善意謊言的作文精選[9篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的善意謊言的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文 篇1

　　相信謊言的人必將在真理之前毀滅�！�—赫爾巴特

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我非常自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的'心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。

善意謊言的作文 篇2

　　我認為人在生活中，有時(shí)也需要一些善意的謊言，因為正是這些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的謊言，還有個(gè)定語(yǔ)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰(shuí)也不會(huì )去追究它的'可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。 顯然，善意的謊言無(wú)礙誠信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著(zhù)想的品質(zhì)的體現。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會(huì )因此而指責他們不誠信吧？

　　那么正方你們能說(shuō)出這樣的做法有什么不對的地方嗎？就算你們說(shuō)出有什么不對，那你們不說(shuō)謊，病人問(wèn)自己的病情時(shí)，你們又該怎么做呀？

善意謊言的作文 篇3

　　江河被春雨所感動(dòng)，所以流水潺潺；花朵被驕陽(yáng)所感動(dòng)，所以?xún)A吐芬芳；楓葉被秋風(fēng)所感動(dòng)，所以盡染群山……

　　去年寒假，我和妹妹一起到華羅庚公園玩，我家到公園要乘坐七八站公交車(chē)才能到。站臺上站滿(mǎn)了等車(chē)的人，我和妹妹等了很久，腿都酸了，公交車(chē)才來(lái)，我倆費了好大勁才擠上車(chē)。

　　車(chē)廂里人挨人、人擠人，我和妹妹好不容易才找了個(gè)落腳的地方，想找個(gè)座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機為了躲避其他車(chē)輛，不得不頻繁踩剎車(chē)。在這擁擠不堪、來(lái)回搖晃的車(chē)廂內，我用力地抓著(zhù)扶手，但身體還是不停地搖擺著(zhù)。憋悶的空氣加上司機不時(shí)地踩剎車(chē)，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我當時(shí)臉色蒼白。坐在對面椅子上的'一位叔叔發(fā)現了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？快到我這兒來(lái)坐一下！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事，不用了！”“快過(guò)來(lái)吧，我馬上就要下車(chē)了！”叔叔一邊說(shuō)著(zhù)一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和妹妹坐。我倆感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝您們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣！”

　　有了座位，我感覺(jué)好多了。我感激地望著(zhù)著(zhù)兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)十分樸素；小伙子大約18歲左右，身穿運動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對父子。他們父子倆在車(chē)廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有。我心里暗暗地想：還好，他們馬上要下車(chē)了，不會(huì )站多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過(guò)了好多站，我和妹妹都快到站了，他倆依然沒(méi)下車(chē)。我這才恍然大悟，連忙站起身來(lái)對他們說(shuō)：“叔叔，我們馬上要下車(chē)了，謝謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧！”我們隨著(zhù)人群下了車(chē)，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著(zhù)孫子上車(chē)的一位老奶奶，我仿佛又聽(tīng)到他們在說(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車(chē)了……”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去半年了，雖然叔叔“欺騙”了我們，卻讓我十分感動(dòng)，我也喜歡這善意的謊言，我們身邊像這對父子的人還有很多，是他們?yōu)樯鐣?huì )獻出了愛(ài)，他們關(guān)心別人，幫助別人，讓愛(ài)心充滿(mǎn)全社會(huì )！有一句歌唱得真好——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

善意謊言的作文 篇4

　　我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸說(shuō)也無(wú)濟于事，對此，老師真是煞費苦心。一次，我一上課，同學(xué)們就來(lái)告他的狀：“老師，他又沒(méi)完成作業(yè)�！蔽艺嫦胱崴�一巴掌，但還是強壓住心中的.怒火，問(wèn)他為什么沒(méi)完成。他說(shuō)：“老師，我做了，忘帶了�！薄袄蠋�，他又撒謊�！薄八�一定沒(méi)做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然，我腦海里浮現出以前看的一個(gè)故事《家長(cháng)會(huì )上的消息》，母親幾次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后美麗的謊言，激勵著(zhù)孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)。何不給他一次機會(huì )，說(shuō)不定他會(huì )有所改變呢！想到此，我對同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了，昨天我聽(tīng)他媽媽說(shuō)的�！薄笆前�？”我對這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。

　　從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認真，每次作業(yè)都認真完成。

　　通過(guò)這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對孩子的謊言，老師何必太當真，逢錯必究呢？給他們一個(gè)改錯的機會(huì )，進(jìn)行正確的引導，不也是一種很好的教育方法嗎？

善意謊言的作文 篇5

　�。⑹抢钗暮萍议L(cháng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話(huà)后，母親鼻子一酸，那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表?yè)P你呢�。⒑坪菩α�，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì )受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè )成長(cháng)，我就安心了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jì)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(cháng)會(huì )老師總會(huì )批評浩浩的`家長(cháng)，可唯獨這一次，老師并沒(méi)有批評浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(cháng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(cháng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。

　　高中了，浩浩的成績(jì)仍然還是在差生邊緣中，老師對她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險，你們家長(cháng)看著(zhù)辦吧。＂這句話(huà)仍然打擊著(zhù)自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著(zhù)。直到那天，浩浩從手機遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué)錄取通知書(shū)，她看完后，哭了，擁抱著(zhù)浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著(zhù)老師的辱罵，一直在心系著(zhù)浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……

善意謊言的作文 篇6

　　秋天的一個(gè)下午，陽(yáng)臺上露出一片少見(jiàn)的燦爛陽(yáng)光，我想一只貓一樣泡在陽(yáng)光下，偶爾審一下要，動(dòng)動(dòng)筋骨，腦子里一直向著(zhù)那一件是，讓我永遠忘不了的一個(gè)善意的謊言。

　　一天晚上，我們幾個(gè)小伙伴相約到美麗的翠湖公園玩耍。哈哈!跳跳床那里可是我們小朋友的樂(lè )園，一進(jìn)大門(mén)就聽(tīng)到他們歡快的笑聲，我們幾個(gè)飛快的過(guò)去，閃電般的上去，瘋狂的跳起來(lái)。

　　時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)······過(guò)去了。老板說(shuō)：“十點(diǎn)了，趕快回家吧!”啊!十點(diǎn)了，我們大吃一驚。

　　我拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到翠湖公園不遠處的一個(gè)小商店，準備買(mǎi)一些零食補充一下體力，然后打三輪車(chē)回家。一看手里只有十塊錢(qián)了，我挑選了價(jià)值五角錢(qián)的食品，留下五元錢(qián)打三輪車(chē)回家，當我走到三輪車(chē)的旁邊，一摸口袋，驚了一下，我的五元錢(qián)呢?我剛才的 準備打三輪車(chē)的五元錢(qián)呢。我翻遍了身上的所有衣袋，都沒(méi)有找到。

　　我急的.像熱鍋上的螞蟻，跟西安沒(méi)頭蒼蠅。我急忙往會(huì )找，一路仔仔細細的一片廢紙都沒(méi)放過(guò)，研祥雞蛋一樣大，可還是一無(wú)所獲。這是我已經(jīng)回到了便利店，看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里拿著(zhù)一張五元錢(qián)，我眼睛一亮，那不是我的五元錢(qián)嗎?可我怎么要呢?又沒(méi)什么證據說(shuō)那錢(qián)是我的。正當我進(jìn)退兩難時(shí)那個(gè)叔叔看見(jiàn)了，先是一愣，后來(lái)眼睛一亮，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你在干什么?”“在找······找錢(qián)�！笔迨搴吞@可親地說(shuō)：“這是你掉的，還給你!”我接過(guò)錢(qián)他就走了······

　　回到家，在食品袋里找到了五元錢(qián)，頓時(shí)暖暖的東西模糊了我的眼睛。

善意謊言的作文 篇7

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人，來(lái)使自己得到某種利益和某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但它不會(huì )讓受騙者蒙受損失，相反還會(huì )使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。

　　善意的謊言，好像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個(gè)角落，它也早已在歷史長(cháng)河上留下的印記。三國時(shí)期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰士們個(gè)個(gè)口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊：“前方有片梅林加速前進(jìn)！”恰巧那時(shí)是梅子收獲的季節，士兵們聽(tīng)后士氣大振，終于走出了險境。我們反過(guò)來(lái)一想，要是曹操不變，士兵們會(huì )發(fā)生什么呢？可能士兵會(huì )逃跑，熱死，渴死……后果不堪設想，由此可見(jiàn)，善意的謊言的重要，他就好像甘露滋潤人們干啞的喉嚨。

　　有了善意的謊言，我們將在希望中成長(cháng)，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質(zhì)樸真切的話(huà)語(yǔ)，好像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！

　　老師一次次說(shuō)著(zhù)付出與收獲的關(guān)系，這一句善意的謊言，包含了對殷殷學(xué)子的`多少期翼呀；媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，這個(gè)用愛(ài)編織的最美的謊言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我們；那把永遠傾向我們的大傘，藏著(zhù)父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無(wú)數幸福和希望！

　　善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口，讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心；善意的謊言，是春天的一場(chǎng)心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽(yáng)光，使冰冷的心靈感受溫度。

　　善意的謊言，讓世界變得更加美好。

善意謊言的作文 篇8

　　成長(cháng)的道路上有許多善意的謊言，這些謊言中包含著(zhù)愛(ài)。

　　每年的圣誕節，我都會(huì )特別期待。因為圣誕老爺爺都會(huì )給我送禮物�？蓯�(ài)的小木偶，精致的鉛筆，漂亮的公主裙……圣誕老爺爺太神奇了，送我的禮物都是我想要的寶貝。

　　那個(gè)平安夜晚上，我趕緊將我的大襪子放在了床頭。我和媽媽躺在床上聊著(zhù)圣誕老爺爺到底會(huì )送什么禮物給我：衣服？玩具？我聽(tīng)一個(gè)小朋友說(shuō)，世界上是沒(méi)有圣誕老人的，那些禮物是爸爸媽媽悄悄放的。我可不信。呀！23點(diǎn)了！我得快點(diǎn)睡，否則就沒(méi)有禮物了！

　　第二天早晨，我迫不及待地打開(kāi)了我的襪子，小心翼翼地把包裝盒拆開(kāi)，盒子里有我夢(mèng)寐以求的小熊背包。前幾天，媽媽的朋友圈上有人在賣(mài)，我十分想要，可太貴了，所以沒(méi)買(mǎi)。我開(kāi)心地大叫：“媽媽?zhuān)�太好啦！我得到了一個(gè)小熊背包！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地看著(zhù)我。

　　今年，又到圣誕節了。越來(lái)越多的同學(xué)在說(shuō)：世界上其實(shí)沒(méi)有圣誕老人，禮物都是爸爸媽媽準備的�？稍趺纯赡苣�？我還收到過(guò)圣誕老爺爺給我寫(xiě)的中文信哩！他還夸我是個(gè)善良、能干的孩子。

　　回到家，我立馬打開(kāi)百寶箱，拿出老爺爺的信：怎么這么像媽媽的筆跡呢？難道……我心里有些失落。

　　“圣誕老人是你假扮的吧？”我無(wú)情地戳破了媽媽編織的'謊言。媽媽先是一愣，然后摸著(zhù)我的頭，柔聲地說(shuō)道：“傻丫頭長(cháng)大了�！彼�有點(diǎn)不好意思我發(fā)現了她的秘密。

　　我有點(diǎn)失望，圣誕老人的幻想破滅；我也有些感動(dòng)，原來(lái)媽媽煞費苦心地愛(ài)著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)�謝謝你�！蔽揖o緊地抱住了媽媽。

　　明天，就是圣誕節了，我明知沒(méi)有圣誕老人會(huì )鉆進(jìn)煙囪來(lái)我床前送禮物了，但是我依然期待圣誕節，因為即便沒(méi)有圣誕老人，還有一個(gè)一直愛(ài)我疼我的媽媽。我的成長(cháng)路上，一直有她陪伴！原來(lái)，媽媽說(shuō)的是善意的謊言！

善意謊言的作文 篇9

　　十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

　　他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶(hù)人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，在讀書(shū)學(xué)習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著(zhù)這獨一無(wú)二的第一名。

　　他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習的妹妹，由于重男輕女的觀(guān)念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習那像大海一樣深不見(jiàn)底的知識，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個(gè)人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。

　　他非常努力地學(xué)習，因為他知道，只有自己以?xún)?yōu)秀的成績(jì)才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績(jì)，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

　　然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會(huì )，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的`海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺(jué)，因為他知道……就是有靈魂的生命。

　　就連老師也對這么一個(gè)來(lái)自貧困山區的農家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個(gè)強大的支柱——家。

　　臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報名呢?當他與家人商量過(guò)后，結果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線(xiàn)希望之時(shí)，隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!

　　高考來(lái)臨，他毅然懷著(zhù)復雜的心情踏入考場(chǎng)……

　　高考發(fā)榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了!，父親頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，使那本來(lái)歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆的聲響，他捂住被打痛的半邊臉，對身后的妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥的話(huà)，認真學(xué)習，哥哥會(huì )給你寄來(lái)學(xué)費的”說(shuō)完，淚水止不往流淌下來(lái)，他離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨氣息的家。

　　從此每月他都寄錢(qián)回家，養著(zhù)家里的親人，做一個(gè)“大人”應該做的事。

　　十年后，妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū)，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)的他也算得上是富裕的人了，也成家立業(yè)了。當父親在收拾東西準備搬家時(shí)，去發(fā)現一張令他瞠目結舌的紙，這是張：“大學(xué)錄取通知書(shū)!”發(fā)黃的紙上仍顯現著(zhù)兒子的名字和燙金的著(zhù)名學(xué)府的校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。

　　再見(jiàn)兒子時(shí)，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發(fā)黃的“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，好久，父親松開(kāi)手，那張被埋沒(méi)已久的“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!

　　淚眼中父親看到兒子眼中的淚花和口角的微笑。

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