精選蝴蝶作文錦集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
星期天的早上，我和同學(xué)約好了去捉蝴蝶，我們來(lái)到花園，準備開(kāi)始捉蝴蝶，捉著(zhù)捉著(zhù)，我們已經(jīng)捉了好一半蝴蝶了，很漂亮，什么顏色的都有，很是好看。
突然，一個(gè)大哥哥向我們走來(lái)，對我們說(shuō)，“小朋友，蝴蝶是動(dòng)物，它們正在讓花朵們努力開(kāi)放哦，我們應該保護它們，而不是捉它們哦�！蔽覀內齻�(gè)人聽(tīng)了，馬上反應過(guò)來(lái)，“哥哥，我們知道錯了，那我們應該怎么辦？”哥哥說(shuō)：“你們把它們放飛吧，讓它們重回大自然的懷抱�！庇谑呛芸齑蟾绺缗阒�(zhù)我們把蝴蝶全部放飛了，蝴蝶們很歡快的在我們面前翩翩起舞。似乎在謝謝我們。我們三個(gè)人看了，心情比剛剛更好了。小朋友們千萬(wàn)不要破壞大自然的任何花草和動(dòng)物哦。
蝴蝶作文 篇2
在萬(wàn)紫千紅的花海中，有國色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花……可我卻喜歡那不惹人注意的蝴蝶花。在我六歲生日那天，媽媽送我一盆蝴蝶花，蝴蝶花非常美麗，碧綠的葉子一片緊挨著(zhù)一片，紅色的花瓣上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶在花盆里嬉戲呢！早上，蝴蝶花像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地張開(kāi)笑臉，這時(shí)，花盆里的花像一個(gè)個(gè)小蝴蝶要往天上飛，我問(wèn)它們睡醒了嗎？它們仿佛異口同聲的回答“睡醒了”。
中午，我發(fā)現蝴蝶花都開(kāi)放了，都露出一張張燦爛的笑臉，仿佛也在對我說(shuō)“小主人，我們漂亮嗎？我情不自禁的回答，真漂亮”晚上，我又來(lái)看蝴蝶花的時(shí)候，發(fā)現小蝴蝶花都合攏了，我以為小蝴蝶花死了呢？我傷心的哭了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我望了望陽(yáng)臺上的蝴蝶花，對媽媽說(shuō)“蝴蝶花死了”。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“蝴蝶花到了晚上疲倦了在睡覺(jué)呢！”我問(wèn)媽媽真的嗎？媽媽說(shuō)真的！我擦干眼淚，又望了望陽(yáng)臺上的蝴蝶花，安心的睡覺(jué)了。
我愛(ài)蝴蝶花，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
蝴蝶作文 篇3
閱讀下面的材料，按照要求作文：
幾位朋友說(shuō)起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無(wú)意中來(lái)到一個(gè)人跡罕至的山洞。因對洞中環(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數日后再來(lái)，他們發(fā)現這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會(huì )帶來(lái)這么大的影響。
�、倭⒁庾远á诮嵌茸赃x③題目自擬④除詩(shī)歌外，文體自選⑤不少于800字
【評閱者按】
今年江蘇高考作文的體式，被稱(chēng)之為“新材料作文”，比較開(kāi)放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語(yǔ)界，應重溫并加強這方面的訓練。
現將值得注意的幾個(gè)問(wèn)題，概述如下：
提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見(jiàn)。
所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見(jiàn)仁見(jiàn)智，難以歸一。今年的考題體現了這一點(diǎn)，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關(guān)，在“材料”的固有范圍之內，就予以認可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會(huì )；和諧，美；大與小，互動(dòng)，等等。在此前提下，重點(diǎn)考查考生的文章究竟寫(xiě)得好不好。
寫(xiě)得好的“給材料議論文”，不滿(mǎn)足于“解說(shuō)”材料，不用大同小異的幾個(gè)事例來(lái)“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對某一含義進(jìn)行分解和剖析，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發(fā)力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學(xué)必須嚴重關(guān)注的課題，要盡快扭轉只會(huì )舉例、不會(huì )說(shuō)理的局面。
寫(xiě)得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強調與“材料”神似�？梢圆惶峒安牧�、不點(diǎn)擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可�？疾榈闹攸c(diǎn)在于：機智的構思、濃郁的生活氣息、生動(dòng)的細節描寫(xiě)、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說(shuō)來(lái)，寫(xiě)記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述，容易寫(xiě)出“個(gè)性”，容易取得好成績(jì)。這話(huà)講了多年，但應者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導”，記敘文則篇篇是“個(gè)案”，必須過(guò)細地、個(gè)別地輔導和點(diǎn)撥。教記敘文更需要耐心和愛(ài)心。我省語(yǔ)文教師隊伍具有這種耐心和愛(ài)心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！
1一葉知秋
合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土�？梢�(jiàn)無(wú)論是一沙一木，還是一葉一花，總在細枝末節處隱現端倪。
小小的蠟燭竟會(huì )產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個(gè)山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。
一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細節需要有如“塵”的心思。這是一門(mén)洞察世事的學(xué)問(wèn)，并非機械地觀(guān)察記錄，也不是四處探聽(tīng)偷窺，而是以一種至情至性的眼光來(lái)看待萬(wàn)物。這幾位朋友，在進(jìn)洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索，全無(wú)對生命的尊重，因而他們貿然點(diǎn)燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對低等生物的征服�！般^簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！边@是蘇軾對于生命的大度。這位執鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時(shí)刻。不過(guò)，此情并不令人費解，倘若沒(méi)有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無(wú)絕的佳句？
心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點(diǎn)燈”的大度與包容，還需要我們有觸動(dòng)事物核心的.敏感。
當我們有了觸動(dòng)事物核心的敏感時(shí)，才真正明白細節給我們帶來(lái)的巨大力量，因為它可以使我們看得更多，看得更遠。佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠得多的東西。懂得細節的人，往往能占盡先機。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會(huì )表現出一定的先知性。同為凡人，為何他們會(huì )有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時(shí)代的脈博和神經(jīng)，從細節出發(fā)，觀(guān)凡人之不能觀(guān)，悟常人之不能悟。
細節，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當宗法制度在第一個(gè)諸侯國被破壞時(shí)，當文字獄興起、抓起第一個(gè)書(shū)生時(shí)，當官僚資本主義壓迫第一個(gè)民眾時(shí)，當中國國門(mén)第一次被外國列強打開(kāi)縫隙時(shí)，這些細小的跡象都預示著(zhù)某種地覆天翻，而有智慧的中國人會(huì )毫不猶豫地見(jiàn)微知著(zhù)，迎接變化，抓住機遇，從而成為一個(gè)時(shí)代的先驅者。
常言道：“細節決定成敗�！边@話(huà)一點(diǎn)也不夸張。但凡心中懷有大愛(ài)又能關(guān)注細節的人，必能為時(shí)代所成就進(jìn)而成就一個(gè)時(shí)代。
2拒絕“平庸之惡”
大千世界，宇宙萬(wàn)物間都存在著(zhù)細微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會(huì )導致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個(gè)看似無(wú)心的舉動(dòng)，都有可能對社會(huì )造成深遠的影響。
西諺有云：沒(méi)有一滴雨會(huì )認為自己造成了洪災。當我們紛紛抱怨社會(huì )道德的滑坡時(shí)，當我們滿(mǎn)懷怨氣地仇視著(zhù)各種不良行為時(shí)，是否也該反思一下：自己的行為有沒(méi)有不當之處，抑或我們有沒(méi)有縱容助長(cháng)過(guò)這類(lèi)的“惡”呢？
美國作家阿法特曾提出一個(gè)概念：群氓。這個(gè)詞，是指普通大眾集體無(wú)意識地作惡卻絲毫不覺(jué)愧疚。必然的，這種行為不僅使家國蒙受損失，更會(huì )麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國是頗為適用的。無(wú)論是高速公路上貨車(chē)翻車(chē)引來(lái)成百農民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過(guò)的“中國式過(guò)馬路”，無(wú)一不是“群氓”品行的體現。
似乎自古以來(lái)人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無(wú)辜的。這種想法，顯然有點(diǎn)不全面。當個(gè)人被裹挾在群體之中時(shí)，他便會(huì )認為跟隨眾人所做之事無(wú)可非議，甚至不會(huì )意識到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責眾”的觀(guān)念，更成了助長(cháng)這種“平庸之惡”的借口。
“無(wú)羞惡之心，非人也。無(wú)是非之心，非人也�！比缃竦闹袊嗣褚巡辉偈� 魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個(gè)更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅持自我。光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，口頭上“感動(dòng)中國”絕對扶不起一個(gè)摔倒的老人。
當然，我們更應當看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來(lái)了黎明的脈息。隨著(zhù)越來(lái)越多人的覺(jué)悟，中國正向著(zhù)文明大國之夢(mèng)邁著(zhù)堅定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠遠不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國社會(huì )的面貌才會(huì )有真正的
改觀(guān)。拒絕“平庸之惡”，養一身浩然正氣，和整個(gè)國家一起走在追夢(mèng)之路上，必能見(jiàn)到明日的燦爛朝陽(yáng)。
蝴蝶作文 篇4
我十分喜歡溜冰，每天不管多忙都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間在家門(mén)口溜會(huì )兒。今天，作業(yè)并不多，我做完了作業(yè)就去溜了。
我學(xué)溜冰也有好幾年了，所以現在溜冰速度會(huì )很快。我把腳用力滑了起來(lái)，竟沒(méi)有注意到腳下的花蝴蝶，快速的壓了過(guò)去。當我再次經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，才發(fā)現了它，那時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了，我十分自責，看到它如此痛苦的擺動(dòng)著(zhù)翅膀，心就像刀割一樣。我很想挽救它，當看到它努力要站起來(lái)時(shí)，我下定決心一定要救它!
我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地擺正，把它放到一顆小草上面，還 沒(méi)等我把手縮會(huì )，它就掉了下來(lái)，我連忙把它撿起來(lái)，又放到小草上面，這次它保持的速度比上次快了，過(guò)了好幾秒才掉了下來(lái)。我又把它放了上去，這次時(shí)間又長(cháng)了一些，近半分鐘它才掉下來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，花蝴蝶終于平穩的站在了小草上。我心里別提多高興了，小心翼翼地將它拿在手中，望著(zhù)他，期盼它再次飛向天空!可事實(shí)總是那么殘酷，當我的雙手離開(kāi)它的身體時(shí)，它不但沒(méi)有展開(kāi)翅膀飛舞，還 重重的摔在了地上，一顆充滿(mǎn)著(zhù)失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶，看著(zhù)它那滿(mǎn)溢著(zhù)不服氣的的眼睛，頓時(shí)感受到了一股強烈的求生力量，一瞬間我被感動(dòng)了，內心深處有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要救這只花蝴蝶！”沒(méi)錯，一定要救！我心想。我從家里拿來(lái)了一個(gè)軟墊，在軟墊的上方，我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放開(kāi)了手，蝴蝶掉了下來(lái)，在快要落到軟墊時(shí)，它用了所有的力氣把翅膀扇動(dòng)了起來(lái)，大概停了三四秒，它落了下來(lái)。我拿起它，重復上一次的動(dòng)作，這回它又獲得了進(jìn)步，在半空中，它堅持了七八秒才落下來(lái)在一次又一次的嘗試后，花蝴蝶終于飛上了藍天。成功的快樂(lè )掩埋了身體的痛苦，此時(shí)此刻，花蝴蝶不知有多么快樂(lè )！
花蝴蝶的毅力深深的感動(dòng)了我！它的成功是建立在痛苦之上的，釋放出了無(wú)限的價(jià)值！
蝴蝶作文 篇5
從前有一只蜜蜂，他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(cháng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。
一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著(zhù)采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著(zhù)采蜜干什么？蜜蜂說(shuō)：我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。說(shuō)完，他又忙著(zhù)采蜜去了。
轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒(méi)有儲存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動(dòng)，儲存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩里吃著(zhù)甜甜的蜂蜜呢。
蝴蝶作文 篇6
人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從蜻蜓小鳥(niǎo)身上得到啟示，發(fā)明了飛機——
幾十年前，科學(xué)家利用大自然中的植物，動(dòng)物，昆蟲(chóng)，獸類(lèi)——發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)的高科技。而我發(fā)現了蝴蝶授粉的秘密，并為家里的兩朵花授了粉。
昨天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現一只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。蝴蝶的四只腳立在這朵花的花心上，不一會(huì )兒，又立刻飛走了，飛到另一朵花的花心上了。我想：“蝴蝶是在干什么呢？難到是在采蜜嗎？”
回到家里，我打開(kāi)電腦，用“百度搜索”知道剛才蝴蝶在為花朵授粉呢!當蝴蝶立在花心上采蜜時(shí)順便把花粉粘在腳上，然后落在同類(lèi)花上，把粉傳給同類(lèi)花的花心上，就完成授粉了。
我從柜子里拿出工具—一根棉簽。我把棉簽往雌花心上，當花粉粘到棉簽上時(shí)，我把花粉均勻地抹在了雄花心上，這樣，授粉就完成了。
通過(guò)這次試驗，我明白了，人類(lèi)最好的老師就是大自然。
蝴蝶作文 篇7
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大學(xué)游玩，到了學(xué)校，我們直接來(lái)到了學(xué)校的后花園。這里的花兒又香又美，草兒又綠又嫩，一只只蝴蝶在陽(yáng)光的沐浴下飛舞，它們那優(yōu)美的舞姿讓人流連忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接著(zhù)，我拿來(lái)一只羽毛球拍輕手輕腳的跑過(guò)去，蝴蝶見(jiàn)我跑來(lái)就急忙地飛走了。我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不著(zhù)，急得在草地上跑來(lái)跑去。我便和她一起捉蝴蝶。
這時(shí)，我們發(fā)現了一個(gè)目標，一只漂亮的白色蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，妹妹在前面攔著(zhù)它，我在后面拿著(zhù)球拍快速地追著(zhù)它，到了蝴蝶跟前，我把球拍對準蝴蝶輕輕的向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高興極了，我叫來(lái)爸爸幫我們把蝴蝶從拍子底下取出來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)從球拍底下輕輕地把那只漂亮的白色蝴蝶取了出來(lái)，我用手捏著(zhù)蝴蝶柔柔的翅膀把它送給了小妹妹。瞧，我們厲害不？不到一會(huì )兒功夫，我們就捉了四只美麗的蝴蝶。到了中午，我不想傷害它們，我把它們向空中一送，它們歡快地飛走了，飛得很高、很高，很遠、很遠……
蝴蝶作文 篇8
媽媽特別愛(ài)養花，其中那盆蝴蝶蘭我特別喜歡，我給他起一個(gè)流行歌曲的名字——酒醉的蝴蝶。
去年媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了這棵蝴蝶蘭花苗。這花苗沒(méi)到家的時(shí)候，我想像她應該是像蝴蝶一樣翩翩起舞。沒(méi)想到過(guò)了幾天，我們興高采烈的打開(kāi)郵件那一刻，有些失望。因為她太其貌不揚了，跟我想象的差太遠了。
她長(cháng)著(zhù)兩片橢圓形的葉子，有一個(gè)葉片還兩半兒了，還有一個(gè)細長(cháng)的彎彎的花梗�？吹剿慌獕牧�，我心想:這花還能養活嗎？最后媽媽還是把她帶回家。
我們把她小心翼翼地栽到一個(gè)較大的白色瓷花盆兒里。媽媽讓我好好照顧她。四五天給她澆一次水。時(shí)間久了，我就把就當成了好朋友。每天早上我都會(huì )看一看這朵花有沒(méi)有長(cháng)大出新葉子，或者長(cháng)高。不知不覺(jué)兩個(gè)月過(guò)去啦！蝴蝶蘭的花梗上長(cháng)出了像大紅棗一樣的花骨朵兒�？吹竭@花骨朵，我開(kāi)心極了。她真沒(méi)有辜負我對她的呵護呀！又過(guò)了一個(gè)星期。他的花骨朵慢慢膨脹起來(lái)，開(kāi)始打開(kāi)，變成了紫色的小酒杯。我感覺(jué)她越來(lái)越美麗了，又像一個(gè)低頭害羞的小姑娘。我盼望著(zhù)這個(gè)小姑娘長(cháng)大。果然又過(guò)了七八天，這個(gè)小姑娘變成了身著(zhù)紫色彩衣的蝴蝶仙子。
這蝴蝶仙子翩翩起舞，扭動(dòng)著(zhù)她的腰肢，真是嬌艷動(dòng)人，她亭亭玉立，在所有的盆栽中最引人注目。突然我覺(jué)得她有點(diǎn)孤獨，不想讓她孤芳自賞，就在她周?chē)粤藥卓糜夯�。她們好像每天都在為主人殷勤地獻舞，而那蝴蝶仙子就是那婀娜多姿的領(lǐng)舞者，看著(zhù)她真有些讓人陶醉。你看我給她起的名字“酒醉的蝴蝶”是不是很貼切呀！
每天看我的蝴蝶蘭花已經(jīng)成為習慣。蝴蝶蘭花是我的好朋友。感謝這棵酒醉的蝴蝶日日陪伴。
蝴蝶作文 篇9
早晨，我醒了。發(fā)現自己身上插了一對翅膀，我飛到湖邊一看，呀!我居然變成了一只蝴蝶，自己穿上了一件美麗的衣服，我高興極了。
我和其它蝴蝶一樣，在花叢里采蜜、玩耍。突然，一個(gè)小女孩向我追來(lái)，我趕緊飛呀飛，小女孩沒(méi)有抓住，她不灰心，拿起地上的石子，向我扔來(lái)，我被砸到了，重重地摔在地上。小女孩把我裝進(jìn)籠子里，掛在她家。我看看藍天，不禁想起了自己的親人和生活環(huán)境，在這里，我想對人類(lèi)說(shuō)：“動(dòng)物也是有親人的，請不要傷害動(dòng)物�！本驮谶@時(shí)，那個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，我嚇的緊靠著(zhù)籠子的邊上，小女孩打開(kāi)籠子，讓我出去，我不知道她是受了什么影響，把我放走，放出去后，我連忙給小女孩招手。
從此，人類(lèi)再也沒(méi)有傷害我們動(dòng)物了。
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