拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇1
在同學(xué)們期盼的心情與強烈的歡呼中，在錢(qián)老師的帶領(lǐng)和家長(cháng)們的配合下，我們迎來(lái)了第一次拓展。
坐上大巴，度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)的2小時(shí)，我們來(lái)到了目的地——溧陽(yáng)的古松山莊。接著(zhù)一刻不停歇地開(kāi)始了一天的活動(dòng)。上午有需要齊心協(xié)辦、團結一致的圓圈游戲，有驚險刺激、戰勝自己的高空斷橋等。
但這都不是此次活動(dòng)的最大樂(lè )趣，最讓我難以忘懷、深受觸動(dòng)的還是接近不可思議的極限挑戰———“通天塔”。
它需要有邊長(cháng)1米的PV板拼成15個(gè)正方體堆成一豎條。那可是相當于3層樓那么高呀，豈是十幾個(gè)人能完成的。我一看到規則腦子就一片空白。本來(lái)就不簡(jiǎn)單，居然還有顏色的規定。第7、8、9層是黃色，10、11、12層是紅色……等我緩過(guò)神來(lái)，就發(fā)現有人已開(kāi)始動(dòng)手，每組都有任務(wù)，大家專(zhuān)心致志地拼搭起來(lái)，不一會(huì )兒15個(gè)就完成了，可這堆滿(mǎn)地的東西怎樣搭建，卻成了個(gè)大難題。突然，有人像是想到了什么，找來(lái)繩子一一綁牢，大家也幡然醒悟，紛紛前去幫忙。
小孩們纏線(xiàn)，大人們打結，大家分工明確。當十五個(gè)都橫著(zhù)綁好打算豎起時(shí)，發(fā)現了問(wèn)題———這個(gè)龐然大物要如何豎起來(lái)？除非長(cháng)了翅膀，不然就是無(wú)稽之談。無(wú)奈之下，我們放棄了方案一。大家絞盡腦汁，很快地投入了另一種方案。我們把它們重新扎好。三個(gè)一堆，從下往上頂，四面都拴上繩子，都有人拉扯。力氣大的搬正方體，力氣小的負責運送，嗓門(mén)大的指揮，一旦在頂的過(guò)程中有傾斜，相對面的繩子便拉緊一點(diǎn)，大家“一二一”的齊聲喊著(zhù)口號，就像渾然一體、配合默契。終于在所有人的合作下、堅持中，塔一點(diǎn)一點(diǎn)堆高，最后成了名副其實(shí)的“通天塔”！我們成功了，大家笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，彼此擁抱著(zhù)！
在團結和堅持面前，還有什么困難可以阻擋我們嗎？
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇2
上周末，老師帶領(lǐng)我們班被評上“模范青青藍藍”的同學(xué)去參加了一次內容豐富多彩的拓展活動(dòng)，這些活動(dòng)是我們在平常的學(xué)習和生活中難以經(jīng)歷到的。
這次活動(dòng)不但包括了戶(hù)外拓展、聯(lián)歡晚會(huì )和參觀(guān)博物館等環(huán)節，還有類(lèi)似“套被套”這樣簡(jiǎn)單的生活自理項目。
套被套是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的事情，但對我們卻是個(gè)挑戰，出發(fā)前媽媽還特地花了半個(gè)小時(shí)教我怎么做。套的時(shí)候，我讓另外四位同學(xué)分別拉著(zhù)被套的四個(gè)角，我來(lái)塞棉被，我分別把棉被的各個(gè)角塞到指定的位置，讓對應的同學(xué)拉著(zhù)，抖幾下，把被子完全放平在里面。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了激動(dòng)人心的聯(lián)歡晚會(huì )。首先表演的節目必定是現在最火爆的歌曲《爸爸去哪兒》主題歌。各個(gè)班的表演形式各不相同，有合唱的，有伴舞的，還有合唱加獨舞的，真是各展所長(cháng)。隨后是高年級的小品，其中我印象最深的是一句打油詩(shī)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生出來(lái)會(huì )打洞”，還有一句笑話(huà)“老師，是人都會(huì )有事情的嘛!”看完了精彩的小品，也少不了好玩的游戲哦！傅老師和王老師宣布了規則之后游戲就開(kāi)始了，游戲的名字叫“眾志成城”。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們快樂(lè )隊的同學(xué)，大家圍成一個(gè)圈，前面的人屁股坐在后面一個(gè)人的大腿上，這樣依次排下去，看哪個(gè)隊堅持的時(shí)間長(cháng)。老師也參與了這個(gè)游戲哦！最后我們得了冠軍。時(shí)間不等人，馬上就到了散場(chǎng)的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了大廳。
晚上洗漱也有很多趣事，有把襪子弄濕的，有在洗腳時(shí)發(fā)現臉還沒(méi)洗的……我們度過(guò)了一個(gè)歡快的夜晚。
這次活動(dòng)讓我體驗到了平時(shí)生活從未做過(guò)的事，挑戰了自我，讓我生活自理能力又進(jìn)了一步。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當一盞“燈”。開(kāi)始做游戲了，她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后，我們并沒(méi)有馬上跑出行人的“家”，等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時(shí)，我們以閃電般的速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時(shí)，誰(shuí)知，她突然一轉頭，大家被嚇得都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，林可涵走到吳文浩面前，笑瞇瞇地對吳文浩說(shuō)：“吳文浩，你認輸吧！快點(diǎn)笑吧！”但是，吳文浩依然沒(méi)有笑，林可涵還是不停的吳文浩面前轉來(lái)轉去，就像復讀機一樣重復著(zhù)那句話(huà)。這時(shí)，只見(jiàn)吳文浩的額頭布滿(mǎn)了汗，滿(mǎn)臉通紅，嘴角的肉都縮進(jìn)去了，嘴巴嘟了起來(lái)，都可以?huà)焐蟽芍恍∮推苛�，拳頭也緊緊地握著(zhù)�？此锍赡菢�，我想吳文浩真可憐��！
最終，吳文浩還是沒(méi)有忍住，“哈哈”大笑了起來(lái)，林可涵大笑著(zhù)說(shuō)：“吳文浩，你輸了！”大家也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得滿(mǎn)地打滾，有的同學(xué)笑得直拍手，還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回到了班級。
這就是我快樂(lè )的下課十分鐘。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇4
在這秋高氣爽的九月，我們終于迎來(lái)了期待已久的野外拓展活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)，我們的大巴車(chē)到達了風(fēng)景如畫(huà)的岳陽(yáng)平江連云山。剛到目的地，還沒(méi)來(lái)得及休息，野外生存挑戰便馬上開(kāi)始了！
教官首先就給了我們一個(gè)下馬威，放下行李，就讓我們軍訓，剛還興奮、活躍的氣氛，頓時(shí)變得嚴肅起來(lái)。教官讓我們站軍姿，做俯臥撐，上下蹲……我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但不敢有絲毫怠慢，盡管很苦很累，我們卻沒(méi)有一人退縮，在教官面前我們鏗鏘有力回應著(zhù)“我們可以”。
站軍姿、搭帳篷、自救課堂、徒步拉練、篝火晚會(huì )、野炊……在這三天兩晚的活動(dòng)中，有苦，有累，有痛，也有快樂(lè )！那一次又一次的挑戰，讓我們更加堅強、勇敢！那一次次響徹云霄的回答“我可以”，更是久久地在我的耳邊回響。最讓我感動(dòng)而又令人震撼的，是第三天的“團隊動(dòng)力圈”挑戰，再一次證明了我們真的可以做到！
“團隊動(dòng)力圈”的第一個(gè)挑戰，是要我們六年級全體同學(xué)拉著(zhù)繩子圍成內外兩個(gè)大圓圈，齊心協(xié)力讓繩子自左向右順時(shí)針轉動(dòng)。一開(kāi)始，我們的動(dòng)作不整齊，繩子亂晃，圈怎么也搖不圓。經(jīng)過(guò)二十多次反復練習，我們終于學(xué)會(huì )了�！�1、2、3、4……”整齊劃一的動(dòng)作，讓繩子形成兩個(gè)大大的動(dòng)力圈，跟著(zhù)口令有節奏地跳動(dòng)起來(lái)。當教官問(wèn)我們有沒(méi)有信心挑戰五百個(gè)時(shí)，我們大聲吶喊——“有！”動(dòng)力圈又搖動(dòng)起來(lái)，“87、88、89……”我們邊搖邊報數，聲音十分整齊，動(dòng)作也十分整齊。當搖到三百多個(gè)時(shí)，我的手已經(jīng)非常酸痛了，心想：如果我泄氣了，整個(gè)任務(wù)都會(huì )失敗，大家都在全力以赴，我也決不能放棄！我相信我可以完成任務(wù)，于是我鉚足了勁兒繼續搖繩。當搖到最后一百個(gè)時(shí)，教練加快了報數的速度，同學(xué)們也跟著(zhù)節奏加快了搖繩的速度，大家都使出了渾身的力量，動(dòng)力圈飛快地跳動(dòng)，“98、99、100！”挑戰成功，我們都歡呼起來(lái)，那聲音震耳欲聾！
第二個(gè)挑戰是這樣的：我們要用力將繩索向外拉緊，讓老師在上面走一圈。繩子軟軟的，只有拇指一般粗，上面怎么能走人呢？教練再一次向我們發(fā)出了挑戰，我們毫不猶豫地回答：“我可以！”我們緊咬牙關(guān)，使出全身力氣，把繩子拉緊，拉緊，再拉緊……繩子像被施了魔法似的，硬得像一根鋼索。英語(yǔ)老師胡老師走上了“鋼圈”。這時(shí)，我的手心勒得通紅，鉆心的疼，可我們心里只有一個(gè)念頭：一定要堅持，拉緊繩子，保護老師，一定不能讓老師摔下來(lái)！老師也很信任我們，大膽地往前走。終于，我們又一次挑戰成功！
這次拓展活動(dòng)，充分地讓我明白了團隊精神、團隊合作的重要性，在今后的人生道路上，我們要團結合作，堅持不懈。在這次拓展活動(dòng)中，我也懂得了只有克服了種種困難，經(jīng)受了重重考驗，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我想我一定能成為一個(gè)更好的自己！我相信，我可以！我相信，這次拓展訓練也將會(huì )給我以后的學(xué)習和生活帶來(lái)無(wú)盡的益處。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇5
快要放國慶大假的時(shí)候，葉老師告訴我們9月30日有兩種選擇：第一種是在學(xué)校上半天課，下午聽(tīng)一個(gè)講座。第二種是以班級為單位，組織一個(gè)活動(dòng)。全班當然喜歡第二種了，葉老師也猜到了。所以說(shuō)：“本來(lái)我是想組織一次野炊，但最近天氣預報說(shuō)最近幾天都會(huì )下雨，就是小雨，也怕柴被淋濕。所以我們就到黃龍溪的一個(gè)軍事基地搞拓展�！�
全班聽(tīng)了這個(gè)消息頓時(shí)沸騰起來(lái)，葉老師又說(shuō)了更令人振奮人心的事：我們到那里自己包餃子吃！葉老師又講了一些注意事項，然后就下課了。
終于等到9月30日這一天了，我早早的起了床，吃過(guò)飯就走了。我一會(huì )兒就到了“寬窄巷子”，葉老師點(diǎn)了一下人數就上車(chē)了。我和溫瑀琦一起坐，她在看一本書(shū)，于是，我就和她一起看，這真是一本有趣的書(shū)呀！就在我們看得津津有味時(shí)，車(chē)突然開(kāi)動(dòng)了，出發(fā)了！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們來(lái)到了新光拓展基地，開(kāi)始了一天的拓展活動(dòng)這是我最快樂(lè )的一天。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，到了這里，我的精神格外的充沛，更加的顯示出了我們的風(fēng)范。
該給我所住的隊取名字了，經(jīng)過(guò)了10分鐘的腦力風(fēng)暴，我們終于想出了一個(gè)好名字：“夢(mèng)想隊�！笨谔柺牵骸皥F結協(xié)做，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，雄起，雄起，雄起�！�
第一個(gè)項目是：“信任背摔�！币巹t是：你在一個(gè)高1.6米的平臺上背對著(zhù)面，大人們則并成一排，一只手搭在另一位家長(cháng)的肩上，就這樣，依次下排，倒下去的那個(gè)人，我想：他肯定非常的膽大，并且非常信任對方，不然，如果他不信任對方，對方也不信任他的話(huà)，他自己的倒下去，下面的大人不接一定會(huì )粉身碎骨，所支，對這個(gè)項目，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，終于輪到我了，我假裝自己是一名戰士，被槍擊中，倒在了戰場(chǎng)里，現實(shí)中，我學(xué)著(zhù)那樣，筆直地倒了下去，這真是一個(gè)標準的榜樣��！
上面這一個(gè)項目可不算什么，下面這一個(gè)項才叫驚心動(dòng)魄，我們隊必須在一小時(shí)內完成，并跨過(guò)高8米，寬80厘米的項目，我的雙腿在不停的抖動(dòng)，因為這個(gè)項目的下面是一片湖，萬(wàn)一失足掉下去的話(huà)，后果不堪設想，但是，我可是男子漢，不怕任何困難，于是我穿上安全裝，戴上安全頭盔，頂著(zhù)膽子，爬上了那里，到了那兒，還是有那么一丁點(diǎn)兒的害怕，我暴發(fā)了，跨過(guò)斷橋，又跨回來(lái)，僅僅用了3分鐘，我都覺(jué)得自己的暴發(fā)力太強大了。
到了結束的時(shí)間，我們依依不舍的離開(kāi)了（龍泉）新光華拓展基地。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇7
這次親子活動(dòng)是我有史以來(lái)和媽媽在校外玩的最開(kāi)心的一次，下面就讓我來(lái)跟你們來(lái)講一講昨天的幾個(gè)趣事吧！
一大早我和媽媽連早飯沒(méi)吃就去了集合點(diǎn)，媽媽說(shuō)要趕不上了……可是我們剛到那，看到的不是我想象的那樣，反而相反，只有區區兩輛車(chē)，包括我們在內。左等右等終于等齊了車(chē)，我們開(kāi)心的跟在jeep后面出發(fā)了。車(chē)隊全部打著(zhù)雙跳，像一條長(cháng)龍，好壯觀(guān)啊。我和任諍在車(chē)內一刻也沒(méi)閑著(zhù)：聊天、打鬧、玩手機……沒(méi)作業(yè)的假期真是太開(kāi)心了！沒(méi)過(guò)多久，媽媽說(shuō)原先的“長(cháng)龍”變成了“小龍”。我一回頭，果然！長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊只剩下帶路的jeep、我們和緊隨其后的宇杭家。這到底是神馬情況？到了目的地后才得知，他們跟丟了車(chē)開(kāi)往了杭州方向。哈哈，一比較才知道我媽媽跟車(chē)的技術(shù)有多高。
下午，我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，和達爾文的進(jìn)化論有點(diǎn)關(guān)系的游戲。石頭剪刀布贏(yíng)的人進(jìn)化，輸的人退化，由雞蛋、小雞、大雞、鳳凰四個(gè)等級。當時(shí)現場(chǎng)一片混亂，大家忙著(zhù)找同一等級的人pk，給自己爭取進(jìn)化的機會(huì )。大多數人都進(jìn)化成了鳳凰，場(chǎng)地上的人越來(lái)越少，而我卻不停地進(jìn)化退化，一會(huì )小雞，一會(huì )又成了雞蛋，好不容易進(jìn)化成大雞，卻沒(méi)能變成鳳凰，再一次退化。我看了一眼鳳凰隊伍中的媽媽?zhuān)旁诘谌齻�(gè)，說(shuō)明她第三個(gè)就進(jìn)化成了鳳凰。我要加油��！我可是我媽親生的，所以我必須是鳳凰��！終于，在一陣手忙腳亂的比拼中，我進(jìn)化成了鳳凰。那一刻，我的那個(gè)開(kāi)心吶，無(wú)法用語(yǔ)言表達。
由于我媽不認得路，所以回來(lái)的時(shí)候還是跟車(chē)。我們本來(lái)打算還跟著(zhù)雨霏家的jeep，可等了一會(huì )他們還沒(méi)走的意思，正好這時(shí)有幾輛車(chē)打著(zhù)雙跳從我們車(chē)前經(jīng)過(guò)，我們于是就跟著(zhù)他們走了。一路我媽跟的很緊，絕不讓一輛別的車(chē)插進(jìn)我們的車(chē)隊。和去的時(shí)候一樣，我們在車(chē)上有說(shuō)有笑。突然，就聽(tīng)我媽說(shuō)：“不好，走錯了�！痹瓉�(lái)，車(chē)是沒(méi)跟丟，可路線(xiàn)不一樣。我們是去江寧，而前面的車(chē)是去市區。更慘的是，堵車(chē)堵得賊厲害。哈哈，車(chē)開(kāi)的好有什么用，路走的對才行。
這次親子活動(dòng)很開(kāi)心，我們玩的很盡興。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇8
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，夕陽(yáng)將我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，我握著(zhù)安全繩、踏上了藍線(xiàn)征服之旅。這是飛越從林運動(dòng)中級難度的線(xiàn)路，人要在高空中通過(guò)一系列障礙，到達終點(diǎn)。
我站在出發(fā)平臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走過(guò)第一關(guān)，來(lái)到第2關(guān)——“泰山跳”，七組像秋千一樣的繩索掛在高空，向下一看，直讓人心驚膽寒。我在平臺上猶豫了很久，不知是該先邁左腿還是右腿、先伸左手還是右手。這時(shí)一個(gè)外國的叔叔走在我前面，我目不轉晴地看著(zhù)他怎么走完這一關(guān)，暗暗記下了動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)了這一關(guān)。
接下來(lái)的幾關(guān)，我都如履平地，直到藍線(xiàn)最大的攔路虎——“懸空十字木”出現了。9根渾圓的木頭，掛在高高的繩索上，搖搖晃晃。我的腳仿佛被膠水粘住了，一步也邁不出去，心臟狂跳不止，雙手直冒汗。我知道有保險繩，我知道不會(huì )摔死，可是我不知道為什么就邁不出這一步？這是最后一關(guān)了，勝利就在前方向我招手，爸爸媽媽一直在下面鼓勵我，我慢慢平靜下來(lái)，教練傳授的過(guò)關(guān)動(dòng)作在腦海里越來(lái)越清晰。我咬緊牙關(guān)，深深地吸了一口氣，用雙手將“十字木”摟了過(guò)來(lái)，雙腳踏出平臺，踩在十字木底部，這時(shí)我整個(gè)身體和“十字木”一起懸在空中，為了不讓自己掉下去，只能拼命地抱住“十字木”，恨不得自己就是木頭的一部分，就這樣抱住了第2根、第3根木頭……直到終點(diǎn)。成功啦，我筋疲力盡的站在終點(diǎn)平臺，望著(zhù)自己走過(guò)的路，長(cháng)舒了一口氣，恐懼的陰霾一掃而空，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和喜悅。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇9
今天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
在校運會(huì )之后，我們班展開(kāi)了一次課外活動(dòng)，這次的課外活動(dòng)舉行地點(diǎn)為南海（獅山）明昌拾貳季生態(tài)島。
凌晨5：10分，我準時(shí)起床準備去與小組其他成員集合購買(mǎi)今天中午做飯需要的食材。5：30分，我出門(mén)與小組其他成員會(huì )和。
早上6點(diǎn)之前，我們小組購買(mǎi)食材的4人都到齊了。
但在購買(mǎi)食材的時(shí)候，遇到了種種的困難，例如因為時(shí)間太早沒(méi)有多少菜攤，導致很多食材都沒(méi)有購買(mǎi)到。于是，我們臨時(shí)更換了菜單，將那些短時(shí)間內買(mǎi)不到的食材所組成的菜式替換。
但是有一名小組成員提出可以買(mǎi)原菜單中的“魷魚(yú)仔”，這大大鼓舞了我們因買(mǎi)不到食材而低落的士氣。
光是這些就讓我感受到一個(gè)團隊的相互支持有多么重要，要了解每一個(gè)成員的長(cháng)處，在最能發(fā)揮其長(cháng)處的地方運用上，這樣才能做好一件事，以自己的全力去做，才是比任何都重要的。
更令我記憶深刻的則是我們下水捉魚(yú)的時(shí)候。
工作人員在教我們如何去趕魚(yú)的時(shí)候，每個(gè)人都去照做了，在之后的抓魚(yú)過(guò)程中，每個(gè)人都是與他人一起，將魚(yú)圍住，十幾人圍在一起。
不一會(huì )，大家就體會(huì )到了團隊協(xié)作的好處——我們捉到了第一條魚(yú)，很快，就有了第二條、第三條。
而家長(cháng)那邊，更是成果豐碩，不僅捉魚(yú)快，魚(yú)還又大又壯，于是，我們都“轉戰”到家長(cháng)們的小池子去了。很快，每個(gè)小組都有了自己的魚(yú)，多的甚至有五六條。
捉魚(yú)的這短短的時(shí)間內，我又明白了些，這不就是只有大家齊心協(xié)力，共同完成的任務(wù)嗎，沒(méi)有其他人，我們又怎能捉到那些魚(yú)呢？
這次的班級活動(dòng)，真的讓我更加懂得了團隊！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇10
你知道不知道？在4月14日這天，學(xué)校在番禺南村教育基地舉辦了綜合拓展活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我知道了團結的重要性。
坐了十分鐘的車(chē)，便與同學(xué)們來(lái)到了番禺南村教育基地。我們興高采烈地走在綠蔭小道上，來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)。隨著(zhù)“德哥”——一位教練和“黑人”——另一位比較黑的教練說(shuō)明了一天的活動(dòng)，便開(kāi)始游戲環(huán)節。
第一個(gè)游戲——“南水北調”。同學(xué)們每人拿了一根一米長(cháng)，有手臂這么寬的半水管，便開(kāi)始了運水。場(chǎng)面一分混亂，同學(xué)們在焦慮地運水，不時(shí)水灑了一地。同學(xué)們慢慢地找到了方法，一根根水管搭在一起，組成了一條水管長(cháng)龍�？捎幸欢嗡苓B接地不夠好，水流到那里時(shí)都灑了一地，但同學(xué)們毫不氣餒，重新搭建了一條“長(cháng)龍”，成功地運送了七杯水，這就是團結的力量。
到了中午，這是野炊的時(shí)間。我和同學(xué)們分工合作，一些同學(xué)拾取干葉，一些同學(xué)炒菜，一些同學(xué)洗菜，一些同學(xué)切菜、削皮……我是切菜的一員，你看我揮刀如風(fēng)，仿佛在對菜說(shuō)：“面對刀光吧！”只見(jiàn)我閉上眼睛狂斬，可憐的青菜被我“碎尸萬(wàn)段”，“尸體”星羅棋布在桌子的每個(gè)角落。當然我也做了我的拿手菜——涼拌黃瓜，只可惜工具不好，把青瓜切得歪扭扭的，不過(guò)我并沒(méi)有在意這些細節，將放醬油、放鹽、放油、放蒜頭，這些步驟一個(gè)不少地做完，并擺盤(pán)，一份青瓜就做好了。然后，我幫助同學(xué)們一起做菜，不一會(huì )兒，都上菜了。我品嘗著(zhù)一道菜，感覺(jué)這是一份十分有意義的午餐。
下午，我們玩一個(gè)節奏游戲，伴著(zhù)音樂(lè )節奏，組成一個(gè)圖案：飛機、千手觀(guān)音、螖牛和圓圈……
到了5點(diǎn)，我們便回到了學(xué)校。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團結是多么得重要，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇11
我幾天前參加了學(xué)校組織的拓展活動(dòng)，說(shuō)是拓展活動(dòng)，不如說(shuō)是軍訓，因為我在外也參加了幾次軍訓，也沒(méi)這么嚴格和奇怪的。
到了那兒就先分宿舍，我們宿舍有十二個(gè)人一個(gè)教官。教官脾氣不怎好，動(dòng)不動(dòng)就大喊，那聲音響徹云霄，震得耳膜嗡嗡作響。我們一看這陣勢也不敢怠慢，麻溜的換好衣服站隊了。到了外面第一件事情都能猜到，就是復習之前學(xué)過(guò)的技能，無(wú)非就是怎么站，怎么轉彎…都是一些練了幾百遍的東西�？墒蔷瓦@些東西竟然累倒了十幾個(gè)人，在后面坐成了一排，要知道這才不到十分鐘啊，現代少年的體質(zhì)怎么這么差?
第二項又是老掉牙的花樣，分隊做旗幟。這件事我都做過(guò)不下三次了，不過(guò)我還是耐著(zhù)性子去了。到了地點(diǎn)，坐到地上先選隊長(cháng)，我一直認為這隊長(cháng)輪不到我當，原因有二：一是我懶得當，二是我想當估計也不會(huì )讓我當，可是卻因為一些無(wú)聊的理由我竟然全票當選了，我那個(gè)恨啊!記得上次我當隊長(cháng)隊名就叫“弄死我”,一隊人不服氣,爭著(zhù)搶著(zhù)要弄死我，唉…。不過(guò)這次只有四個(gè)人來(lái)做隊旗，兩個(gè)隊長(cháng)(一男一女)外加兩個(gè)同學(xué)，我選的是我的哥們“太白金星”和一個(gè)女生。我們盤(pán)膝坐下先起隊名和口號，我們的隊名叫鐵拳隊，我們叫鐵拳隊是因為我們的教練代號鐵拳。本來(lái)想的口號是“鐵拳、鐵拳、鐵拳最丑”，但這口號一點(diǎn)也不押韻，并且一看教練的臉色就知道他并不贊同�？上旅娴耐瑢W(xué)一個(gè)勁地起哄說(shuō)：“好!好!好!”這一類(lèi)的話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)就是老師說(shuō)的沒(méi)眼色。在我的反對下我們的口號改成了“鐵拳出征、寸草不生”，這時(shí)看教練的臉色就好像雨后彩虹一般，我們就知道OK了。接下來(lái)開(kāi)始給旗幟上畫(huà)LOGO(標志)，由我哥們主筆，他下筆如有神助一般，成功的畫(huà)了一個(gè)只有三個(gè)指頭的豬蹄。我一看不行還是我來(lái)畫(huà)吧，終于在我的努力下成功的改成了有五個(gè)指頭的怪豬蹄，不過(guò)也改不了，就這樣吧。然后突然發(fā)現只有拳沒(méi)有鐵呀，這時(shí)一個(gè)女同學(xué)在上面畫(huà)了個(gè)不規則圖形，里面寫(xiě)了個(gè)鐵字。我們隊其他隊員一看這旗幟差點(diǎn)笑瘋了，把教練的哨聲都給淹沒(méi)了，一直笑了二十多秒大家才平靜下來(lái)，在教練的哨聲中回到了食堂。
這里的飯菜還挺不錯的。六個(gè)菜、兩主食一個(gè)湯，看的我們是口水流下三千尺�？衫蠋煵蛔尦�，只能干看。真是人世間最痛苦的煎熬啊!這時(shí)竟還有同學(xué)說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就讓我們再等，一直等了半個(gè)小時(shí)才開(kāi)始吃飯�！伴_(kāi)始”教官一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地盛米，狼吞虎咽的往嘴里塞。那西紅柿炒雞蛋滴著(zhù)火紅的汁水，好像天上的仙酒一般;那一塊塊肉油光水滑，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣;好像在說(shuō)：“來(lái)吃我呀!”。誰(shuí)知剛塞了幾口，就被一聲哨聲打斷了，真不知是哪個(gè)“百人煩”要講話(huà)了，講了好大一會(huì )才讓吃。剛開(kāi)始吃又讓停，停了又吃，幾次之后哨聲終于不再響起，我們這才大快朵頤了一頓。
其他的趣事就不再一一說(shuō)了�？偟膩�(lái)說(shuō)我對這次出行還是很滿(mǎn)意的，教官對我們兇也是為了我們好，是為了讓我們更好地成長(cháng)。那里的吃穿住行都可以，尤其是飯菜色香味俱全。如果有機會(huì )我一定會(huì )再去一次!
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇12
前些天，我參加了去德清楊墩休閑農莊搞的拓展活動(dòng)。
我們先去打“真人CS”。第一次，我成績(jì)最好，打中了三人，但自己陣亡了。第二、三次因我的槍失靈，所以情況很不好。槍非常重，拿起來(lái)很費力。拿著(zhù)槍在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，實(shí)在很吃力，所以，大家都滿(mǎn)頭大汗的。
下午，我們去了少年軍校。那里有一大片草坪和很多的訓練設施，有繩索、有網(wǎng)墻、還有輪胎……教官先讓我們穿越黑洞，就是穿過(guò)輪胎，然后用助跑登上獨木橋，跳下來(lái)。我輕松地穿過(guò)了輪胎，可用助跑卻不完全能登上獨木橋，還要2個(gè)叔叔攙扶一把才成功。接下來(lái)去爬網(wǎng)墻。輪到我了，我?jiàn)^力向上爬去，到了最頂端，卻不知道怎么上去了，于是我抓住旁邊的鐵杠，翻了上去。又要下來(lái)了，我小心地抬出一條腿，踩在繩子上，一步步向下爬。不過(guò)，我們隊輸了。
這次活動(dòng)讓我知道，只要努力，什么都可以辦得到！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇13
今天，學(xué)校開(kāi)展了科學(xué)拓展活動(dòng)。
比賽終于開(kāi)始了。轉眼間就到了四年級飛機比賽。只見(jiàn)我班的運動(dòng)員們摩拳擦掌，并在空地上試飛飛機，準備比賽�！伴_(kāi)始！”一聲，運動(dòng)員們紛紛做好準備；你看：何宇辰左手扶著(zhù)飛機的支撐架，右手托著(zhù)飛機的頂端，并讓飛機和地面形成了40度夾角，然后猛地推出去，飛機在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。這時(shí)飛機緩緩下降，何宇辰緊張得滿(mǎn)臉通紅，頭上冒著(zhù)細汗，我的心就像揪了一樣的疼痛，心里為他捏著(zhù)一把汗。終于飛機慢慢的降落了下來(lái)，我看著(zhù)飛機，覺(jué)得氣都喘不上來(lái)，好像有個(gè)石頭壓住了我的心。
到了6年級比賽了，也同時(shí)到了我們盼望的一刻，他們把各自的導彈裝上水，但不能讓導彈里的水射出。到了一個(gè)大姐姐，她先用夾子把導彈固定住，然后專(zhuān)心致志，目不轉睛地盯著(zhù)導彈，1秒、2秒、3秒……，“嘩！”水花飛濺，姐姐輸了，她把臉拉得好長(cháng)，臉上悶悶不樂(lè )。
這真是個(gè)難忘的活動(dòng)。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇14
我們學(xué)校組織去坦克訓練營(yíng).去鍛煉我們的團體精神。
那的教練把我、劉永江、宮小逸、徐榮昊...分到了一組，我是隊秘,劉永江是隊長(cháng)。教練說(shuō)我們隊得起一個(gè)隊名、口號還有標志，我們想了很長(cháng)時(shí)間，叫獵人隊，因為別的組有叫野狼隊。所以我們叫獵人隊�？谔柺谴虻公C物，永爭第一。隊名和口號都有了。我們就要去訓練了。走的時(shí)候我很興奮，教練把我們帶到了一個(gè)高臺階，讓我們找人組成一對，兩人一對。一個(gè)人從臺階摔下來(lái)，背著(zhù)我們。我們要組成人梯，當他落下來(lái)的時(shí)候我們要接住他，這個(gè)人的生命在我們手里，如果我們手滑了一下，他可能就會(huì )有生命危險，這下我意識到我們是一個(gè)團體。
第二個(gè)項目是過(guò)電網(wǎng)，這個(gè)是無(wú)限延伸的電網(wǎng)，但凡一個(gè)部位接觸到，就會(huì )死。教練讓我們一個(gè)一個(gè)過(guò)去，如果有人碰到了網(wǎng)，前面過(guò)去的人都得從新過(guò)網(wǎng)。我是隊秘，我應該不顧自己先讓別人過(guò)去，再想辦法讓自己過(guò)去，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力，我們全部通過(guò)了。這個(gè)是鍛煉我們是怎樣的一個(gè)集體。不管是什么樣的困難，我們會(huì )用我們的機智度過(guò)困難。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇15
這周五，我們全班去了位于龍泉的新光華拓展基地，前一天晚上，我很激動(dòng)，幾乎睡不著(zhù)覺(jué)了，終于等來(lái)了這一天。
我們先到了寬窄巷子的小廣場(chǎng)列隊、上車(chē)，我坐的是1號車(chē)，經(jīng)過(guò)了差不多1個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了拓展基地。剛下車(chē)，我就看到了很多桃樹(shù)，這使我不禁聯(lián)想到了彭易翔，因為他的外號就叫桃子。教練先讓我們給自己的隊伍取名字，然后口號以及隊歌，我們叫猛龍隊，然后讓我們做了個(gè)熱身游戲之后就開(kāi)始了第一個(gè)項目——斷橋，斷橋高8米，寬1.5米，我一看到斷橋心里就很緊張，因為我有點(diǎn)恐高，但是雖然很緊張，可我也很興奮，于是我是第一個(gè)舉手上去的。我先穿好半身式安全服，然后戴好頭盔，爬上了斷橋，剛上斷橋，我的腿都有點(diǎn)軟了，往底下看，人都縮小了一倍，不過(guò)我聽(tīng)著(zhù)下面的加油聲我的緊張頓時(shí)消除了幾分，安全帶系好后，我和我的爸爸開(kāi)始走斷橋了，我在斷橋上看了一眼下面，下面全是水，聽(tīng)教練說(shuō)，那水很深，我停了一下，不過(guò)心里想起了：別看下面。于是我繼續走，終于走到了需要跳的位置了，爸爸跳過(guò)去之后，轉過(guò)來(lái)拉我，我的腳一跨，手一拉，就過(guò)去了，我突然覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，反而倒很有趣、刺激，我又跳了回去，拉了爸爸一把，回去了，下去之后，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，不過(guò)一會(huì )就好了，真是刺激啊。第二個(gè)項目叫信任背摔，是要在高1.5~1.8米高的臺子上背對著(zhù)家長(cháng)，身體僵直倒下去，我聽(tīng)見(jiàn)后有點(diǎn)緊張，不過(guò)沒(méi)有害怕，我是我們隊第10個(gè)倒下去的，我等了很久，終于輪到我了，我雙手倒著(zhù)合在一起，靠在下巴上，教練用繩子捆住了我的手，我大喊了一聲：“我叫佘睿翔，你們準備好了嗎？”家長(cháng)也喊了一聲：“準備好了來(lái)吧！”教練在我耳邊說(shuō)：“1、2、3倒�！闭f(shuō)著(zhù)我便倒了下來(lái)，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞似的，突然背上一硬，我睜開(kāi)眼一看，結果是掉在了家長(cháng)的手臂上，“呼”我松了口氣。后面兩個(gè)項目分別是突出重圍和鼓舞人心，突出重圍是在規定時(shí)間內穿過(guò)用繩子編成的網(wǎng)，不得碰到，否則就要重來(lái)。鼓舞人心就是利用鼓顛球，每個(gè)小組隊員在規定時(shí)間內顛球數最為多為勝。我們是第二名。
拓展活動(dòng)真是刺激又好玩，既鍛煉了勇氣又幫助我對其他人更加信任了，并且還將我的恐高癥治好了，真是一舉三得！我下次一定還來(lái)。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇16
半個(gè)月前發(fā)生的那件事讓我難忘。
那天，爸爸帶我去“勇士拓展樂(lè )園”玩。到了那里，我發(fā)現這里跟我以前玩的淘氣堡是完全不一樣的，在三層樓高的空間里，布滿(mǎn)了各種各樣的機關(guān)，小朋友們走在上面，小心翼翼，晃晃悠悠的，看上去危險極了！
我不禁打起了退堂鼓，但是，當我低頭看見(jiàn)工作人員貼在我胸前的“小勇士”的徽章，我就鼓足了勇氣。于是，我戴上安全帽，系好安全繩，開(kāi)始了探險之旅。第一關(guān)是平衡木，我兩手緊緊地抓著(zhù)安全繩，兩只腳則一小步一小步地挪著(zhù)，短短的距離好像走了很長(cháng)時(shí)間，當我終于走到另一邊的時(shí)候，我忽然充滿(mǎn)了自信，這也沒(méi)什么難的嘛。第二關(guān)是“梅花樁”，我兩手抓緊安全繩，踩著(zhù)樁子，像蜻蜓點(diǎn)水般地過(guò)去了，這時(shí)我已不再感到恐懼，一心想的就是征服這些障礙。不知不覺(jué)，我已玩到了第三層，這層的難度更大，僅僅是站在上面向下看，就讓人頭暈目眩，其中最難的一個(gè)項目是站在一個(gè)圓筒上，慢慢地踩著(zhù)讓它向前滾動(dòng)。第一次的時(shí)候是安全員叔叔扶著(zhù)我過(guò)去的，第二次的時(shí)候，我決心只靠自己，我右手抓著(zhù)旁邊的繩子保持平衡，在上面慢慢地走著(zhù)，有好幾次險些掉下去，但是，我不能退縮，當我終于到達對面，我沖爸爸得意地一笑，就去闖下一關(guān)了。
接下來(lái)，我玩得不亦樂(lè )乎！這個(gè)一開(kāi)始讓我害怕的地方，已經(jīng)成了真正的“樂(lè )園”。這就是讓我感到驚險而又有趣的一次經(jīng)歷，更重要的是，我從中明白了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，都不要退縮，而要勇敢地去面對它，戰勝它！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇17
上周星期五我們全校師生去獅山公園春游，其實(shí)這次春游是拓展活動(dòng)，這次拓展活動(dòng)是有兩名教練帶我們的，一名是羅教練，另一名是黃教練。
在公共汽車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)來(lái)到了獅山公園，下了公共汽車(chē)，教練就帶我們來(lái)到了一片寬闊的草地上。草地周?chē)菍訉盈B疊的大樹(shù)。
羅教練說(shuō)：“看到這里來(lái)，這有一面紅旗，你們就把書(shū)包圍著(zhù)這面紅旗放下就可以了�！蔽覀兟�(tīng)完教練說(shuō)的話(huà)就飛快地把書(shū)包放好了，回到了自己的位置上。然后黃教練說(shuō)：“下面我們一起玩游戲，好不好？”我們興奮的異口同聲地回答“好�！秉S教練又說(shuō)：“我們這次玩八個(gè)游戲�！�
我最?lèi)?ài)玩的是進(jìn)化論，開(kāi)始每一個(gè)人都是小雞蛋然后去找另一個(gè)小雞蛋猜拳，如果我贏(yíng)了就可以進(jìn)化成小雞，我再去找一只小雞猜拳，如果我輸了就要變成小雞蛋，卷土重來(lái)。我進(jìn)化成小雞去和別的小雞猜拳贏(yíng)了，就可以進(jìn)化成公雞，公雞對另一只公雞猜拳贏(yíng)了就可以進(jìn)化成鳳凰，鳳凰和鳳凰猜拳，我贏(yíng)了，那只鳳凰就會(huì )變成小雞蛋，我是贏(yíng)家了，就要跑去和羅教練或者黃教練擊掌才算過(guò)關(guān)，就可以隨意找一只鳳凰猜拳，如果我輸了就要變成小雞蛋了。
游戲開(kāi)始了，我迅速的找到了一個(gè)小雞蛋開(kāi)始和那個(gè)小雞蛋猜拳，心里一直說(shuō)我一定要贏(yíng)，我一定要贏(yíng)……，我和那個(gè)小雞蛋猜了三下，我果然贏(yíng)了，我興高采烈地去找另外一只小雞，我找啊找心想怎么找不到一只小雞的，我找了很久，終于找到了一只小雞，開(kāi)始猜拳了，我的心怦怦直跳，因為我怕自己會(huì )輸，所以我的心在怦怦直跳，我和那一只小雞搏了四局，我才贏(yíng)了，我就去找一只公雞和我猜拳，我一下子就找到了一只公雞，我和那只大公雞猜了二十多個(gè)回合，我終于變成了鳳凰，我三秒就找到了一只鳳凰，我就和那一只鳳凰猜拳，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我快速地跑去和羅教練擊掌，我那時(shí)的心情不知怎么形容。
我還喜歡玩老狼，老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，游戲的規則是我們先圍成一個(gè)大圓，老狼就是黃教練，我們圍成一個(gè)大圓后就順時(shí)針小跑，然后問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！�
游戲開(kāi)始了我們已經(jīng)圍成一個(gè)大圓，然后順時(shí)針小跑，這時(shí)老狼開(kāi)口了：“問(wèn)我幾點(diǎn)鐘呀�！蔽覀兙痛舐暤貑�(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠钦f(shuō)：“不著(zhù)急�！蔽覀冇种�(zhù)急地問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠腔卮鹫f(shuō)：“不大聲�！蔽覀冇执舐曈种�(zhù)急地問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！眴�(wèn)時(shí)我心想這次又著(zhù)急又大聲的問(wèn)，老狼應該說(shuō)幾點(diǎn)了吧！可是—老狼說(shuō)：“不整齊呀，不整齊�！边@一次我們即著(zhù)急又大聲，而且還整齊地問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠墙K于回答說(shuō)：“七點(diǎn)鐘�！边@一次活動(dòng)我和李炫等人在一起。
這次拓展活動(dòng)真有趣。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇18
“今天是你的生日，我的……”你知道我們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心嗎？因為今天是4月15日，我們將要去春游啦！也許你會(huì )想：不就是春游嗎？有什么奇怪的？那你可就大錯特錯啦！這不僅僅是一次春游，還是一次戶(hù)外拓展活動(dòng)呢！
到了獅山公園，我們在教練的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一片草地，放好書(shū)包，然后就開(kāi)始玩游戲了。游戲有很多，例如：老狼老狼幾點(diǎn)鐘。大樹(shù)和松鼠。進(jìn)化論。風(fēng)火輪。夾球跳。剪刀石頭布接力……游戲多得真是數不勝數��！我喜歡的有很多，像：老狼老狼幾點(diǎn)鐘。進(jìn)化論……我都喜歡。其中，我最喜歡的就是進(jìn)化論了。其實(shí)說(shuō)白了就是剪刀石頭布。剛開(kāi)始，每個(gè)人都是雞蛋，得去找相同級別的剪刀石頭布，如果贏(yíng)了，就進(jìn)化成小雞，然后進(jìn)化成鳳凰，最后進(jìn)化成人，就勝利了！不過(guò)，如果輸了，可是要降一級的哦！“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)教練員的一聲令下，同學(xué)們都急忙找起自己的對手來(lái)，我也不例外。我一直“滾蛋”滾到了陳星舟旁邊，然后“剪刀石頭布！”哇哈哈！我戰勝了陳星舟，真是旗開(kāi)得勝��！隨后，我又找到了第二個(gè)對手，著(zhù)名的先知——韋其威！“剪刀石頭布！”5555555……真不愧是先知，三下五除二就把我“打回原形”了。不！我一定不能輸！憑著(zhù)這份決心，我就像關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將一樣，一口氣直沖到變成了人，才松了一口氣。再回頭看看，哈！剛才贏(yíng)我先知還在面紅耳赤地找著(zhù)對手呢！
后來(lái)我們還玩了很多游戲，像：捉迷藏。蒙眼捉人……“集合啦！”呀！時(shí)光飛逝，不一會(huì )兒，又到了回學(xué)校的時(shí)間了，雖然很不情愿，但我們也只好依依不舍地離開(kāi)了獅山公園。
��！這次戶(hù)外拓展活動(dòng)可真有趣��！真期待下一次戶(hù)外拓展活動(dòng)��！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇19
今天，我們到鹿亭香泉灣去玩羨慕已久的拓展運動(dòng)。
車(chē)子一路顛跛到了目的地。爬下車(chē)，一看那高吊的天梯，那搖搖欲墜的桅桿，看一眼都讓我心悸。游戲開(kāi)始了指導員先給我們講解了整個(gè)拓展運動(dòng)的全過(guò)程。原來(lái)一艘輪船在大海里航行，碰到海嘯了，輪船在海里慢慢下沉，人們?yōu)榱颂由寂赖轿U上。一架直升飛機趕來(lái)營(yíng)救，因為風(fēng)很大，桅桿搖搖晃晃，直升機經(jīng)過(guò)巡視，終于發(fā)現了被困的人們。于是就放下了軟梯，就是那個(gè)天梯，于是人們一個(gè)個(gè)地爬上天梯獲救了。同時(shí)指導員還對我們說(shuō)一些安全事項，游戲就開(kāi)始了。別說(shuō)爬就是看看也很危險，很害怕。我心里有兩種思想在斗爭。一種是恐懼，一種是新鮮，最后新鮮感戰勝了恐懼。輪到我了，我小心翼翼地爬上了桅桿，一開(kāi)始，桅桿十分平穩，快到頂端時(shí)，桅桿開(kāi)始左右搖晃了。我的心仿佛提到了嗓子眼，身體也直打顫。我正想打退堂鼓卻騎虎難下，最后只好硬著(zhù)頭皮冒險了。桅桿搖晃得更厲害，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)，我大叫了一聲，想讓心中的懼怕少一分，接著(zhù)我又大叫了一下，飛躍了過(guò)去，握住了天梯，人被安全繩緩緩地降了下來(lái)，這時(shí)我做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，就像小鳥(niǎo)一樣，我感覺(jué)真舒服.
到地面時(shí)，我覺(jué)得屁股很濕，難道是……拓展運動(dòng)下次我還來(lái)玩。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇20
我的世界很小很小，除了書(shū)，只有書(shū)；我的世界很大很大，除了書(shū)，都是書(shū)。我對于知識，總是充滿(mǎn)強烈的渴望。我不想做一只安于現狀的“雞”，但始終覺(jué)得初一給我的知識是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來(lái)了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問(wèn)她是誰(shuí)，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來(lái)參加。
我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來(lái)到一座小瓦房前，敲門(mén)有每人答應，便輕輕地推開(kāi)了門(mén)，誰(shuí)知竟和一望無(wú)際的學(xué)海上的陽(yáng)光撞個(gè)滿(mǎn)懷。過(guò)了許久，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛。
碧波映著(zhù)太陽(yáng)，現出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過(guò)來(lái)，舔著(zhù)金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過(guò)海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界？船越來(lái)越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現了一位漂亮的女孩，她穿著(zhù)五彩繽紛的裙子，看上去美極了。
“你，就是初二？”
“是的。歡迎來(lái)參加我們的盛宴！”
“可是只有我們兩個(gè)嗎？”
“不，還有好多朋友呢，而且都是認識的！”
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇21
夜空是漆黑的，但那無(wú)數的星星在夜空中閃耀，讓人無(wú)法忘卻。無(wú)論生活是一帆風(fēng)順，或是艱苦辛酸，總有那么些閃光點(diǎn)，讓我們得以感到溫暖與歡欣。
在校園中，就有許多亮點(diǎn)，那來(lái)自于老師同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。六年級的學(xué)生，每天都在為小升初做準備，體育課是非常受大家歡迎的`。但我最害怕的前滾翻也是無(wú)可避免的。老師讓我們分組練習，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松地完成了動(dòng)作，我恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？吹轿疫@個(gè)樣子，大天就說(shuō)到：“不要怕。來(lái)，我來(lái)給你示范一下，其實(shí)很簡(jiǎn)單的！”她“唰”地從我面前滾過(guò)，一連串的動(dòng)作快速連貫，簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕�？粗�(zhù)她那么輕松就過(guò)了，我咬了咬牙，沖了過(guò)去�？蓜傋龊脺蕚鋭�(dòng)作，又有點(diǎn)怯縮了�！皠e怕，滾過(guò)去一下，很快的�！庇谑俏沂忠粨�，硬是滾了過(guò)去，但早已翻偏了不只50度了�！皼](méi)什么啦~只要你調整一下位置，就一定可以做好的！”“對��！我也一直過(guò)不去呢~我們一起努力吧�！薄班�！我會(huì )的！”在同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)中，我重拾了信心。不是有句話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針！于是，我加倍努力，一次次失敗，又一次次爬起，終于取得了成功。
在生活中，亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現亮點(diǎn)的心靈。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇22
5月9日，我和媽媽報名參加了牡丹晚報小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動(dòng)，可有意義了！
在教練的帶領(lǐng)下，我們通過(guò)“破冰游戲”加深了彼此的了解，增進(jìn)了團結的力量。
我們每一隊跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項目，開(kāi)心極了，更領(lǐng)悟到了每一項活動(dòng)背后的真正意義！
最后的兩項挑戰是高空綜合挑戰和攀巖。先說(shuō)說(shuō)我們攀巖前的熱身運動(dòng)：高空綜合挑戰。這個(gè)真的很“可怕”，剛一走到平臺上，我們就異口同聲地說(shuō)：“真高��！好可怕！”高空綜合挑戰由高空踏板、獨木橋、翹翹板等四部分組成。最終，我和媽媽勇敢地通過(guò)了考驗，但也嚇出了一身冷汗。
用教練的話(huà)說(shuō)，終極挑戰在等著(zhù)你們呢，那就是高空攀巖。在面對如此“高強度”的考驗面前，沒(méi)想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后，居然攀到了第六層，第一名！我只爬到了第五層，也不錯。下來(lái)后，我只說(shuō)了一句話(huà)：“不試不知道，一試嚇一跳，呵呵�！痹谔魬鹬�，我們的教練最辛苦，為了確保每一位成員的安全，他在太陽(yáng)下汗水直流。
沒(méi)想到高大、帥氣的教練還會(huì )折康乃馨，他手把手教我們每人折了一支，并送給了媽媽們，媽媽們感動(dòng)極了。
太陽(yáng)快要下山了，我們最后合了一張影，但還是舍不得教練，小朋友都擁抱了他。上車(chē)了，汽車(chē)啟動(dòng)，我和教練揮揮手，不知道什么時(shí)候，臉上出現了兩行熱淚。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇23
今天真是個(gè)好天氣，太陽(yáng)剛剛露出一點(diǎn)笑臉，我和爸爸跟著(zhù)二年（7）班的同學(xué)和家長(cháng)一起去文成峽谷景廊拓展一日游，我們上了車(chē)，唱著(zhù)歌，猜著(zhù)謎語(yǔ)，來(lái)到了目的地。
這次拓展的內容很多，有CS槍?xiě)�、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過(guò)中飯，我們開(kāi)始真人CS槍?xiě)鹩螒�，隊伍分中國隊和美國隊，最終美國隊勝利。哈哈，我真高興，因為我是美國隊的隊長(cháng)！
“飛躍山澗，挑戰自我”這一拓展活動(dòng)最驚險刺激了。一聽(tīng)到“飛躍”兩個(gè)字，我的心咚咚跳得好快，像小鹿一樣亂跳�？粗�(zhù)好多同學(xué)穿好裝備，我也硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)隊伍參加第一項目《攜手并進(jìn)》。我們要一步一步走過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的鋼絲，才算順利過(guò)關(guān)�？粗�(zhù)搖搖晃晃的鋼絲，我的心情跌落谷底了。我能過(guò)去嗎？這么長(cháng)的鋼絲，掉下去怎么辦？可是爸爸鼓勵我要勇敢，要有克服困難的精神。我懷著(zhù)的“搖搖晃晃”的心情，走出了挑戰自己的第一步，我雙手緊緊地握住繩子，因為害怕，我的腳步始終邁不出去第二步。這時(shí)，我想到了爸爸的鼓勵，于是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走著(zhù)。鋼絲不聽(tīng)話(huà)，我走到中間的時(shí)候，它好像故意跟我作對，搖晃得厲害。我又膽怯了，心揪在一起，我抬起頭，前方很多的同學(xué)已經(jīng)到達目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者，于是，我又一次鼓起勇氣，繼續前進(jìn)，最終我也成為了勝利者，心里又一次像小鹿一樣亂跳，我是多么高興��！
通過(guò)這次的拓展活動(dòng)，我挑戰了自己，戰勝了困難，真令人難以忘記！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇24
要去拓展了啦！我十分激動(dòng)，恨不得能立馬飛過(guò)去，開(kāi)始我期待已久的拓展活動(dòng)。
上周二早上八點(diǎn)，我們終于坐上大巴出發(fā)了，兩小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——岳陽(yáng)平江的連云山莊。
這三天兩晚里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有哭有笑，有苦有累，有快樂(lè )有收獲——讓我印象最深刻的是篝火晚會(huì )。
篝火晚會(huì )活動(dòng)在第二天晚上，吃過(guò)晚飯，我們先把餐廳里所有的椅子搬出來(lái)，按班放置得整整齊齊，并按照教官的指令，坐在座位上，篝火晚會(huì )開(kāi)始了，周主任拿著(zhù)一個(gè)火把圍著(zhù)我們邊擊掌邊小跑，跑完后把火往一大桶柴火堆上一點(diǎn)，“呼”一下燃了！漸漸地，火燃得猛烈起來(lái)，熊熊烈火把我們的臉映得通紅，我們開(kāi)始狂歡起來(lái)，一個(gè)個(gè)精彩的節目出現在眼前，我們一起跳起了原始部落舞，我心情好激動(dòng)，也隨之跳起來(lái)了，一群人圍著(zhù)教官，那氣氛令人難以忘懷。最后，教官還安排了一個(gè)游戲，十個(gè)老師圍著(zhù)九把椅子隨著(zhù)音樂(lè )的節奏轉圈，最后一個(gè)沒(méi)椅子坐的老師表演節目，中招的是小陳老師和曹老師，當然被表演了節目。接下來(lái)是各班有才藝的同學(xué)上臺表演節目，每當我們班的同學(xué)上臺時(shí)，我都會(huì )熱烈鼓掌，給他們加油！這個(gè)篝火晚會(huì )實(shí)在太好玩太難忘了。
這次活動(dòng)，不只玩得開(kāi)心，更重要的，比如開(kāi)營(yíng)儀式和結營(yíng)儀式，教我學(xué)會(huì )怎么去做一個(gè)品質(zhì)好、行為好的人，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)，遵守紀律，尊重他人；站軍姿訓練、徒步，磨礪了我們的毅力，懂得不達目的決不放棄；野炊做烤雞、炒菜時(shí)，需要團結合作，默契配合，認真干活；玩動(dòng)力圈時(shí)，需要團結信任……
這三天里我過(guò)得很充實(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一句話(huà)，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇25
星期五，我們二年級整個(gè)級部，去了安全演練中心。
到了那里，我們整個(gè)級部被分成了五個(gè)班，我們是五班，老師帶著(zhù)我們進(jìn)去我們的第一堂課是“模擬交通演練課”
上課的時(shí)候老師把我們分了組，讓我們去開(kāi)電動(dòng)車(chē)（是玩具的）。有摩托車(chē)，汽車(chē)、自行車(chē)。等只要路上有的哪里都有。
上完之后：各種交通工具的運用方法，和交通指示燈的作用，還學(xué)會(huì )了各種交通指示牌。
第二節課上的“逃生課”有四種路線(xiàn)逃生一種是消防、第二種是鐵桿、三種是繩網(wǎng)、四種是繩子，我選擇了第四種繩子我逃生的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，可是我一下去就不害怕了，然后我每個(gè)都是了一遍。
第三節，也就是上午最后一節課，我們上的是：《生火災怎么報火警》老師說(shuō)了怎樣報火警，怎么說(shuō)。
第四節地震逃生課，交了怎樣防范還感受了晃的時(shí)候的感覺(jué)，還演練了。
第五節上的火海逃生，們在有煙的情況下怎樣逃生，還做了真的演練。
通過(guò)這次演習我學(xué)會(huì )了自我保護，謝謝教我的教練。通過(guò)了這次安全演練，我知道了生命比什么都重要。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇26
由于今天是我們小蜜蜂班級一年一度的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉的笑容！
今天的活動(dòng)還真是多��！首先就是毛毛蟲(chóng)，組長(cháng)秦鑫元今天沒(méi)來(lái)，有我這個(gè)2號接替他，我終于可以大顯身手了！我們組一上來(lái)就殺氣騰騰的像第一名招手，果不出我所料我們遙遙領(lǐng)先，十拿九穩的拿到了第一，進(jìn)入了第二輪總決賽。由于我們過(guò)于驕傲，在拐彎的時(shí)候失手了，沒(méi)有跟上。這個(gè)活動(dòng)還真是考驗人堅持與團結。第二項活動(dòng)飛一般的開(kāi)始了，滾履帶，這個(gè)游戲看起來(lái)不過(guò)是小菜一碟，其實(shí)又另藏玄機，因為我們一式，全傻眼了，走起路來(lái)實(shí)在是太艱難了，剛開(kāi)始我還想抱怨幾句，結果被人一口回絕掉，我試了試當第一個(gè)，一開(kāi)始還好，可是轉過(guò)彎來(lái)當最后一個(gè)的時(shí)候，履帶累的我大汗淋漓，趴了下去。上午剩下的三個(gè)活動(dòng)，使我大開(kāi)眼界，一個(gè)是過(guò)吊橋，一個(gè)是四人兩足，還有一個(gè)是能量傳輸，過(guò)掉橋使我們膽戰心驚，第二個(gè)使我獲得了友誼，能量傳輸使我們團結一心。
終于要吃飯了，可是一到達目的地，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有椅子，在外面，桌子比狗啃的還要臟，看的我都想吐，分好組以后，好多人不會(huì )做飯。所以我們只能幫幫忙。拎柴火，刷鍋洗碗等等。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，終于開(kāi)飯了！不得不說(shuō)，陳偉豪的做菜技術(shù)，還真是有兩下子，那叫一個(gè)香啊。我們享受自己的勞動(dòng)成果。院子里回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。還是自己勞動(dòng)的滋味最好��！
這次的拓展活動(dòng)真是一把磨練人團結，堅持，耐心，集中注意力的絕世寶劍，有著(zhù)燼山煮海之能，使我們向團結的大門(mén)又進(jìn)了一步！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇27
昨天，我和班里的其他19位同學(xué)一起參加了幸福寒假快樂(lè )拓展體能活動(dòng)。一開(kāi)始“可樂(lè )”哥哥帶我們和爸爸媽媽一起跳了“拍拍”舞，一開(kāi)始我還能跟著(zhù)節奏拍手，后來(lái)越來(lái)越快，最后我都手忙腳亂的，好有意思的一段舞蹈。
接著(zhù)我們分成了三組要做各種體能訓練，在鴨子走比賽中，考驗我們的團隊合作能力，我們隊配合最好，一次成功，獲得了第一名。堆房子比賽是看哪個(gè)隊伍堆起來(lái)的房子高，我們三個(gè)隊齊頭并進(jìn)，最后都沒(méi)有磚塊了。親子游戲——我為你鋪路，我和媽媽是我們小組第一個(gè)出發(fā)的，配合的特別好，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，不過(guò)我們小組沒(méi)能得第一名，我們心甘情愿的接受了懲罰，我認認真真的做完了20個(gè)摸地跳。在跨越高度和從高空跳躍的訓練中，我和鄧芊怡很快的就通過(guò)了，有的同學(xué)剛開(kāi)始比較害怕，到后面的時(shí)候他們也越來(lái)越勇敢，順利的都通過(guò)去了，他們表現的都太棒了。最后還有背摔體驗，教練說(shuō)由于我頭抱得緊，摔下去是比較標準的。
中午，我們集體進(jìn)行了午餐，休息一陣后，就開(kāi)始了激烈的CS真人賽，我們分了兩組，一組的隊長(cháng)是程子瀚，一組的隊長(cháng)的鄧芊怡，我是鄧芊怡小組的，我們先開(kāi)始搭建防御工事，兩隊都做好準備后，爸爸媽媽先給我們演示了一遍，接著(zhù)就是我們上場(chǎng)了。我們拿好武器后都到了自己的位子，雙方開(kāi)始了激烈的戰斗，雖然是水彈，但是打在身上特別疼，但是我們都不怕，女生也巾幗不讓須眉，勇敢沖到前面，兩次都是我們隊先拿到了對方的旗子。戰斗結束后，我們把場(chǎng)地都清理干凈，最后可樂(lè )哥哥給我們都頒發(fā)了金牌，我們所有同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中合作的特別好，而且勇敢、自信，我們都是第一名。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇28
歡快的游戲，美味的佳肴，柔軟的草地，精彩的晚會(huì )，閃爍的星空，迷人的晨曦……這一切都讓我難以忘懷！
4月29日和30日，建德市明鏡小學(xué)二年級小樹(shù)班組織了一次以“體驗生活，擁抱陽(yáng)光，健康成長(cháng)”為主題的親子課外拓展活動(dòng)。
29日上午，我和媽媽按時(shí)到達營(yíng)地松鹿堂。9點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始。教練把我們分成四個(gè)隊，飛虎隊、雄鷹隊、海豹隊和炫彩隊，各自有響亮的口號，炫酷的造型。我和媽媽在飛虎隊，“飛虎飛虎，我最威武！”
接下來(lái)，教練為我們安排了一整天的親子活動(dòng)。親子制作風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。認識蔬菜秧，種植愛(ài)心辣椒。采摘、品嘗桑葚。還有驚險刺激的“勇攀高峰”和需要有勇有謀的CS真人游戲“戰斗到底”。大家玩得可開(kāi)心了！
傍晚，我和媽媽一起搭好帳篷。我迫不及待地邀請好朋友到帳篷里玩耍。草地上五顏六色的帳篷，遠看像春天里盛開(kāi)的花朵。
做晚飯時(shí)，大人和孩子都忙碌起來(lái)，洗菜、切菜、燒火、炒菜，鍋碗瓢盆奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我獨自完成了一個(gè)菜：煎雞蛋，好有成就感！大家吃著(zhù)，聊著(zhù)，笑著(zhù)，好一個(gè)溫馨的大家庭！
夜幕降臨，最期待的晚會(huì )開(kāi)始了。節目豐富多彩，載歌載舞。有詩(shī)詞朗誦、獨唱、親子合唱、相聲、脫口秀、英語(yǔ)演講、樂(lè )器演奏、拉丁舞、跆拳道等。我和葉葭梓表演了拉丁舞。黃老師演唱了《三個(gè)和尚》。晚會(huì )氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，在一首飽含深情的歌曲《老師》中圓滿(mǎn)結束。
第一次露營(yíng)，我很興奮，久久不能入睡，隔著(zhù)帳篷和同學(xué)聊天。我們仰望星空，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。迎著(zhù)第一縷晨曦，我們走進(jìn)了嶄新的一天。
30日早晨，我們依依不舍地告別，期待下次活動(dòng)早日到來(lái)！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇29
周五下午，我們學(xué)校進(jìn)行數學(xué)拓展活動(dòng)。
我們三年級的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數來(lái)測量物體的，長(cháng)。寬和周長(cháng)。老師選我當組長(cháng)。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的旗桿臺，王雨涵圍著(zhù)旗桿臺的長(cháng)和寬各走了一遍，告訴我她的步數，我把它記錄在表格上。我們又測量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺。我們用尺子量了王雨涵的步長(cháng)是20厘米。再于她的步數相乘，就得到了我們計算物體的，長(cháng)寬和周長(cháng)�？墒怯袔最}非常難，我們都算不過(guò)來(lái)。這時(shí)我們遇見(jiàn)一位我認識的哥哥，我們把算式報給他，我剛報出來(lái)，答案就立刻從他嘴里飛了出來(lái)。我以后要加強學(xué)會(huì )更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來(lái)了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長(cháng)來(lái)。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇30
星期五的下午，我們全體學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)拓展活動(dòng)。
在音樂(lè )聲中，同學(xué)們高興的下樓來(lái)。楊老師給我們每個(gè)組發(fā)了一張表格，告訴我們怎樣填表格。大家開(kāi)始了自由活動(dòng)，我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊。我們首先量自己走一步的長(cháng)度，然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子，又量了樓梯，還有多功能教室的周長(cháng)。量柱子的周長(cháng)是120厘米，量樓梯的周長(cháng)是140厘米，量多功能教室周長(cháng)是7560厘米。量完后，我們把表格填好交給了楊老師，她告訴我們可以去量一量操場(chǎng)的長(cháng)。我去操場(chǎng)量了一圈共623米。
我們知道生活中離不開(kāi)數學(xué)，長(cháng)度是一個(gè)重要的單位�？梢孕蜗笊鷦�(dòng)的表示出各個(gè)物體的尺寸和周長(cháng)。在小的東西時(shí)我們用尺子量，再大點(diǎn)的用手量，更大的用腳量。甚至還有非常長(cháng)的東西，科學(xué)家們用光年來(lái)量。數學(xué)真有意思，生活到處出滿(mǎn)樂(lè )趣！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇31
星期五下午，學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)拓展活動(dòng)，每一個(gè)年級都有自己的活動(dòng)，而我們三年級，是在校園內找圖形算周長(cháng)。
陸老師把同學(xué)們分成6個(gè)組，每個(gè)組任務(wù)是測量出任意三個(gè)物體形狀的周長(cháng)。我是第三組的組長(cháng)，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習雯和蔡秋宇。張佳敏負責計算和測量，我負責記錄，王沁薇負責找圖形。我們在多功能教室后面的臺階量了量，算出周長(cháng)；接下來(lái)量乒乓球桌，大舞臺三樣圖形的周長(cháng)。測量時(shí)我們先量出寬度再量長(cháng)度，張佳敏在計算周長(cháng)時(shí)，全神貫注，非常仔細，我記錄的很認真，一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí)，都找比較方便測量的長(cháng)方形或者正方形，這樣即方便測量又節省時(shí)間，我們這個(gè)組是最快完成的任務(wù)，之后把我們測量的結果，交給楊老師檢查。
這次的數學(xué)拓展活動(dòng)，讓我知道了生活中只要善于觀(guān)察，就能有所發(fā)現。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇32
星期五下午的第一節課，全校進(jìn)行了數學(xué)拓展活動(dòng)，每個(gè)年級的活動(dòng)內容都不同，我們三年級的內容是測量周長(cháng)。
楊老師將我們中每四個(gè)人組成一小組，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下各小組就出發(fā)活動(dòng)了。我們組來(lái)到的第一個(gè)地點(diǎn)是美術(shù)教室旁，那邊有柱子，我們測量柱子的周長(cháng)。首先我們判斷它是什么形狀，然后再用我們的步長(cháng)去測量他的周長(cháng)，測量后由同學(xué)記下測量的結果。接著(zhù)用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...
快要結束時(shí)，楊老師讓我們每個(gè)人量了量步長(cháng)，再算出之前量的物體的周長(cháng)。最后楊老師讓我們每個(gè)人圍著(zhù)大操場(chǎng)走了一圈，量一量大操場(chǎng)一周有多長(cháng)。
通過(guò)這次拓展活動(dòng)，我知道了：生活和數學(xué)息息相關(guān)，我要學(xué)好數學(xué)，才能更好地應用它。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇33
星期五下午，楊老師組織全校舉辦數學(xué)拓展活動(dòng)。
規則是：我們找一個(gè)圖形，讓一個(gè)人記錄周長(cháng)，一個(gè)人走。最后到楊老師那里測量走的那個(gè)人一步的長(cháng)度。我是最后一小組的組長(cháng)。我們的分工是：我記錄步數、盛樂(lè )湲走、夏遠陽(yáng)和胡蝶則負責找圖形。
我們最先朝乒乓球桌走去，長(cháng)是7步，寬是3步，周長(cháng)也就是20步。我們又向大舞臺走去，大舞臺比較長(cháng)，而且有很多人，一不小心就能踩到人。長(cháng)是17步，寬才3步。這次的周長(cháng)正好是前一次的2倍。最后一個(gè)就是人家貪休息只找了＂跳房子＂這個(gè)小方塊。這個(gè)周長(cháng)真湊巧，是前一次的四分之一。我們都量完了，應該給楊老師看看了。
我們真冤枉，樓上樓下的找，足足能從一樓爬到20樓，最后才發(fā)現，楊老師在大操場(chǎng)上。
今天的數學(xué)拓展活動(dòng)真開(kāi)心啊!小組里的配合也向好前近了一步。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇34
周六，我們４０３班迎來(lái)了期盼已久的親子拓展活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是個(gè)人高空挑戰賽———空中單杠。只見(jiàn)場(chǎng)地前方直立著(zhù)一根根細長(cháng)的鐵柱。抬頭望去，鐵柱如孫悟空的金箍棒，直沖云霄。首先代表我隊出戰的是郟怡越。只見(jiàn)她頭戴安全帽，身穿安全服，系著(zhù)保護繩，手腳配合十分默契，在同學(xué)們的助威聲中不一會(huì )兒就登上了１０米高的柱子頂端。接著(zhù)她猛然一躍，牢牢地抓住了離柱子將近２米的大吊環(huán)�！疤袅�！好樣的！”觀(guān)戰的同學(xué)和家長(cháng)紛紛拍手叫好。
終于輪到我了。郟怡越邊幫我穿安全服邊對我說(shuō)：“睿睿，加油哦，你一定行的�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，感激又堅定地說(shuō)：“放心�！蔽摇安洳洳洹表樌嘏赖巾敹�，正當我準備站到柱子上時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柱子不停地搖晃，我不禁打了個(gè)寒顫，感到絲絲恐懼。這時(shí)，我想到了郟怡越對我的鼓勵，忙定了定神，鼓勵自己：加油！可別辜負了好朋友對你的期望。于是，我深呼吸一下，右腳用力一蹬，左腳穩穩地跨到了柱子上。我又再接再厲，像走鋼絲一般把雙手撐開(kāi)，身體配合著(zhù)直立起來(lái)。等身體平穩后，我縱身一躍，成功地抓住了大吊環(huán)。那種感覺(jué)實(shí)在太美妙了。
這次拓展活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們懂得了團結協(xié)作的重要性，還讓我們試著(zhù)學(xué)習照顧爸爸媽媽?zhuān)媪钊穗y忘��！
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇35
我和爸爸、媽媽都愛(ài)好體育，喜歡大自然，所以我的課余生活與體育鍛煉密不可分。
每天黃昏，我們全家堅持散步到城區廣場(chǎng)，這里可是民族文化大展臺，有老年組的腰鼓、劍術(shù)、太極，中年組的棋奕、國標、秧歌，青少年組的街舞、滑輪、球技，兒童組雜亂無(wú)章的奔跑打鬧……還有戲曲愛(ài)好者自發(fā)組成的“業(yè)余戲迷大PK”，讓人賞心悅目。我和爸爸、媽媽一來(lái)到廣場(chǎng)就不知不覺(jué)跟著(zhù)音樂(lè )節奏加入各自感興趣的隊列，融入民間娛樂(lè )的氛圍中樂(lè )不思蜀。
晚上睡覺(jué)前，我還要堅持做足十分鐘的俯臥撐和仰臥起坐，爸爸對照時(shí)間記錄成績(jì)。媽媽說(shuō)：通過(guò)這些娛樂(lè )結合運動(dòng)項目的鍛煉，可以幫助我減掉身上的肥肉，讓我能健康成長(cháng)。
周末，我們全家還會(huì )騎著(zhù)單車(chē)悠哉游哉地去郊外游玩，呼吸著(zhù)田野夾雜花草的香甜空氣，感受著(zhù)河邊輕柔的自然風(fēng)，爸爸還帶上魚(yú)具，教我釣魚(yú)。
我的課余生活在爸爸、媽媽的精心安排下，既豐富多彩又有益身心健康。
拓展活動(dòng)的優(yōu)秀作文 篇36
前幾天，我們去參加拓展活動(dòng)。我們坐車(chē)來(lái)到智明教育基地，那里很好玩的。
先進(jìn)入眼簾的是一片大操場(chǎng)，那里有很多車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)沒(méi)了，所有班級的人都站在那。教官開(kāi)始介紹了，他們的稱(chēng)號有的是“灰太狼”，有的是“狂風(fēng)”，還有的是“流星”等。
開(kāi)始分隊了，一個(gè)班分三個(gè)隊，我被分到了最后一個(gè)隊，教官讓我們寫(xiě)隊旗，男生們想了一個(gè)“狼牙特戰隊”，這是隊名，口號是“狼牙、狼牙、勇闖天涯；狼牙、狼牙、勇闖天下�！�
開(kāi)始游戲了，我們玩無(wú)規電車(chē)，每個(gè)人用氣球連接，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利。我們玩一會(huì )兒類(lèi)似的游戲，就去吃飯了。吃完飯，我們去游樂(lè )園玩，游樂(lè )園可好玩了，有踩的，有趴的。時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè )園。
然后我們去認識植物，你別小看植物，它可厲害了。該去做標本了，我們撿些樹(shù)葉，上樓了。我以為很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。該回學(xué)校了，教官們教我們一首歌，我又依依不舍地離開(kāi)基地。
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