(集合)謊言作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的謊言作文7篇，希望能夠幫助到大家。

謊言作文 篇1

　　“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊，久而久之，他便會(huì )失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當狼真的來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟于事，也不會(huì )有人再來(lái)幫助他。因為，人們又會(huì )以為他在撒謊�？梢�(jiàn)，謊言有礙于誠信。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的`可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？

　　當一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？作文

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。

　　“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊，久而久之，他便會(huì )失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當狼真的來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟于事，也不會(huì )有人再來(lái)幫助他。因為，人們又會(huì )以為他在撒謊�？梢�(jiàn)，謊言有礙于誠信。作文

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？

　　當一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。

謊言作文 篇2

　　5月1日一眨眼就到了。這原本是令人快樂(lè )的五一長(cháng)假，我的心情卻異常低落。原因只有一個(gè)，就是哥哥沒(méi)有回來(lái)。

　　三個(gè)月以前的2月25日，正是寒假之中。我的哥哥在杭州讀財經(jīng)大學(xué)，一般是不會(huì )來(lái)的，除非放長(cháng)假。哥哥，你明天就要走了嗎？我一邊做作業(yè)，一邊問(wèn)道。

　　當然了，我總不可能不讀書(shū)，在金華陪你吧！哥哥反問(wèn)道。

　　那我使勁的回想著(zhù)后面有什么放長(cháng)假的時(shí)間，對了，五一節你回不回來(lái)？

　　呃哥哥遲疑了一會(huì )兒，回來(lái)，會(huì )回來(lái)的`！

　　哦，太棒了，耶！我高興的一蹦三尺高！

　　哥哥臨走前，我費盡口舌，跟他說(shuō)了可能有一萬(wàn)遍了吧五一節一定要回來(lái)！我戀戀不舍地目送著(zhù)哥哥上了車(chē)，消失在了路燈的轉角處。

　　但是現在呢，哥哥根本就沒(méi)有回來(lái)。當初他口口聲聲說(shuō)要回來(lái)的，卻又不會(huì )來(lái)，為什么，為什么�，F在在家里，只有媽媽陪我，爸爸又去杭州有事情了。媽媽要工作，我只能獨自一人回家，獨自一人睡覺(jué)，我沒(méi)有伙伴可以陪我玩。

　　在傷心的同時(shí)，我也體諒了哥哥，畢竟他要讀書(shū)，哥哥那時(shí)候說(shuō)也是有道理的。如果他那時(shí)侯說(shuō)他不回來(lái)，我就會(huì )纏著(zhù)他，不認真讀書(shū)。他也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在想念著(zhù)我，因為我是他的親弟弟嘛！他也想回來(lái)，但她知道，他一旦回來(lái)，我遲早要經(jīng)歷又一次分別，那還不如在兩地互相掛念著(zhù)，互相想念著(zhù)，再遠的地方，總有一個(gè)人在思念你，這樣才有精力讀書(shū)，讓哥哥讀好書(shū)，我寧可放棄他回來(lái)的機會(huì )。

　　想到這里，我振奮起來(lái)，加油，努力學(xué)習。在遙遠的地方，有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)你。

謊言作文 篇3

　　星期一早上，四（2）班教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試。突然，傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲。寂靜的教室，頓時(shí)被打破了。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門(mén)。

　　馮老師推開(kāi)門(mén)，我們一看，原來(lái)是黃家樂(lè )樂(lè )的奶奶。這時(shí)，只見(jiàn)黃家樂(lè )一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)：“奶奶，你來(lái)干什么？”黃家樂(lè )的奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我看你語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，所以給你送來(lái)呀！”黃家樂(lè )聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)生氣的說(shuō)道：“奶奶，我們正在考試，你走吧�！秉S家樂(lè )說(shuō)完，我發(fā)現他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上，還似乎有點(diǎn)傷心，轉身正要離去。

　　“請等等，老人家！”馮老師大聲說(shuō)道�！包S家樂(lè )，你還不快來(lái)拿你的語(yǔ)文書(shū)，下一節課你看什么呀？”黃家樂(lè )聽(tīng)了一愣，隨即快步走到教室門(mén)口接過(guò)了老師手里的書(shū)。這時(shí)，奶奶臉上的`皺紋也舒展開(kāi)了，心滿(mǎn)意足地轉身離去。

　　黃家樂(lè )一臉疑惑地問(wèn)：“馮老師，我們今天本來(lái)就用不著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，你為什么還要讓我拿回來(lái)呀？”馮老師一聽(tīng)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“雖然我常常教導你們不要說(shuō)謊，要誠信，但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過(guò)黃家樂(lè )奶奶手里的書(shū)，奶奶想必今天一天都不會(huì )開(kāi)心，反而她還會(huì )覺(jué)得她做了一件錯事，本來(lái)這是一件正常的事，但它如果給任何人帶來(lái)的傷害，這個(gè)結果就不是我們想要的了，所以為了大家都好，我們撒了一個(gè)謊，但這卻是善意的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都沉默了。

　　雖然這只是一件很小的事情，但它卻給我帶來(lái)了思想上的熏陶，心靈上的洗滌。讓我明白了，善意的謊言不僅保護了自己還保護了別人。

謊言作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。

　　記得一天中午，媽媽買(mǎi)的豬大骨做骨頭湯。吃飯時(shí)，爸爸把骨髓用筷子掏出來(lái)，放在我的碗里，說(shuō)：“爍子，快吃吧�！薄澳銈�?yōu)槭裁床怀阅?”我好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們不喜歡吃�！闭嫫婀�，骨髓營(yíng)養十分豐富，他們怎么會(huì )不喜歡吃呢?我邊吃邊想。

　　我快速吃完，走出廚房，身子貼在廚房的門(mén)框上，小心翼翼地朝里張望，只見(jiàn)爸爸媽媽把我吃剩地骨頭里的骨髓掏出來(lái)吃。我頓時(shí)明白了一切，爸爸媽媽是舍不得吃，不是不愛(ài)吃!我的眼睛紅了，淚水差一點(diǎn)奪眶而出。我轉身跑回自己的房間。

　　晚上，我們繼續吃骨頭，爸爸又把骨髓給我，我剛要說(shuō)出他們的真情，又一想，你們騙我，我也騙騙你們。于是，我對他們說(shuō)：“我不想吃了，中午我吃膩了，你們吃吧�！卑职衷尞惖赝�著(zhù)我問(wèn)：“真的嗎?”因為以前我總是吃不夠的，今天爸爸感到很奇怪，為了不讓爸爸看出破綻，我堅定的說(shuō)：“真的，我不想再吃了�！眿寢屝ξ�嘻的對我說(shuō)：“呀呵，咱的大爍子知道疼人了�！蔽也缓靡馑嫉男α�。

　　這時(shí)，媽媽又把香噴噴的排骨端上了。爸爸馬上說(shuō)：“我不喜歡吃肉，你快吃�！薄拔艺f(shuō)老爸，你不要裝了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃�！蔽覍W(xué)《楊家將》中的寇準腔調把他們的想法都說(shuō)了出來(lái)。這一番話(huà)，竟然把爸爸媽媽感動(dòng)的緊緊抱住我說(shuō)：“真是爸爸媽媽的好兒子�！�

　　雖然已經(jīng)長(cháng)大，但我卻忘不了爸媽那善意的`謊言。那已陳舊卻飄溢著(zhù)愛(ài)的味道的童年是我永遠也忘不了的。愛(ài)的陽(yáng)光中曬一曬，你便會(huì )感受到愛(ài)的偉大。

謊言作文 篇5

　　“今天怎么不開(kāi)心？而且這么晚才下來(lái)？”爸爸一邊從我肩膀上卸下書(shū)包一邊問(wèn)我。

　　我思考了一會(huì )，猶豫地說(shuō)：“被老師留下罰坐，因為我坐姿不端正�！蔽矣行┎话�。

　　“哦？”爸爸還是那副笑嘻嘻的表情，“連你都坐姿不好，那么全班都要罰了嘍，我看你坐姿還行的呀�！�

　　我苦笑了一下，這是要被揭穿的節奏啊，可我還是“一不做二不休”決定隱瞞到底。我清了清嗓子，“我就是這樣，方正就是那樣，就是、就是……”我撓撓頭，還是沒(méi)解釋完整。

　　爸爸見(jiàn)我尷尬的模樣，便換了個(gè)話(huà)題：“除了你，還有誰(shuí)也留下了？”

　　“還有張子木，我跟她……哦，不、不、不。她也是坐姿不端正被留下了”。我回答道。

　　“張子木也留下了？”“被我傳染了！”我不假思索地回答，隨即捂上了嘴巴。

　　“傳染得真快了，比流行感冒的.速度還快�！卑职中Φ酶鼩g了。但我卻從中感受到了些許諷刺。占李蘭那幫人肯定“助人為樂(lè )”向爸爸告發(fā)過(guò)了。

　　晚飯時(shí)，爸爸又拋出一句話(huà)：“放學(xué)回家我們說(shuō)的事情，可以寫(xiě)成一篇隨筆，寫(xiě)得好與否，都交給劉老師看看�！�

　　我望著(zhù)爸爸哭笑不得。

　　這讓我如何是好��？

謊言作文 篇6

　　我們是初中同學(xué)，從初一開(kāi)始，我們一直是同桌。她很文靜，又善解人意，我們很快就成了好朋友，之后的日子里，我們一直形影不離�，F在回想起那段時(shí)光是多么的美好��！可是美好的東西總是消失得很快。到了初三，大家都忙于為中考做準備，而她卻告訴我，她要轉學(xué)了。她說(shuō)她要轉到更好的學(xué)校讀書(shū)，中考就會(huì )考得好一些。

　　我當時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的氣憤，氣她就這么拋棄我，但我更多的還是祝福，于是我們含著(zhù)淚告別了。她離開(kāi)后，我們很少聯(lián)系，因為我覺(jué)得我不應該打擾她學(xué)習。到了中考即將來(lái)臨的時(shí)候，一次在路上碰到她媽媽。我便向她媽媽詢(xún)問(wèn)她的近況，她媽媽卻含這淚告訴我，一年前她就被診斷為白血病，所以輟學(xué)在家養病，等病情好轉再去復讀，她為了不想讓你們擔心，怕影響你們的學(xué)習，所以就撒謊了。那一刻，我的眼眶紅了。這是我聽(tīng)到的世界上最美麗的謊言…它沒(méi)有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻，沒(méi)有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的友誼，入骨入髓。如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì )回答是善意的謊言被揭曉的時(shí)候；如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì )回答當知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時(shí)候；如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì )回答是善意的謊言。仔細觀(guān)察，我們生活中有許多善意的謊言。

　　一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期,當醫生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式，對一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫生和家長(cháng)哪有不滿(mǎn)足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿(mǎn)足她的要求，醫生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē)，一路上，從報站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的'交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè )隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當看到她無(wú)力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們全都流下了熱淚，我想如果小女孩知道真相的話(huà)，一定會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。

　　這樣的謊言難道不足以感動(dòng)人嗎?父母的一句謊言，讓涉世未深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(cháng)；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 如果開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。 如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。 如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又何妨? 善意的謊言，感動(dòng)的源泉！

謊言作文 篇7

　　那一天，我從聞達回來(lái)，遇見(jiàn)了歐陽(yáng)，他說(shuō)他請我去看他的新房子。

　　到了歐陽(yáng)的新房子里，我忽然想起，咦，我好像沒(méi)有跟媽媽說(shuō)呀！歐陽(yáng)仿佛看穿了我的心，就說(shuō)“我媽媽已經(jīng)跟你媽媽說(shuō)過(guò)了，再說(shuō)公公的手機也沒(méi)電了”。我放下心來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的和歐陽(yáng)一起玩了。

　　回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽氣急敗壞的吼聲：“你怎么才回來(lái)！你再不回來(lái)，我都要報警了！”我奇怪的問(wèn)：“歐陽(yáng)的媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？”“我沒(méi)有收到這樣的電話(huà)啊”，緊接著(zhù)，她為自己倒了杯水，坐在沙發(fā)上開(kāi)始了她的長(cháng)篇教育論……我的.腦子里面亂糟糟的，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我暗暗罵歐陽(yáng)：“可惡的歐陽(yáng)，竟然敢騙我，這個(gè)朋友白交你了！”第二天，我見(jiàn)到歐陽(yáng)，他只給了我一封信。由于上學(xué)匆忙，課間休息才拿出來(lái)看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“我的同伴，請原諒我騙你，我只是不想讓你擔心，公公的手機沒(méi)有電了，所以……”下面沒(méi)有了，我大吃一驚，心里像被刀刮了一樣。

　　是啊，他的心是多么善良，懂得為別人著(zhù)想，我卻因為一個(gè)謊言而罵他，是多么愚蠢��！

　　這真是一個(gè)美麗又善良的謊言！

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