小狐貍的作文400字錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小狐貍的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小狐貍的作文400字 篇1
小狐貍從小就愛(ài)搞惡作劇欺負小朋友，所以很討人厭。
一天，小熊貓和小蜜蜂去探險。它們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑非常高興，突然它們碰見(jiàn)了小小狐貍，心情一下子就變壞了，理都不理小狐貍調頭就走了。小狐貍看到了非常傷心，心里想：我一定要改邪歸正，從此不再搞惡作劇，欺負小朋友，同時(shí)，我要去幫助那些有困難的人。從那以后小狐貍真的說(shuō)到做到，經(jīng)常去幫助一些有困難的人。
有一次，小熊貓和小蜜蜂在搬運竹子，可是竹子太多它們搬不動(dòng)，這時(shí)小狐貍走來(lái)了，它看到了連忙走上去跟它們說(shuō)：“讓我幫助你們吧�！闭f(shuō)完小狐貍就動(dòng)手和小熊貓、小蜜蜂一起把竹子搬到了小熊貓家。小熊貓和小蜜蜂對小狐貍說(shuō)：“你為什么要幫助我們呢？”“因為我現在改邪歸正了，我要做個(gè)有用的人，并和大家做好朋友�！毙『傉f(shuō)。小熊貓和小蜜蜂聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：“你能改掉身上的壞毛病就是好孩子，我們也愿意和你做朋友�！毙『偮�(tīng)了連忙說(shuō)：“好，好，好！”
從此它們三兄弟就成了形影不離的好朋友。
小狐貍的作文400字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)物世界放學(xué)了！小動(dòng)物們都收拾好書(shū)包走出了教室，又跳又唱的，可開(kāi)心啦！
就在這時(shí)，小狐貍嚷開(kāi)了：“快來(lái)看看��！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，轉到什么得什么！只要5角錢(qián)…”小松鼠聽(tīng)了，急忙去轉了一次�！把笸尥�，洋娃娃…”小松鼠心里高興地想著(zhù)�？芍羔槄s停在了空白處�！鞍パ�，真可惜啊，就差一點(diǎn)就能轉到玩具了”小狐貍說(shuō)著(zhù)，臉上還露出了得意的笑容。接著(zhù)，小麻雀，小老虎，小豬，每人都轉了3次，可誰(shuí)也沒(méi)有得到什么。小老鼠感覺(jué)不對勁，便趁小狐貍不注意時(shí)偷偷溜到了轉盤(pán)的后面，他發(fā)現后面有一個(gè)小型的機器，讓指針總是停在空白處。
到了晚上，小老鼠請W博士做了一個(gè)一模一樣，功能卻相反的機器，小老鼠打洞到了小狐貍家，把機器掉了包，便回家睡覺(jué)了。第二天，大家都轉到了自己喜愛(ài)的玩具。小狐貍看到大家開(kāi)心的笑容，便知道了陰謀已經(jīng)敗漏，就夾著(zhù)尾巴灰溜溜的逃走了。
這個(gè)故事告訴大家：做人要踏踏實(shí)實(shí)，不能像小狐貍那樣騙人，不然最后吃虧的還是你自己。
小狐貍的作文400字 篇3
我今年8歲了，上二年級。我的性格特別開(kāi)朗，不管遇到什么事我都不會(huì )怎么難過(guò)。我能歌善舞，在班級里，我是一個(gè)小明星。在家里，我被爸媽叫成“一只快樂(lè )的小狐貍”。
作為一個(gè)淘氣包，我總是奇思妙想，有時(shí)候我會(huì )把青蛙畫(huà)成了藍色，別人問(wèn)我為什么畫(huà)成這樣，我總是說(shuō)：“這是一只奇特的青蛙�！�
作為班級里的音樂(lè )委員，每次上音樂(lè )課，我都會(huì )帶領(lǐng)大家跳舞和唱歌，而且每次我都會(huì )唱我喜歡唱的那一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”。
作為一個(gè)好學(xué)生，我總是喜歡用閑暇時(shí)間來(lái)復習功課，復習好功課我會(huì )看看漫畫(huà)，充實(shí)自己的小生活。
作為一個(gè)孝順的孩子，我總是在母親生病時(shí)給予安慰，總是在父母吵架時(shí)站出來(lái)說(shuō)句公道話(huà)，他們都喜歡我這一個(gè)極度可愛(ài)的孩子。
作為一只快樂(lè )的小狐貍，我在學(xué)校生活得很充實(shí)，在家里生活得很幸福，我在學(xué)校是老師心目中的好學(xué)生，在家里是父母心目中的小公主。雖然我在社會(huì )上只是一棵微不足道的.小草，但是我相信以后我會(huì )長(cháng)成一棵能夠造福世界的參天大樹(shù)。
小狐貍的作文400字 篇4
今天東方欲曉、晨光絢麗，烏鴉媽媽正在為小烏鴉講課，告訴小烏鴉，媽媽上次被狐貍騙走了肉，你不要聽(tīng)奉承話(huà)上當。
小烏鴉牢記媽媽的話(huà)。并在樹(shù)下立了一塊牌子：不要聽(tīng)奉承話(huà)。動(dòng)物們也都記住了這句忠告。
狐貍媽媽看了牌子，告訴小狐貍，烏鴉已經(jīng)知道了不要聽(tīng)花言巧語(yǔ)，孩子，我們得換一種方式，用金錢(qián)來(lái)迷惑它們。小狐貍聽(tīng)了，心中暗自高興。
這一天，小烏鴉正準備吃一塊肉，小狐貍也來(lái)到了樹(shù)下，狡猾地一笑。小烏鴉看見(jiàn)了，想起媽媽的忠告，提起神來(lái)。小狐貍說(shuō)：“小烏鴉，你多漂亮呀！”小烏鴉不在意。小狐貍又說(shuō)：“你唱歌比黃鶯還好聽(tīng)�！毙貘f更不理它。最后，小狐貍把金幣拿出來(lái)一晃，對小烏鴉說(shuō)：“用金幣來(lái)做交易，好不？”小烏鴉動(dòng)了心。小狐貍又添油加醋地說(shuō)：“你把肉給我，我給你十個(gè)金幣�！毙貘f二話(huà)不說(shuō)，把肉一丟，便要小狐貍給金幣。小狐貍哈哈一笑，把肉拿走了。
臨走前，小狐貍對它說(shuō)：“你以為只有你有媽媽嗎？嘿！再見(jiàn)了，小烏鴉�！�
小狐貍的作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。一匹好馬，也要有識途的老馬帶著(zhù)才能走上正路，不然一定會(huì )吃虧，小狐貍就是個(gè)不聽(tīng)老人言的動(dòng)物。
小狐貍在學(xué)校里打獵成績(jì)是最好的，其它科目也名例前茅，因此，狐貍媽媽什么也不讓它干，一天，小狐貍見(jiàn)媽媽又捕了許多獵物回到家里，小狐貍看見(jiàn)那些獵物后心想“媽媽?zhuān)裉觳东C了許多食物，我現在打獵的成績(jì)這么好，我也要給她捕捉許多食物，”它這樣想著(zhù)便對媽媽說(shuō)“我也要去捕捉食物給你吃�！�
媽媽聽(tīng)了后高興的說(shuō)“好，乖，等你學(xué)好了本領(lǐng)，媽媽就吃你捕捉的食物，但是你現在還沒(méi)不能去捕捉食物，不然會(huì )被措人抓去的�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，小狐貍跑出去心想“今天，我一定抓到食物回家給媽媽?zhuān)蛔屗】次伊�，”想�?zhù)便往樹(shù)林走去，不一會(huì )兒看見(jiàn)一個(gè)xx在草地里，小狐貍想也不想就跑過(guò)去，只聽(tīng)“哎呀”一聲，小狐貍的腿被老鼠夾夾住了，這時(shí)正好被媽媽看見(jiàn)了，把它救了出來(lái)，看了看它說(shuō)：“看吧，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
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