勁往后面喊：“傳板，傳板!”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于贏(yíng)了!
最后，我們帶著(zhù)自己的手工——中國結，歡歡喜喜地回學(xué)校了。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇26
耶！今天終于到東白湖學(xué)校了！
從去學(xué)校時(shí)開(kāi)始，我就十分興奮，到校車(chē)上，就無(wú)比激動(dòng)了。只有一件事讓我非常沮喪，那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過(guò)幸運的是，這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我不用去讀周三的“劍橋英語(yǔ)”了。
太爽了！我來(lái)到了黃色的校車(chē)上，我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。在車(chē)上我就和郭趙楠下了決心，趕緊把作文全抄完，我時(shí)刻準備著(zhù)。
等啊等，校車(chē)來(lái)到了實(shí)踐基地。哇~，原來(lái)基地是一座高大雄偉的學(xué)校��！那潔白的墻壁，一扇大大的鐵門(mén)。走進(jìn)去，好大的一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上升國旗的平臺上站著(zhù)一位美麗的女教師，她的樣子十分嚴肅。我們的隊伍排成了一排，然后，女老師告訴我們要注意的事項。說(shuō)完后，就帶我們去房間了。
哇！這是什么？我們的房間！這不是“上等火車(chē)”的房間嗎？我立刻沖上前去。哇！好軟的床，我的被子好舒適啊……，我陶醉了。
要干正事了，我立刻抄起了作文，抄好后就睡午覺(jué)了。
活動(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始呢，不過(guò)，單是這些過(guò)程，這里已經(jīng)讓人很難忘懷了！
我們睡完午覺(jué)后，就被帶到了這個(gè)模型房，這里有藍色的墻，墻上貼著(zhù)一些圖片，還掛著(zhù)一些模型，老師說(shuō)這里也是我們今后幾天寫(xiě)作的地方。
參觀(guān)實(shí)踐基地，讓我大開(kāi)了眼界。
我想，在接下來(lái)的幾天，我們一定會(huì )玩得開(kāi)開(kāi)心心的！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇27
“叮鈴鈴！”伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)始了。
我拿出綜合實(shí)踐活動(dòng)書(shū)和材料，左挑右選，最后決定做一個(gè)較為簡(jiǎn)單的金鋼結手環(huán)。
我拿出材料仔細清點(diǎn)后便開(kāi)始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因為，雖然這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具————鋼針，這便預示著(zhù)我將無(wú)法開(kāi)啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個(gè)作品了。正當我猶豫不決時(shí)，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著(zhù)線(xiàn)的對折端，兩只手靈活地在下面打出了一個(gè)個(gè)漂亮的結來(lái)，于是，我也茫茫然地跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。 有樣學(xué)樣，我學(xué)著(zhù)他的樣子咬住了線(xiàn)，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的結來(lái)，內心不禁焦慮難過(guò)起來(lái)。這時(shí)我的同桌湊了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看，其實(shí)這個(gè)結就跟咱們平時(shí)打的結一樣，只是要連著(zhù)多打幾個(gè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單的��！”說(shuō)完，他又慢慢地打了幾個(gè)給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來(lái)。功夫不負有心人，之后的制作中，我越做越得心應手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長(cháng)了。接著(zhù)，再把兩端留的線(xiàn)頭并在一起，系上一個(gè)漂亮的蝴蝶結，一個(gè)小巧可愛(ài)的手環(huán)就成型了。
這真是一節有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也同時(shí)讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇28
今天,我去銀泰商場(chǎng)當小小導購員。早上9點(diǎn)20分，我們集合，穿上統一的導購員圍裙。全員到齊之后，我們被帶到相應的樓層和專(zhuān)柜，我來(lái)到了一個(gè)叫“INSUN”的專(zhuān)柜。早上10點(diǎn)，我們開(kāi)始一天的工作。首先，我來(lái)到電梯口迎賓。我和帶隊的姐姐一起整齊、恭敬地站在那里，見(jiàn)到顧客就說(shuō)：”早安，歡迎光臨淑女館！“
迎賓工作結束后，回到專(zhuān)柜開(kāi)始上班。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了兩位顧客，看中了一件衣服，試穿了一下，覺(jué)得不好看，便問(wèn)我：”小朋友，這件衣服不好看，請問(wèn)拿給誰(shuí)？"我輕輕地說(shuō)：“交給我吧！”她們說(shuō)了聲謝謝，便離開(kāi)了這間店。真遺憾，沒(méi)有做成生意。
我在空閑的時(shí)間收拾了下專(zhuān)柜的衣服。忙碌的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉眼間到了吃飯的時(shí)間，我是第一次去員工食堂吃飯呢！樓層管理員姐姐自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)了水果和奶茶。吃飽喝足了我們來(lái)到員工休息室，稍作休息，又回到各自的專(zhuān)柜開(kāi)始上班。下午我們的生意還不錯。剛上班不久，就有一位顧客看中了一件衣服，試了試，覺(jué)得很適合就買(mǎi)走了這件衣服。我非常開(kāi)心，終于賣(mài)出去一件衣服啦!后來(lái)陸陸續續有幾位顧客買(mǎi)走了幾件衣服，最后總共賣(mài)出5件衣服，合計銷(xiāo)售1107元。
雖然銷(xiāo)售名次沒(méi)有進(jìn)入前三，但我沒(méi)有不開(kāi)心。因為我學(xué)到了更寶貴的知識，體會(huì )到了工作賺錢(qián)的不易，以后不能亂花錢(qián)，要節約用錢(qián)！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇29
盼到了！盼到了！終于盼到了！學(xué)校組織星期三下午去參觀(guān)著(zhù)名的維達紙業(yè)和游覽風(fēng)景優(yōu)美的石牛公園。
一路上，大家興致勃勃，歡聲笑語(yǔ)，坐車(chē)來(lái)到了著(zhù)名的＂花園世界＂工廠(chǎng)－－維達紙業(yè)。到了工廠(chǎng)前的大院里，等著(zhù)叔叔阿姨們給我們發(fā)帽子，然后再去工廠(chǎng)里面參觀(guān)。
終于，輪到了我們班了。走進(jìn)大廳，首先，我們就參觀(guān)了維達紙業(yè)的展示臺，美麗精致的展示臺上陳列著(zhù)各種維達生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，有各種各樣的卷紙，抽屜紙，隨身攜帶的小包裝紙，真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我們眼花繚亂。
后來(lái)，我們又來(lái)到了生產(chǎn)紙的車(chē)間參觀(guān)，只見(jiàn)機器在努力工作，而工作人員則在一旁監視著(zhù)機器工作情況，生怕出現問(wèn)題，只見(jiàn)一卷長(cháng)長(cháng)的卷紙在切割器里切成規則的尺寸，然后包上包裝，工作人員就把它裝在大口袋里，這不就成了人們必需的生活用紙嗎？
現在，隨著(zhù)科技的發(fā)展，有很多企業(yè)已經(jīng)不再像以前人工操作了，而是由機器來(lái)完成，快要離開(kāi)維達紙業(yè)時(shí)，叔叔阿姨們還送給了我們一包紙，還散發(fā)著(zhù)迷人的清香，心里別提有多高興了！最后，我們還是戀戀不舍的離開(kāi)了維達紙業(yè)。
隨后，我們來(lái)到了大家都很熟悉而美麗的石牛公園，四個(gè)小隊在廣場(chǎng)上分別找到了令自己滿(mǎn)意的地方，拿出自己準備的零食與大家一起分享，我們小隊也不例外，有的同學(xué)帶了幾張在的薄紙鋪在地上，把喜歡的零食都放在一起，堆得像小山一樣，我們還在一起做了一會(huì )兒游戲，便返回了學(xué)校。
我覺(jué)得今天真有趣呀！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇30
星期五的早上，陽(yáng)光燦爛，天上飄著(zhù)朵朵白云。我和我們班的王義凡同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的一個(gè)“校村結對，雙堂雙進(jìn)”德育實(shí)踐的活動(dòng)。
活動(dòng)馬上開(kāi)始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊，領(lǐng)隊老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個(gè)個(gè)興奮不已，同學(xué)們激動(dòng)的心情無(wú)以言表。恨不得張開(kāi)翅膀，飛向不遠處的大禮堂。
同學(xué)們歡呼雀躍的向大禮堂出發(fā)，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了目的地。首先，我們在院子里來(lái)個(gè)師生集體合影，最后，我們就分組去了各個(gè)地方。
我去的第一個(gè)地方是縫各種生活小用品的，當我來(lái)到高老師身邊，看見(jiàn)她手巧靈活，飛針走線(xiàn)時(shí)，我不禁發(fā)出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會(huì )兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。
接下來(lái)高老師說(shuō)：“我們每人都來(lái)縫一個(gè)小東西吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個(gè)一個(gè)慢慢地鉆過(guò)去，啊，縫好了。我縫的是一個(gè)漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛(ài)的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說(shuō)“做得很好�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫(xiě)了一幅多姿多彩的字。
經(jīng)過(guò)這次“雙堂雙進(jìn)”的活動(dòng)，同學(xué)們真是大開(kāi)眼界，學(xué)到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會(huì )開(kāi)遍白小美麗的校園。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇31
馮老師叫我們暑假里完成二到三個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，拍二三張照片，開(kāi)學(xué)上交。我媽媽在今天借到了相機，于是，今天我和王雨菲、婁竹筠去完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。
我們統一去了婁竹筠家，討論了好一會(huì )兒的功夫，才決定完成兩個(gè)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)拍三張招片，三個(gè)人輪流拍照。第一個(gè)決定的項目是閱讀好書(shū)，品味好書(shū)。先是由我來(lái)給她倆拍照，不經(jīng)意間，王雨菲竟把書(shū)摟了起來(lái)，好像不讓人偷看一般。于是，我便嚷嚷著(zhù)：“重拍，重拍�！钡诙䦶埮牡眠�不錯，該我和婁竹筠坐著(zhù)了，王雨菲拍出來(lái)的照片都讓我們直說(shuō)太可愛(ài)了。原來(lái)，王雨菲按快門(mén)鍵慢了一步，婁竹筠正好抬頭，她那雙大眼睛直直得看著(zhù)你，萌萌的，可愛(ài)極了！可是，有她這么看書(shū)的嗎？無(wú)奈之下，又得重拍，這次，總算拍好了，可是我和婁竹筠都被眼前的這一本書(shū)給迷住了，癡癡地看著(zhù)這本書(shū)，王雨菲叫的嗓子都要啞了，我們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后還是王雨菲一把把書(shū)掀起才喚醒了我倆。最后一張是最好笑的，王雨菲和我坐在一起，因為覺(jué)得嘴唇干渴便舔了一下。這下可好，正好被拍了進(jìn)去，看過(guò)照片的都禁不住哈哈大笑。笑罷，又拍了一張。第二個(gè)項目是打羽毛球，每個(gè)人拍的都是準備的那段時(shí)間，因為這個(gè)比較簡(jiǎn)單，很快就拍完了。大家便盡情地打起羽毛球來(lái)，打得汗流滿(mǎn)面，打累了，都各自看起書(shū)來(lái)，看得津津有味。因為剛才打羽毛球覺(jué)得熱，所以脫了衣服，現在看了會(huì )書(shū)，平靜下來(lái)便覺(jué)得冷。于是又打起了羽毛球，一會(huì )兒我贏(yíng)，一會(huì )兒我輸，變化無(wú)窮。
馬上就到了3:30，我和王雨菲都該回到各自的家了，我們依依不舍地離開(kāi)了婁竹筠的家，這次實(shí)踐活動(dòng)真的非常有趣。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇32
太好了！老師今天告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次可是與眾不同，那真是趣味無(wú)窮，我們既可以鍛煉動(dòng)手能力，也可以品嘗到美味的食物，想想都開(kāi)心！
我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和媽媽一起去買(mǎi)水果。今天我簡(jiǎn)直像一個(gè)快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由飛翔，到了果園圣地，看著(zhù)紅紅的蘋(píng)果，彎彎的香蕉，紫水晶似的大葡萄，鮮紅的草莓讓人眼花繚亂。最終，我拎著(zhù)兩袋沉甸甸的水果，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容回家了。
終于要大展身手了。我先把水果洗個(gè)澡，讓它們干干凈凈地來(lái)做我的小助手。接著(zhù)，用我心愛(ài)的小刀把小助手們加工成各種各樣的形狀，放在一邊，等待入座。只剩裝飾了，我先用披著(zhù)紫襖的葡萄在盤(pán)子上圍了一圈，真像是嵌上了一圈紫色的寶石，格外引人注目。再把用蘋(píng)果做的小魚(yú)兒放在上面，哇！真像活的一樣！再放上幾個(gè)草莓、香蕉這香味真是沁人心脾，比花香還好聞。感覺(jué)少點(diǎn)什么，對了！再放上幾朵小花，加上皇冠似的小草。終于，功夫不負有心人，一盤(pán)琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛、生動(dòng)有趣的水果，構成了一幅妙趣橫生的畫(huà)面，仿佛把我帶到了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的果園中。
拍照發(fā)到班級群后，終于可以開(kāi)動(dòng)了。披著(zhù)紫衣的葡萄鮮美多汁；紅彤彤的蘋(píng)果脆甜汁美；香蕉香甜；火龍果綿柔甜蜜；西紅柿甜中帶酸。我就像蜜蜂采食一樣，吃得津津有味，不一會(huì )兒，這片果園就都進(jìn)了我的肚子。
忘記告訴你們了，水果拼盤(pán)的名字叫做花開(kāi)半夏！這次實(shí)踐活動(dòng)我通過(guò)自己的勞動(dòng)吃到了更加醇香甜美的水果，這既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我體會(huì )到勞動(dòng)的喜悅。真希望老師能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇33
今天，我們舉行了有趣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！凹佑�！”“加把勁！”咦，這一聲聲“驚天動(dòng)地”的助威聲、加油聲從哪傳來(lái)？走，我帶你去尋找答案……
第一場(chǎng)，我十分有信心：因為我們陣營(yíng)有兩個(gè)大力士，一上場(chǎng)就可以打敗他們。我邁開(kāi)步伐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地撿起繩子，拉住�！伴_(kāi)始！”呂老師一聲令下。我咬著(zhù)腮幫，身體傾斜，輕而易舉地把六（1）班“殺”個(gè)片甲不留。
在六（4）和六（3）的比賽中，六（3）班也是輕而易舉地贏(yíng)了。我呆在原地，不由得緊張起來(lái)，心撲通撲通跳個(gè)不停，雖然害怕他們班的大胖墩但我還是揮了揮拳頭，高聲說(shuō)道：“加油！”到我們班和六（3）班的決逐了，爭奪第一的位置�！伴_(kāi)始！”我立刻用力向后拉，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們贏(yíng)了第一局。
下面就是決賽了，吸引了許多同學(xué)來(lái)觀(guān)戰。我望著(zhù)因為太用力的手，心中不禁冒出來(lái)一個(gè)念頭:下一局一定要贏(yíng)，這些代表了我出了很大力量。輪到我們了，我們陸續站好，腳頂著(zhù)腳，身體一起向后傾斜。丁老師走過(guò)來(lái)鼓勵道：“加油，贏(yíng)了沒(méi)有家作！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)像打了雞血，元氣充沛�！邦A備！”我深吸一口氣，心卻提到了嗓子眼，手上全是汗�！伴_(kāi)始！”此令一下，周?chē)闹暣似鸨朔�。瞧，我身旁的宗奕大汗淋漓，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴里大聲激勵大家：“加油，沒(méi)有作業(yè)！”周?chē)耐瑢W(xué)也舉起雙手為我們加油。我閉著(zhù)眼，身體快碰到地了�！巴�！”呂老師公布我們班贏(yíng)了，得了第一名，雖然汗流浹背，但還是很開(kāi)心！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺:大家在一塊，再高的山峰也總跨的過(guò)去！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇34
今天，在我們的秋游時(shí)，老師組織全班同學(xué)開(kāi)展了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)———蒙眼抓人。
只見(jiàn)老師隨手拿出四個(gè)空心車(chē)輪成一直線(xiàn)均勻的排放在碧綠的草坪上，接著(zhù)對同學(xué)們講述了游戲規則：用絲巾蒙住其中一個(gè)同學(xué)的眼睛，在有限的空間里用你認為有效的方法去逮住另一位同學(xué)，這樣你便勝利了。而“失敗者”必須戴上絲巾去逮下一位同學(xué)。
老師的話(huà)音剛落下，游戲便在同學(xué)們的一陣嘻哈聲中開(kāi)始了。第一個(gè)被蒙眼的是調皮的汪巖同學(xué)，只見(jiàn)他似乎有些不情愿被蒙上了眼睛，同學(xué)們就開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，有的拍手，有的亂喊，目的很明確就是擾亂他的方向他無(wú)法完成游戲，不過(guò)汪巖的心理素質(zhì)看起來(lái)很好，他并沒(méi)有因為那些吵雜聲而受到太多的干擾。很快他就有了行動(dòng)，只見(jiàn)他小心翼翼的向前挪了幾步，忽然猛的向右跨出一大步快又準的伸出手抓住了“可憐”的湯敏澤。
不知不覺(jué)的就輪到我上場(chǎng)了，蒙上眼的我什么都看不見(jiàn)了，看來(lái)只能用我的順風(fēng)耳了。我嘗試著(zhù)往前移了幾步，同學(xué)們就開(kāi)始熱鬧的分散開(kāi)來(lái)哼再狡猾的兔子也逃不出獵人的手掌心，我開(kāi)始自我安慰起來(lái)。一會(huì )向左一會(huì )向右的我還是被他們的吵雜聲干擾的暈頭轉向，，他們太“可惡”了，這樣下去肯定不行，我得想個(gè)其他辦法才好，我先假裝著(zhù)被他們擾亂了方向伸手亂抓，趁著(zhù)他們放松警惕時(shí)我用力向著(zhù)發(fā)出聲音的地方?jīng)_了出去，在手指碰到衣服的那一刻我迅速逮住了我的“獵物”。我解下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)是我們班的小不點(diǎn)賈鑫。嘿，這下被我抓了個(gè)正著(zhù)，同學(xué)們的臉色都露出了愉快的笑容。
草坪上空盤(pán)旋我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)，在這歡樂(lè )聲中我們愉快的完成了我們的抓人游戲——猛人抓人。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇35
今天早上，我們5：00就起床，6：00就開(kāi)始吃飯了，做的這一切，全部是為了今天的實(shí)踐活動(dòng)，要去虎頭山和燈臺架觀(guān)景。
在車(chē)上，黃老師組織我們三三班和三四班進(jìn)行唱歌比賽，第一輪：三班贏(yíng)；第二輪：四班贏(yíng)；第三輪：四班贏(yíng)；第四輪：四班贏(yíng)……一下連著(zhù)好幾輪，全是三四班贏(yíng)了，我們高興極了。
虎頭山到了，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)標題：青山忠骨永作伴，碧玉蒼松共日月�；㈩^山革命烈士永垂不朽。
當我們上到山頂時(shí)，看到一個(gè)紀念碑，后面還有27個(gè)墓碑。在紀念碑前，一位老革命家講他戰爭時(shí)的故事——1931年2月8日——2月15日，他們一直在虎頭山戰斗。因為當時(shí)手頭緊，所以只能中國兩百多人打日本鬼子一千多人。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的戰斗，最終，中國打了勝仗，卻有27位烈士光榮地長(cháng)眠在這里……
今天上午的活動(dòng)教育了我們要愛(ài)我們的祖國。是啊，少年強則中國強，這名話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。
燈臺架，是我們下午的目標。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一些奇特的石頭。有的像石腳丫子；有的像小刀；還有的像蘋(píng)果。
往前走，就到了望燈橋，我看見(jiàn)了一些話(huà)：望燈橋，是景區內最佳望燈處。據說(shuō)，初一、初五在這座橋上可以看見(jiàn)燈臺架神燈的光。
上山路程中，我看見(jiàn)了一個(gè)非常奇特的垃圾桶，是用樹(shù)做成的，雖然跟其它垃圾桶沒(méi)什么區別，卻花費了設計師許多的心血。
到了天池，我看到水底有水藻，雖然看起來(lái)是綠色的，但是，從瀑布流出來(lái)的，卻是清的。
到了山頂，我看見(jiàn)了最美的景色，才知道了剛才沒(méi)白費，真是無(wú)限風(fēng)光在險峰��！
今天下午的活動(dòng)告訴我們：路非常陡峭，我們卻爬到了山頂，并在路上找到了奇特的東西。不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。相信自己，我一定能行！
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇36
今天，我們來(lái)到了世紀東方廣場(chǎng)舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)：我愛(ài)你——中國漢字。這次活動(dòng)是為了讓大家意識到漢字的博大精深，從而熱愛(ài)漢字。
來(lái)到集合地點(diǎn)，組長(cháng)韓煦和我們的父母一起擺好了一個(gè)還算大的攤位，放上先前準備好的字謎。這時(shí)來(lái)的人比較少，韓煦媽媽便傳授經(jīng)驗給我們：“你們要大聲吆喝，把路人吸引過(guò)來(lái)才行�！蔽疫@時(shí)才恍然大悟：姜還是老的辣，這句話(huà)真沒(méi)說(shuō)錯。
于是我壯著(zhù)膽子扯開(kāi)嗓門(mén)喊道：“猜字謎，猜字謎，猜對有獎，快來(lái)看��！”果不其然，不一會(huì )兒我們的攤子前圍滿(mǎn)了人，連附近的服務(wù)員都來(lái)看了。這時(shí)我見(jiàn)到人群里有三、四歲的小朋友，就加了一句：“小朋友不認字可能讓爸爸媽媽幫著(zhù)猜哦！”馬上，一個(gè)叔叔拿著(zhù)一條字謎上來(lái)：“這個(gè)是不是‘觀(guān)’字？”我忙找答案看：“對了！恭喜！”然后拿著(zhù)氣球和小禮物送過(guò)去。人越來(lái)越多了，爸爸媽媽們也來(lái)幫忙了，加上韓煦她們拿著(zhù)汽球吸引過(guò)來(lái)的人，我們忙得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)有一位阿姨對著(zhù)一條條字謎怎么猜也猜不中，急得身邊的小朋友哇哇大哭，于是我們便遞給他一個(gè)氣球，小朋友馬上眉開(kāi)眼笑了。
又一波過(guò)去了，這次輪到我和胡研琪去吸引路人過(guò)來(lái)猜字謎了。我來(lái)到一個(gè)小朋友面前，用手里的氣球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要氣球嗎？我們一起去猜字謎，猜對有獎哦······”我用手中的氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著(zhù)氣球和獎品興高采烈地離開(kāi)了，猜不中的有點(diǎn)沮喪······
不知不覺(jué)間，時(shí)間到了中午，我們也必須結束這次快樂(lè )有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇37
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織五六年級去少年宮玩，我興奮極了，恨不得現在就飛過(guò)去。
早上，老師帶領(lǐng)著(zhù)一群充滿(mǎn)歡樂(lè )的同學(xué)準備出發(fā)。我早在坐車(chē)之前就興奮不已了，滿(mǎn)腦子都是玩，一肚子全是歡樂(lè )。我們坐上了車(chē)，在車(chē)里，有令人舒適的空調，有像棉花一樣軟的座位。
到了少年宮，那里的老師把我們領(lǐng)了進(jìn)去。那里一位老師在那里說(shuō)著(zhù)儀式，儀式完畢，每位老師帶著(zhù)自己班級的學(xué)生到達上課的目的地。我最喜歡的一節課就是制作蛋糕的課了！老師告訴我們今天是做蛋糕，而且做好了還可以馬上吃，教室里頓時(shí)沸騰了。老師先告訴我們蛋糕的由來(lái)，歷史，再告訴我們制作蛋糕的用具，材料，還給我們做了示范。還說(shuō)三個(gè)組要比賽，每個(gè)環(huán)節積一分。
開(kāi)始做了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，領(lǐng)取來(lái)了用具和材料。我們照著(zhù)老師的樣子，輪流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黃從蛋白里用勺子挑出來(lái)，在這緊張的氣氛中，我們第一組組員的臉是千變萬(wàn)化，有時(shí)緊皺著(zhù)眉頭，有時(shí)眉頭微微松開(kāi)，有時(shí)欣喜若狂。我們有從老師那里領(lǐng)取來(lái)了電子稱(chēng)，把蛋黃放在上面，輕輕地放入材料攪拌，聚精會(huì )神地盯著(zhù)，生怕放多了。我們慢慢地把攪拌好的東西用刮刀一點(diǎn)點(diǎn)的勺在小紙盒里面，這時(shí)，組員們目不轉睛地盯著(zhù)紙盒，就怕里面的東西倒出來(lái)了，做好后，我們小心翼翼地遞給老師，放入烤箱。
過(guò)了30分鐘左右就考好了，老師分給我們奶油，讓我們在蛋糕上面裝飾，我們細心地把蛋糕裝飾起來(lái)就開(kāi)始品嘗了，這次雖然第三組勝利了，但還十分開(kāi)心。最后，老師和同學(xué)們進(jìn)行了致辭，唱完了國歌便走出了少年宮，上了車(chē)……
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加深切地體會(huì )到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )，我期望下次還有這樣的活動(dòng)。
一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文 篇38
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng)，目的地是西湖職高。
一早，我們乘坐大巴車(chē)來(lái)到西湖職高。首先老師把我們帶到了一個(gè)教室里，玩了拼圖。接著(zhù)，我們走進(jìn)了一個(gè)房間。
這個(gè)房間里有許多床，我們正納悶：“怎么回事，怎么那么多床，是要讓我們睡覺(jué)嗎？”我正暗自想著(zhù)的時(shí)候，房間里的老師說(shuō)話(huà)了：“小朋友們，我們現在來(lái)學(xué)習疊枕頭套�！痹�(huà)音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了“這么簡(jiǎn)單，我早就會(huì )了！”“��！我好想快點(diǎn)試一次！”“學(xué)套枕頭套？讓我們學(xué)這個(gè)，太簡(jiǎn)單了！”大家你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，幾個(gè)在職高讀書(shū)的大哥哥走過(guò)來(lái)，邊示范邊給我們講解：“先把套子撐開(kāi)，再把枕頭一點(diǎn)一點(diǎn)塞進(jìn)去，然后把口封住，最后拉一拉四個(gè)角，就完成了�！�
我迫不及待地拿起枕頭套撐開(kāi)，再拿枕頭塞進(jìn)套子里�？墒�，塞了一半，就塞不進(jìn)去了，我抓住枕頭套，用力一按，才把枕頭按進(jìn)去。結果，枕頭一邊鼓鼓囊囊，一邊卻什么都沒(méi)有，原來(lái)是棉花都跑到一邊去了，我拎著(zhù)鼓起的一邊，抖了幾下，才把它抖回來(lái)。
接著(zhù)我們來(lái)到了廚房，我看到了一個(gè)示范的同學(xué)正在刻蘿卜花。他全神貫注，一會(huì )兒看著(zhù)蘿卜，好像在思考，一會(huì )兒又用刻刀在上面仔細地雕刻，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品。很快蘿卜花雕刻完畢了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道練了多少次、手被弄傷多少次，才能有這么熟練的技巧，我一定要向他學(xué)習，在學(xué)習上一定要不怕苦、不怕累�！�
后來(lái)，我們還去了咖啡教室，學(xué)習了怎么做手工咖啡。
這次的實(shí)踐活動(dòng)真讓我難忘，讓我學(xué)習了生活上的一些技能，我期待著(zhù)下一次的實(shí)踐活動(dòng)早日到來(lái)。
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