【精華】小狐貍的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小狐貍的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小狐貍的作文 篇1
小狐貍利用了老虎的威風(fēng)，嚇走了森林里的百獸，可是時(shí)間解開(kāi)了一切，森林里的百獸都知道狐貍是個(gè)大騙子，都不愿意和它交朋友，每次見(jiàn)到狐貍，大家都避而遠之。
沒(méi)了一個(gè)朋友，狐貍只能每天躲在家里，大門(mén)不出。這天，它實(shí)在太餓了，就想到河邊去碰碰運氣。它看到河面上風(fēng)平浪靜的，河水格外清澈見(jiàn)底。忽然，河面幾條小魚(yú)躍起出水面，狐貍定睛一看，“好肥的小魚(yú)��！”狐貍饞得口水都流了下來(lái)，“怎樣才能把這些小魚(yú)變成自己的美餐呢？唉，得想個(gè)好辦法才行！”狐貍眉頭一皺，計上心來(lái)，“有了，我把尾巴當魚(yú)竿不就行了嗎�！焙偠�(huà)沒(méi)說(shuō)，把大尾巴往河里一甩，小魚(yú)們很好奇，“這毛絨絨的東西是啥玩意呢？我們可千萬(wàn)別上當��！”小魚(yú)們聚在一起，想懲治懲治這家伙，只見(jiàn)小魚(yú)們齊上前，一起咬住了狐貍的尾巴，使勁往水里拉，狐貍還沒(méi)弄明白是怎么回事，就掉入河中，它拼命掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)……
狡猾的狐貍在森林里虎假狐威，威風(fēng)凜凜�？稍趺匆矝](méi)想到，卻敗在了小魚(yú)的手上，而且悲慘地丟了性命，可悲��！
小狐貍的作文 篇2
從前，森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物和一只聰明、善良、膽大的紅狐貍。紅狐貍從來(lái)不欺騙小動(dòng)物，卻總在是在他們有困難的時(shí)候幫助他們。本來(lái)森林里很安寧，可森林之王兇惡的老虎每天都要殺死一只動(dòng)物，使動(dòng)物們擔心害怕，不知道自己能不能活到第二天。紅狐貍打聽(tīng)到了這件事，十分氣憤，想找機會(huì )教訓一下老虎。于是他事先準備好了需要的東西，想好了辦法。
這一天，紅狐貍找著(zhù)了機會(huì )。他看見(jiàn)老虎從雞窩里叼出了一只小雞崽，暗自高興。這時(shí)老虎走了過(guò)來(lái)，紅狐貍便扮出一副笑臉。他走到老虎跟前，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)：“親愛(ài)的大王，您太厲害了。您是天下第一，抓住了這么多的動(dòng)物，實(shí)在沒(méi)人能辦到。我想大聲夸您紅狐貍的一番話(huà)讓老虎被好話(huà)沖昏了頭，簡(jiǎn)直高興得難以形容。就在這時(shí)，他們耳邊傳來(lái)了一陣歌聲“太陽(yáng)公公出來(lái)了，萬(wàn)物就要醒來(lái)了”。紅狐貍回頭一看，原來(lái)是一只羽毛鮮艷的小鳥(niǎo)兒站在枝頭上唱歌，歌聲迷人動(dòng)聽(tīng)。紅狐貍看到機會(huì )來(lái)了，連忙說(shuō)：“大王，回頭看，那兒還有一只更美的鳥(niǎo)�！崩匣⒒仡^一看，果然看見(jiàn)另外一棵樹(shù)上還站著(zhù)一只小鳥(niǎo)。老虎問(wèn)：“它為什么不唱歌呀？”狐貍說(shuō)：“它馬上就會(huì )唱歌。我的話(huà)最靈�！背美匣⒂^(guān)察這只鳥(niǎo)時(shí)，狐貍偷偷溜到樹(shù)后，按了一下開(kāi)關(guān)。原來(lái)這是狐貍準備好的機器鳥(niǎo)。按完開(kāi)關(guān)，鳥(niǎo)兒唱了起來(lái)。狐貍對老虎說(shuō)：“我們把小雞放到前面一個(gè)小洞里吧。我來(lái)幫您看管著(zhù)，這樣就不會(huì )有人偷走�！崩匣⑼饬�，將小雞交給了狐貍，狐貍把小雞放到了小洞里。老虎入迷地聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，一點(diǎn)也不懷疑狐貍是在騙他。而狐貍呢，卻飛快地在小洞前面挖了一個(gè)大坑，然后鋪上很多草，大坑看起來(lái)象平地一樣。鋪好坑后，狐貍去問(wèn)老虎：“大王，您聽(tīng)夠了嗎？”老虎也覺(jué)得今天聽(tīng)夠了，于是說(shuō)：“我聽(tīng)夠了。我們走吧�！焙傉f(shuō)：“不要走，我想在樹(shù)陰下涼快一會(huì )兒�！崩匣⒂X(jué)得挺好，于是一屁股坐在樹(shù)陰下。狐貍說(shuō)：“大王，這鳥(niǎo)一會(huì )兒肯定會(huì )停止歌聲�！崩匣⒙�(tīng)了半信半疑。趁老虎看別處時(shí)，狐貍偷偷地把開(kāi)關(guān)關(guān)了，之后推了推老虎。說(shuō)：“大王，看，鳥(niǎo)兒現在不唱了�！崩匣⒁换仡^，發(fā)現鳥(niǎo)兒果然不唱了。老虎非常高興地對狐貍說(shuō)：“你的話(huà)好靈啊。你可真棒�！焙倢匣⒄f(shuō):“謝謝大王的夸獎。您現在可以去取小雞了�！崩匣⒓贝掖业刈呱锨叭�，結果“撲通”一聲掉到了狐貍挖好的大坑里。老虎中計了，狐貍高興地走到陷阱旁邊，對著(zhù)里面的老虎大聲喊到：“哈哈，你上當了。這回你再也出不來(lái)了�！崩匣⒃谙葳謇镉直挠纸�，可怎么也出不來(lái)。狐貍更高興了，又說(shuō)道：“哈哈，你想出來(lái)，向我求饒吧�！崩匣⑦@時(shí)才明白自己上當了。沒(méi)辦法，老虎只好向狐貍求饒：“請你放我出來(lái)吧，求你了�！焙傉f(shuō)：“想出來(lái)，哼哼，必須答應我一個(gè)條件，以后再也不吃動(dòng)物了�！崩匣⑾氩怀詣�(dòng)物我怎么活呀，剛想拒絕，可又念一想，唉，我還是吃草去吧。吃草總比在陷阱里餓死好。于是同意了狐貍提出的條件。狐貍拿來(lái)一根樹(shù)枝，把老虎拉了上來(lái)。老虎剛想走，狐貍遞給老虎一張紙條，說(shuō)：“必須先寫(xiě)上‘我再也不吃動(dòng)物了’�！崩匣⒔舆^(guò)狐貍手中的筆，按照狐貍說(shuō)的去做了。于是狐貍帶著(zhù)老虎和紙條到了其他動(dòng)物面前，并把紙條給小動(dòng)物們看。小動(dòng)物看了都非常高興，老虎給小動(dòng)物們道歉，之后就一溜煙跑到森林深處去了。
這天晚上，大家舉辦了一個(gè)盛大的森林晚會(huì )。在慶祝的同時(shí)，大家也大大夸獎了聰明的紅狐貍。從此老虎再也沒(méi)有殺過(guò)小動(dòng)物，而是對動(dòng)物們很好。于是森林里的小動(dòng)物們過(guò)上了安寧、快樂(lè )的日子。
小狐貍的作文 篇3
樹(shù)林里有一塊石頭，這塊石頭內的某一個(gè)區域運行著(zhù)一個(gè)星球，要說(shuō)這個(gè)星球呢，是跟我們的地球很像的，在這個(gè)星球上面呢也住著(zhù)數不清的生命，絕了，其中有一類(lèi)生命呀，竟然與我們的地球上的人類(lèi)一模一樣。然而可惜，我們無(wú)法感知這塊石頭內，這個(gè)與我們地球一樣的星球的存在。不知是哪年哪月的哪一天，在這個(gè)石頭里某個(gè)區域運行的這個(gè)星球上就有一個(gè)天文學(xué)家站在樹(shù)林的石頭旁在仰望浩瀚的宇宙暗自嘆息。有一只小狐貍路過(guò)旁邊，他問(wèn)那人為什么對著(zhù)星空在嘆息。
那人對小狐貍說(shuō)：啊，浩渺的宇宙，窮極一生我也不知道他的邊緣在哪里。
小狐貍說(shuō)：是呀，這無(wú)邊無(wú)界的蒼穹，哪里才是他的起點(diǎn)與終點(diǎn)呀。
就在這時(shí)，一個(gè)天文學(xué)家走到這片樹(shù)林的石頭旁邊，他站在這塊石頭旁邊在仰望著(zhù)浩瀚的宇宙暗自嘆息，尋找小王子的小狐貍正好路過(guò)此地，他瞧見(jiàn)一個(gè)人在仰望著(zhù)星空在嘆息，于是就打了一聲招呼：你好，朋友，看得出來(lái)你在嘆氣。
天文學(xué)家說(shuō)：是呀。
小狐貍說(shuō)：你為什么嘆氣?
天文學(xué)家說(shuō)：因為宇宙的浩渺令我感覺(jué)我的存在很卑微。
小狐貍說(shuō)：是呀，誰(shuí)知道宇宙的起點(diǎn)與終點(diǎn)在哪里呢。
這時(shí)，在這個(gè)石頭內某個(gè)區域運行的那個(gè)星球上的小狐貍就對身旁站在石頭旁邊的那個(gè)星球上的天文學(xué)家說(shuō)：在我以為，宇宙或許就像是你身旁的這塊石頭，我們何須為宇宙的浩渺百思不得其解呢。不管我們如何去思考，宇宙總是以他固有的姿態(tài)存在那里，比如，宇宙就以石頭的姿態(tài)存在一片樹(shù)林里，然而我們卻永遠無(wú)法得知宇宙外的那片樹(shù)林是什么樣子的。再作一個(gè)設想，或許我們的宇宙以一塊石頭存在著(zhù)，這塊石頭立足的那個(gè)星球與我們的星球一模一樣，這樣，我們又該怎么看待那個(gè)星球所在的宇宙呢。我們生活的這個(gè)維度，無(wú)論如何都無(wú)法測透宇宙的奧秘，假使我們在我們的宇宙之外變成那個(gè)星球的居民，那么我們就能清楚的看得到，我們的宇宙就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭了。
這時(shí)，站在這塊石頭旁邊的小狐貍對站在這塊石頭旁邊的天文學(xué)家說(shuō)：既然從宏觀(guān)上無(wú)法探測宇宙的邊界，那我們就從微觀(guān)上探測探測石頭的邊界吧，你看，我們身旁立的這塊未經(jīng)雕琢的石頭，我們怎么能說(shuō)他的里面沒(méi)有一個(gè)與我們一樣在思考著(zhù)宇宙問(wèn)題的居民呢?
天文學(xué)家說(shuō)：即使有，我們也無(wú)法感知到他們的存在。
小狐貍說(shuō)：是的，我們無(wú)法感知運行在這塊石頭內某一星球上生命的存在，正如運行在這塊石頭內某一星球上的生命不能感知我們的存在，但是，我們卻可以用思考連接一切運行在這塊石頭內某一星球上的生命。
天文學(xué)家說(shuō)：是的，生命體的大小不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，思想能超越生命體的物質(zhì)形態(tài)，當越來(lái)越多的思想被聚集起來(lái)，生命體的層次就會(huì )更進(jìn)一層。
小狐貍說(shuō)：是的，物質(zhì)體并無(wú)意義，有意義的正是蘊藏著(zhù)思想的物質(zhì)體，思想的表現，借助物質(zhì)表現出來(lái)，正如思想借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行，這借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行的思想就借著(zhù)物質(zhì)成為生命體，這就說(shuō)明，物質(zhì)的存在，是為了體現思想的存在。
天文學(xué)家說(shuō)：要是沒(méi)有思想，那這個(gè)宇宙該是多凄涼啊。
小狐貍說(shuō)：要是沒(méi)有思想，這些明亮的星星該要為誰(shuí)照耀呢......
小狐貍的作文 篇4
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著(zhù)一只火紅色的小狐貍，非�？蓯�(ài)�？缮掷锏膭�(dòng)物都不喜歡它：因為小狐貍不是偷東西，就是用花言巧語(yǔ)來(lái)欺騙其他小動(dòng)物……反正，小狐貍從來(lái)沒(méi)有干過(guò)任何一件好事。所以，小動(dòng)物們只要看見(jiàn)那火紅的身影，就遠遠地跑走了。因此，小狐貍一個(gè)朋友也沒(méi)有。小狐貍感到了非常的孤獨和寂寞。
有一天，小狐貍突然發(fā)燒了。頭非常的熱，嘴唇像干裂的大地，身體軟綿綿的。此時(shí)此刻，小狐貍多么希望有人來(lái)看它，幫它倒杯水，找個(gè)醫生�？墒�，幾天過(guò)去了，也沒(méi)有任何一只小動(dòng)物來(lái)看它。小狐貍一瘸一拐來(lái)到小溪邊，坐在河岸上失聲痛哭。
這時(shí)，大黃狗從河邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了正在痛哭的小狐貍，同情地問(wèn)：“小狐貍，你怎么了？為什么在這里哭呀？”
小狐貍聽(tīng)后，哭著(zhù)向大黃狗訴說(shuō)。
“小狐貍，你應該給小動(dòng)物們道歉。它們才有可能原諒你�！贝簏S狗說(shuō)。
然后，大黃狗給小狐貍看了病。
“謝謝你，大黃狗�！�
“不客氣�！�
小狐貍首先找到了貓小姐家。小狐貍敲了敲門(mén)，貓小姐把門(mén)推開(kāi)，一見(jiàn)是小狐貍，立刻就想把門(mén)關(guān)上。小狐貍連忙害羞地說(shuō):“對……對不……起……”
沒(méi)等小狐貍說(shuō)完，貓小姐就惡狠狠的說(shuō)：“你這只狐貍，又想來(lái)偷我曬好的魚(yú)干，沒(méi)門(mén)兒�！闭f(shuō)著(zhù)，貓小姐就揮舞著(zhù)掃把，把小狐貍趕走了。
接著(zhù)，小狐貍又去找雞媽媽、鴨爸爸、牛哥哥……
可是，結果一次比一次差。
看來(lái)，小動(dòng)物們都不相信小狐貍的道歉，以為小狐貍還在撒謊。
小狐貍又去找大黃狗，請它再出幾個(gè)主意。
大黃狗想了想說(shuō)：“那么，你應該用行動(dòng)證明�！�
“但是，要怎樣用行動(dòng)證明呢？”
“你要做好事、幫助他人、不要偷東西……”
“我知道了，謝謝你了，大黃狗�！�
小狐貍回到了家，坐在床上想：我該幫助誰(shuí)呢？
這時(shí)，窗外突然下起了雨。
小狐貍向窗外望去，隱隱約約看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上的.鳥(niǎo)窩里掉了下來(lái)。
小狐貍偷偷跑了過(guò)去，把小鳥(niǎo)放到了鳥(niǎo)窩里。
然后，小狐貍又做了許許多多善事。
漸漸的，小動(dòng)物們知道了它的所做所為，也慢慢地原諒了它。
最后，小狐貍和小動(dòng)物們成為了要好的朋友，快樂(lè )地生活在森林里……
小狐貍的作文 篇5
星期六晚上，我和爸爸媽媽去臺客隆超市購物。
我們先去了二樓，我遠遠望去，一眼就看中了一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的玩具——吉祥小狐貍。它的臉雪白雪白的，白的沒(méi)有一根雜毛；它的眼睛彎彎的像兩個(gè)月牙兒，總是微笑著(zhù)。它的脖子上掛著(zhù)一串半透明的珍珠項鏈，讓它顯得更高貴更優(yōu)雅了一些。吉祥小狐貍的身體是玫紅色和白色組成的，艷麗極了。我對吉祥小狐貍愛(ài)不釋手，央求媽媽把吉祥小狐貍給買(mǎi)下來(lái)，媽媽也覺(jué)得挺可愛(ài)的，就答應了我的央求。
我把它抱回家，放在我的床頭柜上，每天臨睡前，我會(huì )把它抱在懷里，跟它聊天、說(shuō)話(huà)，和它講述當天發(fā)生的事情，我這一覺(jué)就會(huì )睡得很安穩。我們家還有許多玩具小動(dòng)物，吉祥小狐貍很快就和它們成為了好朋友。早上，吉祥小狐貍和玩具小動(dòng)物們一起目送我上學(xué)，下午，吉祥小狐貍和玩具小動(dòng)物們又一起等著(zhù)我放學(xué)回家，看著(zhù)我認真地做完作業(yè)再和它們一起玩。
吉祥小狐貍是我的好伙伴，還能給人們帶來(lái)吉祥，我真喜歡吉祥小狐貍��！
小狐貍的作文 篇6
一個(gè)晴朗的早晨，小狐貍果果穿穿著(zhù)花裙子，到樹(shù)林里玩。遍地盛開(kāi)著(zhù)鮮花，果果被花味吸引了，它深深地吸了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香啊!”它繼續向前走，看見(jiàn)一只小螞蟻過(guò)不了河，正無(wú)奈的在河邊走來(lái)走去，果果走上前，問(wèn)：“你怎么不回家呢？”“我的家在對岸，可我過(guò)不了河，你幫幫我吧！”“好的�！惫伊艘黄髽�(shù)葉，把小螞蟻放上去，還找了一個(gè)小木棍，給小螞蟻當船槳，小螞蟻很感謝果果，向她說(shuō)了聲再見(jiàn)。
果果繼續向前走，她發(fā)現一只小白兔迷路，正嗚嗚的哭呢！果果安慰小白兔，“別哭了，我來(lái)幫你找家吧！”小白兔不哭了，果果問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫小小，今年5歲，你叫什么名字？”“我叫果果，今年8歲”，“果果姐姐，我們往哪走？”“不知道，那就往前走走吧！”“她們一定很好吃，”大灰狼說(shuō)道。
在半路上，大灰狼跑出來(lái)，張開(kāi)血盆大口，像要把她們吞了似的，果果和小小嚇了一跳，拼命逃跑，果果想了一個(gè)辦法，她迅速找了一個(gè)長(cháng)繩子，把一頭扔到樹(shù)枝上，她喊來(lái)了小小，讓她先爬到樹(shù)上，自己再上來(lái)，大灰狼累的睡著(zhù)了，小小和果果趁機逃走了，果果把小小送回了家，自己也回家了。
小狐貍的作文 篇7
熊貓經(jīng)理想開(kāi)一家食品店。
熊貓經(jīng)理找小兔當售貨員，小兔想：什么最受歡迎呢?一定是紅蘿卜。沒(méi)過(guò)幾天，店里的貨架上堆滿(mǎn)了各種各樣的蘿卜，有紅蘿卜、白蘿卜、圓蘿卜……這樣一來(lái)，來(lái)店里買(mǎi)東西的就只有小兔了!熊貓經(jīng)理只好辭退了小兔。
熊貓經(jīng)理又找來(lái)猴子當售貨員，猴子想：什么最受歡迎呢?一定是桃子。又沒(méi)過(guò)幾天，店里的貨架上堆滿(mǎn)了桃子，這樣一來(lái)，來(lái)店里買(mǎi)東西的就只有猴子了!熊貓經(jīng)理只好辭退了猴子。
最后它請來(lái)狐貍當售貨員，狐貍想：什么最受歡迎呢?我想到了，每個(gè)動(dòng)物吃的食物都不一樣，我把每個(gè)動(dòng)物喜歡吃的食物都放上去吧!
第二天，小兔、猴子、大象、狐貍……都紛紛來(lái)熊貓經(jīng)理的店,買(mǎi)東西的隊伍就像一條長(cháng)長(cháng)的蛇。忙都忙不過(guò)來(lái)了!就這樣一天、二天、三天，貨沒(méi)了就進(jìn)，貨沒(méi)了就進(jìn)，就這樣一直忙到星期六!熊貓經(jīng)理讓狐貍休息，可狐貍說(shuō)：“不行，大家總是覺(jué)得我狡猾，我要通過(guò)勤勞的工作改變他們對我的印象�！毙茇埥�(jīng)理聽(tīng)了，內心充滿(mǎn)感激，但也只能讓狐貍繼續工作。就這樣，店里有了狐貍的幫助，每天都會(huì )有很多客人來(lái)買(mǎi)東西。
多虧有了狐貍，她真是心靈手巧!
小狐貍的作文 篇8
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認認真真的坐在椅子上，聽(tīng)老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì )兒搖小貓的桌子。一會(huì )兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................�！�
后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？�！薄罢嬗憛��！钡�，這回小貓不怕了，說(shuō)：“我告你的狀是應該的。不告你的狀，你這種習慣會(huì )成為你肚子里的害蟲(chóng)。長(cháng)大肯定是個(gè)壞人�！薄罢l(shuí)說(shuō)的”，我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人？�！毙∝垱](méi)話(huà)說(shuō)了，但這些話(huà)卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō)：“小貓說(shuō)得對你要改掉這個(gè)壞習慣��！�！�
后來(lái)，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍��！你不能自己能說(shuō)別人，別人就不能說(shuō)你��！這個(gè)壞習慣一定要改掉。還有，別人說(shuō)得是對的，你也應該用大腦去想一想別人說(shuō)的話(huà)是不是對的�！�
小狐貍明白了老師的意思，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起！老師，我錯了�！薄爸e能該，還是好孩子�！�
后來(lái)，小狐貍的成績(jì)提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇9
小狐貍有一棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù)。
一年秋天，小狐貍的蘋(píng)果樹(shù)結出又大又圓的蘋(píng)果，小狐貍看著(zhù)燈籠似的蘋(píng)果，心里默默地想：這么大的蘋(píng)果，吃起來(lái)一定非�？煽�，可不能讓被人搶去了。一天，一只口渴的小烏鴉撲著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái)，說(shuō):“小狐貍，能給我個(gè)蘋(píng)果嗎？”“哼，我為什么要給你，這蘋(píng)果樹(shù)是我的，上面的蘋(píng)果也是我的�！毙貘f再次乞求到:“小狐貍，我嘴巴真的很渴，求求你給我一個(gè)蘋(píng)果吧�！薄澳悄闶悄阄沂俏�，我為什么要給你一個(gè)蘋(píng)果呀！”小狐貍爭辯道。小烏鴉聽(tīng)了小狐貍的話(huà)，十分生氣，立馬就走了。小烏鴉一邊飛一邊想：這小狐貍，太沒(méi)人情味了，真是一只鐵公雞，一毛不拔，連一個(gè)蘋(píng)果也不給。過(guò)了幾天，蘋(píng)果樹(shù)枯萎了，小狐貍大吃一驚，“這是怎么回事？！”小狐貍緊張地喊道。就在這個(gè)時(shí)候，小狐貍突然明白了一個(gè)道理：如果不與朋友分享快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )離你而去。小狐貍馬上到樹(shù)林里去找小烏鴉，對小烏鴉說(shuō):“對不起，小烏鴉，我不應該那么自私，你能原諒我嗎？”小烏鴉聽(tīng)了小狐貍的話(huà)，說(shuō)：“既然你承認錯誤了，那我就原諒你了�！毙貘f和小狐貍一起來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，他們一起照顧蘋(píng)果樹(shù)，奇跡發(fā)生了，蘋(píng)果樹(shù)居然復蘇了。上面還結出了比以前更大更紅的蘋(píng)果。
從此，小烏鴉和小狐貍就成為了形影不離的好朋友。
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