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蝴蝶作文常用【9篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
我是一只小小的蝴蝶，喜歡幻想，幻想在中國的大陸飛翔。在想象的海洋里，我又來(lái)到了那個(gè)海島。
現在正值夏季，火辣辣的太陽(yáng)光射向大地。瓜棚里，一個(gè)個(gè)大西瓜已經(jīng)換上了黑綠相間的衣服，卷卷的頭發(fā)披散在腦后，現在正安靜地躺在土地上。水靈靈的，惹人喜愛(ài)。
慢慢地，我飛到幾個(gè)戰士前，看他們筆直地站在地上，汗水浸濕了他們的衣衫，豆大般的汗滴掛在額頭上。但他們仍堅持站在崗位上，不抓耳撓腮，左搖右晃，一直保衛著(zhù)這個(gè)海島，直至死去。
看著(zhù)嶄新的泊油馬路，我的眼角有些濕潤，這是戰士們自費買(mǎi)的油漆涂在路上的�，F在的.柏油馬路，一絲不染，他們都知道珍惜自己的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
來(lái)到海邊，傾聽(tīng)著(zhù)海的歌聲，感受著(zhù)海風(fēng)的輕撫，我看見(jiàn)了一些漁民在打魚(yú)，臉上充滿(mǎn)豐收后的喜悅······
這些景物在我的眼前越發(fā)模糊，我知道這次的想象之旅快結束了，我微笑著(zhù)，在心里祝愿這個(gè)海島變得更加美麗富饒。
蝴蝶作文 篇2
居民們都見(jiàn)到了這巨大無(wú)比的閃蝶，有一座學(xué)校這么大！居民們雖然說(shuō)無(wú)悔，但是逃的逃，跑的跑，這只閃蝶有毒！它用自己的毒液淹沒(méi)了整個(gè)國家，沒(méi)有一個(gè)人幸免。
居民們已經(jīng)走投無(wú)路了，他們知道自己肯定會(huì )被這巨大的閃蝶吞食，果不其然，這巨大的閃蝶化成幾千萬(wàn)只小蝶，吞食了一個(gè)個(gè)居民。
哈蓮娜做著(zhù)垂死的掙扎，她相信這些閃蝶知道她沒(méi)吃過(guò)他們的同胞�？墒�，這些閃蝶卻毫不留情地吃掉了哈蓮娜。哈蓮娜是最后一個(gè)被吃掉的。幾千萬(wàn)只閃蝶每只都咬了她一口，每只！
哈蓮娜在生命最后還是不明白，自己到底怎么招惹這些脾氣暴躁的閃蝶了？為什么自己比別人死得都慘？自己不是在吃難吃的.飛蛾嗎？他們不是死在閃蝶翅下無(wú)悔嗎？如果閃蝶知道了，還會(huì )吃他們嗎？
這幾千只閃蝶吃飽喝足后，王蝶看了看這些人的尸骨，冷笑了幾聲，脫掉了自己華麗的外衣，露出飛蛾之樣，然后說(shuō)：“臣民們，你說(shuō)，如果這些人們知道我們是飛蛾，只不過(guò)為了吸引他們，然后殺死他們，才畫(huà)上了美麗的彩衣，他們還會(huì )吃我們嗎？還會(huì )說(shuō)無(wú)悔嗎？”
“那個(gè)叫哈蓮娜的女孩，可真是幫了我們大忙，把那些不想化妝的飛蛾都吃了�！�
蝴蝶作文 篇3
五年級童話(huà)作文500字篇一_漂亮的花蝴蝶
花蝴蝶穿著(zhù)很時(shí)髦的套裝，在五彩繽紛的花叢中飛來(lái)飛去。所有的小飛蟲(chóng)都向她投去羨慕的目光。大家都羨慕花蝴蝶的美麗。都想和花蝴蝶做好朋友。
小蜻蜓飛到她的.身邊說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我想跟你一起玩�！�
花蝴蝶展開(kāi)她美麗的翅膀，看也不看小蜻蜓一眼就飛走了。
飛呀飛，花蝴蝶飛到一株小草上。小蜜蜂正在這顆小草的附近采花粉�？吹交ê�，小蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我們一起去給向日葵傳花粉好嗎？”
花蝴蝶搖搖頭說(shuō)：“要去你自己去，又苦又累的活兒，我才不去干呢�！闭f(shuō)完花蝴蝶又展開(kāi)美麗的翅膀落到另一株小草上。
“轟隆隆”一陣雷聲滾過(guò)，大顆大顆的雨點(diǎn)兒嘩啦嘩啦地從天上掉下來(lái)。
小飛蟲(chóng)們都打開(kāi)隨身帶的小包，取出里面的小雨傘，把自己藏在傘下。糟糕，花蝴蝶摸摸自己隨身帶的小包，里面沒(méi)有雨傘，因為急著(zhù)出門(mén)，自己竟忘記了帶雨傘�；ê钡脰|躲西藏。
小蜻蜓說(shuō)：“蝴蝶姐姐，快到我的傘下來(lái)避一避�！�
小蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶姐姐，與我合用一把小雨傘吧，小心雨水打濕翅膀�！�
花蝴蝶飛到小蜻蜓和小蜜蜂中間，兩把美麗的小雨傘，輕輕環(huán)繞著(zhù)她，為她遮擋著(zhù)風(fēng)雨，使花蝴蝶感到無(wú)比的溫暖�；ê�(dòng)地說(shuō)：“小蜻蜓，謝謝你！小蜜蜂，謝謝你！你們是我最親愛(ài)的朋友�！�
五年級童話(huà)作文500字篇二_葡萄小子的葡萄皮路
有一個(gè)小男孩叫葡萄小子，他最喜歡吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，他就把葡萄皮吐了出去。葡萄小子吐出的葡萄皮，都可以鋪成一條小路了。
葡萄小子自豪地說(shuō)：“哈，好美的葡萄皮路��！”可是，他從不在葡萄皮路上行走。
胖小豬在葡萄皮路上不小心滑倒了，一只紅皮鞋掉進(jìn)了溝里。
小貓咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根魚(yú)竿被折成了兩段。
小花狗在葡萄皮路上走過(guò)，一只狗牙被磕掉了，還流了好多血呢。
小白兔在葡萄皮路上走過(guò)，結果把白裙子給弄臟了。
誰(shuí)在葡萄皮路走過(guò)，誰(shuí)就會(huì )摔跟頭。
葡萄小子看見(jiàn)有人跌倒了，就哈哈大笑：“哈哈，又一個(gè)傻瓜，好玩好玩�！�
一天傍晚，好多小伙伴在一起商量，他們決定把葡萄皮挪一挪，教訓一下葡萄小子。
門(mén)開(kāi)了，葡萄小子從家里走出來(lái)，去學(xué)校上晚自習課。天黑黑的，葡萄小子剛走出不遠，就摔了一跤，他爬起來(lái)，走了幾步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。
后來(lái)，葡萄小子哭了，這時(shí)，前面忽然出現了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害過(guò)的朋友。
小花狗說(shuō)：“走，我們送你去學(xué)校�！�
火把照亮了小路，他們繞過(guò)葡萄皮小路，快快樂(lè )樂(lè )地送葡萄小子來(lái)到學(xué)校。
葡萄小子想，以后我再也不亂吐葡萄皮了。對了，還有葡萄皮小路，我一定要打掃得千干凈凈。
蝴蝶作文 篇4
在動(dòng)物王國里，住著(zhù)許多可愛(ài)、頑皮的動(dòng)物，它們都喜歡勤勞的小蜜蜂，卻不喜歡漂亮的花蝴蝶，為什么呢？因為小蜜蜂每天勤勤懇懇地勞動(dòng)，不求索取，默默奉獻，而花蝴蝶卻只愛(ài)打扮，看不起別人。
花蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個(gè)小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱(chēng)地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花，煞是好看。但它除了好看，再無(wú)優(yōu)點(diǎn)可言，整天好逸惡勞。再看小蜜蜂，雖然不是很美，但它很勤勞，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作，為人們奉獻�；▋簜兌己芟矚g小蜜蜂，所以，每一朵花都含笑歡迎著(zhù)它的到來(lái)，用花瓣輕輕地撫摸著(zhù)它。小蜜蜂熟練地扇動(dòng)著(zhù)它的翅膀，轉動(dòng)眼睛，揮舞著(zhù)它的6只小腿。不大一會(huì )兒，它的小腿上全都穿上了由花粉織成的金色襪子。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛舞著(zhù)，一點(diǎn)兒也不比花蝴蝶遜色。
有一天，愛(ài)美的.花蝴蝶穿著(zhù)漂亮的連衣裙在花叢中飛來(lái)飛去，它落在一朵玫瑰花上停下來(lái)，看見(jiàn)小蜜蜂正穿著(zhù)黃色的工作服采蜜，就譏笑它：“你真傻，死腦子一根筋，你整天辛苦地采蜜對你有什么好處呢？嘻嘻，看我這個(gè)‘蝴蝶仙子’多么漂亮，多么快樂(lè )！”說(shuō)完，花蝴蝶就顫顫地飛走了。
正在這時(shí)，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊向高處飛去。孩子們又停下來(lái)觀(guān)察小蜜蜂采蜜，他們不斷地發(fā)出贊美聲�；ê对谝贿�，想：“人們?yōu)槭裁床粣?ài)護我，卻都尊重小蜜蜂呢？”這時(shí)候，喜鵲大姐飛過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“小蝴蝶，你看人家小蜜蜂，為人類(lèi)釀出甜美的蜜汁，而不求索取，多么值得我們學(xué)習呀！而你呢？只是一味地追求外在美，不學(xué)無(wú)術(shù)，不愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)能愛(ài)惜你呢？只不過(guò)把你當作一只花瓶而已�！被ê�(tīng)了喜鵲的一番話(huà)后，受益匪淺，它決定痛改前非，好好地向小蜜蜂學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，好為大家、為動(dòng)物王國、為人類(lèi)做一些事情。
“鳥(niǎo)類(lèi)在羽毛，人類(lèi)在心靈”“勤奮可以彌補天資不足，但天資不可彌補懶惰的缺陷�！蓖瑢W(xué)們，我們要像小蜜蜂一樣，勤奮學(xué)習，為大家、為學(xué)校多做一些事情吧！
蝴蝶作文 篇5
從前，有三只蝴蝶。一只是帶著(zhù)春天般氣息的綠蝴蝶，一只是在大海邊長(cháng)大，有著(zhù)大海般氣息的藍蝴蝶，還有一只是帶著(zhù)云朵的顏色，他就是白蝴蝶。它們三只蝴蝶是好朋友，從不分離。
有一次，天上下起了大雨，突然，一個(gè)閃電把三個(gè)蝴蝶的家弄破了，三只蝴蝶勉強躲過(guò)了大雨�？墒�，大雨停了之后，他們便沒(méi)有家住了，所以它們決定，重新找個(gè)家。他們飛呀飛，飛到了一朵綠玫瑰上，綠蝴蝶問(wèn)：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”綠玫瑰說(shuō)：“綠蝴蝶有我的顏色，藍蝴蝶、白蝴蝶快走開(kāi)�！彼{蝴蝶說(shuō)：“我們相親相愛(ài)，不分開(kāi)。要不一起住，要不一起走�！本G玫瑰說(shuō)：“那么你們就走吧�！� 他們飛呀飛，飛到了一朵藍玫瑰上，藍蝴蝶問(wèn)：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”藍玫瑰說(shuō)：“藍蝴蝶有我的顏色，綠蝴蝶、白蝴蝶快走開(kāi)�！卑缀f(shuō)：“我們相親相愛(ài)，不分開(kāi)。要不一起住，要不一起走�！彼{玫瑰說(shuō)：“那么你們就走吧�！彼麄冇诛w到了一朵白玫瑰上，白蝴蝶問(wèn)：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”白玫瑰說(shuō)：“白蝴蝶有我的顏色，藍蝴蝶、綠蝴蝶快走開(kāi)�！本G蝴蝶說(shuō)：“我們相親相愛(ài)，不分開(kāi)。要不一起住，要不一起走�！本G玫瑰說(shuō)：“那么你們就走吧�！� 他三只蝴蝶飛呀飛，又飛到了一朵既有綠色，又有藍色，還有白色的'三色玫瑰上，藍蝴蝶問(wèn)：“三色玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”三色玫瑰說(shuō)：“你們都有有我的顏色，快來(lái)吧！歡迎你們�！�
三只蝴蝶就在這安了家，生活的很快樂(lè )。
多么團結的三只蝴蝶呀！
蝴蝶作文 篇6
前幾天，老師給我們上了一節《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標本作文。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著(zhù)“保護環(huán)境， 愛(ài)我家園”的旗號利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
這天， 我們三個(gè)好伙伴拿著(zhù)捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的`蝴蝶時(shí)�！翱靵�(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著(zhù)這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng )辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來(lái)到標本室的門(mén)口， 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標本�！崩蠋熴蹲×�，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的， 這可是國家二級保護動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們三個(gè)驚訝極了， 李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國家保護動(dòng)物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì )說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們三個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標本了……
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著(zhù)新一代保護環(huán)境小衛士的再現。
蝴蝶作文 篇7
今天的天氣真好！太陽(yáng)公公一早就爬上了山，公雞婆婆吹起了號角，叫鄰居們起來(lái)干活兒。小動(dòng)物們也紛紛拿起工具去干活了。
小刺猬也沒(méi)閑著(zhù)，它到森林里去摘果子，準備給弟弟妹妹做早餐。沒(méi)過(guò)多久，他就摘了好多好多水果了。有甜甜的蘋(píng)果、酸酸的葡萄、香香的草莓……。小刺猬越想越開(kāi)心�！啊毙〈题灰粔K大石頭絆倒了，壓在水果上，水果壓碎了，自己也起不了身。
它看見(jiàn)小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)：“小蝴蝶姐姐，你可以幫我扶起來(lái)嗎？”小蝴蝶睜大了眼睛，久久地凝視著(zhù)小刺猬。過(guò)了好久，她一只手叉腰，一只手指著(zhù)小刺猬說(shuō)：“你個(gè)鄉巴佬，我干嗎要幫你？等會(huì )把我美麗的衣服弄臟了怎么辦？”“對……對不起，蝴蝶姐姐，那你去忙吧！”小刺猬結結巴巴地說(shuō)。小蝴蝶飛遠了，小刺猬就上傷心地哭了起來(lái)。
一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“是你在哭嗎？我可以幫你什么嗎？”小刺猬說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你可以幫我扶起來(lái)嗎？”“可以，但是我一個(gè)人力氣太小了，我去叫我的伙伴們來(lái)，一起扶你�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)飛走了，去找她的`伙伴了，沒(méi)過(guò)多久小鳥(niǎo)帶著(zhù)她的伙伴們朝這邊飛來(lái)了�！盎锇閭�，快來(lái)把這只小刺猬扶起來(lái)�！闭Z(yǔ)音剛落地，小鳥(niǎo)和它的伙伴們七手八腳地忙著(zhù)幫忙。
小蝴蝶看見(jiàn)了說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，你穿這么美麗的衣服，去扶一個(gè)滿(mǎn)身長(cháng)刺的動(dòng)物，何必呢？”小鳥(niǎo)對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，小刺猬是我們的朋友，朋友有難，就是應該互相幫助的�！毙『�(tīng)了慚愧地低下了頭，和小鳥(niǎo)一起把小刺猬扶了起來(lái)，還幫他一起摘果子呢！荷葉阿姨看見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)：“我要發(fā)動(dòng)森林里的小動(dòng)物們向你們學(xué)習。你們真是樂(lè )于助人的好孩子�！�
蝴蝶作文 篇8
從前有一個(gè)蝴蝶谷，里面住著(zhù)許多美麗的蝴蝶，他們相親相愛(ài)，幸�？鞓�(lè )地生活在一起。
一天，蝴蝶們召開(kāi)了選美大賽的會(huì )議，會(huì )后，蝴蝶們競相飛出去打扮自己。十天后，比一比誰(shuí)最美。
小蝴蝶菲菲剛飛出蝴蝶谷谷口，就聽(tīng)見(jiàn)一位婦女尖叫的聲音，它急忙飛過(guò)去，只見(jiàn)一只金錢(qián)豹正叼著(zhù)一個(gè)小男孩瘋狂地奔跑。小蝴蝶菲菲吃驚極了，它看到一叢刺玫在路邊，等金錢(qián)豹沖過(guò)來(lái)，菲菲便猛地把刺玫一搖，一下把金錢(qián)豹的眼睛戳瞎了。菲菲的翅膀也被刺玫扎穿了。男孩得救了，可他的傷勢卻很重，必須要用巖鷹山上的靈芝草才能治好，小蝴蝶菲菲顧不上身體的'傷痛，向巖鷹石飛去，它飛了五天五夜，終于銜來(lái)了靈芝草。治好了小男孩的傷，菲菲又幫助小男孩的媽媽一起照顧起了他，十天，很快就過(guò)去了。
到了蝴蝶谷選美的那一天，小蝴蝶菲菲沒(méi)有心思打扮，穿著(zhù)舊衣服就來(lái)參加選美了，男孩和媽媽趕去，把事情的前因后果告訴了蝴蝶們，準備選小蝴蝶菲菲為王時(shí)，但蝴蝶小美就不同意了，小美說(shuō)：“這是選美大會(huì )又不是事件大會(huì )菲菲穿那么丑的衣服憑什么選為蝴蝶王？”這大家不知如何是好，這時(shí)小蝴蝶菲菲的朋友說(shuō)：“心靈美的人就是最美的人，那有人心靈丑陋的人打扮的在花枝招展的有什么用？”男孩覺(jué)得小蝴蝶菲菲的朋友說(shuō)的有道理，就選小蝴蝶為王。
蝴蝶作文 篇9
今天，我走向公園，看見(jiàn)幾只蝴碟在花叢上飛來(lái)飛去，我看見(jiàn)有人想去捉它們，幸好被我阻止了。因為動(dòng)物是我們的好朋友，不管它們兇不兇猛，也能跟我們人類(lèi)成為好朋友。
當我靠近它們時(shí)，就好奇的望著(zhù)我，我仔細觀(guān)察它們：它們長(cháng)著(zhù)一雙美麗的翅膀，我還認真地看著(zhù)它們采花蜜，一起跳舞，它們善良、純潔、美麗，還能想象出它們是美麗無(wú)比的'。
后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有朋友叫我去玩，我說(shuō)我要看蝴蝶。接著(zhù)他也過(guò)來(lái)看，我們慢慢地融入了蝴碟的世界。
我和他都變成了蝴蝶，人們的聲音成了蝴碟說(shuō)話(huà)的聲音，還能想到它們在做各種不同的事情：有個(gè)美麗的歌星正在唱歌，舞伴正在跳舞，還有的在玩秋千，我們一起跟它們去采蜜，一起玩游戲。
之后，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我們就從幻境里出來(lái)了，然后我見(jiàn)天黑了，我就回家了。我在家里想著(zhù)剛才的情景，希望今天晚上睡覺(jué)再來(lái)一個(gè)這樣的夢(mèng)就好了。就會(huì )使我終生難忘，我會(huì )保護動(dòng)物的。
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