精選班隊活動(dòng)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班隊活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班隊活動(dòng)作文 篇1
周五，我們六年級三班借班隊活動(dòng)課開(kāi)展了聲勢浩大的新學(xué)年班委干部競選。在這激烈而又感動(dòng)人心的班委干部競選過(guò)程中，同學(xué)之間一種濃濃的手足情誼被展現得淋漓盡致，在我的心中不斷泛起漣漪，久久揮之不去。
此次班委干部競選對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的誘惑。不僅可以借此舞臺鍛煉自己的能力，更重要的是，我們的新任班主任劉老師向我們透露了參選班委干部的特殊“實(shí)惠”，無(wú)論你是否競選成功，只要你有勇氣站上講臺道出自己的“競選綱領(lǐng)”，就能為自己的綜合評定加分。所以，不少同學(xué)都為此鉚足了勁，利用下課時(shí)間就開(kāi)始謀劃自己理想的職位。有的埋頭思索，有的議論紛紛，也有的為好友加油打氣。各種聲音不絕于耳，那人聲鼎沸的場(chǎng)面簡(jiǎn)直讓人以為置身于菜市場(chǎng)呢！
隨著(zhù)優(yōu)美而舒緩的上課鈴聲響起，我們矚目已久的班委競選便拉開(kāi)了序幕。然而，一開(kāi)始卻沒(méi)有哪位同學(xué)敢于率先站上講臺，一下子失去了下課時(shí)的激情。劉老師仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是面帶微笑地看著(zhù)我們，而我們卻相互推委著(zhù)。就這樣僵持了幾分鐘，王明終于大膽地邁上了講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將他希望競選勞動(dòng)委員的宣言講了出來(lái)。他的這番表現為我們大家開(kāi)了一個(gè)好頭，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。有了王明的表率，大家相繼上臺發(fā)表自己的競選宣言。這時(shí)，我被大家的熱情所感染，經(jīng)過(guò)了一番艱難的思想斗爭，我也遲疑地走上講臺，同學(xué)們鼓勵的掌聲使我卸下了心中的包袱，讓我勇敢地表達了自己的心聲……周記大全
競選依舊持續地進(jìn)行著(zhù)，精彩紛呈的演講已漸漸進(jìn)入高潮。這時(shí)，我的鐵哥們——我們班的才子昊天出人意料地登上講臺，全班上下頓時(shí)爆發(fā)出最熱烈的掌聲。掌聲過(guò)后，他大聲地說(shuō)道：“大家好，我叫昊天，我要競選的是副班長(cháng)……”可話(huà)未說(shuō)完，他的眼內便涌出莫名且復雜的淚花。大家都詫異地看著(zhù)他，迫切地想知道他接下來(lái)會(huì )說(shuō)些什么，我也替他感到著(zhù)急，禁不住以掌聲給他勇氣。片刻之后，他哽咽著(zhù)繼續說(shuō)道：“俗話(huà)說(shuō)‘不想當元帥的士兵不是好士兵’，既然我的兄弟英博已經(jīng)競選了班長(cháng)，我也就競選副班長(cháng)協(xié)助他治理好這個(gè)班級�！彼@番激情洋溢的話(huà)語(yǔ)深深地震撼著(zhù)我，我也情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。在經(jīng)久不息的掌聲中，我透過(guò)模糊的淚眼，看見(jiàn)他回到了座位。
此時(shí)此刻，對我而言，能否競選上班長(cháng)已不再重要，這種真摯的友誼已成了我唯一的幸福。想到這里，我感覺(jué)到心里暖暖的，暖暖的……
班隊活動(dòng)作文 篇2
4月2日，四(7)采芹中隊在教室里舉行了主題為“小雨潤如酥”的“農歷蘆葦”清明十分鐘隊會(huì )。
首先，主持人楊涵和殷欣慧為我們介紹了“清明”這個(gè)節氣。清明，是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。
接著(zhù)，我們學(xué)習了關(guān)于的清明古詩(shī)——《清明》。這是大詩(shī)人杜牧所作的一首名詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有? 牧童遙指杏花村。大家又選自己喜歡的詩(shī)句背了一背，還交流了自己所知道的這首詩(shī)中詩(shī)句的含義。
然后大家又了解了一些關(guān)于清明的諺語(yǔ)，比如“清明時(shí)節天轉暖，柳絮紛飛花爭妍”、“清明斷雪不斷雪，谷雨斷霜不斷霜”等等。同學(xué)們又交流了自己對其中諺語(yǔ)的了解。
最后，就到了同學(xué)們最喜歡的一個(gè)環(huán)節——唱一唱。這首歌曲的名字是《清明》。這是人們用兒歌的唱法唱的，獨特的曲調使大家對這首歌產(chǎn)生了很大的興趣，都愛(ài)學(xué)唱這首歌。
希望大家能在清明節時(shí)，與家人一起掃墓，進(jìn)行踏青等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)，感受清明節獨特的節日氣氛。
班隊活動(dòng)作文 篇3
今天，我班舉行了一次別開(kāi)生面的主題班會(huì )——我為集體添光彩。 “叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)，快步走進(jìn)教室，坐在位子上，靜靜的'等待主持人的到來(lái)。只見(jiàn)主持人印恬田和何晨曦來(lái)到了講臺前，講了今天活動(dòng)的目的�；顒�(dòng)一：印恬田說(shuō)：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來(lái)�！薄把�，真是五彩繽紛!”何晨曦說(shuō)�！按蠹铱�，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來(lái)改變它吧!” 印恬田說(shuō)。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了�；顒�(dòng)二：“在班中，有許多同學(xué)為集體做了不少好事，那么就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!”何晨曦說(shuō)。剛一說(shuō)完，臺下就有好多只小手舉了起來(lái)。印恬田請了一位同學(xué)站起來(lái)講，“有一次， ……”他繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完了，又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見(jiàn)�；顒�(dòng)三：“別的同學(xué)為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說(shuō)，“你為集體做了那些好事呢?請說(shuō)一說(shuō)�！边@一下子，同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞�？尚煸S臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說(shuō)了起來(lái)，“有一次，下著(zhù)大雨，我來(lái)到學(xué)校上奧數，看見(jiàn)教室的門(mén)沒(méi)關(guān)好我就把門(mén)關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏(yíng)得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽(tīng)了徐許臻越的發(fā)言，同學(xué)們信心百倍，一一發(fā)了言�；顒�(dòng)四：“現在，讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見(jiàn)曹老師拿著(zhù)一張大紙，上面寫(xiě)著(zhù)七個(gè)鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著(zhù)水彩筆，在紙上簽了自己的姓名，我的班級。聽(tīng)了這次班隊活動(dòng)，我們更加體會(huì )到集體的力量大無(wú)比。無(wú)論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
今天下午，我們要上三年級的第一堂班隊活動(dòng)課。同學(xué)們都很興奮，覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得那么慢。班隊活動(dòng)時(shí)間到了，老師讓我們在教室里，用桌子圍成一個(gè)大圓圈，一邊圍一邊說(shuō)：“今天，我們玩的是擊鼓傳花的活動(dòng)�！崩蠋煶鍪玖恕肮摹焙汀盎ā庇终f(shuō)：“在打鼓時(shí)，我們要傳花，不能扔也不能拋。鼓聲一停，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要出來(lái)接受懲罰�！�
說(shuō)完，老師看了看，從我對面的地方開(kāi)始了。同學(xué)們奮力的傳著(zhù)，都不想在鼓聲停止時(shí)，自己拿到那個(gè)用紙袋加紅領(lǐng)巾做得“花”，我緊張得連鼻尖都冒汗了。
鼓聲終于在竹楚方那兒停了下來(lái)了。老師端來(lái)一個(gè)黃色的里面裝滿(mǎn)小紙條的罐子。這是什么呢?光顧著(zhù)玩把最重要的事忘了介紹，今天這個(gè)游戲的主題是“珍愛(ài)生命，安全自護”，小罐子里面裝著(zhù)一些有關(guān)安全自護的小知識：有防地震的知識;怎樣安全用電的常識;遇到火災、水災的自救;有判斷題、選擇題;還有謎語(yǔ)等。所以如果鼓聲一停下來(lái)，就意味著(zhù)有“好戲”上演了。竹楚方不慌不忙地站起來(lái)，沉著(zhù)地取過(guò)老師的答題紙條，聲音響亮地回答了一個(gè)判斷題。
玩完了擊鼓傳花，老師還挑選了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做搶板凳的游戲，我和同學(xué)們展開(kāi)了激烈地搶奪，結果我取得了冠軍。
今天的班隊活動(dòng)玩的真開(kāi)心，既增長(cháng)了知識，又鍛煉了身體。
班隊活動(dòng)作文 篇4
這一天下午的第一節課就是我們的班隊課，我們都很開(kāi)心，因為大家都知道這節課會(huì )分享很多有趣的事情。
活動(dòng)開(kāi)始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說(shuō)一些帶有月的成語(yǔ)，我說(shuō)的帶月的成語(yǔ)是：“近水樓臺先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值�！钡鹊诎诵〗M出場(chǎng)時(shí)郭老師問(wèn)我們全班：“你們知道第八小組要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說(shuō)，郭老師又問(wèn)：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買(mǎi)了什么了？”我們興高采烈地說(shuō)：“石榴！”他們組給我們全班都發(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們全班發(fā)了我們最?lèi)?ài)吃的石榴，我的石榴是綠色的，我問(wèn)郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說(shuō)：“因為石榴越綠越甜�！惫蠋熣f(shuō)了這句話(huà)我有點(diǎn)不敢相信。
活動(dòng)結束了，我們非常開(kāi)心，我們不僅學(xué)會(huì )了很多知識，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì )更精彩。
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