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助殘日活動(dòng)作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的助殘日活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助殘日活動(dòng)作文1
下午，我們一行人來(lái)到武進(jìn)特殊學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到一塊大石頭上刻著(zhù)“飛向未來(lái)”四個(gè)大字，上面還有一尊雕塑。
在這陽(yáng)光燦爛的初夏，我們迎來(lái)了全國第22屆助殘日。今天我非常榮幸代表湖小集團去武進(jìn)特殊學(xué)校參加活動(dòng)。我們不僅給那里的同學(xué)帶去節日的問(wèn)候和誠摯的祝福，還送上了我們全校師生的愛(ài)心捐款。
就是一個(gè)美麗的大花園。我們先參觀(guān)了 下午，我們一行人來(lái)到武進(jìn)特殊學(xué)校學(xué)校的油畫(huà)室。這些油畫(huà)真的都很有藝術(shù)特色，令我們嘖嘖贊嘆。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的`油畫(huà)，我真佩服他們。這些小朋友雖然和我們生活在同一片藍天下，然而由于身體殘疾，感受不到大自然的美好與奇妙。但是，他們沒(méi)有氣餒，通過(guò)自己的刻苦努力，畫(huà)出了如此優(yōu)秀的作品，真可謂“身多獻一份愛(ài)心殘志堅”��！參觀(guān)完油畫(huà)，捐贈儀式就開(kāi)始了。前幾天，我們全校同學(xué)開(kāi)展了“少吃一份零食，”的活動(dòng)，這些捐款凝聚著(zhù)我們湖小集團每位師生的愛(ài)心。當我拿著(zhù)學(xué)校的牌子和他們合影時(shí)，我的心中無(wú)比自豪和激動(dòng)。幫助別人的同時(shí)，我們也得到了快樂(lè )。捐贈儀式完成之后，我們陪著(zhù)智障孩子上了一節數學(xué)課。這些孩子雖然身體有殘缺，但他們卻很執著(zhù)，在老師的教導下，認真學(xué)習，對知識充滿(mǎn)了渴望。我被他們這種熱愛(ài)學(xué)習的精神感動(dòng)著(zhù)。我還和智障兒童進(jìn)行了交流，他們講話(huà)很費勁，行動(dòng)也不是那么敏捷，但可以看出，他們很開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得特殊學(xué)校的同學(xué)那種自強不息的精神值得我們學(xué)習。殘疾人能如此積極樂(lè )觀(guān)地面對生活和學(xué)習，而我們健康的人，是不是要做得更好呢？我呼吁：讓我們尊重殘疾人，幫助殘疾人，給他們送去更多的陽(yáng)光和快樂(lè )，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
助殘日活動(dòng)作文2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的初夏，我們迎來(lái)了第22個(gè)全國助殘日。今天，我很榮幸代表胡曉集團去武進(jìn)特殊學(xué)校參加活動(dòng)。我們不僅給那里的學(xué)生帶來(lái)節日的問(wèn)候和真誠的祝福，還送上我們全校師生的愛(ài)心捐款。
下午，我們一行來(lái)到武進(jìn)特殊學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到一塊大石頭上刻著(zhù)“飛向未來(lái)”四個(gè)字，還有一個(gè)雕塑。再走進(jìn)去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。我們先參觀(guān)了學(xué)校的油畫(huà)室。這些油畫(huà)真的很有藝術(shù)感，讓我們驚嘆不已。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的油畫(huà)。我真的很佩服他們。雖然這些孩子和我們生活在同一個(gè)藍天下，但由于他們的身體殘疾，他們感受不到大自然的美麗和奇跡。然而，他們并不氣餒。他們通過(guò)自己的努力，畫(huà)出了這么優(yōu)秀的作品，可謂“身殘志堅”！參觀(guān)完油畫(huà)后，捐贈儀式開(kāi)始了。前幾天，我們全校學(xué)生開(kāi)展了“少吃一點(diǎn)零食，多給點(diǎn)愛(ài)”的活動(dòng)。這些捐款凝聚了我們小湖小組每一位老師和學(xué)生的愛(ài)心。當我拿著(zhù)校牌和他們合影時(shí)，我的內心無(wú)比自豪和激動(dòng)。在幫助別人的同時(shí)，我們也獲得了幸福。捐贈儀式結束后，我們和智障兒童一起參加了一個(gè)數學(xué)班。這些孩子雖然身體殘疾，但是很執著(zhù)，在老師的`指導下努力學(xué)習，對知識充滿(mǎn)渴望。我被他們熱愛(ài)學(xué)習的精神所感動(dòng)。還和智障兒童聊過(guò)。他們說(shuō)話(huà)很費勁，動(dòng)作沒(méi)那么快，但看得出他們很開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得特殊學(xué)校學(xué)生的自強精神是值得學(xué)習的。殘疾人可以如此積極樂(lè )觀(guān)地面對生活和學(xué)習，但我們健康的人應該做得更好嗎？我呼吁：讓我們尊重殘疾人，幫助他們，給他們更多的陽(yáng)光和幸福，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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