實(shí)用的小學(xué)活動(dòng)的作文400字集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)活動(dòng)的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1

　　這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設一項新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯!

　　做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著(zhù)細密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著(zhù)粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著(zhù)方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿(mǎn)了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀(guān)看得不亦樂(lè )乎。

　　一蹦一跳的還有五年級的跳長(cháng)繩�！耙�!二!三!”每一個(gè)數字都帶著(zhù)欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習煩惱統統拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè )和滿(mǎn)足。帶著(zhù)絲絲留戀結束了大課間活動(dòng)。

　　原來(lái)的課間總是機械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2

　　下午最后一節是課外活動(dòng)。

　　老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個(gè)人當“老鼠”，在兩圈內，捉裝老鼠”為贏(yíng)，否則算輸，輸了要答題。

　　游戲開(kāi)始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著(zhù)腰，左手撐著(zhù)膝蓋，右手向前伸著(zhù)，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。我們牽著(zhù)手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見(jiàn)�！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。

　　追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏(yíng)了！

　　圓圈中，事先準備好了一疊題單�！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮�(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗�？烧鏇](méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。

　　游戲結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )之中，“小老鼠，真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3

　　一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個(gè)隊正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過(guò)球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著(zhù)繩子的兩端晃動(dòng)著(zhù)繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著(zhù)踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著(zhù)竹竿，兩腿夾著(zhù)竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀(guān)看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。

　　同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準備回家了。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4

　　雖然這次比游戲過(guò)去了很久，但我還是忘不了。

　　那是一個(gè)星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來(lái)，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。

　　老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規則，就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟。是何卓航！只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉著(zhù)圈，只顧若無(wú)其事地轉著(zhù)圈，可能是見(jiàn)人人防守嚴密，個(gè)個(gè)嚴陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標瞄準盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備，他飛速撿起手帕，站起來(lái)，在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑。結果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。

　　雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘，但無(wú)人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規則，好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復她。當吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過(guò)他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過(guò)座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門(mén)“之類(lèi)的話(huà)在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。

　　最后，上課時(shí)間到了，快樂(lè )的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5

　　從小媽媽就告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。一個(gè)月前，當呂老師組織我們參加“好書(shū)義賣(mài)”的時(shí)候，我踴躍的報了名。因為這次義賣(mài)的錢(qián)物，將全部捐給山區的貧困兒童，讓他們能夠像我們一樣有讀書(shū)學(xué)習的機會(huì )。

　　記得“好書(shū)義賣(mài)”的.那個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一樣緊張的等待著(zhù)下午“好書(shū)義賣(mài)”快點(diǎn)到來(lái)。好不容易盼到了好書(shū)義賣(mài)的時(shí)間，義賣(mài)現場(chǎng)早已有不少人在挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū)。我和同學(xué)圍著(zhù)義賣(mài)現場(chǎng)，東走走，西看看，目光定在了一本名叫《查理與巧克力工廠(chǎng)》圖書(shū)上，一看價(jià)格才5塊錢(qián)，不貴，買(mǎi)，立刻交錢(qián)閃人。轉了幾圈后，想到自己還缺一本作文書(shū)，便轉到了六年級作文用書(shū)攤位開(kāi)始實(shí)行”地毯式”搜索。突然，眼睛一亮， 被我發(fā)現了，趁別人還沒(méi)有買(mǎi)走，我得趕緊買(mǎi)�？刹磺傻氖�，我與另一位買(mǎi)書(shū)人同時(shí)抓住了這本書(shū)，我心想，那就就讓給他吧，退一步海闊天空嗎，反正都是給貧困地區的小朋友獻愛(ài)心。我隨即就松開(kāi)了手，可他也謙讓給我，就這樣推搡著(zhù)，最后，我讓不過(guò)他，就買(mǎi)下這本書(shū)，本想跟他說(shuō)聲謝謝，可一眨眼就不見(jiàn)了他的蹤影。

　　其實(shí)，很感謝呂老師組織的這次活動(dòng)，不僅讓我買(mǎi)到了實(shí)用的書(shū)籍，更重要的是為貧困山區的兒童奉獻了一份愛(ài)心，事情雖小，但是讓我們的愛(ài)心可以延續下去！

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇6

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多、各種各樣的活動(dòng)，其中，使我印象最深刻的就是捐款活動(dòng)了。

　　有一春節，我和媽媽要去拜訪(fǎng)楊阿姨。路上，我看見(jiàn)一群哥哥姐姐舉著(zhù)一個(gè)大牌子，大聲喊著(zhù)什么，由于離得遠，我聽(tīng)不大清楚，便好奇地走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。

　　走近一看，原來(lái)是他們的一位品學(xué)兼并優(yōu)的同學(xué)得了白血病，可他家境貧寒，支付不起昂貴的醫療費，他們便出來(lái)幫他籌集一些錢(qián)。在凜冽的寒風(fēng)中，他們的臉被吹得通紅，可他們卻不以為然�？吹竭@里，我被他們的這種同學(xué)之情所感動(dòng)了，想為他們做點(diǎn)什么。

　　我突然想到口袋里有一張50元的人民幣，那是媽媽給我的壓歲錢(qián)，我想：把這張50元的捐上去吧，就算盡我的一份微薄之力吧！于是，我掏出這張鈔票，仔細地端詳著(zhù)它，覺(jué)得它比什么時(shí)候都珍貴，都有用。我看看媽媽?zhuān)瑡寢寷_著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：去吧，羽軒，媽媽支持你這樣做！我也沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，三步并作兩步地跑向他們，把這50元投進(jìn)了募捐箱。哥哥姐姐們對我鞠了一躬，感激地說(shuō)：謝謝！謝謝！謝謝你小朋友！路邊的行人也對我豎起了大拇指。剛才吹在身上冷嗖嗖的風(fēng)，現在仿佛也變得溫暖起來(lái)，因為，有一股暖流在我的心房里涌動(dòng)著(zhù)……

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……這動(dòng)人的歌聲回蕩在大街上。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇7

　　今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長(cháng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語(yǔ)，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小小的比賽，比賽規則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來(lái)，就撿起來(lái)繼續走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績(jì)最好的那次�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“好，比賽現在開(kāi)始，誰(shuí)來(lái)帶個(gè)頭?”老師問(wèn)大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，現在沒(méi)聲了，沒(méi)有一個(gè)人上場(chǎng)。后來(lái)在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無(wú)縫，途中球一次也沒(méi)有掉，而且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達終點(diǎn)。

　　下面的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時(shí)間才到達終點(diǎn)�？吹角懊娴姆謹�，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應該還好吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想�？墒钱斔螘月�和潘婧走完之后，我開(kāi)心了很多，因為她們用了26秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。

　　不過(guò)，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時(shí)間，雖然成績(jì)有所提高，可還是躲不了這個(gè)厄運——全班第一，不過(guò)是倒數的。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇8

　　我們的大課間有25分鐘，這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(cháng)的時(shí)間了，這本應該是我很高興的時(shí)刻，可現在，我想高興都高興不起來(lái)。

　　這一周，衛生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，現在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì )議室悶了30多分鐘，我們終于排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了!聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì )議室，繼續排練�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得接著(zhù)上會(huì )議室。

　　第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會(huì )議室，又要去大廳，我不可能會(huì )分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會(huì )議室告訴老師一聲，向老師請個(gè)假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明!”第二節課下課，我向老師請個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。

　　咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇9

　　前幾天我家來(lái)了一個(gè)焦點(diǎn)人物，那就是我的手拉手小伙伴。

　　14號我參加完生活報的小記者會(huì )，急忙又去參加了一個(gè)很有意義的小會(huì )，這就是手拉手活動(dòng)的準備會(huì )。第三天我懷著(zhù)一顆有許許多多疑惑的心來(lái)到了龍塔大廳，來(lái)會(huì )見(jiàn)我家這位焦點(diǎn)人物，為什么疑惑呢？因為我還不知道他長(cháng)什么樣，什么性格，什么愛(ài)好，他多大。開(kāi)營(yíng)式一開(kāi)始是一些無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白（我都快被磨機死了），之后我就見(jiàn)到了我的那個(gè)神秘小伙伴。

　　他是從松花江最北邊來(lái)的一個(gè)小朋友，今年11歲，男孩兒，上小學(xué)五年級，一個(gè)小刺頭，皮膚黑黝黝的，瘦瘦的，年齡雖然比我大，但是個(gè)頭卻比我小。他既開(kāi)朗，又內向，因為他有時(shí)挺愛(ài)說(shuō)話(huà)，但有時(shí)又挺沉默的，讓我有些摸不清他的脾氣。

　　我倆朝夕相處了三天，白天去了科技館、龍塔，還看了迪士尼冰燈、參觀(guān)了電視臺，晚上我們又吃麥當勞、看電影《赤壁下》，這是我有生以來(lái)最幸福的幾天。

　　19號，我家的焦點(diǎn)人物乘坐大巴車(chē)回了他的家鄉。我的手拉手活動(dòng)到此也結束了。通過(guò)這幾天，我學(xué)會(huì )了一項很重要的生活技能，那就是大方。盡管我的學(xué)習用具給了他很多，還專(zhuān)門(mén)給他買(mǎi)了一雙旅游鞋，但是看到他高興的樣子，我就一點(diǎn)也不后悔了。只是有一點(diǎn)遺憾，他竟然沒(méi)有和我說(shuō)一聲謝謝。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇10

　　一年一度的重陽(yáng)節終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。

　　這一天大清早，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀(guān)看風(fēng)箏比賽。

　　風(fēng)箏競賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續續飛上天空，不一會(huì )兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì )兒，就超越那條龍啦 ！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。

　　不一會(huì )兒，它們倆都斷了線(xiàn)，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線(xiàn)再放飛。到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名。風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

　　吃了午飯，就到我們學(xué)校的運動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運動(dòng)員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動(dòng)員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花。