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多變的狐貍作文

時(shí)間:2022-06-06 16:03:08 狐貍 我要投稿

多變的狐貍作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的多變的狐貍作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

多變的狐貍作文4篇

多變的狐貍作文1

  一提起狐貍,很多人就會(huì )想起《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ),總是聯(lián)想起“狡猾”、“奸詐”這些詞語(yǔ),認狐貍都是壞蛋。但是,寒假里老師布置我們重讀叢書(shū)里的經(jīng)典文章,使我改變了這種看法。這次我更加仔細地讀了“我不是只壞狐貍”這組文章,我看到了很多不一樣的狐貍。

  《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)故事中講了一只可愛(ài)的小狐貍去城里買(mǎi)手套,它伸錯了手,最終還是買(mǎi)了一雙手套。讀了這個(gè)故事,我看到了狐貍可愛(ài)的一面,我覺(jué)得文章里的狐貍媽媽就像我的'媽媽一樣愛(ài)自己的孩子,我也覺(jué)得那只小狐貍很可愛(ài),我很想把它抱在懷里。

  《狐貍和馬》這個(gè)故事講的是一只小狐貍運用自己的智慧幫助老馬回到主人身邊的故事,從中我看到了一只聰明、樂(lè )于助人的狐貍。讀完這個(gè)故事,我就感覺(jué)這只小狐貍就像我們班的張晉同學(xué),因為張晉同學(xué)聰明、可愛(ài),很愛(ài)幫助同學(xué)。

  《小狐貍阿權》寫(xiě)的是小狐貍阿權的故事。這只小狐貍雖然淘氣,但是它很善良,也能知錯就改,它看到兵十的媽媽病了,就想方設法幫助兵十,它的善良深深感動(dòng)了我。這是我最喜歡的一只小狐貍。我覺(jué)得它跟我很像。我也很淘氣,也很善良,我也愛(ài)幫助別人,我犯了錯也能知錯就改,所以我最喜歡的就是它了。

  老師說(shuō)過(guò),一篇文章,不同的人讀,看法不一樣。就是同一個(gè)人在不同的時(shí)間讀,心中的感覺(jué)也會(huì )不同,F在,我才明白老師的話(huà)是對的。寒假里重讀經(jīng)典文章,我才知道世上的狐貍不只是狡猾的,原來(lái)它們還有許許多多的其他性格。

多變的狐貍作文2

  在很久以前,“森林小學(xué)”里有兩個(gè)小學(xué)生:野兔和狐貍。野兔心腸好又愛(ài)學(xué)習,他寫(xiě)的作文每次都能得到表?yè)P,成績(jì)也自然在班里名列第一。而狐貍的成績(jì)比野兔比野兔差一點(diǎn),他是個(gè)很友善的.孩子,看見(jiàn)野兔總會(huì )熱情地打招呼,問(wèn)個(gè)好,野兔也總是有禮貌地回禮,這樣久而久之,兩人成了好朋友。

  有一天,野兔病了,身體很虛弱,在家里調養,學(xué)習成績(jì)下降到了狐貍后面。野兔一直盼著(zhù)狐貍會(huì )來(lái)看他,給他補補課,可是狐貍一直沒(méi)來(lái)。大病初愈后,野兔背著(zhù)小書(shū)包上學(xué)去,正好遇見(jiàn)狐貍。

  “狐貍同學(xué)你好呀!怎么之前沒(méi)來(lái)看看我?忘了嗎?”可是狐貍當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一甩頭,傲慢地向前走。

  “怎么了?狐貍同學(xué)你不認識我了?”野兔上前問(wèn)道:“是我!你的野兔同學(xué)呀!”

  “誰(shuí)知道你是哪里蹦出來(lái)的一只野兔,竟然說(shuō)是我同學(xué),哼!別跟著(zhù)我,走開(kāi)!”狐貍一本正經(jīng)地說(shuō)道。

  野兔委屈極了,他默不作聲地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始努力學(xué)習,又沒(méi)過(guò)幾天,野兔的分數又在班級里名列第一了。這天放學(xué)回家,還是遇到狐貍。

  “啊,野兔是你呀!我是你好同學(xué)也是你好朋友狐貍呀!焙偖吂М吘吹卣驹谝慌,親熱地說(shuō)。

  但是,野兔走開(kāi)了,他不愿再和多變的狐貍交朋友了。

多變的狐貍作文3

  小白兔學(xué)習很認真,他總是很準確的回答山羊老師提出的問(wèn)題。狐貍的學(xué)習稍差一些,所以,他一見(jiàn)到小白兔,就很客氣的打招呼,問(wèn)一聲好。小白兔也總是以禮相答。

  過(guò)了幾天,小白兔由于生病,學(xué)習成績(jì)下降,落到了狐貍的`后面。病好后,他又高興的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。路上,他遇到了狐貍。

  “狐貍同學(xué),你好哇!”小白兔主動(dòng)跟狐貍打了一個(gè)招呼。

  狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍舊向前走。

  “怎么了?狐貍,你不認識我了嗎?”小白兔跟上前去問(wèn),他接著(zhù)說(shuō):“我是你的同學(xué)小白兔呀!”

  “誰(shuí)知道你是哪里的一只小白兔,竟敢和我狐貍稱(chēng)同學(xué),哼!真不害羞,走開(kāi),離我遠點(diǎn)!焙偛恍家活櫟幕卮。

  小白兔感到很委屈,他一聲不響的來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始努力學(xué)習起來(lái)。

  又過(guò)了幾天,小白兔的成績(jì)又名列前茅了。這天放學(xué)后,小白兔兔又遇上了狐貍。

  “啊!小白兔,你好呀!我是你的好同學(xué)狐貍!焙偖吂М吘吹卣驹谛“淄玫囊慌,親熱地對小白兔說(shuō)。

  但是,小白兔走開(kāi)了,他不愿意再和多變的狐貍交朋友了。

  大家請不要像那只狐貍一樣啊!否則我也會(huì )像小白兔一樣不愿意和你交朋友。

多變的狐貍作文4

  有一只狐貍總是做壞事,森林里的動(dòng)物都遠離他,狐貍感到很寂寞。

  有一次,狐貍生病了,可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他,他想從河邊跳下去,結束自己的生命。

  可是,狐貍剛要跳河的時(shí)候,狗看到了,說(shuō):“你為什么要跳河呀?”狐貍難過(guò)地說(shuō):“我生病了,也沒(méi)有人來(lái)看我!惫氛f(shuō):“你呀做的壞事太多,所以沒(méi)有人來(lái)看你!焙偮(tīng)了狗的話(huà),就去給他們道歉。

  于是,狐貍來(lái)到貓的家,敲敲門(mén),貓出來(lái)了,對貓說(shuō):“對不起,我不應該偷你的魚(yú)吃!必埐幌嘈藕,搖搖尾巴就回到了屋子里。狐貍又來(lái)到了雞家,敲敲門(mén),雞出來(lái)了,對雞說(shuō):“對不起,我不應該偷你的'蛋!笨墒,雞也不相信狐貍的話(huà)。

  狐貍垂頭喪氣地回去了,狗看見(jiàn)了,又問(wèn):“怎么樣?”狐貍說(shuō):“我給他們道歉了,可是他們不相信我!惫氛f(shuō)“不能只道歉,要為他們做點(diǎn)什么!

  聽(tīng)了狗的話(huà),狐貍就去給貓捉了一些魚(yú),給了雞一些雞蛋,他們知道狐貍改過(guò)自新了,就原諒了狐貍。

  從此以后,狐貍就有了很多朋友。

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