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(熱)美麗蝴蝶的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的美麗蝴蝶的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶蘭的葉子綠油油的,很有光澤,隱隱約約鑲著(zhù)一小圈黑邊,像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠,呈長(cháng)圓形,雖然摸著(zhù)很光滑,卻不怎么柔軟。葉子都很大,猛一看,長(cháng)得也非常像,細看其實(shí)每一片葉子的顏色和姿態(tài)都不相同:有的葉子顏色鮮綠,未鑲黑邊,向外采取半臥姿勢舒展著(zhù);有的`葉子個(gè)頭很小,緊緊倚著(zhù)旁邊的葉子;還有的葉子向內蜷著(zhù),擠在一起取暖。
雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的莖與葉,但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛(ài)的花朵;ㄊ亲仙,紋理十分明顯。在花的中心有一個(gè)小“碗”,里面有兩個(gè)金黃色的小突起,上面的斑點(diǎn)錯落有致,花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶;ǘ涠鄻O了,一朵挨著(zhù)另一朵,遠看像一朵紫紅的云,又像葡萄紫的瀑布;近看呢,一群紫蝴蝶正撲打著(zhù)翅膀棲在枝頭,真怕驚擾了它們,否則,受驚的蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢!
蝴蝶蘭可真漂亮呀!它一來(lái)到我們家里,頓時(shí)為家里增添了不少光彩。我越看越覺(jué)得美麗,我真喜歡蝴蝶蘭。
美麗蝴蝶的作文 篇2
放寒假了。
今天上午,我做完了寒假作業(yè),彈了琴就沒(méi)事做了,正當我納悶的時(shí)候,就突然有了主意:穿珠珠。
我拿來(lái)線(xiàn)和珠珠,準備工作做好了。
這些珠珠是五彩繽紛的,又是五花八門(mén)的,它們比米粒小一些。
我想,做什么呢?是香蕉,是蘋(píng)果,是毛毛蟲(chóng)……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了,我開(kāi)始穿珠珠了,當我穿到第15顆的時(shí)候就繞一個(gè)圈圈,當我繞好兩圈做蝴蝶的兩個(gè)大翅膀,再穿10顆繞一個(gè)圓圈,同樣也繞兩個(gè)圈做蝴蝶的`下面的兩個(gè)翅膀,然后穿8個(gè)珠珠,穿兩次,用它來(lái)做觸角。
我眨了眨眼睛,甩了甩小手,吹了一口氣,說(shuō):美麗的小蝴蝶做好嘍!
我把蝴蝶給媽媽看,媽媽說(shuō):你做得不錯,媽媽很滿(mǎn)意。
聽(tīng)到媽媽的表?yè)P,我十分高興。
美麗蝴蝶的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的蝴蝶結,粉紅的顏色,中間還添了幾串珠寶,垂下來(lái)。我對這個(gè)蝴蝶結愛(ài)不釋手,視為我的“掌上明珠”,珍藏在一個(gè)精美的盒子里。要知道,為了這個(gè)蝴蝶結,我可付出了許許多多的汗水……
記得有一次陪媽媽逛街,走到一家飾品店門(mén)前,我一眼就看到了這個(gè)引人注目的蝴蝶結,再看了看價(jià)格,啊,180元哪!但是,我對蝴蝶結的欲望越來(lái)越大,我怯怯地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān),我想要那個(gè)蝴蝶結!眿寢尪(huà)沒(méi)說(shuō),拉著(zhù)我的小手,進(jìn)了店,買(mǎi)下了這個(gè)價(jià)格不斐的蝴蝶結,我剛想去拿媽媽手中的蝴蝶結,可媽媽卻出乎意料提出了一個(gè)要求:在即將來(lái)臨的.末考試二門(mén)總分進(jìn)四年級前三名。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂,要知道,在我們四年級,那可謂是高手如云,光我們班就有兩個(gè)——何燁andMy同桌。我那忽上忽下的成績(jì)。怎么辦呢?可我為了蝴蝶結,竟一咬牙,答應了媽媽?zhuān)瑥拇艘院,我更加努力學(xué)習,小區里,早晨我的讀書(shū)聲第一個(gè)響起,夜晚,我的學(xué)習燈最后關(guān)掉(呵呵,有些夸張了),經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的努力復習,期末前的最后一次考試(語(yǔ)+數+英)我三總分竟擠進(jìn)了年級第二名。期末考試來(lái)臨了,我冷靜面對,細心答題,總分竟和我們班班長(cháng)何燁,并列年級第一。當媽媽將蝴蝶結拿給我時(shí),被冠上“鐵女子”稱(chēng)號的我,居然落下了我在學(xué)校里第一滴“金豆子?!
美麗蝴蝶的作文 篇4
大家好!歡迎來(lái)到蝴蝶谷。大家想知道這兒為什么被叫做蝴蝶谷嗎?因為這里的蝴蝶鐵別多。而且大約有四百多種。蝴蝶還是五顏六色的,太美了!我今天跟大家介紹的'是枯葉蝶。這種蝶在蝴蝶的世界里是獨一無(wú)二的。
枯葉蝶的翅膀合攏時(shí)就像秋天枯黃的樹(shù)葉。當它遇到敵人時(shí),在一瞬間把自己變成一片樹(shù)林。很多時(shí)候,敵人會(huì )被這種“變戲法”嚇一跳而跑開(kāi)。這樣,枯葉蝶就安全了,等待著(zhù)大家一睹為快。
美麗蝴蝶的作文 篇5
今天我們參觀(guān)了蝶藝館。在蝶藝館里看到了各種各樣、五彩繽紛的蝴蝶標本。這些標本都是由哥哥姐姐們用蝴蝶拼起來(lái)的.。這些蝴蝶都是來(lái)自不一樣的國家,有來(lái)自巴西的、有來(lái)自美國,或者來(lái)自我們自己的國家。
我覺(jué)得這些蝴蝶很美麗,因為它們身上都有不一樣的花紋,比如說(shuō)有像太陽(yáng)下山和月亮升上來(lái)一樣的花紋;還有像貓頭鷹的、像老虎的圖案。都很漂亮。
美麗蝴蝶的作文 篇6
有一天,紅紅正在悠閑地散步。你瞧,她頭上五彩的蝴蝶結多漂亮呀。突然,她發(fā)現地上有許多白白的米粒。她納悶地想:是誰(shuí)掉的米粒,掉光了,該多可惜呀。
想到這兒,她順著(zhù)米粒追過(guò)去,果然,有一個(gè)小男孩背著(zhù)米袋,米正嘩啦嘩啦地掉著(zhù),紅紅大喊:米袋漏了。
小男孩回過(guò)頭,撓撓頭,難為情地說(shuō):你瞧我這個(gè)糊涂蛋,怎么這么糊涂。紅紅說(shuō):不要著(zhù)急,讓我來(lái)幫助你吧。她輕輕地把頭上的蝴蝶結解下來(lái),仔細地綁在米袋上,米袋不漏了。紅紅和小男孩都笑了。
在太陽(yáng)的.照耀下,米袋上的蝴蝶結閃閃發(fā)光。
美麗蝴蝶的作文 篇7
我和趙璇是好朋友,我經(jīng)常到她家做客,和她一起玩。就在那一天象征著(zhù)我們友誼的玻璃杯碎了,純潔的白紙上畫(huà)滿(mǎn)了誤解的曲線(xiàn)。那碎片扎在我心里,啊,好痛啊!
“哇,好漂亮啊!”我不由自主的驚叫起來(lái),在趙璇的飾品盒里一件寶貝引起我的注意。那是一只紫白相間的蝴蝶發(fā)卡,和真蝴蝶一模一樣,簡(jiǎn)直可以以假亂真了。
“漂亮嗎?這是我的寶貝,你瞧它可漂亮了,這還是限量版的呢!”趙璇臉上帶著(zhù)得意的微笑。
“嗯……好棒啊,在哪買(mǎi)的?”
“早就賣(mài)完了,這是限量版!”她特別在限量版上加了重音。我有點(diǎn)羨慕她了,趙璇有好多名牌漂亮飾品呢。我捧在手里左看看又看看,趙璇有點(diǎn)小氣,說(shuō)怕弄壞了便裝起來(lái)了。我一直在想那個(gè)漂亮的發(fā)卡,玩游戲時(shí)都心不在焉的。我特別想去摸一摸,看一看,但是……
我瞟了一眼墻上的鐘表,11點(diǎn)半了,我要回家了。我說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”一把抓起沙發(fā)上的外套“咚咚咚”跑出去了。
第二天,她板著(zhù)臉好像誰(shuí)欠她200元錢(qián)似的。我去找她玩,她一副愛(ài)搭不理的樣子,難道她心情不好?下課了我去她的座位上找她,她拉著(zhù)我就跑,跑到一個(gè)沒(méi)人的地方。還沒(méi)等我問(wèn),她就“審”起我來(lái)了:“我的蝴蝶結呢?是不是你眼饞就拿走了,快還給我!”
“啊!你在說(shuō)什么啊?”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
“哼!裝得還很像!昨天我只給你看過(guò)我的小蝴蝶,你走后它就不見(jiàn)了,不是你拿的還能是誰(shuí)呀?”
“拿?我真沒(méi)拿!會(huì )不會(huì )是你放在別的地方,你忘記了?”我解釋道。
“小偷!騙子!我不會(huì )相信你的,把小蝴蝶還給我!”說(shuō)完她扭頭就走。
我突然發(fā)現趙璇好不講道理,和她一貫的“淑女”風(fēng)格相差太遠了,可能那個(gè)蝴蝶結對她很重要吧。我默默地想著(zhù),我隱約嗅到微風(fēng)里有一種悲傷的氣息。
以后趙璇再也沒(méi)理我,見(jiàn)到我就狠狠地瞪我,小偷騙子成了她對我的稱(chēng)呼。一個(gè)月以來(lái)我們針?shù)h相對,誰(shuí)都沒(méi)有向對方低頭。
直到有一天他不好意思的`來(lái)找我:“對……對不起,小蝴蝶我在衣柜下找到了,是我不小心弄丟了,誤會(huì )你了。送給你吧!”她從衣兜里掏出一只一模一樣的小蝴蝶“送給你,我好不容易才買(mǎi)到的呢!薄班,再見(jiàn),我要轉學(xué)了!蔽沂冀K沒(méi)有說(shuō)出他滿(mǎn)意的回答,只能在心里說(shuō)再見(jiàn),在心底默默祝福她。
放學(xué)了www.f wdqw.com,我路過(guò)花園的時(shí)侯,我看見(jiàn)一只蝴蝶,一直很漂亮的蝴蝶,在陽(yáng)光的照耀下飛翔,劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)飛進(jìn)我的心里。
我知道友情的玻璃杯更加透明,更加純潔,也同樣脆弱,需要彼此用心呵護。
美麗蝴蝶的作文 篇8
一個(gè)星期日的早上,天氣正好,沒(méi)有烈日,沒(méi)有寒風(fēng),很適合爬山,于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來(lái)到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上,小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家?,他跑得歡快,把帶著(zhù)白的、紫的小傘吹向四面八方,小弟一個(gè)小小孩實(shí)在忙不過(guò)來(lái),央求我幫忙,我和小弟一起忙得不亦樂(lè )乎,爸爸也加入我們的隊伍啦。
這時(shí),爸爸的同事李阿姨帶著(zhù)小女兒從山上下來(lái)。哦,她的手上舉著(zhù)很美的茶花,兩朵是大紅的,一朵是瑩白的;ê苊匀,花瓣大而豐滿(mǎn),花心粉粉欲飛,紅的嬌艷熱烈,白的引你遐想萬(wàn)千……李阿姨說(shuō)涌泉亭下的茶花開(kāi)得正好,讓我們去欣賞欣賞。李阿姨要把一朵大紅的.茶花送給我,但我推辭了。因為我腦中映出一個(gè)畫(huà)面:周?chē)娜藗兛粗?zhù)我,看著(zhù)我折下來(lái)的花,會(huì )說(shuō)“這是從公園里摘下來(lái)的!蔽矣X(jué)得摘花人的形象是多么不光彩!花很美,讓它留在枝上更美,況且茶花的花期長(cháng),會(huì )有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花,也不愿意拿別人摘下來(lái)的花。
李阿姨她們走了,我們三個(gè)繼續往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花,有的紅,有的白,有的粉,有的粉白相間,美麗極了!花枝光滑精致,像是有誰(shuí)仔細雕刻過(guò)似的,更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著(zhù)。襯著(zhù)閃亮的綠葉,這些花兒有的張揚地露在外面,有的欣喜地站在頭頂,有的努力撥開(kāi)眾多小手臂好不容易探出頭來(lái),有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著(zhù)采蜜,蝴蝶在花間飛來(lái)飛去,增添了許多生氣,使得這些花更美了。弟弟對什么都顯出他的好奇,問(wèn)我:“蝴蝶是從哪兒來(lái)的,它們的家在哪呀?”我靈機一動(dòng),告訴弟弟:花兒就是蝴蝶的家!
我們看過(guò)了這一株又去看另一株,看完了這一朵又去看另一朵,該回家了,弟弟問(wèn)我能不能摘一朵帶回家,我說(shuō):“不行!”那是不容商量的!盀槭裁囱?我好想帶一朵回家。是不是會(huì )被保安叔叔批評?”“啊,我知道了,摘了花,蝴蝶就沒(méi)有家了!是不是這樣?”我正愁如何回答是好的時(shí)候,弟弟為自己找到答案而興奮起來(lái)。
是呀,好弟弟,你怎么這么聰明!摘了花,蝴蝶就沒(méi)有家了!讓我們給蝴蝶一個(gè)美麗的家吧!
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