關(guān)于活動(dòng)場(chǎng)面作文（精選29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)場(chǎng)面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇1
“哈――又做游戲了!”教師的話(huà)剛說(shuō)完，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。
“老鷹捉小雞”的游戲活動(dòng)在陣陣歡呼聲中開(kāi)始了。周教師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，中隊長(cháng)陸倩做“老母雞”。只見(jiàn)“老鷹”扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著(zhù)自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)跳去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞](méi)捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去，來(lái)了個(gè)“海底撈月”�！靶‰u”一看“母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線(xiàn)。我們圍著(zhù)她，一個(gè)勁地對她拍手叫好。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇2
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂(yōu)埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊的運動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對方用幾個(gè)弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著(zhù)這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著(zhù)頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊拼命地喊著(zhù)：“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊友的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著(zhù)隊友們的鮮血一樣，是隊友們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè )隊演奏音樂(lè )，不時(shí)從她們的樂(lè )器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè )聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!簡(jiǎn)評：圍繞中心選材，場(chǎng)面描寫(xiě)有詳有略，精彩紛呈!
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇3
上周星期五，我們班開(kāi)展了一次有趣的知識競賽活動(dòng)，這次的競賽活動(dòng)主要是為了考察我們這個(gè)單元的學(xué)習情況，讓我們開(kāi)闊視野，了解更多有關(guān)漢字方面的知識。
老師把全班分成了紅、黃、藍、綠四大組，選出了每個(gè)組的代表，再讓各組的代表，想出自己這個(gè)組的口號。我們組的口號是“綠隊，綠隊，永不言敗”，我覺(jué)得雖然口號只有兩句話(huà)，但沒(méi)有什么口號能代替這句話(huà)了。
競賽開(kāi)始了，老師讓這幾個(gè)代表上臺抽簽�！耙欢ㄒ橹形野�！”我在心中默默地想著(zhù)。我很緊張，也很激動(dòng)。這次抽中的是余澤康，我頓時(shí)喪了氣。但我又想：“反正這次競賽的項目還多著(zhù)呢！總該輪到我的吧！”老師問(wèn)了三個(gè)關(guān)于漢字的問(wèn)題，余康澤都答對了。我們不禁鼓起掌來(lái)，因為他為我們組掙得三十分。
第二關(guān)，猜字謎。老師讓每組代表再次上臺抽簽。這次抽中的是劉姝惠。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字謎后，我們便小聲地討論了起來(lái)：有的說(shuō)第一個(gè)是“惡”，有的說(shuō)第二個(gè)是“二”，還有的說(shuō)……這時(shí)，我發(fā)現別組的人更聰明，趁老師不注意，竟偷偷地下座位，在我們港版的手抄報上尋找，看看上面有沒(méi)有幸運答案，真是氣死我也！最后劉姝惠在我們的幫助下，終于答對了，獲得了三十分。
第三關(guān)，有趣的諧音。這次的“挑戰的”是邵曉洪，老師問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，讓她來(lái)回答。第一題，很順利；第二題，也還不錯；第三題，突然卡住了，想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。我想幫她，可老師不讓?zhuān)抑缓迷谂匝b聾作啞，急的像熱鍋上的螞蟻。這次，我們組值得了20分。
第四關(guān)，風(fēng)險關(guān)。如果某一個(gè)人答錯，這個(gè)組就會(huì )被扣分。所以，我這一關(guān)不像其它關(guān)那樣積極，沒(méi)怎么敢舉手回答，而是聽(tīng)別人是怎么回答的。
這次的競賽活動(dòng)的項目還有很多。在接下來(lái)的活動(dòng)中，歡呼聲、鼓掌聲、鼓勵聲、討論聲一浪接一浪，那種聲音似乎要把天花板掀開(kāi)一樣。最后，我們隊獲得分數最高，獲得了第一名，我們隊十分高興。老師給我們每人獎勵了一朵小紅花。那種心情，別提多么高興了。
這次的競賽活動(dòng)使我們增長(cháng)了許多知識，大家都很快樂(lè )。
這真是一次有趣的競賽活動(dòng)��！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇4
星期五下午第一節課，老師帶領(lǐng)我們在教室里開(kāi)展了一次非常有趣的活動(dòng)——“搭橋”。我們玩得非常開(kāi)心。
老師給我們指定了游戲規則，全班同學(xué)分成八個(gè)小組，分組進(jìn)行比賽。每組同學(xué)按座位的先后順序一個(gè)一個(gè)地走上講臺，把雙手搭在前面同學(xué)的肩上，單腿站立。身體的任何一個(gè)地方都不能動(dòng)，否則就會(huì )被罰下。堅持人數最多的小組獲勝。
激烈的比賽開(kāi)始了，第一個(gè)走上講臺的是�；垩�，只見(jiàn)她鎮靜的雙手掐腰，抬起右腿，一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。第二個(gè)同學(xué)也上了講臺把雙手搭在�；垩偶缟�，也抬起右腿穩穩當當地站著(zhù)。第一組同學(xué)依次走上講臺，在同學(xué)們的監督之下，那些身體晃動(dòng)的都被罰下，最后只剩下五個(gè)人。同學(xué)們即激動(dòng)又緊張，他們目不轉睛地盯著(zhù)參賽的同學(xué)，還有地站了起來(lái)。甚至走到了講臺前，他們有的張大了嘴，有的給臺上的同學(xué)加油勁，還有的給監督，教室里熱門(mén)極了。
終于輪到我們組了，王思源是第一個(gè)上去的，才剛上去不久，就被罰下了。我是最后一個(gè)上去的，站在那像沒(méi)有被撞的鐘一樣，非常開(kāi)心，當我們組只剩七個(gè)人了，我以為我不會(huì )被罰下，可誰(shuí)知我就扭了一下頭，就被老師看到了，隨后老師就把我罰下了，我非常難過(guò)。只剩七個(gè)人時(shí)，同學(xué)們在那時(shí)一直喊我的名字，所以我才被罰下去的。
這個(gè)緊張又激烈的比賽結束了，第五組獲勝了，這次活動(dòng)讓我明白了個(gè)人能力很重要，團結更重要。真希望老師多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇5
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)綽號“老油條”的魏宇航問(wèn)：“外面有沒(méi)有下雨？”“暫時(shí)沒(méi)有�！蔽一卮鸬��！奥�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來(lái)，上次林老師說(shuō)要帶我們去野外采風(fēng)�！叭ヂ�，去嘛�！痹谖覀兊难肭笙�，林老師終于同意帶我們去月湖�？蓜偟酵饷�，就下起了毛毛雨。林老師說(shuō)算了，可我們執意要去， 推著(zhù)她往前走。借著(zhù)路燈，我們一行人快速到達了月湖。
當我跨進(jìn)大門(mén)的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹(shù)葉，聞一聞花香，感受著(zhù)大自然帶來(lái)的清香；碰一碰古門(mén)，看一看石碑，尋找著(zhù)古代的氣息。在院子中，我們如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在院子中輕盈地跳躍著(zhù)。接著(zhù)，我們找到了櫻花。小小的，可愛(ài)的櫻花，露著(zhù)一點(diǎn)兒花蕊，綻放著(zhù)甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹(shù)下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著(zhù)徐徐微風(fēng)，在花團錦簇中慢悠悠地走著(zhù)，感受著(zhù)夜晚月湖的寧靜。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇6
今天是“六一”兒童節，一大早，我抱著(zhù)早就準備好的一箱書(shū)和玩具，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶�；顒�(dòng)結束后，期盼已久的“換購活動(dòng)”便開(kāi)始了。
同學(xué)們帶著(zhù)自己的物品，興奮地來(lái)到操場(chǎng)，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開(kāi)始了“討價(jià)還價(jià)”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤的架勢。
我也把我的東西分類(lèi)放好，便開(kāi)始等待客人上門(mén)了。等了一會(huì )兒，沒(méi)有一個(gè)顧客光臨，我心急了，決定改變戰略戰術(shù)，主動(dòng)出擊。我便拿著(zhù)我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著(zhù)的，十分可愛(ài)。我趕緊上前對小豬的主人說(shuō)：“我用這個(gè)美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫(huà)書(shū)，他不好意思地說(shuō)：“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫(huà)書(shū)，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書(shū)給我，我也把書(shū)遞給他。耶，第二件戰利品到手了！很有一種成功的.感覺(jué)。
換購活動(dòng)仍在繼續，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書(shū)，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動(dòng)��！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇7
今天，我參加了揚報教育小記者閱讀寫(xiě)作培訓基地活動(dòng)，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這里發(fā)生的最有意思的事情！
我們參觀(guān)了揚州雕版印刷博物館，全程都有老師細心講解，沒(méi)過(guò)多久，我們就參觀(guān)完了。接著(zhù)我們去參觀(guān)了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去，我們就好奇地擠到了操作臺旁邊，帶隊的老師說(shuō)：“大家都別著(zhù)急，排隊去和大師一起印刷吧！”
輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時(shí)針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開(kāi)宣紙，一張好看的年畫(huà)就完成了。我剛印完年畫(huà)，就看見(jiàn)一位一年級的小弟弟指著(zhù)自己印好的年畫(huà)，傷心地對大師說(shuō)：“大師，為什么我畫(huà)上的老鼠像死了一樣？”大師聽(tīng)了覺(jué)得奇怪，不知道小弟弟說(shuō)的是什么意思，就彎下腰仔細看起畫(huà)中的老鼠來(lái)，我也湊到小弟弟的畫(huà)前，一邊看畫(huà)中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話(huà)，畫(huà)中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說(shuō)呢？想不明白。大師看了一會(huì )后，好像明白了，他蹲下身子問(wèn)小弟弟：“你為什么覺(jué)得老鼠死了呀？”小弟弟皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽(tīng)完這句話(huà)忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“老鼠身上顏色淺，是因為你剛才沒(méi)有用力刷，老鼠并沒(méi)有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫(huà)中的老鼠，又看看自己畫(huà)中的老鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我知道了�！蔽覀兟�(tīng)了，都笑了。
我覺(jué)得這個(gè)小弟弟真有意思！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇8
今天是中國濕地博物館5歲生日，我也是11月生日，所以被邀請和濕地博物館一起過(guò)生日。
我們一走進(jìn)博物館，就裝飾得很漂亮，現場(chǎng)有很多精彩的活動(dòng)，比如手工制作生日桃子、制作柿餅、現場(chǎng)義賣(mài)、韓服表演等等，讓我眼花繚亂。
我被西湖職業(yè)高中的糕點(diǎn)老師吸引住了，他教我如何手工制作生日桃子。首先，我們應該體驗制作生日桃子。孩子太多，體驗不到，看不到老師是怎么操作的。后來(lái)工作人員來(lái)維持秩序。讓我們排好隊，老師會(huì )手拉手教我們。輪到我了。我看到這位阿姨給我做了仔細的示范。就這么簡(jiǎn)單：先把面團揉圓，然后晾干成餃子皮的形狀，在餃子皮上抹點(diǎn)奶油做餡，把餃子皮封牢，揉成桃子的形狀。接下來(lái)我自己操作。我很快把面團弄干，然后在里面放一些奶油。該封了。為什么，面團不聽(tīng)話(huà)，就是不會(huì )粘捏，奶油餡出來(lái)了，滿(mǎn)手都是。真的很好看，但是很難做。怎么辦，不管怎么樣，我都是按照我媽平時(shí)包餃子的方法包的。成功了。做了一個(gè)像船一樣的生日餃子�？粗�(zhù)自己的杰作，嘴巴都流口水了，因為里面都是奶油！我耳邊傳來(lái)一個(gè)大叔的聲音，說(shuō)壽桃可以直接吃。我想都沒(méi)想就直接把首角放進(jìn)嘴里，然后一股醇厚的奶油味就溢出來(lái)了我的心里。哇，真好吃！
然后，我們去了糕點(diǎn)市場(chǎng)，欣賞了《紅樓夢(mèng)》里的漢服表演。
今天是不同的生日，是我最難忘的生日活動(dòng)。今天收獲了很多，親身經(jīng)歷了做生日桃子，學(xué)習了紅樓夢(mèng)中的中國文化知識，認識了很多新朋友。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇9
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币粓�(chǎng)大雪過(guò)后，走進(jìn)新蕾公園的大門(mén)，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的真正意境。
雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹(shù)成了真正的雪松，披著(zhù)雪白的長(cháng)袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團團地簇擁著(zhù)，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開(kāi)的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著(zhù)雪的贊歌。
踏著(zhù)積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹(shù)枝，我在雪地里寫(xiě)下自己對新年的祝福。
忽然，遠處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛(ài)的雪人合個(gè)影。
不知是誰(shuí)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)上的雪紛紛揚揚地飄灑下來(lái)，落在了我的身上、臉上，鉆進(jìn)了脖子里，好涼��！我一邊開(kāi)心地叫著(zhù)，一邊向遠處跑去，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花��！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著(zhù)傲雪綻放，向著(zhù)春天問(wèn)候，向著(zhù)人們致意。人們紛紛拿出相機，留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！
雪后的新蕾公園，真是生機勃勃、分外迷人！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇10
一聽(tīng)到秋游，我就無(wú)比的高興，因為每次秋游，都能讓我跟同學(xué)大吃一頓。但是一聽(tīng)到去植物園，我又覺(jué)得沒(méi)勁，但是老師說(shuō)可以自由結組活動(dòng)，我又開(kāi)始盼望那一天的到來(lái)，因為我又想去櫻桃溝了。
那一天終于到來(lái)了。在路上，我們一個(gè)個(gè)都玩著(zhù)游戲，聽(tīng)著(zhù)MP3，這樣來(lái)消磨時(shí)間。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了植物園，下了車(chē)，我就開(kāi)始興奮了。
進(jìn)了大門(mén)，走到了原來(lái)常到的地方——“萬(wàn)生園”溫室。只聽(tīng)李老師一喊：“自由活動(dòng)啦！”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包，把準備好的報紙一鋪，把書(shū)包里的東西拿出來(lái)之后，便津津有味地吃了起來(lái)。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來(lái)：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂(lè )意了，“你們愛(ài)去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動(dòng)，我依著(zhù)李宗麒的意見(jiàn)，看他走了幾步，我就為他們帶路了。
雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著(zhù)，帶著(zhù)一點(diǎn)香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠往水里扔了一些薯片，找來(lái)了一些小魚(yú)；朱思達扔了些銅鑼燒，魚(yú)群又爭搶起來(lái)。
吃完了飯，肚子也填飽了，吹著(zhù)小風(fēng)，真是一種享受呀！
下午去了果園，那里也很好玩。到現在，腦子里還想著(zhù)昨天的事……
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇11
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著(zhù)——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實(shí)踐員。
我們舉著(zhù)一面小隊旗，排著(zhù)整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì )我們如何整理剩菜。
我前半個(gè)小時(shí)負責迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著(zhù)門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)�？墒情T(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀(guān)臨!”阿姨對我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇12
有一件事，我直到今天還記得，因為它讓我體會(huì )到了成功和堅持的幸福。
那是一個(gè)星期天，我起了個(gè)大早，因為我在一個(gè)星期以前早就聽(tīng)說(shuō)爸爸在今天要帶我去體驗一下攀巖的感覺(jué)。這一天，終于到了。
爸爸和我來(lái)到了攀巖的地方，只見(jiàn)一面足有三四層樓高的墻面，矗立在一片金黃色的沙堆上，幾乎和沙堆容為一體，四周人山人海，人喧頂沸，可見(jiàn)來(lái)攀巖的人不少。我和爸爸在人群中擠來(lái)擠去，耳邊聲音噪雜，好不熱鬧！
好不容易排到了我們，走近一看，我才發(fā)現這墻上有很多五彩繽紛的坑，都是用來(lái)踩的。在工作人員幫助下，我系上了安全帶，開(kāi)始攀巖。
一開(kāi)始爬得很容易，我一下子就輕輕松松地爬了一半。正當我沾沾自喜時(shí)，我遇到了第一個(gè)困難——我需要踩的一個(gè)坑離我較遠。由于是酷暑，我早已汗流浹背，頭暈眼花。我的手緊緊地抓著(zhù)墻面上突起的石頭，左腳使勁地想向上踩，可費了九牛二虎之力也夠不著(zhù)。啊，我覺(jué)得自己再也堅持不住了，正想放棄。這時(shí)下面的爸爸沖我喊到：“堅持住，堅持住，永不放棄，我相信你，加油！”爸爸的聲音是那么堅定，又是那么有力，于是我頓時(shí)鼓足了力氣，向上爬去……終于渡過(guò)了難關(guān)！
耶！我爬到到最頂上了！經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于到達了巖頂。一陣陣的暖風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，我興奮地地享受著(zhù)這一份份愜意。此時(shí)此刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人！因為我不僅嘗到了成功的幸福，我還再次深刻地體會(huì )到“堅持就是勝利”。
這是我最大的幸福！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇13
植樹(shù)節雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過(guò)了。
上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始挖土。把鏟子插進(jìn)土里，用手往前推。重復這樣的動(dòng)作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對小樹(shù)的生長(cháng)不好。
坑挖了，下一步要什么呢？那當然是把小樹(shù)放進(jìn)去了。這棵樹(shù)，一個(gè)人抬還不行，至少得兩個(gè)人來(lái)抬。樹(shù)也放進(jìn)去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們在水壺里加滿(mǎn)了水，灑在了樹(shù)根上。這棵小樹(shù)就種完了。
我悄悄地對小樹(shù)說(shuō)：“你一定要好好生長(cháng)，茁壯成長(cháng)起來(lái)哦！”接著(zhù)，我們面對學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩(shī)———《我為祖國綠水青山點(diǎn)贊》。這既是給黨員聽(tīng)的，也是給小樹(shù)們聽(tīng)的。
雖然我們中國富強起來(lái)了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的對大樹(shù)亂砍亂伐……。正是因為這些，我們必須倡導：保護環(huán)境，人人有責。地球是我家，衛生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對小樹(shù)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)了下來(lái)，種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。這句話(huà)也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧！讓我們的萌芽生長(cháng)，而做出貢獻吧！這句話(huà)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。我們還要珍惜紙張。因為它的原材料就是一棵棵的參天大樹(shù)�？赡�，你是一張4ｋ紙，就奪走了一棵小樹(shù)的生命。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇14
今天是個(gè)特殊的日子，不僅是六一兒童節還是6.18活動(dòng)開(kāi)始的日子。這意味著(zhù)我們不僅可以在淘寶上買(mǎi)到很多便宜的東西還能過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節。雖說(shuō)我已經(jīng)成年了，但在我心里,我還是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的大朋友，心里住著(zhù)小公主,每天的生活都是快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在我的生活里,很少出現焦慮、傷心、難過(guò)的事情，因為我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩子,無(wú)論遇到什么事情都不能打倒我。 我也是個(gè)特別喜歡在網(wǎng)上沖浪的網(wǎng)癮少女,平時(shí)在網(wǎng)上買(mǎi)的東西也多，這正好遇上了打折的日子，當然要把我的購物車(chē)清空了。
而且今天父母還給我發(fā)了六一兒童節的紅包,我瞬間就覺(jué)得自己富裕起來(lái)了，能把自己想買(mǎi)的東西買(mǎi)回來(lái)了，不用過(guò)著(zhù)吃了這頓沒(méi)下頓的日子了，姐的春天要來(lái)了，別提多高興了。俗話(huà)說(shuō)“人逢喜事精神爽，”我現在做什么事情都是歡快的，一想到自己日思夜想的美食、衣服、化妝品即將擺在我的眼前,我就抑制不住自己內心的激動(dòng),太開(kāi)心了，無(wú)法用語(yǔ)言表達的開(kāi)心。雖然這些活動(dòng)也不少，但擁有資金了就不一樣了，以前還要考慮到今后的生活費支出問(wèn)題，如今這都不是事兒了。
淘寶的活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù),相信不少的人在六一前一天凌晨開(kāi)售的時(shí)候就等著(zhù)搶卷、搶包、搶衣服的了吧！其實(shí)我也是,正在等待著(zhù)零點(diǎn)的到來(lái)，跟廣大網(wǎng)友搶貨品，誰(shuí)讓它那么吸引我的眼球呢？
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇15
今天下午，孔老師給我們上了第二次的活動(dòng)課，這次活動(dòng)課也算是個(gè)心理活動(dòng)的課程吧，但和上次有點(diǎn)不同，多來(lái)了兩位小義工，分別是崔軒赫和劉妙菲。
活動(dòng)課開(kāi)始了，規則是把自己討厭的人的名字寫(xiě)在小紙條上，還要把你討厭的人的缺點(diǎn)也寫(xiě)上去，接著(zhù)跟你前面的人講，如果你還討厭那個(gè)人，就再說(shuō)他的缺點(diǎn)，然后，同學(xué)就指著(zhù)那個(gè)人說(shuō)，并說(shuō)出那些缺點(diǎn)，等著(zhù)你笑或哭，就可以下去了。
我很喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲可以變得讓你不討厭你以前討厭的人。很慶幸我沒(méi)有十分討厭的人，但是游戲過(guò)程中也有一點(diǎn)緊張，孔老師讓我們用全身的力氣放到手上，然后重重地指向你討厭的人，然后說(shuō)他們的缺點(diǎn)。我開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)把手指指向哪個(gè)同學(xué)，我呆呆地坐在那，過(guò)了一會(huì )兒，我被身旁的兩個(gè)男生大聲的說(shuō)話(huà)和用力的手指給感染了，我也大聲地說(shuō)了起來(lái)，用力地指向了他們。
不一會(huì )兒，活動(dòng)課結束了，我問(wèn)了些同學(xué)，回答最讓人驚訝的是陳煜航，他說(shuō)，上完這節課，我更討厭那些人了，我呵呵地笑了幾聲，覺(jué)得這個(gè)回答很有意思。
這堂活動(dòng)課雖然只有短短的二十幾分鐘，但也讓我懂得了很多，讓我感悟最深的是，別人的缺點(diǎn)你也可能有，只是自我可能沒(méi)察覺(jué)到。我想起最近一次的單元考試后面的閱讀題“尾巴”這個(gè)段落，寫(xiě)的“尾巴”是自己過(guò)去的錯誤，我們每個(gè)人都有“小尾巴”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們可以通過(guò)努力，甩掉那些“小尾巴”。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇16
三月十二日是植物節，是國家呼吁大家受護環(huán)境，共同植樹(shù)的日子。雖然嘴上這樣說(shuō)，許多人一生沒(méi)有植過(guò)一棵樹(shù)。而就在昨天我體驗了一次真正的植樹(shù)，并且一番勞動(dòng)過(guò)后體會(huì )到了園林工人們的不易。
我們集合完畢后，就穿上志愿者服裝，去拿樹(shù)苗和工具了。我們從一個(gè)大院落里將一些樹(shù)苗運到車(chē)上，再從院里拿出工具，再從墻角里拿出來(lái)桶和盆，就開(kāi)始向植樹(shù)的地點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。
剛到地點(diǎn)，我，張澤鶴和王晨守就迫不及待地挖了一個(gè)坑來(lái)植樹(shù)苗，結果種上去的樹(shù)苗歪歪扭扭總是站不直，看來(lái)是坑挖得太淺了。沒(méi)辦法，我們只能把坑挖得深一些，再放樹(shù)苗。我們費了好大的勁，才將幾棵樹(shù)苗種好，這時(shí)，婁玳瑄那里也種好了幾棵樹(shù)苗。突然，我們聽(tīng)到要一次把所有的樹(shù)苗都給種下去，就立刻迅進(jìn)完成手中的活，然后立馬趕過(guò)去。在我們眼前出現的是一個(gè)大坑，我們需要將這個(gè)坑再擴大一些，植上樹(shù)后澆上水，我們的任務(wù)就算完成了。嘴上說(shuō)著(zhù)輕松，但實(shí)際干起來(lái)可把我們累得不輕。特別是在提水的時(shí)候，一桶水至少有五六公斤重，想到提起來(lái)都要費點(diǎn)動(dòng)，更別說(shuō)提著(zhù)走一段路了。我們費了不少勁才將這兩個(gè)大坑里灌滿(mǎn)十桶水，我們又觀(guān)察了一圈，覺(jué)雖然不是很好看，但必竟是我們自己的勞動(dòng)成果，所以感覺(jué)很滿(mǎn)意。
“陽(yáng)春三月植樹(shù)忙，棵棵小樹(shù)氯栽成行。幾年以后再來(lái)看，我和小樹(shù)比著(zhù)長(cháng)�！笔前�，這首詩(shī)寫(xiě)出了每一個(gè)植樹(shù)人的心聲！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇17
今天，我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)，活動(dòng)主要是為了給福利院捐款，所以各班都擺好攤位準備義賣(mài)。
活動(dòng)一開(kāi)始，大家就在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，尋找著(zhù)自已喜歡的商品，我們班的生意還不錯，我是售貨員，所以心里還是比較高興的，只不過(guò)人太多了，我都被擠得透不過(guò)氣了。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們班生意那么好呢！
可別高興得太早，好了一陣子，現在人又少了，這可該用什么辦法才好呢。沒(méi)辦法，同學(xué)們只好舉起商品大聲推銷(xiāo)，可也好不到哪去。我急了，這該如何是好? 于是有的同學(xué)大喊：“原價(jià)20元，現價(jià)10元快來(lái)購買(mǎi)！”更有趣的是另一位同學(xué)喊到：“有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)！”也許這招真的管用了，攤位上的人多了起來(lái)。
人太多了，我們幾個(gè)售貨員在里面悶得很，于是我決定出去走走，剛一出來(lái)我才發(fā)現人原來(lái)這么多，都擠成了一團。
我來(lái)到另一個(gè)攤位，發(fā)現這兒人很多，就覺(jué)得很奇怪，就跑到那兒去看了看，原來(lái)他們是把價(jià)格做了固定的調整，使顧客得到了滿(mǎn)意。我就把這個(gè)辦法告訴了另外幾個(gè)售貨員，果然如此，我們攤位的人就越來(lái)越多了，雖然很不透氣，但攤位受到了更多人的歡迎，我們也很高興。
義賣(mài)結束了，大家都拿著(zhù)東西回到了教室，我想那幾位同學(xué)也喊累了，可他們這樣地推銷(xiāo)商品讓它們賣(mài)出去都是因為要把錢(qián)捐給福利院，我們班的同學(xué)都是有愛(ài)心的人，我們都希望福利院的明天更加美好。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇18
今天是周末，媽媽說(shuō)帶我去“一景天”燒烤，我興奮得早上6點(diǎn)就起床了。
到了“一景天”，我迫不及待地下了車(chē)，媽媽的同事喊道：“大伙，快來(lái)搬東西呀�！蔽乙擦x不容辭地提起餐巾紙，和大家一起“哼哧哼哧”地向景區里跑去。
我跟著(zhù)景區老板，第一個(gè)跑到燒烤區。大家也陸續到達，有去洗菜的，有拿烤具清洗的，也有正在分享帶來(lái)的水果的……他們的積極性都很高。我呢，期待美味的燒烤快點(diǎn)開(kāi)始。老板拿出了烤爐和木炭，我親愛(ài)的爸爸開(kāi)始挽起袖子準備生火了。爸爸用打火機點(diǎn)燃了木材，然后迅速地把炭放上去。媽媽的同事即刻拿出硬紙片使勁地扇呀扇，功夫不負有心人，火終于點(diǎn)燃了，漸漸旺了起來(lái)。爸爸把燒烤架子放上去，哈哈，可以開(kāi)烤了。首先放上里脊肉，那油亮而香氣撲鼻的肉，越烤越讓人口水直流，大家眼睛直勾勾地盯著(zhù)燒烤爐，那期盼美食的眼神，活像一個(gè)個(gè)大饞貓。接著(zhù)，香腸味、羊肉味……飄香四溢。大家吃著(zhù)，笑著(zhù)。歡樂(lè )的笑聲，隨著(zhù)誘人的香味久久回蕩在“一景天”上空。這時(shí)，小雨也來(lái)湊熱鬧，飄飄悠悠，飄飄悠悠地來(lái)到我們中間，站在我們頭上，依附著(zhù)我們身子，我們卻全然不顧，沉浸在歡樂(lè )之中。
周末的燒烤，不僅讓我嘗到了美味的肉香，還讓我看到了細雨中歡樂(lè )的趣味。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇19
今天老爸帶我去華工東區操場(chǎng)打籃球。
到了東區操場(chǎng)，見(jiàn)到了傅證彥、黃墨岑、蔡超力等同學(xué)，我們迫不及待地來(lái)到籃球場(chǎng)。只見(jiàn)上面的球場(chǎng)正在進(jìn)行籃球比賽，隊員們一個(gè)個(gè)生龍活虎。我們就在下球場(chǎng)練習起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，籃球比賽結束了。我們終于可以一展身手了。蔡超力搶到了球，想來(lái)一個(gè)三分球，老爸說(shuō)：“你們力氣太小了，還是靠近一點(diǎn)投兩分球吧！”黃墨岑向籃筐走近兩步，使勁一投，投了個(gè)三不沾。傅證彥來(lái)到籃筐下，瞄準后出手，還是投了個(gè)三不沾。終于輪到我了，我拍了幾下球，來(lái)到籃筐下，向上一投，球像是長(cháng)了眼睛，空心入網(wǎng)。最后黃墨岑用力一扔，但球從籃板上飛了過(guò)去，差點(diǎn)就把下面的人砸到了。��！我嚇壞了。一直到老爸拍拍我，才緩過(guò)神來(lái)。這時(shí)老爸教我換一種投法，把球抱在胸前，向上拋。我使出渾身的力氣，把球使勁一拋，球又進(jìn)了。我高興得手舞足蹈。
我和傅證彥、黃墨岑、蔡超力輪流投籃，我投進(jìn)了不少球。這時(shí)老爸又教我們帶球跑。老爸先示范了一遍，一邊拍球一邊飛快地跑。傅證彥先試了試，還不錯，就是速度慢了些。該我了，我信心使足地向終點(diǎn)跑去，可籃球不聽(tīng)我的了，中途讓它溜走了。我撿回球，放慢了速度，繼續向終點(diǎn)跑去。
太陽(yáng)快下山了，我們玩得也差不多了，個(gè)個(gè)都汗流滿(mǎn)面，高高興興地回家了。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇20
有一天，終于要去我們夢(mèng)寐以求的心品基地了。在那里，我做過(guò)各種各樣的活動(dòng)，有走迷宮，有背摔，有走鋼絲……但是只有攀巖這項活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行了。
這是我的第一次攀巖。心品基地的老師帶我們走到這個(gè)項目的旁邊，讓我們一個(gè)一個(gè)的上，我看著(zhù)巖壁，卻感覺(jué)是小菜一碟，心想我一定能像一股風(fēng)一樣爬到頂峰。
看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，又一個(gè)接一個(gè)的失敗，我有些不相信，懷疑他們是不是沒(méi)用力氣爬��？一個(gè)這么低的巖壁不可能一個(gè)都不能上去吧？連我們班的體育委員都只爬到了巖壁的二分之一處！
終于輪到我上場(chǎng)了，我激動(dòng)地三步并作兩步走到了巖壁下面，系好安全繩，抬頭一望，頓時(shí)，立刻把我嚇得目瞪口呆，因為在旁邊觀(guān)看的時(shí)候看著(zhù)巖壁是很低的，一走到巖壁下面，卻又覺(jué)得巖壁高聳入云！這時(shí)，聽(tīng)到了周?chē)娜嗽跒槲液凹佑�，看到他們在為我揮手，我心里不禁有些緊張了起來(lái)。
我先用雙手扒住一個(gè)凹下去的巖壁孔，雙腳也各插進(jìn)一個(gè)凹下的巖壁孔，手腳一起用力就能爬上一點(diǎn)，而沒(méi)爬一點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，想著(zhù)到底手往哪里放才是最省力的。我小心翼翼地爬著(zhù)，但是沒(méi)想到，看著(zhù)容易做著(zhù)難，還沒(méi)爬到這塊巖壁的三分之一，就把我累得滿(mǎn)頭大汗，感覺(jué)渾身無(wú)力。我只好松開(kāi)手，慢慢地被老師拉下了巖壁。
這次攀巖，使我懂得了一個(gè)道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義。第一次攀巖的這個(gè)經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇21
說(shuō)到中秋，就能想到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。這次中秋節，我們和班里的同學(xué)一起過(guò)……
中午的時(shí)候，看見(jiàn)幾位同學(xué)在做ppt，雖然我已經(jīng)知道她們會(huì )組織一次中秋節活動(dòng)，不過(guò)還是挺期待的。據說(shuō)猜燈謎的環(huán)節，答對了還可以得一個(gè)月餅？
總體來(lái)說(shuō)，我相信所有人包括我答完都是這樣的：看到一道題，總覺(jué)得能答對，可就是猜不出來(lái)，知道答案后才覺(jué)得……啊，原來(lái)是這樣啊……這么簡(jiǎn)單都答不對……
第一道題，“舉杯詢(xún)包拯”，看到舉杯兩個(gè)字，我覺(jué)得當然就是“舉杯邀明月”了，詩(shī)中還有明月兩個(gè)字，可是答案不對。大家都疑惑的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文學(xué)霸就猜到了“把酒問(wèn)青天”。舉杯=把酒，詢(xún)=問(wèn)，包拯=包青天……（恍然大悟）我想著(zhù)這么簡(jiǎn)單的題下一道一定得答對。
結果第二道題一出……（收回剛才的話(huà)）幾乎每一次都是這樣的。有一道題倒是難住我了：中秋歸來(lái)，打一詞牌名，于是我腦子里就想到了一堆詞牌：念奴嬌，虞美人……但好像都沒(méi)啥關(guān)系。而且還要兩個(gè)字。好吧……大腦一片空白。最后答案是八歸，哎沒(méi)印象。最后，我一道題也沒(méi)答對，不過(guò)還是厚著(zhù)臉皮要了一塊月餅……
到了晚上該賞月了，小時(shí)候總覺(jué)得月亮像一塊餅干，每天晚上看著(zhù)月亮就想象著(zhù)自己飛到天上去把它摘下來(lái)。當然現在就不是了。照我的話(huà)講“舉頭望明月，低頭不要寫(xiě)作業(yè)”，雖然假期作業(yè)比較多，不過(guò)賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節快樂(lè )～
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇22
春節，應該是大家最喜歡的節日了吧?在春節，大街小巷都掛著(zhù)紅燈籠，家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)紅春聯(lián)，人人臉上都洋溢著(zhù)笑容，一派喜氣洋洋的景象。而且，外出打工的年輕人都回家了，合家團圓，吃著(zhù)年夜飯、一起看春晚，多么美好啊!最令人興奮的是，我們小朋友還可以收到長(cháng)輩的壓歲錢(qián)哩!想想都是一件令人興奮的事情。然而，春節伴隨著(zhù)寒假，有作業(yè)，且很快就要開(kāi)學(xué)了。所以，春節不能盲目地玩，還需要有安排，才會(huì )“兩不誤”。那么，首先來(lái)講講我的計劃吧!
在春節，一般都需要走親戚呀、到處走走玩玩呀，加上我今年是在深圳，好玩的地方可就多著(zhù)了!于是乎，在春節即將來(lái)臨的前幾天，我不能光顧著(zhù)興奮了，要抓緊時(shí)間，將作業(yè)盡量多寫(xiě)一些或者寫(xiě)完，這樣，在春節期間盡情玩樂(lè )時(shí)才不會(huì )有“后顧之憂(yōu)”嘛。
到了除夕這一天，我們一行人要到舅舅舅媽家的新房子里去啦。由于是新房子，所以需要大家在一起布置春節的東西，我也一定要給大人們幫忙啦。悄悄告訴你，在除夕那天晚上，我媽媽還會(huì )過(guò)來(lái)一起過(guò)年哦!想象一下，到時(shí)候大家在一起其樂(lè )融融地吃著(zhù)年夜飯，多溫馨啊。
當然啦，在寒假期間，還要復習一下上學(xué)期老師所教的知識，所謂“溫故而知新”，只有以前所學(xué)的知識牢記與心間，學(xué)習新知識時(shí)才會(huì )更加順暢。也不能忘記閱讀課外書(shū)哦，它們能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的性情。
最后，預祝大家春節愉快!
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇23
今天，劉老師帶我們去野炊，同學(xué)們興奮極了。
我們找到了一片荒地，就在那里開(kāi)始了野炊活動(dòng)。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐，而芳芳在一旁準備材料。搭好“U”字形灶爐后，我們把鍋放在灶爐上，倒上半鍋水，蓋上鍋蓋。又拿了一疊報紙，把它撕成細條兒，塞進(jìn)灶爐里，再用打火機點(diǎn)火。不一會(huì )兒，灶爐里就燃起了熊熊大火�？墒�，由于我們沒(méi)及時(shí)添柴，火一下子熄滅了，我們只好重新點(diǎn)火。我們吸取上次的教訓，報紙條一點(diǎn)著(zhù)，就趕緊添柴，這下可算燒著(zhù)了。過(guò)了10分鐘，水開(kāi)始冒氣泡了。我們把方便面放下去，再放一些調料，用筷子不停地翻煮，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì )兒，我們掀起鍋蓋，一陣香味撲鼻而來(lái)。我們迫不及待地盛了一碗面條，我試著(zhù)嘗了嘗，哇！真香��！
玩了一會(huì )兒，我們又起火烤起了地瓜。我挑了一個(gè)又大又肥的地瓜，放進(jìn)火里烤�？玖�20分鐘左右，我們用棍子在火堆里找地瓜，呀！怎么像塊石頭呀！仔細一看，原來(lái)真是大地瓜，看起來(lái)像一個(gè)“黑炭娃娃”！我拿起那烤得變成“黑炭”一樣的地瓜，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，看著(zhù)被染黑的雙手，大家都哈哈大笑，有的甚至想用黑手去摸別人的臉，我們嬉戲、閃躲，笑聲在原野里回蕩……時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我們就要回家了，大家都依依不舍。今天的野炊真有趣，我多么希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)��！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇24
星期一上午的第一節課，老師神秘地說(shuō)：“我們今天要舉行一個(gè)活動(dòng)——比力氣�！�
老師選出了兩位選手，一位是瘦的像猴的小明，一位是胖的如熊的小海。這時(shí)有的同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)了，有的說(shuō)：“這還用比嗎，肯定是小海贏(yíng)的。所以大部分同學(xué)都站在小海一邊，也有小部分同學(xué)支持小明，說(shuō)：“不能以貌取人，我相信小明也很棒的！”
比賽開(kāi)始了，兩位選手緊緊握住對方的手用力往下翻。突出了那青青的血管。不一會(huì )兒眼看著(zhù)小明要輸了，支持他的同學(xué)失望了，而鼓勵小海的同學(xué)不停地歡呼著(zhù)。這時(shí)奇跡出現了，小明大吼一聲用力把小海的大手給翻倒在桌子上。支持小明的同學(xué)們開(kāi)始大聲歡呼起來(lái)！唱啦！跳啦！像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣興奮的不得了！而支持小海的同學(xué)立刻責備他說(shuō)：“小海，你連這么瘦的人都贏(yíng)不了太讓我們失望了，下一輪你可一定要幫我們爭會(huì )面子哦！
第二輪比賽開(kāi)始了，不一會(huì )兒看著(zhù)小海有要輸了，支持他的同學(xué)都瞪大了不相信的眼睛注視著(zhù)他，只見(jiàn)他臉漲的通紅，好像使出了吃奶的力氣大吼一聲用力的壓住了小明的手�！鞍�！這回小海贏(yíng)啦！小海贏(yíng)啦！支持他的同學(xué)像幾年干旱突然下了場(chǎng)雨似的開(kāi)心地歡呼著(zhù)！“
童年像一朵七色花，像一個(gè)萬(wàn)事筒，裝載著(zhù)各種各樣有趣的事！這就是我快樂(lè )的童年！”
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇25
今天，我興高采烈地來(lái)上作文課。這一節課是一節活動(dòng)課，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，老師接著(zhù)說(shuō)：“可是……”接著(zhù)又說(shuō)了還要寫(xiě)一篇作文。這下可把大家嚇著(zhù)了，我心里暗暗想：“要是只活動(dòng)，不寫(xiě)作文該多好��！”
上課了，老師先讓我排著(zhù)隊，上了樓�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們看了活動(dòng)的題目和活動(dòng)的要求。我們進(jìn)行的題目是：你比我猜。
大家議論紛紛，都說(shuō)不知道怎么玩。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先和一個(gè)同學(xué)給大家示范一下怎么玩�！鳖D時(shí)，很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃，毛偉超猜。老師拿了幾個(gè)詞條，毛偉超都猜對了。
接著(zhù)，老師讓我們自由找人分成小組，我們班上有十三個(gè)人，還有一個(gè)人，老師主動(dòng)說(shuō)：“我們兩個(gè)一組吧！”
首先，老師讓第一組先開(kāi)始，第一組是陳琦云和陳玉聰，他們兩個(gè)一共猜對了兩個(gè)。第二組是我和王明珠，我猜，王明珠比劃。我到了前面，背對著(zhù)大屏幕，也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面，緊張極了，很怕在同學(xué)們面前出丑，讓大家笑話(huà)我。剛猜了幾個(gè)，王明珠說(shuō)了一個(gè)詞條：是一個(gè)能吃的，里面有紅色的東西。心想，這個(gè)是什么呀，猜了幾次都沒(méi)猜對，頓時(shí)，我的臉發(fā)熱，臉一定紅得不得了。時(shí)間到了，我們猜對了六個(gè)詞條，過(guò)了好幾個(gè)。王明珠說(shuō)得，我都不知道是什么。不過(guò)我想，如果是我比劃，可能還不如王明珠呢。
今天的活動(dòng)課，我們玩得都很開(kāi)心。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇26
陽(yáng)春三月，是植樹(shù)的好日子。我們伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光，拿著(zhù)小樹(shù)苗到荒山去植樹(shù)。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹(shù)造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機。 我們肩上扛著(zhù)樹(shù)苗，手里拿著(zhù)锨鎬，提著(zhù)水桶，唱著(zhù)歌兒，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。臉上洋溢著(zhù)笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹(shù)坑，有的在把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不亦樂(lè )乎。
少先隊員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。常年在太陽(yáng)底下暴曬的山巖，結束了烈日的煎熬。過(guò)去沒(méi)有樹(shù)木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，這片樹(shù)林便涌起陣陣林濤。 小鳥(niǎo)高興地抖動(dòng)彩翼，來(lái)森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹(shù)上快活地又蹦又跳，從一棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)上，開(kāi)心極了！ 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤著(zhù)河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹(shù)的功勞��！
植樹(shù)造林是一件功在當代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇27
今天我有幸代表四（8）班去我縣義聯(lián)莊鄉崔莊小學(xué)參加救助山區“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。
同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù)，汽車(chē)飛快，但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時(shí)的光景，我們終于到了，迎接我們的是崔莊小學(xué)師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車(chē)，觸目所見(jiàn)的是簡(jiǎn)陋的校舍，破舊的圍墻，一看條件就非常艱苦，雙方的同學(xué)們沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)，很快就和我們融洽起來(lái)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)彼此生活和學(xué)習。我們學(xué)校為這次聯(lián)誼活動(dòng)作了精心的安排，首先向崔莊小學(xué)捐贈了書(shū)包、書(shū)本等學(xué)具，我校同學(xué)還表演了精彩的節目，然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗生活，還要和小伙伴共進(jìn)午飯呢！我們走了好遠的山路才來(lái)到了聯(lián)誼的三年級學(xué)生田芳芳家，一進(jìn)院門(mén)是我們平時(shí)少見(jiàn)的三間土坯房，斑駁陸離，進(jìn)了屋，屋里黑乎乎的，沒(méi)有寫(xiě)字臺，沒(méi)有臺燈，沒(méi)有玩具，更不用說(shuō)時(shí)尚的衣服了，但是貼在墻上的獎狀卻顯得格外醒目，這時(shí)我深切地感覺(jué)到了我們和田芳芳同學(xué)的有著(zhù)怎樣的差距。
看著(zhù)樸實(shí)、懂事的田芳芳同學(xué)，我想到了自己的生活，每天吃著(zhù)可口的飯菜和零食，穿著(zhù)自己心儀的衣服，由媽媽接送上下學(xué)，多么優(yōu)越的條件啊，可是我們卻不好好學(xué)習，于是我下定決心，通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，一定珍惜自己擁有的一切，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)作為自己對父母和教師的報答！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇28
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽 。聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“同學(xué)們搬上凳子，出去整隊……”的時(shí)候，我就迫不及待地第一個(gè)沖出教室，等同學(xué)們出來(lái)后，又站到隊伍里。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到指定的位置，準備觀(guān)看比賽。
比賽開(kāi)始了！五六年級的大哥哥大姐姐們跳起了“８”字跳，還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。
五六年級比賽完畢后，就該我們四年級一班比賽了，我們拿著(zhù)花花綠綠的跳繩走到了賽場(chǎng) 。這時(shí)，我的心里就像十五只吊桶打水??七上八下，呼吸也比平時(shí)快多了，額頭上滲出了汗水，唯恐自己跳不好。
正在我十分緊張的時(shí)候，哨聲響了，我趕緊跳了起來(lái)。最后，我跳了一百三十六下，超過(guò)了我原來(lái)的水平，我非常高興。
然后，一、二、三年級的同學(xué)們也各顯身手，他們雖然都比我小，可有的還比我跳的好呢！我以后要加強鍛煉，爭取在下一次比賽取得更好的成績(jì)。從這次跳繩比賽我得出了一個(gè)結論，不管做什么事情都得努力，不努力，不鍛煉，是不會(huì )有好成績(jì)的。
最后，平時(shí)嚴肅的老師們也參加了比賽，像小孩子一樣。
這次跳繩比賽，雖然我們班沒(méi)得第一，但我懂得了，光靠一個(gè)人的力量是不夠的。我們全班同學(xué)都要發(fā)奮努力，好好鍛煉，團結一心。在今后的比賽中，一定要為我們的班集體爭光！奪得第一！
活動(dòng)場(chǎng)面作文 篇29
3月13日下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型環(huán)保義賣(mài)活動(dòng)，目的是幫助在今年的雪災中遭遇嚴重損失的災區人民，讓他們感受到我們的一份愛(ài)心。我們學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡、人山人海、叫賣(mài)聲此起彼伏。
每個(gè)班級的攤位與眾不同，各有千秋，生意興隆。瞧！琳瑯滿(mǎn)目的食品擺滿(mǎn)了各個(gè)攤位，整條街上人頭篡動(dòng)，叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。而我成了其中一個(gè)攤位的售貨員�！翱靵�(lái)��！本店限時(shí)打折，機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽页吨�(zhù)嗓子，大聲呼喊著(zhù)。頓時(shí)，一大群同學(xué)直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長(cháng)出三頭六臂來(lái)。一陣下來(lái)，我們的營(yíng)業(yè)額竟然超過(guò)了一百元。最紅火要屬五（2）班了，買(mǎi)我們攤位的東西的學(xué)生圍著(zhù)我們攤位團團轉，目旁邊的六（2）班，還在加油在不停地喊著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)………”我聽(tīng)了，也忍不住過(guò)去買(mǎi)了幾瓶飲料。我又來(lái)到另一家攤位，這個(gè)是五（4）班的攤位�！皣W，這里的布娃娃可真多��！”我大喊一聲。于是，我買(mǎi)了一個(gè)洪恩yoyo的小公仔，不貴，只要一元。接著(zhù)，我回到了我們班，我們的商品已經(jīng)賣(mài)到300多元了。然后，我看到《第一現場(chǎng)》的記者來(lái)采訪(fǎng)我們學(xué)校，我們高興得不得了。
我們班的攤位拍賣(mài)470多元，全�？偪钍�18700多元。
“叮零零，叮零零………”一陣清脆的聲音傳來(lái)了，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，就這樣，整個(gè)操場(chǎng)寂靜下來(lái)………
【活動(dòng)場(chǎng)面作文】相關(guān)文章：
【精選】活動(dòng)場(chǎng)面作文4篇10-18
描寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面的作文10-17
關(guān)于活動(dòng)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文10-19
描寫(xiě)場(chǎng)面活動(dòng)的片段07-15
【熱門(mén)】活動(dòng)場(chǎng)面作文四篇07-28