關(guān)于蝴蝶作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文5篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，藍色的天際中涌動(dòng)著(zhù)柔軟如羽毛的白云，看到這樣風(fēng)景，我的心情格外的好。忽然，一只彩色的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，它扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞。

　　她在天空中飛來(lái)飛去，飛到了一棵碩大的櫻桃樹(shù)上。櫻桃樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條輕輕拍打著(zhù)地面�；▋洪L(cháng)得非常茂盛，幾乎看不見(jiàn)一片樹(shù)葉。小蝴蝶她趁我不注意，悄悄藏在了櫻桃樹(shù)的小花叢里．我想，難道她是要和我捉迷藏么？沙啦啦，沙啦啦．突然，有一片花朵在抖動(dòng)，我抬頭一看，原來(lái)是那只美麗的蝴蝶��！她終于被我找到了。她飛到果園里，樹(shù)上大大小小的'紅果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤的熟透了。她趴在那個(gè)紅果實(shí)上，聞著(zhù)它的濃濃果香，難道是想嘗嘗它的美味嗎？她飛到草叢里，密密的草叢間灑落著(zhù)可愛(ài)的蒲公英，就像一個(gè)個(gè)白色的小雪球。她飛到下面的花園里，那里滿(mǎn)是紫丁香，芬芳的香氣隨著(zhù)清晨的微風(fēng)飄浮到了窗口，聞著(zhù)就讓人心情舒暢。

　　最后，她又飛到了一個(gè)神秘而又美麗的地方。在那里，傷痕累累的白樺也能輕盈地跳出能引起美妙聯(lián)想的舞蹈。再往上，就是一座毛絨絨的綠色小山，上面有杉樹(shù)、有小溝、有湖水，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們在那里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。草地就是他們的舞臺；小溪就是他們的音箱，能隨時(shí)播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；小動(dòng)物們就是這個(gè)舞臺的主角。他們穿著(zhù)漂亮的衣服，有的唱，有的跳。主持人小白兔盛情的邀請我們加入。我們在那里盡情的表達著(zhù)心里的喜悅！

　　雖然夢(mèng)醒了，但我依然沉浸在那歡樂(lè )的氣氛中。以后，我只要一看到蝴蝶，我就想讓它們飛到我的手心里，和它們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

蝴蝶作文 篇2

　　《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識�？墒撬龓椭�他，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(cháng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的`心上，也刻在了我的心上。她助人為樂(lè )的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對門(mén)的袁叔叔來(lái)。

　　上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來(lái)才把孩子送回家。

　　《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。

蝴蝶作文 篇3

　　來(lái)到花壇前，見(jiàn)少了一只蝴蝶，心情不由得低落了幾分�！斑�好，沒(méi)有全跑光�！蔽覒c幸的說(shuō)。于是，我展開(kāi)了捉捕工作。我把目標對準一只最小的`蝴蝶。我輕手輕腳地走過(guò)去，大氣也不敢出一聲�？墒�，終究沒(méi)有套國蝴蝶的“千里眼”——被它發(fā)現了。

　　然后就飛走了。我又把目標轉移但一只行動(dòng)不大敏捷的蝴蝶身上。我輕輕地走過(guò)去，心里想：這回你肯定會(huì )被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高興極了！但是，我轉念一想：蝴蝶也是小動(dòng)物，我門(mén)應該保護它才對呀！所以我依依不舍的把它放了。

蝴蝶作文 篇4

　　“睡了么？”是爸爸回來(lái)了，我真想從床上跳起來(lái)對他說(shuō)……

　　“噓，輕點(diǎn)兒，她剛睡著(zhù)�！眿寢屩浦怪�(zhù)爸爸，她的右手食指肯定豎在嘴邊。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽終于開(kāi)口了：“你來(lái)看，那條毛毛蟲(chóng)蛹變成蝴蝶了！孩子興奮了一晚上�！币魂嚫O窸窣窣的聲音后，我把眼睛睜開(kāi)一條縫，只見(jiàn)爸媽站在客廳桌前養毛毛蟲(chóng)——不，應該說(shuō)養蝴蝶的'玻璃缸前。

　　“你看它多美！”媽媽含著(zhù)笑，“當初孩子把毛毛蟲(chóng)帶回家時(shí)快把我嚇死了！”

　　“可不，我也把她訓了一頓，養什么不好，養條毛毛蟲(chóng)�！卑职终{侃地回答著(zhù)。聽(tīng)他們這么說(shuō)著(zhù)，我在心里偷著(zhù)樂(lè )。

　　“有好幾次趁她上學(xué)我都差點(diǎn)把它扔了�！蔽业男牟挥傻镁o縮起來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō)，“從毛毛蟲(chóng)到蛹，再到美麗的蝴蝶，多奇妙！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)識過(guò)這破繭成蝶的過(guò)程呢，是孩子給了我們這難得的學(xué)習機會(huì )�！�

　　“是呀，我們差點(diǎn)兒就扼殺了孩子純真的求知欲！”爸爸感慨著(zhù)。片刻停頓后，爸爸堅定地說(shuō)：“明天一大早，我們和孩子一起把它放飛！”

　　聽(tīng)著(zhù)爸媽的對話(huà)，我不由得一陣心酸：見(jiàn)證著(zhù)它由毛毛蟲(chóng)變成蛹，再破繭成蝶，還真有點(diǎn)兒舍不得它呢。然而，我知道，放飛的蝴蝶才是最美的精靈！迷迷糊糊的，我睡著(zhù)了。夢(mèng)里，我幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶，流連在五彩繽紛的花的芬芳里……

　　啊，好美，蝴蝶夢(mèng)！

蝴蝶作文 篇5

　　雖然是同一個(gè)蝴蝶，因為借助的力量不一樣。命運和結果竟然如此的相反。對于當今的社會(huì )來(lái)說(shuō)，個(gè)人能力也是越來(lái)越不怎么重要，重要的是你有沒(méi)有一個(gè)好的平臺。如果沒(méi)有這個(gè)平臺，即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒(méi)在黃沙里面。因為有了一個(gè)好爹，上大學(xué)可以任意的挑選，那樣拼死拼活學(xué)習的人最后只能看著(zhù)一個(gè)好爹比自己十倍努力還強大，自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因為有一個(gè)好爹，自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因為沒(méi)有任何的關(guān)系，經(jīng)常吃閉門(mén)羹，最后成為孔乙己!

　　蝴蝶雖然自己改變不了命運。但蝴蝶通過(guò)自己的特色占據著(zhù)社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。外貌協(xié)會(huì )的，將來(lái)出來(lái)可以憑借著(zhù)一個(gè)漂亮的臉蛋找一個(gè)好干爹。小鮮肉將來(lái)憑借著(zhù)一身的青春可以找到一個(gè)好干娘。對于哪些相貌平平的人只能通過(guò)個(gè)人的努力去實(shí)現個(gè)人的奮斗。但有平臺和沒(méi)有平臺完全是兩回事，有平臺的可以少奮斗至少20年。一個(gè)家里面房子給準備好了，這個(gè)可以比沒(méi)有平臺的少奮斗十年，一個(gè)是還沒(méi)有畢業(yè)已經(jīng)工作好幾年了。工資也拿很多年了。等出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)資本積累到百萬(wàn)千萬(wàn)富翁了。等沒(méi)有平臺的人出來(lái)，基本上和這些人對比一個(gè)在山上一個(gè)在山下仰望。怎么有可比性呢?

　　大家都在表面上強大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺上升。有平臺的上升很快，沒(méi)有平臺的基本原地踏步。有能力就是不重用你，沒(méi)有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機會(huì )。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權貴族家中，終身注定是享福的命，如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因為有了平臺，上大學(xué)基本上成為女生追逐的對象。成為女人們的搶手貨。因為沒(méi)有平臺即使你在優(yōu)秀也會(huì )被別人罵是個(gè)書(shū)呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因為有平臺，花錢(qián)可以不計后果，可以拿錢(qián)當空氣。因為沒(méi)有平臺，花錢(qián)的計算著(zhù)過(guò)，別人說(shuō)你是摳門(mén)，人家有平臺的.是大氣豪爽將哥們義氣。

　　因為有平臺。你就是帥哥。因為有平臺，你就是別人心目中的偶像。因為你身上有一種不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺充分的說(shuō)明這個(gè)社會(huì )只要弄好平臺。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運。要么是最后無(wú)緣無(wú)故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì )的敲門(mén)磚鋪路石。

　　有些平臺是有目共睹的。有些平臺是無(wú)形的。無(wú)論什么時(shí)候都要善于借助利用你周?chē)�的平臺。只有充分利用好這個(gè)平臺才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會(huì )依靠個(gè)人能力占據社會(huì )的一小半。絕大多數是平臺作用。這個(gè)平臺告訴我們，要不計后果的利用。只要有可用價(jià)值，我們可以昧著(zhù)良心做。比如傳銷(xiāo)。為了達到個(gè)人的成長(cháng)，我們要挖空平臺里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現出來(lái)蝴蝶效應了。