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科技節活動(dòng)作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技節活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節活動(dòng)作文 1
豐收的金秋時(shí)節，我們來(lái)到了“第三屆中國科學(xué)院科學(xué)節”活動(dòng)的主場(chǎng)地中科院植物研究所，在這里收獲了豐碩知識果實(shí)和賞心悅目的美景。
植物研究所在一個(gè)大園子里，園內都是花草樹(shù)木。已經(jīng)快步入深秋的樹(shù)葉還在留戀自己的青衣，但風(fēng)兒催的緊，樹(shù)木才依依不舍的歡聲秋裝。一步步穿過(guò)林子，深綠的、尖黃根綠的、全黃的、紅色的，一大片一大片滿(mǎn)是，走在其中仿佛從夏走到了秋。樹(shù)葉層層疊疊，嬌氣的銀杏樹(shù)好像已撐不起沉甸甸的秋葉，抖抖身子，黃瘦些的葉片打著(zhù)旋脫離了樹(shù)枝，同行的還有圓圓的`小銀杏果（對了，講解老師說(shuō)了銀杏是裸子植物，是植物界的“活化石”）。沒(méi)有草的土地覺(jué)得自己光禿禿的，便叫風(fēng)兒來(lái)，帶著(zhù)涼意的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)稍，葉兒也支不住了，隨著(zhù)風(fēng)兒嘩啦啦的聲音飄落，鋪滿(mǎn)了土地和石子路，土地高興了，散發(fā)出泥土濕潤的芳香，太陽(yáng)也想看看，越升越高，想把一切盡收眼底，天空一下子就更亮了。這天高云淡的美麗園子誰(shuí)不想多走走呢？
或許因為太喜歡這風(fēng)景，剛聽(tīng)完講座就我們迫不及待地想出來(lái)分享一下這份美景，同學(xué)們拉著(zhù)手，三兩成群結隊的，看看神奇的磁懸浮超導，學(xué)學(xué)風(fēng)力發(fā)電，研究研究鐵礦石。沐浴在秋日陽(yáng)光下，同學(xué)們一圈一圈圍坐在試驗臺旁，目不轉睛的盯著(zhù)。當超導體懸浮起來(lái)時(shí)，所有人爆發(fā)出驚嘆，歡呼聲融入秋風(fēng)，沖上樹(shù)梢，引得樹(shù)也垂下頭悄悄的看著(zhù)。
在一次次的驚嘆中，一上午的時(shí)間飛快的過(guò)去了，最后我們站在科技節簽名墻前合影，一張張笑臉和這次難忘的活動(dòng)記憶一起定格在了照片中。
科技節活動(dòng)作文 2
生活中有許多難忘的事，但是令我最難忘的是今年學(xué)�？萍脊澋拈_(kāi)幕式。
早上，密密麻麻的人群擠在操場(chǎng)上，隆重的氣氛可想而知，幾個(gè)同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴的戰士站在操場(chǎng)上。
"我宣布，實(shí)驗小學(xué)第一屆科技節開(kāi)幕！"隨著(zhù)校長(cháng)話(huà)音剛落，"��！"一顆火箭呼嘯著(zhù)飛上天空，在我們頭頂上不停盤(pán)懸著(zhù)，像一道美麗的線(xiàn)條，漸漸地落在了草坪上，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)一片歡呼，我也情不自禁地大聲叫喊起來(lái)。"啪！轟……"另外的火箭不甘示弱，立刻追了上來(lái)，飛上天空，如同夜空中的'璀璨列比的鞭炮，美麗極了。其中兩顆爭得猶為不可開(kāi)交，你一上，我一下，一會(huì )兒飛上天空，像重新起習的飛機，一會(huì )兒貼近地面，好像要把我們的腦袋給削了似的，似乎在比誰(shuí)飛得快呢！而另外兩顆火箭一個(gè)老前，一個(gè)很后，猶如一個(gè)烏龜，一個(gè)白兔，表演"龜兔賽跑。這時(shí)，操場(chǎng)上再次爆發(fā)出一片歡呼，比上次更熱烈。然后，一架架飛機升空了，像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了，這架飛機徑直飛到葉瀚蔚和萬(wàn)軒齊頭上，如同淘氣的猴子想逗逗大家呢！不一會(huì )兒又"呼呼"地飛向遠方，像求急心切的燕子遠走高飛。
科技節開(kāi)幕式那么精彩，科技節活動(dòng)就更精彩，真讓我難忘。
科技節活動(dòng)作文 3
“太好了，太好了�！薄耙�！”咦，平時(shí)十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白了，原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個(gè)好日子！還能帶些玩具和書(shū)去買(mǎi)呢！
這一天終于盼來(lái)了，第一、二節課，我們展開(kāi)的是義賣(mài)活動(dòng)，也就是賣(mài)東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣(mài)出去了，然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西，突然，我看見(jiàn)了二本我喜歡的書(shū)：《小公主》。我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“三元�！薄鞍�，一元好不好？”當我懷著(zhù)忐忑的心情準備再跟他還價(jià)的時(shí)候，他竟然答應了！我心里的.那塊石頭終于落地了！我還買(mǎi)了許多書(shū)。第三、四節課的時(shí)候，我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水了。
自制泡泡水的游戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中，并攪拌。終于輪到我做了，我按照牌子上的說(shuō)明，一勺一勺地做好了泡泡水。當我高興的以為試成功的時(shí)候，竟然失敗了！我的心情真像從天上掉到了地上一樣，非常的失望。突然，一個(gè)大膽的念頭浮現在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點(diǎn)水呢！于是，我又加了一勺水，一吹，啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(cháng)了一對翅膀，飛上了天。時(shí)間如流水，一下子就過(guò)去了，一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)了。
這真是一個(gè)非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了知識，又得到了很多買(mǎi)賣(mài)東西的方法。這個(gè)科技節，真讓我非常難忘��！
科技節活動(dòng)作文 4
今年春季，學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕了。這次的科技節比賽設立的項目很多：有電腦打字，七巧板，滑翔機，橡筋動(dòng)力飛機，離心力大戰……。適于我們三年級的有：七巧板，橡筋動(dòng)力飛機，電腦打字，離心力大戰……。我參加了所有的比賽。
首先比的是離心力大戰，規則是讓兩張桌子之間隔開(kāi)15厘米，每?jì)蓮堊雷由隙贾糜幸粋�(gè)塑料瓶和一個(gè)乒乓球。先把塑料瓶倒扣過(guò)來(lái)，再把乒乓球放進(jìn)去，利用離心力讓用塑料瓶帶著(zhù)球在兩個(gè)桌子之間來(lái)回穿梭。每班限派出27名選手。因為這是集體賽所以沒(méi)有個(gè)人獎，但是我們班也得了一個(gè)三等獎。
七巧板比賽實(shí)行淘汰賽，第一關(guān)先要在規定的'時(shí)間內拼一個(gè)小和尚，否則就被淘汰，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的圖形，但是也有很多人被淘汰出局。大概是他們準備不佳吧。在接下來(lái)的幾關(guān)中都是拼圖紙上所沒(méi)有的圖形，所以漸漸的有很多人被淘汰了。我幸運地堅持到了最后第二關(guān)，但最后一關(guān)的確是太難了，是拼一輛坦克，我沒(méi)拼出來(lái)，結果我被淘汰了。我最終得到了一個(gè)二等獎。
在接下來(lái)的電腦打字比賽當中，我也憑借著(zhù)平時(shí)的基礎獲得了一個(gè)二等獎。但是最讓我失望的是橡筋動(dòng)力飛機比賽，因為我的飛機在飛行的時(shí)候皮筋突然斷了，飛機瞬時(shí)失去了動(dòng)力，飛機雖然借著(zhù)風(fēng)的力量滑翔了一段時(shí)間，但畢竟留空時(shí)間太短了，只獲得了一個(gè)三等獎。在比賽中，我看到有很多同學(xué)的飛機動(dòng)力強勁，居然飛到了教學(xué)樓的樓頂，有的甚至是飛往婁東賓館方向去了。
我想，科技可是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的最大動(dòng)力，所以我要學(xué)好科學(xué)，多參加類(lèi)似的活動(dòng)。
科技節活動(dòng)作文 5
“鈴……、鈴、鈴、”，上課了，我們的比賽也要開(kāi)始了。下午，我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料，準備著(zhù)這次比賽。比賽什么呢？當然是搭建紙塔啰，我內心可激動(dòng)了！
這次活動(dòng)我們雖充滿(mǎn)信心，但還是有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)計時(shí)器的.時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們各組成員忙上忙下，仔細認真地卷起一張張報紙，沒(méi)敢絲毫的怠慢。時(shí)間跑得很快，但或許我們跑得更快，比賽時(shí)間為一小時(shí)，而我們只用二十分鐘，就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了，我們放了幾本書(shū)在塔頂，看看有哪里不穩不牢固的。幸運的是，我們把書(shū)一本接著(zhù)一本疊上去，并沒(méi)有發(fā)現倒塌的前兆，我們松了一口氣。
或許時(shí)間后來(lái)發(fā)力了，三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會(huì )兒，便聽(tīng)到男生們的吶喊：“五、四、三、二、一，時(shí)間到�！比囝D時(shí)沸騰了起來(lái)！緊張激烈的比賽終于結束了，大家都快累趴下了，現在終于放松了下來(lái)。接下來(lái)，每位組長(cháng)拿著(zhù)本組的杰作，一個(gè)一個(gè)上臺接受承重測試。輪到我們組時(shí)，我的心怦怦直跳�！巴�！十八本�！甭�(tīng)到同學(xué)們的驚訝聲，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎？直到后來(lái)組長(cháng)確認，我才相信，心里可開(kāi)心了！但是好景不長(cháng)，很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低，不易倒塌，承受住了更多的重量。而子荀那組，互相團結，成績(jì)也很不錯。
這次比賽，雖然我們組只得了第三名，但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時(shí)，我們還悟出了一點(diǎn)道理，只要團結一心，就不必害怕任何事情！
科技節活動(dòng)作文 6
天空中盤(pán)旋的點(diǎn)點(diǎn)紅顏，是楓葉帶來(lái)的信息，提醒著(zhù)人們收獲的季節——秋天，又來(lái)了。而這次紅楓葉帶來(lái)的不僅是秋天的清涼，還帶來(lái)了一年一度的科技節活動(dòng)。
今年的科技節可不簡(jiǎn)單，校長(cháng)與老師們?yōu)榱私o我們畢業(yè)班同學(xué)對校園科技節活動(dòng)深刻的`印象，花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了幾架航模飛機，還請來(lái)了科技局的叔叔阿姨們，來(lái)“陪”我們度過(guò)這一個(gè)隆重的科技節活動(dòng)。
科技展覽大會(huì )在響亮并持久的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。我們發(fā)現，在主席臺前的桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的航模：有的如雄鷹展翅般的飛機，有的像即將沖上云霄的火箭，還有一輛酷似坦克、外表十分堅硬的“賽車(chē)”……一位陽(yáng)光帥氣的“展品解說(shuō)員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。
叔叔拿起一個(gè)火箭，對大家說(shuō)：“這個(gè)火箭可不普通，只要用這個(gè)打氣筒打氣，讓它里邊充滿(mǎn)氣壓，再按下這一個(gè)按鈕，火箭就能飛起來(lái)了。它可以射到四百多米遠的地方呢！”聽(tīng)完，同學(xué)們都情不自禁地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機、兩棲飛機等各式各樣的飛機升天表演。我們目不轉睛地看著(zhù)，嘴巴張得大大的，忘了時(shí)間，久久不愿離開(kāi)。
最后，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機器人活動(dòng)展演，還現場(chǎng)指導我們組裝了飛機模型，最后由兩臺“收割機”機器人表演結束了這次科技展覽會(huì )的活動(dòng)。
本次科技節活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，激發(fā)了我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，培養大家勇于探究、勇于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。
科技節活動(dòng)作文 7
一年一度的科技節游園活動(dòng)來(lái)了！瞧，滿(mǎn)是人群的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在展示自己的才能呢！
我首先來(lái)到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地，帶著(zhù)我自己精心制作的紙火箭，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細管子和一個(gè)大可樂(lè )瓶組成的，可樂(lè )瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接著(zhù)奮力一踩可樂(lè )瓶，火箭就發(fā)射出去。我準備試試，看看能發(fā)射多遠。我做好一切準備，等待老師說(shuō)開(kāi)始�！伴_(kāi)始！”我?jiàn)^力在可樂(lè )瓶上一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米��！當然，分數就可想而知，只得了個(gè)參與分――5分。我的`紙火箭還好沒(méi)出太多洋相，起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢！火箭頭飛了30厘米左右，火箭身體一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周?chē)耐瑢W(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿(mǎn)分的原因，他們的火箭雖不是特別美觀(guān)，但是又小又輕，我的呢？樣子不丑，可是又大又重，當然飛不遠啦！
我又來(lái)到吹泡泡的地方，不一會(huì )兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個(gè)圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機會(huì )，我第一次吹時(shí)，泡泡液沾了一手，泡泡一個(gè)都沒(méi)吹出來(lái)；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費了老大的勁兒還是沒(méi)吹出來(lái)，弄了一臉的泡泡液；第三次時(shí)，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說(shuō)的方法一試，哈，泡泡吹出來(lái)了，還不小呢，足足有三個(gè)拳頭那么大�？墒侵怀掷m了10秒。
這次科技節，我雖然沒(méi)有得到高分，但依舊很快樂(lè )。
科技節活動(dòng)作文 8
今年六一兒童節，學(xué)校組織了科技節。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著(zhù)這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗，這些實(shí)驗新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。
早晨陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨特節日，我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校，迫切地想把這次科技節的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著(zhù)五花八門(mén)的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(cháng)袍，黃祖軒穿著(zhù)忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開(kāi)幕式結束后我們就開(kāi)始體驗各班實(shí)驗和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級，體驗煙圈大炮實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強高的空氣向壓強低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì )有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗開(kāi)始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗看個(gè)明白，有的'人不緊不慢地做著(zhù)實(shí)驗，有的人拿著(zhù)產(chǎn)品到處炫耀，場(chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應了那句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。
這次科技節我受益匪淺，我愛(ài)科技節。
科技節活動(dòng)作文 9
今天下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)觀(guān)看有趣的科技節活動(dòng)。下面就讓我來(lái)介紹一下最有意思的三項活動(dòng)吧。
首先，讓我覺(jué)得有意思的活動(dòng)是遙控賽車(chē)。這是四輛顏色不一的車(chē)子，有紅色、銀色、黃色、藍色。那四輛車(chē)子被整整齊齊的擺放在起跑線(xiàn)上，四個(gè)校友搭著(zhù)高高的板凳，手里拿著(zhù)遙控器，已經(jīng)做好了充分的準備。只見(jiàn)袁老師手里拿著(zhù)一面紅艷艷的小旗子，嘴里含著(zhù)黃燦燦的口哨。只聽(tīng)“噓”的一生，四輛車(chē)子同時(shí)“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著(zhù)“銀色車(chē)加油，銀色車(chē)加油……”那震耳欲聾的.聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。銀色車(chē)隨著(zhù)彎道轉了幾個(gè)彎，順利地來(lái)到了橋上。在快要下橋的時(shí)候，黃色把銀色車(chē)撞倒了，黃色車(chē)也跟著(zhù)倒了．袁老師把銀色車(chē)擺正，銀色車(chē)重新振作起精神，又上了橋梁并順利過(guò)了橋梁，到達了終點(diǎn)，這些校友的技術(shù)真高明啊。
其次，就是科幻繪畫(huà)。我看到許多畫(huà)，顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現場(chǎng)作畫(huà)，最吸引人注意力的是那個(gè)六年級大哥哥作的畫(huà)，畫(huà)得既逼真又美麗，令人贊嘆不已。我也希望能畫(huà)得像他這樣好。
最后，肯定是最有意思的活動(dòng)了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先，一位老師用一個(gè)瓶子當作火山，在瓶子里裝滿(mǎn)了水；接著(zhù)，小心翼翼地將一滴墨水滴入水中；然后，把洗液精倒了進(jìn)去，接著(zhù)，用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進(jìn)瓶子里，放完蘇打后馬上放點(diǎn)醋；最后，倒了白色粉末，那些紅色液體從水中噴口而出，真神奇。
這些科技太逼真了，將來(lái)我也要成為創(chuàng )造者，讓科技一步一步更發(fā)達。
科技節活動(dòng)作文 10
今年的五月份可真是特別。因為我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特殊的活動(dòng)---科技節植物種植活動(dòng)。4月的某天校長(cháng)宣布科技節正式開(kāi)幕了!每個(gè)班級派出三名代表去操場(chǎng)上領(lǐng)取植物。我和另外2個(gè)小朋友一起去了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)我大吃一驚，這么多裝滿(mǎn)各種各樣植物的箱子��！有薰衣草、番茄、辣椒、寶石花等等，甚至我還看到一個(gè)紅彤彤的小草莓�；ɑňG綠把操場(chǎng)裝點(diǎn)得非常美麗。
我們班領(lǐng)取了番茄、迎春花、雛菊，還有我喜歡的矮牽�；�。我們興高采烈地捧著(zhù)鮮花走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們都不約而同地看著(zhù)我們手里的鮮花，人人露出了羨慕的眼神。如果不是陳老師在教室里，大家肯定會(huì )一擁而上來(lái)看鮮花的`。
午飯后，我和同學(xué)們跟著(zhù)楊老師一起捧著(zhù)花盆去學(xué)校的花圃前種花。我們先討論怎么擺放植物最美麗。后來(lái)一致決定把長(cháng)得最高大的雛菊和迎春花排在最后一排，矮小的牽�；ǚN在最右邊，番茄種在最左邊，中間種上了剛發(fā)芽的茄子�？瓷先ュe落有致非常美麗。從那天起，每天中午我都要去花圃看看我們種下的矮牽�；�。
5月9日，是各班級匯報種植情況的日子。我和單辰兒代表三六班在我們班的花圃前做了矮牽�；ǖ姆N植報告。報告里詳細介紹了牽�；ǖ姆N植方法和植物的習性。
這次科技節的活動(dòng)既有趣又有意義，希望學(xué)校以后能多搞一些這樣的活動(dòng)。
科技節活動(dòng)作文 11
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂(lè )活動(dòng)日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”科技節學(xué)生手工制作活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師先讓我們創(chuàng )想自己的作品，為作品畫(huà)一個(gè)設計圖，并在周末的時(shí)候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動(dòng)做準備。
周一下午，我們帶著(zhù)發(fā)下來(lái)的材料來(lái)到操場(chǎng)，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開(kāi)工啦！盡管周末時(shí)已經(jīng)做過(guò)了，但材料一拿到手中時(shí)我仍然有些手足無(wú)措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會(huì )兒，然后從一大塊彩泥上揪下來(lái)一小塊，再分一點(diǎn)下來(lái)，搓成一個(gè)圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過(guò)我也得努力才行啊。
雖說(shuō)是重在參與，但也有不少同學(xué)的'同學(xué)做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當盒的“外衣“，內部用鉛畫(huà)紙做出分格，便當盒里面放著(zhù)橡皮泥做的“迷你便當”，樣子跟真的便當沒(méi)什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫(huà)紙折了一條“戰船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著(zhù)！
看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級中得到認可。
科技節活動(dòng)作文 12
“太好啦，太好啦�！薄耙�！”咦，平時(shí)十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白啦，原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個(gè)好日子！還能帶些玩具和書(shū)去買(mǎi)呢！
這一天終于盼來(lái)啦，第一、二節課，我們展開(kāi)的是義賣(mài)活動(dòng)，也就是賣(mài)東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣(mài)出去啦，然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西，突然，我看見(jiàn)啦二本我喜歡的書(shū)：《小公主》。我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“三元�！薄鞍�，一元好不好？”當我懷著(zhù)忐忑的心情準備再跟他還價(jià)的時(shí)候，他竟然答應啦！我心里的那塊石頭終于落地啦！我還買(mǎi)啦許多書(shū)。第三、四節課的時(shí)候，我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中，并攪拌。終于輪到我做啦，我按照牌子上的說(shuō)明，一勺一勺地做好啦泡泡水。當我高興的'以為試成功的時(shí)候，竟然失敗啦！我的心情真像從天上掉到啦地上一樣，非常的失望。突然，一個(gè)大膽的念頭浮現在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點(diǎn)水呢！于是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(cháng)啦一對翅膀，飛上啦天。時(shí)間如流水，一下子就過(guò)去啦，一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)啦。
這真是一個(gè)非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到啦知識，又得到啦很多買(mǎi)賣(mài)東西的方法。這個(gè)科技節，真讓我非常難忘��！
科技節活動(dòng)作文 13
今天就是科技節,我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節，上午，同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話(huà)說(shuō)，腦子里都是下午的科技節，上完了漫長(cháng)的四節課，終于要開(kāi)始活動(dòng)了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊下了樓看開(kāi)幕式，開(kāi)幕式結束了，可以去參加活動(dòng)了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰了拾杯子，本以為這個(gè)項目很簡(jiǎn)單，不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎？這還不簡(jiǎn)單？我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具，沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們先拿一根毛線(xiàn)，在線(xiàn)上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時(shí)只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長(cháng)度還遠遠不夠呢！我們開(kāi)始著(zhù)急了，又換亂地粘上了幾個(gè)吸管，裁判員就喊時(shí)間到，幸好長(cháng)度差不多了，我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了！果然不出所料，鉤了好長(cháng)時(shí)間只鉤到了一個(gè)，剩下都鉤不著(zhù)，唉！真是首戰不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢！我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是，我們并沒(méi)有互相埋怨，而是互相鼓勵著(zhù)：我們吸取教訓，共同努力，一定會(huì )成功的！
“快來(lái)呀，這邊的項目挺有趣的！”突然，也不知道是誰(shuí)喊了一聲，我們的目光被吸引了過(guò)去，我們一掃剛才的不快，再次興奮起來(lái)，“去試試，這回我們仔細一些，多動(dòng)動(dòng)腦子，一定會(huì )獲勝的�！蔽艺f(shuō)。這個(gè)項目的'說(shuō)明板前，有兩個(gè)杯子，上面各有一個(gè)掛鉤，要求用三張A4紙，兩個(gè)橡皮筋，幾條膠條，幾個(gè)曲別針，和一根毛線(xiàn)在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(cháng)，且不斷的結構，兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上�？春昧祟}目后，我們又齊心協(xié)力地做起來(lái)，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒(méi)有白努力，成
績(jì)是180cm，并且創(chuàng )造了新的紀錄�！甭�(tīng)到真個(gè)消息，我們高興得跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅，我們又懷著(zhù)興奮的心情參加了六個(gè)項目，都獲得了不錯的成績(jì)。
科技節在大家快樂(lè )的歡笑聲中圓滿(mǎn)落幕，仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習課程，它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做，不能粗心大意。這次科技節活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線(xiàn)。
科技節活動(dòng)作文 14
12月2日下午，我踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了學(xué)校，那天是我們學(xué)校第八屆“太陽(yáng)雨”杯科技節開(kāi)幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長(cháng)候沛成、市電教館館長(cháng)董江、太陽(yáng)雨售后部部長(cháng)吉德凱、我們學(xué)校校長(cháng)戴詠芳、副校長(cháng)章建華出席了開(kāi)幕式。黃勇副校長(cháng)主持了開(kāi)幕式。
然后，科協(xié)程曉紅主席致開(kāi)幕詞，她向我們介紹了歷年來(lái)我校取得的教育成果，并對我們的第八屆科技節表示了熱烈的祝賀。本屆科技節合作伙伴——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有限公司售后部部長(cháng)吉德凱也對科技節的開(kāi)幕送上了良好的祝福。最后，戴校長(cháng)宣布本屆科技節開(kāi)幕，候沛成處長(cháng)、董江館長(cháng)在兩位少先隊員的`陪伴下親自將本屆科技節的LOGO懸掛在主席臺背景墻上。
之后，各位領(lǐng)導又參觀(guān)了現場(chǎng)繪畫(huà)、航模表演和電腦繪畫(huà)，最后來(lái)到我們的機器人教室。我身為機器人社團的團長(cháng)，為各位領(lǐng)導講解了各個(gè)機器人的運行方式，又為他們表演了普及機器人循線(xiàn)、人形機器人的舞蹈、紫光機器人的行走……然后，我又為各位領(lǐng)導講述了編程的根據和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機器人，當程曉紅阿姨問(wèn)道：“你長(cháng)大了以后，你想干什么？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意當一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究機器人的科學(xué)家。長(cháng)大了我要自己研制一種機器人，一種可以是媽媽不用干活的機器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機器人，一種能為爺爺奶奶捶背的機器人……”程曉紅阿姨又問(wèn)我：“那你在比賽中獲過(guò)獎嗎？”我思考了一下，說(shuō)道：“我在全省機器人大賽中拿過(guò)幾次一等獎，在華東地區賽中拿過(guò)兩次一等獎和一次三等獎，還在全國比賽中得過(guò)一等獎呢！”程阿姨對我也是贊嘆不已。 在歡笑聲中，第八屆科技節開(kāi)幕式正式結束了，時(shí)間好像過(guò)得很快，一下子就沒(méi)了，我卻仍在回味之中。
科技節活動(dòng)作文 15
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們五年級又迎來(lái)啦一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始啦。
紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀(guān)社區科技館……活動(dòng)應有盡有，豐富極啦。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。
這個(gè)實(shí)驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢？我心中充滿(mǎn)啦疑惑和好奇。實(shí)驗開(kāi)始前，家長(cháng)輔導員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著(zhù)，然后等他站穩啦，就可以松開(kāi)手，三根筷子就成功地站起來(lái)啦。
我急不可耐地開(kāi)始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來(lái)啦，可還不到一秒鐘，就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說(shuō)曹操，曹操到��！我剛準備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽(tīng)，驚喜地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一樣站起來(lái)啦。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念啦一句咒語(yǔ)：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功啦！
活動(dòng)最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見(jiàn)過(guò)的`高壓電塔，不容易傾倒，著(zhù)名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證啦大體機構的穩定，都是應用啦這個(gè)原理。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結束啦�？萍脊澆粌H有有趣的實(shí)驗，還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生啦濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現生活中的科學(xué)！
科技節活動(dòng)作文 16
本次學(xué)�？萍脊澋闹黝}是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上，張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與�！�
回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話(huà)，無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車(chē)，看著(zhù)它那錚亮的車(chē)架，一個(gè)創(chuàng )新構思涌上我心頭。
科技節當天，同學(xué)們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來(lái)做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫(huà)紙在上面做了一艘靈巧的`小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí)，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的，三角形是最穩定的結構。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車(chē)模型勝利完工！
比賽結束時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們做了許多作品，湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，仇天麟做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，余佳寧做了一個(gè)筆筒……
最終，我的自行車(chē)和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開(kāi)了花。
我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維，而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！
科技節活動(dòng)作文 17
春天是播種希望的季節，在這樣一個(gè)生機盎然的季節，4月學(xué)校迎來(lái)了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節活動(dòng)，如今已接近尾聲。
當時(shí)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為我們每個(gè)班級開(kāi)辟了一片種植園區，同學(xué)們早就躍躍欲試了。大家通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等各種途徑找來(lái)了各種花卉知識和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。
我們班這次種植的是向日葵、牽�；�、雛菊和金魚(yú)花。由于大家事先都做好了準備工作，一切開(kāi)展得井然有序，同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。
為了讓我們的植物更好地生長(cháng)，同時(shí)也為了發(fā)揚人人參與的精神，我們班還排了一個(gè)“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學(xué)會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲(chóng)；沒(méi)有輪到值日的同學(xué)也會(huì )經(jīng)常來(lái)到種植園觀(guān)察植物的變化、記錄下植物生長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我們種下的.的植物在我們的悉心照顧下一天天長(cháng)大。金魚(yú)花開(kāi)出了外形酷似金魚(yú)的橘紅色花朵；雛菊開(kāi)出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽�；ㄩ_(kāi)出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書(shū)上說(shuō)它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫喇叭花�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)成果，同學(xué)們體會(huì )到了辛苦付出后收獲的喜悅。
這次科技節活動(dòng)，讓我們體會(huì )到了種植的快樂(lè )，同時(shí)也培養了我們的責任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹(shù)木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽(yáng)臺、小區等每個(gè)角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。
科技節活動(dòng)作文 18
在這個(gè)星期三，一個(gè)人“悄悄”的來(lái)了。它走到了我們班，看著(zhù)每位同學(xué)的臉上都洋溢絲絲抹不掉的笑，科技節早已來(lái)到我們身邊。大家都發(fā)現不了它。直到老師給我們講了講。
星期三上午，校長(cháng)為我們作了科技節開(kāi)幕式的演講。演講完以后，我們又觀(guān)看了20分鐘的'精彩的航模演出：一架架航模在足球場(chǎng)上起飛，在藍天中做著(zhù)各式各樣的旋體、回旋等飛行動(dòng)作。它們忽高忽低，有時(shí)掠過(guò)操場(chǎng)，直沖云霄，有時(shí)突然降落，從我的頭頂直擦過(guò)去。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的表演��！
下午，我們有些去比賽，有些去看比賽，我的戰況不怎樣，可是也很開(kāi)心，謝謝老師，謝謝校長(cháng)。
這次科技節真是讓我受益匪淺��！
科技節活動(dòng)作文 19
星期四，我們學(xué)校舉辦了科技節活動(dòng)。在這次熱鬧的科技節上，有許多振奮人心的科技活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在科技的“海洋”之中。
操場(chǎng)是“水火箭”的天下，只見(jiàn)操作的學(xué)生裝好“火箭”，然后就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，水火箭向天空飛去，然后降落二十多米外的操場(chǎng)上。在沒(méi)有任何助力的情況下，利用水中氣壓推動(dòng)居然可以飛得這么遠，真是神奇！
當水火箭退場(chǎng)時(shí)，航模表演開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)的同學(xué)都被它深深吸引了。當信號發(fā)出，一架架模型飛機便沖向藍天……
操場(chǎng)左側的跑道上，是“四驅?xiě)鹗俊钡牡乇P(pán)。許多同學(xué)興高采烈拿著(zhù)他們自己組的四驅車(chē)等待著(zhù)比賽。
當飛機模型退場(chǎng)時(shí)，“四驅?xiě)鹗俊北銓⑺麄冏约航M裝的.四驅車(chē)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，放在跑道上，手指一松，他們的四驅車(chē)便開(kāi)啟了跑道之旅。你看，在直直的跑道中間有一輛跑得很快的賽車(chē)，它看上去就象一顆流星，真令人目眩。
科技節真帶勁��！
科技節活動(dòng)作文 20
今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節閉幕式。我們精神抖擻的來(lái)到操場(chǎng)上。
羅老師讓我們坐下，由大隊部的隊長(cháng)和副隊長(cháng)宣布科技閉幕式開(kāi)始。首先，由韋老師宣布獲獎名單和獲獎作品。獲獎?wù)弋斨杏形覀儼嗟暮莘埠驮平軆晌煌瑢W(xué)。讓我印象最深刻的獲獎作品是泡沫遙控飛機，它很神奇，它可以飛得很快，還可以在空中變戲法，一會(huì )兒打圈，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒轉彎等等。這些動(dòng)作都是由老師手中的遙控器操作出來(lái)的。
最讓我高興的`是：我們班還得了科技小制作一等獎。雖然這次科技節上我的作品沒(méi)有得獎，但是我已經(jīng)很高興。因為我也為班里出了一份力。
科技節活動(dòng)作文 21
在第十周的.星期三那天，舉行了一次有趣的科技節。
那一天早上，做操時(shí)間我們來(lái)到了操場(chǎng)上，科技節開(kāi)幕式開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒走到了足球場(chǎng)上，講解了科技節的一些事，就離開(kāi)了足球場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )，一架四軸飛機飛上了天空，飛機下面綁著(zhù)一副對聯(lián)，對聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)：好好學(xué)習，天天向上�？萍紕�(chuàng )新，其樂(lè )無(wú)窮。
科技節活動(dòng)作文 22
在一個(gè)早晨。我們坐著(zhù)校車(chē)前往“青少年消防安全基地”。我們一進(jìn)門(mén)就看了一個(gè)三分鐘的短片這讓我知道水火是那么無(wú)情。隨后，我們又去了，臺風(fēng)體驗室，我在那里就像在北極一樣。我們去了，聲音傳播廳，我大聲喊，我的聲音都傳到了200千米。我們又去了消防演習，只要我們做的正確的`姿勢它就不響鈴。
如果不正確就響鈴……我們又去看了狗的表演，在訓狗員的精心指導下，小狗們千姿百態(tài)，看得我頭暈眼花。一天的時(shí)間過(guò)的飛快。我們坐著(zhù)校車(chē)返校了。這一天我過(guò)得很開(kāi)心因為，我到了很多知識。
科技節活動(dòng)作文 23
一年一度的科技節來(lái)臨了。這一天，我懷著(zhù)美好的心情來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)科技節的降臨。
“叮鈴鈴”，出操的鈴聲響了。��！科技節的腳步來(lái)到了，我夢(mèng)寐以求的這一天終于來(lái)了。
瞧！今天操場(chǎng)與眾不同，人山人海。許多同學(xué)圍在一起，在議論紛紛好像在討論著(zhù)科技節的內容呢！
我來(lái)到屬于自己座位上坐了下來(lái)， 與別的同學(xué)討論起科技節的內容來(lái)。一會(huì )兒和左邊的同學(xué)討論“今天的科技節會(huì )有什么好玩的項目”，一會(huì )兒又和右邊的同學(xué)討論“今天科技節的生活大比拼會(huì )不會(huì )抽到我”�？傊裉斓男那殚_(kāi)心到爆。
科技節的比賽開(kāi)始了，我們班的八位同學(xué)代表我們班參加“吸管橋承重比賽”。我的心里默默地為他加油！希望他們可以取得好成績(jì)。只聽(tīng)哨聲一響，選手們開(kāi)始緊張的制橋過(guò)程中，只見(jiàn)他們向一位位技術(shù)精湛的'工程師，熟練地操縱著(zhù)手中的工具。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，造橋比賽快要接近尾聲，比賽快要結束了。我的心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我真為他們捏了一把汗，時(shí)間越來(lái)越短�！靶⌒」こ處煛眰冓s緊加快速度做橋。他們分工明確，配合的十分有默契，不一會(huì )兒工夫，他們就做好了。哨聲又一次吹響了，比賽結束了開(kāi)始試驗了，只見(jiàn)選手們小心翼翼地把砝碼輕輕得放在橋上，生怕把橋壓倒。一顆，兩顆，三顆，四顆……四十幾個(gè)的時(shí)候，橋再也承不了重了。我們班造的橋得了第二。
到了生活技能比拼了，我內心緊張得不得了，因為這次比賽是隨便抽名字的，如果我被抽了，表現不好害班級扣了分怎么辦？這些問(wèn)題在我腦邊團團轉。
開(kāi)始抽名字了，我的心砰砰直跳，像千萬(wàn)只小鹿在碰撞。每報一個(gè)數字我的心緊張的不得了。數字終于報完了，��！沒(méi)抽到我，我今天可真是受到了幸運女神的眷顧成為了“幸運兒”，雖然沒(méi)有抽到我，但我的心依然懸著(zhù)。因為這次抽到了好多個(gè)人在訓練時(shí)沒(méi)過(guò)關(guān)的人，我擔心急了，生怕他們又一次失敗變成給全班抹黑的人。我的心里默默地為他們加油打氣，希望他們可以取得好成績(jì)。比賽結束了，看著(zhù)班級里有那么多同學(xué)都穿好啦！心里美滋滋的。不好，我的目光轉到了孫婷身上，她的鞋子沒(méi)穿好。完了完了這次她肯定會(huì )給班級扣分了。當老師報出名次時(shí)，我的心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，雖然這次比賽只有孫婷一個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān)，其他人都過(guò)關(guān)了，但我還是為參加比賽的選手感到自豪，因為他們都盡了全力了做到最好，即使失敗了也沒(méi)事，正驗證了那句話(huà)“失敗乃成功之母”。
時(shí)間過(guò)得真快，科技節結束了。這次科技節告訴我我們要團結，“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”團結的力量是非常強大的，我還學(xué)到了凡是只要盡力，即使失敗了也沒(méi)事。
科技節活動(dòng)作文 24
科技節，是一個(gè)快樂(lè )的節日，而對我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的。因為我意外的發(fā)燒了，體溫熱情的和40攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。
在床上，我只能看著(zhù)照片想象同學(xué)們的快樂(lè )，他們是不是在學(xué)習如何不打開(kāi)雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無(wú)奈，誰(shuí)叫我成天廢寢忘食的看書(shū)，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰！
看著(zhù)同學(xué)們的照片，我情不自禁地笑了，因為照片里同學(xué)們有的正專(zhuān)心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示著(zhù)自己的成果；有的正拿著(zhù)道具自言自語(yǔ)；有的正抱著(zhù)頭，對著(zhù)一堆做錯的`零件發(fā)愁�？粗�(zhù)這些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。
這個(gè)科技節對我來(lái)說(shuō)是痛苦的、無(wú)奈的，也是第一次發(fā)病在家的科技節。我暗暗下定決心，在接下來(lái)的日子里，一定好好鍛煉，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節��！
科技節活動(dòng)作文 25
今天，是我們清林小學(xué)一年一度的第十三屆科技節。早上，我們用了一節課的時(shí)間在操場(chǎng)上看飛機展，各種各樣的飛機在天空中飛翔，使在場(chǎng)的同學(xué)都驚嘆不已。
我們無(wú)聊地度過(guò)了下面三節課。中午休息后，就正式開(kāi)始了科技節的活動(dòng)。
首先，我們先參觀(guān)和體驗一些科技器材。通過(guò)一節課的參觀(guān)與欣賞，我在五彩轉盤(pán)上學(xué)到了白色是有許多種彩色組合成的；而乒乓球遇到轉圈就會(huì )分離，也是來(lái) 源于他的離心力。一節課就在這個(gè)迷漫著(zhù)科學(xué)氣息的`地方度過(guò)了，使我學(xué)會(huì )了許多課外的科學(xué)知識。
接著(zhù)，我們去看科學(xué)魔術(shù)表演，是由“科學(xué)家”與“老人家”主講，讓我們學(xué)會(huì )了許多與空氣和二氧化碳的科學(xué)知識，也學(xué)會(huì )了超聲波的制作方法。
科技節活動(dòng)作文 26
暑假期間，接到一個(gè)任務(wù)——設計科技節節徽，需體現“宜川中學(xué)第六屆科技節”及“環(huán)境保護”這一永恒的主題。
以上這些內容是不能像標語(yǔ)般直接寫(xiě)在圖中的，還需形象化、藝術(shù)化。
如“宜川”，可用它的拼音代替；“科技”。則用“ST’，這是根據英文而得的（ScienceTechnology）；至于“環(huán)境保護”這一主題，我選用了地球圖案來(lái)表現，因為環(huán)境保護是件事關(guān)全球的大事，用地球這一圖案并不夸張。
在一個(gè)周六和一個(gè)周日，我創(chuàng )作了五種節徽圖案，現都已展出。我想具體談?wù)劚贿x為正式節徽的.那種。首先，發(fā)現“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過(guò)稍稍變形渾然一體，又與“S”區別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢？爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長(cháng)，再垂下一條直線(xiàn)，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。
體現主題的地球呢？別急，早安排好了。這個(gè)節徽設計就算完成了。接下來(lái)，就是讓它展現在紙上面。不過(guò)，畫(huà)圖也需精心，畫(huà)錯就得重畫(huà)了。
聽(tīng)上去，這一切似乎挺簡(jiǎn)單，一氣呵成。其實(shí)不然，這是通過(guò)許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結合起來(lái)。
這就需要創(chuàng )造力。所以，一個(gè)好的節徽是富有創(chuàng )造性的。
最后，希望和同學(xué)們一起學(xué)習，創(chuàng )造設計出更新穎的圖案。
科技節活動(dòng)作文 27
這幾天，雖然同學(xué)們都在緊張的復習中，準備迎接期末大考，而六年級畢業(yè)班也正在奮戰，但是一年一度的科技節卻按期舉行。
上午，我們看了一部科技電影，叫《動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》，既有趣又奧秘，看完了讓人贊不絕口，下午是令人狂歡的時(shí)刻，各個(gè)關(guān)于科技的社團擺出了一個(gè)個(gè)“小攤”，讓我們盡情體驗。我首先來(lái)到了四驅車(chē)體驗區，一位四驅車(chē)社團的'同學(xué)告訴我們了四驅車(chē)的動(dòng)力來(lái)源于馬達，最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”，只有它安好，才能讓四輪快速轉動(dòng)，我體驗了一下四驅車(chē)在賽道上速度。接著(zhù)，我又去了航模體驗區，在“展廳”里，我看到了潛艇模型，這還有輪船模型等�？戳司拖朊幻�，對面還有一個(gè)大水池，專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)們體驗一下模型在水中的刺激。我有點(diǎn)不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型，也能在水上自由航行，便去體驗一下，我來(lái)到水池旁，拿了一個(gè)水上摩托模型，剛按一下前進(jìn)，水上摩托“搜”的一下沖了出去，我一急，按了一下右鍵，來(lái)了一個(gè)急轉彎，后面的水一下子灑到了同學(xué)們的臉上，大家不禁叫了一聲，慢慢地，我熟悉了它，遙控自如，突然一時(shí)失手，撞在了圍道上，“咔”地一聲，上面的殼掉進(jìn)了水里，我清晰地看出里面有許多電線(xiàn)，紅紅綠綠的，要不是邊上的同學(xué)急拿起，真要“暴”了。
時(shí)間像“水上摩托”一樣快，不會(huì )停下，也不會(huì )放松，轉眼間，科技節就在快樂(lè )中結束了。
科技節活動(dòng)作文 28
今天，我們學(xué)校操場(chǎng)的鐵欄上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個(gè)個(gè)放滿(mǎn)科技物品的展位，圍了很多的觀(guān)眾。我們學(xué)校一年一度的科技節到了！
我懷著(zhù)好奇而期待的`心情，隨著(zhù)人流來(lái)到操場(chǎng)。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應接不暇。我來(lái)到一個(gè)放有盆子、開(kāi)水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實(shí)驗服的講解人員拿著(zhù)圓筒型勺子，從一個(gè)不銹鋼罐子撈起冒著(zhù)白煙的東西倒進(jìn)盆子，頓時(shí)臉盆成了“仙�！�。他介紹說(shuō)，這冒白煙的“仙�！笔且旱�，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進(jìn)去，會(huì )被凍傷的。
接著(zhù)，講解人員開(kāi)始做實(shí)驗了——他把好幾個(gè)液蛋放入開(kāi)水壺中，然后把癟氣球吹滿(mǎn)氣，放進(jìn)一個(gè)個(gè)盆子中，最后將開(kāi)水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里，并提醒觀(guān)眾說(shuō)：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著(zhù)觀(guān)看氣球爆炸�？墒�，大半天過(guò)去，卻什么也沒(méi)發(fā)生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來(lái)，只見(jiàn)氣球外表結了層霜，還變小了一點(diǎn)。原來(lái)，他是在逗我們，他運用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費九牛二虎之力，擠進(jìn)另一個(gè)人頭攢動(dòng)的地方。這里的設備用紅色小篷罩住了，許多設備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個(gè)閃著(zhù)電流的透明圓球，發(fā)現電流集中在我的手上。這是因為人體內70%是水分，水是很好的導電體，所以那些電流才會(huì )集中到我手中，不會(huì )“亂跑”。
通過(guò)參加這次科技節活動(dòng)，我獲得了不少知識。
科技節活動(dòng)作文 29
金秋十月，在這個(gè)豐收的季節，我們迎來(lái)了第四屆科技節。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，這個(gè)開(kāi)幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)降龍十八掌？今天有請我們的'老師給我們表演一個(gè)火焰掌�！痹�(huà)一出口，我們的胃口就被完全的吊起來(lái)，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會(huì )把手燒壞嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們滿(mǎn)心期盼著(zhù)老師的表演。只見(jiàn)老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來(lái)�！巴�！”引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會(huì )被燙到�！苯�(jīng)過(guò)老師地一番解說(shuō)，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識。
隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著(zhù)一波的歡呼聲中，開(kāi)幕式圓滿(mǎn)的結束了。
科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技夢(mèng)想！
科技節活動(dòng)作文 30
盡管舉行科技節的日子一推再推，過(guò)程的一波三折，但卻掩蓋不了我們對科技的熱情。一年一度的科技節來(lái)臨啦！
從下午第一節課開(kāi)始，學(xué)校的后操場(chǎng)早已聚滿(mǎn)了全校師生�？吹耐瑢W(xué)興致勃勃，翹首張望；參賽者躍躍欲試，摩拳擦掌，操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)。
六年級的生活技能賽開(kāi)始了！我的心怦怦直跳，有一萬(wàn)只小鹿在亂撞。我擔心會(huì )抽到自己，心里未免有些緊張，害怕在比賽中失分。當趙老師宣布比賽名單時(shí)，我的心跳得更快了。沒(méi)有聽(tīng)到自己名字，懸著(zhù)的心落了下來(lái)，覺(jué)得自己受到了幸運女神的眷顧，然而又犯愁了，不好，不好，抽到的好幾位同學(xué)都是平常練習不過(guò)關(guān)的，他們會(huì )為班級抹黑嗎？我在心里為他們默默打氣加油�？晌覀儼鄥s因為孫婷忘了穿鞋子，而被扣了一分，與第一名失之交臂。
科技節中，參賽同學(xué)設計巧妙，新穎的吸管承重橋，把自己的潛力都盡情地發(fā)揮出來(lái)，如火光一般耀眼。他們都埋下頭來(lái)，自己忙自己手中的工作，額頭下布滿(mǎn)了汗珠。在制作過(guò)程中，他們分工明確，一個(gè)做橋面，一個(gè)做橋身；一個(gè)串牙簽，一個(gè)負責粘貼，小心翼翼，效率提高很多�？粗�(zhù)作品在同學(xué)們的努力下逐漸成型，我們的心里像吃了蜜一樣甜。當得知參賽的作品獲得了名次時(shí)，大吼一聲，甭提有多高興了，都感覺(jué)到平時(shí)的辛苦是值得的，并沒(méi)有白費。
那些始終熱衷于科技制作的同學(xué)們，這次的科技節無(wú)疑為他們提供了一個(gè)華麗的舞臺，一個(gè)展現自我的大好時(shí)機。通過(guò)自己的親自動(dòng)手，將書(shū)本中學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中去，體驗其中的獨特奧秘，真正地把所學(xué)的'知識轉化為能力。
對于平常沒(méi)有對科技深入細致研究的同學(xué)們，今天的科技節也是一次拓展視眼的機會(huì )�？吹絼e的同學(xué)的小發(fā)明，與他們探討生活中的先進(jìn)技術(shù)，對自己而言，又將是一次心靈的擴張，何樂(lè )而不為呢？
對于我們整個(gè)班級來(lái)說(shuō)，進(jìn)一步感受到團結的力量是無(wú)窮的。因為這樣，才能取得如今的成績(jì)。一個(gè)人的力量是渺小的，遠遠敵不過(guò)眾人的團結�？梢粋�(gè)班級的力量聚集在一起，就會(huì )變得強大。我們不要忘記：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。
一切都圓滿(mǎn)結束了，一項項令人滿(mǎn)意的成績(jì)，為科技節的閉幕式畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
科技節活動(dòng)作文 31
今天是學(xué)校一年一度的科技節，今年是以“紙”為主題。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一座大橋似得門(mén)，呈現在我的眼前。同學(xué)們的作品也是各種各樣的，有美麗的微景觀(guān)，有奇特的紙機關(guān)，還有神奇的紙實(shí)驗、以紙為主題唱的歌等，讓人看得應接不暇，我最喜歡的是紙衣服走秀。
伴隨著(zhù)音樂(lè )，紙衣服走秀開(kāi)始了!只見(jiàn)他們身穿著(zhù)公主裙、士兵裝，大氣的走向舞臺。他們邁著(zhù)輕快的步伐，走到舞臺，擺了一個(gè)姿勢，又來(lái)了一個(gè)轉身走了回去。有的衣服是奇特的，有的衣服是高貴的，還有的衣服是炫酷的，各種各樣，五彩繽紛，美麗極了!你看我們班的同學(xué)也來(lái)了，她穿著(zhù)粉色的'公主裙，裙紗一層一層的，上面有許多許多的裝飾品，美極了!在她的胸前還有一個(gè)大蝴蝶結呢!場(chǎng)下的同學(xué)也高興的不得了，有的同學(xué)高興地跳起來(lái)，有的同學(xué)叫了好幾聲，還有同學(xué)一邊議論一邊跟著(zhù)節奏拍手，場(chǎng)面熱鬧極了，不一會(huì )兒，大屏上出現了一朵朵荷花，很讓人心曠神怡。
紙，看似如此平凡，廢紙還被大多數人當成垃圾，但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛煉自己的手工能力，又可以環(huán)保，何樂(lè )而不為呢?
科技節活動(dòng)作文 32
習習的秋風(fēng)給我們帶來(lái)陣陣清涼；一片片的金色稻穗帶來(lái)收獲的喜悅；一片片金色樹(shù)葉落下裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的季節。就在這樣一個(gè)季節，我們舉行了新一屆的科技節。
這次的科技節與往屆的不同。在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的一番演講之后，多出了幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗表演。
第一個(gè)科學(xué)表演項目是火焰掌。老師把手放到一個(gè)不知道盛著(zhù)什么液體水盆里，拿出來(lái)之后噴了噴什么。接下來(lái)老師在同學(xué)們的驚呼聲中，從褲兜里拿出打火機，點(diǎn)燃了自己的手掌。一團火焰就從他的手掌上冒出。只不過(guò)這個(gè)火焰來(lái)得快去得也快，不一會(huì )兒就消失了。我為老師的手掌擔心著(zhù)，但老師的手掌卻安然無(wú)恙。老師又進(jìn)行了幾次示范。這下，反而是我看蒙了。老師耐心地給我們講解道：“水盆中的液體其實(shí)是水和洗衣液的混合體。我在手上噴的東西，其實(shí)是打火機的氣兒，又稱(chēng)丁烷。打火機點(diǎn)燃的其實(shí)是丁烷。丁烷燃燒殆盡之后，火焰也就隨之熄滅了。而火焰燃燒會(huì )產(chǎn)生大量的熱量，這些熱量都被手上的水和洗衣液的混合體吸收了，所以手就不會(huì )被燒傷�！�
老師還演示了神奇的“仙氣飄飄”：將干冰撒到外面，外頭的'空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣便會(huì )凝結成小水珠，形成霧；“風(fēng)火輪”：把吹風(fēng)機對著(zhù)圍成一個(gè)圓的幾個(gè)氣球，那幾個(gè)氣球便會(huì )轉動(dòng)起來(lái)；還有“打不開(kāi)的書(shū)”：把兩本書(shū)交叉在一起，壓實(shí)。產(chǎn)生的摩擦力讓學(xué)校力氣很大的體育老師都拉不開(kāi)……
開(kāi)幕儀式結束，老師帶領(lǐng)我們走到階梯教室，去觀(guān)看了一個(gè)無(wú)人機飛行表演。幾架無(wú)人機整齊地擺在那里。突然，無(wú)人機上方的燈亮了，幾個(gè)無(wú)人機按順序起飛。他們按照音樂(lè )的節奏，有規律地擺動(dòng)著(zhù)，很是精彩。尤其是到最后無(wú)人機表演結束，無(wú)人機落下的地方還是原來(lái)的位置。要知道，可是有好幾架無(wú)人機同時(shí)在飛。
這是一個(gè)與眾不同的科技節，我從里學(xué)到了許多東西，這也是我最快樂(lè )的一天，期待下一次的科技節！
科技節活動(dòng)作文 33
開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(cháng)小學(xué)一年一度的科技節。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因為在這段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。
比如說(shuō)：我在體驗與火箭有關(guān)的項目時(shí)，我知道了最早的`火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。
我體驗了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會(huì )立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。
我不僅在實(shí)驗中獲得了知識，還在運動(dòng)中體驗平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車(chē)上，這種車(chē)只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車(chē)就往前走；身體往左靠，車(chē)就向左邊走；身體往右靠，車(chē)就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技節真有趣，我盼望著(zhù)下一次的活動(dòng)早日到來(lái)。
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