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【熱門(mén)】善意謊言的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的善意謊言的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善意謊言的作文 篇1
尚記得,在三年前,我曾有過(guò)一個(gè)小小的夢(mèng)想,一個(gè)對律師執業(yè)充滿(mǎn)憧憬的夢(mèng)想。
從前,天真的我總是迷戀著(zhù)一部電視,看著(zhù)電視上形形色色的人們,小小的心里充滿(mǎn)了興奮,我盼望終有一天也可以成為那些成熟穩重的大人。
又一次,我在電視上的無(wú)意中見(jiàn)到一位律師職業(yè)裝的女人。我被她渾身散發(fā)出來(lái)的魅力折服了,卻看不見(jiàn)她背后的艱辛。我喜歡她在法庭上機警沉穩的表現,我喜歡她從櫻唇中溢出的.妙語(yǔ)連珠,不可否認,我喜歡上了律師這個(gè)職業(yè)。
當我跑去和媽媽說(shuō)我想當律師的時(shí)候,媽媽鼓勵我說(shuō):“婷婷,你想當律師可以,媽媽不阻止,但你要付出很多汗水,你認為你堅持得住嗎?”“只要功夫深,鐵杵磨成針!”我立刻回了一句。媽媽對我的決心大為贊賞,說(shuō):“嗯!那你就去好好練吧,媽媽支持你!”
我知道,要當律師首先要口才好,可是偏偏,我的口才不好!我從未刻意去想這些事情,但是,為了律師這個(gè)夢(mèng)想,我拼了!我要練口才!
那一段時(shí)間,我都抱著(zhù)關(guān)于口才訓練的書(shū)來(lái)啃。我自己也知道我不是做律師的料,我知道我自己笨嘴拙舌,我知道媽媽說(shuō)的話(huà)是善意的謊言,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我有信心便足夠了!挫折,天資什么的,通通阻撓不了我追隨夢(mèng)想的腳步!
我很快發(fā)覺(jué)我變了,當別人對我提意見(jiàn)時(shí),我也能從腦海里搜出一些合適的話(huà)來(lái)反駁,說(shuō)的別人啞口無(wú)言。我還發(fā)現:我不再講那些粗言粗語(yǔ)了,我能用一些文明用語(yǔ)來(lái)回答,這大部分是由于我看了口才培訓的書(shū),當然,媽媽善意的謊言也功不可沒(méi)。
夢(mèng)想,當律師的夢(mèng)想,我算是完成了一半,我會(huì )用接下來(lái)的光陰繼續實(shí)現我的夢(mèng)想。想當初,若不是媽媽那善意的謊言,我真的就不會(huì )擁有現在的一切。
生活真的是需要善意的謊言的。
善意謊言的作文 篇2
生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統,但因為生活中的種種原因,有時(shí)需要隱瞞真情,不能說(shuō)出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護某種原來(lái)的狀態(tài),從而變得更好。
善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí),善意的謊言就像插著(zhù)翅膀的守護神,守護人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來(lái),善意的.謊言那麼世界將會(huì )洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息與和諧。
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》、《用心靈去傾聽(tīng)》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書(shū)的殘疾年輕人、傾聽(tīng)‘我’拉琴并說(shuō)自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí),總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說(shuō)得都不是真話(huà),但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛(ài)護的美好品質(zhì)。
生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來(lái)維護那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!
善意謊言的作文 篇3
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì )誠信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。
從前,我寫(xiě)作文很差,老師給我的等級沒(méi)有一個(gè)a。
一次我寫(xiě)地實(shí)在太差了,老師便把我請到辦公室。我看到老師一臉嚴肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話(huà)了:“這次寫(xiě)的實(shí)在太差,我不得不讓你重寫(xiě)。我看你要是能寫(xiě)好太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了!蔽蚁耄豪蠋熢趺催@樣?怎么能這樣歧視我呢?磥(lái)我一定要那出個(gè)成績(jì)來(lái)給老師瞧瞧!
從第二天起,我把一些玩的時(shí)間抽出來(lái)看有關(guān)作文題材的`書(shū),星期天還主動(dòng)提出上作文班,就這樣一天一天過(guò)去了。我的作文本上漸漸有幾個(gè)a出現,這使我感到高興。想:這一天馬上就要來(lái)到了。又是半個(gè)月,我的作文本上已經(jīng)有個(gè)a加的成績(jì)。我高興萬(wàn)分想:我要讓老師看看太陽(yáng)是怎么從西邊出來(lái)!
有一天,老師叫我們把好的作文發(fā)到她的電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準備好的文章打了出來(lái)發(fā)到老師的郵件上。不知過(guò)了多少個(gè)晝夜,老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來(lái)的獎盼來(lái)了。老師讓我上臺講一下經(jīng)驗,我望著(zhù)老師說(shuō):“這得謝謝老師!闭f(shuō)完又看了老師一眼,好像在說(shuō):太陽(yáng)是什么時(shí)候從西邊出來(lái)的?
課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過(guò)去了。老師說(shuō):“你呀,就是不知道老師對你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫(xiě)好就用“激將法”來(lái)激你。讓你去刻苦練,可現在成績(jì)出來(lái)了,你卻沒(méi)領(lǐng)悟。只有我來(lái)跟你說(shuō)了!蔽衣(tīng)了頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)想:原來(lái)老師是為了我好才這樣,真是錯怪老師了。
老師我想對您說(shuō):“我錯了,請您原諒我!”。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà),也一樣會(huì )去努力相信,不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激
善意謊言的作文 篇4
我國乃至世界著(zhù)名的作家巴金曾說(shuō)過(guò):“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)!
從古至今,誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。 在戰國時(shí)期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà):晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客,曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰,晉軍會(huì )退避三舍,也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時(shí)候,守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏(yíng)得了人們的尊敬。從這個(gè)故事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。 但是,從一個(gè)催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?
吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”,心跳隨時(shí)都有可能會(huì )停止。欣月有一個(gè)美好的愿望,就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望,長(cháng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái),給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時(shí),流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的`花苞綻開(kāi)了,讓千百人流下了眼淚。 誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì )誠信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那結果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。 一個(gè)謊言會(huì )讓人身敗名裂,無(wú)容身之處。謊言會(huì )讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿(mǎn)陰霾;善意的謊言則會(huì )幫助人,使人恢復信心,讓善意的謊言綻開(kāi)吧!
善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。
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