蝴蝶作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
“睡了么？”是爸爸回來(lái)了，我真想從床上跳起來(lái)對他說(shuō)……
“噓，輕點(diǎn)兒，她剛睡著(zhù)�！眿寢屩浦怪�(zhù)爸爸，她的右手食指肯定豎在嘴邊。
過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽終于開(kāi)口了：“你來(lái)看，那條毛毛蟲(chóng)蛹變成蝴蝶了！孩子興奮了一晚上�！币魂嚫O窸窣窣的聲音后，我把眼睛睜開(kāi)一條縫，只見(jiàn)爸媽站在客廳桌前養毛毛蟲(chóng)——不，應該說(shuō)養蝴蝶的玻璃缸前。
“你看它多美！”媽媽含著(zhù)笑，“當初孩子把毛毛蟲(chóng)帶回家時(shí)快把我嚇死了！”
“可不，我也把她訓了一頓，養什么不好，養條毛毛蟲(chóng)�！卑职终{侃地回答著(zhù)。聽(tīng)他們這么說(shuō)著(zhù)，我在心里偷著(zhù)樂(lè )。
“有好幾次趁她上學(xué)我都差點(diǎn)把它扔了�！蔽业男牟挥傻镁o縮起來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō)，“從毛毛蟲(chóng)到蛹，再到美麗的蝴蝶，多奇妙！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)識過(guò)這破繭成蝶的過(guò)程呢，是孩子給了我們這難得的學(xué)習機會(huì )�！�
“是呀，我們差點(diǎn)兒就扼殺了孩子純真的求知欲！”爸爸感慨著(zhù)。片刻停頓后，爸爸堅定地說(shuō)：“明天一大早，我們和孩子一起把它放飛！”
聽(tīng)著(zhù)爸媽的對話(huà)，我不由得一陣心酸：見(jiàn)證著(zhù)它由毛毛蟲(chóng)變成蛹，再破繭成蝶，還真有點(diǎn)兒舍不得它呢。然而，我知道，放飛的蝴蝶才是最美的精靈！迷迷糊糊的，我睡著(zhù)了。夢(mèng)里，我幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶，流連在五彩繽紛的花的芬芳里……
啊，好美，蝴蝶夢(mèng)！
蝴蝶作文 篇2
假如，我去了蝴蝶谷，我想我會(huì )看到很多美麗又稀奇古怪的小蝴蝶，美麗極了，肯定會(huì )很引人注目，也包括我。
如果，有人抓那些美麗的蝴蝶的話(huà)，蝴蝶們會(huì )飛到一束束美麗的花上，讓抓它們的人，分不清楚，哪是花，哪是蝴蝶，等那些人走后，蝴蝶才飛出來(lái)，讓來(lái)的游客觀(guān)賞它們的魅力。
我還想到，如果，我穿著(zhù)綠衣裳，紅色的蝴蝶就會(huì )向我飛來(lái)，美麗極了；要是我穿著(zhù)紅衣裳，綠蝴蝶就會(huì )一蜂窩的向我飛來(lái)，也很美麗；要是我穿著(zhù)藍衣裳，黃色的蝴蝶也會(huì )向我飛來(lái)……
蝴蝶谷真美麗，我想我會(huì )住在那里，晚上，一只金黃色的蝴蝶向我飛過(guò)來(lái)，我會(huì )以為是一只提著(zhù)小燈籠的引火蟲(chóng)，在為我照亮，心想：如果，我能找到那只小蝴蝶，我一定會(huì )報答它。
等在過(guò)上一天，到了早上，我就去努力的尋找那只為我照亮的小蝴蝶，找到它后，我從我的背包中，取出喂蝴蝶的食物，灑向蝴蝶最多的地方，蝴蝶少的'地方也撒點(diǎn)兒，但是，要少灑點(diǎn)兒，等它們吃完后，我在和它們照上幾張照片，留作紀念。
最后，我回家，把照片洗出來(lái)，掛在墻上，效果一定很好！
蝴蝶作文 篇3
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標本�？蛇@個(gè)小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個(gè)可憐的小家伙！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹吮臼窃鯓幼龅难�？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時(shí)候是怎樣做標本的，應該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書(shū)里。為了證實(shí)一下是否正確，媽媽又去問(wèn)了鄰居，結果證明確實(shí)是用書(shū)夾著(zhù)。
說(shuō)干就干！我找來(lái)了一本舊書(shū)，翻開(kāi)。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著(zhù)，生怕它從書(shū)縫中溜走。然后，我興高采烈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)獕憾嚅L(cháng)時(shí)間呀？”
“一天�！眿寢尯敛华q豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會(huì )吧？過(guò)不了一會(huì )兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯�！�
可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的好奇心就把聽(tīng)話(huà)給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁(yè)，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)它那像一根黑線(xiàn)的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒(méi)有了立體感�？赡苁俏木吆邪�！