【精華】描寫(xiě)活動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。
藝術(shù)節多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數捐書(shū)這個(gè)環(huán)節了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè )聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來(lái)，我正疑惑時(shí)，校長(cháng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺，聽(tīng)了校長(cháng)的介紹后，我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬，然后結果同學(xué)們手中拿著(zhù)的'書(shū)，對著(zhù)拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話(huà)筒后感嘆著(zhù)世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著(zhù)，可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話(huà)中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了�！绷钗衣�(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節后，令人不由得深思起來(lái)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
20xx年最后一天 ，是孩子學(xué)校愛(ài)心嘉年華活動(dòng)的日子。
愛(ài)心嘉年華的活動(dòng)雖然我沒(méi)能參加，但是從老師，家長(cháng)發(fā)過(guò)的照片和孩子回來(lái)興高采烈的講述�？梢钥闯龃嘶顒�(dòng)辦的有聲有色。
這個(gè)活動(dòng)可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用，拿不用的東西換有用的東西，從中使孩子們既節省了資源又學(xué)到了知識。真的不錯。希望學(xué)校以后多多舉辦這樣有意義的活動(dòng).
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
星期一是六一兒童節，在這一天的下午我們舉行了一系列的活動(dòng)，其中我最喜歡是淘書(shū)樂(lè )。
午自習下課之后，我們拿著(zhù)書(shū)和毯子在樓下擺攤，把書(shū)都擺好之后，我們就開(kāi)始淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)，賣(mài)書(shū)。我是我們小組的“叫賣(mài)員”，看見(jiàn)有人走過(guò)，我就大聲吆喝起來(lái)：“賣(mài)好書(shū)啦，賣(mài)好書(shū)啦，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)啊，今天是虧本大甩賣(mài)啊!”第一次，沒(méi)有叫賣(mài)成功，但我們并沒(méi)有氣餒，繼續招呼著(zhù)過(guò)往的同學(xué)們。很快，有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了，第一本成功的推銷(xiāo)了戴浩天的書(shū)，緊接著(zhù)，就有了更多的人來(lái)買(mǎi)我們的書(shū)。我看到有人在翻看《腦筋急轉彎》，這是我帶來(lái)義賣(mài)的，趕緊去推銷(xiāo)，書(shū)賣(mài)了出去。不大一會(huì )兒功夫，更多的書(shū)被義賣(mài)出去了，我的另一本書(shū)《綠野仙蹤》也賣(mài)出去了。我們整個(gè)小組賣(mài)了不少錢(qián)，可以捐給需要幫助的人。
真是一個(gè)充實(shí)的兒童節!淘書(shū)樂(lè )很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也幫助了失學(xué)兒童。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開(kāi)始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著(zhù)乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的人急得團團轉，場(chǎng)下的人樂(lè )得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳�！伴_(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對方會(huì )超過(guò)我�？斓侥康牡貢r(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jì)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(cháng)龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著(zhù)他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著(zhù)抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè )的時(shí)光總是飛速流逝，轉眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
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