一次難忘的活動(dòng)作文6篇

　　一次難忘的活動(dòng)篇(一):一次難忘的活動(dòng)

　　去年“六一”兒童節前一個(gè)月，曾老師通知我們“六一”兒童節要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現積極，果斷同意了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”變成了一個(gè)“精英”。我們做好一切迎戰的準備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰場(chǎng)上大顯身手。

　　日子過(guò)得真快，轉眼間，“六一”兒童節就來(lái)了。比賽地點(diǎn)在后操場(chǎng)，四年級只有三個(gè)班參戰，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場(chǎng)上集合，威風(fēng)極了。

　　第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。

　　在關(guān)鍵時(shí)刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門(mén)射去，我剛反應過(guò)來(lái)，想要跳起來(lái)接球，結果摔了一個(gè)四腳朝天，足球準確無(wú)誤地射進(jìn)了我方的球門(mén)。沒(méi)錯，由于我們沒(méi)有團結一致，所以“戰敗”了。

　　雖然這場(chǎng)球賽只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但我卻感到好像過(guò)了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。

　　突然，曾老師走來(lái)，對我們平淡地說(shuō)了一句：“團結就是力量�！�

　　雖然老師這句話(huà)很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個(gè)“秘密計劃”。

　　第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來(lái)，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由于我們計劃縝密，目標明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場(chǎng)“浴血奮戰”中取得了勝利。

　　雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個(gè)啟示：團結就是力量。

　　一次難忘的活動(dòng)篇(二):學(xué)農小結400字 一次難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　3月9日至11日，我們放下緊張的學(xué)業(yè)，來(lái)到四會(huì )學(xué)校開(kāi)展一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我們學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的實(shí)踐知識。

　　這次活動(dòng)安排了野炊、插秧、挑糞、戶(hù)外拓展、室內攀巖、喂食小動(dòng)物等課程，通過(guò)短短三天的鍛煉，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。

　　我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地里，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學(xué)們的腳，許多同學(xué)都大聲叫起來(lái)。我旁邊的萬(wàn)梓琪更夸張站得東倒西歪，還差點(diǎn)把我撲倒在泥水中。原來(lái)泥土中插秧并不容易，這時(shí)我們才真正體會(huì )到農民伯伯的辛苦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵罪埵沁@么來(lái)之不易，而我們平時(shí)吃飯卻一點(diǎn)也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今后我一定要盡量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。

　　除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時(shí)，我的眼睛被熏得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時(shí)在家我很少進(jìn)廚房幫忙炒菜做飯，所以今后我要為爸爸媽媽多做些力所能及的家務(wù)，當父母的得力小助手。

　　這次綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時(shí)也讓我懂得珍惜糧食、熱愛(ài)生活。

　　一次難忘的活動(dòng)篇(三):難忘的活動(dòng)

　　今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣,還是一個(gè)快樂(lè )的日子，我們在刀剪劍博物館開(kāi)展了一次有趣的假日小隊活動(dòng)。

　　我家離刀剪劍博物館很近幾分鐘就到了，大家都來(lái)的有點(diǎn)早了，要過(guò)十幾分鐘才能進(jìn)去。我們沒(méi)事就先分組，我們6個(gè)人2人一組，我和顧書(shū)禹一組，分完組大家也不閑著(zhù)，便開(kāi)始采訪(fǎng)起旁邊的小孩、大人、哥哥……我和顧書(shū)禹找到一個(gè)目標—一位叔叔，我們兩個(gè)開(kāi)始都不敢過(guò)去后來(lái)顧書(shū)禹去了，我發(fā)現這也不是很難。于是，我想：下一個(gè)我一定要去試一試。不知不覺(jué)中博物館的門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，我們進(jìn)去采訪(fǎng)了，我采訪(fǎng)了一位妹妹，問(wèn)他：“妹妹你的夢(mèng)想是什么？”她說(shuō)：“我長(cháng)大了要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情�！边@話(huà)讓我影響深刻還讓我不禁感嘆到妹妹的夢(mèng)想雖然不是什么偉大的夢(mèng)想，但是從小妹妹的言語(yǔ)中我感受到夢(mèng)想不要很偉大，只要做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就行了�！蔽乙�向這位小妹妹學(xué)習，我以后也要做些力所能及的事。我們又去采訪(fǎng)了很多人有人的夢(mèng)想是當律師，有人的夢(mèng)想是當老師，還有人的夢(mèng)想是飛上藍天……

　　這時(shí)間過(guò)的真快呀！活動(dòng)接近尾聲了，這次活動(dòng)是我學(xué)到了許多知識，我的也膽子變大了起來(lái)，我非常喜歡這次活動(dòng)！

　　一次難忘的活動(dòng)篇(四):社會(huì )實(shí)踐總結作文1000字 難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　2009年5月13日，謝老師和兩個(gè)領(lǐng)隊的老師帶我們去參加了一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

　　早上，我們大家在班里集合后，就坐上大巴走了。很快，我們就到了青青世界。我們先驗了票，就進(jìn)去了。我們先在草地上休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始參觀(guān)青青世界了。我們首先參觀(guān)了森林小學(xué)，它共分為四個(gè)教室。我們首先參觀(guān)了第一教室，第一教室講的是花。我走進(jìn)里面，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。我在這里面了解了有關(guān)于花的知識。比如花里面有雄蕊和雌蕊，可以食用、藥用的花有哪些等等。

　　離開(kāi)了這里，我們就來(lái)到了森林小學(xué)的第二教室——蝴蝶農場(chǎng)。在蝴蝶農場(chǎng)里，我們看到了千奇百怪、五顏六色的蝴蝶，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，在空中翩翩起舞，此外，我還看到了關(guān)于蝴蝶的介紹與標本，讓我對蝴蝶又長(cháng)了一些見(jiàn)識。

　　參觀(guān)完蝴蝶農場(chǎng)，我們就進(jìn)入了熱帶雨林。那里的道路十分狹窄，路邊生長(cháng)著(zhù)很多稀奇古怪的植物，古怪到都叫不出名字來(lái)。還有許多參天大樹(shù)，高到都望不到盡頭。它們茂密得好像從天上降下來(lái)一張綠色的地毯，把我們包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

　　突然，前面傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲，我覺(jué)得很奇怪。我們又走了一會(huì )兒，前面出現了一個(gè)巨大的恐龍模型。哦，我們原來(lái)到了侏羅紀公園（其實(shí)侏羅紀公園和熱帶雨林是在一起的。）那里的恐龍模型做得栩栩如生。兇猛的恐龍擺出一副咄咄逼人的氣勢，時(shí)刻準備撲向獵物。還有的恐龍想下河喝水，結果卻遭到埋伏在河邊的恐龍的突然襲擊。望著(zhù)恐龍模型和熱帶雨林，我仿佛回到了侏羅紀時(shí)期的熱帶雨林，探索它們神秘的謎團，揭開(kāi)它們神秘的面紗。

　　離開(kāi)了侏羅紀公園，我們就進(jìn)入了熱帶雨林的多雨區。我們先在借傘處借了一把傘，就進(jìn)入了多雨區。雨下得很大，以至于那些古怪的植物都看不見(jiàn)了。但是在這里也有收獲，我看到了彩虹。它像一條七彩飄帶掛在那些植物上。我注視著(zhù)它，直到它慢慢地消失在我的視野中。

　　我們離開(kāi)了熱帶雨林，就在雨林館旁邊的休息處吃零食。我把零食分給了同學(xué)們，大家都吃得很開(kāi)心。

　　吃完零食，我們就去一個(gè)表演場(chǎng)。表演場(chǎng)表演的是打擊樂(lè )，樂(lè )器發(fā)出的聲音十分好聽(tīng)�？墒�，這里的樂(lè )器都是用廢舊物品做的，銅管其實(shí)是舊的，舞臺上演員敲的桶，也是舊的桶。那為什么垃圾會(huì )奏出這么好聽(tīng)的聲音呢？我百思不得其解。后來(lái)，主持人說(shuō)：“垃圾其實(shí)是我們放錯了位置的寶貴資源�！蔽也判盐蜻^(guò)來(lái)。是啊，我們向地球排放了這么多垃圾，卻沒(méi)有想到過(guò)這些垃圾能助我們一臂之力嗎？

　　下午，我們走完驚險吊橋，參觀(guān)完森林小學(xué)第四教室，就來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)里有很多好玩的。有高蹺、多人踏板、獨輪車(chē)、拖車(chē)等等。我一會(huì )兒踩踩高蹺，一會(huì )兒拖拖拖車(chē)，一會(huì )兒踩踩踏板，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了。時(shí)間老人仿佛在說(shuō)：“小朋友們，別玩了，該回家了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了青青世界，結束了這一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　一次難忘的`活動(dòng)篇(五):一 次難忘的經(jīng)歷作文

　　一次難忘的經(jīng)歷作文

　　在我四年級發(fā)生的許多事中，我最難忘的是數學(xué)中期調查。

　　只聽(tīng)第三節上課鈴一響，一張黑白相間的試卷如同一只有黑色條紋的斑斕猛虎向我撲來(lái)。我一見(jiàn)“對手”來(lái)了，提起鉛筆刷刷刷地做了起來(lái)，一路殺過(guò)來(lái)，題目“損兵折將”，“死傷無(wú)數”，“尸橫遍野”，沒(méi)有一道題不向我“屈服”，“跪地求饒”！過(guò)了半小時(shí)，我眼看就要做完了，就抄起“鉛筆大刀”來(lái)到最后一關(guān)——“鬼門(mén)關(guān)”。我用“大刀”在草稿紙上飛快地寫(xiě)了起來(lái)，但我不是用的方法不對，就是計算錯誤。我的“大腦牌”高效智能電腦好象出了一個(gè)故障，使我的思路困在迷宮，在迷宮里原地打轉。

　　突然，我的眼睛號“探頭”掃描到了桌子里閃亮的救星——《奧數思路—輕松解題》的教程。我見(jiàn)了，起了個(gè)邪念。我屏氣凝神，左看看右看看，確定沒(méi)有人看到后，用顫抖的手慢慢伸向它，好象我每偷偷摸摸地向前伸一厘米都是一份煎熬。我的腦袋好象是一根麻繩，一頭被老師、媽媽拉著(zhù)，一頭被《教程》拉著(zhù)。但我不由自主地鼓勵自己去拿。呀！我的手碰到書(shū)皮了！我舒了一口氣，正想打開(kāi)書(shū)，但我心中響起一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“子越，我相信你是誠實(shí)的！”我為之一震，飛快地抽回手，提起鉛筆，刷刷刷地計算起來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我算出了答案，交了卷。結果考了94分，全班第一。雖沒(méi)有拿滿(mǎn)分，但我很滿(mǎn)足，因為我超越了自己，和誠實(shí)交了朋友！

　　一次難忘的活動(dòng)篇(六):一次難忘的元旦游園會(huì )

　　一次難忘的元旦游園會(huì )

　　今天，2014年的最后一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。

　　中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場(chǎng)地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個(gè)“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。

　　我們班的游戲是數字抱團，它既能鍛煉反應力，又能訓練簡(jiǎn)單的口算，真是一舉兩得！當主持人喊出一個(gè)數或一個(gè)算式時(shí)，圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據那個(gè)數抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱，就出局了。不過(guò)，還有一次機會(huì )，可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ)，答對了就能獲得章。

　　這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂(lè )的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”，負責管理同學(xué)。

　　游園會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始，就有好多人擠到了我們班門(mén)口�！拔蚁任蚁�！”“我在你前面的，別插隊！”“什么時(shí)候才輪到我��？”教室外面都沒(méi)地兒站了，好不熱鬧！

　　“五、四、三、二、一，游園活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨著(zhù)這幾個(gè)數字的倒數，全校都歡呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。

　　音樂(lè )響了起來(lái)，13個(gè)人圍著(zhù)主持人——林布琛轉了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。就在這時(shí)，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3！”音樂(lè )也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái)，數了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間�！斑^(guò)來(lái)吧，還有一次機會(huì )！”我對他說(shuō)。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話(huà)，從“抽獎”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ)：八仙過(guò)�！�—（歇后語(yǔ)）。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，而他卻傻呆呆地望著(zhù)我，問(wèn)道：“姐姐，歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)��？”呵呵，他畢竟也才一二年級��！我只好對他說(shuō)：“很遺憾，你沒(méi)猜出來(lái)，不能蓋章了�！彼麆傋�，就又來(lái)了一位五（2）班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎：禾苗長(cháng)得高�！案�，草稿的稿！”他一下就猜出來(lái)了。一局結束后，有一群贏(yíng)的人擠向樓佳怡：“我先的！”“讓讓?zhuān)�讓讓�(zhuān)　薄霸撐伊税�？！”“快，快！”看，都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者，也只好幫著(zhù)她給贏(yíng)家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。

　　盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場(chǎng)館：有二（1）班的力大王館，有五（2）班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往，每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過(guò)他們。

　　不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)在歡呼聲中結束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧！