【精】難忘的一次活動(dòng)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的難忘的一次活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一次活動(dòng)作文1
時(shí)間過(guò)得真快啊，一晃眼，六年級的光陰就像離弦的箭一樣飛快地過(guò)去啦了，我就要畢業(yè)啦，回想起多姿多彩的小學(xué)生活，我不禁慷慨萬(wàn)千。
在這兩千個(gè)日子里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，開(kāi)開(kāi)展過(guò)許多的活動(dòng)。但是，我最難忘的還是運動(dòng)場(chǎng)上我們矯健拼搏的英姿。讓我最難忘的還是我的母校中牟縣東風(fēng)路小學(xué)第四屆讀書(shū)節，這天，天氣火辣辣的，大家頭涔涔�？蛇@也無(wú)法阻擋學(xué)生、老師們與書(shū)零距離的步伐，中牟縣東風(fēng)路小學(xué)第四屆讀書(shū)節如期開(kāi)幕。同學(xué)們跟著(zhù)老師一起精神抖擻、容光煥發(fā)地走上了各班的觀(guān)賞之位。你看！那些領(lǐng)導們和老師們各個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，各個(gè)喜氣洋洋，校園內外是一片熱鬧的海洋。臺上臺下卻是成一鮮明的對比，臺下熱鬧非凡，臺上卻緊張兮兮，但大家都有一處相同，無(wú)論是臺上的演員，臺下的他們最美的姿態(tài)展示給臺下如饑似渴的觀(guān)眾們，臺下時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的響聲。
中牟縣東風(fēng)路小學(xué)第四屆讀書(shū)節實(shí)際上開(kāi)展了一個(gè)上午，但我們覺(jué)得才開(kāi)展了一小會(huì )兒就結束了，同學(xué)們笑得不見(jiàn)眼邊說(shuō)邊笑收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這次讀書(shū)節是讓同學(xué)們養成讀好書(shū)、好讀書(shū)，的好習慣有著(zhù)善向向上的精神。
這次讀書(shū)節令我難忘的可謂是兩點(diǎn) ：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡的瀟灑，最后不停又不卡，我們同學(xué)的表現不正是堅持就是勝利的表現嗎？
瞧！這次讀書(shū)節難忘吧！
難忘的一次活動(dòng)作文2
周六，我們來(lái)到東錢(qián)湖游玩。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現所有的同學(xué)都在門(mén)衛休息，我也找了一個(gè)位子坐下。過(guò)了一會(huì )兒，大巴車(chē)吹著(zhù)口哨趕到了學(xué)校，我們陸續上了車(chē)。車(chē)窗外，是一棵棵高大的樹(shù)，在車(chē)里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了第一個(gè)目的地：沙孟海書(shū)學(xué)院。走進(jìn)大門(mén)，是一張沙孟海的畫(huà)像，他精神抖擻，眼中閃著(zhù)光芒。沙孟海是我國著(zhù)名書(shū)法家，鄞縣塘溪沙村人。他一生留下了許多作品，都被各個(gè)書(shū)法學(xué)院收藏。
參觀(guān)完了沙孟海書(shū)學(xué)院，我們又來(lái)到了東錢(qián)湖陶公島，這里真大呀，有游樂(lè )場(chǎng)、賓館、湖等等，我們玩了一陣后，就要到餐館享用美食了。有糖醋排骨、炸雞翅、西紅柿豆腐湯，還有一大瓶飲料，我們在享用美食的同時(shí)，還聽(tīng)到了悠揚的音樂(lè )、觀(guān)賞了各式各樣的玉器，高興極了！
吃完飯，我們進(jìn)行了激烈的拔河比賽，首先，我們每個(gè)人都捉住繩子，只聽(tīng)老師說(shuō)：“預備——開(kāi)始！”結束了，我們輸了，但我很還是開(kāi)心。最后，我們去了南宋石刻公園，上山后，我們看到了許多石雕。有兵馬俑、皇上、將軍、士兵、少女、馬、羊、雞、蛇、兔等，我們邊走邊拍照片，接著(zhù)，我在一個(gè)鐘面前停下，老師說(shuō)，這是一個(gè)可以實(shí)現愿望的鐘，我隨著(zhù)鐘聲，許下了一個(gè)愿望……
我們滿(mǎn)載而歸，這次旅游真開(kāi)心！
難忘的一次活動(dòng)作文3
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識的一個(gè)‘‘大家族’’，我在這個(gè)‘‘大家族’’里發(fā)生過(guò)許多不計其數的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì )告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì )學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，我將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們。 我永遠都不會(huì )忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
難忘的一次活動(dòng)作文4
今早上完肚皮舞課程，下午就要表演了；原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，難掩興奮之情，但沒(méi)想到中午回家倒頭就睡，這一睡就睡到快四點(diǎn)。五點(diǎn)半就要表演了，我們連化妝的時(shí)間都不夠！
抵達現場(chǎng)時(shí)已逼近表演時(shí)間，上臺才忽然發(fā)現眼影沒(méi)畫(huà)、假睫毛沒(méi)戴，更令我難過(guò)的是妹妹竟還未出場(chǎng)！舞跳到一半，才見(jiàn)她匆匆上來(lái)，我想觀(guān)眾們肯定會(huì )質(zhì)疑她的行為吧。不過(guò)這時(shí)我心中的大石頭總算放下了。
后來(lái)才知道妹妹臨到出場(chǎng)時(shí)才去化妝室換舞衣，且排隊許久，而導致嚴重遲到，肚皮舞老師應該會(huì )對我們留下不好的印象。唉。。。這是我第一次準備不周就表演了。
晚上參觀(guān)中原大學(xué)的“生命科學(xué)周”，雖然我們一樣十分投入活動(dòng)，但心情卻與下午截然不同：原本期望不高，但“一發(fā)不可收拾”，我們待到快九點(diǎn)才依依不舍的離開(kāi)。
不僅導游的大姐姐講述得十分精彩，我們還參加了許多新奇又有趣的相關(guān)活動(dòng)，例如：抱小雞。毛茸茸的小雞們十分可愛(ài)、逗趣，可惜家里沒(méi)有院子，不然我們一定會(huì )帶一只回家！而“蛋殼畫(huà)DIY”是我第一次嘗試用上過(guò)色的碎蛋殼 拼貼成一幅畫(huà)呢！
除此之外，我們也帶回了一些紀念品。其中一瓶“組織培養”的植物－“彩虹草”讓我愛(ài)不釋手；“書(shū)簽筆”上頭畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的圖案，這種筆兼具實(shí)用性及欣賞價(jià)值，又有主題特色，當然要買(mǎi)幾支用看看。
同樣是投入兩項活動(dòng)，但卻有不同的結果－一則以喜、一則以憂(yōu)，讓假日增添了一些不一樣的色彩。
難忘的一次活動(dòng)作文5
暑假里，媽媽給我報了20xx社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)。
第一天，店長(cháng)叔叔給我們四個(gè)人講了店規，發(fā)了衣服、工作牌。每天需要穿著(zhù)統一營(yíng)服、佩戴營(yíng)員證。每日按時(shí)報到，不遲到不早退。離店需要請假或向店長(cháng)、工作人員申請，做好登記…… 工作人員給我們分配了工作。
第三天，有兩位外國朋友，是一個(gè)叔叔領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小妹妹來(lái)買(mǎi)書(shū)。我和他們用English交流了一會(huì )。小妹妹喜歡上了一本書(shū)。要帶走，可是還沒(méi)付書(shū)費。由于我的英語(yǔ)水平不高，無(wú)法同她交流。 我的心里很焦急。這時(shí)，多虧了一個(gè)上初中一年級的的姐姐，打開(kāi)了我的“心結”，讓小妹妹去付了錢(qián)。我才深深地松了口氣。
第五天，是我參加活動(dòng)營(yíng)最后一天。我早早地去了，在自己的管地打掃完衛生。就跳入我最喜歡的“書(shū)�！绷�。
這五天里，我不僅品嘗到了勞動(dòng)的酸甜苦辣，也體會(huì )到了父母的不易。
我和外國朋友用英語(yǔ)交流，找到了自己的不足。讀了很多的書(shū)，提高了寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達能力。正可謂“與書(shū)共舞，徜徉書(shū)香”。
京廣書(shū)城舉辦的這次活動(dòng)，讓我終生難忘。
難忘的一次活動(dòng)作文6
盼啊盼啊，終于盼到了星期六！今天我要參加《家教周報》聯(lián)合各個(gè)小學(xué)舉行的義賣(mài)活動(dòng)。這還是我作為小記者第一次參加這么有意義的公益行動(dòng)，怎不令我激動(dòng)萬(wàn)分！
沐浴著(zhù)初冬清晨溫暖的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽來(lái)到了玄武湖公園，我們將在門(mén)口的草坪上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
不一會(huì )兒，小記者們就來(lái)齊了，他們都和我一樣臉上洋溢著(zhù)興奮好奇的微笑。大記者叫我們排隊，讓志愿者把我們帶到自己的攤位上。我們鋪好報紙，拿出自己要賣(mài)的東西。我帶了最喜歡看的動(dòng)漫書(shū)和一個(gè)可愛(ài)的卡通貓，吳詩(shī)韻帶了一個(gè)精巧的地球儀，馬琳睿呢？帶了一本給小嬰兒看的書(shū)，逗得我們哈哈大笑。
“快來(lái)看一看，快來(lái)瞧一瞧！”旁邊攤位上的“小老板們”已經(jīng)開(kāi)始吆喝了。我們幾人也不甘示弱，紛紛扯著(zhù)嗓門(mén)大叫起來(lái)：“便宜賣(mài)啦！賣(mài)好東西啦！”路過(guò)的行人被我們吸引過(guò)來(lái)了，圍著(zhù)我們的攤子東挑西撿。吳詩(shī)韻最先開(kāi)張，一位阿姨選中了她的地球儀，說(shuō)回去送給女兒。我羨慕極了，本來(lái)還有點(diǎn)兒不好意思招呼客人，這時(shí)也忍不住喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，買(mǎi)回一件東西，奉獻一片愛(ài)心！”幾位路人聽(tīng)了，笑著(zhù)夸我：“喲，小姑娘真會(huì )做生意��！”
這個(gè)上午，我一共賣(mài)了七塊多。賣(mài)來(lái)的錢(qián)大家都把它投入捐款箱內，為失學(xué)的孩子貢獻自己一份微薄的力量。義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我的心里別提有多高興了。
這真是一次又有意義又有趣味的經(jīng)歷啊，讓我終生難忘！
難忘的一次活動(dòng)作文7
在我們的學(xué)校生活中曾經(jīng)舉行過(guò)許多豐富多彩的活動(dòng)，例如創(chuàng )美節、運動(dòng)會(huì )、文化周、學(xué)習周、科技節等等。而在這些活動(dòng)中，讓我印象最深的是四年級的那次運動(dòng)會(huì )。而在這次運動(dòng)會(huì )中，讓我印象最深的則是拔河比賽。下面就是事情的經(jīng)過(guò)：
“加油，加油！”助威聲在操場(chǎng)上此起彼伏，原來(lái)，我們這四年級正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。
首先，由四（1）班和四（2）班比賽。李老師拖來(lái)了一條XX繩，那麻繩又粗又長(cháng)，就像一條長(cháng)蛇，中間還有一根紅領(lǐng)巾呢！看著(zhù)這麻繩，我心里又緊張又高興，像吊了15個(gè)水桶一樣，七上八下的。李老師擺好麻繩，四（1）班拿起麻繩的一端，另一端則由四（2）班拿著(zhù)。哨聲一下子響了起來(lái)，四（1）班使勁地拉了起來(lái)，拉呀拉，紅領(lǐng)巾朝他們那邊過(guò)去了，他們信心更足了。哨聲一響，他們放下麻繩，都說(shuō)：“手好疼��！”
輪到我們四（4）班和四（3）班比賽了。我拿起麻繩，心想：我們一定要贏(yíng)！一聲哨響，我拼命地拉了起來(lái)，把吃奶的勁都用上了，但紅領(lǐng)巾就像跟我們作對一樣，不管怎么樣，紅領(lǐng)巾就是紋絲不動(dòng)。手好痛呀！我一松手，紅領(lǐng)巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡�？缮诼曧懥�，紅領(lǐng)巾卻“跑”向四（3）班那邊。
這次我們雖然失敗了，但我相信，在下一次的運動(dòng)會(huì )中，一定能取得好成績(jì)。加油！
難忘的一次活動(dòng)作文8
一個(gè)星期日下午，小美作文班上戶(hù)外活動(dòng)課，我們去登九峰山，同學(xué)們高興極了！
一路上，同學(xué)們有的在一邊走路一邊吃東西，有的在開(kāi)玩笑，還有的在看風(fēng)景。老師叫大家看一看樹(shù)上有沒(méi)有松鼠。大家左看右看，可是連個(gè)松鼠的影子都沒(méi)看到，卻看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，它們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)爬九峰山�！�
老師帶著(zhù)我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路來(lái)到九峰山的第一峰。這的景色好美呀！山上開(kāi)著(zhù)許多小野花，有黃的、紫的、藍的、紅的……一朵朵小野花美麗極了！一棵棵樹(shù)木非常茂盛，像一個(gè)個(gè)衛士守護著(zhù)美麗的九峰山。
不一會(huì )兒，我們便來(lái)到第二峰的山腳下，只見(jiàn)一條筆陡的臺階直通山頂。老師剛說(shuō)：“預備出發(fā)！”同學(xué)們便快速地向山上爬去，有的手扶欄桿，有的手腳并用一步一步地慢慢向上爬。大家氣喘吁吁。爬呀爬，終于爬上了第二峰，這里有許多健身器材，大家便紛紛去玩了。
緊接著(zhù)，我們又相繼登上了第三峰、第四峰、第五峰。等到了第六峰時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)累得筋疲力盡了。我們在紀念碑前的廣場(chǎng)上玩游戲，其中最引人注目的要數陳俊翔了，他給我們表演了一個(gè)猴哥，只見(jiàn)他左手抬起放在頭上，右手向后翹起，又抬起左腳，把大家逗得哈哈大笑。站在這里，可以看到南平的美麗景色：街道上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息；延平湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
南平的九峰山真美，我以后一定要每天來(lái)爬九峰山，我愛(ài)九峰山！
難忘的一次活動(dòng)作文9
今天，吉安晚報組織小記者去吉安采風(fēng)。吃過(guò)早飯后，爸爸送我到學(xué)校門(mén)口集合。在車(chē)上同學(xué)們歡快地唱起了歌，沒(méi)多久就到達了吉安動(dòng)物園。
一走進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到很多獼猴在山上跳來(lái)跳去，真可愛(ài)！不知是誰(shuí)扔了一根香蕉進(jìn)去，一只獼猴趕緊跑過(guò)來(lái)，撿起香蕉到洞里吃去了。接著(zhù)，我們來(lái)到了孔雀園，孔雀身上的'羽毛不多，但很漂亮，只要輕輕地抖一抖，就顫動(dòng)起來(lái)，非常討人喜歡。有一個(gè)大籠子里關(guān)著(zhù)三只兇猛的金錢(qián)豹。
金錢(qián)豹的身上披著(zhù)金黃色的毛，上面有許多黑色的圓圈，好像一枚枚銅錢(qián)。它們一開(kāi)始都懶洋洋地躺在地上，發(fā)現看它們的人越來(lái)越多時(shí)，就站起來(lái)，在籠子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地張開(kāi)大嘴巴，嚇得我趕忙跑開(kāi)了。在動(dòng)物園里，我們還看到了高高的糜鹿、威風(fēng)凜凜的獅子……
下午，我們又游覽了風(fēng)景優(yōu)美的廬陵文化生態(tài)園，然后就坐上了回家的車(chē)。在車(chē)上，我睡著(zhù)了，還做了一個(gè)美美的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看到了許許多多的動(dòng)物……
這真是一次令人難忘的活動(dòng)��！
難忘的一次活動(dòng)作文10
“這世間有一種不求回報的愛(ài)，是母愛(ài)，這世間有一種最為珍貴的情，是親情�！睔q月踩著(zhù)輕盈的舞步，漸漸挪移，3。8婦女節又來(lái)臨了，含辛茹苦把我們養大的媽媽已慢慢老去，而我們卻 日益茁壯，日益蓬勃。
借此機會(huì )，我們決定舉辦一次班隊活動(dòng)，主題是“令親情回溫，讓感動(dòng)常在”，以表達身為子女的我們的一片感恩，一片孝心。
隨著(zhù)主持人高昂激情的開(kāi)場(chǎng)白，活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，一曲《游子吟》，讓我們體會(huì )到了母親對孩子無(wú)私的愛(ài)，屏幕上的一張張陳舊照片觸動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心， 仿佛就像回到了那個(gè)年代。詼諧而不失深刻的對口相聲《感恩》繪聲繪色，令人捧腹哄堂，三句半《祝福婦女》短小精煉，烘托氣氛，手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》更是上下互動(dòng)，熱鬧非凡。到了期待已久的 送禮時(shí)間，孩子們歡笑著(zhù)蹦入后排的媽媽?xiě)阎�，小心翼翼得捧出禮物，顯得生澀害羞又有些自豪。媽媽們看到禮物，一時(shí)間既激動(dòng)又欣慰，歡悅之情溢于言表。
其實(shí)，我們都知道不論禮物貴重與否，只要你懷著(zhù)一顆感恩之心，哪怕是一次擁抱，一個(gè)吻，媽媽也會(huì )很幸福。班隊活動(dòng)結束了，但我的心早已定格在那一瞬之間。
難忘的一次活動(dòng)作文11
在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校曾組織過(guò)一次旅游。旅游的地點(diǎn)是霍河水電站的青少年活動(dòng)中心。老師說(shuō)那里有大炮、攀巖、風(fēng)火輪、溜索......我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都想去，都想去體驗一下那里的生活。
今年，學(xué)校終于滿(mǎn)足了我們的要求，答應帶我們去體驗那夢(mèng)境一般的生活。同樣我們也如愿以?xún)數臐M(mǎn)足了。到達目的地的時(shí)候，我們大吃一驚，比我們老師講的還要好�？墒�，我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這里竟然和軍人生活的地方一樣，要被教官給管著(zhù)。并且每天早晨都要在六點(diǎn)半起來(lái)，每天我們過(guò)的都非常的辛苦，而在家里時(shí)，六點(diǎn)半我們都還在熟睡。我真想向老師訴說(shuō)我們的苦衷�？捎幸粯游覀兎浅５南矚g，這就是吃飯，一說(shuō)吃飯，我們大家都很喜歡，這里的飯，那更不用說(shuō)了，有時(shí)候吃著(zhù)我們還打架了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得很快，離我們離別的時(shí)間已經(jīng)很快了。在離別的那一天，我們都忍不住哭了，因為我們還惦記著(zhù)那里的教官，雖然他們非常嚴厲，可是也很和藹。
時(shí)間雖然過(guò)了很久了，可我們還是沒(méi)有忘記在活動(dòng)中心的那段美好時(shí)光。
難忘的一次活動(dòng)作文12
提倡多元學(xué)習是我們
學(xué)校
的特色，每學(xué)期各處室都會(huì )策劃有意義的活動(dòng)。例如科學(xué)體驗、災害防治教育、校園安全維護等。其中令我印象最深刻的是輔導室舉辦的生命體驗活動(dòng)。
活動(dòng)當天學(xué)校禮堂來(lái)了很多位熱心的志愿者，他們都是分組活動(dòng)的評委，負責活動(dòng)解說(shuō)及評分。每關(guān)活動(dòng)的設計都是為了讓我們體驗身體障礙的不方便，必須想方法克服，完成任務(wù)。在評委的解說(shuō)下我們都感到很新奇，每位同學(xué)都躍躍欲試。 聽(tīng)音辨位活動(dòng)中，我的雙眼被蒙住，雖然有同學(xué)出聲指引，我還是感到很害怕，不敢跨步向前，每次移動(dòng)都走的戰戰兢兢，花了很長(cháng)時(shí)間才完成任務(wù)，這時(shí)我才了解盲人的痛苦。還有肢體障礙體驗活動(dòng)─用嘴咬筆寫(xiě)字，看似簡(jiǎn)單的字每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)得歪七扭八，也因此對謝坤山及楊恩典在逆境中堅持不放棄的精神佩服不已。比手畫(huà)腳活動(dòng)規定不能出聲，只能藉由肢體表達讓隊友猜出成語(yǔ)，我們這組只猜對了兩題。輪椅上坡體驗十公尺的斜坡，我花了三分鐘才完成，抵達時(shí)已滿(mǎn)頭大汗。 想要達成每關(guān)的體驗活動(dòng)真是不簡(jiǎn)單。這次的生命體驗活動(dòng)，令我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我要感謝父母賜予我健康的身體，讓我可以快樂(lè )學(xué)習，感受到生命的美好。我也學(xué)會(huì )感恩、珍惜生命的可貴，并對身邊的人給 予體諒與幫助。我深深了解每一個(gè)人都懂得關(guān)懷與付出，“有愛(ài)無(wú)礙”社會(huì )才會(huì )更美好。
難忘的一次活動(dòng)作文13
記得以前，第一次參加乒乓球夏令營(yíng)，那時(shí)我根本不懂乒乓球，一看到中、高年級的大哥哥、大姐姐打得那么好，心想：“我以后要是也能打得那么好，不知該有多好呢！”
夏令營(yíng)第一天去的時(shí)候，老師先叫我們做體操，之后老師要訓練我們的平衡感，讓乒乓球在球拍上轉圈，一開(kāi)始，我很不會(huì )，球老是掉下去，根本轉不了圈圈，所以回家以后，就很想哭，但是后來(lái)想想，總不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就放棄了，因此我天天努力的去練習，不管失敗多少次仍然繼續重來(lái)，如今才有進(jìn)步的一點(diǎn)空 間。
后來(lái)，老師更進(jìn)一步要我們練習讓球在球拍上跳，同樣的一開(kāi)始還是很不順利，但我還是硬著(zhù)頭皮努力練習下去，后來(lái)我已經(jīng)可以讓球在球拍上跳一到十下了，雖然只有這樣的成果，但也足以令人興奮了。
一直到夏令營(yíng)結束后，我都非常感謝那些教導我們的老師，因為，當初如果沒(méi)有老師的用心指導與訓練的話(huà)，我的乒乓球球技一定還停留在一、二年級的程度，只會(huì )拍球而不會(huì )攻擊與防守的，現在，我不但球技進(jìn)步了很多很多，而且還是學(xué)校的乒乓球校隊呢！我經(jīng)常代表學(xué)校去參加許多的比賽，成績(jì)常常是名列前茅，不僅得到了許 多的獎杯獎牌，為我個(gè)人得到了至高的榮譽(yù)外，更是為學(xué)校爭光，所以，每一次的乒乓球比賽都是我最美好的回憶，也是我最難忘的經(jīng)驗。
難忘的一次活動(dòng)作文14
“同學(xué)們，老師要宣布一件事情，請大家坐好�！卑嘀魅斡脟烂C而又洪亮的聲音說(shuō)著(zhù)。原本交頭接耳，亂成一片的同學(xué)立刻抱臂坐直，心里想著(zhù)會(huì )宣布什么樣的事？好消息還是壞消息……“明天要舉行一個(gè)活動(dòng)，至于活動(dòng)干什么，我也不太清楚�！蓖瑢W(xué)們在下面猜測著(zhù)，各種可能性在同學(xué)們的嘴里小聲嘀咕著(zhù)。
第二天終于到了，同學(xué)們激動(dòng)不已。早讀完畢，兩個(gè)身穿迷彩服的教官走進(jìn)教室，用響亮地聲音介紹了自己和活動(dòng)安排。原來(lái)第一個(gè)教官是叮叮教官；第二個(gè)男教官是大虎教官。叮叮教官很苗條，大眼睛，面帶微笑；大虎教官戴著(zhù)一副眼鏡，高挺的鼻梁看著(zhù)很威武。這次的活動(dòng)安排如下：一、練好立正，稍息等基本動(dòng)作；二、做游戲（游戲主要鍛煉我們的基本動(dòng)作和反應能力）；三、所有動(dòng)作彩排，準備表演；四、接受學(xué)校領(lǐng)導們的檢閱。訓練的過(guò)程中，學(xué)習不怎么樣的同桌竟愛(ài)上了軍訓，沒(méi)想到他體育方面的能力還不錯。
我們的教官教了好多新動(dòng)作，新口號，平時(shí)記憶力不太好的他竟全都記住了；別人總是做錯的動(dòng)作，他竟然一次就能夠記��；此外，叮叮教官和大虎教官教給我們的很酷的動(dòng)作他很是喜歡；在最后訓練的關(guān)鍵時(shí)刻，有許多同學(xué)已經(jīng)堅持不住了，他還在努力堅持。另外，很多平時(shí)嬌滴滴的女生也已經(jīng)變得堅強了不少。這次活動(dòng)給我帶來(lái)的收獲真不小，令我永生難忘！
難忘的一次活動(dòng)作文15
今天，老師布置了一項作業(yè)，要求每個(gè)同學(xué)回家后體驗一下殘疾人的生活。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得挺新鮮的。但經(jīng)歷了這次體驗活動(dòng)后，我才明白了殘疾人的苦衷。
一回到家后，我就開(kāi)始扮演左腿殘疾的角色。做完作業(yè)后，就到了快吃晚飯的時(shí)候了，只聽(tīng)媽媽喊道：“姍姍，來(lái)吃晚飯嘍！”“哦，我來(lái)啦！”我起身，一手扶著(zhù)墻壁，一只腳著(zhù)地，蹦跳著(zhù)向餐廳跳去。一個(gè)門(mén)檻橫在了我面前，在我四肢健全時(shí)，跨過(guò)這道門(mén)檻是輕而易舉的事，可對于現在殘疾的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)辦法。我只好雙手撐著(zhù)門(mén)框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點(diǎn)就和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。
吃完飯后，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來(lái)到自來(lái)水龍頭前，灌滿(mǎn)了水朝茶幾跳去。雖然來(lái)時(shí)并無(wú)大礙，可現在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺里的水給跳出來(lái)了，把胸口弄濕了一大片，最后終于把所剩無(wú)幾的水放到了燒水的座蓋上�？粗�(zhù)我一副狼狽的樣子，在一旁的媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅，要付出比我們常人多很多倍的艱辛，才能像正常人一樣工作和生活�！卑�，看來(lái)殘疾人真是太不容易了，我從心底里佩服他們。
通過(guò)這次活動(dòng)，我真正體驗到了當健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的鼓勵。我們應該多給予他們陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂(lè )與溫暖！