謊言作文【精品】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的謊言作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謊言作文 篇1

　　人在日常生活中常會(huì )講出善意的謊言，善意的謊言必須是有目的，它要成人之美、避人之嫌、寬人之心、利人之事。謊言的設計必須是自然可信的.，不能有任何緊張造作，夸大其詞，這樣都會(huì )引起人的懷疑，后果躲之不及，心里還會(huì )慚愧終生。

　　生活中常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構成了人生的另一種風(fēng)景，它豐富了人的生活情趣，和諧了人際關(guān)系，調節了人的內心世界能使人生活愉快家庭和諧。如：災難突然來(lái)臨的謊言，讓老人寬心的謊言，使夫妻和諧的謊言，消除同事之間誤會(huì )的謊言，鼓勵自己的孩子學(xué)習的謊言，愚人節親人朋友之間的謊言……這都是以信任為基礎，真誠是基石。

　　人們之間只要是善意的謊言，有時(shí)是可愛(ài)而浪漫，但面對真實(shí)有的謊言要找機會(huì )自行揭穿，決不能讓善意的謊言成為定時(shí)炸彈，把自己置身于險境之中。

　　生活需要善意的謊言，但必須是真誠為基石。

謊言作文 篇2

　　小熊和鸚鵡是一對好朋友，這一天，小熊和鸚鵡照常在樹(shù)林里玩，陽(yáng)光暖暖的曬在身上舒服極了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶紛飛，兩位一邊追著(zhù)蝴蝶一邊采著(zhù)花，歡快極了。

　　突然只聽(tīng)‘啊’的一聲，小熊和鸚鵡對望了一下，“小熊你聽(tīng)到的什么聲音嗎？”鸚鵡煽動(dòng)著(zhù)翅膀，問(wèn)小熊，“難道是有那個(gè)小動(dòng)物不小心掉到獵人設的陷阱里了？要不我們循著(zhù)聲音的來(lái)源，過(guò)去探探究竟？”小熊試探性的問(wèn)道�！昂冒�，我們過(guò)去看下吧，如果真的是小動(dòng)物掉進(jìn)去了，我們也好幫忙把他救上來(lái)”說(shuō)著(zhù)鸚鵡便一噗一噗的煽動(dòng)著(zhù)翅膀飛了過(guò)去，小熊緊跟其后的追了過(guò)去。走了一會(huì )兒，就聽(tīng)到前面傳來(lái)呼救聲“救命啊，救命啊”，小熊和鸚鵡趕緊走到洞口，一看居然是一只狐貍掉進(jìn)去了�！靶⌒�，鸚鵡，你們快來(lái)救救我吧�！焙�貍可憐兮兮的央求道，小熊說(shuō)“狐貍，你怎么會(huì )掉進(jìn)洞里的，你們不是天性狡猾的嗎？怎么還會(huì )中了獵戶(hù)的.招呢？”一臉疑惑的看著(zhù)他�！鞍�，不瞞小熊大哥說(shuō)，我今天也是出來(lái)太急了，沒(méi)有注意腳下踩不小心掉到洞里的。你先快點(diǎn)把我救上去吧，上去之后我再跟你們詳細說(shuō)”“那個(gè)，你先等一會(huì )兒�！毙⌒苷f(shuō)完拉著(zhù)鸚鵡到了一旁，“鸚鵡姐姐！你說(shuō)我們該不該救救狐貍呢？我們不清楚它有什么目的，要是貿然救他上來(lái)，那后面如果有危險，我們該怎么辦��？”“小熊，我看狐貍應該真是不小心掉進(jìn)去的，他應該不會(huì )騙我們？我看他身上有好幾道傷口，我們先把她救上來(lái)吧，有什么事情，待會(huì )再說(shuō)”鸚鵡略微思考后回答到�！昂冒�，那就照你的做�！毙⌒芎望W鵡又返回到洞口，尋找了藤條，把騰條放下洞里，之后把狐貍救了上來(lái)。

　　狐貍很感激兩位的救命之恩！便邀請他們到狐貍家做客，想要好好報答他，小熊和鸚鵡推辭不了，便一起向狐貍家走去。一路上，小熊狐貍和鸚鵡都聊的挺歡的，小熊和鸚鵡也漸漸放下了戒備之心。狐貍熱情地把兩位迎進(jìn)了家里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小熊和鸚鵡頓時(shí)覺(jué)得脖子一痛，不一會(huì )兒就死死的暈了過(guò)去。等到他們醒來(lái)之后，發(fā)現自己被五花大綁的放在了角落，面前站著(zhù)一只威猛無(wú)比地老虎，正張著(zhù)血盆大口和狐貍商量著(zhù)怎么吃了它們！頓時(shí)小熊和鸚鵡，才幡然醒悟發(fā)現自己被騙了，可是已為時(shí)以晚。突然門(mén)口傳來(lái)一陣濃煙，“不好啦，著(zhù)火了”門(mén)口不知道是誰(shuí)在喊，老虎和狐貍心里一緊，慌忙躥出門(mén)去逃命去了。之后就見(jiàn)門(mén)口進(jìn)來(lái)一只猴子，“小孫怎么是你？”“我說(shuō)你們倆怎么這么笨呢，狐貍明明是騙你們的，你們還相信了他，還好我提早發(fā)現，暗中跟著(zhù)你們，不然，現在你們早入虎口了”小猴子給小熊和鸚鵡松綁后，三只小動(dòng)物，慌忙逃出了虎穴！

謊言作文 篇3

　　春華秋實(shí)，四季如歌，失去了當初的那份純真，卻收獲了更加珍貴的情感。

　　——題記

　　蘭和菊兩個(gè)人都是生在農村，長(cháng)在農村的孤兒，說(shuō)來(lái)也巧，兩人從小父母雙亡，蘭和菊從此相依為命。

　　一向喜歡沉默寡言的菊在今天看來(lái)，心情似乎波動(dòng)很大，應該是高考的原因吧。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，在今年的高考時(shí)，由于村里人覺(jué)得這兩個(gè)孩子都這么不容易，而且也都好不容易上完了高中，所以，在村里人的捐助下，蘭和菊同時(shí)參加了高考。但同時(shí)接到錄取通知書(shū)的她們，由于經(jīng)濟原因，只能有一個(gè)人上大學(xué)，在大伙都盡了最大努力后，只湊齊了供一個(gè)人上大學(xué)的錢(qián)，蘭和菊面對著(zhù)最艱難的決定。

　　晚上菊走到蘭的床邊，說(shuō)：“還是你去吧，你平時(shí)學(xué)習比我努力，而且你能說(shuō)會(huì )道，在外邊還可以有個(gè)伴……沒(méi)等菊說(shuō)完，藍就打斷了她，她同菊一樣尋找各種理由讓菊去，這一夜，兩人哭成了一團……

　　最后，在菊的`再三退讓下，藍跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。時(shí)光飛逝，歲月荏苒。藍這一去就是四年。起初，菊經(jīng)常給藍寄信，并且捎帶著(zhù)一些家鄉特產(chǎn)什么的。菊也經(jīng)常會(huì )收到藍的信，時(shí)間久了，菊仍然同往常一樣一次次的跑去郵局送信，可藍得回信卻變得很少了，這讓菊很失望……

　　菊不禁為藍擔心起來(lái)，她托她的高中同學(xué)在城里找了找藍，結果，菊才知道，其實(shí)藍只上了一年的大學(xué)，后來(lái)被一個(gè)老板看中，藍就輟學(xué)了……知道了這個(gè)消息，菊感覺(jué)就好像一個(gè)晴天霹靂一樣無(wú)情地打在自己的身上，菊崩潰了，她等了藍四年，等來(lái)的卻是藍對她不可原諒的背叛，菊無(wú)力的坐在地上，任酸澀的淚水流進(jìn)嘴里，或許，在她看來(lái)，淚水即使再苦澀也比不上她心里的苦啊!

　　過(guò)了幾天，菊聽(tīng)說(shuō)藍要回來(lái)，她怕和藍當面發(fā)生爭執，便把自己反鎖在家里，對誰(shuí)也避而不見(jiàn)。她本想就這樣躲過(guò)藍，可是，藍并不是這樣想的，她迫切希望見(jiàn)到菊，藍回來(lái)后，她知道了菊為什么不愿見(jiàn)她的原因，藍聽(tīng)后只是微微一笑，這時(shí)村里人是一頭霧水，看到大家驚訝的眼神，藍解釋道，其實(shí)，人們說(shuō)她大學(xué)只念了一年，這件事情完全是她請求老師和同學(xué)們幫她制造的一個(gè)謊言，目的就是讓菊放下對自己的牽掛，安心呆在家里，等到自己混出個(gè)模樣來(lái)，再把事情的原委說(shuō)出來(lái)，她這次回來(lái)就是要把菊接回城里。藍說(shuō)上大學(xué)的這幾年里，她的生活費都是靠自己打工掙來(lái)的。自己現在已經(jīng)有了穩定的工作，所以這次就要接菊回城里去，聽(tīng)完藍的解釋?zhuān)�村里人報以熱烈的掌聲，那一天，蘭和菊笑成了一團……

　　朝陽(yáng)下，這份深厚的友誼正在熠熠生輝。在冉冉升起的朝陽(yáng)中，她們互相對視，手拉著(zhù)手，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是彼此微笑著(zhù)……

謊言作文 篇4

　　在我讀5年級的時(shí)候，我有的時(shí)候會(huì )沒(méi)做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì )對老師指定的同學(xué)說(shuō)：“我的.作業(yè)本放在家里，在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去�！�

　　記得有一次，我有沒(méi)有完成作業(yè)，等到檢查人過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找，找了一會(huì )兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說(shuō)，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧，我不會(huì )再有下一次了�！彼�半信半疑地望著(zhù)我：“是不是沒(méi)有下一次了？”我立刻回答：“是�。。。。。。。。�！”

　　在后來(lái)一連幾天里，我都是在過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現我，生怕被檢查人問(wèn)我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著(zhù)老師，不敢去老師經(jīng)常走過(guò)的地方，經(jīng)常低著(zhù)頭、分心。

　　直到有一天，我知道自己錯了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認錯。老師對我說(shuō)：“知錯能改還是好學(xué)生，快補上吧�！�

　　在老師對我說(shuō)的話(huà)里，我懂得了做人要講誠信，還要知錯能改。

謊言作文 篇5

　　“嗨，大家好！我的名字叫四毛，我要聲明一點(diǎn)，別看我叫四毛，我可不是真的就長(cháng)四根毛，唉！誰(shuí)讓我是三毛他弟呢？”

　　我的學(xué)習成績(jì)在學(xué)校里都在前三名！人送外號“馬虎博士”為什么要加馬虎二字呢？嘻嘻，說(shuō)起來(lái)也挺慚愧，那是因為我有一個(gè)天大的馬虎，那就是做數學(xué)題時(shí)眼睛有點(diǎn)“花”。

　　這一次，老師要公布我們的第一次數學(xué)測試，首先，老師抬了抬眼鏡，高興的說(shuō)：“這次考試很成功，說(shuō)明大家把這單元的知識學(xué)透了，學(xué)活了！但是有一個(gè)同學(xué)例外，他在我心里應該考100分！但是他太令我失望了！”我還在心里暗暗自喜，到底是誰(shuí)呢？唉！真是替他悲哀，看來(lái)他難逃一死了！算了，等著(zhù)看他的好戲吧！

　　“四毛同學(xué)？請你站起來(lái)，我說(shuō)的就是你，你看誰(shuí)呢？這次考試，你竟然考了66分，最令我生氣的是，難題你一道沒(méi)錯，簡(jiǎn)單的題都是叉號，你到底怎么了？3×7=幾你都不知道，你這單元學(xué)什么了？”隨著(zhù)老師的一再追問(wèn)，底下的同學(xué)也嘰嘰喳喳的討論個(gè)不停，我恨不得馬上叫他們閉嘴，然后，把他們狂扁一頓，才能解我的怒氣，但是，事情已經(jīng)發(fā)生了，誰(shuí)也改變不了，老師接著(zhù)說(shuō)：“今天的試卷要家長(cháng)簽字，簽不來(lái)就別來(lái)上學(xué)了”“��！老師，您行行好，千萬(wàn)別讓家長(cháng)簽字��！如果讓我媽知道了我才考了66分，他會(huì )住進(jìn)中心醫院的！”“嗯，你還蠻有孝心的嗎！就憑你這份孝心，我不讓你媽簽字了！”“太謝謝你了老師”“那就讓你爸簽字吧！”老師補充道�！鞍�！那還不一樣嗎？屁股都得開(kāi)花！”四毛小聲說(shuō)道。然后，他低著(zhù)頭回到了自己的'座位上。

　　放學(xué)了，四毛卻還在想那張66分的試卷，“唉！怎么辦？回家之后怎么向媽媽交代？真是煩死我了!”四毛邊想邊踹了路旁的大樹(shù)一腳，轉眼間，到家了，四毛推開(kāi)“四”噸重的大門(mén)，“呦！我的寶貝四毛回來(lái)了，媽媽今晚做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，你快嘗嘗好不好吃，不知怎的，四毛不由自主的掉下了眼淚，還總覺(jué)得怎么也吃不下去。

　　到了晚上，四毛終于鼓足了勇氣，跑向媽媽的房間，跟他們說(shuō)出了事情的真相………….

　　到了這個(gè)時(shí)候，我才知道，人應該以誠實(shí)為主，把自己的事都告訴自己的父母，自己也就少了一份痛苦，多了一份快樂(lè )！

謊言作文 篇6

　　“撒謊不是好孩子�！边@句話(huà)相信每一位朋友都知道，這句話(huà)我也聽(tīng)了不知道有多少遍了，我不喜歡撒謊但有時(shí)又想要撒謊，猶如一個(gè)蠶繭束縛著(zhù)我，我想掙脫出來(lái)，可它卻把我越裹越緊……

　　五年級的時(shí)候，我就開(kāi)始了我的撒謊之路。這天是星期天，我的周五作業(yè)還尚未完成，這下可好，媽媽又要大發(fā)雷霆，說(shuō)曹操曹操就到，媽媽看著(zhù)我空空如也的作業(yè)本，氣的滿(mǎn)臉發(fā)紫，突然只聽(tīng)她大叫一聲：“給我都別做了，去寫(xiě)課外作業(yè)，把卷子都寫(xiě)了�！蔽衣冻鲆荒樅貌环�氣的`樣子，可媽媽看都沒(méi)看一眼，就轉過(guò)身走進(jìn)了房間，我像一個(gè)被媽媽給拋棄了的孤兒，走投無(wú)路，無(wú)可奈何。我稀里糊涂地抽出了一張數學(xué)卷子就開(kāi)始埋頭做了起來(lái)，我做著(zhù)做著(zhù)腦子突然咕嚕一轉，對了，我不會(huì )做也可以借助工具呀！我悄悄的把背包里的iPad拿了出來(lái)，放在自己的書(shū)底下，我做一會(huì )就查一會(huì )兒。做了快半個(gè)小時(shí)了，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，立即把iPad給藏了起來(lái)，還好媽媽沒(méi)有發(fā)現。媽媽走了后，我又在背地里查東西了，這一次媽媽又來(lái)了一次聲東擊西，嚇到我防不勝防被逮住了，一被逮住，媽媽就惡狠狠的直入主題問(wèn)了我：“你為什么要把iPad拿出來(lái)，現在你又還沒(méi)有寫(xiě)完卷子……”

　　因為害怕媽媽一堆話(huà)嘮叨，讓我忍不住撒了謊，一個(gè)謊言產(chǎn)生另一個(gè)謊言，把自己一點(diǎn)點(diǎn)的包裹，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，我不想這樣，我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，每每想撒謊的時(shí)候就提醒自己不要撒謊，我要一點(diǎn)點(diǎn)沖破這個(gè)蠶繭的束縛，慢慢讓自己蛻變成一個(gè)誠實(shí)守信的人。不要懷疑自己，我相信努力總會(huì )有結果，總會(huì )破繭成蝶，找到自己。

謊言作文 篇7

　　“謊言”，一種暫時(shí)自我逃避、忘卻不安的假象，當一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)謊，僅關(guān)無(wú)傷大雅，但往往都必須為了那小小的一句話(huà)，銜接出更多謊言，永無(wú)止境，還記得有一次，我為了我自己的形象，說(shuō)了一個(gè)謊，也選擇了自我逃避。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，我跟他從小就認識，也跟他同班，上同一個(gè)培訓班，家也住的很近，所以我幾乎都是跟他一起回家，他是一個(gè)跟我一樣古靈精怪的小孩，當我們碰再一起豈能有平靜的一天呢，也就是那愛(ài)玩的個(gè)性，在某一天，我們犯了一個(gè)大錯，也選擇用一個(gè)謊言來(lái)掩飾。

　　我還記得那一天學(xué)校出的回家作業(yè)很多，我跟他一想到要在培訓班寫(xiě)到了很晚，而且還有作業(yè)要寫(xiě)，都不知道什么時(shí)候才能回的了家，于是我們在去培訓班之前，我們改了聯(lián)絡(luò )簿上的作業(yè)，我們一起擦掉同樣的功課，讓老師不會(huì )懷疑，第一次的成功更讓我們繼續一次次的錯下去。

　　那一天，我一如往常的從培訓班走回家，一回到家我就變的跟每個(gè)小孩一樣，馬上打開(kāi)電腦開(kāi)始玩，等到了晚上電話(huà)響了，媽媽接起了那通電話(huà)，我看她的臉色越來(lái)越差，頓時(shí)心里閃過(guò)一個(gè)不安的念頭，后來(lái)如我所預期的.沒(méi)有錯，媽媽叫我過(guò)去，她罵我怎么可以給我自己偷改聯(lián)絡(luò )簿，媽媽真的很生氣，隔天，我跟那個(gè)好朋友，騙培訓班的老師說(shuō):“老師叫我們留下來(lái)練習演講”，所以我們那天并沒(méi)有去培訓班而是一起慢慢的走回家，因為我們不敢去面對那些老師，也不敢去面對自己所犯下的錯誤。

　　那一陣子，我過(guò)的很害怕，我怕大家看我的眼神，也怕大人們對我感到失望，而我也讓我自己失望，雖然他們并沒(méi)有嚴厲的罵我，但就因為如此，使我更加的不安，我開(kāi)始思考，媽媽花了那么多錢(qián)讓我去補習，而我怎么可以辜負她的心意呢，因為這次的事情，讓我變的更成熟，我對我自己發(fā)誓，我絕不會(huì )再用謊言掩蓋我所犯下的過(guò)錯，絕不!

謊言作文 篇8

　　謊言只能給人帶來(lái)一時(shí)的快感，而結局往往是悲催的令人懊悔莫及的。

　　剛剛在奶奶家睡醒起床的他，接到了媽媽打來(lái)的電話(huà)：“你昨天為什么沒(méi)有上傳作業(yè)？”本來(lái)還有點(diǎn)小困意的他，聽(tīng)到媽媽的質(zhì)問(wèn)，他不經(jīng)意渾身打了個(gè)哆嗦，這才想起昨天光顧著(zhù)玩兒，忘記把作業(yè)上傳了。此時(shí)的他內心打起了小算盤(pán)，如果和媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽一定會(huì )非常的生氣，我就一口咬定就是上傳了。他壯著(zhù)膽子、故作鎮定地說(shuō)：“我昨天很早就把作業(yè)傳給老師了，我寫(xiě)完了第一件事就是上傳，怎么可能忘記呢！”

　　媽媽絲毫沒(méi)有懷疑，又簡(jiǎn)單的交代了些事情，就掛掉了電話(huà)�！翱蓢標牢伊�，機智如我��！”他內心沾沾自喜。

　　大概過(guò)了二十來(lái)分鐘，門(mén)外傳來(lái)高跟鞋的聲音�！澳棠虖膩�(lái)不穿高跟鞋啊，這會(huì )是誰(shuí)來(lái)了？”還不等他打開(kāi)房門(mén)走出去瞧個(gè)究竟，媽媽已經(jīng)走到了他面前。本已安頓好的心瞬間提到了嗓子眼兒，手心也出了許多汗，心想“難道事情敗露了？媽媽發(fā)現我撒謊了？”心虛的他整個(gè)人呆在了那里。媽媽直奔主題：“把你手機給我，我看看你幾點(diǎn)傳的作業(yè)�！�

　　“傳完后我就刪了，沒(méi)留記錄�！彼�心虛地說(shuō)。

　　“什么？刪了？”媽媽有些疑惑。

　　“對，我刪了。手機內存太小了�！彼麍远ǖ卣f(shuō)，好像事實(shí)就是這樣。

　　“我再問(wèn)一遍，你到底傳沒(méi)傳？”媽媽的臉色已經(jīng)不好了，語(yǔ)調也高了。

　　“我真的上傳了”現在他的聲音小的像蚊子。

　　媽媽怒氣沖天，拿起桌上的`書(shū)向他砸去：“老師查了，你根本沒(méi)傳，問(wèn)你這么多次，還撒謊，承認錯誤就那么難嗎？”

　　他意識到媽媽是真生氣了，趕忙站起來(lái)帶著(zhù)哭腔的說(shuō)道：“媽媽我錯了，對不起。以后我再也不敢了，我昨天作業(yè)寫(xiě)了，光顧著(zhù)玩兒就把傳作業(yè)的事忘了，我剛剛已經(jīng)給老師傳了，媽媽你原諒我吧！”

　　早已打轉在眼眶的懊悔的眼淚，似洪水決堤……

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