這次活動(dòng)真有趣作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的這次活動(dòng)真有趣作文，歡迎閱讀與收藏。

這次活動(dòng)真有趣作文1

　　老師帶著(zhù)我們在公園里轉來(lái)轉去，瞅來(lái)瞅去，最終在一棵大樹(shù)下停了下來(lái)。

　　這棵大樹(shù)又高又粗，不過(guò)它的一根樹(shù)枝長(cháng)得很特別，橫著(zhù)長(cháng)的。我見(jiàn)老師快速地從袋子里拿出一根繩子往上扔，哎呀，糟了，繩子被樹(shù)枝卡住了。正在老師著(zhù)急的時(shí)候，我們一哄而上，搶著(zhù)拽住繩子的一頭，我們拼命地拉著(zhù)玩。老師一看不得了了，繩子被卡住了，越拽繩子卡得越緊。連忙喊道：“別鬧了，不準玩，不準玩，把繩子丟下來(lái)�！蔽覀儼牙K子放下，老師把繩子收了過(guò)去。又找了一根樹(shù)枝，戳上面卡住的繩子，戳了幾下繩子就掉了下來(lái)。然后老師又在繩子一端綁了一個(gè)疙瘩，往上面一扔，這下扔得真準，扔過(guò)去了。老師再把繩子拽下來(lái)拉齊之后綁了兩個(gè)疙瘩。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，你弄這干什么？”老師說(shuō)：“過(guò)河，我們要玩過(guò)河的游戲�！崩蠋熡衷诶K子的兩旁分別擺了兩個(gè)樹(shù)枝說(shuō)：“這兩個(gè)樹(shù)枝是河岸，中間空的地方就是河�！�

　　老師先給大家示范了一下怎樣過(guò)河。我看見(jiàn)老師呀，抓緊繩子，兩腳用力一蹬就飛到河的那邊去了。

　　老師讓我們排隊一個(gè)一個(gè)地玩，大家爭先恐后地去排隊，看來(lái)大家都想玩。

　　第一個(gè)同學(xué)竄上來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)抓住繩子，雙腳蹬地，他從這邊到了那邊。誰(shuí)知道他沒(méi)松手，又從那邊蕩到了這邊，最后蕩到了大樹(shù)上，碰著(zhù)大樹(shù)掉到河里了，我們哈哈大笑。幸虧，河里沒(méi)有水，要是有水的話(huà)恐怕都危險了。

　　第二個(gè)是張芙寧，他吸取了第一個(gè)人失敗的教訓，順利地過(guò)去了。

　　第三個(gè)是我，我抓著(zhù)繩子往后退幾步，然后一跳，在河中心劃了一下，就過(guò)去了。

　　第四個(gè)是周?chē)鴳c，他蕩過(guò)去了，是腳跐著(zhù)地過(guò)去了，正好在河的中間，“溺水”了。他又蕩了好幾次都沒(méi)有成功。

　　這次活動(dòng)真有趣！

這次活動(dòng)真有趣作文2

　　一個(gè)冬意暖暖的星期六，我們陽(yáng)光假日小隊迎來(lái)了第四次假日小隊活動(dòng)，這次我們假日小隊活動(dòng)安排在西溪濕地博物館，在領(lǐng)略美好風(fēng)景的同時(shí)不忘則增長(cháng)一下見(jiàn)識，也許是多日的霧霾天氣，這次的活動(dòng)無(wú)疑在孩子們的心情上抹上一筆糖果色，每個(gè)人臉色都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容！

　　博物館分設序廳、濕地與人類(lèi)廳、中國廳、西溪廳4個(gè)主要展廳。在序廳里我們看到以前的蘆葦船，孩子們都笑說(shuō)好像小兵張嘎里面就是有這樣船，可以去打鬼子，孩子思想真當天馬行空也富有幻想色彩。在廳里面我們還看到集百姓智慧與一體的魚(yú)皮衣，這種衣服都是用魚(yú)皮做得，優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，每個(gè)看到的孩子和大人嘴巴只有2個(gè)字“嘖嘖”贊美之聲無(wú)語(yǔ)言表。

　　在濕地和人類(lèi)的展廳，我們看到濕地和人類(lèi)的關(guān)系，演變和發(fā)展，由此也要告訴孩子們我們的生活以及生活上的習慣和地球息息相關(guān)，要保護好環(huán)境。

　　最后我們來(lái)到了西溪廳，看到遠古的西溪人是怎么生活在這片幽靜，淡然，寧泊的土地上，通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛西溪人的人文風(fēng)情立刻展現在我們的眼前那么歷歷在目似的。

　　參觀(guān)完博物館后，孩子們又參觀(guān)了集人文，詩(shī)意，情懷為一體的西溪濕地，漫步在濕地里面感同如沐春風(fēng)，不僅是孩子們連大人都覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比！

這次活動(dòng)真有趣作文3

　　“��！真的是太好玩了，真想一直玩下去，玩到走為止�！彪m然滿(mǎn)身都是濕淋淋的，但我們仍忍不住地一直喊著(zhù)。

　　這是我第三次去長(cháng)隆玩了。前兩次因為太矮，很多游戲都玩不了，因此，導游姐姐說(shuō)讓我們自由活動(dòng)后，我和組員們便一窩蜂地擁到了漂流谷。

　　之所以對這里的漂流念念不忘，是因為聽(tīng)玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)，這里與其它地方很不一樣，是一個(gè)與眾不同的漂流。其實(shí)以前，我也玩過(guò)漂流，但都是上到一定的高度就直接往下沖了下去，雖說(shuō)刺激，但總覺(jué)得還不夠盡興。這里的漂流，聽(tīng)說(shuō)會(huì )有很多讓你意想不到的環(huán)節呢。

　　不說(shuō)了，游戲開(kāi)始了。

　　漂流船慢慢地向前漂著(zhù)，不到半分鐘，便順著(zhù)高坡往下一沖，“砰”的一聲，小伙伴們都發(fā)出了刺激的喊叫聲�！翱禳c(diǎn)把雨衣緊一緊！”不知道誰(shuí)喊了一句，我們還沒(méi)來(lái)得及反應，一陣清涼的水霧便灑在我們身上，把我們嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)�！昂美浒�！”我禁不住打了個(gè)寒顫。

　　漂流船繼續向前漂著(zhù)，旁邊出現了一些奇怪的石像。本以為是供我們觀(guān)賞的，可沒(méi)想到，正在我們準備認真地欣賞時(shí)，石像的嘴巴里竟然射出水來(lái)，像水槍一樣，沒(méi)想到，打在身上，竟然還有點(diǎn)疼呢。過(guò)了石像，我們來(lái)到了一個(gè)大石洞，里面看起來(lái)什么都沒(méi)有，正在我們?yōu)樾谐碳磳⒔Y束而感到遺憾時(shí)，一盆冷水從天而降，“嘩啦”一聲，整個(gè)船上一片汪洋，再看我們，雨衣緊緊地貼一身上，好不痛快。

　　“要不要不玩一會(huì )過(guò)山車(chē)，大擺捶��？”

　　“不，我還是覺(jué)得這個(gè)最有趣了？你們說(shuō)是不是��？”

　　“就是就是，我們趕緊再排隊去�！�

　　就這樣，我們玩了一次又一次，因為它實(shí)在是太有趣了。

這次活動(dòng)真有趣作文4

　　這周星期五下午，我們班將舉行一個(gè)特別有趣的活動(dòng)——“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”。班主任滕老師讓我們每人準備1—2本保存完好、健康有意義、已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，附上書(shū)簽，到時(shí)進(jìn)行圖書(shū)交換活動(dòng)，同時(shí)每組還要選一名店長(cháng)組織各小隊開(kāi)展活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我多么盼望星期五快點(diǎn)來(lái)��！

　　期盼著(zhù)！期盼著(zhù)！星期五終于來(lái)臨了。這天下午，每個(gè)同學(xué)，每個(gè)小組早已準備就緒，正所謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎�(zhù)老師的一聲令下。

　　“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)現在開(kāi)始！”老師話(huà)音剛落，大家紛紛把圖書(shū)整齊地擺放在書(shū)桌上，有的三五成群，四處尋找換書(shū)的對象，有的把“抽獎活動(dòng)”和“贈送精美小禮品”放在桌上，以吸引顧客的注意力�！白哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)。選一本，抽一次獎�！钡觊L(cháng)扯破嗓子大聲吆喝，許多同學(xué)立刻往我們“心靈之窗小書(shū)屋”涌來(lái)，他們很有秩序地排好隊伍進(jìn)行換書(shū)，店長(cháng)負責換書(shū)，我呢負責抽獎，只見(jiàn)鄭杰同學(xué)用手搓了搓，舔了舔嘴唇，好像是在祈禱能抽中好的獎品，店里越來(lái)越熱鬧了，我們都忙得不亦樂(lè )乎。

　　“店長(cháng)，我們快破產(chǎn)了！”我著(zhù)急地向店長(cháng)匯報，她淡定地說(shuō)：“莫慌，全‘兵’出列�！蔽亿s緊走出迷宮似的教室，拿著(zhù)書(shū)大聲地吆喝道：“快來(lái)看看喲！心靈之窗小書(shū)屋為你敞開(kāi)心靈之門(mén)，優(yōu)惠多多！獎品多多！”我走到“黃金書(shū)屋”、“天天向上書(shū)屋”前，哇，他們的書(shū)真是種類(lèi)繁多：有歷史類(lèi)的、有科技類(lèi)的、有少兒文學(xué)作品，真是琳瑯滿(mǎn)目。在我的努力下，我也用自己的書(shū)換來(lái)許多好看的書(shū)和精美的禮品，換來(lái)的一本本精美的書(shū)又吸引了許多顧客，我們的生意又紅火起來(lái)┄┄

　　這次的換書(shū)活動(dòng)可真是有趣，它不僅讓我們閱讀到更多健康向上的書(shū)籍，還培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，真是一舉兩得呢！希望老師以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

這次活動(dòng)真有趣作文5

　　星期五下午第三節課，我們班舉行了珍愛(ài)生命，遠離疾病的班隊活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一節節課，終于迎來(lái)了下午第三節課。下課時(shí)，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到后面的墻邊，把椅子拿出來(lái)，空出中間的場(chǎng)地。我們都依照老師的話(huà)，飛快地行動(dòng)起來(lái)，有的搬桌椅，有的幫同學(xué)擺椅子，還有的緊張地排練著(zhù)要表演的節目，大家都忙得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)一聲上課鈴響，班隊活動(dòng)開(kāi)始了。

　　中隊長(cháng)呂旭梁主持了儀式后，兩位主持人上場(chǎng)了，一個(gè)是呂澤怡，另一個(gè)是王燁雯。他們拿著(zhù)稿子深情地讀起來(lái)，告訴我們疾病給我們帶來(lái)的危害有多么嚴重，疾病發(fā)生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們了解了很多有關(guān)傳染病的知識。

　　接著(zhù)，就是玩擊鼓傳花的游戲了。這個(gè)游戲規則是：一個(gè)人拿著(zhù)紅領(lǐng)巾，音樂(lè )一開(kāi)始就往后傳，音樂(lè )一停，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，那個(gè)人就表演節目。游戲開(kāi)始了，大家都飛快地傳著(zhù)，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來(lái)，繼續傳。過(guò)了幾分鐘后，音樂(lè )停了，結果紅領(lǐng)巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來(lái)，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個(gè)機會(huì )，又重唱了一遍。唱完后，鄭老師說(shuō)：勉強過(guò)關(guān)。我們都哈哈大笑，接著(zhù)又玩了兩輪才停止。

　　然后，我們又進(jìn)行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫》，詩(shī)歌，唱歌跳舞大家都表演得十分出色。最后我們齊讀了預防疾病的詩(shī)歌，中隊長(cháng)宣布：今天的班隊活動(dòng)到此結束。

　　這次的班隊活動(dòng)真有趣��！不僅了解了關(guān)于疾病的知識，而且觀(guān)看了精彩的節目，做了好玩的擊鼓傳花小游戲。班隊活動(dòng)深深地印在了我的腦海里，真難忘呀！

這次活動(dòng)真有趣作文6

　　今天，從來(lái)不出門(mén)的我們公子哥兒、公主小姐們，竟然要掙脫鳥(niǎo)籠飛向藍天——紹興，有意思吧！

　　我們三五打聽(tīng)，才得知美食節在紹興的勝利路口，我們一查指向標，坐上了開(kāi)往美食節的五路車(chē)。

　　到了那我們的那股喜悅勁就甭提了，各種地方美味都在我們眼前一一呈現了出來(lái)，那里的美味是應有盡有，就是不該有的那里也有，這個(gè)不該有的嘛我待會(huì )再講。那個(gè)叫琳瑯滿(mǎn)目那，那個(gè)叫眼花繚亂那，有新疆的羊肉串，有天津的狗不理包子，有北京的烤鴨……還有，在平時(shí)你看見(jiàn)他都會(huì )為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，據說(shuō)這一些還有很好的藥效呢，如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白，十分的營(yíng)養。我剛才說(shuō)的不該有的就是這些了，我們問(wèn)了一下店主，生意情況，店主樂(lè )呵呵地告訴我們，銷(xiāo)售很好。不過(guò)我還是不想買(mǎi)，因為光看就夠讓我觸目驚心的了。

　　于是，便開(kāi)始了我們的狂吃之旅，那一頂帽子行的托盤(pán)里盛了許許多多種水果，讓我們的嘴都應接不暇，西紅柿的酸，西瓜的甜，哈密瓜的……總之這些混合在一起構成了一種獨特的風(fēng)味。

　　那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚(yú)串，看著(zhù)他們津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不過(guò)……算了，我就用一首打油詩(shī)來(lái)概括吧！“節日魷魚(yú)噴噴香，眾人紛紛來(lái)品嘗。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒(méi)有錢(qián)�！笨杀�啊……

　　不過(guò)，今天也是不虛此行啊，讓籠子里的小鳥(niǎo)——我們真是大開(kāi)眼界��！原來(lái)世界是那么不可思意！

這次活動(dòng)真有趣作文7

　　“咚咚咚……哈哈，你要表演豬叫啦！”豬叫？這是我們作文班在玩擊鼓傳“花”呢，跟著(zhù)我去看看吧！

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我哼著(zhù)小曲，走到徐老師家，只見(jiàn)徐老師打開(kāi)門(mén)笑說(shuō)：“李玟來(lái)了，快進(jìn)快進(jìn)！”我走進(jìn)去，發(fā)現里面空無(wú)一人，便問(wèn)：“徐老師，同學(xué)們呢？”徐老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們玩擊鼓傳花，規則就是鼓聲聽(tīng)后，拿到花的人就得在這個(gè)盒子里抽一張紙條，然后上面說(shuō)你要干什么就得干什么？他們在房間里面寫(xiě)著(zhù)一張張紙條呢！”“我也要去寫(xiě)紙條！”我興奮地說(shuō)道。

　　我來(lái)到房間里，只見(jiàn)他們都在寫(xiě)紙條，我東看看這個(gè)人寫(xiě)的.，西看看那個(gè)人寫(xiě)的，不是寫(xiě)學(xué)豬叫，就是學(xué)青蛙跳，真沒(méi)創(chuàng )意，看我來(lái)寫(xiě)一個(gè)，我拿起鉛筆，往紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：學(xué)斗雞眼！哈哈，這會(huì )有人要出丑了！

　　游戲開(kāi)始了，徐老師拿起鼓，敲著(zhù)，“咚咚咚……”聽(tīng)到鼓聲，我急急忙忙把手中的“花”扔給了第二個(gè)人，他驚慌失措的把手中的“炸彈”丟給了第三個(gè)人，就這樣來(lái)來(lái)回回，這顆“定時(shí)炸彈”又回到了我的手上，我猶如熱鍋上的螞蟻，急忙把這顆“定時(shí)炸彈”扔給了旁邊的人，他剛想把“定時(shí)炸彈”給別人，徐老師的鼓聲停了，哈哈，幸虧我“伸手敏捷”，要不我可就慘了，只看他閉起眼睛，嘴里念叨著(zhù)什么，好像在祈禱，然后他一只手伸到盒子里，接著(zhù)抽出了一張紙條，他慢慢地打開(kāi)紙條，隨之面目鐵青，我想：他肯定抽到了不好的吧！我把頭探過(guò)去，一看，哈哈……是我寫(xiě)的那張——學(xué)斗雞眼，大家看我笑得已經(jīng)不行了，便好奇地問(wèn)我：“是什么呀？“，我斷斷續續的說(shuō)道：“學(xué)斗雞眼！”這會(huì )兒，全班沸騰了，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得眼睛瞇成了一條縫。

　　徐老師拍了拍手，我們立刻恢復了過(guò)來(lái)，準備看好戲，只見(jiàn)他拿出一根手指頭，放在兩只眼睛中間，立馬他的眼睛變成了斗雞眼，同學(xué)們再也忍不住了，全班哄堂大笑！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是會(huì )結束的，但我依然沉浸在剛才的歡樂(lè )聲中。這次活動(dòng)真有趣！

這次活動(dòng)真有趣作文8

　　“我是一個(gè)木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙……”今天上午，從俺們四年級小記者一班里傳出了一陣陣吶喊聲。哦，原來(lái)是大家在玩“我是一個(gè)木頭人”的游戲哩！

　　第一回，共三同學(xué)造型成功：一個(gè)是“思想者”，頷首低眉，若有所思，沒(méi)人曉得他在想什么。我心里想：他究竟在想啥呢？我猜猜看！肯德基？麥當勞？漢堡包？冰淇淋？還是賽爾號？哈哈哈……第二個(gè)為順勢而停，十分奇怪，令人丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。一個(gè)念頭從我腦海里浮現出來(lái)：她的腳，over了……第三個(gè)，仰望屋頂，雙手五指并攏，摸著(zhù)褲縫，叫人弄不明白他在干嘛。我竊笑：基督教信徒，祈禱中……

　　第二次，僅有一同學(xué)入選，乃吾表弟——鄭舒瑋也。他的動(dòng)作，被大家命名為“白衣大力士”，就是腳呈馬步狀，雙手緊握成拳頭，成直角彎曲，肌肉緊繃，顯得強健有力，與那大力水手有幾分相似。也有的說(shuō)像大猩猩、瘦猴子的，老師曰：“似一‘為國爭光’之‘奧運健兒’也！”笑聲響徹云霄。

　　第三場(chǎng)，人多，共五個(gè)。其中，倆人為一組合特別引人注目，一個(gè)“金雞獨立”，雙手展開(kāi)成側平舉，一足立于地，如一“江湖人士”之“藍衣大俠”是也，掩護著(zhù)后邊的“辛勤”的“清潔工人”。其次是“僵尸”，他扮得真的像極了：整個(gè)人站得直挺挺的，面無(wú)表情，手呈前平舉狀，好恐怖！還有一個(gè)，為一本“新奇的書(shū)”——自個(gè)兒的手而著(zhù)迷。剩下一只“羊咩咩”可愛(ài)極了！

　　這次活動(dòng)真有趣！

這次活動(dòng)真有趣作文9

　　今天，我們的操場(chǎng)怎么這么熱鬧？明明是星期六，是周末？那是因為我們三（4）班和三（5）班在這里舉行"跳蚤市場(chǎng)"的活動(dòng)。

　　我今天把我帶來(lái)的東西都賣(mài)光了，賺了2塊7角錢(qián)和兩只鴿子、一只貓頭鷹以及兩只小狗，還有一條手鏈。

　　當時(shí)，我和林晨坐在地上，靜靜的等待著(zhù)顧客，等了半天也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。突然，我想到了：我可以用我的大嗓門(mén)來(lái)吸引顧客，然后我深深地吸了口氣，大聲叫道："買(mǎi)一送一了！"可是沒(méi)有人來(lái)，不過(guò)，大家隨著(zhù)我的大叫還是把目光投了過(guò)來(lái)，讓我有了信心。于是我再接再勵繼續大叫著(zhù)："各位老大姐老大哥快來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西吧！"人沒(méi)來(lái)反而引來(lái)了林晨的笑聲。過(guò)了一會(huì )，陳樂(lè )蕓來(lái)了，問(wèn)我"小青蛙要多少錢(qián)？" 我大聲回答道："一塊五！"，"便宜點(diǎn)吧"她說(shuō)，"最少一元"然后陳樂(lè )蕓想了想同意了，我的第一筆生意就做成了。

　　我正在和林晨說(shuō)話(huà)兒時(shí)，媽媽大聲沖我喊："把《格蘭特船長(cháng)的女兒》拿過(guò)來(lái)。"我問(wèn)："干嘛？""我要換一本書(shū)！"媽媽拿著(zhù)一本《福爾摩斯偵探集》回答道，我說(shuō)："家里有了！"媽媽說(shuō)："這本不一樣！"然后我被媽媽說(shuō)服了，把書(shū)遞了過(guò)去，然后給媽媽說(shuō)："你還是讓我把書(shū)換了吧，家里有了"一開(kāi)始媽媽不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下媽媽還是答應了。我邊走邊看，不知不覺(jué)的來(lái)到了三（5）班那邊，我看到一家賣(mài)東西的里面有一只貓頭鷹，它的身子肥肥的，眼睛大大的，小嘴黃黃的，白白的羽毛，站在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了。我決定就換它了。

　　回到我的攤位，我總結了一下，賺了點(diǎn)錢(qián)，換了點(diǎn)東西，活動(dòng)就結束了。

　　這次的活動(dòng)真有趣！

這次活動(dòng)真有趣作文10

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)小小交易會(huì )，讓六年級的同學(xué)賣(mài)自己用不著(zhù)的學(xué)習用品，其它年級的同學(xué)去買(mǎi)。

　　交易會(huì )可熱鬧了！人群熙熙攘攘，時(shí)而傳來(lái)一陣陣吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！好機會(huì )不要錯過(guò)，又便宜又實(shí)惠！”在這里充滿(mǎn)了叫喊聲，說(shuō)話(huà)聲，與賣(mài)家討價(jià)還價(jià)聲。交易會(huì )上的商品琳瑯滿(mǎn)目，而且物美價(jià)廉。有精美別致的小飾品，有各種有趣的故事書(shū)……看得我眼花繚亂，我走了一圈買(mǎi)了一本五年級上冊的《作文同步》，接著(zhù)，我又往回走又看到了一本《好詞好句》我把它買(mǎi)了，再往前看到一位姐姐賣(mài)著(zhù)《作文好記心》、《宇宙之謎》和《閱讀作文》我就把它們都買(mǎi)了，我的錢(qián)全部用完了，可我覺(jué)得還想買(mǎi)更好的書(shū)，我把這件事告訴了我們班的一位同學(xué)，她給我出一個(gè)主意，把我之前買(mǎi)的幾本書(shū)賣(mài)掉，于是我把《同步作文》留下，其它的都賣(mài)給了別人了，我4本書(shū)共買(mǎi)了10元，可是賣(mài)的時(shí)候他們都和我討價(jià)還價(jià)，我不賣(mài)又怕賣(mài)不出去，我很著(zhù)急，就三分不值二的把那4本書(shū)賣(mài)了，之后，我數來(lái)數去總共只賣(mài)了10元，這時(shí)，我的心里總不是滋味，像是心都碎了似的。

　　這次活動(dòng)鍛煉了我們的交易能力，讓我們懂得了買(mǎi)賣(mài)的一些基本方法，還讓我知道了賺錢(qián)的辛苦，我珍惜每一分錢(qián)，還讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情不能馬馬虎虎，要三思而后行。

這次活動(dòng)真有趣作文11

　　星期三上午，我們有一節體育課。體育老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做“兩人三足”。

　　一開(kāi)始，我想：納尼，兩個(gè)人怎么會(huì )只有三條腿呢？是要把一條腿割下來(lái)嗎？還是要把兩個(gè)人的腳用針縫起來(lái)，那么恐怖，我才不玩呢！

　　無(wú)奈地聽(tīng)完規矩后，又覺(jué)得挺有意思的，原來(lái)是要把兩個(gè)人的腿用繩子綁起來(lái)，再走到終點(diǎn)。

　　游戲開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是我們班最厲害的同學(xué)。他倆的腳綁好繩后，體育老師就說(shuō)“開(kāi)始！”“砰——”才邁出腳，他倆就摔了個(gè)狗啃泥，同學(xué)們都哄堂大笑。不過(guò)，他們不氣餒，重新站了起來(lái)，剛走出第二步就晃前晃后的，還差點(diǎn)摔了。只是還沒(méi)站穩，踏出第三步，結果呢，腳都還沒(méi)落地，膝蓋就先上了，又發(fā)出了一陣震天動(dòng)地的哀嚎聲。哎，摔得真慘，他倆還是頭一次摔得這么慘的。

　　到我和我的同伴——“大仙”。大仙就是大仙，想到用最細的繩，在路途中可以弄斷它。開(kāi)始，先摔了一下，哇，那感受！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，執行大仙計劃。我們已經(jīng)鼻青臉腫了，但是繩子還是沒(méi)斷，哎！我看了一下旁邊的體育老師，他露出了邪惡的笑容，我輕蔑地對他一笑，就趕緊向終點(diǎn)跑去�！芭�！”又摔倒了，我怎么就那么不幸呢？

　　終于摔倒了終點(diǎn)，再看后面的同學(xué)，都挺奇葩的，在那走僵尸步，是骨折了嗎？走著(zhù)走著(zhù)，還摔了個(gè)狗啃泥。

　　這次活動(dòng)真有趣，笑聲久久地在操場(chǎng)上空回蕩。

這次活動(dòng)真有趣作文12

　　星期二下午第二節課上課，老師讓趙懌瑋在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉。起初，我們大家都不以為然，可當趙懌瑋畫(huà)完后我定睛一看：咦？這張臉怎么沒(méi)有鼻子呢？我再向老師那兒仔細一瞧，原來(lái)是畫(huà)鼻子活動(dòng)呀。同學(xué)們看見(jiàn)這個(gè)，也都一下子來(lái)了興致，小手舉得一個(gè)比一個(gè)高，這次的"畫(huà)鼻子"活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先上場(chǎng)的是顧震立，在沒(méi)被選上的同學(xué)的嘆息聲和掌聲里，顧震立走到了講臺上。接著(zhù)老師為他蒙好眼，一場(chǎng)好戲開(kāi)始了。顧震立走上講臺時(shí)顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。只見(jiàn)他快速走到黑板前，在這兒摸摸，那兒摸摸，仿佛再給黑板診斷。突然，他仿佛知道了"病因"--鼻子的所在地了，于是他毫不猶豫地拿起"醫療設備"--粉筆開(kāi)始了"治療"。當他認為"治療"完畢時(shí)，他毫不猶豫地摘下了紅領(lǐng)巾。此時(shí)，同學(xué)們再也忍不住了，一個(gè)個(gè)捧腹大笑。他仔細一看，才知道自己把鼻子畫(huà)在嘴上了，同學(xué)們邊笑邊說(shuō)："你的鼻子長(cháng)嘴巴上了，你的鼻子長(cháng)嘴巴上了......"接下來(lái)的同學(xué)畫(huà)的鼻子更是長(cháng)哪兒的都有：有長(cháng)頭發(fā)上的，有長(cháng)耳朵上的，還有長(cháng)下巴上的......

　　伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起，這次有趣活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，真期待下一次還能有這么有趣的活動(dòng)。

這次活動(dòng)真有趣作文13

　　“哈哈，你輸啦！”“你要表演狗叫！”

　　狗叫？什么東東？其實(shí)是我們記者部在玩“擊鼓傳花”呢！想看看嗎？那就隨我來(lái)吧！

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我心情很好，哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)大步，走向記者部�！班�，你來(lái)啦，夏鷗�！敝笇Ю蠋煼椒娇匆�(jiàn)我來(lái)了，一邊大嚼著(zhù)面包，一邊和我打招呼�！皢�，夏鷗，你小妮子差點(diǎn)遲到啦知不知道？”部長(cháng)諾玄拍拍我的頭，笑罵道。

　　“好啦，既然人到齊了，那就開(kāi)始上課吧�！币宦�(tīng)見(jiàn)上課二字，我們連忙坐好，等待著(zhù)老師放出指令。只見(jiàn)方方老師拿出一打白紙，把它撕成條，發(fā)到每個(gè)人的手里：“今天我們來(lái)玩擊鼓傳花吧�！�

　　“擊鼓傳花？”“什么鬼？”“沒(méi)玩過(guò)耶�！贝蠹易h論紛紛，交頭接耳�！翱瓤�，規則就是——我拍這個(gè)手鼓，然后你們就開(kāi)始傳這朵花，鼓聲停下來(lái)時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就遭殃。懲罰你們每個(gè)人自己定一個(gè)，寫(xiě)在我發(fā)的小紙條上�！�

　　大伙兒聽(tīng)清楚了規則后，迫不及待的寫(xiě)起來(lái)。要寫(xiě)什么呢？我坐在座位上冥思苦想。哦！有了！我靈光一閃，在紙上寫(xiě)下：學(xué)斗雞眼。

　　游戲開(kāi)始了�！斑诉诉�......咚咚咚咚咚咚......”鼓聲一響，大家就開(kāi)始傳自己手上的紙花。誰(shuí)都不愿意這個(gè)燙手山芋在自己手上多停留一會(huì )兒，好像這是個(gè)隨時(shí)都會(huì )爆炸的定時(shí)炸彈一樣。

　　“咚......”隨著(zhù)最后一聲鼓聲落下，紙花傳到了冰鵪手上。她一臉懵懵，根本不知道發(fā)生了什么。

　　“抽簽吧�！敝钡嚼蠋熭p聲提醒，她才夢(mèng)醒如初似得胡亂往老師手上抽了一張紙條。我湊過(guò)去一看：學(xué)斗雞眼！冰鵪無(wú)奈的把兩只眼珠子往中間一湊，可愛(ài)死了。

　　“咚咚......”活動(dòng)結束了，而我的心還停在那緊張的鼓聲中。

　　這次活動(dòng)，真有趣！

這次活動(dòng)真有趣作文14

　　今天上午老師說(shuō)下午不用背書(shū)包，我們下午包餃子。我一聽(tīng)心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　午寫(xiě)的時(shí)侯，阿姨們早就帶來(lái)了材料，有玉米、蝦肉、青菜、香菇、雞蛋...... ......阿姨們把一些菜放在大碗里，再加入雞蛋，用手攪和。一種餡料就做好了。張昕、楚麗她們那組太霸道了。我想過(guò)去看看，楚麗卻朝桌角把我一推，害得我到現在連彎腰都不能，疼死了。

　　我們開(kāi)始做了，我拿了一張皮，往水碗里沾了一點(diǎn)兒水涂膠子皮半面的外圍，再放了一點(diǎn)餡，合起來(lái)；再把外圍用力一捏，就包好了。我們包得越來(lái)越起勁，越來(lái)越開(kāi)心。我包了一個(gè)小"月牙"，很簡(jiǎn)單。徐騫拿過(guò)去"改造"了一會(huì )，把"月牙"變成了"小蟲(chóng)"，我嚇得半死。徐騫卻哈哈大笑，他做了一個(gè)"三不像"山不像山，劍不像劍，餃子不像餃子。后來(lái)黃樂(lè )明說(shuō)"這是賽而號標志"。

　　餃子做好后阿姨們拿去煮了，我們就去大堂練走步，先是正步走，再掂起腳尖走，后來(lái)又單腳跳，再然后還背對背走比賽，還要爬著(zhù)走。

　　餃子煮好了。我用杯子吃了十二個(gè)，本來(lái)打算給老媽一個(gè)的，可最后還是忍不住給吃了。

　　這次活動(dòng)真有趣！

這次活動(dòng)真有趣作文15

　　那是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)；那是一次許多老師、家長(cháng)、同學(xué)品嘗幸福味道的活動(dòng)。那更是一場(chǎng)讓人難忘懷的活動(dòng)！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學(xué)們迅速回到位置上，期待老師的到來(lái)，更期待的是“情暖冬至洋溢青春——DIY湯圓”活動(dòng)。

　　在同學(xué)們的等待中，老師的腳步聲越來(lái)越接近。當老師走進(jìn)教室時(shí)，全班歡呼雀躍。我們排隊來(lái)到食堂，一股股香味芬芳撲鼻。做湯圓活動(dòng)開(kāi)始啦！湯圓皮的顏色多樣，有白的，綠的，紫的，淡黃的。在各隊帶頭人阿姨的領(lǐng)導下，我們胸有成竹地搓好一個(gè)又一個(gè)漂亮的湯圓。不一會(huì )兒，各種各樣，五顏六色的湯圓被整整齊齊地放在盤(pán)子上。很快就可以煮湯圓啦！

　　30分鐘過(guò)去了，湯圓的香味朝我們飄來(lái)。同學(xué)們樂(lè )了，老師們樂(lè )了，家長(cháng)們也樂(lè )了！大家你一碗我一碗，香噴噴的湯圓洋溢著(zhù)整個(gè)飯堂，贊嘆聲不斷，范婧婧剛吃完一個(gè)湯圓，忍不住說(shuō)道：“哇，好吃！”曾世煒邊吃邊說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的湯圓！”“我喜歡抹茶味的，也喜歡紫薯味的！”鄭依琳眉飛色舞地對我說(shuō)。我旁邊的阿姨嘴里嚼著(zhù)湯圓，說(shuō)：“不錯不錯，這湯圓真不賴(lài)！”是��！品嘗自己親手包的湯圓，感覺(jué)就是不一樣，有香甜的味道，更有幸福的味道。

　　活動(dòng)也接近了尾聲。老師為我們拍下團團圓圓的全家福，留下這珍貴的一幕！

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