精選蝴蝶作文600字（通用32篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文600字，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文600字 篇1
清晨，我又來(lái)到了公園，在清新的空氣中，我忘了時(shí)間，忘了自己，忘了切。
我的眼神跟隨著(zhù)只飛舞的蝴蝶，開(kāi)啟了次奇妙的“旅行”。
世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢(mèng)幻公主床。只蝴蝶，只長(cháng)著(zhù)淺紅色翅膀的蝴蝶，在空中飛舞著(zhù)。我想：它定是個(gè)舞者吧！你看它身著(zhù)襲紅衣，在“空中舞臺”舞動(dòng)著(zhù)它婀娜的身姿。它跳了支又支優(yōu)美的舞蹈，贏(yíng)得了小鳥(niǎo)們的喝彩。我的目光跟著(zhù)紅蝴蝶魅人的身影向東望去，它飛著(zhù)飛著(zhù)，途中遇到了不少伙伴，它們互相擊著(zhù)掌。我真的很想加入它們，可惜我沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。
蝴蝶的秘密花園分布在樹(shù)葉與花叢之中。那里，很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞，而那只紅衣蝴蝶，則是那么多蝴蝶中跳舞最好的。它就如同位高高在上的女王，同時(shí)也擁有著(zhù)舞皇的稱(chēng)號。我看著(zhù)舞皇飛到它自家門(mén)前，之后便有許多蝴蝶飛出來(lái)，看那個(gè)樣子，就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功，正要舉辦場(chǎng)派對般。
我看見(jiàn)在蝴蝶的游樂(lè )園中，有許多小蝴蝶在那兒玩樹(shù)葉滑梯，當然還有幾只在另旁的樹(shù)木上，玩著(zhù)捉迷藏。這時(shí)，遠處傳來(lái)“嗡嗡”聲，是蜜蜂弟弟！它們不斷地拍打著(zhù)翅膀，古樸典雅的純音樂(lè )立刻響起，這是為了讓在旁睡覺(jué)的蝴蝶寶寶們睡個(gè)好覺(jué)。
我的目光向遠處爭奇斗艷的花叢望去，我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動(dòng)。它們個(gè)個(gè)都在花蕊中提取花之精華——花蜜，為了能讓自己的兒女過(guò)上幸福的生活，健康快樂(lè )的長(cháng)大，它們不辭辛勞，任勞任怨，不會(huì )有次偷懶。多么偉大的母愛(ài)��！
我還看見(jiàn)了很多很多……
我恍恍惚惚地看了兩個(gè)小時(shí)，直到艷陽(yáng)升到半空，才被突如其來(lái)的手機鈴聲叫清醒。我發(fā)現了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲��！
我愿意牽著(zhù)同伴們的手，起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。
蝴蝶作文600字 篇2
話(huà)說(shuō)上次蜘蛛千方百計想捕捉蜜蜂，可是很多計謀都被聰明的蜜蜂識破了，蜜蜂還是憑著(zhù)自己的智慧，逃脫了險境，刺傷了蜘蛛的眼睛。蜘蛛氣急敗壞，先到森林醫院治好了病，接著(zhù)又回到吊床上等待獵物自投羅網(wǎng)。
這天，蝴蝶采完花粉回家，正好路過(guò)吊床。蜘蛛見(jiàn)了蝴蝶，又起了壞心思。只見(jiàn)它滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“蝴蝶妹妹呀，采花粉回家啦?聽(tīng)說(shuō)你的花粉很甜，你上來(lái)跟我一起分享，怎樣?”“哼，蜜蜂弟弟早就把上次那件事告訴我了，我才不會(huì )聽(tīng)信你的話(huà)呢!”蝴蝶說(shuō)完，就要飛走。狡猾的蜘蛛見(jiàn)蝴蝶不上當，眼珠一轉，一計不成，再生一計!于是，蜘蛛爬到洞中取出新織的線(xiàn)衣，在上面撒上縮緊粉和露珠。那些露珠在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，顯得絢麗多彩。蜘蛛快速爬出洞外，對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶妹妹，你這么漂亮，我送你一件線(xiàn)衣吧!”蝴蝶一見(jiàn)到那件五彩繽紛的線(xiàn)衣，心動(dòng)了。它迫不及待地從蜘蛛手里接過(guò)線(xiàn)衣，套在了身上，根本沒(méi)注意在那兒偷笑的蜘蛛。突然，縮緊粉開(kāi)始起作用了，蝴蝶那美麗的大翅膀被緊緊粘在了線(xiàn)衣里，動(dòng)彈不得。蜘蛛見(jiàn)時(shí)機已到，立刻吐出幾根絲，將蝴蝶吊在了樹(shù)上準備享用。
蝴蝶見(jiàn)自己上了當，一下子慌了，不過(guò)很快就鎮定下來(lái)。它靈機一動(dòng)，說(shuō)：“蜘蛛小姐，你不就是喜歡花粉嗎?我送你一些當化妝品就是了。這些可是上等的花粉，我飛了很遠才采到的�！敝┲肼�(tīng)了，喜上眉梢，一邊幻想著(zhù)自己用完花粉后美麗的樣子，一邊兇巴巴地說(shuō)：“快把花粉給我�！焙�(tīng)了，假裝為難地說(shuō)：“你得先松開(kāi)我身上的幾根絲，我動(dòng)不了怎么給你拿?”蜘蛛想了想，覺(jué)得有道理，就松開(kāi)了蝴蝶身上的幾根絲。蝴蝶輕輕掙了幾下，發(fā)覺(jué)不可能逃脫，又說(shuō)：“你松開(kāi)的絲不夠多，這樣我還是動(dòng)不了�！敝┲胍�(jiàn)了就又松了幾根絲。這時(shí)，蝴蝶身上蛛絲已所剩無(wú)幾。
蝴蝶一看時(shí)機已到，就用力一扯，將剩下的細絲扯斷，拍拍翅膀飛走了。這次，蜘蛛又白忙了一場(chǎng)，依舊腹內空空。
蝴蝶作文600字 篇3
“起個(gè)什么名字好呢？一定要夢(mèng)幻，對！夢(mèng)幻蝴蝶谷！”大家不要奇怪，我喜歡寫(xiě)一些短篇小說(shuō)，最近準備寫(xiě)本書(shū)，剛剛給它起了名字。
“我說(shuō)張珊小作家呀，能過(guò)來(lái)吃飯了嗎？”媽媽大叫著(zhù)�！芭�，來(lái)了！”我飛快跑向廚房。
等我吃完飯，天已經(jīng)黑了，我來(lái)到書(shū)桌前，翻開(kāi)稿子，突然閃過(guò)一道紫色光，我暈了過(guò)去，接著(zhù)不省人事……
“紫蝶大人，你醒醒��！別嚇瑩兒，哎呦，這可怎么想向彩蝶公主交代呀！”
慢慢的，我睜開(kāi)眼睛，朦朧中看到一位眉清目秀，年齡與我相仿的小姑娘，等我看清楚時(shí)發(fā)現——她不是人！……
“喂，你是何方神圣？怎么后面有對翅膀，而且穿著(zhù)如此奇怪，你，你，你是人是仙？……還是妖��？”我驚慌地問(wèn)�！昂呛呛恰笕�，您真會(huì )開(kāi)玩笑，大人不是和瑩兒一樣是蝴蝶仙子嗎？對了，您剛才被神秘人擊倒，暈了過(guò)去口中還一直叫著(zhù)‘?huà)寢尅�，您想大祭司了吧？”瑩兒說(shuō)道。
我看了看身上的穿著(zhù)——紫蝶王冠，紫色飄帶裙，而且還有一對美麗的紫色翅膀……呵呵~~倒真像個(gè)仙子，不過(guò)不管怎樣，先探好這兒的底細再說(shuō)，至于那個(gè)大祭司到底是誰(shuí)，我要我要查個(gè)清楚，那我只好裝失憶，想辦法回家。
“瑩兒，我什么都想不起來(lái)了，你能不能和我說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么？”我問(wèn)道。
“嗯，大人，我是您的小仙，是一只綠色蝴蝶，剛才您要去仙樂(lè )（yue）拿手杖，但半途中有一位神秘人要捉走瑩兒，您為了保護我，和他搏斗，結果被他暗算了，您有一位姐姐叫彩蝶，她是這兒的統領(lǐng)，是我們的王，大家喜歡叫她彩蝶公主……”就這樣，瑩兒和我說(shuō)了許多這兒的故事……
蝴蝶作文600字 篇4
前幾天，老師給我們上了一節《保護生態(tài)環(huán)境》的課，使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，于是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著(zhù)“保護環(huán)境，愛(ài)我家園”的旗號利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
這天，我們三個(gè)好伙伴拿著(zhù)捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)�！翱靵�(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀!”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)，狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶，我們興奮地帶著(zhù)這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng )辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來(lái)到標本室的門(mén)口，正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么，楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標本�！崩蠋熴蹲×�，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的，這可是國家二級保護動(dòng)物──黑粉蝶呀!”我們三個(gè)驚訝極了，李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國家保護動(dòng)物，我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì )說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它，我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們三個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標本了……
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上，它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護的黑粉蝶，象征著(zhù)新一代保護環(huán)境小衛士的再現。
蝴蝶作文600字 篇5
什么是“蝴蝶效應”？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，蝴蝶效應是一個(gè)物理拓撲學(xué)里的一個(gè)名詞，意思是在事物的發(fā)生鏈里，只要有一個(gè)小小的環(huán)節發(fā)生了改變，就會(huì )引起以后一連串的變化。拿通俗的話(huà)說(shuō)，巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇幾下翅膀，就會(huì )在美國的得克薩斯州掀起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。
前幾天，看了一部美國電影《蝴蝶效應》。描寫(xiě)了一次車(chē)禍，男主角失去了女友，引發(fā)他生活的一系列巨大變化。他出現幻覺(jué)，最后他才發(fā)現，在車(chē)禍背后的巨大陰謀……
蝴蝶效應。背后隱藏了一個(gè)又一個(gè)答案。
它是好？是壞？我一直沒(méi)找到結果，答案是什么，是人生嗎？是生命嗎？是生活嗎？……
小時(shí)侯。隔壁住著(zhù)一個(gè)三口之家。我和隔壁小孩阿明很好，我大他一歲。每當斑駁的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落時(shí)，我和他，總愛(ài)穿著(zhù)小涼鞋，跑鬧著(zhù)，嘻耍著(zhù)，到院子中來(lái)完游戲。
時(shí)間的轉輪不知什么時(shí)候，走過(guò)了三個(gè)春秋。院子里的菊花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，梨樹(shù)生了又落，落了又生。物逝人非，年復一年。我搬家了，在也沒(méi)看見(jiàn)阿明。
一切從此不同。我沒(méi)了最要好的朋友。
誰(shuí)，伴我上樹(shù)摘果。誰(shuí)，陪我下池抓魚(yú)。誰(shuí)，隨我登山眺景……
我變了，我感覺(jué)著(zhù)微妙的變化。我不再開(kāi)朗，我不在愛(ài)游戲，我不在大笑，我不在敞開(kāi)心靈，塵封著(zhù)那三年前的美妙的友情，最美麗的時(shí)光，最快樂(lè )的日子。
阿明，與他沒(méi)見(jiàn)五年了，時(shí)間還在不斷洗滌著(zhù)腦海中那僅有的模糊記憶。那已經(jīng)泛黃的臉龐，已經(jīng)遠去的笑聲，不在回響在記憶中了。
蝴蝶效應，阿明的不在，輕輕的離開(kāi)。他便是那一個(gè)小小的變化吧，而一切，對我來(lái)說(shuō)，都模糊不清了，生活依然要繼續，而他帶給我的變化，卻也可以影響我一生吧。
五彩繽紛的蝴蝶，帶著(zhù)我楚楚的憂(yōu)傷，在空中不斷的飄飛，盤(pán)旋，不見(jiàn)。
蝴蝶效應，
改變了我什么，
或許什么也沒(méi)改變，
多希望，
回到從前……
蝴蝶作文600字 篇6
星期五，媽媽打電話(huà)對我說(shuō)：“千惠，今天去奶奶家！”我收拾好東西準備到了奶奶那兒“安營(yíng)扎寨”。路過(guò)大操場(chǎng)，我便看見(jiàn)孔令煜和鄧淇元正在抓蝴蝶，��！太好玩兒了，我立馬加入進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)四周一派“春風(fēng)花草香”的景色，蜂蝶飛舞，我麻利的找來(lái)一根木棒，一個(gè)尼龍網(wǎng)線(xiàn)，加入了抓蝶小分隊。
蝴蝶多的簡(jiǎn)直數不清，先抓哪一只好呢？我看到一只飛不高的小蝴蝶，我眼睛死死的盯住它，躡手躡腳的靠近，盡量把腳步放的又輕又小，生怕驚動(dòng)了蝴蝶。機會(huì )來(lái)了，蝴蝶停在了一株花上，我用木棒輕輕的一壓，用尼龍網(wǎng)線(xiàn)一網(wǎng)，哈哈哈！蝴蝶成了我的囊中之物，我那個(gè)歡那個(gè)喜呀！我大聲叫著(zhù)向孔令煜炫耀著(zhù)，：“看！我抓了一只蝴蝶，厲害吧！”誰(shuí)知道她卻不屑一顧對我說(shuō)“”你拿那個(gè)根小木棒抓蝴蝶有什么能耐？人家鄧淇元只用了空口袋就已經(jīng)抓了兩只了！”原來(lái)“強中自有強中手”��！我悶悶不樂(lè )的想。
確實(shí)是抓蝴高手��！只見(jiàn)鄧淇元中蹲著(zhù)身子，腳一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，緊跟著(zhù)蝴蝶，那只大蝴蝶一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)自己后面有一位捕蝶高手---鄧淇元跟著(zhù)呢！一副優(yōu)哉游哉的樣子，一會(huì )兒低空慢飛，一會(huì )兒急飛，一會(huì )兒在空中打個(gè)圈，好像跳舞一樣。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶放慢了速度，停在草地上，鄧淇元慢慢的張開(kāi)口袋，撲向蝴蝶，那只蝴蝶還沒(méi)來(lái)得及張開(kāi)翅膀就成了袋中之物了。一會(huì )兒功夫，鄧淇元用同樣的方法抓著(zhù)蝴蝶，一只、二只、三只、四只、五只………
蝴蝶是春的精靈，哪兒有花香哪兒就有蝴蝶，我們一致同意放了蝴蝶，袋子打開(kāi)了，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀，飛向燦爛的天空。草地上洋溢著(zhù)我們的笑聲………
蝴蝶作文600字 篇7
蝴蝶在動(dòng)物界里屬于昆蟲(chóng)綱，因其翅表和翅里都密布鱗毛，所以歸為鱗翅目，又因為它的觸角呈錘狀或棍棒狀，故又被歸為錘角亞目或蝶亞目。
蝴蝶成蟲(chóng)的軀體分為頭部、胸部和腹部。頭部：是蝴蝶的感覺(jué)和取食中心，有復眼、觸角和須各一對，口器呈發(fā)條狀虹吸式，用以吸食花蜜和植物或其他的汁液維持生命，平時(shí)像鐘表的發(fā)條卷曲于頭部下方，取食時(shí)可伸長(cháng)。胸部：是蝴蝶的運動(dòng)中心，可分為前胸、中胸和后胸三節，每節下方各具足一對，中、后胸的上方各生翅一對（稱(chēng)前、后翅），蝴蝶的翅形、翅色和翅脈千變萬(wàn)化，是蝴蝶分類(lèi)學(xué)上用以鑒定科、屬和種的一項重要特征。腹部：是蝴蝶吸收、消化和繁殖的中心，由構造相同的若干環(huán)節銜接而成（末端數節特化為外生殖器），雄蟲(chóng)的外生殖器結構復雜，變化甚多，為分類(lèi)上的主要特征。蝴蝶的體表及翅膜上覆有鱗片及毛，在太陽(yáng)光的折射下形成各種色彩斑紋。不同的種類(lèi)其色彩不同，相同的種類(lèi)又有許多蝴蝶雌雄斑紋異型，一般雄蝶更為美麗，好像公雞與母雞那樣，更有趣的像美鳳蝶，除雌雄不同外，同是雌體又有四種不同的形態(tài)。1年繁殖2代以上的某些蝶，困季節不同，其成蟲(chóng)大小、色彩、形狀也發(fā)生變異，如翠藍眼蛺蝶等，故同種蝶又出現春型、夏型或秋型。
蝴蝶的多型現象除了性的多型、季節多型還有地理多型，同一種蝶在不同地區繁殖，斑紋色彩也有變異，如在神農架陽(yáng)日（海拔430米）和盤(pán)水（海拔1300米）兩處所采青鳳蝶標本，其色斑就有所差異。還有少數蝴蝶同一個(gè)體發(fā)現翅異型，一邊是雄蝶斑紋，另一邊則是雌蝶的色彩，這種同時(shí)具備二性特征的個(gè)休俗稱(chēng)陰陽(yáng)蝶。因為這種蝶很難見(jiàn)到，所以它亦屬珍奇之蝶。
蝴蝶作文600字 篇8
今天，在吳老師家舉行了一場(chǎng)吃瓜子的比賽。
“今天的比賽，我們正在吃瓜子。兩人一組。記住，挑出來(lái)的瓜子要完整，看哪個(gè)組尷尬多了，贏(yíng)！”吳老師剛說(shuō)完，就有同學(xué)哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“不行，不行，我不能吃瓜子�！庇型瑢W(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“對！好！”我和小精靈鼠一組，我覺(jué)得我們應該贏(yíng)，因為小精靈鼠說(shuō)她平時(shí)愛(ài)吃瓜子，吃的特別好。我認為我自己可以做到，所以我認為我們會(huì )贏(yíng)。
比賽即將開(kāi)始。吳先生先給了我們每人一些煮瓜子。先練吧。
“兩分鐘上場(chǎng)，開(kāi)始！”吳老師一聲令下，大家抓起瓜子就開(kāi)始吃。我看到歐花了很長(cháng)時(shí)間才搞到一雙；魏看的臉色很是開(kāi)朗�？此怨献�。哦，還挺多的！我會(huì )快點(diǎn)拿走它。
“時(shí)間到了！”數完之后吳老師宣布歐文怡和獲得一等獎，33雙！耶穌基督！而我們是最后的，只有26對。
“怎么樣？或者，再做一次？”“好！”“不過(guò)這次難度加大了，種子炸了！”吳老師剛說(shuō)完“炒瓜子”，同學(xué)們都覺(jué)得沒(méi)救了！
“開(kāi)始！”“——破解——”只聽(tīng)胖子感嘆：“唉，你破解了就破了！”我看到了精靈鼠。她太專(zhuān)注了。我又看了看傅延平，他們服用了相當多的藥物。吳書(shū)田驚訝地問(wèn)：“米菲兔，即使你只吃三雙，你的其他瓜子呢？”她哪里知道？當我吃它的時(shí)候，我打破它。吃的時(shí)候吐不出來(lái)，咽下去。
“時(shí)間到了！”我用精靈鼠數了一下，28雙！但是最高是31雙！我們是第三個(gè)！
一場(chǎng)吃瓜子的激烈競爭結束了。雖然這次比賽沒(méi)有獲得一等獎，但是我喜歡這種比賽！
蝴蝶作文600字 篇9
一個(gè)頭發(fā)比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質(zhì)問(wèn)我，我到底為誰(shuí)而活？！
我是副班長(cháng)，但權力比正班長(cháng)還大，可是，我卻活在一個(gè)與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個(gè)朋友小A，或者說(shuō)是一個(gè)主人吧，我常常這樣想，我是班長(cháng)，但為什么更象一個(gè)奴隸？！晚自習時(shí)，當我收拾好已做完的作業(yè)，準備復習時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)——雪，幫我做作業(yè)！——的召喚。我是神嗎？不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般？我并不聰明，記得小學(xué)時(shí)，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我幾乎是全班最后一個(gè)背完的！后來(lái)，不知為什么，也許我是伊索，在那時(shí)遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個(gè)全校第一！后來(lái)便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點(diǎn)錯誤！
記得有一次數學(xué)晚自習，我不過(guò)大錯了一題我不過(guò)答錯了一道題，全班便要笑話(huà)我，他們連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)老師的講課，為什么要笑我？我的自尊心一下子大受打擊！后來(lái)小A和一些朋友安慰我，我覺(jué)得小A就是我最好的朋友了！
后來(lái)我才知道我錯了！一次英語(yǔ)晚自習，她去搭檔那兒“背書(shū)”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個(gè)喜歡我的男生說(shuō)，只要給她100元，她就搞定我！我簡(jiǎn)直不敢相信，這是她說(shuō)的！后來(lái)正班長(cháng)向我表白，我不想接受，我想好好學(xué)習，小A卻勸我跟他在一起。后來(lái)我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我？！
我真想知道，我到底為誰(shuí)而活？
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會(huì )有陰謀設計，向花叢自由翩飛。
蝴蝶作文600字 篇10
今天，梅李小學(xué)五年級全體同學(xué)，乘幾輛大巴車(chē)去青少年活動(dòng)中心參觀(guān)、學(xué)習、上課。
到了市區青少年活動(dòng)中心，老師把我們帶進(jìn)一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫(huà)出了蝴蝶大概的輪廓，再畫(huà)出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫(huà)好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來(lái)，該畫(huà)直線(xiàn)的再畫(huà)畫(huà)直，經(jīng)過(guò)我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來(lái)了，看著(zhù)畫(huà)在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學(xué)員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學(xué)的是，我剪花紋時(shí)不用鉤線(xiàn)筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個(gè)好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個(gè)愛(ài)心包圍著(zhù)，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說(shuō)真不錯呀，活動(dòng)中心來(lái)了這么多小朋友學(xué)著(zhù)剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學(xué)們眼中充滿(mǎn)著(zhù)羨慕的表情，可是作為一場(chǎng)比賽，我贏(yíng)了，他們無(wú)可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長(cháng)，寸有所短，別處我可能比不過(guò)你們，暫時(shí)沒(méi)有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會(huì )永遠站在你們前面，我會(huì )對著(zhù)圖紙，做出很多航模，將來(lái)，也許我就是一個(gè)能工巧匠，一個(gè)天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛(ài)因斯坦。不信，就等著(zhù)瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無(wú)懸念地被評為了優(yōu)秀學(xué)員，心里真是高興極了。
蝴蝶作文600字 篇11
我家院子的墻頭上有只毛毛蟲(chóng)。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著(zhù)太陽(yáng)。偶爾，它也會(huì )爬上院子里的那棵大榕樹(shù)，啃食枝葉。它拖動(dòng)著(zhù)肥大的軀體，在枝葉上來(lái)回蠕動(dòng)，多節的角上下?lián)u擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！
此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來(lái)回挪動(dòng)，旁若無(wú)人一般，狼吞虎咽起來(lái)。它貪婪地啃食著(zhù)，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進(jìn)食，身上綠色的肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹(shù)枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來(lái)的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會(huì )有如今丑陋的蟲(chóng)子？人人都批評他。
后來(lái)，它找了個(gè)隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的毛衣，也似間舒服的房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個(gè)隱秘的角落里。誰(shuí)也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹(shù)葉飄到蛹上，它不理；樹(shù)枝掉在蛹上，它不睬。
終于有一天，毛毛蟲(chóng)的蛹破開(kāi)了。從里面鉆出一對細長(cháng)的觸須，接著(zhù)，展開(kāi)的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來(lái)，沖向空中，撲楞著(zhù)它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優(yōu)美的舞姿，給院子帶來(lái)生機，美麗極了！
瞧，它的腿多么細長(cháng)，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫(huà)。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人！世上怎么會(huì )有那么美麗的蝴蝶？人人都稱(chēng)贊它。
但，誰(shuí)也不知道原先那條毛毛蟲(chóng)去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。
蝴蝶作文600字 篇12
今天，我早早地起床，準備好網(wǎng)兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來(lái)到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見(jiàn)五顏六色的小花像星星般撒滿(mǎn)田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的、黃的、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠處，一只穿著(zhù)淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)去，用網(wǎng)兜輕輕一網(wǎng)，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它身上沾滿(mǎn)了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會(huì )掉下來(lái)�！拔倍厒鱽�(lái)弟弟的笑聲，我循聲望去，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因為弟弟經(jīng)驗不足，所以看見(jiàn)蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )振動(dòng)翅膀飛起來(lái)，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著(zhù)地上的泥了�？吹竭@副情景，我哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過(guò)去。離蝴蝶越來(lái)越近了，我剛想把網(wǎng)撒出去，弟弟卻跑過(guò)來(lái)?yè)v亂，眼看著(zhù)到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來(lái)，說(shuō)：“都怪你！”弟弟幸災樂(lè )禍地叫起來(lái)：“看來(lái)，你也不咋樣�！睕](méi)過(guò)多久，我們已經(jīng)抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對我說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧�！蓖蝗�，我覺(jué)得弟弟一下子長(cháng)大了，摸摸他的頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我們這就讓蝴蝶回家�！闭f(shuō)完，我們打開(kāi)網(wǎng)兜，讓蝴蝶飛走了。
陽(yáng)光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
蝴蝶作文600字 篇13
周末的早晨，一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)鉆進(jìn)了我的被窩，把我輕輕地搖醒了。我睜開(kāi)眼睛伸了個(gè)懶腰：“今天的天氣真不錯，我要約上好朋友去郊外！”
碧綠的草地上鮮花怒放，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，一棵棵茂盛的大樹(shù)挺立在道路兩旁。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草呀，小花呀，大樹(shù)呀，都搖擺了起來(lái)，好像在和我們打招呼呢！我們幾個(gè)小朋友奔跑著(zhù)鉆進(jìn)了大自然的懷抱里。
我們輕輕地摸了摸嬌嫩的小花，拍了拍粗壯的大樹(shù)干，聞了聞翠綠的青草地……��！大自然真美好！忽然，一朵小花飛了起來(lái)，“呀！那是蝴蝶！”我們驚奇地發(fā)現花叢里躲著(zhù)許多五顏六色的蝴蝶，它們有的停在花瓣上休息，有的站在花蕊上吃花粉，有的藏在花朵下躲貓貓……可愛(ài)極了！
我和小伙伴們做了決定——捉蝴蝶。我們找來(lái)網(wǎng)兜，悄悄地靠近蝴蝶，想趁它們不注意，把它們一網(wǎng)打盡。
可是，哪里有這么順利事情��！你瞧，柯小米兩只手一高一低地握著(zhù)網(wǎng)兜的柄，彎著(zhù)腰，踮起腳尖，悄悄地向蝴蝶靠近，連呼吸聲都變輕了。只見(jiàn)她一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)身體，把網(wǎng)兜慢慢地挨近蝴蝶，眼看就要成功了，可是，蝴蝶一拍翅膀飛走了！柯小米沮喪地垂下了腦袋。
我也來(lái)試試。我學(xué)著(zhù)皮卡的樣子，看準一只蝴蝶，伸出大拇指和食指，做成一個(gè)夾子的樣子，慢慢地靠近蝴蝶。我屏住呼吸，動(dòng)作慢得看不出來(lái)，感覺(jué)自己變成了一個(gè)木頭人。我把眼睛瞪得大大的，盯著(zhù)蝴蝶一動(dòng)也不動(dòng)，等待著(zhù)機會(huì )。突然，我做了快速有力的動(dòng)作，一下子就夾住了蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手指尖掙扎，但是它失敗了！“哈哈！我抓住了一只大蝴蝶”我興奮地叫了起來(lái)！
小伙伴看到我成功了，又激動(dòng)又羨慕，紛紛加入抓蝴蝶的隊伍中。
蝴蝶作文600字 篇14
要是問(wèn)我做什么事最有趣的?我想答案莫過(guò)于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來(lái)很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有著(zhù)金色的小黑點(diǎn)，它飛得很快，飛行動(dòng)作優(yōu)雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學(xué)后，戴上老爹為我準備的草帽來(lái)到鄰家伯伯的小花園里，把書(shū)包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時(shí)并不需要什么網(wǎng)兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時(shí)還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬(wàn)一弄到眼睛里就要及時(shí)沖洗干凈。
有些蝴蝶會(huì )停在我們小手能及的范圍，也有些會(huì )停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會(huì )放棄捕捉。捉的時(shí)候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過(guò)時(shí)會(huì )發(fā)出“沙沙”地聲響，所以我們會(huì )在沿花草旁的一條小泥路上走。待發(fā)現目標時(shí)，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時(shí)不發(fā)出任何聲音，悄無(wú)聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。這時(shí)，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時(shí)候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結隊的蝴蝶群時(shí)，就要用到網(wǎng)兜了。找準一個(gè)花叢，用網(wǎng)兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒(méi)有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來(lái)的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個(gè)罐子，在罐蓋上鉆幾個(gè)洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著(zhù)它們振動(dòng)著(zhù)翅膀優(yōu)雅的飛來(lái)飛去，想著(zhù)如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因為我知道，大自然才是它們真正的家。
蝴蝶作文600字 篇15
在我的印象中，蝴蝶陪伴我們的時(shí)間最久，捕捉蝴蝶也是我們的游戲之一。
到了春天，蝴蝶喜歡停在白菜、蘿卜的葉子上�？吹胶谌~子上一動(dòng)不動(dòng)，我們便躡手躡腳地走過(guò)去，準備捕捉。就在我們的手伸向蝴蝶剎那間，它卻翩然起飛了。這不僅讓我想起到了《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵拿著(zhù)一把小扇子捉蝶的畫(huà)面，與我捉蝶的結果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想這是文學(xué)作品虛構出的結果吧。
夏天一到，草叢中盛開(kāi)了各色的指甲蓋大小的野花，比如益母草之類(lèi)，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之類(lèi)。光顧這些花朵的，是另一種蝴蝶，它們及小，僅襯衫紐扣大小，卻異常美麗。我記得有一種藍翅小蝶，其顏色恰似“雨過(guò)天情去破處”，是一種水靈靈的爽快，雜以白斑或微黃色塊，如花中仙子一般。于是在放學(xué)的時(shí)候，我屏氣斂息，捉到了幾只，放在了早已準備的好的火柴匣里。
有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根線(xiàn)系到了它的肚子上，拽著(zhù)線(xiàn)的另一端，放飛蝴蝶。蝴蝶剛剛飛起，我就拽一下線(xiàn)，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一個(gè)困在牢籠里的囚徒，在拼命地掙扎。
有一年，學(xué)校要寫(xiě)一篇《會(huì )飛的花》的作文，老師就帶領(lǐng)我們到郊外去捉蝴蝶，我們把捉到的蝴蝶放在了罐頭瓶里，足足裝了兩大瓶。下午上課時(shí)，老師把罐頭瓶里的蝴蝶放了出來(lái)，教室就成了一座“百花園”。
一個(gè)深秋的午后，我出來(lái)玩，發(fā)現樹(shù)和草都染上了金黃色。這時(shí)，一只白蝴蝶飛到草地上，露珠打濕了它的翅膀，它不能飛了。我把它放在手心上，朝它呵了幾口氣，它就在我的頭頂上盤(pán)旋了幾圈，飛走了，飛遠了……
蝴蝶作文600字 篇16
童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時(shí)間的長(cháng)河里，有很多事情都已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。
記得小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去向陽(yáng)山森林公園捉蝴蝶，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來(lái)這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區里的小伙伴們比賽，平時(shí)我們捉到的蝴蝶一個(gè)比一個(gè)好看，不用說(shuō)，我肯定贏(yíng)�？墒墙裉靹偱噬仙�，連蝴蝶的影孑都沒(méi)看見(jiàn)，更別說(shuō)漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的`，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶�！蔽伊⒖萄劬σ坏�，對著(zhù)媽媽怒目而視，說(shuō)："今天不捉到蝴蝶決不回家�！逼鋵�(shí)，我心里也要打退堂鼓了。
這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時(shí)，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮��！接著(zhù)又把它放進(jìn)個(gè)小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個(gè)小孔�？吹矫利惖暮旰脽o(wú)損，這才心滿(mǎn)意足地回家了。剛到家，那些對手們已經(jīng)等的不耐煩了說(shuō)：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時(shí)間吧�！闭f(shuō)完哄堂大笑，我對他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶�！辈挥谜f(shuō)，這場(chǎng)比賽我獲勝了。
捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無(wú)論多困難的事都能辦到。走過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過(guò)快樂(lè )的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海之中……
蝴蝶作文600字 篇17
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到了人間，給大地換上了春的景象：小草從地底下鉆了出來(lái)，樹(shù)木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭奇斗艷，競相開(kāi)放，美麗極了。當然，這陣陣香味，不僅引來(lái)了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來(lái)了。哪個(gè)地方的花最多，哪個(gè)地方的蝴蝶就最多�？粗�(zhù)這些蝴蝶自由自在，我的心不由得動(dòng)了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞�！�
每天放學(xué)，我在路過(guò)這個(gè)地方的時(shí)候，就順便進(jìn)來(lái)，嘗試著(zhù)捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個(gè)都是那么的機靈，還沒(méi)有靠近蝴蝶，它們就舞動(dòng)著(zhù)它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個(gè)同學(xué)偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來(lái)，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著(zhù)它舞動(dòng)著(zhù)翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠地失去自由，如果我不捉它，我就又錯過(guò)了一次機會(huì )……”我狠下心來(lái)，對準了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著(zhù)它的翅膀�！肮�，你捉到了!”我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，“我就知道，這個(gè)大傻蝴蝶一定會(huì )被你捉住的!”可是，我看著(zhù)這個(gè)蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂(lè )掙扎。我們誰(shuí)不想要自由，要歡樂(lè )呢?我用黑色的油，在它的身上點(diǎn)了兩下，它的身上出現了兩個(gè)小黑點(diǎn)。然后，我把它放了。
我以后再也沒(méi)有再捉過(guò)蝴蝶了……
蝴蝶作文600字 篇18
經(jīng)歷了一整個(gè)緊張而忙碌的學(xué)期，我終于盼來(lái)了輕松又快樂(lè )的。所以的第一天，我就準備讓自己放松一下�？赏媸裁春媚�？我看了看花叢中一只只翩翩起舞的蝴蝶，咦！不如就來(lái)捉蝴蝶吧！
中午吃完飯，我和帶著(zhù)捕蟲(chóng)的網(wǎng)，“全副武裝”的下樓去捉蝴蝶了。我在花叢中巡視了一圈，卻沒(méi)發(fā)現任何目標，于是就開(kāi)始隨意起來(lái)。二就在此時(shí)，一只小蝴蝶飛了出來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，它已經(jīng)飛到了我身邊，我趕緊用網(wǎng)兜住往那一撲�？磥�(lái)這只蝴蝶還挺機靈的嘛，連忙往另一邊躲了起來(lái)，讓我撲了個(gè)空。我又往那邊一撲，可還是撲了個(gè)空。就這樣，我一連撲好幾回，追的我滿(mǎn)頭大汗，可就是捉不到一只蝴蝶。
爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你記��！捉蝴蝶要講究技巧，不可以太光明正大，動(dòng)作幅度也要小，不然會(huì )把蝴蝶嚇跑，最好要從背后悄悄地偷襲，而且速度要快�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)是這樣��！我聽(tīng)從了爸爸的話(huà)，又去捉蝴蝶了。這次，我每時(shí)每刻都很認真地盯著(zhù)目標，突然發(fā)現目標停駐在一朵小花上，于是我躡手躡腳地走過(guò)去，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音。我滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起網(wǎng)，快速地猛地往蝴蝶一撲，撲完干凈翻轉網(wǎng)兜。哈哈哈！一只美麗的蝴蝶就在我的網(wǎng)里了，它不停的拍打著(zhù)翅膀，想要逃脫，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，我輕輕地抓起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)透氣的玻璃瓶里。
一回生二回熟，的成功讓我信心倍增，我繼續揮舞著(zhù)我的捕蟲(chóng)網(wǎng)到處尋找目標。功夫不負有心人，不一會(huì )“四大金剛”、“八大羅漢”都被我收入囊中�？粗�(zhù)玻璃瓶里的蝴蝶，心里別提有多高興了！
通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么事，都要先想想該怎么做，不可魯莽。這樣才可以用正確的方式方法，取得成功。
蝴蝶作文600字 篇19
你看了這個(gè)題目一定會(huì )很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會(huì )做呢？如果你想學(xué)的話(huà)，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的時(shí)候，忽然發(fā)現電視機旁的音響上放著(zhù)一盆花，花上停著(zhù)幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養著(zhù)蝴蝶？我好奇地走進(jìn)一看，啊，原來(lái)是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當我看得如癡如醉的時(shí)候，阿姨走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“是不是很漂亮，你想學(xué)嗎？”我大聲地說(shuō)道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。
開(kāi)始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開(kāi)在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點(diǎn)的鐵絲上。
接下來(lái)要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個(gè)圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線(xiàn)扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用線(xiàn)把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現的蝴蝶做好了。
我成功了，握著(zhù)手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！
蝴蝶作文600字 篇20
今天陽(yáng)光明媚，是出外面游玩的最好時(shí)間。
我們一家人來(lái)到花園，這里花紅柳綠，一片迷人的景象，真是讓人目不暇接。有的人在放風(fēng)箏，有的人在欣賞美麗的花草，有的人在散步，還有的人在打球。
這時(shí)，弟弟看見(jiàn)一只粉紅色的蝴蝶在天空翩翩起舞。它扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，一會(huì )兒飛到了樹(shù)枝上，一會(huì )兒又飛到了花朵上。
我緊緊地盯著(zhù)它，慢慢地靠近，心想：它可千萬(wàn)別飛走��！我忽然伸出手，可是蝴蝶一下子就飛走了，它的動(dòng)作可真快！
我又跑到了花朵旁邊，弟弟也跑了過(guò)來(lái)，我跟弟弟說(shuō)：“等下有蝴蝶來(lái)的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)3、2、1，然后咱們就去抓蝴蝶�！�
突然，一只藍色的蝴蝶飛上來(lái)了，我開(kāi)心地說(shuō)：“3、2、1！”然后慢慢挪動(dòng)，不敢出一點(diǎn)聲音，我的心都在撲通撲通地跳。我這么小心，應該不會(huì )被它發(fā)現吧，我暗暗在心里想著(zhù)。
它一邊飛，我一邊小心地跟著(zhù)它，趁它在陶醉地吸花蜜時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢，雙手合攏抓住了它，它拼命撲騰著(zhù)翅膀，想逃出去，我連忙把它放進(jìn)瓶子里。弟弟看了傷心地說(shuō)：“能不能把它給放了，我不想讓它一直在瓶子里，因為天空才是它的家！”我想了想，其實(shí)抓它是為了好玩，并不想讓它死，所以就把它放了。我跟弟弟都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
放飛了蝴蝶，我和弟弟玩得更快樂(lè )了，在公園里跑來(lái)跑去，一刻也不停。天空中的蝴蝶越來(lái)越多了，像一群美麗的小天使。我想：它們是不是在感謝我們放了那只蝴蝶呢，肯定是的。
這時(shí)，周?chē)�有許多小蜜蜂和小鳥(niǎo)，它們一起開(kāi)心地唱著(zhù)歌，快樂(lè )極了！
弟弟說(shuō)得對，天空才是蝴蝶的家，我們不能傷害它。
蝴蝶作文600字 篇21
我知道她要去市里參加自行車(chē)比賽了，而我，如同被老樹(shù)遺棄的葉子，靜悄悄地凋謝。我落選了，這個(gè)消息如同一聲驚雷，沉重地打在我心頭，頓時(shí)讓我感覺(jué)天昏地暗�；丶业穆飞�，我覺(jué)得路邊的草木頓時(shí)沒(méi)了顏色，天剎那間變得陰沉沉的，仿佛這個(gè)世界也遺棄了我。我拼命咬住嘴唇，不讓淚滾出來(lái)，我的心在顫抖。
回到家，放下書(shū)包，早已忘記書(shū)包勒緊雙肩的傷痛，此時(shí)橘黃色的夕陽(yáng)近在咫尺。終于，我蜷縮在床上失聲痛哭。從小學(xué)到初中，一次次夢(mèng)寐以求的比賽都以失敗告終。一次次精心備戰，結果都功虧一簣，難道我就這樣一無(wú)是處嗎？我摸出手機，給老師發(fā)了一條信息，問(wèn)道：“我真的落選了，對嗎？”一會(huì )兒，手機鈴聲響了，老師的回復是：“你是陳佳璇吧！勝敗乃兵家常事�！边@幾個(gè)字久久縈繞在我眼前。我走出門(mén)外，深深吐出一口氣，心情舒暢了很多。無(wú)意間，我看到一只蝴蝶在草叢中掙扎，仔細一看，才發(fā)現它的翅膀受了傷。
它還會(huì )翩躚于藍天白云之下嗎？它還會(huì )在姹紫嫣紅之中起舞嗎？它的脆弱激起了我的憐憫之心，讓我帶走它吧�？赏蝗�，它掙扎著(zhù)逃離我的手，繼續與風(fēng)搏斗。它難道不怕被風(fēng)雨撕碎，跌落后被無(wú)情踐踏嗎？可它還是義無(wú)反顧地起飛，努力扇動(dòng)翅膀，在天空中忽高忽低地飛舞，然后消失于我的視線(xiàn)。似乎短暫的休息后，它又有了強勁的動(dòng)力。那雙翅膀仿佛告訴我，只要翅膀還在，就永不停息！是��！既然還有希望，既然還有機會(huì )，就一定不能坐以待斃，不去奮斗怎么知道不會(huì )成功？這次落選了，并不意味我下一次還會(huì )失敗，只要暗暗積蓄能量，在失敗中奮進(jìn)，一定會(huì )一鳴驚人。
蝴蝶作文600字 篇22
不要固步自封，只在繭里沉睡；只有承載著(zhù)真愛(ài)和感動(dòng)沖出束縛，才能羽化成蝶凌空飛舞�！}記
人在初三，似乎整日作繭自縛，在堆積如山的課業(yè)中徘徊，在昏黃的燈光下沉思，我像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了方向，直到聆聽(tīng)母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢(mèng)。
月考前的那個(gè)晚上，家中突然停電，猛然間心中一片陰霾，黑暗鉆進(jìn)了內心的角落。須臾，眼前有晶瑩的燭光跳動(dòng)，是母親�！安灰�，我給你讀一則新聞：生物學(xué)家華萊克做了一個(gè)大膽的實(shí)驗，他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹，結果它輕松地沖出了繭，張開(kāi)了翅膀，可又猛地墜了下去，它死了�！蹦赣H合上報紙，微笑著(zhù)凝視著(zhù)我，幾縷因操勞而微白的頭發(fā)蕩漾在眉梢，她的眼中布滿(mǎn)了血絲，臉上卻依然是堅毅的笑顏。
“它不曾經(jīng)歷掙扎著(zhù)沖出束縛的過(guò)程，沒(méi)有獲得足夠的活下去的養分和力量�！蹦赣H輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。接著(zhù)，她又點(diǎn)燃了一根蠟燭。
我恍然大悟，原來(lái)初三給予每個(gè)人一次羽化成蝶的機會(huì )，盡管無(wú)助和挫折有可能從哪個(gè)角落里冒出來(lái)，將明天觸手可及的美好撞擊，使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠。但是只要心中存有愛(ài)的光輝，用堅定的信念和堅硬的繭殼殊死搏斗，就會(huì )成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的臉龐在燭光的映照下，顯得那么親切和藹。燭光閃耀，像一個(gè)火紅的太陽(yáng)在我空洞的心中燃燒，躍動(dòng)，照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落，希望在唱歌。我想，我是一只即將羽化的蝴蝶，用知識堅硬自己的翅膀，用母親的愛(ài)化作信念的支柱，我終于有勇氣面對腳下延展開(kāi)來(lái)的并不平坦的路。
看吧，森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著(zhù)真愛(ài)和感動(dòng)的女孩，為了那個(gè)永恒美麗的蝴蝶夢(mèng)，凌空飛舞。
蝴蝶作文600字 篇23
清晨來(lái)到戶(hù)外散步，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)淡淡的花草香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆婉轉的歌聲……自然正譜寫(xiě)著(zhù)一支讓人愜意的交響樂(lè )。我隨著(zhù)音樂(lè )舒展身體，忽然看見(jiàn)一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。
這是一只有著(zhù)黑色和金色斑點(diǎn)，高貴的蝴蝶孔雀藍打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣，讓人忍不住想靜靜地、仔細地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個(gè)念頭——捉住它。
我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個(gè)小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著(zhù)時(shí)機，終于，看到它停在一朵花兒上�！皶r(shí)機終于來(lái)了，你逃不掉了�！蔽倚⌒囊硪淼匕咽址诺娇拷牡胤�，猛地一合�！鞍�，居然被你逃掉了！”可是，這更挑起了我的好勝心，“今天看本姑娘怎么收拾你�！笨墒呛孟裰懒宋业年幹\，每次要捉到到它的時(shí)候它總能逃脫我的魔掌。
于是，我與它展開(kāi)了激烈的角逐，經(jīng)過(guò)多個(gè)回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個(gè)石凳子坐下。我慢慢張開(kāi)手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息�？稍绞沁@樣，我越想捉到它。我又跟它大戰了幾個(gè)回合，最終又是我贏(yíng)了。這次，我吸取了上一次的教訓，只露出了一個(gè)小縫，讓我近距離地欣賞。過(guò)了一會(huì )，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺(jué)得我自己太自私了。就依依不舍地打開(kāi)手，把它放回空中�？粗�(zhù)蝴蝶有重新返回到空中，我想起我跟這只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，但我也從中體會(huì )到了樂(lè )趣，也從中明白了許多。在這個(gè)美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。
蝴蝶作文600字 篇24
在一片美麗的大森林中，有兩只小蝴蝶。它們是森林中最親密的好朋友。直到有一天，枯葉蝶對花蝴蝶說(shuō)：“下個(gè)周就是森林選美大賽了。我要去找花狐貍幫助我變成最美的蝴蝶�！薄安豢梢�！花狐貍會(huì )魔法，也十分狡猾，它不會(huì )幫助你的！”花蝴蝶對枯葉蝶說(shuō)�？萑~蝶沒(méi)有聽(tīng)從好朋友的勸說(shuō)，頭也不回地飛走了。
森林選美的日子到了，小動(dòng)物都從四面八方趕來(lái)。有來(lái)投票的，有來(lái)參加比賽的，還有來(lái)觀(guān)看比賽的。這時(shí)花蝴蝶看到枯葉蝶向花狐貍飛去�；ê緛�(lái)想上前阻止，可是她“小心”二字還沒(méi)說(shuō)出口，枯葉蝶就被花狐貍施了魔法，瞬間就變成了一只黑蝴蝶�？萑~蝶傷心極了，花狐貍笑著(zhù)離開(kāi)了�？萑~蝶想：“花蝴蝶應該再也不會(huì )理我了�！�
突然，枯葉蝶看見(jiàn)花蝴蝶向它飛來(lái)�；ê�(zhù)枯葉蝶回到了自己的家里。它拿出一張地圖對枯葉蝶說(shuō)：“在魔法之樹(shù)旁邊開(kāi)著(zhù)一朵花，那朵花是魔影之花，那朵花可以把你變回去�！被ê鹂萑~蝶向魔法之樹(shù)飛去。到了魔法之樹(shù)，它們發(fā)現：魔法之樹(shù)旁邊種著(zhù)一大片花，花狐貍在花中在尋找著(zhù)什么�；ê麑萑~蝶說(shuō)：“我們要快點(diǎn)了，花狐貍也在找魔影之花，它不想讓你變回枯葉蝶�！笨萑~蝶羞愧地對花蝴蝶說(shuō)：“對不起，我不該那樣對你。如果我當時(shí)聽(tīng)了你的話(huà)就不會(huì )變成今天的樣子了�！闭f(shuō)完兩只蝴蝶擁抱在一起。突然，兩只蝴蝶發(fā)出了奇異的光。讓花狐貍大吃一驚。原來(lái)這奇異之光是友誼之光，不僅讓枯葉蝶變回原樣，還讓花狐貍變成了黑狐貍。
真心的朋友力量無(wú)窮大，可以戰勝一切魔法。
蝴蝶作文600字 篇25
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時(shí)候，一只白色的蝴蝶，對，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！痹瓉�(lái)，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最?lèi)?ài)��！
那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個(gè)和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進(jìn)花蕊里，忽閃著(zhù)翅膀，抖動(dòng)著(zhù)肢體，啜飲著(zhù)甘露，吸食著(zhù)花粉。
接著(zhù)，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著(zhù)，每次轉移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會(huì )神。它那勞動(dòng)的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動(dòng)。
不仔細觀(guān)察，還不知道，原來(lái)，這個(gè)小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛(ài)，像調皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實(shí)是大家不愿驚擾它。
那只蝴蝶，是兒時(shí)在麥田里和小伙伴們奮力追過(guò)的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過(guò)沒(méi)有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領(lǐng)著(zhù)我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著(zhù)花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個(gè)頭很大，還帶著(zhù)兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著(zhù)小手歡呼。
那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀(guān)賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？
不過(guò)，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子里面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿(mǎn)童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂(lè )趣。
蝴蝶作文600字 篇26
一個(gè)秋的早晨，我在路上走著(zhù)；太陽(yáng)還沒(méi)出，白茫的霧氣籠罩著(zhù)大地。偶爾有鳥(niǎo)兒從這棵樹(shù)飛到另一棵，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。長(cháng)長(cháng)地吸了一口大地的精華，繼續行著(zhù)我的路。
路邊枯草上一只黑色蝴蝶映入我的眼簾，不禁讓我駐足；它看我不走，于是便展開(kāi)了它那輕翼，在我面前翩翩起舞；仿佛就是在等著(zhù)我的到來(lái)似的。時(shí)而飛遠，時(shí)而飛近；一會(huì )在我前邊，一會(huì )在我身后；忽上忽下的圍著(zhù)我而舞動(dòng)著(zhù)：仿佛要在這個(gè)對于它來(lái)說(shuō)是最后的季節里盡情地在我面前展現它所有的美。
它，沒(méi)有五彩繽紛的花翅膀；沒(méi)有健碩的身體：它看上去是多么的弱不禁風(fēng)。除了兩雙輕翼上有著(zhù)幾點(diǎn)對稱(chēng)的白點(diǎn)之外，身上就只剩下一種顏色——黑色。
看到這一幕，心頭不覺(jué)便彷徨了起來(lái)。在這個(gè)沒(méi)有萋萋青草，沒(méi)有花兒芬芳；只見(jiàn)枯草和落葉的季節里，它還有如此美麗地心情跳舞，還如此美麗地活著(zhù)。它的伙伴們呢？怎么只有孤單一人在此停留？真的是孤單中的美麗��！
我覺(jué)得自己跟它有相似之處，只是遠不如它罷了。也有同病相憐之感；因為我們都是孤單的。在它眼里即使只有我一個(gè)觀(guān)眾，它也會(huì )盡善盡美地展現自己；即使沒(méi)有掌聲，它也能自己為自己鼓掌：你看那黑色翅膀就好似那漂亮的黑色禮服，而翅膀上那對稱(chēng)的白點(diǎn)仿佛就是戴著(zhù)白色手套的手：一張一合，在自己的人生舞臺上完美謝幕。雖然有些讓我自嘆不及，但它那崇高的精神和不畏惡劣環(huán)境的思想，都是讓我可以借鑒的。
它在一根枯草尖上歇息了一會(huì )，之后又飛舞了起來(lái)；它這次沒(méi)有為我而舞，而是朝著(zhù)西邊的方向飛了過(guò)去。
太陽(yáng)也早已出來(lái)，白茫的霧氣也隨著(zhù)散開(kāi)了；一條大道出現在我眼前。心情感到無(wú)比愉悅，吹著(zhù)口哨，哼著(zhù)小曲：繼續踏上未走完的前程。
蝴蝶作文600字 篇27
在一個(gè)大森林里，每年都會(huì )舉辦一次選美大賽，去年的獲獎?wù)呤呛�。而今年的選美大賽已經(jīng)開(kāi)始報名了。
大家聽(tīng)到了這個(gè)消息后，紛紛跑到大象裁判那里去報名，蝴蝶當然也去報名了。蝴蝶心想：去年的選美大賽我獲得了冠軍，今年，我一定能拿第一名，蜜蜂、燕子、麻雀這些動(dòng)物們，通通都是我的手下敗將，今年，我就不練習了，就休息一年，反正她們超越不了我的。
可是，蝴蝶不知道，曾經(jīng)獲得第二名的蜜蜂每天都在練習減肥，她每天很早就起床，飛到對面的山上又飛回來(lái)，要重復幾十次，幾天下來(lái)，已經(jīng)減了好幾斤了。光光這樣還不夠，她還為評委們編了一首圓舞曲，每天練習著(zhù)，舞技也越來(lái)越好。而其他的動(dòng)物們也在練習。
蝴蝶還是每天在玩耍。一天，她來(lái)到一片油菜地里玩耍，油菜花對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你別在玩耍了，你看小蜜蜂妹妹都已經(jīng)瘦了好幾斤，身材更棒啦!”蝴蝶不理會(huì )油菜花的勸告，繼續玩耍。
終于到了比賽那天，小蜜蜂把自己打扮得漂漂亮亮的，身穿一條水晶裙，頭戴花冠，來(lái)到比賽現場(chǎng)，輪到小蜜蜂上場(chǎng)了，只見(jiàn)她大大方方在走到舞臺上，自信的自我介紹，然后為大家展示了她自己編的圓舞曲，表演結束，臺下掌聲經(jīng)久不息。輪到蝴蝶上場(chǎng)了。她也精心打扮了，穿著(zhù)漂亮的裙子上臺，但只是上臺走了一圈，什么才藝也沒(méi)表演，就下臺了。
比賽成績(jì)出來(lái)了，蜜蜂獲得了第一名，蝴蝶難過(guò)的躺在老槐樹(shù)下，老槐樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對蝴蝶說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。蝴蝶聽(tīng)了，慚愧地低下了頭�！�
蝴蝶作文600字 篇28
黃泉路，彼岸花，愿卿來(lái)世不忘情
奈何橋，孟婆湯，愿卿來(lái)生不忘吾
忘川河，孟婆湯，三生石旁訴君思
傳說(shuō)開(kāi)在地獄的引路花，竟開(kāi)在了路邊，一朵朵鮮紅似血，嬌艷欲滴。它沒(méi)有一片葉子，只有光禿禿的根莖和火紅的花瓣。五朵小花圍繞花桿組成一朵大花，比我的手掌還大。既像一個(gè)大大的五角星，又像一個(gè)個(gè)洋蔥頭，更像張開(kāi)雙手向上天祈禱�；ò晟詮澢�，旁邊冒出許多紅紅的細絲，細絲尾還有一個(gè)黑色的小點(diǎn)兒。
我情不自禁的摸了摸她的花瓣，軟軟的，涼涼的真舒服！莖挺光滑的。我碰了碰花蕊，上面的黃點(diǎn)一碰就沒(méi)了。
花開(kāi)不見(jiàn)葉，葉在不見(jiàn)花。
彼岸花中文名稱(chēng)紅花石蒜，生長(cháng)于陰森潮濕地，其著(zhù)生地為紅壤，耐寒性強，喜陰，喜濕潤，也耐干旱，習慣于偏酸性土壤，以疏松、肥沃的腐殖質(zhì)土最好。有夏季休眠習性，極易繁殖，通常一顆石蒜極易發(fā)展成一片石蒜。
彼岸花觀(guān)賞性極強，也可入藥。莖鱗含有多種生物堿，具有祛風(fēng)消腫、解毒抗癌作用。
彼岸花雖然可入藥，但也是一種有毒的花，如果不小心誤食了，真的會(huì )導致中毒的。輕者嘔吐腹瀉，重者神經(jīng)麻痹，甚至會(huì )有生命危險。
花叢里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下，卻不落在花上。她有著(zhù)黃色的翅膀，黑色的花紋，翅膀毛茸茸的，看起來(lái)有很多粉末。難道蝴蝶是粉末組成的？不！這些粉末其實(shí)是它的鱗片。細小的鱗片不但使蝴蝶顏色美麗，還能起到類(lèi)似保護色的效果。當它遇到危險感覺(jué)到死亡時(shí)就會(huì )用力抖動(dòng)翅膀，將毒粉散發(fā)出來(lái)，讓自己逃脫危險。
如此兩樣美麗的物品卻都帶毒，如果蝴蝶落在花上誰(shuí)會(huì )中毒呢？
蝴蝶作文600字 篇29
天空真寬闊��？可是為什么我的人生，那么的累啊，失去了母愛(ài)的我，活著(zhù)真累，厭倦了世間的情意，媽媽?zhuān)依哿�。媽媽離開(kāi)我身邊后，我開(kāi)始怕黑了。天一黑我害怕看見(jiàn)媽媽的笑臉在我的眼前浮現，直到現在媽媽這倆個(gè)字聽(tīng)的我好怕想起以前和媽媽一起快樂(lè )的幸福生活。媽媽離開(kāi)時(shí)鄰居的小孩對著(zhù)我罵：”你是一個(gè)拖油瓶，你母親并不愛(ài)你，她討厭你來(lái)到這個(gè)世界上，所以才拋棄你的，因為你的存在只會(huì )給她帶來(lái)傷害，所以她才拋棄你，你只是個(gè)拖油瓶，拖油瓶、拖油瓶�！懊慨斷従拥男『⒄f(shuō)起這句這話(huà)，我都會(huì )躲在墻角蒙著(zhù)耳朵哭泣，那時(shí)的我真的好絕望，媽媽為什麼要拋棄我、為什麼��？我真的是你的拖油瓶嗎？難道你生下我是因為恨我嗎？從那以后我的人生就像枯葉蝶一樣，沒(méi)有了保護色。
自從媽媽離開(kāi)我后，沒(méi)有人關(guān)心我了，剩下的只是厭倦，和厭惡的眼神，每一次我看到那樣一種眼神讓我想殺人，但是我是一個(gè)被母親給拋棄的人，我又能怎么樣呢？從那以后我完完整整的封鎖了心，所以的一切痛苦我都封鎖在心中。我一直不敢超越自己心中的底線(xiàn)，一旦超越就會(huì )心痛。那一個(gè)晚上我在夢(mèng)中問(wèn)了母親后，我解脫了，完完全全的解脫了，不再心痛，媽媽最后我問(wèn)你“為什么，要拋棄我，為什么，難道我的存在和給你帶來(lái)傷害嗎？難道我的存在知道是你的痛苦嗎？”媽媽?zhuān)依哿�，我的人生從此像枯葉蝶一樣枯萎了，飛向空中，回憶屬于我們幸福的日子，媽媽?zhuān)依哿�，我的淚水就跟雨水一樣淋遍天地，媽媽?zhuān)依哿�，媽媽�(zhuān)瑡寢屧僖?jiàn)了，再見(jiàn)。我的人生從此在也不會(huì )給你帶來(lái)傷害，媽媽?zhuān)依哿�，媽媽�(zhuān)依哿恕?/p>
蝴蝶作文600字 篇30
清晨，我漫步于臥佛寺公園的寧靜小道，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲，嗅著(zhù)道路兩旁花草樹(shù)木散發(fā)出來(lái)的芳香，內心分外愜意。
這時(shí)，一只緩緩飛落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。這只與眾不同的蝴蝶，完全不同于那些常見(jiàn)的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一種雍容華貴的、帶有呢絨質(zhì)地的黑，碩大的翅膀足有七八厘米寬，像貴婦人穿著(zhù)黑色的旗袍。再仔細看，那黑色的翅膀上面還繡著(zhù)金色的花紋，在陽(yáng)光的照耀下，如同金絲一樣熠熠閃光。
太美了！我忍不住向它走去�？伤辉试S我靠得更近，舞動(dòng)著(zhù)翅膀又飛了起來(lái)。那不停扇動(dòng)的雙翼像正在舞蹈中的女子揮動(dòng)著(zhù)柔軟的長(cháng)袖，又像是在綠葉間盛開(kāi)了一朵令人驚嘆的金花。
它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用幾只纖細的小腳扒開(kāi)花蕊，將柔長(cháng)的觸須輕巧地探了進(jìn)去。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花朵搖搖擺擺，讓我擔心著(zhù)這只蝴蝶會(huì )被風(fēng)驅離這片花的海洋。我緊緊地盯著(zhù)它，只見(jiàn)它迎著(zhù)風(fēng)再次飛舞了起來(lái)，根本沒(méi)有把風(fēng)的逼迫當成一回事兒，然后它輕舞雙翅，逆著(zhù)風(fēng)的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那樣淡然，那樣從容，那樣沉著(zhù)。我的腦海里瞬間冒出了馮驥才先生的那句話(huà)——風(fēng)可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。
縱然科普了有關(guān)蝴蝶的知識后，我知道風(fēng)吹不走蝴蝶的原因，是因為它們流線(xiàn)型的身體，以及它們擁有能把對風(fēng)轉換成上升氣流的尾翼。但我仍愿相信，風(fēng)吹不走蝴蝶，是因為它們擁有一種不順從的力量。
就這樣對一只風(fēng)中的蝴蝶肅然起敬。它迎風(fēng)起舞的樣子，把內在的氣質(zhì)和外在的美麗表現得淋漓盡致。因為這只蝴蝶，寧靜的公園里，花草樹(shù)木散發(fā)出來(lái)的芳香，帶給了我更美妙的感受。
蝴蝶作文600字 篇31
它優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它在葉隙間�；ò晟洗┧�、飄舞，用它那五彩斑斕的色彩點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然。它就是美麗的蝴蝶。
我喜歡蝴蝶，因為它不辭辛勞地為植物傳播花粉;我喜歡蝴蝶，正因為它像大自然一樣繽紛;我喜歡蝴蝶，因為它婀娜多姿，我喜歡蝴蝶，因為它......
世界上最漂亮的蝴蝶，非光明女神蝶莫屬。它是那樣美麗動(dòng)人，賽過(guò)亭亭玉立的仙女，猶如優(yōu)雅的光明使者。鮮亮的翅膀上閃爍著(zhù)耀眼的萊姆綠和天藍綠亮光，有如鉆石般璀璨明亮，美妙絕倫，是其他蝴蝶所無(wú)法媲美的。如果你置身于此，那虛幻迷離的色彩時(shí)隱時(shí)現，那銀鈴般的振翅聲在耳邊回蕩，你不覺(jué)得自己仿佛步入了仙境一般嗎?扇動(dòng)著(zhù)翅膀的蝴蝶好像婆娑的少女，讓人覺(jué)到一種漫漫幽幽的感覺(jué)，讓人浮想聯(lián)翩，飄然在幻想的境界!
夢(mèng)幻月光蝶，這個(gè)名字給人帶來(lái)了夢(mèng)幻和浪漫，寬大的翅膀，輕柔飄逸，點(diǎn)綴著(zhù)紫藍色閃光，絢麗的色彩在不斷變化著(zhù)，交織著(zhù)，翅面由紫紅色變?yōu)樯钏{色，再變?yōu)闇\藍色，漂亮極了!難怪被人譽(yù)為“夢(mèng)幻中的月光”。美的名字字配上美的翅膀，變成了一只美的蝴蝶，真是絕配吶!
蝴蝶固然美麗，但它一生中的無(wú)私奉獻你發(fā)現了嗎?在花叢中，時(shí)常出現蝴蝶的身影。它們不停地為植物傳播花粉，默默無(wú)聞，像田里耕地的牛，是什么力量使它們這么勤勞地奔忙呢?大自然也正因為有了它們，才能變得如此豐富多彩，它們的付出已經(jīng)夠多了。
我喜歡蝴蝶的美麗，卻更喜歡它們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神!
蝴蝶作文600字 篇32
燈光殘落而蕭索地打在柏油路面，隨著(zhù)雨滴繾綣著(zhù)筑色的光暈，渲染了地平面上赤紅的落日。就在這樣飄著(zhù)雨的時(shí)光里，緩慢而寂靜。
偶爾耳邊傳來(lái)那種唰唰唰的聲音，偶爾看見(jiàn)腳印在水花濺起而落下的那種嘩嘩嘩的聲響。即使隔著(zhù)一面玻璃窗子，依然可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)，斷斷續續，無(wú)休無(wú)止。
雨水包覆著(zhù)塵埃，似無(wú)數渺小的星河浮動(dòng)在郵筒的四周，覆蓋著(zhù)表面，卻怎么也洗不凈那斑駁的鐵銹，最后只能無(wú)力的任由雨水緩慢的留下，在地面的接縫形成無(wú)數條細小的河川，然后，在時(shí)光荏苒而去的空間里，被無(wú)情的陽(yáng)光蒸散而去，消失在不知名的遠方。
其實(shí)，我們所存在的世界里到處都是悲傷的隱喻。
傘面擁擠著(zhù)頂上的蒼穹，像是把各種染料倒進(jìn)了空氣中，來(lái)回不停地攪拌，最后只剩下黑還白或者深淺不一的灰在眼眶里模糊了焦點(diǎn)。如街頭一幅恬淡的水墨，拓印著(zhù)白色的身影，依偎著(zhù)，清澈而美好。直到他們彼此松開(kāi)了手，直到少女從少年手中接過(guò)了信件，直到撐開(kāi)的傘面遮住了最后一絲余暉，直到落下的光影打在來(lái)不及看清的笑顏里……那個(gè)被叫作焦點(diǎn)的地方才慢慢的起了波瀾。
終于，巨大的聲響透過(guò)介質(zhì)傳遞到每一個(gè)角落，讓空氣里那面凸透鏡被迅速籠罩變形，成為一個(gè)錐形的漏斗，照耀著(zhù)那抹如蝶般的白色身影和定格般的迷茫少年。
世界安靜的如同一片弦音。
消失了聲音。消失了溫度。消失了光線(xiàn)。消失了圍觀(guān)者的面容與動(dòng)作。時(shí)間在少年眼中變成了緩慢流動(dòng)的悲傷河流，黏稠的幾乎無(wú)法流動(dòng)的河水，還有濺在河流上的雨點(diǎn)，一瞬間淹蓋了少年的世界。
雨，依然在下。
下在少年的視線(xiàn)，下在那被雨水打濕的字跡，下在地面上那折斷翅膀的蝶。緩慢而寂靜。
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