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蝴蝶的作文

時(shí)間:2022-10-30 15:23:16 蝴蝶 我要投稿

關(guān)于蝴蝶的作文十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于蝴蝶的作文十篇

蝴蝶的作文 篇1

  秋意甚深了,一陣秋風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了絲絲涼意,同時(shí),也帶來(lái)了一陣沁人心脾的冷雨。

  我漫步在草地上,腳上踩著(zhù)的層層落葉直發(fā)出“沙沙”的聲音。忽然,我看到了一只倚在落葉上的白蝴蝶,被那無(wú)情的冷雨打得奄奄一息,只見(jiàn)那沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著(zhù)。它白的像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動(dòng)人。

  我俯下身,小心翼翼地捏起它的雙翼,將它捧在手心里,見(jiàn)它那微弱的樣子,我心不禁一顫,用口輕輕地呵著(zhù)氣,想要送給它一絲溫暖,直至它漸漸蘇醒過(guò)來(lái),我才愜意了些許。

  我將它拋向空中,只見(jiàn)它努力地向上飛著(zhù)?墒,那雙被凍僵已久的翅膀非得十分艱難,它掉下來(lái)了!但它并沒(méi)有放棄,它仍努力地往上蹬,兩只翅膀一刻不停地拍著(zhù)。我仿佛看到了:它向往著(zhù)那天空,它向往著(zhù)那藍天,它向往著(zhù)自由飛翔!只見(jiàn),它突然一躍而起!它活潑伶俐地在我周邊飛舞了好一陣,然后飛向那一片清白如洗的天空,愈飛愈遠……

  那一刻,一江春水在我的心頭開(kāi)始蕩漾了:多么美麗的白蝴蝶!多么堅強的白蝴蝶!多么勇敢的白蝴蝶!

蝴蝶的作文 篇2

  敲開(kāi)王老師家那扇矮小的門(mén),一個(gè)粉紅色的蝴蝶結飄然而出。

  “是找我媽媽嗎?”問(wèn)話(huà)的是個(gè)約摸十來(lái)歲的小姑娘。

  我點(diǎn)點(diǎn)了頭?吹窖矍笆莻(gè)比我還小的孩子,我的情緒鎮定了好多,膽怯、羞愧、不安隨著(zhù)那蝴蝶結飛散了。

  “她去成人校講課了!毙」媚镎f(shuō)著(zhù),伸出右手擺出個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,“您請進(jìn)吧!”

  我抬腳就到了屋里。這是一間約三十多平方米的小屋,中間用布簾隔開(kāi)?勘钡囊幻,隱約露出床單。南邊,臨窗放一張桌子,桌子上擺著(zhù)兩大摞作業(yè)。桌子的左邊,是電磁爐、鍋、碗之類(lèi)的東西。辦公桌的上方,掛著(zhù)一張一尺來(lái)長(cháng)的解放軍像,遺憾的是上面披了黑紗。

  “這是……”我欲言又止,生怕引起不愉快。

  “我爸爸的遺像”,小姑娘眼里充滿(mǎn)了悲哀,

  我不敢多問(wèn),在椅子邊站定,一眼就看見(jiàn)了小姑娘抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞,書(shū)寫(xiě)規范,字體雋秀。

  小姑娘從抽屜里拿出幾張煙盒紙,說(shuō):“我爸爸在訓練的間隙還練習寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢。我爸爸是個(gè)軍人,去年在抗洪搶險中光榮獻身了!毙」媚镅劾镉瘽M(mǎn)了淚水,卻閃著(zhù)驕傲的光。

  我沉默不語(yǔ)。比起小姑娘家,我家的條件好多了:漂亮的小樓,幽雅的環(huán)境,舒適的住室,可口的飯菜。

  “你家的住房也太差了!蔽译S便說(shuō)道。

  小姑娘說(shuō):“教育局催了好幾次了,要我們搬進(jìn)一套新房子?蓩寢尵褪遣话。她說(shuō),就我們娘兒倆,好對付,住不了一套房!

  我一下子全明白了。多么好的烈士一家!對國家作出了巨大的貢獻,對人民卻從不索取。

  我決計要離開(kāi)王老師家了。小姑娘送我到門(mén)口,我又一次看到那飄忽的淡紅色的蝴蝶結,我又一次感受到了她朝氣蓬勃的生命力。我覺(jué)得那不是一個(gè)普通的蝴蝶結,那是用烈士鮮血澆灌的小紅花。

蝴蝶的作文 篇3

  大家對蜘蛛并不陌生,因為我們的家里常常就有蜘蛛,蜘蛛在我們的生活里常常扮演著(zhù)令人討厭的角色,

  孰不知,蜘蛛也同樣令人感到敬佩。

  在家的角落里,隨處可見(jiàn)蜘蛛的身影,它披著(zhù)一身灰色的衣服?瓷先ゾ土钊藚拹,而且,它還在家里結網(wǎng),整潔的家里也因此平添了幾分不干凈,所以我討厭蜘蛛。但后來(lái)發(fā)生的事情卻使我改變了這個(gè)討厭蜘蛛的態(tài)度。

  早晨,媽媽讓我打掃屋子,我看見(jiàn)那可惡的蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上,厭惡之情悠然而生。我用掃帚毀了它的網(wǎng),心里暗意,可一會(huì )兒,它又重新編織,這樣反反復復了好幾圈。我終于泄氣了,并開(kāi)始蜘蛛而為自己感到羞愧。

  平時(shí),我一遇到困難就。而導致我戰勝不了困難,而蜘蛛呢。卻迎難而上,不怕困難。以不懈的戰勝了困難。如果我也能像蜘蛛一樣,那還會(huì )有戰勝不了的困難嗎?

  我定要像蜘蛛那樣,學(xué)習它的,戰勝困難。

蝴蝶的作文 篇4

  今天,我特別興奮,因為爸爸要帶我們全家去我向往已久的蝴蝶谷。

  到了蝴蝶谷,首先看到的是一塊巨大的石塊上寫(xiě)著(zhù):蝴蝶谷,三個(gè)紅色的大字,再看過(guò)去一個(gè)叢林中畫(huà)了一只既大又美麗的大蝴蝶。

  我們沿著(zhù)崎嶇的山路走啊走,似乎沒(méi)有看見(jiàn)一只蝴蝶。我有點(diǎn)垂頭喪氣了。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)洞,由鐵鏈子做成的門(mén)。我好奇地走了進(jìn)去,頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮,這門(mén)似乎是一扇神奇的大門(mén)把我帶到了蝴蝶的天堂。那里百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,許許多多的蝴蝶在藍藍的天空下翩翩起舞。這些蝴蝶形態(tài)各異、千奇百怪,有的在花叢中穿來(lái)穿去讓人眼花繚亂,有的在傳播花粉,還有的則在花朵里一動(dòng)不動(dòng),好像在跟花比美呢!我正要轉身讓媽媽他們也來(lái)到這個(gè)神奇的小天地里。這時(shí),一只黃色的蝴蝶居然淘氣地飛到了我的鼻尖上,我正要小心翼翼地捉它時(shí),媽媽他們也走進(jìn)了這里。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)的玩耍中,我們要回去了。我戀戀不舍地告別了蝴蝶,離開(kāi)了美麗的蝴蝶谷。

蝴蝶的作文 篇5

  今天,我和爸爸一起去逛街。路上,我在草叢中發(fā)現了一只美麗的小蝴蝶。

  我捉住了這只蝴蝶,細細的端詳著(zhù)它。它的翅膀很漂亮,正面是白色的,背面則是藍色的,很是漂亮。背面翅膀的上面和下面,分別有一對大“眼睛”!把劬Α蓖饷嬉蝗Υ执值暮诰(xiàn),里面大大的一塊全是白色,只里面有一個(gè)很不起眼的小藍點(diǎn)。這對“眼睛”上面的小,下面的則大一些。

  這只蝴蝶最美的地方是哪一對長(cháng)長(cháng)的“尾巴”。在它的翅膀后面,還有一小段藍彩帶似的“尾巴”!拔舶汀遍L(cháng)在翅膀末端,連在翅膀上。這大概是它與眾不同的.地方,是一對最漂亮的翅膀!

  你說(shuō),這只蝴蝶漂亮不漂亮?反正,我覺(jué)得它非常漂亮!

  篇三:蝴蝶的小學(xué)生作文

  昨天晚上,姐姐來(lái)了,我非常高興,一下子就撲到了姐姐的懷里,姐姐說(shuō):“好了好了,咱們一塊玩吧!”我給姐姐說(shuō):“好!”我們先拿出了一盒玩具,這個(gè)玩具的名字叫“小小吸鐵石!蔽液芟矚g玩這套玩具,姐姐說(shuō):“要先做什么東西好呢?”我們考慮了一會(huì ),我想出了一個(gè)絕妙的注意,我偷偷告訴姐姐,姐姐回答說(shuō):“好啊!”小朋友們,你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈,告訴你們吧,我做的其實(shí)是一只美麗的蝴蝶,漂亮嗎?

  那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石,兩個(gè)小棒中間的是鐵球,是用來(lái)連接小棒棒的,我還可以做出小橋、項鏈、三角形許都圖案呢。

蝴蝶的作文 篇6

  我在花園里走著(zhù),注意力被一朵剛剛盛開(kāi)的玫瑰花吸引了,多么紅艷的花朵,在這個(gè)美麗的春天里,正在展示它全部的生命力。正在我專(zhuān)心致志的時(shí)候,眼角的余光發(fā)現一只蝴蝶,它在草地上躺著(zhù),不像是歇息的樣子,我好奇的跺跺腳,發(fā)現它一點(diǎn)反應都沒(méi)有,仔細地看看,原來(lái)已經(jīng)“與世長(cháng)辭”了。

  這是一只非常美麗的蝴蝶,它身上的花紋真是五彩斑斕,兩只翅膀張開(kāi)著(zhù),仿佛在臨死的那一刻,要把全部的美麗留在人間?蓱z的蝴蝶!你怎么會(huì )在這個(gè)美麗的春天里離去呢?這個(gè)世界的春光正燦爛,花朵正怒放,你怎么舍得離去呢?

  傍晚了,霞光像五彩的絲帶,在天邊隨著(zhù)風(fēng)輕柔地舞著(zhù),扭動(dòng)著(zhù)。我仿佛看到一只有著(zhù)古藍色翅膀,上面點(diǎn)綴著(zhù)黃色和紅色斑點(diǎn)的蝴蝶。蝴蝶似乎很親近人,也很頑皮,它舞著(zhù)翅膀圍著(zhù)我的手背活潑地翻飛,一會(huì )兒高,一會(huì )兒低,一會(huì )兒左,一會(huì )兒右。霞光透過(guò)它五彩的翅膀,把朦朦朧朧的影子印到我的手掌上,美麗極了。

  那一天,我在去外婆家的路上遇到一場(chǎng)大雨,正苦悶地在一家屋檐下避雨。這時(shí),有一位素不相識女中學(xué)生撐著(zhù)傘經(jīng)過(guò),看到我的窘態(tài),她問(wèn)我去什么地方?我看看天色,雨一下子還停不了,就對她說(shuō)了外婆家的地址。姐姐很熱心,順路把“我”送到外婆家。兩人在路上沒(méi)有說(shuō)多少話(huà),到了外婆家,“我”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà),那中學(xué)生就一言不發(fā)地走入雨中?粗(zhù)她在雨中翩飛的花裙子,真像一只蝴蝶越行越遠,我的心中充溢著(zhù)感動(dòng)。外婆告訴我,“蝴蝶”是后村的中學(xué)生,父母雙亡,日子過(guò)得很苦。今年春節我去外婆家,又問(wèn)起“蝴蝶”姑娘,外婆告訴我,她因為一場(chǎng)車(chē)禍離開(kāi)了人世。

  我把蝴蝶捧在掌心,帶回家,把它夾在書(shū)本里?粗(zhù)它的美麗在我的書(shū)本中永恒,我在心中默默地說(shuō):“蝴蝶,蝴蝶,你是我一生的珍藏,無(wú)論走多遠,我都不會(huì )忘記這美麗的邂逅!

蝴蝶的作文 篇7

  清清淡淡,孤孤單單。

  蝴蝶的笑容始終飄渺得過(guò)于虛無(wú)。

  蝴蝶有一雙美麗的翅膀,她說(shuō),這個(gè)世界,沒(méi)有所謂完美的東西,所以,我拍動(dòng)我的翅膀,去尋找被稱(chēng)之為完美實(shí)際也殘缺的事物。

  她的翅膀美麗而耀眼,如同彼岸花般過(guò)于神秘和妖艷。

  但蝴蝶的笑容很淡很淡,淡得幾乎看不清了。

  蝴蝶說(shuō),她愛(ài)她的翅膀,同時(shí)也恨她的翅膀,如同她喜愛(ài)這個(gè)世界卻又害怕接觸這個(gè)世界一樣。

  矛盾的是什么?不知道,蝴蝶不知道,大樹(shù)不知道,小鳥(niǎo)不知道,就連風(fēng),也匆忙逃了。

  蝴蝶飛啊飛的,飛到了花叢中,她想在這歌唱,但是蜜蜂不讓?zhuān)齻儺惪谕暤卣f(shuō),她們的領(lǐng)地,不許別人踐踏!

  蝴蝶繼續飛,她飛到了田野里,她想在這微笑,但是麥田不讓?zhuān)麄児掳晾淠卣f(shuō),他們的世界,不許別人知道!

  蝴蝶眼眸里的光一下子黯淡了下來(lái),她又展翅飛翔了,可惜,一直都沒(méi)有小鳥(niǎo)那么高。

  蝴蝶在雨中繼續飛翔,她看到葉子的飄落,看到風(fēng)箏的渴望,看到了好多好多,經(jīng)歷了悲歡離合,美麗的翅膀卻仍然風(fēng)華絕代,只是蝴蝶的內心迷茫了。

  她存在這個(gè)世界的理由是什么?蜜蜂不讓她歌唱,麥田不讓她微笑,她該干什么?又能做什么?

  又一片葉子從頭頂飄零而落了。望著(zhù)翩翩起舞的葉,蝴蝶忽然就笑了。那種笑容超越了年齡與時(shí)間,超越了生死與迷茫,那個(gè)笑容是真實(shí)的,真實(shí)的背后卻隱藏著(zhù)飄渺與迷茫,那個(gè)笑容是豁然開(kāi)朗的,豁然的身后又帶著(zhù)點(diǎn)淺淺的憂(yōu)傷。

  蝴蝶也起舞了,她第一次,也是最后一次的舞蹈,傾國傾城,風(fēng)華絕代,那樣美麗的舞啊,不能再以世俗的眼光去批判,不只是帶著(zhù)贊許的欣賞,那樣的舞啊,如同烈火要熄滅時(shí)最后的燃燒!

  蝴蝶舞得忘我了,她的笑容飄渺極了,仿佛風(fēng)一吹,就會(huì )散。那天,蝴蝶舞了好久好久呢,直到朝陽(yáng)升起,把她的翅膀染成火焰般的紅色;直到夕陽(yáng)殉落,為她的身姿增添一絲詭異的淡紫色。直到雪花的飛舞,直到大樹(shù)的嘆息,直到白云的哭泣,直到……直到蝴蝶生命的盡頭!

  輕輕的,輕輕的,那樣絕代風(fēng)華的身姿緩緩地飄落,如同櫻花飛舞時(shí)那破碎的美麗,葉子將她的翅膀覆蓋住了。她長(cháng)長(cháng)的睫毛眨也不眨,她的微笑是那樣的脫俗,那種幽靜的美,那種清淡的美,那種,燃燒了生命超越了紅塵的美,那已經(jīng)不再是能用安然與美麗來(lái)概括的了。

  那種美呵,只在蝴蝶殉落時(shí)的告別,只在蝴蝶紛飛時(shí)的季節……

蝴蝶的作文 篇8

  我家有一盆蝴蝶蘭,每當我一起床,一陣幽幽的清香撲面而來(lái),我趕緊走到電視機旁邊,看見(jiàn)一束束鮮艷的蝴蝶蘭,我就陶醉在那花香中。

  蝴蝶蘭的花瓣是五片重疊而成的;黃色的花蕊像小蜜蜂頭頂上的兩個(gè)小刺;花瓣是紫色的,當你碰一下它,它就會(huì )像蝴蝶一樣翩翩起舞。蝴蝶蘭的花桿直直的沒(méi)有葉子,像一根筆直的木棍,但要從土壤里插一根粗鐵絲,把花桿綁在鐵絲上面,這樣才不會(huì )讓花桿被重重的花瓣壓彎。蝴蝶蘭的葉子長(cháng)在根部,深綠色,硬硬的很厚,像個(gè)大鐵勺。

  這盆蝴蝶蘭來(lái)到我們家已經(jīng)有好幾個(gè)月了,和它一起買(mǎi)回來(lái)的水仙花,百合花,年桔,早就已經(jīng)枯萎了。而蝴蝶蘭卻欣然怒放!媽媽告訴我蘭花有一種堅強毅力,素雅含蓄的品格。

  我多么喜愛(ài)它呀!希望我能像蘭花一樣有堅強的意志!

  “我愛(ài)幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽(yáng)!

蝴蝶的作文 篇9

  今天天氣真好。我去外婆家玩,外婆送我了兩只美麗的蝴蝶。

  這兩只蝴蝶裝在一個(gè)玻璃瓶里。我捧起小瓶,細細的欣賞著(zhù)。這兩只蝴蝶很有獨特之美:我捉過(guò)別樣的蝴蝶,別的蝴蝶的翅膀大多數都是一個(gè)顏色,什么紅的、黃的、白的,而且還有很少的圖案,即使有點(diǎn)圖案也不多美。而這兩只蝴蝶,兩只波扇似的翅膀,翅膀上似乎有很多美麗的圖案。淡紅色的翅膀下方有一小圓黃色的東西。咦?它們身上若有若無(wú)的一層粉呢,在陽(yáng)光下翩翩起舞一定閃閃發(fā)光,那該多美哪!

  我不禁看得入迷,這兩只蝴蝶飛一定很美呦,就像蝴蝶中的皇后一樣獨特、純潔、高雅啊。這時(shí),一個(gè)聲音傳來(lái):“呀,真好看,這么好看的蝴蝶做成標本一定很美!”我扭頭一看,是姐姐。

  “?做成蝴蝶標本……”我看著(zhù)在瓶子里痛苦的蠕動(dòng)著(zhù)的蝴蝶,“這么美的蝴蝶做成標本一定很美!”姐姐的聲音在我的耳邊回蕩。是啊,這么好看,做成標本……

  我的心中出現了這么兩幅圖:1。兩只美麗的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞,它們這么美,一同落在一朵鮮紅的玫瑰花里,真美!它們自由自在的飛呀飛…… 2。兩只蝴蝶都被做成了精美的標本,被釘在了客廳的門(mén)墻上,每來(lái)一位客人都會(huì )賞贊它們的姿色……

  我舉棋不定的看著(zhù)蝴蝶。呀,多么美的蝴蝶,沒(méi)了自由多可惜;多么美的蝴蝶,不做成標本多可惜呀。對,自由最重要,生命最可貴,生命來(lái)之不易呀。一個(gè)蝴蝶標本算得了什么,它和生命比起來(lái)一文不值!

  我豁然開(kāi)朗,抱著(zhù)小瓶跑出了小院。打開(kāi)了瓶子,兩只蝴蝶猛的往天上一沖。啊,身上的光亮起來(lái)了,在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)亮!美麗的蝴蝶,再見(jiàn),自由的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇10

  蝴蝶飛不過(guò)滄海,沒(méi)有誰(shuí)忍心責怪。給你一剎那,對你寵愛(ài)。給我一輩子,送你離開(kāi)。等不到天亮,美夢(mèng)醒來(lái)我們都自由自在……

  不知道什么時(shí)候,我愛(ài)上了一片海。幽藍的波濤里蘊涵著(zhù)憂(yōu)郁,翻滾著(zhù)滄桑;不知道什么時(shí)候,我愛(ài)上了一座島。孤獨與寂寞從未在那里消逝;不知道什么時(shí)候,我愛(ài)上了一雙眼睛。凝視雙眸,我看見(jiàn)了海的憂(yōu)郁和滄桑,看見(jiàn)了島的寂寞與惆悵,看到了一個(gè)個(gè)跌倒后堅強站起來(lái)到奇跡。

  因為這雙眼,我愛(ài)上了你――Allen Iverson,像精衛一樣,你永不停息追逐著(zhù)你的夢(mèng)想,而夢(mèng)想總和你擦肩而過(guò)。

  有的人說(shuō),透過(guò)他的雙眼,仿佛看見(jiàn)了海的深沉;也有的人說(shuō),通過(guò)他的眼神,能讓你感受到浪的溫柔。相信在這個(gè)世界上,絕沒(méi)有人能忘卻艾弗森憂(yōu)郁而頑強的眼神,那雙既讓人陶醉也讓人心碎的眼神……

  仿佛是昨天,又好像是亙古,我有愛(ài)上一個(gè)答案。他來(lái)自弗吉尼亞的貧民窟,他來(lái)自漢普頓的街頭,他在巨人的地盤(pán)恣意縱橫……他的悲傷,他的歡笑,他的勝利,他的失敗,他的傷痛,無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)球迷的心。

  又到了告別的時(shí)候,這一刻來(lái)得那么突然又那么平常,汽車(chē)城也許沒(méi)有答案,但卻有著(zhù)答案的拼搏,答案的頑強,答案的永不言棄。即使所有人都放棄了,還有他,那個(gè)永遠斗爭到最后的精靈,就算沒(méi)有奇跡,也是一部傳奇!

  每個(gè)人都是一只蝴蝶,總有自己飛不過(guò)的滄海。

  飛的過(guò)成就,飛不過(guò)傷病,飛過(guò)了傷病,飛不過(guò)愛(ài)情,飛過(guò)了愛(ài)情,飛不過(guò)輿論,飛過(guò)了輿論,飛不過(guò)歷史,飛過(guò)了歷史,飛不過(guò)永恒……

  每個(gè)人都在努力的扮演著(zhù)上帝賦予他們的角色,或歡喜,或憂(yōu)傷,或失敗,或成功。

  蝴蝶飛不過(guò)滄海,沒(méi)有誰(shuí)忍心責怪。

  就像阿倫的傷痛,就像費城孤獨。

  我們都是蝴蝶,都有飛不過(guò)的砍兒,多一份關(guān)愛(ài),多一份撫慰,多一份平靜,多一份忍耐……

  給我一雙手,對你依賴(lài)。給我一雙眼,看你離開(kāi)。就像蝴蝶飛不過(guò)滄海,沒(méi)有誰(shuí)忍心責怪

  但我卻不認為這樣,每一只蝴蝶雖然飛不過(guò)滄海,但它們都有自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想永在……

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