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善意謊言的作文常用14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的善意謊言的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
善意謊言的作文 篇1
在10月21日這天，我們六（1）中隊開(kāi)展了“講誠信與善意的謊言”辯論賽，每個(gè)同學(xué)都顯得特別興奮。
一開(kāi)始，正方就來(lái)了個(gè)下馬威，小何說(shuō)；“謊言就是謊言，既便是善意的謊言也是謊言！”反方才不怕他呢！我勇敢地站起來(lái)反駁他說(shuō)：“錯！謊言視其本質(zhì)差異，分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談！”我繼續反問(wèn)他：“舉個(gè)例子吧！當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道你還要指責善良崇高的母親不誠實(shí)嗎？”正方每個(gè)辯手都無(wú)助地望著(zhù)我堅定的眼神，面紅耳赤，啞口無(wú)言。不服氣地小慧站起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)的.是對的，但兒女吃了，母親有得吃嗎？善意的謊言不可以?xún)扇涿�！”這時(shí)小全也站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“正方，我方已明確，謊言和善意的謊言不可混為一談……”
這次辯論會(huì )令我明白了謊言是不誠實(shí)的表現，但有時(shí)也需要適度扯些善意的謊言。
善意謊言的作文 篇2
我是一個(gè)誠實(shí)的女孩，可是那個(gè)夏天，我做了一次不誠實(shí)的孩子。但是，我撒謊，是一個(gè)善意的謊言。
那天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，媽媽做好飯，也是滿(mǎn)頭大汗。媽媽給了我五角錢(qián)說(shuō)∶“女兒看你熱的給你錢(qián)去買(mǎi)雪糕吧�！蔽腋吲d地接過(guò)錢(qián)，向小賣(mài)部跑去。買(mǎi)了一個(gè)雪糕，腦子中浮現出媽媽滿(mǎn)頭大汗的場(chǎng)景�？芍挥幸粋�(gè)雪糕，我心中想∶可以說(shuō)我吃過(guò)了，小賣(mài)部搞活動(dòng)買(mǎi)一送一。行就這樣辦。我回到家，把雪糕給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@奇的問(wèn)∶“你怎么不吃，你吃吧，媽媽不吃�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)∶“小賣(mài)部搞活動(dòng)雪糕買(mǎi)一送一。我吃過(guò)啦，剩個(gè)給您吃�！薄斑�，行女兒懂事了�！毙χ�(zhù)說(shuō)。
幾年后，我把事情的真想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)∶說(shuō)“傻孩子，你能騙的過(guò)媽媽么，我是你的`親媽媽?zhuān)阏f(shuō)的沒(méi)一句話(huà)，我都知道真假�！蔽殷@奇的問(wèn)∶“您怎么知道的�！眿寢屨f(shuō)∶“你可是我身上掉下的肉，因為你吃了雪糕怎么會(huì )比以前還熱呢�！蔽覒M愧的笑了。
這件事深深的印在腦子里，善意的謊言。
善意謊言的作文 篇3
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì )發(fā)生變化。而當我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年，爸爸母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸母親回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸母親的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的.：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？我想我會(huì )變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對我的用心。
善意謊言的作文 篇4
謊言是好還是壞？相信這是很多人糾結的一個(gè)問(wèn)題。到底是好還是壞呢？
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，雖然是往好的方面去做，但是這些都是謊言是毋庸置疑的。但我們自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這是大多數人說(shuō)謊的原因，當然，為利益說(shuō)謊的也不在少數。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“當你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話(huà)。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專(zhuān)家們的觀(guān)點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
但是，也有很多人認為說(shuō)善意的.謊言是好的。好在哪？給人以心靈的安慰，寄托。比如，某個(gè)人得了絕癥，已經(jīng)無(wú)望治愈�？墒�，如果你安慰他，給他編一個(gè)善良的謊言，就有可能發(fā)生奇跡，挽救一條生命。
謊言是好還是壞，不能站在一個(gè)角度去思考，要多角度地想，想它帶來(lái)的是善果還是惡果。
善意謊言的作文 篇5
人人都討厭謊言，一個(gè)小小的謊言有時(shí)帶來(lái)的后果可以讓一個(gè)國家消失�？墒怯钟幸环N謊言卻讓我們大家喜歡，那就是——善意的謊言。
說(shuō)起善意的謊言，在20xx年這個(gè)多災多難的日子里，我的爺爺因腿骨折住進(jìn)了醫院�？剖以诓榉尾康臅r(shí)候竟發(fā)現爺爺得了肺癌。這個(gè)不幸的消息仿佛晴天雷聲在我耳邊響著(zhù)。爺爺，我那親愛(ài)的爺爺馬上就要死了，這是真的嗎？我仿佛看到爺爺在死亡的拔河線(xiàn)上一會(huì )兒前進(jìn)，一會(huì )兒后退。我的眼睛似乎紅紅的，看到的東西也模糊了，一顆豆大的淚水悄無(wú)聲息地落在了地上。第二天，爸爸帶我去看爺爺，我根本不敢抬頭去看爺爺，爺爺那目光看到了爸爸，焦急地問(wèn)：“我得了什么病，有什么事，什么時(shí)候能回家？”爸爸的臉上先是顯出了一絲絕望，又顯出了幾絲傷心，最后強裝出一絲微笑：“沒(méi)事，只是骨折，您安心養病，多休息�！边@一句話(huà)讓我的心不再跳了，爺爺的.臉上露出了高興的笑。
一句善意的謊言會(huì )讓人心暖，雖然這句話(huà)沒(méi)有讓我爺爺活下去，但是爺爺沒(méi)有害怕，在大家的關(guān)懷下度過(guò)了生命中最后的時(shí)光。
善意謊言的作文 篇6
其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密，這是一個(gè)善意的謊言，我們每一個(gè)人都好好地守護者這個(gè)謊言，永遠不讓它揭開(kāi)真正的面紗。
其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車(chē)站里撿來(lái)的，當我聽(tīng)到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒(méi)有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)門(mén)的時(shí)，我就看見(jiàn)了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時(shí)地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿(mǎn)了，全家人才高興地吃了起來(lái)，全家人其樂(lè )融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了�！爆F在我才明白，這是一個(gè)最美麗的謊言，姑姑不說(shuō)出來(lái)是有她的`原因的，就算說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只會(huì )讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂(lè )融融，每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。
有的時(shí)候，謊言也是有用的，它會(huì )幫助別人，重建信心，也會(huì )幫別人戰勝困難！謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！
善意的謊言是美麗的，我一直這么認為。
善意謊言的作文 篇7
那天早上，突然，傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲，把我們從睡夢(mèng)中驚醒，會(huì )是誰(shuí)這么早來(lái)敲門(mén)呢？我抱著(zhù)在想睡幾分鐘的念頭去開(kāi)門(mén)。
一開(kāi)門(mén)，原來(lái)啊，是我的外公，只見(jiàn)他滿(mǎn)身是汗，一臉倦容，雙手拎著(zhù)兩袋玉米，看這么外公有氣無(wú)力的樣，我一下子睡意也醒了，立馬拿過(guò)凳子郊外工坐下，媽媽也趕忙住了起來(lái)。其實(shí)，外公一直生病，身體虛弱到了極點(diǎn)，平時(shí)連家門(mén)都不出去。
整天與沙發(fā)作伴，今天外公這么早把玉米掰來(lái)，還送來(lái)，真叫我感動(dòng)！剛想到這里，父母把香噴噴玉米燒好了，父母都大口大口吃起來(lái)，本來(lái)不喜歡吃玉米我，看見(jiàn)外公這筋疲力盡的`樣子，我也學(xué)者父母的樣吃起來(lái)，外公問(wèn)我：“小飛好吃嗎？”我連聲說(shuō)道“好吃好吃！”見(jiàn)我這樣外公甜甜的笑了！
這次我雖然說(shuō)了謊可這卻是善意的謊言！
善意謊言的作文 篇8
今天的語(yǔ)文課上，我們就“誠信與善意的謊言”開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )�！保ㄖv誠信是正方，善意的`謊言是反方）。
同學(xué)們?yōu)榱烁玫貐⒓舆@次辯論會(huì )，前兩天就開(kāi)始查閱資料做好準備工作。正方代表陳述觀(guān)點(diǎn)說(shuō)：“我認為生活中不能有假話(huà)，說(shuō)假話(huà)就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊�！狈捶酱黻愂鲇^(guān)點(diǎn)說(shuō)：“生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’�！彪p方就“講誠信與善意的謊言”針?shù)h相對，侃侃而談，爭論得不可開(kāi)交。最后老師總結：“生活中有時(shí)須要善意的謊言，有時(shí)也要講誠信，兩者不能強求�！�
通過(guò)這次辯論會(huì )，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著(zhù)美好的世界里，我們也要做一個(gè)講誠信的好孩子。
善意謊言的作文 篇9
有一天下午，我正在外面上二胡課，奶奶在家里面洗衣服，其中就有我最喜歡的小白兔，那天妹妹在家里玩弄我的小白兔，一不小心把兔耳朵弄掉了一只，奶奶看到了就馬上用毛線(xiàn)把兔耳朵縫起來(lái)。
我上完課回到了家，就立刻尋找我的小兔，我一眼就看到我那小兔的耳朵被毛線(xiàn)縫了一圈，我大喊道：“奶奶，我的兔兔怎么變成這個(gè)樣子了？”奶奶聽(tīng)到了我的叫聲連忙從廚房跑來(lái)說(shuō)：“是我，是我把你的兔子在洗衣服時(shí)。一不小心弄掉了一只耳朵，這不給你縫上了的，”我哭了對奶奶大吼道：“你知不知道這是我最喜歡的兔子，我恨你！”我狠狠地把門(mén)一關(guān)，在房間里哭著(zhù)，再也沒(méi)理過(guò)奶奶。
一直到有一天上午，妹妹來(lái)奶奶家玩時(shí)，看到了我還是對奶奶不理不睬時(shí)，就跑過(guò)來(lái)對我把那次的事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)，還對我說(shuō)了聲：“對不起”，我哭了心里想：一直埋怨的奶奶其實(shí)根本沒(méi)有把我心愛(ài)的玩具兔子弄壞，反而還幫我縫好幫妹妹說(shuō)好話(huà)，說(shuō)是自己不小心弄壞的不讓我生妹妹的氣。
我真想對奶奶說(shuō)一聲：“對不起”我真不該為這么一點(diǎn)點(diǎn)的.小事而斤斤計較，奶奶為了撒這個(gè)謊言，就是讓我不生妹妹的氣，真是對不起我親愛(ài)的奶奶。
善意謊言的作文 篇10
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在語(yǔ)文書(shū)上，我翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)一篇課文引入我的眼簾，那篇課文就是《別餓壞了那匹馬》。
當我讀完這篇課文時(shí)，我眼里已閃著(zhù)淚光，課文里，一個(gè)殘疾青年為了讓作者看書(shū)，撒下了一個(gè)善意的謊言。是啊，我們的生活中少不了善意的謊言，我們都需要著(zhù)善意的謊言，有時(shí)，這善意的謊言可以讓你分憂(yōu)解難;有時(shí)，這善意的謊言可以讓你的心靈不再受到傷害!在我五歲那年，家里養了幾只虎皮鳥(niǎo)，我非常喜歡他們，每天一從幼兒園回來(lái)就去看小鳥(niǎo)，一看到小鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀想我問(wèn)好，我不禁笑了!可是有一天，我一放學(xué)回到家，我看見(jiàn)養小鳥(niǎo)的籠子里空蕩蕩的，里面一只鳥(niǎo)也沒(méi)有，我急了，去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)▲B(niǎo)哪兒去了?”媽媽親切的告訴我，說(shuō)：“乖女兒，，小鳥(niǎo)啊，他表現好，被天使帶走去做神鳥(niǎo)了!”我聽(tīng)了，心里別提有多高興了，又蹦又跳，說(shuō)自己養了神鳥(niǎo)。這慌一直在我心里藏了六七年，直到有一天，老師告訴我，時(shí)尚根本就沒(méi)有天使，也沒(méi)有神鳥(niǎo)!我沒(méi)有傷心，我一直深信，媽媽告訴我的.是真的，小鳥(niǎo)的確在天上當著(zhù)神鳥(niǎo)，也一直在天上看著(zhù)我這個(gè)主人，伴隨我!
媽媽的謊言和課文中殘疾青年的謊言有著(zhù)同樣的意義，那就是——對對方的愛(ài)!
善意謊言的作文 篇11
天漸漸的黑了，家家戶(hù)戶(hù)都是亮起了燈光。我家也是不例外，我在家里不停地寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快七點(diǎn)了，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，并且還帶了一個(gè)又大又圓的桔子給我。
��！這個(gè)黃澄澄的橘子實(shí)在太可愛(ài)了！穿著(zhù)黃色的大衣，圓溜溜的，像一個(gè)燈籠。還帶著(zhù)一頂綠綠的帽子，剝開(kāi)皮，十二個(gè)胖娃娃緊緊地抱在一起，親密的不能分開(kāi)，我的口水一滴一滴地掉了下來(lái)。恨不得一口把這個(gè)桔子吃掉。
但是我又想：爺爺天天把好東西留給我，但我不能回報他，今天不如把這個(gè)桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉，一個(gè)好主意浮現在我的腦海里故意瞇著(zhù)眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個(gè)桔子太酸了！”爺爺連忙跑到我面前，問(wèn)：“這個(gè)桔子是酸的嗎？”“當然是的呀，不信你自己嘗一口看看�！睜敔敯胄虐胍傻�'嘗一口，咦，不酸��！我偷偷地笑著(zhù)。緊接著(zhù)，爺爺又嘗一口，說(shuō)道：“這個(gè)桔子明明是甜的，一點(diǎn)也不酸��！”
我如一只歡快的猴子跳了起來(lái)，并連連叫道：“爺爺上當了，爺爺上當了！”爺爺一下子把我摟在懷里。
善意謊言的作文 篇12
那一次，我和爸爸乘坐火車(chē)去廈門(mén)。車(chē)廂里有些擁擠，正在我暗自慶幸有座位時(shí)，突然傳來(lái)一陣爭吵，原來(lái)是兩個(gè)高大的男人在為一個(gè)座位爭吵呢！他們兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤、鬧得不可開(kāi)交，車(chē)廂里彌漫著(zhù)濃濃的火藥味，連空氣都要凝固了。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音突然打破了空氣的寧靜：“你們別吵了�！贝蠹叶佳�(zhù)聲音望過(guò)去，說(shuō)話(huà)的是一個(gè)年輕的姑娘，她留著(zhù)一頭披肩長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)白皙俏麗的臉龐，兩道彎彎的柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下嵌著(zhù)一張小嘴巴。兩個(gè)正要大打出手的'男人也看了過(guò)來(lái)，女孩子笑著(zhù)對他倆說(shuō)：“我要下車(chē)了，來(lái)坐我的位置吧！”說(shuō)著(zhù)就拎著(zhù)包向車(chē)廂門(mén)口走去。這場(chǎng)“戰爭”總算平息了，但是大姐姐一直沒(méi)有下車(chē)。
我暗自想，如果我們每個(gè)人都能像大姐姐一樣，從小事做起，奉獻自己的點(diǎn)滴愛(ài)心，那我們的世界將會(huì )變得更美好、更和諧！
善意謊言的作文 篇13
不是有這樣一句話(huà)：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地址一些小謊的時(shí)候，謊言即變成理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
有一次。爸爸媽媽幫我報了鋼琴班，這是因為我彈鋼琴彈得就像是噪音，爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有希望彈奏出一區美妙的'音樂(lè )，這些話(huà)是我聽(tīng)了感到十分沮喪。以后，我周末不敢在爸爸媽媽的眼皮底下練習琴曲了，我只能在爸爸媽媽離開(kāi)的時(shí)候，自己一個(gè)人在房間里靜靜的彈奏這曲子。練了不少的時(shí)間，爸爸媽媽突然對我說(shuō)：“你的琴技有了大大的提高，慢慢加油，你將來(lái)就可以演奏出一曲又一曲優(yōu)美的歌曲�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的這一句話(huà)，我心里又充滿(mǎn)了信心，開(kāi)始堅持不懈的練習。不知不覺(jué)間，我會(huì )彈各種各樣的動(dòng)聽(tīng)的歌曲了，我馬上把這個(gè)好消息回報給爸爸媽媽?zhuān)兄x爸爸媽媽對我的鼓勵�！肮膭�?”爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)。突然，他們好像回想起什么，安慰我說(shuō)：“其實(shí)，那是你的琴技并沒(méi)有提高，爸爸媽媽知識不想讓你失去信心，所以才像你撒謊的�！�
雖然，爸爸媽媽那善意的謊言騙了我，但是我并沒(méi)有灰心，只是在繼續努力著(zhù)。爸爸媽媽的謊言讓我更進(jìn)了一步，所以我要感謝他們。
善意謊言的作文 篇14
近幾日，廣州市海珠區新民六街小學(xué)六年級的同學(xué)根據語(yǔ)文書(shū)的第三單元內容開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )：“講誠信與善意的謊言�！蓖瑢W(xué)們都伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì )道。下面是六年級一班的活動(dòng)過(guò)程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會(huì )開(kāi)始了。
鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來(lái)，便昂首挺胸，說(shuō)：“善意的謊言無(wú)礙于誠信，‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的.，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！痹�(huà)音已落下許久，反方依然啞口無(wú)言。這時(shí)，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來(lái)，針對鐘熙杰的話(huà)做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開(kāi)交。
辯論會(huì )使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時(shí)也有惡意的，我們要學(xué)會(huì )區分兩者的區別。
在這場(chǎng)辯論賽中，反方贏(yíng)了。在反方同學(xué)的歡呼聲中，辯論會(huì )結束了。這真是一場(chǎng)刻骨銘心的辯論會(huì )��！
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