關(guān)于謊言的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于謊言的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于謊言的作文1

　　當我們越習慣于謊言時(shí)，越容易收獲失望。因為初出牛犢，一切都顯得如此生澀，自然不可能將其描繪得繪生繪色，而既然失之于圓滑，又如何令人相信這一虛擬的真實(shí)存在。謊言，其存在的價(jià)值無(wú)非為了身心的愉悅，擺脫尷尬、失望的境地，可是結局有太多次都與之失之交臂，希望出現的場(chǎng)面沒(méi)有適時(shí)發(fā)生，心中的悸動(dòng)反而變得無(wú)比松動(dòng)。因為我們不是謊言專(zhuān)業(yè)戶(hù)，謊言于我們不過(guò)是偶爾為之，更重要的是它太多時(shí)候形成于一瞬，是潛意識最真實(shí)的體現，而如果我們不是謊言的習慣者，其質(zhì)量的粗漏不堪又怎么可能避免。

　　我們的表情，我們的'聲音早已經(jīng)將我們出賣(mài)殆荊聲調失之于平常，語(yǔ)句斷斷續續，唉，誰(shuí)讓它即要在一瞬間形成，又要偶然過(guò)過(guò)大腦，還要快速的從嘴巴說(shuō)出呢？而你那漲紅的雙臉，畏懼的眼神，毫無(wú)底氣的話(huà)語(yǔ)，更是為你的話(huà)語(yǔ)明顯的貼上“謊言”的標簽。沒(méi)有人喜歡說(shuō)謊，可是謊言卻毫無(wú)征兆的在身邊滋生，淪為我們應對某些事的最優(yōu)選擇。犯了錯，第一次勇于承認，第二次敢于承認，可第三次呢？心不甘，情不愿間就將謊言匆匆推向戰場(chǎng)，并不是因為不敢承擔失敗的責任，而是承擔不了別人對自己能力的懷疑，自尊心，自信心的嚴重受挫(雖然是自己多次失敗后自己認為別人會(huì )對自己產(chǎn)生這樣的看法)�？墒菑膭e人的眼神中卻明顯的看到了不屑，而且是嗤之以鼻的那種，為了擺脫不被信任的尷尬境地，我們更愿意選擇對剛說(shuō)的話(huà)進(jìn)行更細致的描述，可越描越黑的卻占了多數。唉，無(wú)奈，失敗。而人家也不太愿意點(diǎn)破你的謊言，誰(shuí)愿意迎接尷尬，毀人自尊呢？中國人太會(huì )明哲保身了！他們只會(huì )憑心只自知，而你卻未必可知。而你如果洋洋得意于自己的謊言中，自以為有所作為，那你失去的將不止是信譽(yù)，在不久的將來(lái)更會(huì )傷懷落意，心中多郁悶，恍恍不可終，自然不用遠期。而你若有所察覺(jué)，下次則不會(huì )輕易再犯，心中雖不甘，心神雖痛苦，但為了以后能夠龍飛鳳舞，就勉強為之，受它一時(shí)之苦楚，讓謊言不在成為我心中的一個(gè)城府。

關(guān)于謊言的作文2

　　成長(cháng)，很美好……

　　時(shí)光飛逝，歲月流金，無(wú)知的我懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，已悄然步入小學(xué)，我再次問(wèn)自己，成長(cháng)是什么？

　　1.2年級的日子如流水般從指間滑過(guò)，到了6年級，才發(fā)覺(jué)肩上的書(shū)包越發(fā)地沉重，各種考試越發(fā)地頻繁，繁重的學(xué)習就那樣毫無(wú)預兆地落在我肩頭，壓得我幾近窒息，6年級了，簡(jiǎn)單的校園生活變得不再單純——教室變考場(chǎng)，考場(chǎng)即賭場(chǎng)，老師來(lái)坐莊，我也由學(xué)生變成了賭徒，精力是籌碼，時(shí)間是賭注，成績(jì)是骰子。

　　其間，也曾憶起兒時(shí)的歌謠，搖擺的秋千，操場(chǎng)的嬉戲與幸福的笑臉，在繁重的學(xué)習之余，多想重回那片多夢(mèng)多情的小園林，讓歡愉的烈焰將我們焚燒，多想重回那座如夢(mèng)如煙的小橋，讓躲藏的記憶堂而皇之地從橋面走向陽(yáng)光編織的溫巢，然而我卻為了骰子上的點(diǎn)數能多一點(diǎn)而賭注太多，心早已五花大綁，只有任回憶令我淚流滿(mǎn)面。

　　賭徒——我當之無(wú)愧，這本不是我心中的意愿，無(wú)奈卻早已與我同行。

　　那時(shí)的陽(yáng)光真的好刺眼，或許，成長(cháng)是觸手可及的現實(shí)，而不是虛無(wú)縹緲的'夢(mèng)幻，我笑，卻很牽強，問(wèn)及心愿，我再次仰起那張迷惑的臉，望著(zhù)湛藍的天空，喃喃說(shuō)道：“我想長(cháng)大�！背砷L(cháng)，很無(wú)奈……

　　是幸運，抑或是不幸，我們走過(guò)了小時(shí)侯，手中接到了成長(cháng)的通知書(shū)，我依舊問(wèn)自己，成長(cháng)是什么？

　　過(guò)去了，但是真的是一切都過(guò)去了，太多太多的話(huà)我還沒(méi)有說(shuō)，太多太多的牽掛值得我留下，但我還是與以前的那些友人分道揚鑣。只是在彼此的同學(xué)錄上留下了有緣再相會(huì )的謊言。

　　是的，謊言。多么蒼白的謊言��！但成長(cháng)著(zhù)的人卻甘愿相信它是最真摯的誓言。

　　但愿——是吧。

　　那時(shí)的陽(yáng)光真的好灼熱，我堅強，卻很虛偽，問(wèn)及心愿，我依舊仰起那張年輕的臉，望著(zhù)同樣湛藍的天空，卻再也說(shuō)不出那一句“我想長(cháng)大”。

　　或許是我真的長(cháng)大了吧。

　　那么，成長(cháng)呢？曾被我追問(wèn)了十二年的成長(cháng)呢？

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