有關(guān)蝴蝶作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的蝴蝶作文9篇,歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
因為媽媽多年不見(jiàn)的靜靜姨媽要從廣州來(lái)海南旅游,所以我和媽媽開(kāi)始了環(huán)島之旅。
在整個(gè)旅游過(guò)程中,讓我最難忘的是蝴蝶谷了,我一想起蝴蝶那翩翩起舞的樣子真是讓人陶醉!如果我也能變一只翩翩起舞的蝴蝶那該有多好!
一走進(jìn)蝴蝶谷,就能看見(jiàn)五顏六色,色彩鮮艷的蝴蝶標本,有大的,有小的,畸形的。。。。。。,顏色鮮艷,栩栩如生。 我看到以前我從未見(jiàn)的蝴蝶。
看完美麗的蝴蝶標本,真沒(méi)想到還有各種各樣的昆蟲(chóng)標本,有一只昆蟲(chóng)我印像最深,想知道是誰(shuí)嗎?它就是螳螂了,因為在老家螳螂很多,有一次,一只頑皮的小螳螂在我外婆的衣服上,死也不走,哼!“這又不是你的外婆,滾開(kāi)”,我大叫道?墒沁@只小螳螂瞪了我一眼,事到如今,只好把它。。。。。。突然,老媽驚喜的叫道:“天牛,”天牛有什么好奇的,有什么好看的,媽媽說(shuō)那是她小時(shí)候的玩具,原來(lái)老媽小時(shí)候也很調皮。
參觀(guān)完蝴蝶,昆蟲(chóng)標本,我們繼續向前走,發(fā)現了一棵樹(shù),導游介紹它名叫龍血樹(shù),也叫不老松,它像人一樣會(huì )流血。
接著(zhù),導游帶著(zhù)我們去看活蝴蝶,我還是喜歡蝴蝶活著(zhù)的樣子,不喜歡他們死的樣子,聽(tīng)導游說(shuō)一只蝴蝶大概能活一個(gè)月以?xún),可惜呀,這么漂亮的蝴蝶只能活一個(gè)月。
參觀(guān)完,我們就去購物,我買(mǎi)了個(gè)蝴蝶書(shū)簽,它很漂亮,我把它藏在書(shū)里。
美麗的蝴蝶谷真讓人留連忘返。
蝴蝶作文 篇2
《蝴蝶,飛》是一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴結”來(lái)展開(kāi)情節。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線(xiàn),在老師的規勸和同學(xué)的幫助下,放棄個(gè)人愛(ài)好,解下了蝴蝶結的過(guò)程。
當我剛看故事的開(kāi)頭時(shí).心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結是個(gè)人的自由,一只又大又花的蝴蝶結戴在頭上該是多么神氣、漂亮!如果我是程紅.我才不會(huì )解下來(lái)呢!可是,隨著(zhù)故事的發(fā)展,我的觀(guān)點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因為大花蝴蝶結擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾.以至連考試成都下降了?赐旯适,我真后悔自已怎么會(huì )有這么自私的念頭。書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后.不顧相互之間的糾紛.熱情地給程紅補課.背著(zhù)她上學(xué),護送她回家.使程紅在考試中取得了好成績(jì)。這是一種多么高尚的精神!如果我是那些同學(xué).那我的行動(dòng)將會(huì )是怎樣呢?我回憶了一下自己平時(shí)的作為,覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著(zhù)金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體.就像花兒離開(kāi)了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中嗣起舞。
《蝴蝶,飛》這部小說(shuō)給了我很大啟發(fā),它使我進(jìn)一步認識到個(gè)人與集體關(guān)系.懂得了做事要多為別人著(zhù)想,要只想著(zhù)自己的道理。
蝴蝶作文 篇3
新的一年到了,小松鼠買(mǎi)了個(gè)新的日歷,可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著(zhù)就舊日歷坐在樹(shù)杈上把里面的花蝴蝶仔仔細細地剪下來(lái),把它放好。
到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子,和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶,它們找到了一棵又高又大的樹(shù),坐在樹(shù)頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見(jiàn)花蝴蝶漫天飛舞,高興地叫起來(lái)了:“花蝴蝶,花蝴蝶,好漂亮的花蝴蝶呀!被ê粫(huì )兒飛到樹(shù)枝上一會(huì )兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開(kāi)心極了!
春天來(lái)了,天氣變暖了,花兒們都在花園里比美呢!小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來(lái)玩耍,小松鼠看見(jiàn)有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈,花兒散發(fā)出淡淡的香味,又引來(lái)來(lái)許許多多的蝴蝶一起跳著(zhù)歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兩洗螢⒙涞幕ê只盍似饋?lái),它們在跳舞呢!美麗極了!”松鼠媽媽聽(tīng)后開(kāi)心地笑了!
浙江杭州保俶塔實(shí)驗學(xué)校二年級:任伊蕊
蝴蝶作文 篇4
早上我發(fā)現我穿越了變成了一只蝴蝶,我生活在大自然,每天都能看到許多事物……
現在我要和我的蜂蜜朋友一起去采蜜。正在飛的時(shí)候,發(fā)現下面的那條小河中有許多條小魚(yú)在嬉戲。我好奇的在他們身邊繞來(lái)繞去,他們并不喜歡我,然后我就失落的飛走了。樹(shù)林里有一只小鳥(niǎo),他看見(jiàn)了我們,問(wèn):“你們要去哪里呀?可以帶我一起嗎?”蜜蜂說(shuō):“可以可以,一起去采蜜吧!”然后我們三人一同去了大草原。
來(lái)到草原上,綠毯上點(diǎn)綴了五顏六色的點(diǎn)兒,然后我們開(kāi)始分工,小鳥(niǎo)負責找花:我負責看那些花里有蜂蜜,而蜜蜂就只負責采蜜啦。
經(jīng)過(guò)了一大會(huì )兒時(shí)間,蜜蜂已經(jīng)撐了,看著(zhù)天色還沒(méi)黑。我們便開(kāi)始了一次“狂歡會(huì )”。我們還請來(lái)了各種昆蟲(chóng),還準備了蜂蜜、果實(shí)和露水。我大喊一聲:“狂歡會(huì )開(kāi)始了!”昆蟲(chóng)朋友們開(kāi)始表演,有的在跳舞,有的在唱歌,還有的在吃食物,天已經(jīng)黑了,我們的狂歡會(huì )已經(jīng)結束了。但是家離得有點(diǎn)遠,我們決定先暫時(shí)住在小鳥(niǎo)家。
早晨,我和蜜蜂謝過(guò)小鳥(niǎo),便回家了。
蝴蝶作文 篇5
深夜里 晨霧中——我與蝶兒共舞,輕輕地踩著(zhù)柔軟的步調。時(shí)常于窗欞內守望,在鋼筋混泥土生硬的軀體上勾勒輕盈不朽的舞姿,裙角戀著(zhù)青草的嫵媚,指尖不舍流動(dòng)的磬香,蝶舞翩翩,神怡心曠。微笑就像情竇初開(kāi)的少女偶遇玫瑰初綻…… 是因為蝶兒戀著(zhù)花兒的芬芳,從生命開(kāi)始的那一刻起就圍繞著(zhù)花朵分秒不舍的眷戀?還是盛開(kāi)的生命憐憫著(zhù),那短暫而又美麗的旋舞?直到花兒凋謝蝶兒成土一起翩然歸于永恒,淚滴劃過(guò)面頰,用心體味蝶戀花相擁的靈魂……
古色的墻壁上,不知是經(jīng)過(guò)誰(shuí)人之手粘貼上了一雙干枯的靈魂,不朽的美,透著(zhù)生動(dòng)素潔的優(yōu)雅。靜靜地對視,仿佛隱約可以聽(tīng)見(jiàn)小小的心還在微微的'跳動(dòng),一陣欣喜,我想是塵世的煩擾打亂了千年輕盈由如蝶舞的心事……
蝴蝶吻——深?lèi)?ài)卻不能愛(ài)的深情之吻。陰雨晴空尋覓多情的舞者,艷陽(yáng)照耀下的花海,夜幕星光下的舞臺——承載那千年不朽的愛(ài)情佳話(huà),就像億年來(lái)在曠野被深藏的琥珀,神秘、、深邃、寧靜,叫人走不進(jìn)而又離不開(kāi)……
蝴蝶作文 篇6
一個(gè)夏天的早晨,我和媽媽一起去捉蝴蝶。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的月季花,我和媽媽在一個(gè)花壇中尋找蝴蝶的身影。突然,我發(fā)現旁邊的花叢有一些動(dòng)靜,我靜悄悄地走過(guò)去,一看,并不是蝴蝶,只是一只小蟲(chóng)子。
這時(shí),媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),悄聲說(shuō):“哲哲,快跟我過(guò)來(lái),那邊有一只大蝴蝶!”我聽(tīng)完后喜出望外,跟著(zhù)媽媽來(lái)到她發(fā)現蝴蝶的地方。那兒果然有一只蝴蝶,金黃金黃的,不仔細看,還以為是一片花瓣呢!我高興地跳起來(lái),結果蝴蝶被驚動(dòng)了,警覺(jué)地飛走了。頓時(shí)我像泄了氣的大皮球。
媽媽見(jiàn)了笑著(zhù)對我說(shuō):“捉蝴蝶不能心急,要看準,動(dòng)作要敏捷!蔽衣(tīng)完媽媽的話(huà)又有信心了,準備再次捉蝴蝶。正在這時(shí)一只美麗的蝴蝶停在了不遠處的一朵鮮花上,我屏住呼吸,輕手輕腳地走過(guò)去,張開(kāi)雙手,猛地一撲,“捉到了!”我高興地跳起來(lái),我還感覺(jué)蝴蝶在我手中撲騰呢!
看來(lái)什么事都不能心急,平靜心氣才能成功。
蝴蝶作文 篇7
太陽(yáng)出來(lái)了,一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,小蜜蜂清早出來(lái)采蜜。我和小鳥(niǎo)、小蜜蜂親熱地打招呼。
我梳洗好了,抖抖漂亮的頭發(fā),扇動(dòng)美麗的翅膀。忙叫姐妹們出來(lái)尋找食物。姐妹們也都梳洗得漂漂亮亮的。我們來(lái)到了美麗的森林和一群小朋友高高興興地玩了起來(lái)。我們忘記了尋找食物,不顧肚子,只顧高興地玩。我們姐妹在樹(shù)林間捉迷藏,又淘氣地圍著(zhù)大樹(shù)爺爺轉圈。爺爺笑著(zhù)說(shuō):“你們這么淘氣、漂亮,肯定是大自然的天使吧?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),一群小鳥(niǎo)、小蜜蜂來(lái)了,我們在空中飛舞,像翩翩飛舞的仙子。我們躺在草地上,望著(zhù)天上朵朵白云,像一朵朵棉花糖。忍不住想咬他一口。我想到大自然所有的小生物都像我一樣快樂(lè ),我還想到如果他們像我們一樣,豈不是都可以在天上飛舞了嗎?小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù),我聽(tīng)到了大自然的心聲。
我筋疲力盡了,轉身飛走了,一路灑下了快樂(lè )的歌聲。
蝴蝶作文 篇8
在很久很久以前,蝴蝶沒(méi)有現在艷麗的翅膀,而蚊子也沒(méi)有它尖嘴猴腮的模樣。
蝴蝶和蚊子本來(lái)是一對兄妹。哥哥蚊子長(cháng)著(zhù)威猛的大刀、威武的身材。模樣在昆蟲(chóng)界里很英俊,很瀟灑。而蝴蝶卻長(cháng)著(zhù)一身粗毛,翅膀又小又難看。在昆蟲(chóng)界里很難看。
那時(shí)的蝴蝶受盡了委屈。七星瓢蟲(chóng)嘲笑他,哥哥蚊子諷刺她。但蝴蝶因為勤勞能和勤勞的蜜蜂看之相比。而蚊子在那時(shí)風(fēng)靡一時(shí),受到昆蟲(chóng)界的許多昆蟲(chóng)愛(ài)戴。為此,蚊子很驕傲。
有一天,蝴蝶在花朵里看到了很多顏色的花粉,這些花粉在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目。于是她把花粉灑在自己的身上。去河邊,照了一下。蝴蝶變得漂亮起來(lái)?墒敲乐胁蛔,它的觸須、翅膀、身材仍很難看。
蝴蝶堅持要改變自己美中不足的地方,她給自己制定脫變計劃。每天爬5個(gè)小時(shí)的山,在水里掙扎,還天天用石頭揪自己的觸須。
功夫不怕有心人,蝴蝶變得身材苗條、觸須細長(cháng),最主要是她的翅膀又大又漂亮。許多昆蟲(chóng)驚奇地說(shuō):這是什么昆蟲(chóng)啊,怎么這么漂亮啊。蝴蝶一下子成了昆蟲(chóng)界的傳奇蟲(chóng)物。
再看看蚊子,自從成名,懶洋洋,也不愿吃東西,就等這粉絲來(lái)送吃的。一天不如一天,蚊子就變成了現在這副模樣了。
故事講完了,你們是想做蝴蝶還是蚊子呢?
蝴蝶作文 篇9
“對于一切有翅膀的生命體而言,滄海給他們的感覺(jué)總是愛(ài)恨交加——飛與不飛是一回事,飛過(guò)和飛不過(guò)是另外一回事。但,夢(mèng)與影真的可以重疊嗎?可能與不確定絕對是一種蠱惑。那么,去吧!否則,將永世不得安寧!”——蝴蝶如是說(shuō)。
滄海的身份總是曖昧,名字里似乎就有所流露——對于滄海的初識,當然還要從電影版的《笑傲江湖》主題曲《滄海一聲笑》說(shuō)起——一個(gè)笑字使滄海天然地具有多意性。蝴蝶相信,人是最容易接受暗示的動(dòng)物。不知道時(shí)也沒(méi)什么聯(lián)想,一旦懂得,就身不由己地要牽強附會(huì )。詩(shī)意,柔美與殘酷,笑和哭,究竟哪一個(gè)更具備海的波瀾壯闊?一滴清淚,顯然無(wú)法理解什么叫疏遠,什么叫破裂,什么叫情誼更迭……
為了生命里的另一種抵達或超越,蝴蝶小心翼翼,逆著(zhù)風(fēng)審慎地游移,一切只能靠自己!呢喃和夢(mèng)囈,為了一聲聲呼喚而來(lái),想滄海擁住他顫抖的肩,扶住他橫斜的疏影,蝴蝶的名字已成一縷縷浮動(dòng)的暗香。而情節,早已破碎支離……那一刻,他們的唯一感覺(jué)是疼,只是疼!因無(wú)怨而無(wú)猶,為無(wú)收而無(wú)留!
呵,有什么可滿(mǎn)足的呢?一切都已經(jīng)空了!空的街,可以蛇行;空的手,放下時(shí)很輕……
或許是因為前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,蝴蝶開(kāi)始懷念:陸地多好!至少,陸地還有可供駐足與依靠的美好。對,此刻,淚與蝴蝶的感念正符。第一個(gè)吻,不也總是輕?可,身陷滄海的柔波,又到哪里可以尋一個(gè)硬處依附?蝴蝶,哀嘆一聲,文字以散的形式一次傾吐。
當然故事沒(méi)有結束,因為這個(gè)世界根本就不存在凈土,因為**從來(lái)就不復邊疆,因為人的骨子里都是不肯為他人屈就自己的!那么,最后蝴蝶究竟有沒(méi)有飛過(guò)滄海呢?說(shuō)實(shí)話(huà),我不知道。我只知:愛(ài)一個(gè)人或事物是一種柔軟的情愫,就這樣,在忽明忽暗的人世間,游離,纏繞,蔓延,直至死亡……或許,這才是“蝴蝶飛不過(guò)滄!钡恼。而癥結,則是多數的時(shí)候我們都在執著(zhù)地守著(zhù)自以為是的悲涼,至死不放。蝴蝶不飛,亦或許也只是由于始終未能到達寂寞的高位……
這一次,吾為蝴蝶,但誰(shuí)可作滄海呢?誰(shuí)可呢?誰(shuí)敢呢?
蝴蝶的美麗只有一季,而我只在那一季老去。
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