【推薦】活動(dòng)的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，老師跟我們說(shuō)要上活動(dòng)課，玩個(gè)有趣的游戲“誰(shuí)是臥底”。于是，我們都歡呼了起來(lái)。
游戲規則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個(gè)是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。
游戲開(kāi)始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿(mǎn)自信的描述起來(lái)，又生怕自己是臥底，我想了一會(huì )兒，說(shuō)出了：“會(huì )飛的一種動(dòng)物”。葉子林也是小心翼翼的說(shuō)：“很美麗的小動(dòng)物”。而到了聶靖宇了，她居然說(shuō)：“會(huì )發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽(tīng)，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時(shí)候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結果，臥底失��！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無(wú)比啊。
緊接著(zhù)又進(jìn)行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說(shuō)：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說(shuō)：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著(zhù)說(shuō)：“打開(kāi)蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開(kāi)始指認臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認了，終于葉子林被指出來(lái)了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失��！
游戲進(jìn)行了五輪，就聽(tīng)到了下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個(gè)游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節活動(dòng)課呀！
活動(dòng)的作文 篇2
今年暑假，我們學(xué)校組織我們到祥安區古宅小學(xué)進(jìn)行為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
在這三天中，有很多令我難忘的活動(dòng)，有令人開(kāi)心的晚會(huì )，探險似的爬山，參觀(guān)水庫和養殖場(chǎng)。其中最讓我開(kāi)心難忘的就是參觀(guān)養殖場(chǎng)了。養殖場(chǎng)有個(gè)特色，它不養別的動(dòng)物，卻只養山羊。我們來(lái)到養殖場(chǎng)，就看見(jiàn)一群山羊在草地上盡情的奔跑，我們也受到了感染，心情也跟著(zhù)起伏。我想它們應該是要去到草坪上去吃草。小羊很可愛(ài)呀，一身白毛雪白明亮，就象穿著(zhù)白色珍珠衫，鼻子不停的抖動(dòng)，提高警覺(jué)，防止有人傷害它。四枝健壯的小腿站立著(zhù)，就象運動(dòng)員，有使不完的爆發(fā)力和精力。我想走過(guò)去撫摩這只可愛(ài)的小東西，沒(méi)想到，它們竟然跑開(kāi)了，看來(lái)是嚇到它們了，因為我們對它們來(lái)說(shuō)是那么陌生，大概是害怕我們傷害它們吧。突然，我發(fā)現有一只小羊，在不遠的草叢中吃草，我悄悄的走進(jìn)它，生怕使它受驚，我伸開(kāi)手，輕輕的撫摩它，它竟然安心的接受我的撫摩，并無(wú)害怕之意，反而和我更加親密了，我使出渾身解數，這邊撓撓，那邊抓抓。盡力讓它感到舒服。它一邊享受我的服務(wù)，一邊悠閑的吃著(zhù)嫩草，真是有趣極了。
突然有只山羊掉進(jìn)了泥溝中，情況危急，有些同學(xué)想下去救羊，但是老師不答應，因為我們的安全，老師沒(méi)答應我們去救它，怎么辦呢？我們叫來(lái)管理員，費了好大勁才把羊從泥溝里救起來(lái)，同學(xué)們這時(shí)才放心的走開(kāi)，這畫(huà)面是讓人感動(dòng)呀。
在這三天的夏令營(yíng)中，我過(guò)得很充實(shí)而且很開(kāi)心，讓我懂得了好的環(huán)境是要我們來(lái)共同呵護的，增強了保護動(dòng)物的責任感。
我喜歡夏令營(yíng)。
活動(dòng)的作文 篇3
我們三（2）班中隊在這個(gè)美麗的金秋開(kāi)展了一次“環(huán)保伴我行”的隊活動(dòng)。
為了開(kāi)展好這次隊活動(dòng)，我們各小隊利用課余時(shí)間努力排練著(zhù)一個(gè)個(gè)節目，有的還精心準備了道具。
隊會(huì )在主持人洪亮的聲音中開(kāi)始了。各小隊報數，然后少先隊隊旗入場(chǎng)，我們敬禮。接著(zhù)，我們唱隊歌。最后，我們表演了精彩的節目。我們北斗星小隊朗誦了詩(shī)歌《給未來(lái)一片綠色》。我們踏著(zhù)有力的步伐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了臺上。我們手捧文件夾，有感情地朗誦起來(lái)“輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊……”這首詩(shī)告訴我們：要愛(ài)護植物；不亂砍樹(shù)木；不浪費水和電；不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)，減少對空氣的污染。隊員們，未來(lái)地球的主人，應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護地球，給世界留下一個(gè)更美的未來(lái)。我們還觀(guān)看了其他小隊的.精彩演出，有小品、環(huán)保作品和舞蹈。
隊會(huì )結束了，它對我們有很大的教育意義，我們要增強環(huán)保意識，爭做環(huán)保少年。
活動(dòng)的作文 篇4
“六一”兒童節，一個(gè)同學(xué)們都喜歡的節日，可今年是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節了，好舍不得啊，以后我就要過(guò)“青年”節了，我就不再是兒童了！
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校了，學(xué)校你早已人聲鼎沸了，看這一個(gè)個(gè)穿著(zhù)六小校服的學(xué)生，我心里不由得歡喜起來(lái)，沒(méi)想到卻下起了雨，因此，比賽改到了體育館里舉行。同學(xué)們一擁而入，一下子體育館里就擠滿(mǎn)了人�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是歌詠比賽，我們輸了，但我們并沒(méi)有氣餒，加油加油。
下午是接力賽和拔河比賽。我每一定會(huì )努力！到了下午。比賽開(kāi)始了，首先是激烈的接力賽，起先我們班遙遙領(lǐng)先，可后來(lái)到李胡仙和姚博紋那一棒時(shí)，落棒了，我們都心急如焚，但還是拼命的大喊“加油呀，加油”！就在這火燒眉毛的關(guān)鍵時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，后面幾個(gè)男生跑時(shí)追上一班了，我們高興的一蹦三尺高，可還是不能高興得太早，因為，現在勝負還沒(méi)定下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們和一班之間的距離也越來(lái)越遠，跑完了，我們勝利了，“耶！我們勝利了！”我高興得大喊。接下來(lái)是拔河比賽了，正當我們一切準備就緒了，剛剛要拔時(shí)，突然“砰”的一聲，我們都摔得四腳朝天。我們還以為是一班放手了呢，后來(lái)才知道，原來(lái)是繩子斷了，沒(méi)辦法，只好讓老師去換新的繩子來(lái)了，在這中間，插了一段舞蹈，過(guò)后，激烈的拔河比賽又開(kāi)始了，我們拔得很用力，結果我們以三局三勝贏(yíng)了一班，我們勝利了。
��！我永遠忘不了這個(gè)兒童節！
活動(dòng)的作文 篇5
“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動(dòng)不已，因為，下午精彩的游園活動(dòng)即將來(lái)臨。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，往常短短的靜校，在我看來(lái)，仿佛過(guò)去了漫長(cháng)的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著(zhù)來(lái)到了游園活動(dòng)的現場(chǎng)。
來(lái)到大操場(chǎng)，我不由得瞠目結舌：雖然游園活動(dòng)只開(kāi)始了一小會(huì )兒，但小記者們已經(jīng)將操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。
這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護好自己的氣球，同時(shí)要踩別人的氣球。這簡(jiǎn)單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開(kāi)始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著(zhù)去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒(méi)有踩到別人的氣球，但我也沒(méi)有失分。我其他的游戲都得了滿(mǎn)分——10分，可唯獨“打電話(huà)”這一個(gè)游戲得了8分，為什么呢？原來(lái)，“打電話(huà)”是要我 們傳遞悄悄話(huà)，傳對了，就得滿(mǎn)分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語(yǔ)“掌上明珠”，可是我卻聽(tīng)成了“上陵珠”。結果，我們組傳失敗了。
最讓人歡喜的，莫過(guò)于發(fā)獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。
這次游園活動(dòng)讓我心滿(mǎn)意足，也讓我快樂(lè )。
活動(dòng)的作文 篇6
今天是我們學(xué)校一年一度的義賣(mài)活動(dòng)，我們三（1）班準備的是賣(mài)自己親手搓的元宵。
上午10：00，媽媽和阿姨們帶來(lái)了準備好的糯米團來(lái)到了我們教室。老師首先帶著(zhù)我們把小手洗干凈布置好桌子，然后老師把糯米團分給了每個(gè)小組，分配好指導老師。每個(gè)小組都積極行動(dòng)起來(lái)，我們組的指導老師是我的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽從大的糯米團中揪出一個(gè)小面團放在手心里搓，小面團在手掌間滾來(lái)滾去，越滾越圓，不一會(huì )兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了，真神奇！我照著(zhù)媽媽的樣子也拿了一塊小面團，放在手中用力地搓呀搓呀，不一會(huì )兒一個(gè)又白又胖又圓的小球出現了，真像一張胖胖的小圓臉。就這樣，我又搓了好多個(gè)可愛(ài)的小湯圓。搓著(zhù)搓著(zhù)我的手指被粘在了一起，小球怎么搓都不圓，這可怎么辦呢？趕快叫媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)了干面粉在我的手上搓了搓，手神奇般地分開(kāi)了。我的媽媽真厲害！
我和其他同學(xué)繼續搓，米粉團越變越小，我的手越搓越酸，盆子里的元宵越來(lái)越多，我仿佛看見(jiàn)我們班的義賣(mài)款也籌得越來(lái)越多！
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