蝴蝶的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
姨媽家有一盆蝴蝶蘭，在灰土土的冬天，盛開(kāi)的蝴蝶蘭是那么高貴，那么優(yōu)雅，顯得格外迷人。
蝴蝶蘭是非常名貴的一種蘭花。它的花色有純白、粉紅、紫紅等各種顏色，最常見(jiàn)的是紫紅色。每株蝴蝶蘭可以開(kāi)五、六朵花。每朵花有六片花瓣，處于盛開(kāi)期的花朵就像一只只展翅飛舞的蝴蝶 ，因此而得名：蝴蝶蘭。支撐花朵的是它又細又長(cháng)的花梗。它的莖很短，被大片的、橢圓形的、深綠色的葉子所遮蓋，幾乎看不出來(lái)。
我喜歡蝴蝶蘭，因為它不但美麗，還是水瓶座的幸運花。代表著(zhù)忠誠、智慧、理性和美德。而我就是水瓶座的。
蝴蝶的作文 篇2
21世紀時(shí)代進(jìn)步得飛快，互聯(lián)網(wǎng)造福了人類(lèi)快餐式的生活，但也有弊處。
論社交，自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天，但幾次對方都不了了之，或許對方在忙別的事，我往往會(huì )懷揣著(zhù)那份默默的期待，猜想著(zhù)朋友會(huì )回復什么，好不容易盼到了，對方回復的只是那幾個(gè)冰冷的字眼：哦，好的。讓人感覺(jué)涼涼的，很機械化。這讓我想起了以前的書(shū)信，即使文字不是方方正正，不是細細斟酌的，但會(huì )讓人領(lǐng)會(huì )到那份的心意，這是微信網(wǎng)絡(luò )所替代不了的。
不知從何時(shí)起，微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設置，朋友圈變成了階梯式的朋友圈。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，想看書(shū)可以去網(wǎng)上看，既方便又實(shí)用；聽(tīng)書(shū)軟件呢？更便捷，有時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)便過(guò)，也不細聽(tīng)。但無(wú)論是電子書(shū)還是聽(tīng)書(shū)，我認為都沒(méi)有紙書(shū)實(shí)在，雖然一本本的紙書(shū)很重，但是具有珍藏價(jià)值，特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書(shū)與聽(tīng)書(shū)無(wú)法具備的，我曾試想，假如我看得都是“隱形書(shū)”，而真正的紙書(shū)在書(shū)柜里寥寥無(wú)幾，那想必手機里的書(shū)再多也是一種文化的缺失。
購物呢？足不出戶(hù)，手指一點(diǎn)，轉眼就各得其所。這是當今社會(huì )最便捷也是最受歡迎的購物方式，我們只需要點(diǎn)擊，付款，發(fā)貨，等待，僅此而已。而忽略了實(shí)體店，讓實(shí)體店受到了沖擊。
在當今世界，隨處可見(jiàn)“低頭族”，他們用互聯(lián)網(wǎng)把生活剪成了碎片，雖然互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的距離，從茫茫人�；ゲ幌嘧R到網(wǎng)絡(luò )的一見(jiàn)如故，從足不出戶(hù)就可以輕松買(mǎi)到所需的物品，讓我們的生活變得如此便捷。但是，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )應該讓我們變得更加優(yōu)秀，而不是成為它的奴隸，讓我們沉迷其中。
我想現在的網(wǎng)絡(luò )就像蝴蝶效應那樣，從逐步碎片慢慢的發(fā)生著(zhù)巨大的改變！
蝴蝶的作文 篇3
輕輕地推開(kāi)門(mén)，刺眼的陽(yáng)光照射著(zhù)我，而我從不畏懼它，我享受著(zhù)這一刻。穿行在校園的長(cháng)長(cháng)的走廊上，回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己，而現在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙，回頭展望又是一個(gè)全新的自己。
我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上，如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)，我現在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光，而現在的我身后聚集著(zhù)大片的陽(yáng)光，我率領(lǐng)著(zhù)他們沖出白云的包圍，到達了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，輕聲對我說(shuō)，看，那只鳥(niǎo)兒。
我看的'很清楚，是一只麻雀，撲打著(zhù)翅膀向遠方飛去。
我猛地追上去，奔跑著(zhù)，向天呼喊，而你，能聽(tīng)見(jiàn)么？
蝴蝶的作文 篇4
今天早上，我們正在教室里上語(yǔ)文課，忽然一只黃點(diǎn)小蝴蝶莫名其妙地從窗外飛了進(jìn)來(lái)，隨后它在教室里不停地盤(pán)旋起來(lái)。于是，我們的目光也隨著(zhù)它飛上飛下，忽遠忽近，終于，小蝴蝶落在了我們班為慶祝第17個(gè)教師節剛出好的《紅燭頌 師生情》黑板報上。它一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒，隨后又沿著(zhù)黑板開(kāi)始慢慢爬行了起來(lái)，我望著(zhù)那只小蝴蝶，不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：難道它也認識漢語(yǔ)，也要感恩老師？
就這樣過(guò)了好一會(huì )兒，小蝴蝶終于扇動(dòng)翅膀，繞著(zhù)黑板報飛了幾圈，然后便從窗戶(hù)飛了出去。望著(zhù)那越飛越遠的小蝴蝶，我的心也隨著(zhù)它飛走了。
黃點(diǎn)小蝴蝶飛呀飛，飛呀飛，終于落到了一個(gè)巨大的向日葵花盤(pán)上，只見(jiàn)那上面已經(jīng)停滿(mǎn)了蝴蝶，它們一個(gè)個(gè)都在緊張地忙碌著(zhù)，有的在綁氣球，有的在系彩帶，有的在貼標語(yǔ)，還有的在——對了，它們也在出黑板報。只見(jiàn)剛落下的黃點(diǎn)小蝴蝶和正在出黑板報的小蝴蝶意味深長(cháng)地對視良久，然后它們相顧莞爾一笑，便開(kāi)始互相忙碌了起來(lái)。黃點(diǎn)小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采來(lái)的各色花粉，開(kāi)始在一張大大的綠葉上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)，不久，“紅燭頌 教師情”幾個(gè)大字了出現在了上面，另外幾只小蝴蝶也在工作著(zhù)，有的畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，有的畫(huà)著(zhù)絢麗的焰火，有的還添上了五顏六色的氣球，那模樣，比我們班出的黑板報可漂亮多了。
忽然，一聲巨響，一幅巨幅標語(yǔ)出現在了半空中——熱烈慶祝蝴蝶王國第17個(gè)教師節。此時(shí)，我終于明白了，原來(lái)它們也在慶祝教師節，怪不得黃點(diǎn)小蝴蝶千里迢迢到我們那兒去偵察，為的就是出好這慶祝教師節的黑板報，它們可真有心��！我不禁在心里暗暗感嘆道。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”一只又一只蝴蝶歡呼起來(lái)。一聲聲禮炮響了起來(lái)，一團團焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老師，激動(dòng)得熱淚盈眶，抱著(zhù)周?chē)暮煌５卣f(shuō)道：“老師謝謝你們了！”頓時(shí)，全場(chǎng)一片掌聲雷動(dòng)。隨后，蝴蝶國的第17個(gè)教師節慶祝大會(huì )正式開(kāi)始，歌舞表演、樂(lè )器獨奏精彩紛呈，一首詩(shī)朗誦《老師，您好》更是把慶祝會(huì )會(huì )推向了高潮。
就在這歡悅之際，我卻悄悄地飛走了，飛回到了教室里，我迫不及待地想把這個(gè)消息告訴同學(xué)們，更重要的是告訴他們，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，為教師的第17個(gè)生日獻上自己的一份真情祝福，可不能輸給了那小小的蝴蝶喲！
蝴蝶的作文 篇5
它像一位老者，點(diǎn)亮了我心中的燈；它像指南針，讓我從失敗走向成功；它像一本書(shū)，給了我啟迪：只有堅持不懈地努力，才會(huì )成功！
那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，爸爸命令我把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，可我的腦袋像失去控制似的，再怎么背就是背不下來(lái)�；舻�，爸爸的臉陰沉沉的，隨后繃緊了臉，眼睛像一把利劍，直穿進(jìn)我的心，舉起那熊掌似的大手朝我這只可憐的蚊子打來(lái)。我的臉頓時(shí)火辣辣的，不爭氣的金豆豆一個(gè)勁兒地往下掉，捂著(zhù)嘴跑進(jìn)房間，心想：爸爸怎么能這樣，不就是背個(gè)單詞嗎？居然把平時(shí)捧在手里的“掌上明珠”說(shuō)打就打。我心里抱怨著(zhù)，心情像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
驀地，我驚呆了，這一幕幕景象讓我的嘴巴形成了“O”字形了——一只蝴蝶為了自由，不惜折翅的痛苦，還在狠命地撞那堅硬的玻璃。一次，兩次，三次……它顯然已經(jīng)失去了力氣，但是它渴望自由，仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那里，發(fā)塄，發(fā)癡，發(fā)呆，我不禁被這場(chǎng)面震撼住了：這是一只多么堅持不懈的蝴蝶呀！它為了自由，雖然已經(jīng)折了翅膀，但是它仍然堅持地去撞玻璃。它這種堅持不懈的精神，是多么值得我們去學(xué)習呀！
我又轉念一像；我們生活中做事情不就應該要堅持不懈，像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠不會(huì )成功!于是，我二話(huà)不說(shuō)地去背誦，半晌過(guò)去了，我也解決了這個(gè)難題。
啊，折翅的蝴蝶，是你點(diǎn)亮了我心中的燈；是你，讓我明白了：做任何事情都應該堅持不懈！
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