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善意的謊言作文(優(yōu)秀14篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的善意的謊言作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意的謊言作文 篇1
上周三，我的導師制小組成員找到我說(shuō)想跟我談?wù)�，我的回答是：“好的，隨時(shí)都可以”但是他卻從周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏縮縮直到周五中午才來(lái)找我，一見(jiàn)面，臉便變得通紅，上來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎么回答呢，內心當然想脫口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證后他便向我道明了原委，原來(lái)是他周末不小心把手機帶學(xué)校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家后免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來(lái)幫他圓一個(gè)“善意的謊言”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作為朋友，我聽(tīng)過(guò)他對“懲罰”的描述時(shí)，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長(cháng)導師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當時(shí)就下來(lái)了，我的內心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之后，我和孩子的家長(cháng)聯(lián)系了下，幫助孩子解釋了事情的經(jīng)過(guò)，同時(shí)建議家長(cháng)換種方式和孩子溝通，溝通的效果我并不知道到底有多大，因此一整個(gè)周末都被愁緒困擾，直到周一，看見(jiàn)孩子笑著(zhù)給我打招呼的那一刻，我心頭的愁云才算散開(kāi)。
細細想來(lái)，這個(gè)家長(cháng)的方式并沒(méi)有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個(gè)人都不完美，每個(gè)人也在教育孩子的.路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個(gè)初心，那就是—為孩子好。但是，有時(shí)候你是否想過(guò)，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請讓我們都靜下心來(lái)，認真去聆聽(tīng)孩子的呼聲，用更核實(shí)的方式呵護孩子的成長(cháng)。
善意的謊言作文 篇2
也許有的人會(huì )說(shuō)：“誠實(shí)是最寶貴的，只有講誠信的人，才值得敬仰�！钡俏覅s不這么認為，善意的謊言，有時(shí)同樣重要。
記得那是一年前的暑假，爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來(lái)。爸爸因為公事在身，回不來(lái)，所以只好由媽媽來(lái)照顧爺爺。
由于是暑假，我每天都“關(guān)”在家里練琴，準備考級。媽媽卻更辛苦，每天除了上班，還要照顧爺爺，回到家還要洗衣做飯。每當看到媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身體回來(lái)時(shí)，我都心痛不已�？粗�(zhù)媽媽單薄的身影，仿佛下一秒就會(huì )倒下。這時(shí)，我總是恨自己：為什么自己什么都不會(huì )？無(wú)法分擔媽媽的困擾？我常常躲在被子里偷偷地流淚，恨自己的沒(méi)用�？墒且矡o(wú)濟于事，我只能默默祈禱爺爺的`病快好起來(lái)。
終于有一天，那天晚上，我等待媽媽回來(lái)，可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的，一種強烈的恐懼感向我襲來(lái)，我的心“砰砰”得跳個(gè)不停，卻又不知道在害怕些什么。我帶著(zhù)這恐懼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第一天醒來(lái)，我發(fā)現媽媽徹夜未歸，我忙撥通了媽媽的手機，可是是關(guān)機狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我，我不安地在客廳來(lái)回渡步。突然，從我身后傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲，我定睛一看，是媽媽?zhuān)∫贿M(jìn)門(mén)，媽媽便說(shuō)：“昨天爺爺不舒服，我陪了他一夜，沒(méi)告訴你，真抱歉�！蔽壹雀吲d又擔心，剛想問(wèn)，但是一看到媽媽憔悴的面容，我只好把到喉嚨口的話(huà)咽了回來(lái)。
中午，一位阿姨來(lái)看媽媽?zhuān)_(kāi)始我很遺憾，但是一想：也是，媽媽最近瘦了很多�？砂⒁痰囊痪湓�(huà)，讓我呆住了。她說(shuō)：“你知道嗎？你媽媽由于勞累過(guò)度，昨天暈倒了！”她說(shuō)完，我的腦袋好像炸開(kāi)一樣，亂哄哄的，淚水朦朧了我的雙眼……
現在想起來(lái)，我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔心，用善意的謊言，我十分感動(dòng)。
善意的謊言作文 篇3
謊言有很多種，其中有一種謊言叫做善意的謊言。
記得一個(gè)星期五，全班同學(xué)都在考試，下課鈴“叮叮�！钡仨懥似饋�(lái)。老師準時(shí)的把試卷收了上去，之后我們幾個(gè)好朋友聚在一起討論考試題目。
“琪琪啊，問(wèn)一下啊，那道第七題的第二小題那個(gè)畫(huà)圖的怎么畫(huà)的啊，敏敏，你呢？”小儇皺著(zhù)眉頭問(wèn)我們�！拔野褞讉�(gè)點(diǎn)按順序連了起來(lái)，好像是個(gè)五角星�！蔽艺f(shuō)�！拔乙彩��！泵裘魷愡^(guò)來(lái)說(shuō)道。小儇愣了一下，焦急地說(shuō)：“呀，我好像畫(huà)錯了，我畫(huà)成了五邊形！慘了，那道題幾分��？”“我專(zhuān)門(mén)看了一下，貌似是�！蔽以�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，貝貝插上一句：“我知道，是兩分。分不多�！毙≠赝铝艘豢跉�，慢慢地說(shuō)：“謝了啊�！北泱@魂未定地回到座位上了。我看她走遠了，便問(wèn)貝貝：“明明是八分，可不少啊，你是不是記錯了？”“哎呀�！彼荒槦o(wú)奈地說(shuō)，“這么說(shuō)是不想讓她太傷心，她要是知道了，會(huì )傷害到她的！”我和敏敏似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得還真快啊，已經(jīng)是星期一了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我想：這下不好了，紙可包不住火啊，小儇一定知道了。剛想說(shuō)時(shí)間怎么過(guò)的那么慢，好難熬，一段優(yōu)美而熟悉的旋律響起了，啊終于下課了。我們幾個(gè)人連忙跑到小儇面前，不約而同地說(shuō)：“對不起！”小儇嚇了一跳說(shuō)：“沒(méi)事的.，不就是那幾分嘛，還好有90，不然我該挨罵了。謝謝你們啊�！蔽覀儽贿@話(huà)感動(dòng)了，欣慰的笑了......雖然我們撒了一個(gè)謊，但我們換到了幸福，那是一個(gè)善意的謊言，會(huì )讓人感到快樂(lè )，別人快樂(lè )我們也就自然快樂(lè )，這謊言帶給了我從未有過(guò)的開(kāi)心與感動(dòng)......
善意的謊言作文 篇4
尚記得，在三年前，我曾有過(guò)一個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)對律師執業(yè)充滿(mǎn)憧憬的夢(mèng)想。
從前，天真的我總是迷戀著(zhù)一部電視，看著(zhù)電視上形形色色的人們，小小的心里充滿(mǎn)了興奮，我盼望終有一天也可以成為那些成熟穩重的大人。
又一次，我在電視上的無(wú)意中見(jiàn)到一位律師職業(yè)裝的女人。我被她渾身散發(fā)出來(lái)的魅力折服了，卻看不見(jiàn)她背后的艱辛。我喜歡她在法庭上機警沉穩的`表現，我喜歡她從櫻唇中溢出的妙語(yǔ)連珠，不可否認，我喜歡上了律師這個(gè)職業(yè)。
當我跑去和媽媽說(shuō)我想當律師的時(shí)候，媽媽鼓勵我說(shuō)：“婷婷，你想當律師可以，媽媽不阻止，但你要付出很多汗水，你認為你堅持得住嗎?”“只要功夫深，鐵杵磨成針!”我立刻回了一句。媽媽對我的決心大為贊賞，說(shuō)：“嗯!那你就去好好練吧，媽媽支持你!”
我知道，要當律師首先要口才好，可是偏偏，我的口才不好!我從未刻意去想這些事情，但是，為了律師這個(gè)夢(mèng)想，我拼了!我要練口才!
那一段時(shí)間，我都抱著(zhù)關(guān)于口才訓練的書(shū)來(lái)啃。我自己也知道我不是做律師的料，我知道我自己笨嘴拙舌，我知道媽媽說(shuō)的話(huà)是善意的謊言，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我有信心便足夠了!挫折，天資什么的，通通阻撓不了我追隨夢(mèng)想的腳步!
我很快發(fā)覺(jué)我變了，當別人對我提意見(jiàn)時(shí)，我也能從腦海里搜出一些合適的話(huà)來(lái)反駁，說(shuō)的別人啞口無(wú)言。我還發(fā)現：我不再講那些粗言粗語(yǔ)了，我能用一些文明用語(yǔ)來(lái)回答，這大部分是由于我看了口才培訓的書(shū)，當然，媽媽善意的謊言也功不可沒(méi)。
夢(mèng)想，當律師的夢(mèng)想，我算是完成了一半，我會(huì )用接下來(lái)的光陰繼續實(shí)現我的夢(mèng)想。想當初，若不是媽媽那善意的謊言，我真的就不會(huì )擁有現在的一切。
生活真的是需要善意的謊言的。
善意的謊言作文 篇5
記得，那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話(huà)：×××，你在干什么，要是不想學(xué)了。
可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴堅�(huà)：“老師，我錯了，下次不敢了！”
日子過(guò)的可真快，很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jì)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在無(wú)奈中，我只好把成績(jì)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�？粗�(zhù)爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì )對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰??”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的.思緒�？隙ㄊ前职謥�(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著(zhù)緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對我說(shuō)：“×××呀，今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師一直在表?yè)P你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人??�！薄罢娴膯�？”我驚訝地問(wèn)�！罢娴�，”爸爸和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè )趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我就一個(gè)學(xué)期過(guò)去，又到了期末了，半年前爸爸的話(huà)讓我對考試有了信心，就在前幾天老師還批評了我。
考試成績(jì)公布時(shí)我考的很不錯，語(yǔ)文98，數學(xué)96，英語(yǔ)98�？僧斘蚁虬职衷V說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸去說(shuō)那個(gè)家長(cháng)會(huì )老師一直批評我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。
善意的謊言作文 篇6
古人常說(shuō)： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應該遵循古人的教導，不應該虛度現在的光陰。
雖然現在我們還小，總以為還有一大把的時(shí)間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說(shuō)明天交，那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無(wú)限制的循環(huán)下去，又會(huì )怎么樣呢?到了老的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現自己活了這么久，竟然一事無(wú)成，一直都在和時(shí)間討價(jià)還價(jià)。
一天，正當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，發(fā)現我很不對勁兒。問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎?”他邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的頭�！澳惆l(fā)燒了!”說(shuō)完，爸爸背著(zhù)我一路小跑。到了診所，醫生連忙給我輸液。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我望著(zhù)爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗水，我的眼里充滿(mǎn)了淚水。說(shuō)道：“媽媽?zhuān)职�，我不渴你們喝吧�！眿寢屨f(shuō)：“你現在生病呢應該多喝水呀!”我緩緩地接過(guò)水瓶，喝了起來(lái)。
中秋節快到了，家里有很多月餅，我拿起一個(gè)雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接著(zhù)拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽?zhuān)恢卑炎詈玫臇|西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，吃一塊兒吧�！眿寢屆业念^說(shuō)：“乖寶貝，你的心意我領(lǐng)了，你吃吧�！闭f(shuō)完，就繼續干活去了。我靈機一動(dòng)，我拿出了第二個(gè)月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的'牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧!這月餅你拿來(lái)吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“哈哈，你上當了!”，媽媽恍然大悟，這個(gè)善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!
只是這么一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。
善意的謊言作文 篇7
在生活中，有人說(shuō)一個(gè)人必須要講誠信，做一個(gè)誠實(shí)的人，撒謊便是虛假，不真實(shí)的；而有些人則認為，生活中有時(shí)還是可以出現“善意的謊言”，這樣不僅不會(huì )傷害別人，還會(huì )讓世界變得更加美好。我想將我自己的觀(guān)點(diǎn)也表達出來(lái)。
中華民族有著(zhù)悠久的5000年歷史文化，在這幾千年之間，人們對謊言的定義從來(lái)沒(méi)有變更過(guò)：就是騙人，不真實(shí)。但到了今天，謊言卻穿上了一件雍容華貴的外衣：“善意”�！吧埔獾�.謊言”就開(kāi)始在生活中出現。因為有了“善意”，謊言的本質(zhì)發(fā)生了根本的改變，從本來(lái)的傷害別人到幫助關(guān)心。雖說(shuō)無(wú)論是怎樣的謊言都是在欺騙別人（這點(diǎn)我們任何人都無(wú)法否認），但“善意的謊言”的結果就會(huì )大不相同，會(huì )給人以一種感激、溫馨、甜蜜的感覺(jué)。我們可以說(shuō)這種“善意的謊言不應該存在，不能在生活中出現嗎？當然不能，它能讓人們的生活美好，它處在同樣重要的位置。
不過(guò)還有一點(diǎn)：講誠信。難道說(shuō)就是因為有了“善意的謊言”而矢口否認誠心不重要了嗎？不不不，講誠信是我們共同需要遵守的準則，就用我最近學(xué)過(guò)《禮記》中的一句話(huà)來(lái)概括：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。這句話(huà)不假，惟有真誠才是生存之道。一個(gè)人不誠實(shí)，怎么能讓大家對他產(chǎn)生信任感，那它在社會(huì )上便沒(méi)有了立足之地。我們對那種以牟取自身利益為目的而撒謊的人深?lèi)和唇^。對待人真誠，讓子孫后代也養成這個(gè)良好的品質(zhì)。說(shuō)一次謊話(huà)逃過(guò)了，那就會(huì )在心中抱有僥幸心理，繼而第二次、第三次，演變到無(wú)數次，從他嘴巴里將沒(méi)有半句實(shí)話(huà)，積謊成習，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)謊。講誠信是中華民族的傳統美德，學(xué)會(huì )講誠信，不撒謊，不欺騙，生活中就沒(méi)有了虛假與不真實(shí)，未來(lái)的陽(yáng)光將更加燦爛。
總而言之，生活中對人對事必須要講誠信，但在某種情況下是可以出現“謊言”的，前提是它本質(zhì)必須要“善意”。如此一來(lái)，世界真的會(huì )變成美好的明天。
善意的謊言作文 篇8
�。⑹抢钗暮萍议L(cháng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話(huà)后，母親鼻子一酸，那不爭氣的`眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表?yè)P你呢�。⒑坪菩α�，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì )受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè )成長(cháng)，我就安心了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jì)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(cháng)會(huì )老師總會(huì )批評浩浩的家長(cháng)，可唯獨這一次，老師并沒(méi)有批評浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(cháng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(cháng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。
高中了，浩浩的成績(jì)仍然還是在差生邊緣中，老師對她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險，你們家長(cháng)看著(zhù)辦吧。＂這句話(huà)仍然打擊著(zhù)自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著(zhù)。直到那天，浩浩從手機遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué)錄取通知書(shū)，她看完后，哭了，擁抱著(zhù)浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著(zhù)老師的辱罵，一直在心系著(zhù)浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……
善意的謊言作文 篇9
暑假的一天，爸爸媽媽讓我獨自乘公交車(chē)去阿姨家。臨走前，媽媽一路叮囑我要小心壞人。本來(lái)我就膽小，經(jīng)媽媽一說(shuō)，便更恐懼了。
我背著(zhù)書(shū)包忐忑不安地一路走到離家不遠的車(chē)站。也許是我走得太慢了，車(chē)子此刻正停在站點(diǎn)前面，而站點(diǎn)上等候多時(shí)的人們見(jiàn)車(chē)子來(lái)了，爭先恐后地擠進(jìn)去，我像離弦的箭一樣跑過(guò)去，無(wú)奈，骨瘦如柴的我被幾個(gè)大漢擠了下來(lái)……等我上了車(chē)后，車(chē)內早已水泄不通，更沒(méi)有座位！我家離阿姨家很遠，如果讓我背著(zhù)這么重的書(shū)包一直站著(zhù)，一定受不了，唉，都怪自己走路磨磨蹭蹭的，才遲到了。想到這兒，我的眼淚也不由自主地往下掉，一顆，兩顆，三顆……
不遠處的一位戴著(zhù)墨鏡，留著(zhù)長(cháng)胡子的叔叔發(fā)現我在哭，小心翼翼地從座位上站了起來(lái)，可能是車(chē)內人太多吧，他踉蹌了幾下，才艱難地走到我旁邊，沖我微微一笑，指了指自己的座位，安慰我：“小妹妹，一個(gè)人背著(zhù)這么重的書(shū)包一定很累吧、別哭了，到我位置去坐吧，我待會(huì )就下車(chē)了�！蔽覒岩傻卮蛄苛艘幌逻@位叔叔，他的打扮明顯不像好人，給我讓座，莫不是黃鼠狼給雞拜年——不安好心吧？我剛想開(kāi)口拒絕他，他卻似乎看出了我的心思，搶先一步拉著(zhù)我的手到他的位置坐下了。
我不安地坐在座位上，這位給我讓座的叔叔臉色蒼白，卻又裝作若無(wú)其事地站在我旁邊。他不是說(shuō)自己待會(huì )就下車(chē)的嗎？為什么還沒(méi)下車(chē)？他會(huì )不會(huì )真的是一個(gè)壞人？我的'心里產(chǎn)生了一千個(gè)疑問(wèn)，心中久久的沉著(zhù)一塊大石頭。終于，在最后第3站的時(shí)候，這位叔叔下了車(chē)。他走路踉踉蹌蹌、吃力。面色也愈來(lái)愈蒼白。直到車(chē)門(mén)合上，我才松了一口氣，又向車(chē)外望去：叔叔正一瘸一拐地走著(zhù)，原來(lái)他是位殘疾人！可他還是把座位讓給了我，而我……
通過(guò)這個(gè)善意的謊言，我明白了心靈的美……
善意的謊言作文 篇10
“爺爺生病了，很?chē)乐��！眿寢尶粗?zhù)我的眼睛說(shuō)。這個(gè)消息簡(jiǎn)直對于我們整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一次嚴重的打擊。
爺爺從小陪我玩到大，給我買(mǎi)好吃的，好玩的，給我買(mǎi)新衣服，教我唱歌……無(wú)數美好的回憶一瞬間在我的腦海中浮現，那么真切，好像一切都還是昨天�！斑@事別在爺爺面前提，他會(huì )傷心的�！蔽伊髦�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭
我和媽媽坐車(chē)去醫院看望爺爺，擔憂(yōu)布滿(mǎn)了他蒼白的臉�！拔业昧耸裁床�?很?chē)乐貑?”“沒(méi)有，只是發(fā)現您的身體不如從前了，到醫院來(lái)做個(gè)檢查�！眿寢屄冻鲎匀坏奈⑿�，那笑容還是那么美麗，只是在它的背后卻充滿(mǎn)了無(wú)奈。我們的“演戲”幾乎令爺爺全部相信了，他還是像以前一樣活潑開(kāi)朗，只是臉上的血色越來(lái)越少了。
15天后，爺爺帶著(zhù)笑意再睡夢(mèng)中走了。在爺爺遺留下的信中寫(xiě)道：
“親愛(ài)的孩子們，你們的用心良苦我很早就知道了，看見(jiàn)你們不忍讓我知道，我又怎么忍心拆穿你們�？粗�(zhù)自己的身體一天不如一天了，我也清楚自己所剩下的日子了，很高興在這不多的日子里有你們的陪伴，還有小珊珊的照顧。為了照顧我，告訴他要好好學(xué)習啊，爺爺爺爺不能在陪她玩了……”
爺爺的信中，毫無(wú)華麗的語(yǔ)言，那般的普通，卻注入了我們之間愛(ài)。全家人在病房里哭泣，后悔該做的.更好。我們對爺爺說(shuō)了一個(gè)謊言，爺爺也對我們說(shuō)了一個(gè)謊言，盡管爺爺在世上悄然遠走，但他卻在我們的記憶和心中扎下了根;盡管爺爺離開(kāi)了我們，但在天堂的爺爺也會(huì )對遙遠的我們產(chǎn)生無(wú)盡的思念。
白色的謊言好像穿上了彩虹般的紗衣，那么美麗!
善意的謊言作文 篇11
謊言從其目的來(lái)看，是可以分類(lèi)的，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發(fā)揮不同的作用，惡意的謊言往往給人帶來(lái)傷害和痛苦，善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂(lè )。
我們排成了一排，依次接種疫苗。我從小對打針都很敏感，看到那細細的針頭，我的內心就發(fā)憷。隨著(zhù)前面打完疫苗的人越來(lái)越多，打疫苗的隊伍越來(lái)越短，我的心就像被誰(shuí)揪住了一小塊肉，異常緊張。我緊張的神情和發(fā)白的面容，引起了周?chē)说淖⒁�。他們安慰我：“沒(méi)關(guān)系的.，打疫苗就像被蚊子叮了一下而已，不怎么疼的�！薄皩ρ綄ρ�，你看我打完了都沒(méi)事�！薄安灰ハ胨秃昧�，不痛的�！甭�(tīng)了他們的安慰，我心里的緊張瞬間平息了許多。
等到我被喊進(jìn)屋里的時(shí)候，我一瞬不瞬地盯著(zhù)坐在凳子上等待打針的人，從他們的表情里我看到了轉瞬即逝的變化。終于輪到我了，盡管我一直對自己說(shuō)，不要緊，別人都說(shuō)了不怎么疼，但那種不安依然潛滋暗長(cháng)，趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的，針扎了下去，穿透了皮膚，細微的疼痛清晰地傳了過(guò)來(lái)，但我還沒(méi)有來(lái)得及做出反應，針就打完了，我睜開(kāi)眼睛，給我打針的護士姐姐對我說(shuō)：“小朋友，你可真勇敢啊，以前好多小朋友都嚇哭了�！蔽疫@才明白，原來(lái)外面那些人是不想讓我緊張，為了緩解我的壓力，才故意這么說(shuō)的。
我的眼眶濕潤了，盡管他們說(shuō)的是謊話(huà)，但卻是在幫助我，這一次讓我知道，謊言也有善意的。
后來(lái)我又打了一次疫苗，這一次我一點(diǎn)都不緊張�？吹侥切┚o張不安的小朋友，我也會(huì )對他們說(shuō)：“沒(méi)事的，不疼”。
善意的謊言作文 篇12
一個(gè)小男孩幾乎認為自我是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，教師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎樣地，萌生出一種陰冷的.想法：期望自我栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。所以澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅僅沒(méi)有枯萎，并且還長(cháng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后必須能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物教師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都在晚上生長(cháng)，何不去看看自我種的那顆小樹(shù)。當他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自我栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原先父親一向在偷偷地為自我栽種的那顆小樹(shù)施肥！他回到房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
善意的謊言作文 篇13
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著(zhù)媽媽?zhuān)业搅擞變簣@門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽?zhuān)蛔吡��！霸趺戳?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著(zhù)我親切的問(wèn)道，“出了什么事?”我低著(zhù)頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(cháng)們，一聲不吭�！班�......”媽媽心領(lǐng)神會(huì )了，看透了我的'心思，撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽?zhuān)麄兪莿倎?lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì )兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!
第二天，媽媽牽著(zhù)我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽?zhuān)阕蛱於甲吡送?我不要媽媽走!”我搖著(zhù)媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著(zhù)瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
善意的謊言作文 篇14
從出生到現在，我收到了許多許多得禮物，有舅媽送得銀鏈，同學(xué)送得生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)得新衣服、新鞋……禮物，它給我得是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵得寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重得禮物，它是爸爸送得。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)得我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散得我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)得教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加得�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧得好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小得我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽得談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)得：“你得孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師得話(huà)復述。那當時(shí)得我會(huì )是這么得心情呢？以我得性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意得謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
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