【熱門(mén)】小狐貍的作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小狐貍的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狐貍的作文 篇1
有一只小狐貍特別的調皮，在森林里很多小動(dòng)物都不喜歡和它玩，因為它最喜歡捉弄動(dòng)物了，所以都討厭它。
小鳥(niǎo)在飛的時(shí)候，它故意在樹(shù)上放了許多網(wǎng)，害得小鳥(niǎo)被網(wǎng)捕捉到。
小白兔在拔胡蘿卜的時(shí)候，它故意扮成大灰狼，把小白兔嚇得哭了。
小胖豬在回家的時(shí)候，它故意挖了許多大坑，做成陷阱，害小胖豬掉到陷阱里面。
還有許多的小動(dòng)物都被小狐貍給捉弄過(guò)，所以大家特別討厭它，甚至看見(jiàn)小狐貍就離它遠遠的。
老山羊覺(jué)得小狐貍這樣做不妥，然后想去找小狐貍說(shuō)說(shuō)，可誰(shuí)知道還沒(méi)有到小狐貍的家里，就被小狐貍扔來(lái)的西瓜皮香蕉皮給絆倒了，小狐貍看著(zhù)捉弄成功就跑了，老山羊已經(jīng)老了，摔在地上一時(shí)半會(huì )起不來(lái)，還是過(guò)了好久，遇到小松鼠才被幫忙扶起。
這時(shí)大家已經(jīng)忍無(wú)可忍，決定要捉弄小狐貍一次，然后它們決定，把小狐貍之前在它們身上用過(guò)的捉弄方式給它重復一遍，就這樣它們分頭合作，等待小狐貍進(jìn)入它們的圈套。小狐貍還不知道自己已經(jīng)被別的小動(dòng)物盯住了，還洋洋得意的大搖大擺在森林里閑逛，就在這時(shí)，突然不知從哪里冒出的大網(wǎng)，把它全部網(wǎng)住，然后又被推了一把，滾入陷阱，小狐貍還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢，剛一抬頭就發(fā)現，空中散落下很多西瓜皮香蕉皮，全砸在它的身上，小狐貍害怕極了，這時(shí)它才看見(jiàn)陷阱外面的那些動(dòng)物，都是它之前捉弄過(guò)的，它終于知道，它們是來(lái)報復它的，小狐貍害怕極了，連連求饒，還說(shuō)以后再也不敢了。
小狐貍的作文 篇2
樹(shù)林里有一塊石頭，這塊石頭內的某一個(gè)區域運行著(zhù)一個(gè)星球，要說(shuō)這個(gè)星球呢，是跟我們的地球很像的，在這個(gè)星球上面呢也住著(zhù)數不清的生命，絕了，其中有一類(lèi)生命呀，竟然與我們的地球上的人類(lèi)一模一樣。然而可惜，我們無(wú)法感知這塊石頭內，這個(gè)與我們地球一樣的星球的存在。不知是哪年哪月的哪一天，在這個(gè)石頭里某個(gè)區域運行的這個(gè)星球上就有一個(gè)天文學(xué)家站在樹(shù)林的石頭旁在仰望浩瀚的宇宙暗自嘆息。有一只小狐貍路過(guò)旁邊，他問(wèn)那人為什么對著(zhù)星空在嘆息。
那人對小狐貍說(shuō)：啊，浩渺的宇宙，窮極一生我也不知道他的邊緣在哪里。
小狐貍說(shuō)：是呀，這無(wú)邊無(wú)界的蒼穹，哪里才是他的起點(diǎn)與終點(diǎn)呀。
就在這時(shí)，一個(gè)天文學(xué)家走到這片樹(shù)林的石頭旁邊，他站在這塊石頭旁邊在仰望著(zhù)浩瀚的'宇宙暗自嘆息，尋找小王子的小狐貍正好路過(guò)此地，他瞧見(jiàn)一個(gè)人在仰望著(zhù)星空在嘆息，于是就打了一聲招呼：你好，朋友，看得出來(lái)你在嘆氣。
天文學(xué)家說(shuō)：是呀。
小狐貍說(shuō)：你為什么嘆氣?
天文學(xué)家說(shuō)：因為宇宙的浩渺令我感覺(jué)我的存在很卑微。
小狐貍說(shuō)：是呀，誰(shuí)知道宇宙的起點(diǎn)與終點(diǎn)在哪里呢。
這時(shí)，在這個(gè)石頭內某個(gè)區域運行的那個(gè)星球上的小狐貍就對身旁站在石頭旁邊的那個(gè)星球上的天文學(xué)家說(shuō)：在我以為，宇宙或許就像是你身旁的這塊石頭，我們何須為宇宙的浩渺百思不得其解呢。不管我們如何去思考，宇宙總是以他固有的姿態(tài)存在那里，比如，宇宙就以石頭的姿態(tài)存在一片樹(shù)林里，然而我們卻永遠無(wú)法得知宇宙外的那片樹(shù)林是什么樣子的。再作一個(gè)設想，或許我們的宇宙以一塊石頭存在著(zhù)，這塊石頭立足的那個(gè)星球與我們的星球一模一樣，這樣，我們又該怎么看待那個(gè)星球所在的宇宙呢。我們生活的這個(gè)維度，無(wú)論如何都無(wú)法測透宇宙的奧秘，假使我們在我們的宇宙之外變成那個(gè)星球的居民，那么我們就能清楚的看得到，我們的宇宙就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭了。
這時(shí)，站在這塊石頭旁邊的小狐貍對站在這塊石頭旁邊的天文學(xué)家說(shuō)：既然從宏觀(guān)上無(wú)法探測宇宙的邊界，那我們就從微觀(guān)上探測探測石頭的邊界吧，你看，我們身旁立的這塊未經(jīng)雕琢的石頭，我們怎么能說(shuō)他的里面沒(méi)有一個(gè)與我們一樣在思考著(zhù)宇宙問(wèn)題的居民呢?
天文學(xué)家說(shuō)：即使有，我們也無(wú)法感知到他們的存在。
小狐貍說(shuō)：是的，我們無(wú)法感知運行在這塊石頭內某一星球上生命的存在，正如運行在這塊石頭內某一星球上的生命不能感知我們的存在，但是，我們卻可以用思考連接一切運行在這塊石頭內某一星球上的生命。
天文學(xué)家說(shuō)：是的，生命體的大小不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，思想能超越生命體的物質(zhì)形態(tài)，當越來(lái)越多的思想被聚集起來(lái)，生命體的層次就會(huì )更進(jìn)一層。
小狐貍說(shuō)：是的，物質(zhì)體并無(wú)意義，有意義的正是蘊藏著(zhù)思想的物質(zhì)體，思想的表現，借助物質(zhì)表現出來(lái)，正如思想借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行，這借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行的思想就借著(zhù)物質(zhì)成為生命體，這就說(shuō)明，物質(zhì)的存在，是為了體現思想的存在。
天文學(xué)家說(shuō)：要是沒(méi)有思想，那這個(gè)宇宙該是多凄涼啊。
小狐貍說(shuō)：要是沒(méi)有思想，這些明亮的星星該要為誰(shuí)照耀呢......
小狐貍的作文 篇3
小狐貍有一棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù)。
一年秋天，小狐貍的蘋(píng)果樹(shù)結出又大又圓的蘋(píng)果，小狐貍看著(zhù)燈籠似的蘋(píng)果，心里默默地想：這么大的蘋(píng)果，吃起來(lái)一定非�？煽�，可不能讓被人搶去了。一天，一只口渴的小烏鴉撲著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái)，說(shuō):“小狐貍，能給我個(gè)蘋(píng)果嗎？”“哼，我為什么要給你，這蘋(píng)果樹(shù)是我的，上面的蘋(píng)果也是我的�！毙貘f再次乞求到:“小狐貍，我嘴巴真的很渴，求求你給我一個(gè)蘋(píng)果吧�！薄澳悄闶悄阄沂俏�，我為什么要給你一個(gè)蘋(píng)果呀！”小狐貍爭辯道。小烏鴉聽(tīng)了小狐貍的話(huà)，十分生氣，立馬就走了。小烏鴉一邊飛一邊想：這小狐貍，太沒(méi)人情味了，真是一只鐵公雞，一毛不拔，連一個(gè)蘋(píng)果也不給。過(guò)了幾天，蘋(píng)果樹(shù)枯萎了，小狐貍大吃一驚，“這是怎么回事？！”小狐貍緊張地喊道。就在這個(gè)時(shí)候，小狐貍突然明白了一個(gè)道理：如果不與朋友分享快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )離你而去。小狐貍馬上到樹(shù)林里去找小烏鴉，對小烏鴉說(shuō):“對不起，小烏鴉，我不應該那么自私，你能原諒我嗎？”小烏鴉聽(tīng)了小狐貍的話(huà)，說(shuō)：“既然你承認錯誤了，那我就原諒你了�！毙貘f和小狐貍一起來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，他們一起照顧蘋(píng)果樹(shù)，奇跡發(fā)生了，蘋(píng)果樹(shù)居然復蘇了。上面還結出了比以前更大更紅的蘋(píng)果。
從此，小烏鴉和小狐貍就成為了形影不離的好朋友。
小狐貍的作文 篇4
從前，有一只小狐貍，它叫樂(lè )樂(lè )，雖然它的名字很好聽(tīng)，但是它爸爸的名聲不好，沒(méi)人愛(ài)和它玩。所以，樂(lè )樂(lè )感到很孤獨，性格也越來(lái)越孤僻。
有一天，樂(lè )樂(lè )看到一只小松鼠皮皮，想：我和它去玩吧，但是，爸爸的名聲不好，真怕它不愿意和我玩……想到這兒，樂(lè )樂(lè )便悄悄地走開(kāi)了。
又有一天，樂(lè )樂(lè )又看到了一只可愛(ài)的小白兔，它掉進(jìn)了獵人的陷阱里，樂(lè )樂(lè )一看，這不是娜拉嗎？“我要去救她�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)完，便找了一根結實(shí)的樹(shù)藤，它在陷阱上面喊：“娜拉，抓住樹(shù)藤，我救你上來(lái)�！闭f(shuō)完，樂(lè )樂(lè )就把樹(shù)藤扔下去。娜拉抓住樹(shù)藤后，便爬了上來(lái)。娜拉一看，呀！原來(lái)救它的是森林里，它的爸爸名聲最不好的樂(lè )樂(lè )。娜拉想：也許，樂(lè )樂(lè )并不是壞人呢！樂(lè )樂(lè )可能和它爸爸不同呢……想到這兒，娜拉對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我們一起玩吧！”樂(lè )樂(lè )一聽(tīng)，高興極了！從此，樂(lè )樂(lè )和娜拉成了一對令人羨慕的好朋友。
樂(lè )樂(lè )再也不是那只性格孤僻的小狐貍了，它現在是一只快樂(lè )的小狐貍！
小狐貍的作文 篇5
以前有一只狐貍，長(cháng)得不是很好看，很受兄弟姐妹的排斥，它心里非常孤獨和不滿(mǎn)。
一天，它看到大哥在廚房偷吃，它連忙跑去跟媽媽說(shuō)，媽媽進(jìn)去把大哥狠狠地教訓了一頓。小狐貍感覺(jué)心里舒服多了。緊接著(zhù)，它看到二姐在一個(gè)偏僻的地方試戴珍珠項鏈，它有跑回去跟媽媽說(shuō)。媽媽問(wèn)它是不是看清楚了，它說(shuō)它非常確定，結果二姐只是買(mǎi)了一條好的項鏈想送給它的好朋友。再然后，小狐貍有連續跑去媽媽那里打三哥四姐的小報告。
這時(shí)，媽媽對小狐貍說(shuō)：“孩子，媽媽知道你在想什么，但是你這樣也有不對的地方知道嗎？哥哥姐姐排斥你，你要盡量地融入他們，成為它們的好妹妹，去幫它們糾正錯誤才對啊�！�
后來(lái)，狐貍媽媽召開(kāi)家庭會(huì )議，把事情的來(lái)龍去脈地說(shuō)了出來(lái)，并且要求大家不能冷落小狐貍。小狐貍感到很慚愧，紛紛向哥哥姐姐道了歉，哥哥姐姐也接受了。
現在，它們開(kāi)心地玩在了一起，小狐貍再也不打小報告了！
小狐貍的作文 篇6
北風(fēng)＂呼呼＂的吹，天上下著(zhù)＂鵝毛大雪＂，小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖，小狐貍想起了小伙伴們，于是它就去送被子．
小狐貍抱著(zhù)一床毛絨絨的被子，來(lái)到烏龜弟弟的小屋前敲門(mén)，＂咚咚咚＂，小烏龜探出小腦袋，說(shuō)：＂干什么呀？＂小狐貍說(shuō)：＂我給你送被子來(lái)了．＂小烏龜說(shuō)：＂謝謝你，我不需要．我有堅硬的殼，手，腳，腦袋都縮進(jìn)殼里了，暖和著(zhù)呢�。�
小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家，小鯉魚(yú)伸出小腦袋，說(shuō)：＂干什么？＂
小狐貍說(shuō)：＂我來(lái)給你送被子了．＂小鯉魚(yú)說(shuō)：＂雖然池塘結了冰，但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái)，北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái)，你還是去找別人吧�。�
小狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)前，小兔子伸出頭來(lái)，說(shuō)：＂誰(shuí)呀？＂
小狐貍說(shuō)：＂小兔妹妹，我是小狐貍，給你送被子來(lái)了．＂小兔子說(shuō)：＂謝謝你，我正冷著(zhù)呢�。�
小狐貍心理說(shuō)：＂我這被子終于送出去了，真高興．＂然后它快快樂(lè )樂(lè )的回家了．
小狐貍的作文 篇7
一年一度的期末考試到了，小白兔一早吃了飯，便急急忙忙的奔赴考場(chǎng)，剛跑出家門(mén)，兔媽媽便追了出來(lái)，手里還拿這個(gè)指南針，大聲對小白兔喊道：“給你指南針，到考場(chǎng)要經(jīng)過(guò)一個(gè)山坡，那兒非常容易迷路�！毙“淄弥x過(guò)媽媽?zhuān)舆^(guò)指南針就跑了。
到了考場(chǎng)，小白兔一看還有幾分鐘，便坐下來(lái)穩了穩神。不一會(huì )兒卷子就發(fā)下來(lái)了，小白兔信心百倍，一會(huì )兒就做完了。交上卷子哼著(zhù)小曲回家了。
走到了那個(gè)山坡，它忽然想起媽媽的話(huà)，開(kāi)始找指南針，可是它翻遍了整個(gè)口袋，就是不見(jiàn)指南針的蹤影。果然小白兔迷路了，轉來(lái)轉去遇見(jiàn)了一只小狐貍，它心頭一驚：“媽媽不是常說(shuō)小狐貍是最狡猾的嗎，得想辦法離開(kāi)它�！庇谑切“淄棉D身就跑，小狐貍在它身后大喊：“小白兔，你是不是掉東西了�！毙“淄棉D身一看，它手里拿著(zhù)個(gè)指南針，正是自己的。小狐貍追上來(lái)，說(shuō)：“剛撿到的，回來(lái)找失主，就碰見(jiàn)你了，嗨，給�！毙“淄弥x過(guò)小狐貍回家了。
回到家，小白兔把整個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)傠m然狡猾，但也有善良的一面。正如我們人類(lèi)有善也有惡，有好也有壞的。
小狐貍的作文 篇8
把你看過(guò)的書(shū)本、電影、電視、課文，看后，你對所看內容的感受、想法寫(xiě)下來(lái);把所受的啟發(fā)、所受的教育寫(xiě)下來(lái)。
小學(xué)生小狐貍的書(shū)桌讀后感一： 這本書(shū)很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。
書(shū)中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫(xiě)字說(shuō)話(huà)，可家里的兩只大狗總欺負它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶(hù)看林人家外面聽(tīng)故事，聽(tīng)一個(gè)故事就按著(zhù)做一個(gè)，就這樣學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。最后憑著(zhù)自己的本事當上了看林人。
我最喜歡里面的一個(gè)故事，說(shuō)得是小狐貍聽(tīng)到看林人打電話(huà)定購貨物的故事，它也學(xué)著(zhù)打電話(huà)去定購火腿，當然沒(méi)付錢(qián)啦。當它第二次打電話(huà)時(shí)被發(fā)現了，但它不僅沒(méi)被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍�？尚『偺斆髁�，它事先勘察好地形，星期六時(shí)它先到店里露了下頭，然后把大家引出來(lái)，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無(wú)比佩服小狐貍的機智。
當然光憑這點(diǎn)機智還是當不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢(qián)包原封不動(dòng)還給他，還收留了原來(lái)欺負它的兩只狗，真是個(gè)又聰明又可愛(ài)的小狐貍。我不說(shuō)了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。
小學(xué)生小狐貍的書(shū)桌讀后感二： 老虎越來(lái)越老了，跑步的速度連小山羊都追不上了，力氣也沒(méi)年輕是那樣強壯，身體也瘦了一圈。老虎想：要不用力氣也能抓住小動(dòng)物的話(huà)，那就太好了。于是，老胡想了個(gè)辦法。老虎自己假裝生病了，躺在洞中不出來(lái)。老虎還向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要求大家一個(gè)一個(gè)輪流去看它。
聰明的小狐貍第一天，小白兔去看老虎。小白兔蹦蹦跳跳的跳進(jìn)老虎洞，剛進(jìn)老虎洞，小白兔覺(jué)得害怕極了。洞角的一邊是很多雪白的白骨，洞壁上，有著(zhù)許多蜘蛛網(wǎng)。小白兔覺(jué)得這好像迎接去地獄的通道。就在這時(shí)，一直都在洞角的老虎一下子撲上前來(lái)，把還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的小白兔給吃的一干二凈，一點(diǎn)兒肉和血也不剩。小白兔就沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎。小山羊用自己最快的速度奔進(jìn)黑沉沉的老虎洞。小山羊奔進(jìn)老虎洞，有禮貌的說(shuō)：有人嗎?過(guò)了好久都沒(méi)有回應，小山羊覺(jué)得沒(méi)人就掉頭想走�？墒�，小山羊準備起跑時(shí)，躲在床下的老虎爬了出來(lái)，撲到小山羊的背上，咬住小山羊的背�？尚∩窖虿⒉幌氡焕匣⒊粤�，就到處亂跑，想把老虎從背上摔下來(lái)�？衫匣⒕筒环趴�，過(guò)了一會(huì )兒，小山羊的力氣沒(méi)了。老虎放了口，又咬在小山羊的脖子上，讓小山羊斷了氣。小山羊也沒(méi)有再回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎。小花鹿一邊唱歌一邊走向老虎洞，可她不知道接下來(lái)，他自己就會(huì )被死神給帶走了。小花鹿進(jìn)了老虎洞，躺在一邊的老虎見(jiàn)是一個(gè)女的，就毫不猶豫的撲了上去，咬住小花鹿的脖子，讓小花鹿也斷了氣。小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍去看老虎。小狐貍像老虎洞走去。到了老虎洞外，小狐貍往地上一看，發(fā)現地上全是進(jìn)去的腳印，而沒(méi)有一個(gè)出來(lái)的腳印。于是，小狐貍就坐在老虎洞外休息，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老虎見(jiàn)小狐貍還沒(méi)進(jìn)來(lái)，就問(wèn)小狐貍：狐貍，你都在洞外做了半個(gè)小時(shí)了，為什么就不進(jìn)來(lái)了?你看，地面上，都是走進(jìn)老虎洞的腳印，就沒(méi)有一個(gè)走出來(lái)的腳印。所以我一旦進(jìn)了老虎洞是不是也出不來(lái)了呢!說(shuō)完，小狐貍就走回了森林。
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