多姿多彩的活動(dòng)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的多姿多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多姿多彩的活動(dòng)作文1
有的小朋友喜歡緊張激烈的足球比賽，也有的小朋友喜歡團結一致的老鷹捉小雞游戲，但我最喜歡身輕如燕的踢毽子比賽。（舉例+抒情開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）
操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄舞，湛藍如洗的天空上漂（飄）浮著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)輕撫，全校師生端坐在椅子上等著(zhù)比賽開(kāi)始。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì )細致生動(dòng)。）
盼望已久的踢毽子比賽終于開(kāi)始了。我們六年級總共有三個(gè)班競爭第一名，首先出場(chǎng)的是六年六班，只見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉嚴肅的表情，一副勢在必得的樣子。一聲令下比賽開(kāi)始了，“唰唰——”（注意破折號的用法。）六班的同學(xué)們開(kāi)始踢起來(lái)，那真是龍飛鳳舞，花式各異啊，一看就是個(gè)好成績(jì)�。槭刮恼露温涓袷角逦�，下文要另起一段。）
到了我們班上場(chǎng)了，我緊張的手心里滲出了汗，后來(lái)自己調整好心態(tài)從容應對，一上場(chǎng)我就來(lái)了一個(gè)高難度的花式踢法，（補入必要的動(dòng)作描寫(xiě)為宜。）我和同學(xué)們配合默契，贏(yíng)得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。很快比賽結束了，我們班爭得了全年級組第一名的好成績(jì)，回到班里同學(xué)們都抱在一起，開(kāi)心的歡呼起來(lái)。
團結是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙；團結是戰勝困難的一把利器；團結更是朋友、同學(xué)之間互敬互愛(ài)的一座橋梁。（議論，升華文章主題，很棒，值得大家學(xué)習�。�
這就是我們多姿多彩的活動(dòng)，每個(gè)人都十分喜歡它�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
多姿多彩的活動(dòng)作文2
多姿多彩的活動(dòng)在課堂上猶如錦上添花。你看，你來(lái)比劃我來(lái)猜這不就來(lái)了嗎!
游戲開(kāi)始了，老師滿(mǎn)面笑容，介紹著(zhù)游戲規則：“兩人一組，A站在投影前，B面向投影，A根據出現在投影上的詞語(yǔ)運用文字語(yǔ)言或其它傳遞信息方式�！鳖D時(shí)，原本安靜得連針掉在地上都聽(tīng)得清楚的教室里馬上炸開(kāi)了鍋。當老師介紹完，宣布選人時(shí)，那熱鬧勁兒能把這棟樓給推翻。大家一窩蜂沖到排長(cháng)身邊，七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)：你瞧，小周同學(xué)立馬奔到排長(cháng)身邊幫她捶背，小陳同學(xué)像離弦的箭一樣奔到排長(cháng)身邊不停地叫著(zhù)：“排長(cháng)，我!我!我!”。
選人環(huán)節結束了，開(kāi)始了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——游戲開(kāi)始啦!大家不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，卻個(gè)個(gè)都興奮，臺上的人也很緊張，怕猜錯了詞。隨著(zhù)一個(gè)詞一個(gè)詞的翻篇，我們的心也一跳一跳，小蔡和小傅同學(xué)上場(chǎng)了，她們可是我最看中的一支隊伍。開(kāi)始了，小傅同學(xué)的動(dòng)作讓小蔡同學(xué)一語(yǔ)即中，這讓許多同學(xué)目瞪口呆：“哇，這么厲害!”小傅同學(xué)的臉因為緊張而有點(diǎn)泛紅，當小蔡同學(xué)答對后，她絲毫不慌，從容淡定的態(tài)度讓她心里很急，大概想著(zhù)：快翻，快翻，時(shí)間來(lái)不及啦!這讓全場(chǎng)同學(xué)一起跟著(zhù)急起來(lái)。再來(lái)看一下小周同學(xué)，他好像更急，他總是和比劃的人一起，做著(zhù)各種動(dòng)作，似乎他才是比劃的人。臉上的表情，一會(huì )不耐煩，一會(huì )焦急，這可暴露出他的心理。不時(shí)還小聲提醒，這小動(dòng)作，讓人恨不得自己上去，因為作答的人好慢，這都猜不出來(lái)�；剡^(guò)頭來(lái)再看，惹得大家哈哈大笑。
我覺(jué)得，這游戲能培養黃金搭擋。在電視看這個(gè)游戲覺(jué)得很簡(jiǎn)單，現實(shí)做起來(lái)卻很難。我雖然沒(méi)參加，但興奮勁兒卻也有我的一份。
多彩的游戲能讓你的校園生活變得更加豐富。在人生中增添一縷美麗的陽(yáng)光。在成長(cháng)道路上添一條風(fēng)景線(xiàn)。
多姿多彩的活動(dòng)作文3
一周的學(xué)習生活接近尾聲的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )很興奮，還沒(méi)下課便收拾好書(shū)包，等待那磨人的下課鈴響起，步履輕盈地向溫暖的家奔去……
“鈴鈴鈴……”周五最后一節課的下課鈴響了，只見(jiàn)身邊的人什么都沒(méi)拿，急匆匆地向教室外走，臉上滿(mǎn)是欣喜和期待……對了，今天是學(xué)校社團納新的日子。
我決定收拾完?yáng)|西再去，好一陣子之后我才走下樓。遠遠地，我就聽(tīng)到體育場(chǎng)傳來(lái)電吉他讓人興奮的聲音，向那兒定睛一望———兩個(gè)足球場(chǎng)大小的區域已經(jīng)被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一個(gè)個(gè)攢動(dòng)的黑點(diǎn)已經(jīng)變成了一個(gè)面，各種歡呼聲、討論聲、鼓掌聲全都混在一起，像一場(chǎng)巨大的盛會(huì )。
走到人群當中，溫度立馬提升了好幾度。這里不像是死板的招聘現場(chǎng)，更像是變相的展銷(xiāo)會(huì )：電子樂(lè )團社把所有的設備都搬了出來(lái)，一首首電子樂(lè )讓圍觀(guān)的同學(xué)忍不住扭動(dòng)起身體來(lái)；街舞社的女孩兒們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)著(zhù)身體，火辣的舞步?jīng)_擊著(zhù)我們的視覺(jué)；雙節棍社表演的兩位小伙子，兩眼炯炯有神，兩腿馬步一扎，一手一根雙節棍，在眼前飛舞，眼花繚亂的棍影勢如閃電，伴著(zhù)鐵鏈甩動(dòng)時(shí)發(fā)出“鏗鏘”的聲響，氣勢磅薄……就像展銷(xiāo)會(huì )的商家們一樣，極力展示自己社團的特色、風(fēng)采�？墒呛蜕碳覀儾煌氖�，商家要的是顧客口袋里的'錢(qián)，而社團需要的是真正的人才！
每個(gè)社團的報名處都擠滿(mǎn)了踴躍報名的新生們，個(gè)個(gè)爭先恐后，激動(dòng)不已。我早已報名了足球聯(lián)賽的活動(dòng)，再報社團只恐怕時(shí)間會(huì )沖突。沒(méi)有任何意向的我在其中逛了一圈，也并不是沒(méi)有收獲。也許，多彩的高中生活就從此開(kāi)始，一天辛苦的學(xué)習之后，和社團里的朋友們彈首曲子唱支歌，不僅放松身心，而且減輕壓力。
我憧憬著(zhù)，未來(lái)帶出校園的不止是書(shū)本上的知識。
多姿多彩的活動(dòng)作文4
每年總讓我們盼望好久的秋季運動(dòng)會(huì )馬上就要來(lái)了。
每到這個(gè)時(shí)候，我總是想起以往同學(xué)們一起參加運動(dòng)會(huì )的情形，踢毽子、跳繩、踏“石”過(guò)“河”……各式各樣的運動(dòng)比賽，那么令我們激動(dòng)。
雖然，每年運動(dòng)會(huì )大家都會(huì )提前準備，時(shí)間是足夠的。同學(xué)們，參加運動(dòng)會(huì )也不是一次兩次了，但是心中那一份無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的心情是永遠也不會(huì )消失的。
如果說(shuō)最讓人揪心的肯定是用來(lái)用速度來(lái)決勝負的比賽了，接力賽跑，踏實(shí)過(guò)河，雙人背部夾球，這些比賽無(wú)論是哪個(gè)年級？哪個(gè)班？我總會(huì )放下手中的事情，探著(zhù)腦袋看比賽，那么激烈的比賽，不看豈不是可惜了？
到了接力賽跑，運動(dòng)會(huì )的壓軸大戲也就到了。我們班的接力賽跑比賽時(shí)間到了，四位同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大展身手。
伴隨著(zhù)一聲哨響，選手們就飛一般地沖了出去，你追我趕的，眼睛死死的盯著(zhù)前方，好像前方有獵物似的。前面有轉彎，要是在那兒慢了就完了，不過(guò)卻是超過(guò)別人最好的地方，只要稍快一點(diǎn)，別人就追不上了，“呼——刷刷”同學(xué)們，從我的旁邊跑過(guò)，帶著(zhù)風(fēng)，一步步地跑著(zhù)。我放聲高喊：“501加油！”
當第一位同學(xué)把棒子交給另一位同學(xué)的時(shí)候，他的使命也就完成了�！凹佑�！加油！501加油！”沒(méi)辦法，我們呢？唯一能做的，只有給他們加油打氣了。
最后一棒了，那位同學(xué)與另一個(gè)人的選手速度相近，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)謎�！翱�，沖��！”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，期盼著(zhù)勝利。
唉，可事實(shí)總是那么的慘殘忍，第一名離我們那樣的近，它卻落到了別人的手上。
運動(dòng)會(huì )謝幕了，同學(xué)們相約明年加油！
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