藍蝴蝶作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的藍蝴蝶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藍蝴蝶作文1

　　在一個(gè)下午，一個(gè)鄉間的小路上，正下著(zhù)滂沱大雨，一只藍色的小蝴蝶的翅膀被樹(shù)枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”

　　一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了小蝴蝶的叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹(shù)枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰(shuí)叫你欺人太甚,你這種刁蠻的`蝴蝶誰(shuí)都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著(zhù)大雨。

　　松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見(jiàn)了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰(shuí)都不求的嗎？怎么現在到求起我們來(lái)了？老是用瞧不起的眼光對待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會(huì )碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰(shuí)都不會(huì )幫你的�！彼墒髬寢屨f(shuō)：“我向你借錢(qián)，還寫(xiě)了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒(méi)齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...

　　一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經(jīng)過(guò)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，一看，原來(lái)是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說(shuō)：“你們誰(shuí)都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會(huì )幫我的，因為我以前總是欺負你，這下你高興了吧？”這時(shí)，笨笨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，將小蝴蝶抱到車(chē)上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問(wèn)笨笨，我以前對你那么兇，你還這么關(guān)心我，是為什么��？“因為友情不是交易品，你對我好，我就對你好，應該互相關(guān)心，就是你以前從沒(méi)幫助過(guò)我，我也會(huì )幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說(shuō)。

　　聽(tīng)了小豬笨笨的話(huà)，小蝴蝶似乎明白了什么。

藍蝴蝶作文2

　　很久以前的一片花田中，生活著(zhù)一只藍蝴蝶。她有著(zhù)金色的花紋，輕巧的翅膀，很討人喜歡。

　　一天，世界忽然變了模樣，不再有溫暖的陽(yáng)光和盛開(kāi)的鮮花。藍蝴蝶的伙伴花蝴蝶對它說(shuō)：“這里又濕又冷，說(shuō)不定會(huì )發(fā)生什么意外，你跟我們一起去遠方尋找陽(yáng)光吧！”藍蝴蝶卻說(shuō)：“不，我生在這兒，長(cháng)在這兒，無(wú)論怎樣都要留在這兒。要走你們走吧！”花蝴蝶沉默了許久，眼里含著(zhù)淚光飛走了。

　　黃昏，藍蝴蝶又回到花田，發(fā)現四周一片寂靜。她意識到伙伴們都離開(kāi)了，這里只有她自己了。但藍蝴蝶不后悔自己的`選擇，因為她愛(ài)這里，愛(ài)這片花田。藍蝴蝶的目光落到一朵小野花上，那曾是她與花蝴蝶游戲的地方，如今花蝴蝶與伙伴都已經(jīng)飛去，只有她自己在花中沉吟。

　　第二天清晨，藍蝴蝶被人們的叫喊聲驚醒，“洪水來(lái)了”，“發(fā)大水了”。她忙飛上天空去一看究竟：村子里人們紛紛從家里跑出來(lái)，有抱著(zhù)孩子的媽媽?zhuān)�有攙著(zhù)老人的爸爸，還有一臉困惑的年輕人……遠處村外的路上洪水正在涌來(lái)。

　　藍蝴碟飛得很低，使勁煽動(dòng)著(zhù)翅膀提醒人們要往村外的高處跑。藍蝴蝶奮力地飛呀、飛呀，引導村民向遠處的山坡跑去。一不留神被一個(gè)大水花打濕了翅膀，她感到翅膀越來(lái)越沉重，終于飛不動(dòng)了。藍蝴蝶微微閉上了眼睛，在水面上漂著(zhù)。每想到自己幫到了許多人，藍蝴蝶便感到非常滿(mǎn)足，她伸展了一下翅膀，微微笑了。

　　又一個(gè)大水花打來(lái)，藍蝴蝶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，她和花蝴蝶在溫暖的陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。

藍蝴蝶作文3

　　那天放學(xué)后，爸爸接我回家。到了停車(chē)場(chǎng)，草坪上幾株小花吸引了我的目光。

　　哇，好美的花兒！碧綠的葉子在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)翡翠般的光澤，好像輕輕一掐，就能流出汁液來(lái)。一片綠意中，零星點(diǎn)綴著(zhù)一些藍紫色的小花，像最巧手的繡娘繡出的錦緞。我蹲下來(lái)輕輕撫摸著(zhù)小花。小小的花瓣中間是白色的，外面環(huán)繞著(zhù)一圈藍紫色，如夢(mèng)似幻。纖細地花蕊像一位嬌羞的女孩子正在舞臺上盡情舞蹈。

　　“爸爸，快來(lái)看！”我大聲呼喚著(zhù)。

　　“多美的花��！”爸爸也贊嘆著(zhù)。

　　“你知道這是什么花嗎？”我看著(zhù)爸爸，一臉期待，它一定有一個(gè)很美的名字。

　　爸爸搖了搖頭，我的心中一陣失落。

　　過(guò)了幾天，好朋友胡希文走過(guò)來(lái)，從口袋里掏出了一朵小花：“我在我們小區的'路邊撿的，我把它送給你�！�

　　居然，是我在草坪上看到的無(wú)名小花！

　　“我們小區也有！”我驚呼起來(lái)，抓住她的手，“你知道它叫什么名字嗎？”

　　胡希文輕輕搖動(dòng)小花：“我給它起名叫藍蝴蝶。因為它被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，非常像一只蝴蝶在翩翩起舞�！�

　　從此，我們給這種小花起名叫“藍蝴蝶”。

　　又是一個(gè)周末，我去公園玩，又看見(jiàn)了藍蝴蝶。它長(cháng)在花壇邊，和那些有名有姓的鮮花比起來(lái)，真是不起眼。但它好像毫不在意，這里一大片，那兒一大片，開(kāi)得活潑自然，無(wú)拘無(wú)束。后來(lái)，我發(fā)現，馬路邊、草叢里，到處都有藍蝴蝶的身影。

　　日子一天天過(guò)去。周四，當我寫(xiě)讀書(shū)吧的同題作文時(shí)，我又看到了那朵花，我驚喜地大喊：“我的藍蝴蝶！”我認真地看著(zhù)下面的文字，原來(lái)小花叫婆婆納。好有趣的名字呀。但是，好像沒(méi)有“藍蝴蝶”好聽(tīng)。我還是愿意叫她“藍蝴蝶”。

　　“曇花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，這小小的花，毫不出名，卻恣意綻放，為春天增添了一抹不一樣的風(fēng)景。它不與百花爭艷，默默無(wú)聞地開(kāi)在不起眼的角落，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活。

　　藍蝴蝶，我心愛(ài)的藍蝴蝶。我真希望我也是一株藍蝴蝶！

藍蝴蝶作文4

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無(wú)數紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著(zhù)她辛勤勞動(dòng)的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無(wú)動(dòng)于衷的，現在，雖忙，但看到她的身影，便會(huì )不由自主挪動(dòng)身子來(lái)到她身邊，為她排憂(yōu)解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍“雨傘”……時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動(dòng)又心疼的瞬間……

　　天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺(jué)竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著(zhù)滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的`身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的蜷縮起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著(zhù)我安慰我這樣的場(chǎng)景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的懷抱！是呀，要是母親真的出現在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語(yǔ)，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過(guò)媽媽“沒(méi)有”如期而至，我只隱約在校門(mén)口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著(zhù)風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……

　　媽媽雨中如鶯聲燕語(yǔ)的安慰的場(chǎng)景歷歷在目，媽媽?zhuān)�我終于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著(zhù)，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞！

藍蝴蝶作文5

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。

　　雨中，有無(wú)數紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……

　　在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著(zhù)她辛勤勞動(dòng)的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無(wú)動(dòng)于衷的，現在，雖忙，但看到她的身影，便會(huì )不由自主挪動(dòng)身子來(lái)到她身邊，為她排憂(yōu)解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍“雨傘”……

　　時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動(dòng)又心疼的瞬間……

　　天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺(jué)竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著(zhù)滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀!

　　“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的'蜷縮起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著(zhù)我安慰我這樣的場(chǎng)景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的懷抱!是呀，要是母親真的出現在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語(yǔ)，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。

　　一刻又一刻如飛般走過(guò)媽媽“沒(méi)有”如期而至，我只隱約在校門(mén)口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著(zhù)風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……

　　媽媽雨中如鶯聲燕語(yǔ)的安慰的場(chǎng)景歷歷在目，媽媽?zhuān)�我終于懂得了您的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著(zhù)，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞!

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