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和蝴蝶有關(guān)的材料作文（精選68篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的和蝴蝶有關(guān)的材料作文，歡迎閱讀與收藏。
和蝴蝶的材料作文 1
四月初時(shí)，十六樓的朋友們看見(jiàn)了蝴蝶。
最先看見(jiàn)蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋(píng)果切成塊，并一塊塊喂給他吃時(shí)，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�，窗外有蝴蝶�！?/p>
“蝴蝶？”母親向外望去。天空湛藍平滑，遼闊光潔，偶爾飛過(guò)幾只純白的鳥(niǎo)，卻沒(méi)有半點(diǎn)蝴蝶的影子。
母親知道小男孩是最不愿住院的，因為躺在病房里既無(wú)動(dòng)畫(huà)片，又沒(méi)人陪同做游戲。最近春光旖旎，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都去春游了，他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。
“真的.有蝴蝶，我都看見(jiàn)它的觸角了�！毙∧泻⒊吨�(zhù)細細的嗓子，原本茂密的黑發(fā)脫落殆盡，光光的腦袋像一個(gè)小燈泡，“黃色的，亮亮的，拍著(zhù)翅膀飛走了�！�
沒(méi)想到過(guò)了幾天，十六樓的朋友們陸陸續續地提到了蝴蝶。先是一個(gè)剛住院的民工，再后來(lái)是一位大學(xué)教授，接著(zhù)是年紀最大的老爺爺，最后是小學(xué)老師、大學(xué)生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無(wú)比堅定。這讓他們的家人以及醫生、護士都感覺(jué)匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著(zhù)眼仔細向外看，卻始終沒(méi)有發(fā)現蝴蝶。
十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談?wù)撝?zhù)蝴蝶：“昨天傍晚時(shí)落日紅彤彤的，有一群蝴蝶從天邊飛過(guò)去，就像飛向一團火�！薄敖裉煸缟嫌幸恢荒埸S色的蝴蝶，差點(diǎn)撞到我們的玻璃窗上�！彼麄冋f(shuō)得很起勁，蒼白的臉上滾著(zhù)細密的汗珠。
某一天，十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫生與護士。所有人傾巢出動(dòng)，滿(mǎn)臉焦灼地四下尋找。最后，還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領(lǐng)大家推開(kāi)一扇生銹的半掩鐵門(mén)，來(lái)到醫院天臺——原來(lái)十六樓的朋友們都在天臺上。
那天陽(yáng)光很好，十六樓的朋友們融化在日光里，遠望去白茫茫的一片，走近了才能看清他們蒼白的肌體與病服。他們或站或坐，表情雖然是模糊的，但卻能感到他們散發(fā)出一種無(wú)拘無(wú)束的愜意。他們發(fā)現有人到來(lái)，表情竟無(wú)比平靜。大學(xué)教授一邊朝來(lái)者招了招手，一邊手舞足蹈地說(shuō)道：“春天到了，所有的蝴蝶都飛來(lái)了，在高空盤(pán)旋著(zhù)。嫣紅、翠綠、海藍、湖青……蝴蝶有那么多種顏色，我們每一個(gè)人都能看見(jiàn)�！彼坪�，這是他們一生中最為激動(dòng)的時(shí)刻，全天下的蝴蝶都在圍繞著(zhù)他們飛舞，每一次揮翅都孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的鮮活的生命力。
后來(lái)，十六樓的朋友們都沒(méi)有出院，他們一個(gè)個(gè)“離開(kāi)”了。幾個(gè)月后，原先住在十六樓的人們都不見(jiàn)了。又換來(lái)一批新人，他們有著(zhù)相似的蒼白與疲憊，身體一天一天地干癟下去。
一個(gè)從二十三歲便開(kāi)始工作的護士，照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經(jīng)十年了。她每天戴著(zhù)白色口罩，用消毒水消毒。在此后很長(cháng)一段時(shí)間里，不知為何，她總會(huì )想起那個(gè)天臺上的聚會(huì )。她說(shuō)，那一天，在恍惚中，她好像也看見(jiàn)了蝴蝶。
和蝴蝶的材料作文 2
一只輕盈歡快的蝴蝶落在屋前的花上。紫色的蝴蝶花和蝴蝶多么相似��！蝴蝶和花，花和蝴蝶，它們幾乎在陽(yáng)光下融為一體。
我看到蝴蝶慢慢收回翅膀，把嘴貼近蓓蕾。它好像吸了什么東西，又好像吐出了什么東西。漸漸地，漸漸地，它移動(dòng)得越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀就不動(dòng)了。
我知道，越來(lái)越老，越來(lái)越?jīng)]落。
據說(shuō)蝴蝶只飛兩周左右。在他一生中最輝煌的`兩個(gè)星期里，他再也不想四處玩耍，而是變成了一只蝴蝶，去傳播花粉。
既然是毛毛蟲(chóng)，那它的人生目標就只有一個(gè)，爬啊爬，飛向人生的巔峰。它吃著(zhù)樹(shù)上的嫩葉，喝著(zhù)最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的蠶絲，飛向最鮮艷、最堅韌、最茂盛的花朵。
我知道他一定想去更多的地方，但他放棄了。它把一生都獻給了大自然，只為了讓世界變得更美好。
它擁抱著(zhù)它生命中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下，花朵格外鮮艷奪目。
和蝴蝶的材料作文 3
在美妙而又神奇的大自然中，生活著(zhù)許多不計其數的小家伙，它們有一個(gè)共同的名字，叫做昆蟲(chóng)。一提到昆蟲(chóng)，人們腦子里就會(huì )想到團結友愛(ài)，互幫互助的螞蟻；勤勞不辭辛苦的蜜蜂，或是令人厭惡的蚊子……我第一個(gè)想到的就是五彩斑斕的蝴蝶了。
蝴蝶有兩對翅膀，翅膀上的花紋十分相似，讓人覺(jué)得簡(jiǎn)直一模一樣。蝴蝶的觸角有非常好的嗅覺(jué)，除了可以分辨各種各樣的氣味，還能保持身體的平衡呢！別看觸角細得像線(xiàn)一樣，作用可不小。蝴蝶的眼睛雖然能看，卻看不遠；鼻子雖然可以聞，但是貼得很近才行；耳朵雖然能聽(tīng)，卻不大靈光。那遠遠的，誘人的花香，只有靠觸角來(lái)嗅了。我最喜歡的一種蝴蝶名字叫做閃蝶。閃蝶的兩對翅膀亮晶晶的，當陽(yáng)光照在她身上的時(shí)候，閃蝶的兩對翅膀就會(huì )變得閃閃發(fā)光，我想閃蝶的`這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧？怪不得她被稱(chēng)為“光明女神”呢！
蝴蝶喜歡生活在草木繁盛，鮮花怒放的陽(yáng)光下。它是怎么采蜜的呢？蝴蝶的嘴是一根可以彎曲的吸管，平時(shí)卷在腦袋下面，吸花蜜時(shí)就把嘴展開(kāi)，插到花蕊深處，把蜜給吸出來(lái)。蝴蝶采蜜時(shí)，就像花仙子一樣，東走走，西看看，真是可愛(ài)！
蝴蝶，一種人人皆知的昆蟲(chóng)，但這次，我對她又有了一種新的認識。
和蝴蝶的材料作文 4
一陣大雨過(guò)后，我推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)雨后清新的空氣。一會(huì )兒，朋友來(lái)邀我一起去雨后的野外走一走，我高高興興地應允了。
雨后的野外，路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，場(chǎng)面相當滑稽。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的朋友突然“哎呀”一聲，彎著(zhù)腰正看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨淋濕了的蝴蝶，被朋友踩在泥里了。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的'頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災難，朋友的一腳更是雪上加霜。也許是累了，蝴蝶的翅膀一直在抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)。忽然它停止抖動(dòng)，我們正準備捉它時(shí)，它的翅膀抖動(dòng)起來(lái)，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它居然從泥里抽出身來(lái)，奇跡出現了，翅膀從泥里抽出來(lái)的那一霎間，蝴蝶飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬于它的那片自由空間。
一剎那，我深深地被震撼了，那弱小的生命，在它生命處于危險之時(shí)，竟能不放棄生的希望，不停止努力，終于轉危為安，重返藍天。
我想我將在炎熱的夏季里，見(jiàn)到更多讓我感嘆的美麗蝴蝶。因為，在我的心靈深處有一種莫名的感動(dòng)，我非常清楚，這感動(dòng)來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自于蝴蝶那抖動(dòng)的翅膀。
和蝴蝶的材料作文 5
窗外，雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨滴打著(zhù)死亡的節奏，樹(shù)葉紛飛，飛沙走石。
窗內，書(shū)桌上擺著(zhù)亂七八糟的書(shū)本，靜謐的房子的墻角上，蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想，正是成長(cháng)的歡樂(lè )時(shí)光，我為什么會(huì )如此煩惱呢？因為這次的數學(xué)測試，我考得太糟糕了�；貋�(lái)后，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然后，媽媽怒氣沖沖地走了，留下了可憐的我，讓我的內心充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
突然，我發(fā)現窗戶(hù)下面有一只美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見(jiàn)它艱難地想再次飛起來(lái)，卻又一次次被雨滴打趴下。但它并沒(méi)有放棄，還是一次又一次地嘗試著(zhù)……看到它一次次徒勞，我想：它永遠都不可能飛起來(lái)了，因為受傷的`它是那么脆弱，那么不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。當我寫(xiě)完作業(yè)，再次去看那只蝴蝶時(shí)，卻驚訝地看到它在院中低飛。
從中，我悟出一個(gè)道理：在成長(cháng)中，只要樂(lè )觀(guān)，煩惱自然會(huì )消失；只要自信并付出努力，堅持就一定會(huì )取得成功。
不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天邊出現了美麗的彩虹。我在驚嘆彩虹的美麗的同時(shí)，也堅信：我能行！
和蝴蝶的材料作文 6
在它從卵里爬出來(lái)的那一刻，注定了丑陋的開(kāi)始；當它披著(zhù)一身刺蠕動(dòng)，必遭旁者的嘲笑；當它鉆入繭中的那一瞬間，卻在準備向美好的未來(lái)起航。它，是一只小小的毛毛蟲(chóng)，盡管它全身黝黑，長(cháng)滿(mǎn)鋼針般的小刺，外表并不惹人喜愛(ài)，但它心中有堅定的信念使它前途無(wú)量，變成美麗的.花蝴蝶。
有這樣一只美麗的毛毛蟲(chóng)，與其它毛毛蟲(chóng)一樣，外表并不令人滿(mǎn)意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲(chóng)地挖苦、諷刺。面對眼前漂亮的金龜子，歌喉優(yōu)美的蟋蟀，還有鮮艷的七星瓢蟲(chóng)，它簡(jiǎn)直抬不起頭來(lái)。我們的小可憐也不止一次埋怨過(guò)它的父母，媽媽也不止一次對它說(shuō)：“孩子，要相信奇跡！”當時(shí)的它還小，并不明白媽媽深刻的話(huà)語(yǔ)，可它望著(zhù)美麗動(dòng)人的蝴蝶父母，相信它們的話(huà)：總有一天，奇跡會(huì )發(fā)生！漸漸地，它長(cháng)大了，擁有了一個(gè)白白胖胖的繭，鉆進(jìn)去睡了好久好久，它好激動(dòng)，奇跡將要發(fā)生，將要實(shí)現自己的夢(mèng)！終于，它又一次看到這個(gè)世界，這時(shí)的它全變了。身著(zhù)華麗長(cháng)裙，晶瑩剔透的翅膀上繡著(zhù)優(yōu)雅的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。它不禁熱淚盈眶，它，終于圓了自己的夢(mèng)！
這只毛毛蟲(chóng)就是我。小時(shí)候，我因為那對招風(fēng)耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過(guò)父母，可媽媽總是一句話(huà)：要相信奇跡！我漸漸長(cháng)大，隨著(zhù)身高，體重的增長(cháng)，耳朵已不再那么顯眼，加上我這個(gè)特征，令人過(guò)目難忘。我引以為傲，我喜歡我的招風(fēng)耳！
一只小小的毛毛蟲(chóng)，卻不畏風(fēng)雨，不畏嚴寒，因為它相信奇跡，相信美好的明天！我們都要像毛毛蟲(chóng)一樣，要堅信和信賴(lài)，因為信賴(lài)——往往創(chuàng )造出美好的境界！
和蝴蝶的材料作文 7
雨后的早晨，空氣里帶著(zhù)泥土的清香。呼吸著(zhù)這清新的空氣，感到說(shuō)不出的舒暢，考試的煩惱一掃光。這時(shí)朋友打電話(huà)來(lái)，邀我去雨后的林中散步，我痛快的答應了。
在路上和他談起了許多小學(xué)趣事。這時(shí)我們仿佛都變成了哲學(xué)家。雨后的路，非常泥濘，我們的鞋子已全都是泥土，我和他干脆脫了鞋，赤腳走著(zhù)。朋友又和我談起了他們中學(xué)的事。
突然，朋友叫了一聲。我嚇了一跳，他也不理我，慢慢抬起腳，一只蝴蝶露了出來(lái)。那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭，只不過(guò)那原本烏黑的.翅膀此刻已埋在了泥里。我們停了下來(lái)，仔細的觀(guān)察這只蝴蝶。
一邊翅膀不停的扇動(dòng)著(zhù)，渴望利用它擺脫困境�？梢恢怀岚虻牧α拷K究是有限的。朋友彎下腰，想幫助這只蝴蝶�？蛇@時(shí)，蝴蝶不停扇動(dòng)著(zhù)的翅膀停了下來(lái)。
我以為它停止掙扎是絕望了，不愿或不能再與困難作斗爭了，我和朋友也開(kāi)始失望。正準備離去時(shí)，那只翅膀又動(dòng)了起來(lái)。
或許是因為剛才蓄足力了力量的原因吧！翅膀抖動(dòng)的頻率明顯加快，腳也蹬在地上，企圖將那只沾在泥里的翅膀拔出來(lái)。
抽出來(lái)了一點(diǎn)，又一點(diǎn)。終于，蝴蝶飛向了那屬于它的天空。那一刻，我被深深的觸動(dòng)了，一只蝴蝶面對挫折都能迎難而上，勇往直前，而有許多人只不過(guò)一次考試沒(méi)考好，就喪失了前進(jìn)的勇氣。
正是這次經(jīng)歷，讓我在面對挫折時(shí)勇敢無(wú)畏；在考試時(shí)沒(méi)考好，我會(huì )說(shuō)：“我只不過(guò)沒(méi)成功，卻并未敗北�！弊屛以谠庥鰺⿶罆r(shí)，認識到明天終究會(huì )是新的一天。
正是這次來(lái)自蝴蝶翅的感動(dòng)，讓我對生活充滿(mǎn)了信心和熱情。
和蝴蝶的材料作文 8
世界上有許多種動(dòng)物，無(wú)論強弱，都有不可估量的力量。盡管有些動(dòng)物的大腦不發(fā)達，四肢也不強壯，但它們有堅強的意志和無(wú)畏的精神。
有一次，當我去植物園，被許多植物的美麗和奇異所迷惑時(shí)，我被一種垂死的動(dòng)物所吸引。那是一只蝴蝶，一只殘疾的蝴蝶躺在地上，翅膀微微顫抖。它似乎在用最后渴望的目光看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。我立刻對蝴蝶產(chǎn)生了同情�？粗�(zhù)它，我開(kāi)始想：這可能是一只年輕的蝴蝶。真可惜，剛變成一只小蝴蝶就要死在這個(gè)“草園”里了。但它正在死去，但仍然用它薄薄的翅膀輕輕扇動(dòng)著(zhù)，也許是后悔沒(méi)有實(shí)現它一生的愿望。生活真的很頑強。這是我再次蹲下來(lái)仔細看它的時(shí)候。透過(guò)那虛弱的眼神，我似乎看到它在用乞求的目光四處張望�？吹竭@一點(diǎn)，我伸出手去把它舉起來(lái)，它沒(méi)有用盡全力像敵意一樣拍打翅膀。我想它可能知道它沒(méi)有希望，不想再做任何無(wú)用的斗爭了。這是“享受”這種寧靜的最后一刻，這種寧靜即將飛向一個(gè)更高、更遠、更廣的天堂。也許是信任。信任常常在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )造奇跡，讓我忘記一切，仿佛只有我和它存在于這個(gè)世界上，這是我為它打開(kāi)殘酷的死亡之前的最后一個(gè)移情情況。我立刻感到一種悲傷和痛苦的感覺(jué)，一個(gè)小火種即將熄滅。此刻，蝴蝶停止了移動(dòng)，我意識到這是生命的堅韌，堅強的意志和無(wú)意義的精神。這真的值得學(xué)習。生活中有太多的事情會(huì )讓人們最終死去，更不用說(shuō)動(dòng)物了。最重要的是你如何看待死亡。是的，面對殘酷和冷漠的.死亡，什么都不用做。唯一不同的是對待死亡的態(tài)度。蝴蝶以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對死亡，以她堅強的意志、無(wú)畏的精神和對死亡的最后掙扎，盡管沒(méi)有成功。我認為這就是態(tài)度。
生活中有多少悲傷？絕望會(huì )殺死你；你有多少快樂(lè )？幸福讓你興奮。你的情緒高漲，但你不想情緒低落。殺死一個(gè)人可以生下一個(gè)年輕人，但有些人不能生下一個(gè)年輕人。這是對死亡的不同態(tài)度。因此，有些人已經(jīng)被載入史冊，從未腐爛，有些人活了幾千年。這就是生活和世界的區別。如果蝴蝶是人類(lèi)，那它已經(jīng)被載入史冊了。
和蝴蝶的材料作文 9
一只輕巧、歡快的蝶落到了屋前的花上，那朵紫色蝴蝶花與蝶是多么的相似！蝶與花，花與蝶，它們在陽(yáng)光下幾乎融為一體了。
我看見(jiàn)蝶慢慢地收回翅膀，把嘴貼近花蕾。它好像在吸吮著(zhù)什么，又好像在吐出什么。漸漸地、漸漸地，它的動(dòng)作越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀，就不再動(dòng)了。
我知道，它老了，身體衰退了。
據說(shuō)，蝶飛翔的'時(shí)間只有兩個(gè)星期左右。在它生命中最為輝煌的兩個(gè)星期里，它從沒(méi)有想要去四處游耍，而是成了蝶就去傳播花粉。
自從還是毛毛蟲(chóng)起，它在生命中的目標只有一個(gè)，攀登攀登再攀登，朝著(zhù)生命中的頂峰飛翔。它吃樹(shù)上最嫩的葉子，喝最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的絲，飛向最鮮艷、最頑強、最茂盛的花。
我知道，它一定還想去玩更多的地方，可它卻放棄了。它把自己的一生都獻給了大自然，只為了讓世界更加美好。
它緊緊地抱住了那朵它一生中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下，那朵花，開(kāi)得格外鮮艷，格外燦爛。
和蝴蝶的材料作文 10
前幾天聽(tīng)莊周夢(mèng)蝶，他夢(mèng)到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒(méi)有夢(mèng)到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問(wèn)題一直橫亙在我的心中，久久不能釋?xiě)选?/p>
于是我漫步在花園里，漫無(wú)目的的走著(zhù)。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了�？粗�(zhù)蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著(zhù)夢(mèng)境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過(guò)神，這不就是蝴蝶之夢(mèng)嗎？
實(shí)際上，莊子早就回答了這個(gè)問(wèn)題。他跟惠子在濠上觀(guān)魚(yú)，感嘆游魚(yú)之樂(lè )�；葑犹Ц苷f(shuō)，你不是魚(yú)，怎么知道游魚(yú)快樂(lè )不快樂(lè )呢？莊子說(shuō)，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說(shuō)，我不是你，我不知道你，你也不是魚(yú)，也不知道魚(yú)，搞定。莊子說(shuō)，別急，你說(shuō)“安知魚(yú)之樂(lè )”，可見(jiàn)不管我知不知道魚(yú)之樂(lè )，你是知道我的意見(jiàn)的，不然沒(méi)法反駁我呀，現在怎么能又說(shuō)你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結說(shuō)：“我知之濠之上矣�！边@其實(shí)就是一個(gè)很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯�？上覀冸x自然越來(lái)越遠，而對莊子的'引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點(diǎn)蝴蝶的真態(tài)。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
和蝴蝶的材料作文 11
和煦的風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。家門(mén)口那片草地上，開(kāi)著(zhù)許多小野花，招來(lái)了許多許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。多少蝴蝶呀，草地上全是它們曼舞著(zhù)的輕盈的身影，數也數不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會(huì )出現一只黃色的蝴蝶，我想，它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時(shí)還在我的`身前身后繞幾個(gè)圈，不知怎么的，我產(chǎn)生了一種欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的時(shí)候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地撲過(guò)去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個(gè)小生命就在我的手中掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)�？匆�(jiàn)蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來(lái)的蝴蝶！可是，這只蝴蝶好可憐的。
我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了�？删驮谶@時(shí)，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來(lái)。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會(huì )，終于不動(dòng)彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿(mǎn)足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里�？珊麉s成了滿(mǎn)足我欲望的無(wú)辜的犧牲者。為什么？為什么？我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那只蝴蝶無(wú)助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
和蝴蝶的材料作文 12
大家一定見(jiàn)過(guò)蝴蝶這種美麗的昆蟲(chóng)，在花朵中總是能見(jiàn)到那貌美如花的身影�？偸怯腥私�(jīng)不住它的誘惑，總是想抓它，至他于死地。你抓住它，等于讓它失去了生命。
我經(jīng)過(guò)查電腦，知道了：蝴蝶是個(gè)出色的警鐘，蝴蝶數量下降或許就是無(wú)脊椎動(dòng)物減少的`前兆，而目前蝴蝶的種類(lèi)已越發(fā)稀少，氣候變化和人類(lèi)行為是罪魁禍首。人類(lèi)也是把蝴蝶逼上了絕路。蝴蝶長(cháng)的美，也有罪嗎？美麗的燕尾蝶正在向大自然求救。也許那地震，海嘯……是大自然給我們的懲罰，勃良第公爵蝴蝶、綠粉蝶、橙色尖翅粉蝶、豹紋蝶、紫灰蝶、冬青小灰蝶……也在向大自然求救。
保護蝴蝶等于愛(ài)護大自然，守護生命，不要讓蝴蝶失去自由，生命都比不上海闊天空的最?lèi)?ài)。一只胡寫(xiě)等于一個(gè)生命，小小的生命，請不要讓它毀在您的手上。不要讓您手上沾滿(mǎn)骯臟的血液，不要在您手上一輩子沾上洗不清的罪名，因為大自然會(huì )記住你，也會(huì )報復你。動(dòng)物也有生命，請您愛(ài)護它。
和蝴蝶的材料作文 13
那座小丘沒(méi)有固定的名字。鄰居張爺爺叫它“桃花山”，因為小丘上有許多株桃樹(shù)；姥姥叫它“柳葉丘”，因為小丘的形狀就像一片柳葉；而我和我的小伙伴們卻叫它“蝴蝶嶺”，那是因為小丘上有很多漂亮可愛(ài)的小蝴蝶，它們那美麗的舞裙深深地吸引著(zhù)我們。
春姑娘還沒(méi)來(lái)，那閑不住的風(fēng)已輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，告訴我：春姑娘就要到了�？刹�，春悄悄地來(lái)了。她暖暖地吹著(zhù)大地，小草馬上就接到了通知，它趁著(zhù)大地媽媽還在沉睡，帶著(zhù)好奇心破土而出，晃著(zhù)可愛(ài)的小腦袋驚奇地望著(zhù)外面的世界。這時(shí)，那些無(wú)名的小野花也陸陸續續地開(kāi)放了，它們埋頭打扮起來(lái)。那美麗嬌氣的桃花公主被吵醒了，揉揉惺忪的睡眼，換去睡衣，穿上了春姑娘親手為她做的粉色的公主裙，在枝頭羞澀地朝著(zhù)微風(fēng)微笑。這會(huì )兒，那可愛(ài)的蝴蝶小精靈從花姐姐的衣裙下鉆了出來(lái)。它們追逐嬉戲，翩翩起舞，互相炫耀著(zhù)自己美麗的舞裙，誰(shuí)也不甘示弱。它們?yōu)椤昂麕X”增添了不少生機！
性急的夏妹妹急匆匆地換下了春姑娘。她可不像春姑娘那樣溫柔，她拿起畫(huà)筆來(lái)渲染“蝴蝶嶺”。小草穿上了青翠欲滴的紗衣，得意洋洋地晃了晃腦袋。桃花公主全沒(méi)了平日里的驕傲，她換上了嫣紅的連衣裙，活潑地朝夏妹妹一笑。夏妹妹還與蝴蝶精靈一起玩起了捉迷藏的游戲，五彩的衣裙上下飛舞，漂亮極了！天氣熱了，夏妹妹就請來(lái)了雨弟弟。雨弟弟一聲令下，一滴滴透明清純的小雨點(diǎn)輕輕地打在花草身上，然后流到了地上，匯成一條“小溪”。那平時(shí)嬌聲嬌氣的小花小草們這時(shí)全挺直了身子，接受這風(fēng)雨的洗禮。雨停了，一道七色彩虹出現在天際，小小蝴蝶又從花葉下飛了出來(lái)，繼續做起了游戲。
秋天來(lái)了，溫文爾雅的.秋小姐來(lái)上班了。小草們脫去了單薄的夏裝，換上了金色的外套，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�；▋簜兌嫉蛑x了，只有菊花一枝獨秀，綻放出優(yōu)雅的笑容，頗有傲霜斗雪的風(fēng)范。小蝴蝶們大多數也都不見(jiàn)了，大概是找媽媽去了吧，只有一兩只還在飛舞。秋小姐鼓起兩腮，輕輕地吹著(zhù)稻田，稻田變成了金黃色的；秋小姐拂拂長(cháng)發(fā)，柔柔地吹著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉變成了橘黃色的，在秋風(fēng)中跳著(zhù)圓圈舞，慢慢地投進(jìn)大地媽媽的懷抱。到處都是金黃色的，有點(diǎn)單調，于是秋小姐輕聲喚出了紅通通的果實(shí)，這一個(gè)個(gè)果實(shí)就像一盞盞小紅燈籠綴滿(mǎn)了枝頭，真好看！
秋小姐回家了，冬姐姐馬不停蹄地趕來(lái)了。小草枯萎了，百花也都凋零了，惟獨臘梅仍然在綻放著(zhù)，那血紅色的花瓣格外耀眼。小蝴蝶們全都不見(jiàn)了，整個(gè)“蝴蝶嶺”死氣沉沉的。細心的冬姐姐發(fā)現后，馬上請來(lái)了雪花精靈。一個(gè)個(gè)潔白的六角小精靈從天而降，在寒風(fēng)中打著(zhù)旋兒，飛向大地。而紅梅并沒(méi)有退縮，它毅然挺立在寒風(fēng)暴雪之中。
啊，家鄉的“蝴蝶嶺”啊，你儲存著(zhù)我五彩的童年！
和蝴蝶的材料作文 14
忘了在哪本書(shū)上見(jiàn)到了這種蝴蝶，據說(shuō)是擬態(tài)的高手，與那名字一樣，雙翅一合，便化作一片枯葉，立在枝上，教人無(wú)法辨認。我覺(jué)得驚詫?zhuān)械竭@蝴蝶實(shí)在很是難看。蝴蝶均以綺麗和多彩的翅膀著(zhù)稱(chēng)，它卻為了生存，偏偏選了這樣一對干枯落葉般的雙翅，竟是一點(diǎn)美感也沒(méi)有。于是那時(shí)，我便認定了這枯葉蝶是蝴蝶一族中美的破壞者。
初秋時(shí)下了一場(chǎng)雨，天涼得快，夏天已是要完全沒(méi)了印記了。我黃昏時(shí)獨自穿過(guò)公園，竟在一群落葉中，見(jiàn)到了這如同枯葉般的蝴蝶。
黃昏的風(fēng)還很大，秋初雨后的驟冷催促著(zhù)滿(mǎn)枝的樹(shù)葉紛紛掉落。我認出了這蝴蝶，只因它在向上，逆著(zhù)落下的葉子，向上飛著(zhù)。
它確實(shí)像極了枯葉，翅膀單薄也沒(méi)什么光亮。但它就靠這兩片單薄的翅，在努力地與風(fēng)、與葉抗衡。滿(mǎn)天飛舞的枯葉，如今已全然不是它的盟友，只顧乘著(zhù)風(fēng)，將它一次又一次地打下去，再打下去。那枯葉蝶每每被打下一次，就急速地墜下一些，卻又再飛上來(lái)，撲閃著(zhù)稍顯殘破的翅膀，躲避，但堅持著(zhù)，向著(zhù)天空。
夕陽(yáng)的余暉灑下，葉上的水珠泛著(zhù)火紅的光亮，照著(zhù)這公園里寧靜的角落。那枯葉蝶飛得越來(lái)越慢，似乎是已經(jīng)耗盡了力氣。我怔怔地看著(zhù)這一切，心中卻早已溢滿(mǎn)酸楚。
本已是秋初時(shí)節，其他蝴蝶早就銷(xiāo)聲匿跡，但這枯葉蝶卻活到現在。它不斷地向上飛翔，只為不落入地下的枯葉堆中。它不停地抗爭著(zhù)死亡，抗爭著(zhù)蝴蝶本已注定的只能存活一個(gè)夏季的.命運。它是枯葉，但那是為了生存，它從未放棄過(guò)，也從未忘記過(guò)自己是一只蝴蝶。它背負著(zhù)那樣的翅膀，隱匿在眾人的稱(chēng)贊與注視之外，但卻在生命的最后時(shí)刻逆著(zhù)落葉，逆著(zhù)死亡，展示了身為一個(gè)蝴蝶的驕傲。
這，才是美，是一種生命的決絕與不滅信念的美麗。
在其他的蝴蝶都在寒潮中瑟瑟死去，還有這樣一只枯葉蝶，向天空，追尋著(zhù)生命與希望。
夕陽(yáng)的光淡下來(lái)，枯葉蝶卻不見(jiàn)蹤影了，我終不知它的去處。但我記得，在那個(gè)秋日的黃昏，我邂逅了一只，這世上最美麗的蝴蝶。
和蝴蝶的材料作文 15
童年有很多有趣的、難忘的事讓我們記憶猶新，但使我最難忘的還是童年時(shí)捉蝴蝶。
每當課余時(shí)，我總會(huì )帶著(zhù)瓶子去家門(mén)口捉蝴蝶。我家門(mén)前有很多的花：紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，可漂亮啦！正因為這樣，每年春天總會(huì )吸引來(lái)許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我選定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此時(shí)一定非常享受�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險正慢慢逼近。我慢慢地、輕輕地走到它身后，彎下腰，雙手一只在左，一只在右，悄悄地合攏，快貼近蝴蝶是猛然地將雙手一合，蝴蝶就被關(guān)在了我的手中。
正當我為捉到第一只蝴蝶而得意忘形時(shí)，雙手不由自主地開(kāi)了一條縫，蝴蝶乘機逃脫�！安挥脫�，蝴蝶還有很多呢！”我想。于是我繼續搜尋目標，把目光另一只大黃蝶身上，這只蝴蝶很大，也很漂亮。我用剛才的方法來(lái)捉它，果然成功了！我一連捉了幾只，興高采烈地回到家�！皨寢�?zhuān)�，我捉了很多只蝴蝶�！蔽腋吲d地說(shuō)�！澳氵�是把它們放了吧！”“為什么？這是我很辛苦才捉到的�！眿寢屄�(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陳諾，你要知道，動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們應該善待它們，有了它們，我們的生活才會(huì )變得更美好。它們會(huì )為我們的生活增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！”聽(tīng)完媽媽的`一番話(huà)，我頓然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了�？粗�(zhù)它們高飛的樣子，我感到很自豪！ 小朋友們，你們一定要動(dòng)物，讓它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏硪坏榔恋娘L(fēng)景喲！
和蝴蝶的材料作文 16
“怎么了”學(xué)生們異口同聲地問(wèn)。
“告訴你！我們市長(cháng)的女兒要來(lái)我們班轉學(xué)生！”范玉玉喝完，喝了一口水。
“一定很美！”一個(gè)女生說(shuō)。
“切，再漂亮，也是我們�；ā嘈缕�！”范玉玉說(shuō)。
“對，對�！贝蠹叶夹α�。
“別瞎說(shuō)�！迸嵝罃Q了一把魚(yú)雨。
“說(shuō)真的，那位貴夫人什么時(shí)候來(lái)”又有人問(wèn)。"我聽(tīng)老師說(shuō)我下午會(huì )來(lái)。"范玉玉說(shuō)。
下午第一節課——
“同學(xué)們，讓我們歡迎新同學(xué)——龍梅�！崩蠋熤v完，一個(gè)扎著(zhù)馬尾，穿著(zhù)名牌運動(dòng)服的'小女孩走了進(jìn)來(lái)。
“真惡心�！狈队裼裥÷晫ε嵝勒f(shuō)。
“大家好！我叫龍梅。以后我們是同學(xué)，以后請多多關(guān)照�！闭f(shuō)，老師給她安排了座位，親愛(ài)的，她的同桌是最好的秦昊！秦昊厭惡地看著(zhù)她。
第二天，——測試
“裴欣，裴欣，看著(zhù)龍梅�！狈队裼竦吐晢�(wèn)裴欣。
范玉玉看到了什么
和蝴蝶的材料作文 17
飛入心靈的是我等待的愛(ài)的蝴蝶嗎？飛入心靈的是我期盼愛(ài)的蝴蝶嗎？我以為蝴蝶飛不過(guò)滄海，是以為蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣。后來(lái)我才發(fā)現，不是蝴蝶飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待……
給我一剎那，對你的寵愛(ài)。給我一輩子，送你離開(kāi)。此刻的蝴蝶已遠離了滄海，曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)的滄海與蝴蝶已成陌路。只是在不經(jīng)意間，蝴蝶會(huì )想起成為深深烙印的滄海。蝴蝶相信著(zhù)這些誓言，實(shí)質(zhì)是深?lèi)?ài)他一生。而滄海經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)霜，覆蓋著(zhù)無(wú)窮內容的滄海；早已失去了完整的心，只有一個(gè)滄桑而堅硬的心殼。蝴蝶在輕輕在說(shuō)，滄海靜靜在聽(tīng)。滄海開(kāi)始喜歡上了蝴蝶，而蝴蝶早已迷戀著(zhù)滄海的深沉與滄桑。而幾千年的差距，對蝴蝶而言，這是一場(chǎng)絕望的.愛(ài)情。
那個(gè)夜晚，她傷心的哭著(zhù)，她永遠也飛不到滄海的心中，只因她的單薄與他的豐厚。愛(ài)情消失了，她決定離去，因為愛(ài)你，所以才要離開(kāi)你。
當心被融化的那一刻，她終于明白了一個(gè)道理：蝴蝶飛不過(guò)滄海
和蝴蝶的材料作文 18
今天，我站在窗前的幾棵茉莉花前眺望遠方的風(fēng)景。忽然，一只蝴蝶悄悄地飛到花朵上，它小巧玲瓏，頭上卷有一對打著(zhù)卷的觸角，薄如輕紗的翅膀扇動(dòng)著(zhù)，簡(jiǎn)直是七彩綢緞上剪下的碎布，紅中帶白，白中帶著(zhù)一種淡粉的閃閃的光。
小蝴蝶在茉莉花瓣上翩翩起舞，不時(shí)鉆到散發(fā)著(zhù)濃郁清香的花瓣里，似乎在與我捉迷藏；時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般輕盈地飛到翠綠的蘆薈上；時(shí)而停在含苞待放的杜鵑花上，酷似仙女下凡。它那亮麗的翅膀像仙女彩裙上的絲帶五顏六色，讓人看得眼花繚亂。它每一次扇動(dòng)翅膀，都像節奏明快的旋律在舞。
這樣的詩(shī)情畫(huà)意怎能不讓人陶醉?它優(yōu)美的舞姿、明快的`旋律讓我情不自禁地覺(jué)得自己似乎也變成了一只蝴蝶，在空中翩翩起舞，自由歡快地翱翔在希望的天空中。
這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，我像做夢(mèng)一樣醒來(lái)，蝴蝶依然在花叢中起舞，那翅膀光澤雪亮，時(shí)而像朵盛開(kāi)的七彩花在水中搖曳，時(shí)而似只白色精靈在烈焰般的霞光中飛翔。
和蝴蝶的材料作文 19
我的暑假生活是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經(jīng)歷。
當我正在草地上徘徊時(shí)，突然看到一只翅膀上有一種讓人看著(zhù)很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點(diǎn)的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過(guò)程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點(diǎn)。
我轉移目光，便看見(jiàn)一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著(zhù)一大一小兩對翅膀，大一點(diǎn)的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺(jué)得非常工整、整齊，而且邊上還有一條黑色的、帶白色斑點(diǎn)的邊，小翅膀準確的來(lái)說(shuō)是檸檬黃的，也有一條清晰的黑邊。
我繼續前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡(jiǎn)直是一朵冬天的雪花在空中飄蕩；又如一個(gè)白色的'四翼天使，在空中讓看見(jiàn)它的每一個(gè)人能夠賞心悅目。但它畢竟是只蝴蝶。
五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。
和蝴蝶的材料作文 20
今天，我要向大家介紹一位新朋友——蝴蝶！
每年夏天，蜂來(lái)蝶往。陽(yáng)春三月，蝶兒如落英，如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于萬(wàn)綠叢中百花間；時(shí)而婆娑起舞，輕盈柔美。有一次，我看見(jiàn)一只老蝴蝶，只見(jiàn)他的觸角像兩根細絲似的向外彎曲著(zhù)，六只紅色的小腳長(cháng)在毛茸茸的身體兩側，一字排開(kāi)，一伸一縮，像是剛出生的嬰兒在啼哭時(shí)手腳亂蹬。
如果你去臺灣的蝴蝶島，你會(huì )發(fā)現，品種繁多、色彩繽紛的蝴蝶，一簇簇、一團團的，活像一個(gè)個(gè)精雕細刻的蝴蝶圖案的彩球，沿在大合歡樹(shù)上！這些“蝴蝶球”與滿(mǎn)樹(shù)蝴蝶狀的合歡花交織在一起，相映成輝，使得合歡樹(shù)的大樹(shù)傘更像一個(gè)由蝴蝶做成的大繡球——那景象實(shí)在在太奇麗、太壯觀(guān)了！更使人驚嘆不已的是，許許多多的.蝴蝶首尾相銜，構成了一條條蝴蝶串，從合歡樹(shù)的枝頭上懸下來(lái)，有的一直懸垂到清波蕩漾的湖面上，它們在大樹(shù)的周?chē)纬闪艘粋�(gè)巨大的“蝶簾”——那景象實(shí)在太美麗、太罕見(jiàn)了！
蝴蝶真美麗！
和蝴蝶的材料作文 21
今天中午回到家，就跟著(zhù)媽媽去了菜地。
還沒(méi)怎么勞動(dòng)，我就看見(jiàn)幾只飛舞著(zhù)的菜粉蝶，它們在蔬菜間追逐嬉戲。我躡手躡腳地走過(guò)去，剛一伸手，蝴蝶就迅速飛起來(lái)，輕輕地落在前面的白菜葉上。
我繼續向菜葉走去，蝴蝶像是在逗我玩，又撲棱撲棱往前飛去了。我抓了半天也沒(méi)有抓到一只菜粉蝶，它們左飛飛右飛飛，仿佛在說(shuō)：小鬼頭，來(lái)抓我呀！跟著(zhù)跑來(lái)跑去，我都有點(diǎn)暈了，覺(jué)得自己頭上好多小星星在轉圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事，停在那一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿起來(lái)，放在掌心細細端詳。原來(lái)它的一只翅膀斷裂了，很難飛起來(lái)。在這時(shí)，我有了個(gè)大膽的想法：要把它養起來(lái)。
說(shuō)干就干！等媽媽叫我回家的時(shí)候，我已經(jīng)用一個(gè)小塑料袋裝好了我的`新“伙伴”。
回到家，我把蝴蝶放到了我的臥室。在之后的幾天，它將和我一起度過(guò)。
今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真的是太高興了！
和蝴蝶的材料作文 22
一只輕盈歡快的蝴蝶落在屋前的花上。紫色的蝴蝶花和蝴蝶多么相似��！蝴蝶和花，花和蝴蝶，它們幾乎在陽(yáng)光下融為一體。
我看到蝴蝶慢慢收回翅膀，把嘴貼近蓓蕾。它好像吸了什么東西，又好像吐出了什么東西。漸漸地，漸漸地，它移動(dòng)得越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀就不動(dòng)了。
我知道，越來(lái)越老，越來(lái)越?jīng)]落。
據說(shuō)蝴蝶只飛兩周左右。在他一生中最輝煌的'兩個(gè)星期里，他再也不想四處玩耍，而是變成了一只蝴蝶，去傳播花粉。
既然是毛毛蟲(chóng)，那它的人生目標就只有一個(gè)，爬啊爬，飛向人生的巔峰。它吃著(zhù)樹(shù)上的嫩葉，喝著(zhù)最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的蠶絲，飛向最鮮艷、最堅韌、最茂盛的花朵。
我知道他一定想去更多的地方，但他放棄了。它把一生都獻給了大自然，只為了讓世界變得更美好。
它擁抱著(zhù)它生命中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下，花朵格外鮮艷奪目。
和蝴蝶的材料作文 23
今天中午救了一只漂亮的蝴蝶。
在大課間休息時(shí)，我們的一些女孩發(fā)現了一只長(cháng)著(zhù)一對白色翅膀的蝴蝶。有黑白花紋，可以說(shuō)是“花斑蝶”。學(xué)生們會(huì )抓住它的。我看到那只可憐的蝴蝶被人追趕，趕緊哄著(zhù)她到了旗桿上，但是狡猾的同學(xué)發(fā)現了我的意圖。他們居然討論了“作戰計劃”；我們分頭去找蝴蝶，把它團團圍住，讓它無(wú)處可飛。我一聽(tīng)，就趕緊追上去，想把它開(kāi)上去。他飛的又高又低，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)；“你想抓住它嗎？好吧，當它停在那片葉子上時(shí)，別說(shuō)話(huà)，我們會(huì )為你抓住它的.�！比缓笏麄冚p輕地走向蝴蝶。眼看蝴蝶就要被抓被追了，我急中生智，大叫一聲，搖搖樹(shù)枝，蝴蝶嚇得飛上了天，什么也看不見(jiàn)了。
同學(xué)們看到我打亂了他們的“作戰計劃”，說(shuō)不會(huì )和我做好朋友。只有我最好的朋友說(shuō)我很關(guān)心保護小生命，聽(tīng)完很開(kāi)心�？靵�(lái)照顧小昆蟲(chóng)！
和蝴蝶的材料作文 24
很久很久以前，蝴蝶是非常丑陋的，它們的身材又粗又胖，整天扇動(dòng)著(zhù)黑不溜秋的翅膀，所以它們很孤獨，沒(méi)有任何朋友。
蜻蜓嫌它丑，不夠苗條；雪白的飛蛾嫌它的翅膀黑；蠶寶寶嫌它不夠可愛(ài)，昆蟲(chóng)王國的居民們都很看不起它。
蝴蝶很傷心，它認為世界上所有的昆蟲(chóng)都不可能再理會(huì )它了。它飛著(zhù)飛著(zhù)，飛到了一個(gè)花園里�；▓@里的.花兒們芬芳撲鼻、五顏六色，蝴蝶決心要精心照顧它們，讓他們變得更美麗、更嬌艷。
蝴蝶每天為花兒們澆水，幫助花兒們傳播花粉�；▋簜儩u漸變得越來(lái)越美。
有一天，蝴蝶在幫花兒們傳播花粉時(shí)，從一朵牡丹花的花苞里飛出了一位美麗的姑娘——花仙子。
這位花仙子叫“愛(ài)姆”，她是花兒們的首領(lǐng)，她只要讓花兒們做什么，花兒們就聽(tīng)從她的指揮。
花仙子為了報答蝴蝶這些日子對花兒們的照顧，號召花兒們把自己身上的顏色往蝴蝶身上印一點(diǎn)，以表感謝。
就這樣，蝴蝶的翅膀擁有了各種花紋和美麗的顏色。
和蝴蝶的材料作文 25
很久以前，有一只美麗的花蝴蝶。她全身上下都有著(zhù)五彩繽紛的顏色，可好看啦。大家都說(shuō)她是最美麗的蝴蝶�？墒沁@只美麗的蝴蝶并不快樂(lè )，為什么呢？
因為她看到的天空是灰蒙蒙的，山頂是光禿禿的，就連小草也都枯萎了，花兒也沒(méi)有開(kāi)放，怎么辦呢？
于是她使勁飛呀飛呀飛到了高空，把自己的藍色送給了天空，天空立刻變得湛藍湛藍的；她又飛呀飛呀飛到了山頂，把自己的翠綠色送給了大山，山上立刻長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小樹(shù)；她又飛回到大地，把嫩綠色送給了小草，小草立刻穿上了綠油油的`新裝；她又飛呀飛呀飛到了花園，把自己所有的色彩都送給了花朵，萬(wàn)紫千紅的花朵立刻綻放出燦爛的笑容，爭著(zhù)向她道謝。
可是，這只美麗的花蝴蝶把自己所有的色彩送給了大自然，把環(huán)境變美了，她卻只剩下白色了，你們說(shuō)她還美嗎？
告訴你們吧，蝴蝶們舉行了一場(chǎng)選美大賽，一致評選白蝴蝶為最美麗的蝴蝶，因為她不光有著(zhù)純潔美麗的外表，更有著(zhù)最最美麗的心靈。
和蝴蝶的材料作文 26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一只蝴蝶想出去找一個(gè)伴來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)。
它飛呀飛呀。飛過(guò)了小溪，飛過(guò)了草原……最后它在一個(gè)花園里看見(jiàn)了一朵漂亮的花，就想和花聊聊天。
于是蝴蝶對花說(shuō)："嗨！花兒你好嗎？"花兒回答："我很好！你哪？""我也很好！花兒我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？""好的'，你說(shuō)吧！""你在哪個(gè)季節會(huì )枯死��？"蝴蝶害羞的說(shuō)，"秋天啊，哪那你在冬天會(huì )被凍死嗎？""會(huì )呀！可是我們昆蟲(chóng)到了那時(shí)候會(huì )產(chǎn)下卵，然后才慢慢的死去。直到第二年春天，卵自然就會(huì )孵出來(lái)的！那你們呢？""我們會(huì )結出種子。然后被風(fēng)吹到地下第二年就會(huì )長(cháng)出一朵朵和我一樣漂亮的花呢！"
原來(lái)我們倆是一樣的，都要把最美麗的東西留在人間。
和蝴蝶的材料作文 27
星期天，我拿著(zhù)網(wǎng)和盒子準備去捉蝴蝶。伴著(zhù)輕柔、溫和的微風(fēng)，披著(zhù)金色的陽(yáng)光，我來(lái)到景色迷人的公園里，小草微微擺動(dòng)著(zhù)柔軟的'身體，與盛開(kāi)的野花爭奇斗艷。
我舉著(zhù)網(wǎng)仔細搜索。忽然，一只花蝴蝶映入我的眼簾，它穿著(zhù)一身金閃閃的衣服，翅膀微微擺動(dòng)，飛得時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。我正準備捉的時(shí)候，突然想起姐姐的話(huà):“捉蝴蝶要有耐心，一定要抓住機會(huì )�！毕氲竭@里，我便躲在草叢中，等著(zhù)蝴蝶上鉤。
過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶好像飛累了，它停到一朵美麗的野花上休息。機會(huì )終于來(lái)了！我拿著(zhù)網(wǎng)，慢慢向它靠近，小心翼翼地伸出網(wǎng)，猛地一撲，把蝴蝶罩住了。
“我捉到了！”我開(kāi)心地喊道，我把蝴蝶小心地從網(wǎng)中取出，放到盒子里。于是，我拿著(zhù)“戰利品”高高興興地回家了。
和蝴蝶的材料作文 28
毛毛蟲(chóng)有改變的欲望，蝴蝶有飛翔的夢(mèng)想，沒(méi)有足夠勇氣去救火的蝴蝶是飛不過(guò)整個(gè)大海的。
有人說(shuō)毛毛蟲(chóng)不能變成蝴蝶。但我堅信，只要你努力破繭而出，毛毛蟲(chóng)總有一天會(huì )飛起來(lái)的。如果選擇變成蝴蝶，就要勇敢地承受破繭的痛苦。沒(méi)有經(jīng)驗的蝴蝶是飛不過(guò)大海的。
如果你愿意做毛毛蟲(chóng)，那你一輩子只能在骯臟的土壤里爬行。只有當你變成一只有翅膀的蝴蝶，你才能飛翔，才能靠近美麗的'天空。
然而，飛行有時(shí)會(huì )付出生命的代價(jià)。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要我的心像一開(kāi)始一樣堅持飛翔，就值得！
其實(shí)夢(mèng)是這樣的。
命運，或者說(shuō)命運，總是纏著(zhù)我們，往往是一種無(wú)法逃避的束縛。
但是，只要你把夢(mèng)想放在心里，永遠不要忘記自己原本的心，你最終就能把命運掌握在自己手中！
和蝴蝶的材料作文 29
今天早上，我們老師帶我們去蝴蝶山秋游。我們玩得很開(kāi)心！
去秋游之前，準備了很多吃的，比如薯片，黑白搭配，釣魚(yú)趣事等等，準備和小朋友們一起分享。
我們沿著(zhù)河邊走到蝴蝶山。河邊的風(fēng)景和空氣都很好。秋天在河邊游泳會(huì )很棒。邊吃邊看風(fēng)景，邊呼吸新鮮空氣，那就太好了。
到了蝴蝶山——后，我們按照老師安排的位置坐下，開(kāi)始吃飯。我們和同學(xué)老師分享我們的零食。
吃完后，老師帶我們去山里看一看，玩一玩。我看見(jiàn)路邊有幾朵小黃花和許多大樹(shù)。那些大樹(shù)好像在玩一個(gè)球，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺。有許多又矮又綠的灌木叢，灌木叢里長(cháng)著(zhù)許多綠葉，太美了！我們還去看了孔雀，穿著(zhù)漂亮的衣服，神氣活現的'像個(gè)空軍將軍。
多么愉快的秋游��！
和蝴蝶的材料作文 30
那個(gè)寂寞的人，他看到滿(mǎn)世界的繁花都開(kāi)著(zhù)寂寞。
在無(wú)路可走的時(shí)候，就生出一對翅膀吧。
心如止水。于是，他自由地飛了。這無(wú)關(guān)相濡以沫的故事，無(wú)關(guān)秋水，鯤鵬或是骷髏。他把自己當成一個(gè)夢(mèng)幻，悠悠地飛。
多么美麗的白蝴蝶啊，它得了日月的精華，天地的靈氣，功利的網(wǎng)，怎么能夠捕捉到它呢。
它飛過(guò)濮水的清波，飛過(guò)濠梁，飛過(guò)顫動(dòng)的花蕊。多么自由的白蝴蝶啊。
他潔白的翅膀，有沒(méi)有真正帶他飛出寂寞的世界呢？他的寂寞里，有沒(méi)有對世界深沉的悲憫呢？
不管這些了，就做一只白蝴蝶吧。于是，它悠悠地飛，飛過(guò)冷兵器時(shí)代的背景。
遙遠的.蝴蝶，它潔白的翅膀輕輕翕動(dòng)，兩千多年沉沉的時(shí)光就過(guò)去了。
潔白的蝴蝶呵，我們的夢(mèng)都變冷了，你還會(huì )飛進(jìn)來(lái)嗎？
和蝴蝶的材料作文 31
假如我鬧著(zhù)玩，我會(huì )變成一只五彩斑斕的蝴蝶，飛在那鮮艷的花上。在陽(yáng)光下飛來(lái)飛去，在花間跳舞。媽媽?zhuān)隳苷J出是我嗎？
你會(huì )叫喚：“孩子，你上哪去了？”我會(huì )暗自好笑，一動(dòng)不動(dòng)。
我要飛到咱家的“滿(mǎn)天星”花上，看著(zhù)你干家務(wù)。
你洗澡之后，濕發(fā)披在兩肩，迎著(zhù)淡淡的花香，走到大臥室里去聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，你會(huì )看到一雙五顏六色的翅膀，可你不知道這五顏六色的翅膀就是我的`翅膀。
午飯之后，你坐在床頭前讀《微型小說(shuō)選看》，花影落在你的頭發(fā)上與身上時(shí)，我也要把我小而又小的的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，就投在你閱讀的那一行。
可你會(huì )猜到這就是你的孩子的小兒又小的影子嗎？
黃昏時(shí)分，你手中掌著(zhù)點(diǎn)亮的燈，走到院子里去，我要忽然在落到地面上，重新成為你自己的孩子，求你給我講個(gè)好聽(tīng)的故事。
“你這調皮的孩子，你上哪去了？”
媽媽?zhuān)也挪桓嬖V你呢。這就是我同你說(shuō)的一句話(huà)了。
和蝴蝶的材料作文 32
相傳，上古有四大神獸——青龍，白虎，朱雀，玄武。在那其中，朱雀決不是一種紅鳥(niǎo)，它能浴火重生。
一團簇動(dòng)的火焰，人們往往在火力加柴，讓火燒得更旺，一只只飛蛾飛來(lái)，相繼碩落在火里。也許人們要火里。也許人們要譏笑它們的愚蠢，它真的是活膩了，沒(méi)事干嗎？上田賜予蜜蜂釀蜜的本領(lǐng)，同樣賜予螳螂鋒利的武器，又賜予蝴蝶五彩繽紛的色彩�？善毁n給它灰黑的外衣，讓它白天不敢出門(mén)，其實(shí)它多么想與群蜂共舞，跟螳螂比武，和萬(wàn)蝶齊飛�？伤裁匆矝](méi)有，只有無(wú)限的失落感，感嘆上天對自己的不公平，那簇動(dòng)的火焰在它眼中閃爍，他知道，那是死亡的路口，可它也聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱雀的傳說(shuō)，它也想浴火一次，那怕浴火之后會(huì )灰飛煙滅——因為它不是朱雀，但它無(wú)怨無(wú)悔，在那火中的剎那，它得到了它所渴望的'，它成了世間最美的蝴蝶，儼然是朱雀二代。最美的同時(shí)也是最短的，正如那天空中散開(kāi)的煙花。
和蝴蝶的材料作文 33
秋風(fēng)輕輕飛過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉不時(shí)發(fā)出“沙沙——沙——”的聲音。
我來(lái)到樹(shù)下，不知道什么時(shí)候，一片落葉已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我的腳下。我彎腰撿起來(lái)，卻發(fā)現葉子已經(jīng)變紅了。我不知道這是不是邱小姐的信。抬頭望去，希望能找到秋姑娘的蹤跡。調皮的風(fēng)在樹(shù)梢上竄了幾下，樹(shù)葉像雨一樣落下來(lái)。剎那間，到處都是紅葉，就像成千上萬(wàn)只蝴蝶在飛舞。有的插在我的辮子里，有的插在我的帽子里，有的沿著(zhù)我的臉頰輕輕撫摸，讓人又氣又愛(ài)，因為這個(gè)高貴的“蝴蝶女王”應該喜歡我這個(gè)小平民。我被一群“女王”包圍了。這種童話(huà)般的.感覺(jué)讓我覺(jué)得自己像一只紅蝴蝶，在空中飛舞。
不知道什么時(shí)候風(fēng)停了，“蝴蝶皇后”的舞蹈戛然而止。但沒(méi)關(guān)系，因為這群美麗的“蝴蝶”已經(jīng)隨著(zhù)涼風(fēng)潛入我的內心，化作一串美麗的文字，永遠留在我心愛(ài)的日記里。
和蝴蝶的材料作文 34
在一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。一個(gè)農家小院外有一排稀疏的籬笆，籬笆后面是一片黃澄澄的`油菜花。油菜花開(kāi)得正燦爛，吸引了許多蝴蝶在其間翩翩起舞。旁邊的大樹(shù)慢慢地抽出枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，顯得不是很茂盛。
在一條彎彎曲曲的小路上，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩正在追一只黃色的蝴蝶。黃蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，忽上忽下，忽左忽右。小男孩跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，他就靠在大樹(shù)旁休息一下。突然，那只黃蝶也停下來(lái)。小男孩覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，就悄悄地走過(guò)去，猛地撲上去。機靈的蝴蝶一下了反應過(guò)來(lái)，迅速飛到油菜花叢中不見(jiàn)了，好像在跟小男孩捉迷藏。小男孩站在那里，分不清哪是蝴蝶哪是花，有點(diǎn)失望，但他一點(diǎn)也不傷心，還是繼續興高采烈地去捉別的蝴蝶了。
和蝴蝶的材料作文 35
多樣的蝴蝶我今天看到了一組很大的蝴蝶標本，它大約長(cháng)50厘米，寬約30厘米。中間有一只最大的蝴蝶，它叫霸王蝶，它被人們稱(chēng)為世界最大的蝴蝶，翅膀上好像4個(gè)海螺安在了他身上。
其中我認為最漂亮的是一休佛蝶，他一身烏黑，只有下面翅膀是白色的，像上面有兩個(gè)小和尚，背靠著(zhù)背，在念經(jīng)。這好像在報答和尚，才把他們印在了背上。還有一只叫月亮出山蝶，也是全身黑，翅膀上用淡淡的淺藍色，可是從遠處看藍色變成了綠色。很漂亮，它這變色的蝴蝶，可以叫他“變色蝶”或是“月亮變色蝶”，它在蝴蝶家族里很有名，人們稱(chēng)他為世界名蝶，蝴蝶之王。其中還有大家最常見(jiàn)的虎斑蝶，它翅膀上好像有老虎的.毛色一樣的顏色，只要你去森林中去走走，常常會(huì )看見(jiàn)它。它可能在玩耍時(shí)，被人抓起；正在回家的路上被抓；或者是……
雪花蝶也不賴(lài)，翅膀上像下雪了一樣，一些小白點(diǎn)，黑白相間�？戳诉@組標本，我發(fā)現蝴蝶很漂亮。
和蝴蝶的材料作文 36
蝴蝶是自然界中的一種美麗生物，它以?xún)?yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深地引人喜愛(ài)。每當它在花叢、溪邊翩翩起舞時(shí)，它就會(huì )以自身的斑斕色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然，常被人喻為“大自然的舞姬”。
全球有記錄的蝴蝶總數有17000種，但在這么多種蝴蝶里，我最喜歡的那就是光明女神閃蝶了。它們的兩只大大的翅膀是稀有的星空藍，翅膀中心有著(zhù)一道白色的斑紋。太陽(yáng)一照，它那美麗的翅膀就會(huì )閃閃發(fā)光，閃出鉆石般的光輝。它雖不像別的蝴蝶那么絢麗多彩，但是我覺(jué)得它十分淡雅，整個(gè)翅膀猶如藍色的天空鑲嵌一串亮麗的光環(huán)，體態(tài)婀娜。
在這么多蝴蝶中，最珍貴的那就是金斑喙鳳蝶了。它常飛翔在林間的高空，也時(shí)而停在花叢間，其姿態(tài)優(yōu)美，猶如華麗高貴、光彩照人的'“貴婦人”，因此人們還稱(chēng)它為“蝶中皇后”。
美麗的蝴蝶，你們深深地吸引著(zhù)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護、珍惜這些美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
和蝴蝶的材料作文 37
今天是葉子的生日。
葉子站在橋上，凝眸遠望。她的頭發(fā)開(kāi)始隨風(fēng)揚起，在夕陽(yáng)橙色的背景里，分外美麗。
葉子的臉上，維持著(zhù)慣有的微笑，如花的笑靨，更像靜靜懸掛的山水畫(huà)，單調沉靜，沒(méi)有了往昔的甜美和灑脫，卻多了一份堅韌和執著(zhù)。
一天之前，彬對她說(shuō)，“我們分手吧！”
聽(tīng)這些話(huà)的時(shí)候，葉子正猜想著(zhù)彬的生日禮物。彬是個(gè)細心的男孩子，每次的生日禮物，都會(huì )讓她感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。去年的生日，彬買(mǎi)了好多五顏六色的蠟燭，截成一段一段的，在濱江路的草坪上圈起一個(gè)好大好大的心形圖案，圖案的`中間，用玫瑰花鋪上了“ＩＬO(píng)VEYOU”。當彬松開(kāi)手讓她睜開(kāi)眼睛時(shí)，偌大的心在燭火里搖曳，玫瑰花瓣上的熒光粉撐開(kāi)一片五彩繽紛的光暈，照亮了她的眼睛，一直照進(jìn)心里。那一刻，葉子哭了，她覺(jué)得眼前這個(gè)高高瘦瘦的男孩子，像一座偉岸的山，為自己遮風(fēng)蔽雨。
和蝴蝶的材料作文 38
雨后，太陽(yáng)打著(zhù)哈欠、伸著(zhù)懶腰露出了笑臉，金黃黃的陽(yáng)光給了大地溫暖和清新。
一對小兄妹卡卡和菲菲在家里再也忍不住了，他們在屋里走來(lái)走去，默默思考著(zhù)要出去玩點(diǎn)什么，突然，菲菲看到窗外飛來(lái)好多蝴蝶，于是她說(shuō)：“哥哥，我們去捉蝴蝶吧！”卡卡說(shuō)：“好吧，雨后，蝴蝶有很多，我們一起去捉蝴蝶�！彼麄兡弥�(zhù)捉蝴蝶的網(wǎng)，走出了家門(mén)。
公園的池塘邊像是在開(kāi)音樂(lè )會(huì )一樣，小螞蟻又蹦又跳，忙著(zhù)尋找食物。小青蛙用哄亮的嗓音為它們加油。小鴨子在池塘里快活地“跳舞”，小魚(yú)兒也跑來(lái)觀(guān)看……卡卡和菲菲拿著(zhù)網(wǎng)兜跑來(lái)跑去追逐著(zhù)蝴蝶，不一會(huì )他們就捉到了好多漂亮的蝴蝶，他們的歡快的.笑聲像銀鈴般傳遍了公園每個(gè)角落。
夕陽(yáng)落山了，夜幕漸漸降了下來(lái)，捉了一天蝴蝶的小兄妹，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，慢慢地走在回家的路上，整個(gè)世界都沐浴在金色的余暉中……
和蝴蝶的材料作文 39
今天，我在公園看見(jiàn)了一只白蝴蝶，那只白蝴蝶，非常美麗，它在空中飛舞，如同正在下落的白樹(shù)葉；一片雪白的雪花；空中的.小白花；飄來(lái)飄去的小紙片。
我正想著(zhù)去捉那只蝴蝶時(shí)，它就不知道飛到了哪個(gè)地方，過(guò)了一會(huì )兒，它又飛了出來(lái)，原來(lái)它飛到柱子后面了啊。隨后，白蝴蝶停在了一朵鮮紅的花上，像是已經(jīng)認定了這朵花是他的房子似的，我趁它不注意，一下子抓了過(guò)去，大概是重心不穩，我差點(diǎn)兒摔到了地上，我又沒(méi)能抓到那只蝴蝶，生氣的直跺腳，我也很傷心，臉苦的就像個(gè)苦瓜，我又和媽媽去訴苦，媽媽跟我說(shuō)：“蝴蝶不需要抓，你只要靜靜的看著(zhù)它就行了�！�
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉過(guò)身，觀(guān)察著(zhù)白蝴蝶的一舉一動(dòng)。我這一看就是一小時(shí)，我要回家了。
那只白蝴蝶，非常美麗，我永遠記得它。
和蝴蝶的材料作文 40
在茂密的花叢中，一群蜜蜂正在采集蜂蜜。它們從這朵花里出來(lái)，沖進(jìn)那朵花里。一只蝴蝶看見(jiàn)了，跳著(zhù)漂亮的五顏六色的裙子，飛到花前，對一只蜜蜂說(shuō)：“喂，你在忙什么？”為什么連頭都不抬？"
蜜蜂說(shuō)：“我在給花授粉！這樣，到了秋天，花才能結出豐碩的.果實(shí)！”
蝴蝶笑道：“多好看的花��！你應該像我一樣看著(zhù)這些五顏六色的花，跳芭蕾，好好享受生活。為什么這么努力？”
蜜蜂說(shuō)：“事實(shí)上，我們給這些花授粉，也是為了幫助自己。我們把花粉帶回家，做成甜蜂蜜。冬天，沒(méi)有東西吃。這是兩全其美！”
蝴蝶不屑地說(shuō)：“你不覺(jué)得整天采蜜工作很無(wú)聊嗎？看看我們的蝴蝶，它們從不工作，也不被人稱(chēng)贊。來(lái)和我們一起玩吧！”
小蜜蜂回答說(shuō)：“你不能這么做。冬天會(huì )餓死的�！�
蝴蝶不聽(tīng)，依然舞動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，快樂(lè )地飛走了。
突然，冬天來(lái)了。蜜蜂回到蜂房，吃了它的蜂蜜，蝴蝶不吃，活活餓死。
和蝴蝶的材料作文 41
我家的門(mén)口有一塊油菜地。春天到了，種子發(fā)芽，百花爭開(kāi)。一個(gè)星期過(guò)去了，菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道，就會(huì )成群地飛來(lái)嬉戲。
我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對翅膀，一對大，一對小，像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細細的，長(cháng)長(cháng)的，顏色是黑色的，它的兩根觸須就像是電視機上的天線(xiàn)，用來(lái)辨別氣味，哪里有菜花的香味，它就飛到哪里�？墒且灿幸恍┎凰僦�，卻是蝴蝶的殺手。有的.時(shí)候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng)，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一樣，吮吸花蜜的時(shí)候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的深處，就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后，蝴蝶才把管子卷起來(lái)，飛到另一個(gè)花朵上休息。
有一次，放學(xué)回家，做完作業(yè)，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候，我想起哥哥書(shū)上的一句詩(shī)： “兒童疾走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽蚁脒@句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧。
我喜歡蝴蝶，喜歡她那美麗的樣子。
和蝴蝶的材料作文 42
暑假的時(shí)候，我和爸媽去云南大理逛蝴蝶泉。
我們沿著(zhù)小路走上臺階，兩旁是茂密的餓竹和高大的樹(shù)木。走了大約半英里后，有一塊高約3米的大理石石碑。碑呈菱形，右側為郭沫若手跡“蝴蝶泉”，左側為老郭手跡“蝴蝶泉詩(shī)”，碑后為徐霞訪(fǎng)大理蝴蝶泉日記。我和父親在紀念碑前拍了一些照片。
穿過(guò)石碑，沿著(zhù)林蔭小道蜿蜒前行，大約40米，到處都是古樹(shù)。終于看到蝴蝶泉了。泉水如此清澈，甚至可以看到人們的影子。水池四周是大理石欄桿，泉邊一棵高大的'老樹(shù)穿過(guò)泉水。這棵樹(shù)被稱(chēng)為“蝴蝶泉”，因為它的花像蝴蝶。每當夏天來(lái)臨時(shí)，蝴蝶成群結隊地來(lái)這里飛舞，非常熱鬧。在這個(gè)季節，我看到了很多金華。他們穿著(zhù)白的服裝，非常漂亮。
這是一次多么愉快的旅行��！
和蝴蝶的材料作文 43
妮妮出生的時(shí)候，不知道父母是誰(shuí)。當時(shí)是毛毛蟲(chóng)。當時(shí)他恨自己。他抱怨自己是毛毛蟲(chóng)，又臟又丑。很多動(dòng)物都不理它，它難過(guò)得只能生活在又黑又小的洞里。它沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，也不知道太陽(yáng)是什么。
但是，但是這么久了，它為自己編織了一座房子。那種白色的小房子。它走進(jìn)房間，做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)。當她醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現自己不再是一只又臟又丑的毛毛蟲(chóng)，而是一只美麗的蝴蝶！
它從房間里出來(lái)，因為它的.翅膀有點(diǎn)濕，不能飛。那時(shí)她看到了陽(yáng)光，溫暖而親切。妮妮很喜歡！它爬上一棵樹(shù)，想把翅膀曬在陽(yáng)光下。過(guò)了一會(huì )兒，翅膀干了。它試著(zhù)飛，慢慢地，慢慢地它學(xué)會(huì )了飛。它很開(kāi)心，因為這個(gè)時(shí)候別的動(dòng)物都很喜歡它，說(shuō)它像花的天使，美麗溫柔，贊美它！
妮妮高興地飛了起來(lái)，飛進(jìn)了一個(gè)花園。這個(gè)花園很美，花開(kāi)得很美！
和蝴蝶的材料作文 44
善良的身影，她，開(kāi)始微微的顫抖，那是累心的彷徨與恐懼，即使是是破天荒的恐懼，它卻依然陪伴著(zhù)你，噢，累心的無(wú)奈，無(wú)奈。
我只會(huì )為自己感到迫不及待，我也只會(huì )惋惜的哭泣，我眼睜睜的，看著(zhù)不斷在時(shí)光里消失，掙扎的身影。
就像那無(wú)情的泥潭一般，越扎越深，越扎越深，弄的'被吞噬得，不見(jiàn)身影，我絕望的閉上了那雙早已浸濕的眼睛。
不斷的沉睡，沉睡……
那刻，在那個(gè)幸福的角落，我看到了一股微弱的光流，現實(shí)告訴我，那是一只美麗的蝴蝶。
雙翅早已折斷，早已破爛不堪，但是我卻看到了他嘴角露出的微笑，以及輕輕上仰的倔強弧度。
那刻，我便果斷地伸出手，開(kāi)始告訴它，我要變得更加堅強。
最后，霎那間那些暗淡冰寒的光芒。
變綻放出耀眼的光輝。
溫暖的氣息流動(dòng)在每一個(gè)人的心悸。
我這才知道，這變時(shí)光的強大力量……
再見(jiàn)，我的夢(mèng)翼蝴蝶，在我灰色的記憶力。
你依然在我腦海里光芒四射，我的倔強蝴蝶……
和蝴蝶的材料作文 45
在花叢中住著(zhù)一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。只見(jiàn)豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來(lái)。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁�；êf(shuō)：“小蜜蜂，和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也搶著(zhù)說(shuō)�！安�！我們還要采蜜呢，不然到了冬天就沒(méi)有食物了�！币恢恍∶鄯湔f(shuō)�！笆茄�！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧�！庇忠恢恍∶鄯湔f(shuō)�；ê麄儊G下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。
就這樣，一直到了秋天花蝴蝶們仍然在一起玩耍、比美。小蜜蜂來(lái)勸花蝴蝶�？苫ê麄兙褪遣宦�(tīng)。
到了冬天，雪花飄到了地上、大樹(shù)上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著(zhù)甜甜的蜂蜜�？苫ê麄儏s只能找地方躲起來(lái)。他們又餓，又冷，快要被凍死了。
臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。不能貪圖眼前的'享受，應該居安思危。為將來(lái)做好充分的準備！
和蝴蝶的材料作文 46
春天到了我們院子的桃花開(kāi)了，有粉紅的、有雪白的還有很多不知名的小花那一陣陣的花香，招來(lái)了一群群的小蜜蜂和蝴蝶。我和波波弟弟一起去院子里捉蝴蝶，波波弟弟把他們家的魚(yú)網(wǎng)拿來(lái)我們就開(kāi)始了，他來(lái)找，我來(lái)捉。突然弟弟說(shuō)：“那有一只蝴蝶�！蔽乙豢垂挥幸恢�。我就等它慢慢飛下來(lái)，我小心地走近它馬上網(wǎng)住了它。噢耶！我終于網(wǎng)住了，我馬上就去叫波波說(shuō)：“波波你看�！辈úǹ戳耍骸澳闶窃趺淳W(wǎng)到的�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“我可是，大名鼎鼎的神捕高子珊，這還是個(gè)小‘case’呢！”
這時(shí)我看見(jiàn)蝴蝶可憐地望著(zhù)我，好像要哭了一樣。好像在說(shuō)：“我想回家，快讓我出去�！蔽倚南耄骸八彩莻�(gè)生命，我們放了他吧�！辈úㄕf(shuō)：“好�！蔽覀兙托⌒牡�'把它放走了�？吹剿鼩g快的飛向花叢中好像在說(shuō)：“謝謝你們放了我。再見(jiàn)！”
和蝴蝶的材料作文 47
今天朱老師給我們上蝶藝課的小朋友每人一只蝴蝶，等我裝到瓶子中的時(shí)候，我發(fā)現我的蝴蝶是死的，看著(zhù)其他同學(xué)的蝴蝶在瓶中飛來(lái)飛去的跳著(zhù)各種各樣的舞蹈，我非常的羨慕，同時(shí)也很難受，覺(jué)的老師是不是偏心，把死了的蝴蝶給我，我一直都悶悶不樂(lè )，也不想帶回家，放學(xué)出了校門(mén)的時(shí)候，我就哭了，一直哭到回家。
后來(lái)我了解到，裝在瓶中的蝴蝶如果不放出去很快就會(huì )死亡，看著(zhù)活生生的蝴蝶就在瓶中死去，那樣也是一件很殘忍的事情，所以如果是活蝴蝶，我就要讓它回到它的家，享受和家人團聚的快樂(lè )，否則我就要看著(zhù)它慢慢的死亡，那也是一件讓我很害怕的事情。
而我的'是死蝴蝶，我不需要為它的生命擔心，心里反而開(kāi)心又輕松，覺(jué)的自己很幸運的擁有了一只沒(méi)有生命的蝴蝶的身體。
明天我會(huì )把蝴蝶從學(xué)校帶回家，好好的珍藏我瓶中的蝴蝶，作為我永遠的回憶。
和蝴蝶的材料作文 48
我家門(mén)前有一塊菜園。春天來(lái)了，奶奶種下的種子開(kāi)始發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花。當葉茂花香的時(shí)候，就會(huì )有一群一群蝴蝶飛來(lái)，我特別喜歡這些美麗的蝴蝶。
蝴蝶有兩對多彩的翅膀，一對大，一對小，像四把精美的小扇子，飛的時(shí)候就像穿著(zhù)華麗衣服的仙女一樣美麗，翩翩起舞。蝴蝶的身子細細的、長(cháng)長(cháng)的，頭上有兩根觸角，能夠辨別很遠地方的氣味。它的嘴巴很滑稽，像卷著(zhù)的.細管子，吃花蜜的時(shí)候就把嘴巴伸直，一直伸到花蕊深處，就像用吸管喝汽水、牛奶一樣，吃飽喝足以后，再把嘴巴卷起來(lái)。
有一次，老師叫我們去捉蝴蝶做標本。遠遠我就看到菜園子里有許多蝴蝶在飛，等走近卻一個(gè)也不見(jiàn)了。后來(lái)仔細想想，估計是蝴蝶覺(jué)察到有人來(lái)，便落在菜園里，利用身體顏色與周?chē)畈欢嗟挠欣麠l件“隱藏”了起來(lái)。這時(shí)，我便想起語(yǔ)文書(shū)上的兩句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！边@兩句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧。
和蝴蝶的材料作文 49
有一天，我和同學(xué)到小花園里玩，正是百花盛開(kāi)的時(shí)節，蝴蝶在花叢中飛舞著(zhù)。
我們突然看到一只五彩斑斕的蝴蝶落在了一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花上，太漂亮了，我們不約而同用手去捉那只蝴蝶，可是它很靈敏，一下子就飛走了。
我們去追趕蝴蝶，可是怎么也捉不到，于是就把爸爸叫了來(lái)。
爸爸對我們倆說(shuō)：“為什么要捉住這只美麗的蝴蝶呢？”我們一起說(shuō)：“因為我們想做標本�！卑职种钢�(zhù)遠處飛舞的蝴蝶說(shuō)：“你們不覺(jué)得它們在天空中飛舞更美麗嗎？如果做成標本就成了木乃伊，夾在本子里，沒(méi)有了生命，沒(méi)有了天空和花朵，你們覺(jué)得這樣更好嗎？”
我們聽(tīng)了這番話(huà)，覺(jué)得讓蝴蝶死是多么殘忍的一件事，我們覺(jué)得蝴蝶自由自在的`飛翔才最美麗，天空高興，花朵也高興，我們更高興！
和蝴蝶的材料作文 50
今天，我和弟弟一起去郊外捉蝴蝶。
我們來(lái)到草地上，卻沒(méi)有發(fā)現蝴蝶的影子。我們并不著(zhù)急，耐心地沿著(zhù)河邊尋找，終于遠遠看見(jiàn)兩只蝴蝶在河邊嬉戲。我們盼著(zhù)、盼著(zhù)，希望它們能飛到我們這邊來(lái)，可是那兩只蝴蝶就是不過(guò)來(lái)，還跳起了歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，一只蝴蝶悄悄地落了下來(lái)，我還沒(méi)等它落到花上，就用網(wǎng)子用力撲了過(guò)去，結果那只蝴蝶一溜煙似地逃跑了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們還是兩手空空，如果照這樣下去，我們今天可能就要真的'一無(wú)所獲了。這時(shí)我想出一個(gè)好辦法，我們現在躲起來(lái)，等到蝴蝶落到花上休息，我們再悄悄地從后面用網(wǎng)子撲住。于是我和弟弟藏到了一棵樹(shù)后面。這種方法果然有效，不一會(huì )的功夫，我就捕到了三只蝴蝶。
我把瓶子高高舉起來(lái)，看著(zhù)美麗的蝴蝶在瓶中飛舞，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。于是，我打開(kāi)了瓶蓋，對著(zhù)天空的方向，輕輕一揮……幾雙美麗的翅膀在陽(yáng)光下一閃一閃的好看極了！
和蝴蝶的材料作文 51
童年，有快樂(lè )，有悲傷，有委屈，也有害怕。我最忘不了的是那天夜里，我對蝴蝶的害怕。
那天夜六里，一位不速之客——一只蝴蝶明目張膽地闖進(jìn)了我家。我嚇的瞪大了眼睛，用被子把全身蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的'，只有一顆腦袋露在外面，連大氣也不敢出。在被窩里，我的手、腳、和腿，還有身體的各個(gè)部位都在不停的顫抖。因為我覺(jué)得這是伏地魔（《哈利波特》中的一個(gè)）變的。雖然這只蝴蝶的翅膀是那么的鮮艷漂亮，但我還是不敢靠近它，生怕它傷害了我。它在人們的眼里非常美麗，可在我心中，它依然和死神一樣可怕。
慢慢的，它不再撲騰，只是隔一兩秒，慢慢的煽動(dòng)翅膀。我剛一走到地上，那只蝴蝶就突然飛快的飛了起來(lái)，好象有人要搶它錢(qián)財似的。我一下子就被它給震住了，想動(dòng)也動(dòng)不了。后來(lái)，還是我帶著(zhù)哭腔請媽媽把蝴蝶給趕了出去。
由于這件事，我現在還對蝴蝶格外的害怕呢！
和蝴蝶的材料作文 52
離我家不遠，有一塊很大的草坪，草坪很大，風(fēng)景卻還不少，不光有草、有花、還有一大片樹(shù)，綠樹(shù)依依，繁花似錦，于是，這里就成了小動(dòng)物園的樂(lè )園，這里有癡心釀蜜的蜜蜂，有不知疲倦、辛勤勞作的螞蟻，還有跳個(gè)不停的螞蚱。
這些可愛(ài)的小生靈中，我最喜歡的要算是蝴蝶了。
在陽(yáng)光燦爛的春日里，一陣清風(fēng)拂過(guò)草坪，看著(zhù)天空中飛舞的蝴蝶，在你眼前溫柔地扇著(zhù)翅膀，飛舞著(zhù)。感受著(zhù)它給你帶來(lái)春的氣息。
蝴蝶飛到一朵花上，就像一幅精美的'畫(huà)，那花瓣構成了蝴蝶的搖籃，蝴蝶依偎在花朵里面，安靜而祥和。
時(shí)間不會(huì )凝固，蝴蝶又飛起來(lái)了，仍然是那樣輕盈，你會(huì )覺(jué)得它飛得更快了，忍不住想抓住它，但它仍舊是優(yōu)雅的從你眼前飛走了。
也許你會(huì )覺(jué)得莫名的失落，的確，美麗是短暫的，當你捕捉它時(shí)，它已飄然逝去，你會(huì )惋惜會(huì )自責、會(huì )為失去而懊悔，其實(shí)，這一切都沒(méi)有必要，雖然你沒(méi)有留住它，卻為自然、為別人留住了一份美麗。
和蝴蝶的材料作文 53
春天的花園里，春光明媚，春色滿(mǎn)園。天空一碧如洗，朵朵白云鑲嵌在藍色的.綢帶中。小花小草從泥土里探出腦袋，好奇地張望著(zhù)周?chē)氖挛�。小�?shù)抽出了嫩綠的枝條，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。
一只蜜蜂在花叢中勤勞的采著(zhù)蜜。一只蝴蝶看見(jiàn)了，就傲慢地對那只蜜蜂說(shuō)：“兄弟，看我多輕松，在花叢中自由自在地穿梭者。而你，整天在花叢中采蜜，多無(wú)聊呀�！薄暗俏覀兠鄯浼易逡坎擅鄄拍芤惶焯焐钕氯パ��！泵鄯湔f(shuō)，“難道你還不需要準備過(guò)冬的糧食嗎？”“嘿，老兄，你也想得太‘周到’了吧？現在還早著(zhù)呢，到了秋天準備還來(lái)得及，現在還可以輕松一下呢！”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間已經(jīng)到了冬天。鵝毛大雪從天上飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層白色的棉被。
蜜蜂在巢里安心地過(guò)了一整個(gè)冬天，而蝴蝶卻在樹(shù)上冷得直打哆嗦。
蝴蝶流下了悔恨的淚水：“我明白了------只有靠勤勞才能獲得一切�！�
和蝴蝶的材料作文 54
下午，我正在家門(mén)前玩耍。突然，我看到了什么？噢，那是一只美麗的白蝴蝶。它在媽媽的菜園里飛舞。
當這只美麗的白蝴蝶落在花菜上的時(shí)候，我悄悄地走進(jìn)了它，仔細的看著(zhù)。我發(fā)現它雪白的衣裳上鑲嵌著(zhù)黑色的斑點(diǎn)。白蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，另一只白蝴蝶被吸引了過(guò)來(lái)，兩只蝴蝶舞蹈起來(lái)。它們飛進(jìn)了白色的野花叢中，停在野花上，遠看就像一群白蝴蝶停在綠葉上休息，近看卻找不到它們。
蝴蝶飛起來(lái)了，一只、兩只，不！是四只！四只美麗的.白蝴蝶在白野花叢中翩翩起舞，時(shí)而又躲進(jìn)花叢中，似乎在和我玩捉迷藏。
太陽(yáng)慢慢落下了山岡，黃昏悄悄地來(lái)臨。晚餐時(shí)間到了，我戀戀不舍地轉過(guò)身去，但好想再看它們一眼，我又情不自禁地轉身去看，可那些美麗的白蝴蝶已經(jīng)消失在紅彤彤的夕陽(yáng)中。
和蝴蝶的材料作文 55
昨天下午第二節課，我們正在上課，教室里飛來(lái)了一只小蝴蝶。
這下子，我們的注意力都轉移到了它的身上。小蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去。它可真美呀！黑得發(fā)亮的身子，白得像雪一樣的'翅膀上還有一些小小的斑點(diǎn)。一條像黑綢帶似的花邊鑲在翅膀的邊沿。
它好像很害怕人，你看，他一會(huì )在空中停留誰(shuí)也不接近，一會(huì )兒又像一片花瓣慢慢地從上空落下來(lái)。我們看得入神了，要不是老師咳嗽一聲，大家都忘記了還在課堂上呢。
當我們回過(guò)神來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小蝴蝶依然在教室里不停地翻飛著(zhù)，它的姿態(tài)非常優(yōu)美，像一位芭蕾舞演員婀娜多姿地舞動(dòng)著(zhù)。哎呀，你看，它竟然飛到了劉陳陽(yáng)的肩膀上了。
下課鈴響了，同學(xué)們又開(kāi)始爭著(zhù)觀(guān)賞小蝴蝶了，啊，它可真美麗！
和蝴蝶的材料作文 56
今天的美術(shù)課上，老師叫我們做花蝴蝶。
老師說(shuō)完了后，我們便開(kāi)始做了。我先把紙對折，然后在那半張紙上畫(huà)下了半只蝴蝶，呀！畫(huà)得太小了！我便用另外一半紙畫(huà)了起來(lái)。最后的一件事也是最難的一件事，那就是要把那大蝴蝶剪下來(lái)，我拿起剪刀，小心翼翼的剪了起來(lái)�！斑青�、咔嚓”終于被我剪了下來(lái)。第一眼，��！它是那么可愛(ài)那么美麗。我在上面剪了兩個(gè)小洞，把自己的手指插進(jìn)兩個(gè)小洞里，然后一下開(kāi)一下攏，一下開(kāi)一下攏地相互搖動(dòng)著(zhù)，美麗的蝴蝶也隨著(zhù)我一起舞動(dòng)起來(lái)。那只蝴蝶猶如在天空中飛舞，一群群小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái)，看它這美麗的'翅膀和輕巧靈活的身體，想著(zhù)想著(zhù)，就忘記掉了這只是一只紙蝴蝶，而是一只真蝴蝶了。它給春天增添了一道美麗的風(fēng)景。
��！美麗的紙蝴蝶。
和蝴蝶的材料作文 57
今天我媽媽給我抓了一只小蝴蝶。
這只小蝴蝶非�？蓯�(ài)。它有一對優(yōu)雅的翅膀，是巧克力和白色的。它非常大。我媽媽告訴我，它前額上的兩個(gè)角叫做觸角。它的觸角很細，頂端有一個(gè)小點(diǎn)。它的觸角就像電視機上的天線(xiàn)。它的眼睛布滿(mǎn)了針孔。它的身體是白色和橢圓形的。當它抓住翅膀時(shí)，它的腿上下左右擺動(dòng)，試圖奔跑。因為它渴望自由，它的嘴是尖的，像一個(gè)小的飛行的鼻子，它的鼻子有針孔大小，它的背部有黑線(xiàn)，它的頭是黑色的.，我們用白線(xiàn)把蝴蝶的身體綁起來(lái)，然后把線(xiàn)綁在一根小棍子上，一旦棍子被舉起來(lái)，它的翅膀像鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)，它可能會(huì )想家。我媽媽又抓了一只蝴蝶，把它們放在一起。我看見(jiàn)他們觸摸他們的觸角。其中一個(gè)似乎在說(shuō):“我們跑吧�！币粋�(gè)說(shuō):“不，我們被綁住了�！�
后來(lái)，當蝴蝶想飛走的時(shí)候，我們就讓它們走了。
和蝴蝶的材料作文 58
你們肯定見(jiàn)到過(guò)美麗的蝴蝶吧！它到處都有：花叢里，草叢里，各種各樣的蝴蝶。今天，老師給我們看了《微觀(guān)世界》。
里面有各種各樣的昆蟲(chóng)：毛毛蟲(chóng).螞蟻.蜻蜓……其中我最喜歡的昆蟲(chóng)是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的'景象，我就講毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事吧！
樹(shù)上有兩條毛毛蟲(chóng)一條是姐姐，一條是妹妹。
姐姐和妹妹不喜歡吃葉子，但是妹妹卻大口大口地吃起葉子來(lái)。
“你怎么吃得下去？”
“姐姐，你忘了嗎？我們吃葉子變成蝴蝶后，翅膀會(huì )變得很漂亮的�！�
“不會(huì )這樣的！“姐姐生氣了。
過(guò)了好幾天，它們變成了繭。就這樣，它們過(guò)了好幾個(gè)月。
幾個(gè)月后，姐姐變成了一只蝴蝶，是全身一種顏色，它后悔極了！但現在已經(jīng)來(lái)不及了！妹妹卻是五彩繽紛的翅膀，好看極了！
從這個(gè)故事里，我知道了一個(gè)道理：我們應該虛心接受別人的責備，不應該去罵別人。
和蝴蝶的材料作文 59
小沈陽(yáng)給白云、湖水和草賦予了色彩.她變成了一朵小白花，她很難過(guò)。她后悔給了別人顏色，卻變得遲鈍。聽(tīng)說(shuō)昆侖山上有個(gè)蝴蝶仙子，可以成全人的心愿，讓人變美！于是它翻過(guò)了山，最后爬上了昆侖山，找到了蝶仙的住處。它請求蝴蝶仙女給它美麗。
蝴蝶仙子對小仙女花說(shuō)：“我可以給你美麗，但在未來(lái)，你只能像一朵普通的小花，沒(méi)有自由，沒(méi)有魔法！”小神花想了想，同意了。蝴蝶仙子無(wú)奈的搖了搖頭，卻看到她的袖子揮了揮，小仙女花上長(cháng)出了許多蝴蝶圖案。小申花看到自己變得這么漂亮很開(kāi)心。她謝過(guò)蝴蝶仙子，回家了。
幾天后，小仙女花又來(lái)到了蝴蝶仙女的住處，看起來(lái)很沮喪，要求蝴蝶仙女歸還她的.自由。蝴蝶仙女生氣地說(shuō)：“你不能遵守諾言！”但是聽(tīng)了小申花借色的故事，她很感動(dòng)，決定再給它自由。
有了自由，花的周?chē)刻於加忻利惖暮�，所以大家都叫它鳶尾！
和蝴蝶的材料作文 60
說(shuō)起秋天，我們所聯(lián)想到的關(guān)鍵詞也不過(guò)是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。
秋天，樹(shù)上的葉子大多已經(jīng)褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的衣裳。為什么要換衣服呢？因為樹(shù)葉們約好了要去大地上玩耍。他們等待著(zhù)“風(fēng)”的`列班車(chē)。
秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉們紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，它們在空中飛舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著(zhù)，跳著(zhù)。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著(zhù)落葉們的歡聲笑語(yǔ)。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著(zhù)、趴著(zhù)。望著(zhù)湛藍的天空，嗅著(zhù)大地的芳香與豐收的味道。
再后來(lái)，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個(gè)莊重的儀式，而當這場(chǎng)儀式結束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻了自己所有的價(jià)值。它們成為了養料，養育著(zhù)以前養育他們的樹(shù)媽媽。
腦海中不由得浮現一句“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
和蝴蝶的材料作文 61
這一天，我和爸媽下樓到院子里玩，來(lái)到小花園。我發(fā)現枇杷樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的枇杷果實(shí)，櫻桃樹(shù)和樟樹(shù)又長(cháng)高了。我也知道櫻桃樹(shù)是日本的國花！在這些樹(shù)旁邊的'花壇里，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�！多美的蝴蝶！”我發(fā)現許多蝴蝶在月季花上跳舞�？粗�(zhù)這么多漂亮的蝴蝶，我忍不住想抓一只。但是，我抓住左手，扔出右手，卻抓不到。真的讓我很擔心。我媽跟我說(shuō)，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停下來(lái)，安靜快速地抓它的翅膀。后來(lái)，我按照媽媽告訴我的方式抓到了一只美麗的黃色蝴蝶。我太激動(dòng)了！
這一刻，我想起了父親對蝴蝶的一點(diǎn)點(diǎn)了解：蝴蝶最多只有幾天的生命，于是我決定放飛這只美麗的蝴蝶。當我看到它在花叢中歡快地飛舞時(shí)，我高興地拍手！
和蝴蝶的材料作文 62
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我難忘的事，其中我記得最清楚的事莫過(guò)于捉蝴蝶了。
那一天，我和好朋友洪劍欣在一個(gè)草坪上玩。突然，從草坪里飛出許多蝴蝶，我們倆異口同聲地說(shuō)：“我們去抓蝴蝶吧！”
于是，我和洪劍欣就開(kāi)始捉蝴蝶了。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在一棵草上，我就悄悄地走過(guò)去，猛地一撲，手一合，然后我把手稍微打開(kāi)一點(diǎn)，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，我把手全攤開(kāi)了，原來(lái)我只抓到幾根草，哎呀，白高興一場(chǎng)。
捉了好長(cháng)時(shí)間，我和洪劍欣一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我突然發(fā)現草坪旁邊有一個(gè)大口瓶。我把瓶子撿起來(lái)，當作捉蝴蝶的工具。果然，有了這個(gè)“法寶”，我和洪劍欣捉到了好幾只蝴蝶。在這幾只蝴蝶中，我們最喜歡的'是一只身披銀皮襖，穿著(zhù)一件紫襯衫的蝴蝶。
后來(lái)，我們看到蝴蝶被關(guān)在瓶子里失去了自由，覺(jué)得太可憐了，就把它們放回了大自然�？匆�(jiàn)蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，我們開(kāi)心地笑了。
��！捉蝴蝶真是一件讓我難忘的事呀！
和蝴蝶的材料作文 63
秋天，對我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)季節，秋天過(guò)去了，明年還會(huì )再來(lái)。我們的一生有許許多多個(gè)秋天。
然而，對一只來(lái)說(shuō)，這是她一生中唯一的秋天。
秋風(fēng)漸漸涼了，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，似乎冬天就要到來(lái)。
在一個(gè)晴朗的日子里，陽(yáng)光把世界照的閃閃發(fā)亮。那一天，花兒用它最后的色彩向秋天告別，樹(shù)葉也換上了深紅的衣服，從枝頭飄落。
一只白蝴蝶飛來(lái)。今天她的翅膀，白的像一片天鵝的羽毛，像一片永不融化的雪花。她扇動(dòng)著(zhù)雪白的翅膀，向那些花朵和葉子告別。
她看見(jiàn)不遠處，流淌著(zhù)一條小河，河上漂著(zhù)一片白帆。秋風(fēng)里，白帆漸漸遠去。在秋天的陽(yáng)光下，它越漂越遠，白的`越是耀眼。
它多么像一只順著(zhù)小河遠去的白蝴蝶呀！蝴蝶這樣想。
她飛向小河，看見(jiàn)河面上漂浮著(zhù)一片紅葉，她落在葉子上，漸漸漂向遠方。
在秋天的陽(yáng)光下，在小河上，她變成一只雪白的帆影。
和蝴蝶的材料作文 64
理工大學(xué)的校園里有一個(gè)小花園。
三月的春天，幾個(gè)阿姨在花園里種了不知名的花和昕薇。阿姨告訴我：“我們在種蝴蝶！”我很驚訝，很不解，很驚訝。蝴蝶是種植的嗎？
夏天來(lái)了，昕薇小花園里的.花正在盛開(kāi)。它們是紅色、黃色、粉色、紫色、白色……五顏六色，非常漂亮！
嘩啦一下子飛了過(guò)來(lái)，黃的，粉的，紫的，白的，五顏六色的它們在花叢中飛來(lái)飛去，分不清是花還是花.突然意識到，蝴蝶真的是種下的！
于是買(mǎi)了一張大網(wǎng)捉蝴蝶，高高興興來(lái)到小花園捉蝴蝶。我抓，抓，一只黃色的蝴蝶，一只粉色的蝴蝶，一只白色的蝴蝶.
這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“花兒美嗎？蝴蝶多嗎？孩子不能傷害他們！”
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我把抓到的蝴蝶都放飛了，蝴蝶在小花園里歡快地飛舞，仿佛美麗的花瓣在那邊翻滾……
和蝴蝶的材料作文 65
蝴蝶是一種美麗的昆蟲(chóng)，他們經(jīng)常穿著(zhù)各種各樣顏色的衣服，有的穿藍色、有的穿白色、有的穿粉色、有的穿綠色，好多好多。蝴蝶的翅膀繡著(zhù)不同花紋，有的是圓圈紋，有的是小斑點(diǎn)，有的是條紋狀，數也數不清。
那蝴蝶的食物是什么呢？蝴蝶最?lèi)?ài)吃花蜜。春天和夏天的時(shí)候，我們經(jīng)�？吹矫利惖暮�，在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去，開(kāi)始我認為蝴蝶在花叢中跳舞呢，原來(lái)它們在采花蜜呢。雖然蝴蝶用它的美麗裝飾了風(fēng)景，但他們是一種害蟲(chóng)，它們會(huì )破壞農民叔叔的`農田和果園；有時(shí)還會(huì )去葡萄園，偷吃香甜的葡萄呢。
我特別喜歡蝴蝶，因為蝴蝶通過(guò)自己的努力，從一只丑丑的毛毛蟲(chóng)變成了一個(gè)美麗的精靈。所以，只要我們刻苦學(xué)習，才能像毛毛蟲(chóng)一樣破繭成蝶、獲得成功。
和蝴蝶的材料作文 66
在公園里，我常�？匆�(jiàn)蝴蝶在花叢中、小溪邊、樹(shù)林里翩翩起舞，像天使般自由飛翔，像少女在空中撒了無(wú)數片花瓣，時(shí)而隨風(fēng)飄來(lái)，又時(shí)而隨風(fēng)飄去。
蝴蝶的種類(lèi)很多，有：貓頭鷹蝶、藍色多瑙河蝶、太陽(yáng)初升蝶、東方之珠蝶、美鳳蝶、翠葉鳳蝶……蝴蝶的形狀各種各樣，顏色五彩繽紛，美麗極了!
我最喜歡的蝴蝶是太陽(yáng)初升蝶和藍色多瑙河蝶。太陽(yáng)初升蝶是閃蝶類(lèi)的，整個(gè)翅膀上的色彩猶似東方日出的景象，霎一看，還真像似我面前真正出現了東方日出的.美景。
藍色多瑙河蝶也是閃蝶類(lèi)的，它的翅膀仿佛是大海上涌起朵朵白色的浪花，時(shí)而平靜，時(shí)而兇狠，像似我面前出現了一片藍藍大海。
蝴蝶還能為植物傳授花粉，會(huì )給大自然帶來(lái)美麗。
我非常喜歡蝴蝶，因為蝴蝶能給大自然帶來(lái)更美麗的色彩。
和蝴蝶的材料作文 67
今天妹妹來(lái)我家玩，可是很無(wú)聊，無(wú)聊的想睡覺(jué)。我瞄一眼窗外看到幾只蜻蜓飛過(guò)，我提議用我的魚(yú)網(wǎng)捉蜻蜓！
一下子我和妹妹就興奮了起來(lái)，興奮的拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，興奮地準備著(zhù)，地點(diǎn)就在我家樓下。那還等什么呢！
下午的蜻蜓特別多，剛一出門(mén)就有好多的蜻蜓，有有紅的和黃的.，紅蜻蜓小巧玲瓏而且靈敏，一聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲就飛走。我們只好挑體型龐大的黃蜻蜓，目標這么大，應該好抓吧？而且黃蜻蜓看起來(lái)比紅蜻蜓笨，也沒(méi)有紅蜻蜓靈敏。
當我正要抓的時(shí)候一只紫加藍的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我轉移了目標，我在心里數著(zhù)數，3 ，2 ，1。我蓋下了魚(yú)網(wǎng)，成功！我興奮地叫著(zhù)，妹妹跑了過(guò)來(lái)，笑容洋溢在臉上。我們仔細觀(guān)察這蝴蝶，蝴蝶在里面驚慌的飛著(zhù)想要撞破我的魚(yú)網(wǎng)，最后這美麗的蝴蝶放棄了掙扎，停在了地上，我們松開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，蝴蝶突然飛了起來(lái)逃到了遙遠的地方。我并沒(méi)有遺憾，因為大自然才是它的家！
我很高興因為我第一次捉到了蝴蝶！
和蝴蝶的材料作文 68
一個(gè)天氣晴朗的早上，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶在綠油油的草地上撿到了半個(gè)又高又大的'雞蛋殼。三個(gè)小伙伴開(kāi)心地說(shuō)：“我們有的玩了！”毛毛蟲(chóng)撿來(lái)一根又細又長(cháng)的木條架在蛋殼上，于是，它們玩起了蹺蹺板。它們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，小蝴蝶說(shuō)：“你們想像我一樣在天空飛來(lái)飛去嗎？我有一個(gè)好辦法哦！”于是，它們又用蛋殼、布和繩子，做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)飛上天空說(shuō)：“小蝴蝶，你可真聰明！”小蝴蝶樂(lè )滋滋的。
到了下午，下起雨來(lái)了，小螞蟻想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“你們看我強壯的肌肉，我可以把蛋殼翻過(guò)來(lái)，用蛋殼擋雨�！毙『兔x(chóng)說(shuō)：“你可真有力氣！”
天黑了，美麗的月亮升上來(lái)了。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們可以用蛋殼做一個(gè)床呀！”小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶在睡前輕輕地說(shuō)了一句：“晚安�！彼鼈円黄疬M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
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