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有關(guān)活動(dòng)作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我開(kāi)心地來(lái)到玩藝堂，上有趣的課。
沒(méi)想到，今天我們要用顏料來(lái)染紙，我還以為是用水彩筆染，就沒(méi)有帶顏料來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，鄭老師就教我們怎么染紙。首先，把紙對折三次，成一個(gè)三角形，再把三角形的一角折成一個(gè)尖尖的角。這種“米”字形紙便完成了。我們把那一個(gè)尖角用線(xiàn)纏起來(lái)，這是為了不把水浸進(jìn)去。
接下來(lái)，就用自己喜歡的顏料和水混合起來(lái)，做成染料。聽(tīng)老師說(shuō)，單個(gè)的顏色染出來(lái)會(huì )很雅致，多個(gè)顏色染出來(lái)會(huì )很亮麗絢爛。我用的是藍色，但是那個(gè)藍色看起來(lái)有點(diǎn)淡，我有點(diǎn)擔心染出來(lái)的效果。
染紙開(kāi)始了，我小心地捏著(zhù)折好的紙，輕輕的將紙的中段浸入水中，三秒鐘立馬拿出來(lái)。然后慢慢展開(kāi)來(lái)，等水全部干了，然后再揭開(kāi)，就完成了。
不知道是什么問(wèn)題，我的顏色淡得要命。有可能是浸泡的時(shí)間不夠，也有可能是調的顏色太淡了……于是，我又在紙的中間用我最喜歡的顏色，畫(huà)了一個(gè)圈。再用水彩筆點(diǎn)染了幾個(gè)小星星，就好看多了。
不知什么時(shí)候，我們的教室，變成了一個(gè)染紙展覽會(huì )，也像一個(gè)五彩斑斕的花海。
活動(dòng)作文 篇2
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀、行為規范訓導活動(dòng)”�；顒�(dòng)開(kāi)始前，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一套軍裝和軍帽，大家都很興奮，覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)一定很有趣，我們都期盼起來(lái)。然而讓人想不到的是，訓練開(kāi)始不到一天，大家就都叫苦連天了，酸甜苦辣的滋味嘗了個(gè)遍。這次活動(dòng)，大家就只有一個(gè)感受，那就是“累”！漫長(cháng)的站姿，做不完的體操，埃不完的訓斥，短短的兩天訓練讓我們覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀，真難熬啊。
我不禁問(wèn)自己，為什么我們會(huì )這么累？為什么我們的動(dòng)作總是不合格？嚴明的紀律，嚴格的要求，辛苦的訓練，使我們意識到我們平時(shí)太缺乏體育鍛煉，同學(xué)們太過(guò)隨意，缺乏紀律和團隊精神。教官的訓練使我們這個(gè)集體變得更加團結和向上。
這次的“累”使我們受益無(wú)窮，它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。這些苦和累，帶給我們的是一種收獲，讓我們收獲了堅強、勇敢和耐力，也讓我們學(xué)會(huì )如何面對今后學(xué)習生活中的挫折和困難。人要經(jīng)過(guò)磨練才能成長(cháng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有在風(fēng)雨后才能看見(jiàn)美麗的彩虹，只有登上了險峻的高峰才能看到最美的風(fēng)景。在以后的生活中，我會(huì )努力磨練自己，使自己成長(cháng)為更加優(yōu)秀，更加堅強的人！
我突然明白了學(xué)校舉行這次活動(dòng)的良苦用心，他們是希望我們將來(lái)成長(cháng)為能經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹(shù)，而不是溫室里花朵；希望我們成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雄鷹，而不是籠中的小鳥(niǎo)；希望我們成長(cháng)為國家的棟梁，而不是社會(huì )和家庭的廢材。
感謝這次帶給我們“累”的文明禮儀、行為規范訓導活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇3
那一天，校長(cháng)在主席臺上說(shuō)：“明天我們舉行捐書(shū)活動(dòng)，捐給孤兒院的孩子們。一本書(shū)就是我們的一份愛(ài)心，希望大家踴躍參加此次活動(dòng)�！蔽椅⑽⒄艘幌�，是啊，我們生活在幸福的家庭里，有許多課外書(shū)可以取之不盡的看，怎沒(méi)想到孤兒院沒(méi)有書(shū)看的孩子們那？
晚上回家后，我便開(kāi)始精心挑選送給孤兒們的書(shū)。想到那些沒(méi)有書(shū)看的孤兒們能看到嶄新的圖書(shū)時(shí)，我心里真是美滋滋的。我挑出了一本嶄新的《格林童話(huà)》和幾本《意林》，認真地在扉頁(yè)上寫(xiě)下了祝福的話(huà)。
第二天來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都在熱火朝天地聊著(zhù)這次捐書(shū)活動(dòng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們桌子上都擺滿(mǎn)了書(shū)時(shí)，心里真是十分的溫暖。我想到那些孤兒們能收到這么多的書(shū)，一定會(huì )非常高興的！我懷著(zhù)興奮的心情開(kāi)始收書(shū)。
收完后，哇！好的的一摞書(shū)。開(kāi)始點(diǎn)數了�！�1，2......77，78……”一共87本！一個(gè)聲音在三個(gè)中隊委之間炸了開(kāi)來(lái)。我們三個(gè)隨著(zhù)廣播聲來(lái)到了傳達室，我自豪地說(shuō)：“三二，87本�！爸宦�(tīng)傳達室的叔叔說(shuō)：“這次活動(dòng)同學(xué)們真積極，好了，正好一箱！”我們三個(gè)會(huì )心的笑了�！斑@次活動(dòng)大家參加的非常踴躍，咱們學(xué)校共捐了1127本書(shū)�！毙ｉL(cháng)慈祥的說(shuō)，“孤兒院的小朋友一定會(huì )十分開(kāi)心的！”
這次的捐書(shū)活動(dòng)溫暖了我們的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
活動(dòng)作文 篇4
今天我有幸代表四（8）班去我縣義聯(lián)莊鄉崔莊小學(xué)參加救助山區“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。
同學(xué)們穿著(zhù)整齊的'校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù)，汽車(chē)飛快，但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時(shí)的光景，我們終于到了，迎接我們的是崔莊小學(xué)師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車(chē)，觸目所見(jiàn)的是簡(jiǎn)陋的校舍，破舊的圍墻，一看條件就非常艱苦，雙方的同學(xué)們沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)，很快就和我們融洽起來(lái)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)彼此生活和學(xué)習。我們學(xué)校為這次聯(lián)誼活動(dòng)作了精心的安排，首先向崔莊小學(xué)捐贈了書(shū)包、書(shū)本等學(xué)具，我校同學(xué)還表演了精彩的節目，然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗生活，還要和小伙伴共進(jìn)午飯呢！我們走了好遠的山路才來(lái)到了聯(lián)誼的三年級學(xué)生田芳芳家，一進(jìn)院門(mén)是我們平時(shí)少見(jiàn)的三間土坯房，斑駁陸離，進(jìn)了屋，屋里黑乎乎的，沒(méi)有寫(xiě)字臺，沒(méi)有臺燈，沒(méi)有玩具，更不用說(shuō)時(shí)尚的衣服了，但是貼在墻上的獎狀卻顯得格外醒目，這時(shí)我深切地感覺(jué)到了我們和田芳芳同學(xué)的有著(zhù)怎樣的差距。
看著(zhù)樸實(shí)、懂事的田芳芳同學(xué)，我想到了自己的生活，每天吃著(zhù)可口的飯菜和零食，穿著(zhù)自己心儀的衣服，由媽媽接送上下學(xué)，多么優(yōu)越的條件啊，可是我們卻不好好學(xué)習，于是我下定決心，通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，一定珍惜自己擁有的一切，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)作為自己對父母和教師的報答！
活動(dòng)作文 篇5
聽(tīng)老師說(shuō)我們最近要排一首合唱歌曲，名叫《紅星歌》。而且，我們還要跟成人比呢，這難度可就大了。
同學(xué)們聽(tīng)到后都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，很不開(kāi)心。高聲部的同學(xué)說(shuō)：“哎，又得費我們好多唾沫了……”低聲部的說(shuō)：“哎，這次的壓力可真重呀！我們的節目可是要跟成人合唱團比賽呢！”
大家正在議論紛紛，老師的聲音把我們給震住了，她大聲說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，誰(shuí)還在那里說(shuō)廢話(huà)，那就別來(lái)了！”老師的語(yǔ)氣很重，又兇巴巴瞪著(zhù)我們，把我們都嚇呆了。大家只好服從命令，唱了很久，我們都快堅持不住了，可老師還是要我們繼續練習。
老師正在隊伍前面指揮，突然，后排一位六年級的大哥哥暈倒了。旁邊的小劉老師被嚇出了一身冷汗，這位哥哥臉色蒼白，嘴唇紫紫的，看起來(lái)確實(shí)很?chē)樔�。老師飛跑了過(guò)去，急忙為他灌水。我猜想：這位哥哥一定六年級了，學(xué)習太累了吧，而且還有可能沒(méi)睡好，太疲勞了吧。
終于下課了，我們見(jiàn)大哥哥蘇醒過(guò)來(lái)后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但還是不解渴，只能忍一忍。老師告訴大家，下面幾天下午的文化課都不能上，都要用來(lái)排練。我們聽(tīng)了，心里很不滿(mǎn)，但又不敢爆發(fā)出來(lái)。
每次排練后，我都是筋疲力盡地回到家中，軟弱無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)啪毢眯量嘌�！�?/p>
哎！幾十個(gè)人擠在一個(gè)這么小的聲樂(lè )教室里，空氣又不流通，而且最近流感又這么多，真讓大家人心惶惶。老師為了排好節目，不會(huì )不要命了吧……
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