真實(shí)的謊言作文素材800字

　　來(lái)到山區支教，初次接收這個(gè)班級，對各個(gè)學(xué)生都不甚了解，我抱著(zhù)一種熱忱投入我的教育工作之中，對每一位學(xué)生都備加愛(ài)護，因為這是他們在小學(xué)當中的最后半年了，我希望能給于他們更多的知識和思想，讓他們更加茁壯地成長(cháng)。

　　第一次周記交了上來(lái)，我發(fā)現了一篇非常出色的文章《金銀花開(kāi)》，寫(xiě)得很美，我不禁贊嘆：這樣的學(xué)生真是不錯，行文如此流暢，文筆如此優(yōu)美，端正的字體且無(wú)一錯別字，真是可造之材也。我打了a，并寫(xiě)了溢美之詞，不過(guò)，我還是表示懷疑。于是，我問(wèn)了相關(guān)的老師，數學(xué)老師說(shuō)此人數學(xué)極差，英語(yǔ)老師說(shuō)此人英語(yǔ)單詞不識一個(gè)，其他課任老師說(shuō)這個(gè)學(xué)生不好的，還不聰明，這樣的文章她可寫(xiě)不出來(lái)，大家一致認為她是抄的。抄的？我問(wèn)她去！在我的盤(pán)問(wèn)下，她一臉誠懇地說(shuō)只有一兩句話(huà)是抄來(lái)的，其它都是自己寫(xiě)的。我詢(xún)問(wèn)了有關(guān)內容，她都是自圓其說(shuō)，我相信了她。但當我將此事告訴其他老師時(shí)，他們表示懷疑。

　　我又等待她的下一次作文�！斗謹档镊攘Α�，一篇含有哲理的文章，寫(xiě)得鞭辟入里，字句通達，我又一次向她詢(xún)問(wèn)，但我擔心她會(huì )認為我不信任她，所以也不多問(wèn)，她十分肯定地說(shuō)是她自己寫(xiě)的，全部都是，我說(shuō)：“你能保證嗎？”“能�！彼�回答得很干脆。我相信她了。我將她的文章打出來(lái)，存盤(pán)，發(fā)到上，打印出來(lái)，投到各類(lèi)報刊雜志社，在班級里表?yè)P她，讓大家向她學(xué)習。

　　有班內同學(xué)提出異議，說(shuō)她的作文沒(méi)這么好的，是抄的吧？我制止了非議，并請大家拿出證據，而且聲明一旦發(fā)現抄襲我是絕不放過(guò)的。其間，網(wǎng)上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話(huà)，她還是肯定的說(shuō)是自己寫(xiě)的，我又問(wèn)她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一個(gè)什么樣的人？你引用這個(gè)人來(lái)比喻，有什么想法嗎？”她說(shuō)：“我也不知道了，反正我知道有這么一個(gè)人，我就拿來(lái)用了�！蔽矣终页鲆恍┮牲c(diǎn)，都被她搪塞過(guò)去了，我想否定卻又找不到證據，為了保護她的自尊，我沒(méi)有多說(shuō)了。我想：或許，以前的老師沒(méi)發(fā)現，可能她是一個(gè)非常不錯的小作家呢？看那文筆，多么老練，多么成熟，那思想多么有力度。

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