【必備】小狐貍的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小狐貍的作文 篇1
在美麗的大森林里，住著(zhù)一只孤獨的小狐貍。因為它的同類(lèi)都非常狡猾，小動(dòng)物們都很嫌棄它，所以它一直都交不到朋友。
這天，小狐貍貝貝正在草地上散步，突然看見(jiàn)迎面走來(lái)一只小烏龜，“你叫什么名字啊，為什么會(huì )到這兒來(lái)?”一向少言寡語(yǔ)的貝貝盤(pán)問(wèn)起來(lái)�！拔医行x，是一只流浪的小烏龜!”小儀慢吞吞地說(shuō)：“那你呢?”“我叫貝貝。是一只不討人喜歡的狐貍。我沒(méi)有一個(gè)親戚朋友，你愿意做我的朋友嗎?”“好呀!”小儀爽快地答應了。
這幾天，它們倆生活在了一起，互相聽(tīng)訴對方的故事。
原來(lái)小儀原本住在河灘上，因為它的學(xué)習成績(jì)不太好，同學(xué)們都不喜歡它。爸爸媽媽平時(shí)也很忙，常常沒(méi)時(shí)間陪它。所以它才離家出走，到處流浪……至于貝貝它一出生，它的爸爸媽媽就嫌它長(cháng)得難看，把它扔在這兒了，它們兩真是同命相鄰啊!“嗚……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們抱頭痛哭起來(lái)。
不過(guò)，有了小儀的陪伴，貝貝似乎不再感到孤獨了。
小狐貍的作文 篇2
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認認真真的坐在椅子上，聽(tīng)老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì )兒搖小貓的桌子。一會(huì )兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................�！�
后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？�！薄罢嬗憛��！钡�，這回小貓不怕了，說(shuō)：“我告你的狀是應該的。不告你的`狀，你這種習慣會(huì )成為你肚子里的害蟲(chóng)。長(cháng)大肯定是個(gè)壞人�！薄罢l(shuí)說(shuō)的”，我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人？�！毙∝垱](méi)話(huà)說(shuō)了，但這些話(huà)卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō)：“小貓說(shuō)得對你要改掉這個(gè)壞習慣��！�！�
后來(lái)，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍��！你不能自己能說(shuō)別人，別人就不能說(shuō)你��！這個(gè)壞習慣一定要改掉。還有，別人說(shuō)得是對的，你也應該用大腦去想一想別人說(shuō)的話(huà)是不是對的�！�
小狐貍明白了老師的意思，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起！老師，我錯了�！薄爸e能該，還是好孩子�！�
后來(lái)，小狐貍的成績(jì)提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇3
咚咚咚——咚——好聽(tīng)的故事又來(lái)嘍！
今天，我們不講老鼠記者的故事了。我要講的是《小狐貍買(mǎi)手套》。這是日本的新美南吉先生寫(xiě)的故事，是周龍梅阿姨和彭懿伯伯翻譯的。彭懿伯伯也是我媽媽的朋友，媽媽說(shuō)他長(cháng)得好高好高，都一米九多了！這么高的人，上大學(xué)念的卻是昆蟲(chóng)系，專(zhuān)門(mén)研究昆蟲(chóng)的哦，當他成為一個(gè)大作家的時(shí)候，他還寫(xiě)了很多昆蟲(chóng)的故事呢！好玩吧？
哎呀，要言歸正傳了。趕緊給大家講一講這個(gè)《小狐貍買(mǎi)手套》的故事吧。我最喜歡其中一個(gè)故事《小狐貍阿權》。小狐貍阿權原先整天調皮搗蛋，可是后來(lái)它每天給兵十家天天送蘑菇、魚(yú)、栗子，等等。這是為什么呢？原來(lái)，兵十的媽媽去世了，兵十很孤單。阿權又曾經(jīng)做過(guò)壞事，現在它想做一只好狐貍，彌補兵十�？墒潜`會(huì )了小狐貍阿權。兵十不知道阿權到自己家干什么，就躡手躡腳地靠近阿權，并且朝正要往門(mén)口走去的阿權開(kāi)了一槍。阿權跌落在地上，兵十這才看明白，原來(lái)阿權是給自己家送栗子的呀。
阿權會(huì )不會(huì )死呢？我好希望它能活下去呀。兵十呀，你做事情真莽撞��！
小狐貍的作文 篇4
狡猾的狐貍
狐貍在山上呆了半個(gè)月，餓極了，可是又不敢下山，突然，它看到小白兔提著(zhù)籃子上山來(lái)。
狐貍眼珠子一轉,也提著(zhù)籃子,裝做采蘑菇,它熱情地和小白兔打招呼:"嗨!小白兔,你也在采蘑菇呀!'' "是呀!''小白兔說(shuō). 狐貍狡猾地說(shuō):"小白兔,你看,這個(gè)花花綠綠的,等會(huì )兒,把它拔掉,給你吧!'' 由于小白兔是第一次上山的,所以不知道這種蘑菇有毒. 小白兔說(shuō):"謝謝你!'' 小白兔和狐貍回到家里,小白兔把蘑菇燒好,對狐貍說(shuō);"來(lái),我們一起吃吧!''小白兔的一番好意卻被狐貍"婉言拒絕了. 果然,小白兔一吃紅蘑菇就昏倒了,小狐貍一想:小白兔吃了蘑菇肯定有毒,我再吃下去,我也會(huì )中毒呀!!
狡猾的狐貍想吃,卻又不敢吃,真是"偷雞不成拾把米''呀!
小狐貍的作文 篇5
把你看過(guò)的書(shū)本、電影、電視、課文，看后，你對所看內容的感受、想法寫(xiě)下來(lái);把所受的啟發(fā)、所受的教育寫(xiě)下來(lái)。
小學(xué)生小狐貍的書(shū)桌讀后感一： 這本書(shū)很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。
書(shū)中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫(xiě)字說(shuō)話(huà)，可家里的兩只大狗總欺負它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶(hù)看林人家外面聽(tīng)故事，聽(tīng)一個(gè)故事就按著(zhù)做一個(gè)，就這樣學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。最后憑著(zhù)自己的本事當上了看林人。
我最喜歡里面的一個(gè)故事，說(shuō)得是小狐貍聽(tīng)到看林人打電話(huà)定購貨物的故事，它也學(xué)著(zhù)打電話(huà)去定購火腿，當然沒(méi)付錢(qián)啦。當它第二次打電話(huà)時(shí)被發(fā)現了，但它不僅沒(méi)被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍�？尚『偺斆髁�，它事先勘察好地形，星期六時(shí)它先到店里露了下頭，然后把大家引出來(lái)，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無(wú)比佩服小狐貍的機智。
當然光憑這點(diǎn)機智還是當不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢(qián)包原封不動(dòng)還給他，還收留了原來(lái)欺負它的兩只狗，真是個(gè)又聰明又可愛(ài)的小狐貍。我不說(shuō)了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。
小學(xué)生小狐貍的書(shū)桌讀后感二： 老虎越來(lái)越老了，跑步的速度連小山羊都追不上了，力氣也沒(méi)年輕是那樣強壯，身體也瘦了一圈。老虎想：要不用力氣也能抓住小動(dòng)物的話(huà)，那就太好了。于是，老胡想了個(gè)辦法。老虎自己假裝生病了，躺在洞中不出來(lái)。老虎還向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要求大家一個(gè)一個(gè)輪流去看它。
聰明的小狐貍第一天，小白兔去看老虎。小白兔蹦蹦跳跳的跳進(jìn)老虎洞，剛進(jìn)老虎洞，小白兔覺(jué)得害怕極了。洞角的一邊是很多雪白的白骨，洞壁上，有著(zhù)許多蜘蛛網(wǎng)。小白兔覺(jué)得這好像迎接去地獄的通道。就在這時(shí)，一直都在洞角的老虎一下子撲上前來(lái)，把還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的小白兔給吃的一干二凈，一點(diǎn)兒肉和血也不剩。小白兔就沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎。小山羊用自己最快的速度奔進(jìn)黑沉沉的老虎洞。小山羊奔進(jìn)老虎洞，有禮貌的說(shuō)：有人嗎?過(guò)了好久都沒(méi)有回應，小山羊覺(jué)得沒(méi)人就掉頭想走�？墒�，小山羊準備起跑時(shí)，躲在床下的老虎爬了出來(lái)，撲到小山羊的背上，咬住小山羊的背�？尚∩窖虿⒉幌氡焕匣⒊粤�，就到處亂跑，想把老虎從背上摔下來(lái)�？衫匣⒕筒环趴�，過(guò)了一會(huì )兒，小山羊的力氣沒(méi)了。老虎放了口，又咬在小山羊的脖子上，讓小山羊斷了氣。小山羊也沒(méi)有再回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎。小花鹿一邊唱歌一邊走向老虎洞，可她不知道接下來(lái)，他自己就會(huì )被死神給帶走了。小花鹿進(jìn)了老虎洞，躺在一邊的老虎見(jiàn)是一個(gè)女的，就毫不猶豫的撲了上去，咬住小花鹿的脖子，讓小花鹿也斷了氣。小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍去看老虎。小狐貍像老虎洞走去。到了老虎洞外，小狐貍往地上一看，發(fā)現地上全是進(jìn)去的腳印，而沒(méi)有一個(gè)出來(lái)的腳印。于是，小狐貍就坐在老虎洞外休息，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老虎見(jiàn)小狐貍還沒(méi)進(jìn)來(lái)，就問(wèn)小狐貍：狐貍，你都在洞外做了半個(gè)小時(shí)了，為什么就不進(jìn)來(lái)了?你看，地面上，都是走進(jìn)老虎洞的腳印，就沒(méi)有一個(gè)走出來(lái)的腳印。所以我一旦進(jìn)了老虎洞是不是也出不來(lái)了呢!說(shuō)完，小狐貍就走回了森林。
【小狐貍的作文】相關(guān)文章：
作文 小狐貍08-02
小狐貍作文07-01
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小狐貍05-06
小狐貍的小學(xué)作文07-30
小狐貍童話(huà)作文08-25
小狐貍作文范文09-17
小狐貍哭了作文10-01
小狐貍迷路了作文06-22