記一次活動(dòng)小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的記一次活動(dòng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文1
那次的國旗下演講令我記憶猶新。
一天下午的課間，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我愿不愿意在國旗下演講。剛聽(tīng)到時(shí)，我有點(diǎn)緊張，內心是不太情愿的。但是，經(jīng)過(guò)一節課的考慮，我還是告訴老師：“我愿意�！�
放學(xué)后，我迅速完成了作業(yè)，然后就開(kāi)始構思演講稿。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于把演講稿修改得讓自己滿(mǎn)意。接著(zhù)，我開(kāi)始練習演講。首先是熟悉演講稿的內容，通過(guò)反復朗誦，我將演講稿背得滾瓜爛熟，并且將其中的高低、停頓都標注得一清二楚。然后，我嘗試在演講中加入感情和動(dòng)作。最后，模擬國旗下演講的場(chǎng)景，多次進(jìn)行脫稿演講。幾天后，我已經(jīng)成竹在胸了。
終于到了星期一，去學(xué)校的路上，我的心激動(dòng)得像小鹿在四處亂撞。天氣晴朗，空氣清新，樹(shù)上有很多小鳥(niǎo)發(fā)出悅耳的鳴叫，仿佛在鼓勵我。
升國旗儀式開(kāi)始了，在廣播員宣布“下面開(kāi)始第三項：國旗下講話(huà)”之后，我挺胸抬頭地走到國旗臺上。臺下是五千多名師生，看著(zhù)他們期待而專(zhuān)注的眼神，我有些許緊張。但很快便平靜了下來(lái)，調整好狀態(tài)，開(kāi)始了演講。我面帶微笑，口齒清晰，聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，講到動(dòng)情處，情不自禁地揮舞起手臂。漸漸地，我完全沉浸在自己的演講中，不知不覺(jué)間就到了最后�！拔业难葜v完畢，謝謝大家！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我在掌聲的籠罩中如釋重負地走下旗臺。
在升旗儀式結束后，我感覺(jué)天更藍了，花兒更鮮艷了，小鳥(niǎo)叫得更動(dòng)聽(tīng)了。那一刻，我的愉悅難以言表。
那次國旗下演講，提高了我的膽量，增強了我的自信，鍛煉了我的能力，讓我受益匪淺。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文2
10月12日，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了禮參科技實(shí)驗基地，在這里我們要展開(kāi)為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。
在基地有很多有趣的東西，如機器人，美點(diǎn)新秀圖等，而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室，只見(jiàn)桌上有許多類(lèi)似積木的小零件，我真想動(dòng)手摸摸，但還是忍住了。老師終于來(lái)了，他教給我們如何使用這些小零件，我們都認真聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得我從沒(méi)這么認真地聽(tīng)過(guò)課！
可以動(dòng)手實(shí)踐了，老師發(fā)給我們小組要做的機器人圖紙，我一看，心想太簡(jiǎn)單了，只不過(guò)一個(gè)小小的風(fēng)車(chē)而已！
這難不倒我們！
我們小組的每個(gè)成員都認真做了起來(lái)，我負責風(fēng)車(chē)的翅子。我小心地使用著(zhù)器械，認認真真的做著(zhù)，終于完成了，我松了口氣，抬頭一看，我們組的其他成員還沒(méi)完成呢。咦？王曉娜和另一個(gè)女生怎么不干了？原來(lái)她們感覺(jué)比較難，不想做了，想“罷工”呢！
這怎么行，我只有犧牲一下自己幫她們做了，誰(shuí)讓我們是一組的呢？終于完成了，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西原來(lái)并不簡(jiǎn)單��！
到了我們期待的機器人表演了，我很激動(dòng)也很擔心，畢竟是我們第一次做機器人��！
摩天輪表演完了，自行車(chē)表演完了，采油機表演完了，終于到了我們的大風(fēng)車(chē)了，我們的組長(cháng)細心的演示著(zhù)，大風(fēng)車(chē)“呼呼”轉起來(lái)，”、“哦，成功了”我們歡呼了起來(lái)，真是高興��！
時(shí)間過(guò)得真快，一周的實(shí)踐活動(dòng)結束了，在這里我學(xué)到了一些我們課本上學(xué)不到的知識，我突然覺(jué)得一下子長(cháng)大了許多，要走了，這一周發(fā)生的一幕幕依然在我眼前浮現。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文3
一年一度的重陽(yáng)節終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀(guān)看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續續飛上天空，不一會(huì )兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì )兒，就超越那條龍啦 ！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。
不一會(huì )兒，它們倆都斷了線(xiàn)，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線(xiàn)再放飛。到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名。風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運動(dòng)員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動(dòng)員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。小草奮力鉆出土壤，樹(shù)枝悄悄抽出嫩芽……在這萬(wàn)物復蘇的季節里，媽媽帶我去農場(chǎng)種樹(shù)了。
一下車(chē)，我們就領(lǐng)了小樹(shù)苗，又拿了大鐵鍬，走到一大片梨樹(shù)邊上。我們首先找到一塊空地，先讓小樹(shù)苗躺下來(lái)休息。然后，我就拿起鐵鍬干了起來(lái)。鐵鍬很高很沉，開(kāi)始的時(shí)候，我拿著(zhù)它直打晃。后來(lái)，幾經(jīng)磨合，我總算能讓它聽(tīng)話(huà)了�？墒�，雖然土很軟，我卻每次只能鏟下很少的一點(diǎn)兒。媽媽看見(jiàn)后邊演示邊告訴我：“讓鍬頭往下伸，用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會(huì )鏟起來(lái)很多土�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒�，還真是不錯，一下一下的快了很多。過(guò)了一會(huì )兒，我挖的坑有些模樣了，再抬起頭來(lái)看媽媽挖的坑，還沒(méi)我挖的深呢。我就得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儽荣惏�！看誰(shuí)先挖好！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好！孩子。樹(shù)坑寬60-70厘米，深一米左右就夠了�！蔽翌^也不抬的邊挖邊說(shuō)：“知道了�！本图泳o挖了起來(lái)。我想，我一定要給小樹(shù)苗建造一個(gè)安全的家，讓它很舒服、很快樂(lè )地成長(cháng)。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間無(wú)言的勞動(dòng)，我和媽媽都把樹(shù)坑挖好了。于是，我們開(kāi)始協(xié)作了。當我們讓小樹(shù)苗在它的新家里站好之后，就一個(gè)人扶著(zhù)樹(shù)苗，一個(gè)人填土，很快就把小樹(shù)苗栽好了。
看著(zhù)剛栽好的小梨樹(shù)，我開(kāi)心地笑了！我希望小樹(shù)和我一起快樂(lè )成長(cháng)！
這次植樹(shù)活動(dòng)結束了。當我依依不舍的離開(kāi)農場(chǎng)時(shí)，農場(chǎng)的孫伯伯說(shuō)：“希望你們�；貋�(lái)看看�！蔽蚁搿拔乙欢〞�(huì )�；貋�(lái)看這個(gè)小伙伴的�！币驗樗杏�(zhù)希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能獲的甜美……
記一次活動(dòng)小學(xué)作文5
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)，內容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來(lái)到居委會(huì )——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著(zhù)老師的到來(lái)。
9：30，外教老師開(kāi)始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著(zhù)，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開(kāi)看了一下，分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏(yíng)”和“繪畫(huà)”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂(lè )乎。
之后，她拿了一本書(shū)，開(kāi)始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥(niǎo)兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥(niǎo)兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥(niǎo)兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分數最多。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿(mǎn)的結束了這次“社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習是很重要的。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國人的看法與見(jiàn)解，還有外國人的教課方式。
這整整一節課里，我學(xué)到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂(lè )，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強我們的興趣愛(ài)好，也是一個(gè)鍛煉。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文6
太好了，今天我們要玩"夾彈子"的游戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個(gè)杯子，這就是游戲的材料！
開(kāi)始游戲了，我以前玩這個(gè)游戲時(shí)，因為很早就上去比，沒(méi)有汲取經(jīng)驗教訓。于是我這次要晚一些上，先看看別人的實(shí)力如何！可我沒(méi)想到，前幾個(gè)人沒(méi)有總結出任何經(jīng)驗！呀，就剩幾個(gè)人了，再不上就沒(méi)機會(huì )了，我只好上去了。時(shí)間只有十秒，我的心開(kāi)始忐忑不安。"一二三，開(kāi)始。"我的手握著(zhù)筷子，開(kāi)始"工作"起來(lái)。
不好，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我是哪一種彈子。我先花了2秒觀(guān)察我的對手夾的是哪一種，紅色！我的手快速伸向了一個(gè)彈子，我本以為會(huì )"馬到成功"的夾上它，可它就像一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小寶寶，從我的筷子旁"逃"走了。我沒(méi)有放棄那個(gè)彈子，筷子也隨著(zhù)那個(gè)"小寶寶"跟了過(guò)去！還有三秒了，勝敗就在此一搏了，我孤注一擲，集中了全部精神去夾那個(gè)彈子。
不好，又滑開(kāi)了，那彈珠又淘氣的跑開(kāi)了。"二—一—零"，同學(xué)們大喊著(zhù)。我一個(gè)也沒(méi)有夾上，我忐忑不安的心平靜了下來(lái)，但我對自己有一些的失望�？蓻](méi)想到，在我向我那兩個(gè)對手的杯子看去時(shí)，發(fā)現是空空見(jiàn)底！"太棒了，他們也沒(méi)有夾上，我們平局了！"我在心里沾沾自喜著(zhù)�？杀M管這樣，我卻還是高興不起來(lái)，賽前我還會(huì )不時(shí)地去賽區看看熱鬧，可現在，我除了坐在位子上一個(gè)人生氣，再無(wú)其他想要做的。
我想著(zhù)想著(zhù)，自己想開(kāi)了。雖然夾彈子這個(gè)活動(dòng)看著(zhù)簡(jiǎn)單，但想要多夾彈子，實(shí)踐起來(lái)卻很難。我發(fā)現了我這次失敗的原因：是因為我太死板了，不知隨機應變，一直去夾那個(gè)有青苔的彈珠，所以導致了我的失敗。
生活也是這樣，如果一種方法不可以讓你達到目的，就可以換幾種方法試試，不要一條路走到黑。那時(shí)你會(huì )后悔這種做法。通過(guò)這次比賽，我明白了這個(gè)深刻的`道理！
記一次活動(dòng)小學(xué)作文7
今年春寒料峭的早春季節，我居住的小區舉辦了一次“愛(ài)心認養小樹(shù)”的活動(dòng)。我可是早早的就報名了。
活動(dòng)當天現場(chǎng)是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業(yè)人員忙著(zhù)給大家運送樹(shù)苗，分發(fā)工具。鄰居們也都是全家出動(dòng)，各有分工，有的負責挖坑，有的負責運水，還有的在給樹(shù)苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂(lè )乎。
我和爸爸費力的抬著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到我事先占領(lǐng)的一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”，我又急忙搶著(zhù)拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳并用的向下鏟去，本以為會(huì )挖起一大塊土來(lái)，但只鏟起了可憐的一點(diǎn)點(diǎn)土。這樣鏟了幾次之后我的手已經(jīng)被磨的生疼了。我平時(shí)看來(lái)稀松平常的挖個(gè)坑都沒(méi)有想象中這么容易呀。我可不時(shí)這么容易放棄的，執意繼續挖著(zhù)，同時(shí)注意改進(jìn)動(dòng)作，鐵鍬下去后要盡量平著(zhù)起來(lái)。雖然早春還是寒氣逼人，我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了，胳膊發(fā)酸，手上已經(jīng)被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經(jīng)過(guò)了將近3個(gè)小時(shí)的勞作，我們終于合力種好了。
在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來(lái)，力量就可以變得大起來(lái)，無(wú)堅不摧的。團結就是力量。
初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時(shí)候，初一年級開(kāi)始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開(kāi)始。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文8
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了多種行為句式的描寫(xiě)和各種修辭方法，為了開(kāi)闊我們的視野，將所學(xué)的寫(xiě)法融于我們的生活，增添寫(xiě)作的素材，我們作文培訓班的老師決定在明天，也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動(dòng)。
姬老師剛剛宣布了事項，大家就在下面炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著(zhù)明天的事……
大家伙好不容易熬過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。終于到了第二天，只見(jiàn)同學(xué)們的手里提了許多的大袋子�！班洁健避�(chē)子開(kāi)動(dòng)了，轉眼間就來(lái)到了獅山公園。
我們來(lái)到了燒烤場(chǎng)，趕緊卸下自己的大包，把各種各樣的燒烤用品拿了出來(lái)�！拔灮鹣x(chóng)”把燒烤爐放好后，姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進(jìn)去，我們貪吃就拿了幾串豬肉來(lái)烤。好不容易等到它干，趕緊刷上幾滴油，誰(shuí)知那油滴到了炭上，竄出了一些火苗來(lái)，我們就拿著(zhù)所謂的滅火器——豬肉串來(lái)?yè)浠鹈�，順便讓這豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過(guò)后，正當我們要刷上蠔油，撒上孜然粉的時(shí)候，坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時(shí)，我們立刻笑得人仰馬翻，你猜怎么著(zhù)！那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個(gè)大花臉�！澳阏嫫��！贝蠹覍λ徽f(shuō)。這時(shí)，我們的豬肉串也差不多熟了，正當大家快要把那串燒烤送到嘴里的時(shí)候，“�！奔ЪЮ蠋熗蝗淮蠼幸宦�，“怎么了”大家不約而同的說(shuō)，你猜怎么著(zhù)！姬姬老師用飛轉式的走法，從每一個(gè)人的身邊走過(guò)，這時(shí)大家恍然大悟，原來(lái)姬姬老師是在“偷”吃我們的燒烤�！拔也皇窃谕党�，我是在幫你們嘗這些肉熟了沒(méi)熟，哇！你們烤得太好吃了！”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了，在下幾次的分辨品嘗中，我們親切地稱(chēng)姬姬老師為——生熟分辨大師。
接下來(lái)，烤的東西各式各樣，熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過(guò)來(lái)了……
在這一次的燒烤活動(dòng)，讓我漲了見(jiàn)識，也讓我知道了我自己的燒烤技術(shù)原來(lái)有這么大的潛能啊。這次活動(dòng)真令人難忘。你覺(jué)得呢？
記一次活動(dòng)小學(xué)作文9
暑假已經(jīng)過(guò)半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長(cháng)洪錦彤?huà)寢尳M織了一次假日小隊活動(dòng)——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無(wú)比，因為我以前曾經(jīng)去過(guò)一次，并且做過(guò)一個(gè)成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因為好久沒(méi)有見(jiàn)面了，一路上大家有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，每個(gè)人都信心十足地要做一個(gè)最好的作品。
一走進(jìn)“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿(mǎn)了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個(gè)合適的位置坐好后問(wèn)大家都想做些什么，有人說(shuō)要做杯子，有的說(shuō)要做花瓶，還有的人說(shuō)要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。
開(kāi)始制作了，老師發(fā)給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經(jīng)搓好的泥條，讓我們沿著(zhù)杯底慢慢往上盤(pán)，別以為這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，盤(pán)的不好杯子就會(huì )塌掉，我有上一次的經(jīng)驗，所以很快就盤(pán)好了，盤(pán)好后杯子就基本成型了。接著(zhù)，老師教我們怎樣把盤(pán)好的杯子壁里外的空隙填補起來(lái)，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護著(zhù)，不讓杯子扁掉，經(jīng)過(guò)拍打、打磨后，一個(gè)完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點(diǎn)裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著(zhù)各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來(lái)喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側畫(huà)上了星星、彩虹和太陽(yáng)的圖案，經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)杯子終于大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！
等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會(huì )更加漂亮的。
通過(guò)今天這次體驗活動(dòng)，我了解了陶藝這種傳統工藝的制作過(guò)程，我覺(jué)得能這樣邊玩邊學(xué)真好��！它會(huì )讓我終生難忘的。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文10
“雷鋒”家喻戶(hù)曉的名字，如今雷鋒已經(jīng)不單單是個(gè)人名，他已經(jīng)變成好人好事的一個(gè)代名詞!生活中經(jīng)常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事跡我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個(gè)人學(xué)習，這不前些日子我們學(xué)校就組織了一學(xué)習雷鋒的活動(dòng)!讓我感受頗深......
我們學(xué)習雷鋒的地方是學(xué)校附近的一個(gè)“敬老院”一大早我和班上的十幾個(gè)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了敬老院!進(jìn)門(mén)之前老師囑咐我們好多應該注意的事項，敬老院里很是安靜，我們的到來(lái)似乎給原本平靜的院子里增加了不少活躍的氣氛，其實(shí)我們今天是帶著(zhù)任務(wù)來(lái)的，我們分好了組別，幾個(gè)人負責給爺爺奶奶擦玻璃，幾個(gè)人負責給爺爺奶奶們掃地，幾個(gè)人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學(xué)主要的任務(wù)是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開(kāi)心，大約4個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們的任務(wù)就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見(jiàn)灰塵，女同學(xué)和爺爺奶奶聊的也很開(kāi)心!
其實(shí)我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來(lái)到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺(jué)到這個(gè)世界并沒(méi)有因為他們的老去而忘記他們，社會(huì )還在關(guān)注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個(gè)地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應該都在忙工作，身不由己啊，來(lái)看望老人的時(shí)間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動(dòng)能給你們帶來(lái)一絲絲的溫暖，哪怕是一丁點(diǎn)，我們也心滿(mǎn)意足了!
走在回學(xué)校的路上，我覺(jué)得很自豪，嘴里哼著(zhù)那句：學(xué)習雷鋒，好榜樣!
記一次活動(dòng)小學(xué)作文11
在暑假里我參加了一件有意義的活動(dòng)——由牛通社和中國郵政舉辦的一張紙公益基金社區納涼晚會(huì )。
我先是收到了牛通社的短信，在8月10號三點(diǎn)去青年時(shí)報三樓面試。10號的中午，我便和媽媽帶著(zhù)吉他坐公交車(chē)到了站，開(kāi)始面試了，我是第四個(gè)表演的，彈得還是比較順的，彈完后我便與媽媽回家了。
過(guò)了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號的五點(diǎn)半到古蕩社區里的古苑公園去參加納涼晚會(huì )。這次，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我到了那兒，我們等了很長(cháng)時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始，就問(wèn)大記者什么時(shí)候開(kāi)始，大記者告訴我說(shuō)6點(diǎn)半到7點(diǎn)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，納涼晚會(huì )終于開(kāi)始了，底下的人看得目不轉睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終于到我了，我拿著(zhù)吉他緩緩的走入舞臺的中間，先鞠了個(gè)躬，坐了下去，便開(kāi)始彈奏了，也許是因為在舞臺上表演的次數比較少，所以我在舞臺上表現得十分拘束，連頭都沒(méi)有抬起來(lái)，眼睛一直盯著(zhù)琴弦和手，讓人覺(jué)得我很膽小，很沒(méi)自信。當我彈到一半，我突然發(fā)現琴弦的音有些不準，但曲子已經(jīng)彈起來(lái)了，不能停下來(lái)，只好繼續彈下去，終于彈完了，我站起來(lái)又鞠了個(gè)躬，匆匆忙忙地就下臺了，到了臺下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，納涼晚會(huì )結束了。
通過(guò)這次小小的活動(dòng)，我收獲頗大，1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺的經(jīng)驗。3.我明白了，只有在上臺前，好好準備，這樣在臺上就不會(huì )手忙腳亂。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文12
今天是少兒藝校舉辦畫(huà)展活動(dòng)的日子。我和老媽到了畫(huà)展的地方——Xx廣場(chǎng)。哇！這里可真漂亮：高大的樓房圍住了廣場(chǎng)的一半，樓上寫(xiě)著(zhù)“Xx”幾個(gè)大字，樓邊是一片碧綠的草坪，草坪上的細柳像慈母一樣輕拂著(zhù)綠地，綠地旁是一個(gè)花壇，里面開(kāi)著(zhù)蘭花、牡丹、薔薇，整個(gè)花壇就像一個(gè)五彩繽紛的彩布，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。遠處，路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，奔流不息。
畫(huà)展開(kāi)始了。首先是老師們表演的一段韻律操，隨后是“T臺秀”們的精彩表演，這些T臺秀們表演得像模特一樣，真是美不勝收。緊跟著(zhù)的節目是“街舞”，一個(gè)小男孩以一只手為重心，在地上打轉。之后，就是我們的“繪畫(huà)演講”，第一個(gè)上臺的是一個(gè)小女孩，她畫(huà)了一幅花瓶，花瓶上是一些玫瑰，她的演講雖然顯得有點(diǎn)緊張，但還是說(shuō)下去了。不過(guò)，一個(gè)小女孩打頭陣，還是十分少見(jiàn)的。輪到我了，我用了所有力氣說(shuō)：“大家好！今天我演講的題目是奧運福娃，福娃是五個(gè)親密的小伙伴，是第29屆奧運會(huì )的吉祥物，他們各自代表了我們偉大祖國的江、河、湖、海......”我的演講一結束，場(chǎng)下立刻爆滿(mǎn)了熱烈的掌聲，我的美術(shù)老師沖著(zhù)我豎起了大拇指，老媽也在一旁滿(mǎn)意地笑了，走下場(chǎng)的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)有的家長(cháng)夸我呢!
輪到在百米長(cháng)卷上畫(huà)“祝福奧運”了，同學(xué)們都興致勃勃地拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)。有的畫(huà)了小房子，房頂上寫(xiě)著(zhù)“我們一家盼奧運”；有的畫(huà)了他們一家人舉著(zhù)一個(gè)旗子，上面寫(xiě)著(zhù)“祝奧成功”；而我畫(huà)了一個(gè)奧運標志，勾上花邊，上面有爸爸、媽媽和我。
回家的路上，我不禁想：下一次畫(huà)展，我要表現得更好！
記一次活動(dòng)小學(xué)作文13
8月15日，我早早的來(lái)到了省廣電集團大樓門(mén)前廣場(chǎng)集合地。為了能參加這次由共青團浙江省委和浙江省青少年發(fā)展基金會(huì )組織發(fā)起的“手拉手，結對子”活動(dòng)，前些天爸爸就為我報了名。
參加活動(dòng)的大人小孩真多��！七時(shí)半，我看了下等待出發(fā)的“107私家車(chē)”編號已到了40號以后，車(chē)隊一輛接著(zhù)一輛開(kāi)出大門(mén)時(shí)形成了一條長(cháng)龍，真壯觀(guān)!好氣魄��！我們沿環(huán)城北路上中河高架，很快就上了杭新景高速，這時(shí)，車(chē)與車(chē)間靠發(fā)給每輛車(chē)一臺的對講機進(jìn)行聯(lián)絡(luò )了。
雨不停的下著(zhù)，我一路貪婪地欣賞著(zhù)兩旁一晃而過(guò)的美麗景色，由于前晚太激動(dòng)了，沒(méi)有睡好，終于漸漸地沉沉地睡過(guò)去了。待我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)車(chē)過(guò)麗水，照組織安排，車(chē)隊兵分二路，一路去龍泉，我所在一路去景寧縣。拐上去景寧的路雖然只有幾十公里，但山高路彎，依山沿溪，曲曲折折，又遇傾盆大雨，不，是大暴雨，雨刮器飛速運轉，泥石流時(shí)有發(fā)生，有塊石頭就落在我們車(chē)后，差點(diǎn)就砸到我們車(chē)子，好險��！我不停的提醒爸爸“前面又有一個(gè)水坑，當心！······”一路上這么多困難,老天好像是有意在考驗我們的信心和誠意哩！
這次我們結對子的是景寧縣沙灣鎮體彩希望小學(xué)，捐助儀式就在學(xué)校里舉行。我們每位參加活動(dòng)的少先隊員跟受幫扶的30位少先隊員中的一位結對子，每年捐助四百元，直至他們小學(xué)畢業(yè)。我結對子的小男孩叫葉偉波，比我大一歲，下半年就讀四年級。舉辦者還發(fā)了結對卡，卡上有雙方的具體信息，便于以后進(jìn)一步聯(lián)系。儀式結束后，大家還互贈禮物，并熱烈擁抱，依依惜別。
景寧縣是浙江的貧困縣，經(jīng)濟比較落后，但好玩的地方也很多。希望有更多的人們去那里游玩，去幫扶他們，關(guān)愛(ài)他們，讓他們走出困境，同我們一起健康成長(cháng)。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文14
我從小到大，令我感到快樂(lè )的事情很多。不過(guò)，最讓我感到快樂(lè )的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂(lè )換”游戲。
星期五老師對我們說(shuō)：“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來(lái)，我們做個(gè)游戲：換玩具玩�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我們就開(kāi)始一窩蜂般高興地大叫起來(lái)。
期待已久的星期二終于到來(lái)了。那天早上，我剛踏進(jìn)教室，第一眼就看到已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)們在紛紛展示自己的玩具。有些人說(shuō)我要和你換，有些人說(shuō)我們上課一起玩吧，還有些說(shuō)這個(gè)玩具真好玩，我們現在就換吧�？鞓�(lè )的喧鬧聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
第四節上課之前，同學(xué)們紛紛開(kāi)始交流，都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了，老師首先講好了規則，還特別強調誰(shuí)違反了規則就不能參加比賽。開(kāi)始比賽了。林雯雯跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我能和你換玩具嗎？”我看了看她的玩具，說(shuō)了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說(shuō)：“我們換換吧，這是我最好看的玩具，就換換吧�！边@竟是她最好的玩具？可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說(shuō)：“不行，我不換！”聽(tīng)完這話(huà)，她真急了，眼淚在眼圈里直打轉�？粗�(zhù)她這個(gè)樣子，我心里久久不能平靜，可轉念一想：反正這是我玩舊了的玩具，就給她吧，別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了，抱著(zhù)我的舊玩具就跑回了座位，樂(lè )津津地跟同桌玩起來(lái)。我也情不自禁的笑了……
這次“歡樂(lè )換”活動(dòng)讓我體會(huì )到：雖然換出去的是個(gè)舊玩具，換回來(lái)的還是個(gè)舊玩具，但是卻是一個(gè)你沒(méi)有玩過(guò)的玩具；你的玩具給了別人，同時(shí)也把快樂(lè )給了別人；你收到了別人的玩具，同樣也收獲了快樂(lè )的體驗。很感謝老師為我們創(chuàng )造的快樂(lè )的氛圍，相信我們的班級在這次“歡樂(lè )換”活動(dòng)之后會(huì )更加團結。
記一次活動(dòng)小學(xué)作文15
前幾天，我們中隊為了鍛煉自理能力，組織了一次野餐。那天下午，中隊長(cháng)帶領(lǐng)我們來(lái)到了田野。剛到那里我們就被田野的美景迷住了，我們連忙在一塊空地上鋪上了一張大的塑料布，塑料布剛一鋪上，同學(xué)們便把自己帶的食物撒到塑料布上。
干完這些，同學(xué)們剛想大吃一通時(shí)，中隊長(cháng)制止了同學(xué)們，笑著(zhù)對我們說(shuō)，同學(xué)們，現在先不要忙著(zhù)吃東西，還有一項非常有意思的活動(dòng)沒(méi)有做呢，說(shuō)著(zhù)，中隊長(cháng)提起了一大袋從家里帶的地瓜，把地瓜放進(jìn)了事先挖好的坑里，然后在坑里放進(jìn)干草，點(diǎn)燃了干草。同學(xué)們沒(méi)有燒火的經(jīng)歷，個(gè)個(gè)手忙腳亂，不一會(huì )大家被煙熏得“昏迷了”，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，同學(xué)們相互看著(zhù)，哈哈大笑起來(lái)，甚至有的同學(xué)還把手上的灰抹到了別的同學(xué)臉上，大家嘻笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，很快，半小時(shí)過(guò)去了，中隊長(cháng)把烤熟的地瓜從火坑里拿了出來(lái)，可是因為沒(méi)有經(jīng)驗，剛拿起，就扔了出去，原來(lái)是地瓜太熱了。同學(xué)們看到后又哈哈大笑了起來(lái)。當烤熟的地瓜被拿到塑料布上的時(shí)候，同學(xué)們看了個(gè)個(gè)直流口水，也顧不得吃從家里帶的其他美味了，一哄而上，“搶”了。吃完烤地瓜同學(xué)們又相互討要食品，有的同學(xué)一邊往嘴里送食物，一邊伸手拿別人的食物。有的同學(xué)細嚼慢咽，一點(diǎn)點(diǎn)地把食物往嘴里送，同學(xué)們看了又哈哈大笑起來(lái)。最有趣的還是中隊長(cháng)吃東西，他嘴里吃著(zhù)東西，手里拿著(zhù)可樂(lè )，身體還不停地模仿著(zhù)猴子的樣了，有的同學(xué)看著(zhù)把嘴里的食物都噴了出來(lái)。
天漸漸暗了下來(lái)，我們又搬來(lái)了一些雜草，點(diǎn)火照明，幾個(gè)同學(xué)一時(shí)興起，圍著(zhù)火跳起舞來(lái)，同學(xué)們也都加入了跳舞的行列，大家手拉手，唱著(zhù)笑著(zhù)，那場(chǎng)面就是一場(chǎng)篝火晚會(huì )。中隊長(cháng)自告奮勇當了這場(chǎng)篝火晚會(huì )的主持人，還組織了一場(chǎng)扳手腕大賽，獎品是剛才剩下的烤地瓜，同學(xué)們個(gè)個(gè)自告奮勇地參加比賽，于是把這場(chǎng)晚會(huì )推向了高潮。
……
經(jīng)過(guò)了這次中隊活動(dòng)，我們的生活自理能力得到了很大的提高，相信我們的自理能力還能更上一層樓。
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