小狐貍的作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小狐貍的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狐貍的作文 篇1
那只上了小狐貍的當，掉了肉片的小烏鴉，十分沉痛地向小小烏鴉講了自己上當受騙經(jīng)過(guò)，要小小烏鴉永遠記住烏鴉家族的奇恥大辱，堤防奉承話(huà)和故意惹人生氣的話(huà)里都可能隱藏著(zhù)陰謀詭計，小小烏鴉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好�！�
有一天，小小烏鴉找道了一塊肉，它沒(méi)有吃掉，而是在肉里包上辣椒粉和芥茉準備讓小小狐貍見(jiàn)識下烏鴉家族的厲害。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小小烏十分耐心地等著(zhù)小小狐貍到來(lái)。果然，小小狐貍來(lái)了，它看見(jiàn)小小烏鴉那片肉，直往肚里咽口水。小小狐貍又是夸小小烏鴉的羽毛漂亮，又是說(shuō)它歌唱得好聽(tīng)可是，小小烏鴉假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看它一眼。小小狐貍一計不成再生一計，小小狐貍扯開(kāi)嗓門(mén)破口大罵，小小烏鴉裝作非常生氣的樣子，一張嘴，肉掉了下去了，小小狐貍一跳就把肉直接吞進(jìn)肚子里，肉剛進(jìn)小小狐貍肚子里，小小狐貍全身立刻一種火燒的感覺(jué)，眼睛變得通紅，嘴變得像香一樣，辣得小小狐貍地上直打滾。
小小烏鴉憑借著(zhù)智慧終于給狡猾的狐貍家族一個(gè)教訓。
小狐貍的作文 篇2
以前別的書(shū)里出現的狐貍都很狡猾，可這個(gè)故事里的狐貍一點(diǎn)兒也不狡猾，它很討人喜歡。
這個(gè)故事講的是一個(gè)看林人在打獵時(shí)抓到了一只小狐貍，看林人的女兒非常喜歡它，教它說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字……小狐貍學(xué)到了不少本領(lǐng)。在大森林里，這只聰明的小狐貍學(xué)會(huì )和人交往，而且越學(xué)越聰明，終于成為了一個(gè)“看林人”。
讀了這本書(shū)，我看到了小狐貍身上勤奮和善良的品質(zhì)。小狐貍的勤奮體現在小姑娘教它說(shuō)話(huà)、認字的時(shí)候，它雖然碰到了很多困難，可它認真地聽(tīng)，用心地記。小狐貍的善良體現在它撿到火腿商的錢(qián)包后，如數奉還，還謝絕了酬金。這些都是我要向小狐貍學(xué)習的地方。
小狐貍的作文 篇3
我會(huì )的游戲非常多，其中，我最拿手的是狡猾的小狐貍，今天，我就和我的朋友ann一起玩。
我們倆一起邊拍手，邊笑著(zhù)說(shuō)道：“小狐貍，小狐貍真狡猾，小狐貍，小狐貍，問(wèn)你要什么？”“哈哈，我贏(yíng)了！”我興高采烈的說(shuō)，而ann則垂頭喪氣：“說(shuō)吧，你要什么？”“嗯，”我若有所思地想道，“一只眼睛�！盿nn只好無(wú)可奈何地閉上了一只眼睛。
又開(kāi)始猜拳，“一模一樣，又是一模一樣，贏(yíng)嘍！”ann叫道，“把我的眼睛還給我，并且請你閉上一只眼睛�！�
“倒霉，我可是有技巧的，那天，體育課上我可是破了男生的五關(guān)呢，今天怎么回事兒？”我想道，哦，原來(lái)，這是謙虛給驕傲的報復��！
快樂(lè )的游戲仍然在繼續進(jìn)行著(zhù)。
今天，我不但收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)道理：做人不要太驕傲，要讓謙虛成為我們的好朋友，讓驕傲永遠離我們而去。
小狐貍的作文 篇4
老虎身為森林之王，也難逃病患，前不久，臥床不起。一天天過(guò)去，肚子不由得一餓，下了一道死命令：每天必須有動(dòng)物去探望它。
好動(dòng)、天真的小白兔一沖動(dòng)，便第一個(gè)前去看望老虎，一心想著(zhù)能討老虎的歡心，一去就再也沒(méi)回來(lái)。兔媽媽嚇得目瞪口呆，三步并作二步奔向神探小山羊家，一邊擦著(zhù)淚，一邊向小山羊傾訴：“小山羊，小花鹿請你們幫我找找兒子好嗎？”山羊和花鹿身為“一國重臣”不得不前往事發(fā)附近搜索線(xiàn)索，任何蛛絲馬跡都難逃“神探慧眼”，小山羊二話(huà)不說(shuō)，沖進(jìn)老虎家中理論�！袄匣⑹迨�，您難道不知道‘其身正，不令而行；其身不正，隨令不從’嗎？一國之君竟干出如此敗壞名聲的事？”老虎面目猙獰，沖向小山羊脖子就是一咬，小山羊腳掌拍著(zhù)地面，瞬間斷了氣，小花鹿一看這情形腳打顫，牙齒上下打擊，大長(cháng)腿每邁一步像是踏在陰冷的洞底，滴滴答答尿了褲子，頓時(shí)暈厥，老虎胡須一挑哼哼道：“得來(lái)全不費工夫”，飽餐一頓后回床瞇了會(huì )眼。
得知此事后，名曰“腦洞大開(kāi)”的智者——小狐貍安奈不住。眼珠滴溜一轉，一拍后腦，瞬間計上心來(lái)。
初入虎穴，小狐貍心中還是有那么一絲恐慌。忽然，一聲吼叫打破了寧靜的氣氛，“啊哈！客人來(lái)此有何事？”虎王嘴角流露出一絲詭笑。小狐貍摸了一下紅的耀眼毛茸茸的尾巴，躡手躡腳嗲聲嗲氣地說(shuō)：“前段時(shí)間，我們一家的故事被寫(xiě)進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)《金色的腳印》，最近各地記者爭著(zhù)采訪(fǎng)……”小狐貍還沒(méi)說(shuō)完，老虎打趣道：“明星狐貍，久仰久仰，不知道你的味道是否與眾不同？”“虎王，聽(tīng)說(shuō)你前幾年被水牛打敗，可水�，F在被人類(lèi)拴住老老實(shí)實(shí)在那耕地，難道你不想知道人類(lèi)是靠什么打敗了它”提起傷心往事，老虎兩眼黯淡無(wú)神卻又惱怒萬(wàn)分，繼而吼一聲嗓子“靠啥？”“智慧，我正是在正太郎中習得了智慧才和他交上了朋友，才被寫(xiě)進(jìn)人類(lèi)教科學(xué)�！澳悄隳茏屛铱纯粗腔圻@東西嗎？”老虎焦急萬(wàn)分，繼而一腳蹬斷了身邊的一棵樹(shù)。小狐貍從百寶袋里摸出一個(gè)閃亮亮的手銬，在老虎面前晃了晃，就是這個(gè)，只要套在手上，你想叫對方怎樣他就會(huì )變成怎么樣？老虎異常激動(dòng)，心里嘀咕著(zhù)，以后只要帶上這新鮮玩意，小動(dòng)物們就會(huì )乖乖送上門(mén)來(lái)，我就永遠有鮮美的食物吃了。一把從狐貍手中奪過(guò)手銬，立馬把自己套上。這一拷小狐貍隨手牽著(zhù)老虎往外走，老虎啃、拽、拉、扯，怎么都打不開(kāi)手銬，狐貍打了個(gè)響指，嚷嚷著(zhù)“這就是智慧�！�
從此以后就再也沒(méi)有小動(dòng)物消失在虎穴，狐貍也成了有史以來(lái)第一位從虎洞中走出來(lái)的“神人”。
小狐貍的作文 篇5
從前，有一只小狐貍，他很喜歡四處旅游，還喜歡保護大自然的景色。
有一次，小狐貍去了一個(gè)有著(zhù)一片海的地方，在半路上小狐貍想像著(zhù)大海的樣子：碧綠的水面映著(zhù)湛藍的天空，水中有許多魚(yú)在游，金黃的沙灘上有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)貝殼，天空上有著(zhù)許多海鷗，美極了！
到了海邊，小狐貍被眼前的.景象驚呆了：黑沉沉的天空映著(zhù)黃黃的水面，水中有許多塑料袋在飄，咖啡色的沙灘上有著(zhù)成堆的塑料袋，天空上有著(zhù)黑的、黃的，隨風(fēng)飄蕩的塑料袋數不勝數，惡心極了。小狐貍沒(méi)說(shuō)什么，回去了。
第二年，小狐貍又回來(lái)了，他在這一年里做了許多環(huán)保袋，免費發(fā)給大家······
又過(guò)了一年，那里的大海和小狐貍想的一模一樣了，小狐貍跑向沙灘，撿了幾個(gè)貝殼，看著(zhù)天空中的海鷗，他更愛(ài)大自然了。
小狐貍的作文 篇6
在森林深處，住著(zhù)一位小女巫，她有一根法力無(wú)邊的魔杖。據說(shuō)，有了它，可以做任何你想做的事。
有一天，小女巫出了一趟遠門(mén)。一只小狐貍經(jīng)過(guò)小女巫的家，發(fā)現了那根魔杖，想起了那段傳說(shuō)，便把那根魔杖偷偷地拿走了。
拿走魔杖之后，小狐貍來(lái)到了森林北邊的一個(gè)小村子里，它想借此捉弄一下村民們。一只小兔子走到一片花叢旁，它伸出手，剛想摘一朵玫瑰花，花叢里就飛出了一大群蜜蜂，把小兔子的臉給蟄出了一顆顆痘痘。原來(lái)這是小狐貍用魔杖搞的惡作劇。小兔子跑到河邊，看見(jiàn)自己的臉，便哭著(zhù)跑著(zhù)回家了。小狐貍看見(jiàn)這一幕，笑得直不起腰來(lái)。
小狐貍捉弄了小兔子，覺(jué)得還不夠，便來(lái)到一座房子的窗戶(hù)前。里面的小熊寶寶正在玩玩具。小狐貍一看見(jiàn)那么多好玩的玩具，便揮起魔杖，一大堆玩具都朝小狐貍飛來(lái)。小狐貍拿到了玩具，笑了起來(lái)。突然，一只手把魔杖和玩具都拿走了，原來(lái)是小女巫回來(lái)了，她說(shuō)：“我突然想起我的魔杖沒(méi)拿，剛好經(jīng)過(guò)這片村子。原來(lái)是你拿走了魔杖，還捉弄別人！”說(shuō)完，小女巫便用魔杖狠狠地教訓了小狐貍一頓。
從那以后，小狐貍再也不敢捉弄別人了，它怕還會(huì )受到小女巫的教訓。
小狐貍的作文 篇7
“哇，那頂帽子好漂亮��！”森林里傳來(lái)了一陣可愛(ài)的童音，那是一只可愛(ài)學(xué)白的小狐貍，它躲在樹(shù)叢里，看著(zhù)不遠處的一頂帽子驚嘆地說(shuō)道。那確實(shí)是一頂漂亮的帽子，帽身是純的黃色，上面用粉色的絲帶編織了一朵小花，它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上，像朵盛開(kāi)著(zhù)的黃玫瑰。
“難道是有人落下了它？或者是奔跑的時(shí)候丟了卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)?”小狐貍自言自語(yǔ)道，“要不我就在這兒等著(zhù)吧，看看是不是會(huì )有人回來(lái)找它，如果真有的話(huà)，那我至少也能看會(huì )兒它，這樣漂亮的帽子能記住也是好的�！庇谑切『偩妥谀莾旱�，等啊等的，可是一直也沒(méi)有見(jiàn)到什么人來(lái)取回帽子�！肮�，帽子，帽子，漂亮的帽子，從現在開(kāi)始，你是屬于我的了，哈哈……”小狐貍歡快的從樹(shù)叢里跑出來(lái)，跑到帽子的旁邊，一把把它撿了起來(lái)，戴在自己的腦袋上，一邊開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)，一邊愉快的轉著(zhù)圈。小狐貍戴著(zhù)帽子跑了起來(lái)，跑向回家的方向�！肮�，我要把帽子給爸爸媽媽看，他們一定會(huì )很喜歡的，爸爸會(huì )輕輕的摸摸我的頭，媽媽會(huì )柔柔的給我一個(gè)吻，還會(huì )夸我好厲害，”小狐貍想到這兒，更加開(kāi)心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，銀鈴般的笑聲灑落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花兒一樣�！薄罢娴囊�，我也好想有一個(gè)�！薄『偦氐郊�，左鄰右舍的小伙伴們如是說(shuō)道。小狐貍的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)這么熱鬧，也好奇的出門(mén)來(lái)探個(gè)究竟，剛出門(mén)就看見(jiàn)他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的�？匆�(jiàn)奔跑著(zhù)過(guò)來(lái)的小狐貍，護理夫婦相視一笑，果然這時(shí)就聽(tīng)到小狐貍高興地又重復了一遍之前說(shuō)的話(huà)，說(shuō)他如何如何辛苦地等了一下午，確定這帽子是沒(méi)有人要的才撿了回來(lái)，說(shuō)完一臉求表?yè)P的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭，狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰，夸他真厲害。
小狐貍幸運的撿到了一頂漂亮的小花帽，在小伙伴們的羨慕和崇拜之下，繼續幸福地在森林深處里生活著(zhù)。
小狐貍的作文 篇8
《小王子》里的小狐貍還好嗎？應該說(shuō),當小狐貍遇見(jiàn)小王子的時(shí)候、與小王子說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他們倆無(wú)言坐在一起的時(shí)候，小狐貍的心就已經(jīng)悄悄地靠近了小王子，直到被“馴養”了。
在我看來(lái),“馴養”無(wú)非是成為朋友，成為知音的代詞而已,從小狐貍離開(kāi)了小王子后孤單的背影我就能看出。我不知道小狐貍從前的逍遙自在,我只知道他如今的空虛落寞。 他害怕被馴養，又期待被馴養。 我又何嘗不是呢？ 五年多前,我相識了你們,我不記得第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)了，但我會(huì )一直銘記著(zhù)我的第一群朋友是你們,是這五十七個(gè)與眾不同的同學(xué)。你們對于我來(lái)說(shuō),既是同學(xué)，又是朋友。在每一次無(wú)聊地坐在教室里朗讀，在每一次互相報答案的狡猾，在每一次前一刻還吵鬧的教室，后一刻看到老師到來(lái)瞬間安靜。雖然離開(kāi)了幾個(gè)伙伴，又來(lái)了幾伙伴，但把我馴養的人，只會(huì )是最初那稚嫩時(shí)的的小知音們。你們像是那龐大的磁鐵，而我就是被吸住的那個(gè)罐頭，我們互相吸引，永不分離。 這五年多,我們?yōu)楸舜思佑�，彼此鼓勵，殊不知，我已被悄然馴養。如今的淚水模糊，之為幾年后相聚的快樂(lè )。
快到第六年了，我們也猛然意識到時(shí)間的瞬移，之前笑著(zhù)說(shuō)的希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)的話(huà)都是浮云，只有現在哭著(zhù)說(shuō)的時(shí)間似箭才是心中真正的想法。我們都在無(wú)意間更加珍惜在一起的時(shí)光，一想到從前的互相嫌棄,如今的相親相愛(ài),眼眶一紅,不禁潸然淚下。 我不知道在以后的道路上會(huì )不會(huì )有更多的人加入我的朋友圈，我只知道，你們是我唯一朋友圈里的人。
哭著(zhù)、笑著(zhù)離開(kāi)的朋友們，我會(huì )像那只被小王子馴養的小狐貍，永遠期待與你們再次相遇。真的！
小狐貍的作文 篇9
小狐貍利用了老虎的威風(fēng)，嚇走了森林里的百獸，可是時(shí)間解開(kāi)了一切，森林里的百獸都知道狐貍是個(gè)大騙子，都不愿意和它交朋友，每次見(jiàn)到狐貍，大家都避而遠之。
沒(méi)了一個(gè)朋友，狐貍只能每天躲在家里，大門(mén)不出。這天，它實(shí)在太餓了，就想到河邊去碰碰運氣。它看到河面上風(fēng)平浪靜的，河水格外清澈見(jiàn)底。忽然，河面幾條小魚(yú)躍起出水面，狐貍定睛一看，“好肥的小魚(yú)��！”狐貍饞得口水都流了下來(lái)，“怎樣才能把這些小魚(yú)變成自己的美餐呢？唉，得想個(gè)好辦法才行！”狐貍眉頭一皺，計上心來(lái)，“有了，我把尾巴當魚(yú)竿不就行了嗎�！焙偠�(huà)沒(méi)說(shuō)，把大尾巴往河里一甩，小魚(yú)們很好奇，“這毛絨絨的東西是啥玩意呢？我們可千萬(wàn)別上當��！”小魚(yú)們聚在一起，想懲治懲治這家伙，只見(jiàn)小魚(yú)們齊上前，一起咬住了狐貍的尾巴，使勁往水里拉，狐貍還沒(méi)弄明白是怎么回事，就掉入河中，它拼命掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)……
狡猾的狐貍在森林里虎假狐威，威風(fēng)凜凜�？稍趺匆矝](méi)想到，卻敗在了小魚(yú)的手上，而且悲慘地丟了性命，可悲��！
小狐貍的作文 篇10
很久很久以前，有一片漂亮的大森林。那兒春天百花齊放，夏天大樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚．．．．．．獅子大王統治著(zhù)整片森林，動(dòng)物們安居樂(lè )業(yè)，幸福地生活在一起。
有一天森林里來(lái)了幾位新居民——狐貍一家。大家熱情地招待它們，并給他們造了一個(gè)一溫一馨的家。
開(kāi)始時(shí)，小狐貍樂(lè )兒非常高興，因為森林里有一個(gè)很大的游樂(lè )公里，他可以在那里盡情的玩耍，不過(guò)，每次玩都得排隊。樂(lè )兒最不喜歡排隊了，每次都要插隊。時(shí)間久了，小動(dòng)物們都開(kāi)始討厭小狐貍了，都不愿意再跟他一起玩了。樂(lè )兒很生氣，他想：“這些人也真是的，總一愛(ài)一好幾個(gè)人擠在一起瞎玩，也不聽(tīng)從我的指揮，還 不讓我插隊！哼，等我把這些游設施都毀了，看你們還 怎么玩！讓你們不讓我插隊！哼！”于是樂(lè )兒在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，悄悄地把游樂(lè )公園的很我游樂(lè )設施都毀了。
第二天一早，小動(dòng)物們又三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結伴來(lái)到游樂(lè )公園。但眼前的景象讓它們驚呆了：好多游樂(lè )設施都倒了，不知誰(shuí)把它們零件弄得七零八落，滑滑梯斷了，蹺蹺板板上的座位不見(jiàn)了，羽一毛一球網(wǎng)破了．．．．．．動(dòng)物們都很生氣的大叫道：“誰(shuí)？誰(shuí)？是誰(shuí)把這些設施毀掉的？我們要去告訴獅子大王！”大家憤怒地揮舞著(zhù)手，怒吼著(zhù)，爭先恐后地跑到獅子大王面前，七嘴八舌地告狀。獅子大王聽(tīng)了也發(fā)怒了，大聲地說(shuō)道：“太可惡了，竟敢有人破壞公共設施！本王一定要查清楚，絕對不會(huì )輕饒他的！”動(dòng)物們走后，獅子大子悄悄的對山羊大臣說(shuō)：“你去查一下這是誰(shuí)干的。明天大會(huì )上告訴大家�！鄙窖虼蟪紤�。
山羊大臣問(wèn)了許多小動(dòng)物，大家都說(shuō)不知道是誰(shuí)干的。山羊大臣想：“這里還 有些設施沒(méi)有壞，說(shuō)不定那個(gè)破壞者還 會(huì )來(lái)的。我就晚上再去游樂(lè )公園看看吧！”
晚上，山羊大臣獨自來(lái)到游樂(lè )公園，悄悄地躲在一棵樹(shù)后，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)那些還 沒(méi)有壞的游樂(lè )設施。
果然，沒(méi)過(guò)多久，一只小動(dòng)物鬼鬼鬼祟祟地走進(jìn)公園，向四周看了看，發(fā)現沒(méi)有人，于是就拿起工具開(kāi)始搞破壞了。山羊大臣定睛一看，原來(lái)是小狐貍樂(lè )兒呀！山羊大臣趕緊取出相機，拍下了樂(lè )兒作案的證據。
第二天的大會(huì )上，山羊大臣當眾拿出了照片，指出了樂(lè )兒的罪行，并且把作案動(dòng)作也分板得一清二楚。在事實(shí)面前，樂(lè )兒不得不認罪了。小動(dòng)物們紛紛要求嚴懲犯罪分子。獅子大王說(shuō)：“小狐貍樂(lè )兒做為森林里的公民，沒(méi)有遵守森林法則，破壞公共設施，必須嚴懲�，F在本王決定，把狐貍一家趕出這片森林，永遠不準再來(lái)！”聽(tīng)到社個(gè)懲罰，動(dòng)物們都歡呼起來(lái)。小狐貍一家只好收拾行李，灰溜溜地離開(kāi)了這片森林。
從此以后，森林里又恢復了往日的歡樂(lè )。
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