【熱門(mén)】描寫(xiě)蝴蝶的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
從前，一個(gè)公園里住著(zhù)一群美麗的蝴蝶。其中有一只漂亮的金蝴蝶，她的翅膀閃閃發(fā)光、五顏六色。
有一天，她的許多好伙伴都突然得了一種怪病，怎么也治不好。她去找老壽星白蝴蝶奶奶。她問(wèn)：“老奶奶，我的同伴們得的是什么��？怎樣才能治好？”老奶奶說(shuō)：“她們是被一種極罕見(jiàn)的病毒所感染，只有仙女山上的仙女才能醫治。不過(guò)，我勸你……”
金蝴蝶馬上啟程。她翻過(guò)了五座大山，飛過(guò)了五條大河。餓了，她吃野果；渴了，她喝泉水；但困了，她絕不睡覺(jué)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，她終于飛到了仙女山。
仙女冷冷地說(shuō)：“你要想解藥，得答應我一個(gè)條件：把你的金翅膀交給我。否則，你只有掃興而歸�！苯鸷闳淮饝�。
剛拿到藥，一道金光閃過(guò)，她的金翅不見(jiàn)了，換上的是一對暗淡無(wú)光的灰翅膀。金蝴蝶姑娘強忍住悲痛，開(kāi)始返回�；氐郊亦l，把藥給生病的同伴吃下去，同伴們立刻就好起來(lái)。同伴們睜開(kāi)眼睛，驚呆了！“你的金翅膀呢？”“你的金翅膀哪兒去了”——同伴紛紛問(wèn)道。她頓時(shí)淚落如珠，“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)。
突然，那位仙女出現了。仙女對她說(shuō)，其實(shí)，我并不想要你的金翅膀，只是想考驗一下你的誠心。你真棒！話(huà)音剛落，金蝴蝶姑娘的金色翅膀又變回來(lái)了，閃爍著(zhù)更加迷人的光芒。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一只五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過(guò)。不遠處，是如此艷麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線(xiàn)。忽又飛來(lái)，落到我身旁的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹(shù)下的那片水洼中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無(wú)力地拍打著(zhù)水面。我忽然發(fā)現我的呼吸也跟著(zhù)急促起來(lái)。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來(lái)，蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，我心里泛起一絲喜悅。頑強的生命終于戰勝了噩運。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，縣掛在樹(shù)葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個(gè)小生命仍在不停要掙扎，它還活著(zhù)！我似乎感到了一股強大的生命的悸動(dòng)！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開(kāi)閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過(guò)來(lái)呢？
又一陣風(fēng)吹過(guò)，天晴了，一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終于從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著(zhù)它那悄然離去的背影�？删吹暮�，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風(fēng)雨磨難，它這不正是向我闡述著(zhù)生命那永恒的美麗么？
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶，都是一朵花的輪回。聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶都會(huì )在秋風(fēng)扎起的夜晚悄然睡去。聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶都有一個(gè)美麗古老的故事。這故事，古色古香，如同散放在歷史夾縫著(zhù)的顆顆青梅。
我只知道，每一只蝴蝶都是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，許多人將自己的希望寄托在那么有靈性的蝴蝶身上。我也是，在春日的陽(yáng)光里，看著(zhù)爛漫的花叢里，蹁躚起舞的蝴蝶，我的期待總是憂(yōu)郁成一朵朵的心醉。
我在想，每一只蝴蝶的前世一定是一個(gè)絕色至及的美女，那么，在長(cháng)煙四起，落雁低回，孤煙擾擾的塞北，昭君該是一只堅韌勇敢的金鳳蝶吧，要不，她那種大氣的美怎會(huì )讓這胡地的北雁沉淪下墜，是感嘆這個(gè)奇那種的英勇決抉嗎？那么，在小橋流水繞人家，江南煙柳處處生的蘇州，那么嬌小高貴的蘇小小該是一只舞蹈在江南煙雨中的淡紫靈蝶吧！在她不卑不抗，不甘墮落的靈魂里，每一次決意孤傲的飛舞將是生命最華美的樂(lè )章！她自恃清高，美麗得那樣惹人憐愛(ài)！那么“捧心西子玉為魂，心較比干多一竅‘‘的黛玉該是小憩在蕭湘館上那竿竿鷺竹上的輕柔精致的白蝶嗎？潔白如雪的她，淚痕點(diǎn)點(diǎn)，是一種安靜的唯美。她有“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一摟魂“的才情。因而，她的故事才讓那么多愛(ài)她的人淚流滿(mǎn)面。
于是，蝴蝶的故事里，有含己為民的堅韌，有清純獨立的高貴，亦有追求自由的唯美。
喜歡蝴蝶，那么有靈性。不知哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：每一只蝴蝶都是一封沒(méi)有打開(kāi)的信箋！是啊，兩片薄紗般的蝴蝶的翅膀那樣安然地閃動(dòng)，這種讓人數得清赤骨的的飛翔其實(shí)不能算做飛翔，只是一種悠然享受生活的慢舞。這種扇動(dòng)頻率剛好夠人們眼睛的欣賞，讓人在匆忙之余定格在這似乎是永恒的美上，鳥(niǎo)兒總是從天空一掠而過(guò)，留給人們一臉的茫然。所以，我喜歡蝴蝶多一點(diǎn)，因為她將大自然的美寫(xiě)成信函帶到天涯海角，等到一個(gè)有心人在一天的清晨或傍晚去打開(kāi)她的信。去讀懂它！
有時(shí)，看著(zhù)兩只蝴蝶，就會(huì )想這是不是祝英臺和梁上伯呢。他們在花前月下，雙雙起舞，慢慢向世人傾訴他們流傳了千年之久的愛(ài)情故事1那份絕美的千年之戀在竹林的燈火里，在到過(guò)的沙漠里，開(kāi)成一朵朵的心醉，開(kāi)在美麗的天山上！
每一只蝴蝶，真的有一個(gè)美麗的動(dòng)人的故事！我是在陽(yáng)光里讀懂這封彩色的信箋的！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
星期天上午，我讀完藝�；丶�。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細一看，原來(lái)是一只白色的.蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì )落到地上。繼而又掙扎著(zhù)飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著(zhù)看著(zhù)，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。
過(guò)了一會(huì )，蝴蝶還沒(méi)有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見(jiàn)小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見(jiàn)了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們怎么能再去傷害呢?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開(kāi)了的紅花上，又仔細端詳了許久才走開(kāi)了。
我望著(zhù)小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈��！多么美麗的一只白蝴蝶��！多么美好的世界��！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
從前，有一只非常美麗的蝴蝶。
有一天，這只美麗的蝴蝶從一朵白色的花中飛過(guò)，白花對蝴蝶白白說(shuō)：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)�！�
“好��！”白白說(shuō)。白白是個(gè)又聽(tīng)話(huà)又調皮的小女孩。
第二天，白花看見(jiàn)白白真的讀書(shū)了。晚上白白回來(lái)了，白花問(wèn)白白：“你今天學(xué)了什么？”
“我今天學(xué)的是語(yǔ)文�！卑装谆卮�。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6
在我們學(xué)校的西南角，有一座非常別致的“大棚”，它是學(xué)校的生態(tài)園，取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名兒：“蝶趣園”。這里四季常青，誘人的花草芳香吸引我們駐足觀(guān)賞，當然最吸引同學(xué)們的，還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲(chóng)。那對五彩斑斕、流光溢彩的翅膀，并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍、月白、夜紫，擷天地靈氣于一身，精巧得一絲不茍。飛翔時(shí)，并不像鳥(niǎo)一樣迅疾地撲扇著(zhù)羽翅,而是翅膀在輕慢地啟合中展現出一種美麗和優(yōu)雅，使我不禁聯(lián)想起古詩(shī)里描寫(xiě)蝴蝶的詩(shī)句：杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，更為經(jīng)典的要數李商隱的“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的詩(shī)句了。 帶著(zhù)這樣的憧憬，我們終于走進(jìn)了向往已久的“蝶趣園”。瞧，園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”，夾道歡迎我們的到來(lái)；一朵朵艷麗的花朵競相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的；蝴蝶呢，這些會(huì )“飛“的花朵，一群群五彩斑斕翩翩起舞，滿(mǎn)腔熱情地聚攏在我們周?chē)�，向我們訴說(shuō)著(zhù)甜蜜的語(yǔ)言，溫煦的陽(yáng)光撫摩著(zhù)我們的笑臉。 此時(shí)此刻，我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊，感受著(zhù)這溫馨的時(shí)光，仿佛那一刻時(shí)間已經(jīng)凝結。驀地，一只白蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)圣潔的靈翅，輕輕地悄無(wú)聲息落在我的肩膀上，忽而又撲閃著(zhù)嬌小靈巧的翅兒，消失在我的視線(xiàn)里�？炜�！這只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢！它時(shí)而蜷著(zhù)細細的小腿，在花蕊中小憩；時(shí)而又翩翩起舞，在花叢中流連追逐，那豈不是一位動(dòng)作優(yōu)美的舞者嗎？
蝴蝶啊，你們雖然嬌小，卻能感受到迷人的花香，你們這些芳香的精靈，美麗使你們翩翩起舞，在停�？靠恐行源禾斓牡絹�(lái)！我喜歡看你們漫天飛舞，那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束，那么輕靈婀娜，你們在向人們展示著(zhù)生活的美好！ ��！翩翩蝴蝶舞，我贊美你快樂(lè )自由的生活，贊美你不食人間煙火的氣質(zhì)，贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿，與我們的校園共同組成純美的世界！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7
從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花問(wèn)白白說(shuō)：“白白，你覺(jué)得我們倆之間誰(shuí)最漂亮�！卑装渍f(shuō)：“我們倆當然你
最漂亮了�！被ɑㄕf(shuō)：“當然了，誰(shuí)叫你這么難看�！卑装渍f(shuō)：“我不難看，至少我還是很可愛(ài)�！�
“那我們就問(wèn)問(wèn)別人試試看�！被ɑㄕf(shuō)。
它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹(shù)，她們先問(wèn)了小花兒，小花兒說(shuō)：“你們倆都漂亮，不過(guò)小白兔有點(diǎn)可愛(ài)，所以還是小白兔好看”它們又問(wèn)了小草，小草說(shuō)：“是小兔子好看，因為小兔子好可愛(ài)，而蝴蝶不一定。它們又問(wèn)大樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺說(shuō)：“是小白兔好看，因為小白兔既漂亮又可愛(ài)，可是蝴蝶只好看，不可愛(ài)，所以還是小白兔最好看！”
蝴蝶花花聽(tīng)了小花兒，小草兒，大樹(shù)爺爺的這些話(huà)，就羞愧地逃跑了。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8
清晨，陽(yáng)光明媚，明空萬(wàn)里，我打開(kāi)窗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我心情更加舒暢了。我低頭一看，呀，那是什么？我驚訝極了，立刻洗刷完畢，沖下了樓。
到了樓下我仔細一看，哇，居然是一只黑蝴蝶，它得可漂亮了，黑色的翅膀，小小的身體，別致的兩個(gè)觸角，身上還有紅色的圓點(diǎn)，黃色的條紋，一顆顆，一條條，令人喜愛(ài)無(wú)比�？墒�，它就是飛不起來(lái)。我又仔細查看，原來(lái)它的小翅膀斷了，幾乎要垂下來(lái)了。
雖然它傷痕累累，但是它沒(méi)有放棄生還的希望，拼命地鼓動(dòng)著(zhù)雙翅。幾分鐘過(guò)去了，它的體力依然十足。又過(guò)了幾分鐘，體力有些不支了。半小時(shí)過(guò)去了，它的翅膀幾乎要抬不起來(lái)了。是啊，半小時(shí)，我都堅持不了何況是弱小的它呀！可它仍堅持著(zhù)，一刻也沒(méi)放松過(guò)。蝴蝶求生的信念讓我震撼，真沒(méi)想到小小的它，居然如此熱愛(ài)自己的生命，即使到生命的最后一刻，也不放棄一絲絲的希望。
后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，用手小心翼翼地把它捧到了家中，精心地照顧它。后來(lái)，它飛走了，但是它那熱愛(ài)生命的信念，令我終身難忘，我也要像它那樣，認真學(xué)習，好好做人，因為人只能活一次。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇9
在人的一生中，有許許多多值得你去珍愛(ài)的人和物，如最?lèi)?ài)的人，最?lèi)?ài)的物品，或許是最?lèi)?ài)的植物等等。而我的最?lèi)?ài)卻是——蝴蝶。
蝴蝶是一種十分美麗的昆蟲(chóng)，被人們譽(yù)為“會(huì )飛的花朵”、“大自然的舞姬”、“中國的佳麗”等等。蝴蝶不僅體態(tài)優(yōu)美，婀娜多姿，點(diǎn)綴了大自然，使大自然變得豐富多彩，還是人類(lèi)幸福、和平、吉祥、愛(ài)情的象征。特別是蝴蝶在花叢中翩翩起舞，時(shí)隱時(shí)現的景象更使人著(zhù)迷�？墒呛苌儆腥讼氲胶摹扒吧怼本箷�(huì )是一個(gè)討人嫌的壞家伙。原來(lái)在蝴蝶還沒(méi)進(jìn)化之前，卻是著(zhù)名的農業(yè)害蟲(chóng)，同學(xué)們非常熟悉的菜青蟲(chóng)。它是一個(gè)既能吃又貪吃的家伙，仿佛它來(lái)到這個(gè)世界上的唯一使命就是專(zhuān)吃青菜。等它暴飲暴食后，食物也儲存好了，便吐出一根銀白色的絲，將自己緊緊地包裹起來(lái)，然后就呼呼地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。直到幾個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，它才懶懶地從包裹的絲中鉆了出來(lái)，這時(shí)菜青蟲(chóng)已經(jīng)摘掉了可惡的“帽子”，進(jìn)化成了美麗的蝴蝶。蝴蝶仿佛是為自己上半生所作的壞事悔過(guò)，每天都辛勤地在花叢里飛來(lái)飛去，為花朵們傳播花粉，為植物的發(fā)育和結果，立下了不可磨滅的汗馬功勞。就這樣，隨著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去，不到幾個(gè)月，蝴蝶便會(huì )在不停地飛舞中，結束自己凄美的一生，靜靜消失在這美麗的世間。
的確，蝴蝶的前身確實(shí)是太可惡了，它的“暴飲暴食”給農民伯伯帶來(lái)多么大的經(jīng)濟損失啊�？墒篱g的一切又都是具有兩面性的，一旦當它進(jìn)化成蝴蝶后，不僅給人們帶來(lái)了美的享受，更重要的是，它又為植物的發(fā)育和結果，任勞任怨的操勞著(zhù)。因此，我從小就稱(chēng)蝴蝶為雙性動(dòng)物。蝴蝶就像一位頑皮的小朋友，讓人感到它既可氣又可愛(ài)。我還從蝴蝶的身上，感受到了一種知錯就改的可貴精神。蝴蝶知道自己的前身做過(guò)許多錯事，于是在臨死之前便立即改正，用勤勞和善良為人們做出了貢獻。是啊，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。我也應該學(xué)習蝴蝶知錯就改的好品行，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我愛(ài)蝴蝶的美麗，而我更愛(ài)蝴蝶知錯就改的可貴精神！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇10
一個(gè)星期天，我到姥姥家去�；貋�(lái)時(shí)給我印象最深的就是那一只只五彩斑斕的花蝴蝶。
剛到了姥姥家，我便“飛”至了那一大片綠茵茵的草地。忽然，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我一下子就被它吸引住了，緊追著(zhù)它不放，它卻突然不見(jiàn)了。我明白它是枯葉蝶，一定是偽裝好躲起來(lái)了。于是，我使出絕招——就是高達三百五十分貝的尖叫�！鞍 �。成功！被我這么一叫，那只枯葉蝶便飛了起來(lái)。我脫下外衣，大叫：“看我蝙蝠扇！”終于捉住了。我輕輕掀開(kāi)衣服的一角，慢慢地摸著(zhù)……哈哈，摸到了！
我把它展開(kāi)，橙黃色的翅膀，里面黑色的斑點(diǎn)，外面枯葉一樣的花紋，怪不得叫枯葉蝶呢。我把它裝進(jìn)提前準備好的玻璃瓶中。
突然，我又發(fā)現一只黑色的蝴蝶，它展開(kāi)的雙[來(lái)源于]翅足有三十厘米！“乖乖，夠大牌的，這么大個(gè)頭做標本肯定是非常不錯的�！蔽乙贿呧止局�(zhù)，一邊又拿著(zhù)衣服慢慢靠進(jìn)，“呼”一下蓋上去，抓住啦！我輕輕地拿住它，放入玻璃瓶里。我仔細地端詳起來(lái)，只見(jiàn)它全身黑色，尾巴上有如鳳凰尾巴一樣的黑帶子，末端還有眼睛一樣毛茸茸的花紋。瓶子里滿(mǎn)是黑色的絨毛，真漂亮！
姥姥家總是有說(shuō)不完的快樂(lè )，捉蝴蝶就是其中之一。
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