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善意的謊言作文經(jīng)典【15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
讀課文《唯一的聽(tīng)眾》，知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習。
記得在暑假的時(shí)候，媽媽給我訂了暑假練習冊，但是一放假我的心就飛了，根本不想著(zhù)做作業(yè)，一天到晚的玩個(gè)不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽(tīng)到媽媽叫我；“國暢，你快來(lái)看看，這幾道題怎么做��？”當時(shí)我就想，‘還有媽媽不會(huì )的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會(huì )的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來(lái)，不一會(huì )就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)“兒子，你這道題做的不對吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽(tīng)她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的.良苦用心，原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習。
還記得一次我做數學(xué)作業(yè)，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說(shuō)話(huà)，一下子就把計算器給拿走了，然后給藏了起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)媽媽“老媽?zhuān)嬎闫髂亍�？媽媽說(shuō)“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時(shí)候，忽然看到計算器居然在冰箱頂上。逗得我當時(shí)哈哈大笑，可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計算能力才這樣做的。
媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學(xué)習也有了進(jìn)步，我感謝媽媽?zhuān)?/p>
善意的謊言作文2
今天妹妹要去妍妍家玩，可是天公不作美，妍妍去學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，可妹妹不依，上演著(zhù)公主記--一哭二鬧三無(wú)理取鬧，不管怎樣都要去，我們只好說(shuō)了＂善意的謊言＂。
由于我沒(méi)吃早飯，所以媽媽跟妹妹說(shuō)：“妍妍餓了，讓我們帶東西給她吃�！泵妹弥钢�(zhù)正在吃東西的我，氣呼呼地問(wèn)：“那璐璐姐為什么吃呢？不是要帶給妍妍嗎？”我回答：“妍妍說(shuō)只要我們有一個(gè)人沒(méi)吃早飯，都不能過(guò)去。所以你也得趕快吃��！”妹妹“哦”了一聲后，立馬狼吞虎咽，喝著(zhù)平時(shí)都要哄著(zhù)吃的粥�？粗�(zhù)她光顧著(zhù)吃，絲毫不理會(huì )外面的世界，我好奇地打趣說(shuō)：“你難道不是一個(gè)話(huà)匣子嗎？怎么不說(shuō)話(huà)了？”“我想快點(diǎn)去，怕說(shuō)話(huà)會(huì )耽誤了時(shí)間。別跟我說(shuō)話(huà)，我得趕快吃，不然就完不成了！”妹妹小聲地說(shuō)道，“我吃完了就立刻走吧！”
到了妍妍家樓下后，舅媽心想著(zhù)等會(huì )兒到了，萬(wàn)一找不到妍妍，妹妹又發(fā)脾氣，賴(lài)著(zhù)不走，怎么辦？好在兩個(gè)臭皮匠--賽過(guò)諸葛亮，我們決定從電梯出來(lái)，隨便敲一個(gè)誰(shuí)家的門(mén)。等敲完門(mén)之后，幸運的'是那戶(hù)人家沒(méi)人在家，可是妹妹硬是死皮賴(lài)臉地留在那兒，我們只好把她拖走。只聽(tīng)得她在路上大聲哭喊，哭訴我們騙她。
哎，從這件事中，我明白了什么事情都最好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，越撒謊越將事情搞復雜。
善意的謊言作文3
在生日的前一個(gè)星期，媽媽上完班回家問(wèn)我，說(shuō)：“秦雨，媽媽買(mǎi)個(gè)熊娃娃送給你好不好呀？”頓時(shí)，我內心興奮萬(wàn)分，但我為了省錢(qián)，硬是羞愧地低著(zhù)頭，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是算了吧，我已經(jīng)長(cháng)大了，您就不要買(mǎi)了吧！多浪費錢(qián)啊�！眿寢屃ⅠR就看懂了我，不慌不忙地回答：“沒(méi)事，錢(qián)本來(lái)就是拿來(lái)花的。你要我就給你買(mǎi)�！�
于是，我思考了一會(huì )，最后還是拒絕了。我堅決地說(shuō)：“是我不想要，媽?zhuān)�是別買(mǎi)了，我求您了�！痹谖业目嗫嗾埱笙�，媽媽答應不買(mǎi)了，然后行色匆匆地去洗澡了。
媽媽走后，我雖然有點(diǎn)不舍，但也十分欣慰，畢竟我幫媽媽減少負擔了�！鞍��！蔽矣钟行┻z憾地嘆了一口氣。
時(shí)間一天天的過(guò)去，離生日只有兩天了。每天媽媽回來(lái)都是滿(mǎn)面春風(fēng)，嘴角微微揚起。我感到不安，心里有些不自在。終于，我問(wèn)出口了，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@幾天都怎么了？神秘兮兮的�！薄班�，這個(gè)還不能告訴你，到你生日那天就知道了�！眿寢屾倘灰恍�。
……
“祝生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”隔壁的阿姨一家在為我唱生日歌。我激動(dòng)得眼中流出了幸福的淚花。我吹滅了蠟燭，許下了快樂(lè )的愿望。這時(shí)，媽媽從臥室走了出來(lái)，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )，我親愛(ài)的女兒。給你的禮物�！闭f(shuō)著(zhù)，就從身后拿出了一個(gè)熊娃娃。我的`眼角再次洋溢著(zhù)了幸福的淚光�！爸x謝您，媽媽?zhuān) 蔽遗d高采烈地撲進(jìn)了媽媽的懷里。
從此，這件事成了我人生中不可割舍的回憶。我們真是相親相愛(ài)又喜歡說(shuō)善意謊言的一家。
善意的謊言作文4
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，講誠信，不撒謊是做人的起碼準則，但生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相，這就是所謂的“善意的謊言”。
謊言雖然是有欺騙，但“善意的謊言”可貴之處就在于這種欺騙是善意的，定反映的不是一種虛偽，而是一種美好、善良的心靈。
以前，一架運輸機嚴重受損后，迫降在一個(gè)沙漠中，無(wú)法起飛，與外界的通迅也中斷了，9名乘客與1名駕駛員陷于絕望之中，求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的水和干糧而動(dòng)起干戈。
緊急關(guān)頭，一個(gè)乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機設計師，只要大家齊心協(xié)力，聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機�！庇谑撬麄冊谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭。最終等到了一個(gè)經(jīng)過(guò)的駝隊，救了他們。后來(lái)，人們發(fā)現這位乘客根本不是飛機設計師，而是一位對飛機一竅不通的'小學(xué)教師。有人罵他是個(gè)騙子，小學(xué)教師說(shuō)：“假如我不說(shuō)謊，大家能活到現在嗎？”
有一位同學(xué)，他對長(cháng)跑并不是很在行。但在一次測試中，老師告訴他，他比其他同學(xué)跑的快，讓他好好努力，那位同學(xué)聽(tīng)后非常興奮，因為他一直認為沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他堅持跑步，最終代表學(xué)校參加了比賽。
“善意的謊言”這和謊言的背后折射著(zhù)善良，是一種美好，它也是生活中不可或缺的調劑，更是一種很好的品質(zhì)!
善意的謊言作文5
謊言，有善有惡。友善的謊言令人欣慰；惡意的謊言令人厭惡。每個(gè)人都有撒謊的時(shí)候，我也撒過(guò)一次謊，一次善意的謊言。
那天，我去小區門(mén)口新開(kāi)業(yè)的理發(fā)店理發(fā)。給我理發(fā)的是大師傅的小徒兒，原來(lái)是幫人洗頭的。因為大師傅不在，店里人手不夠，他就臨時(shí)兼職剪頭發(fā)的工作。
洗完后，我坐在理發(fā)椅上讓這個(gè)小徒兒“操控”的頭發(fā)�？此遣恢獜暮蜗率值睦仟N樣兒，我真忍不住想向他發(fā)火�？赊D念想想，畢竟他是新手，得給他機會(huì )，不能傷了人家的自尊心。
經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的“擺弄”，他終于弄好了：“您好，頭發(fā)我給您剪好了。我是新手，請多見(jiàn)諒！”
我緩緩地將眼睛向我面前的鏡子移去�！把�！”我大叫一聲，心里沮喪極了，我的頭發(fā)……我可憐的長(cháng)發(fā)，如今已經(jīng)變成一團“雞窩”了！
那小徒弟似乎看出了我的心思，連忙向我賠禮道歉：“實(shí)在不好意思，我才來(lái)，手藝不太好，不小心把你的頭發(fā)剪成了這樣……”
他一臉沮喪，似乎意識到自己犯了錯誤：“可能，我不適合做理發(fā)師吧！”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你剪得挺好的，這是我見(jiàn)過(guò)剪得最好的.頭發(fā)了！”我連連擺手，不忍心讓對自己失去信心，隨口編了一個(gè)謊言安慰他。
他聽(tīng)了我的話(huà)，似乎沒(méi)那么緊張了，不好意思地對我笑了笑。
過(guò)了很久，我又一次來(lái)到這家理發(fā)店理發(fā)，發(fā)現，當年的小徒弟已經(jīng)成了一個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師。他似乎認出了我，感激地對我說(shuō)了句話(huà)：“謝謝你對我說(shuō)的善意的‘謊言’，讓我一直對自己充滿(mǎn)信心�！�
沒(méi)有想到，一個(gè)善意的謊言，會(huì )有那么大的力量。
善意的謊言作文6
當溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，屋外花草成長(cháng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著(zhù)，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……
小時(shí)候，圣誕老人的`故事總是百聽(tīng)不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著(zhù)不可占據的地位。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節收到什么禮物，她會(huì )轉告圣誕老人。圣誕節那天早上，當我發(fā)現床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現母親的笑容似乎還夾雜著(zhù)什么……
慢慢地長(cháng)大了，當我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì )興奮地告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人�！币粋�(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開(kāi)始在我心里潛滋暗長(cháng)。為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節之際一探究竟。
平安夜，我強忍著(zhù)如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見(jiàn)見(jiàn)那慈祥可愛(ài)的圣誕老人�！斑侵ā币宦�，房門(mén)開(kāi)了，我連忙閉上眼晴假裝睡著(zhù)了，心怦怦直跳，半瞇著(zhù)眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開(kāi)。
這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著(zhù)寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫(xiě)了一封信，指出我的不足，鼓勵我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著(zhù)，我將會(huì )永遠保存這份無(wú)言的愛(ài)。
善意的謊言作文7
一次課上，我把周練卷子發(fā)給同學(xué)，剛講完，下課鈴響了，當我剛要轉身離開(kāi)教室時(shí)，同學(xué)們告訴我說(shuō)A同學(xué)哭了，我走過(guò)去一看，A頭俯在桌子上哭得正可憐，我摸了摸她的頭，說(shuō)：“哪里不舒服？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我怕爸爸打我！”我經(jīng)過(guò)追問(wèn)后才知道，她爸爸要她每次考試必須考到90分，而她只考了89分，她怕回去后給爸爸簽名時(shí)會(huì )挨打。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)小淚兒的陳述，我的心一陣痛，我了解這個(gè)同學(xué)，她的父母離異后，她和父親一起生活，父親平時(shí)在生活上對她照顧得很好，因為自己文化知識不高所以希望全寄托在女兒身上，對她的學(xué)習要求很?chē)栏�。她平時(shí)學(xué)習很認真，是個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的'孩子，我拿過(guò)卷子看了看，發(fā)現有些題是審題錯了，主要是太粗心造成的。
怎么辦呢？去做她那個(gè)性格古怪而又爭強好勝的爸爸的工作？他能聽(tīng)我的嗎？不行！于是，我問(wèn)她：“你知道這次考試你為什么失分嗎？”她說(shuō)：“粗心，不認真！”我笑了笑說(shuō)：“那以后怎么做？”她說(shuō)：“以后我再也不粗心了！”于是我決定了，為這個(gè)女孩做次弊，我拿過(guò)筆幫她在作文中加了一分，說(shuō)：“下次努力！”她破泣為笑對我說(shuō)：“老師，我再也不馬虎了！”
兩周后，我們又進(jìn)行了一次語(yǔ)文周練，A同學(xué)的卷子寫(xiě)得工工整整，真的沒(méi)有再馬虎，居然考到了95分的高分，我看了她一眼，我們都笑了。
說(shuō)謊是不對的，但有時(shí)一個(gè)善意的謊言，卻可以進(jìn)行正確的引導，給學(xué)生一個(gè)改錯的機會(huì )，同時(shí)引導時(shí)要注意一些技巧，多給他們一個(gè)機會(huì )，常常會(huì )產(chǎn)生一種前進(jìn)的力量，收到很好的效果。同時(shí)，我也想對有些家長(cháng)說(shuō)，不要對孩子要求太苛刻，多給他們一些機會(huì )，因為他們畢竟孩子。
善意的謊言作文8
“贈人玫瑰，手有余香”。成全別人，說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？
在處理問(wèn)題的時(shí)候，保護別人的熱情和積極性比評價(jià)事務(wù)本身的對錯更為重要。特別是對于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應當如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護別人的熱情和積極性，放棄對事情本身的是非曲直的評價(jià)。
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切，不解地問(wèn):“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長(cháng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細節表現他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢?”“他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì )有更多的機會(huì )教他表演，可以下一次再說(shuō)啊�！�
這則故事中，大師不對弟子的提醒進(jìn)行直接的揭穿，保護了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續。如果大師當時(shí)直接告訴弟子原因，那就會(huì )破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發(fā)展。
用善意的`謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德，這是一種愛(ài)的付出。.對待年輕人，除了必要的教育和引導外，寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
善意的謊言作文9
一封信，一場(chǎng)悲劇，被一位即將離世的父親變成了快樂(lè )的游戲。他們之間永遠地分離了，可能如今才年僅六歲的女兒天真的認為這是場(chǎng)游戲，這是爸爸在和她玩“捉迷藏”。但她長(cháng)大后會(huì )發(fā)現，爸爸躲在一個(gè)很遠很遠的地方，再也回不來(lái)了。
我看到過(guò)報紙上也刊登了一個(gè)相似的故事，一位母親因得了無(wú)法醫治的病，在日后兩個(gè)月后即將離去，可她的孩子還小，不懂事，所以她叫丈夫以后告訴兒子：“如果她以后要找媽媽?zhuān)憔透嬖V他，媽媽在遠方掙錢(qián)，掙錢(qián)給寶寶買(mǎi)玩具、糖果。但有一個(gè)條件，我們不能見(jiàn)面，不然錢(qián)會(huì )飛走的�！闭煞蛞褱I流滿(mǎn)面，緊緊擁抱著(zhù)妻子，帶著(zhù)她和孩子去過(guò)完最后的幸福時(shí)光�；蛟S長(cháng)大后的孩子會(huì )很痛苦，知道自己再也見(jiàn)不到最親的人了。這一個(gè)善意的謊言，單純騙了他許多年。
如果換做別人，我想不管是誰(shuí)都一樣。他們都想讓孩子們不痛苦，健康快樂(lè )的成長(cháng)，不受他們的牽絆，能瞞一年就一年，一分就一分……人世間總有那么多不公平的事，他們最放不下的，是對自己孩子的一片牽掛。
愛(ài)是謊言，是一種善意的謊言。有時(shí)候，愛(ài)更是一種牽掛。
可能，眾多的人都認為謊言是惡意的，欺騙別人都是不對的，他們茫然的認為謊言是不好的'，是虛假的。但他們有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)善意的謊言可能會(huì )讓別人減少許多的痛苦，或增加別人的信心、快樂(lè )和幸福。你愛(ài)的人在身邊，愛(ài)你的人也在身邊，你愛(ài)的人與愛(ài)你的人同在！只要你留心注意身邊的人，你會(huì )發(fā)現愛(ài)就在你的身邊。
讓我們好好保護好愛(ài)，讓它永遠不消失。
善意的謊言作文10
謊言是罪惡的，但善意的謊言卻又是美好的。
八歲的小欣月因一場(chǎng)意外，患上了絕癥。不僅頭部變大，還雙目失明，這無(wú)疑給這個(gè)原本和睦的家庭一個(gè)迎頭痛擊。傷心絕望之余，小欣月的父親和119名志愿者編織了一個(gè)“善意的謊言”，讓小欣月圓了去北京天安門(mén)看升旗儀式的夢(mèng)想。
在車(chē)上，收費站旁，這一切都讓小欣月覺(jué)得北京近在咫尺，其實(shí)，他們只不過(guò)是在長(cháng)春，在一個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)上，“升旗儀式”莊重地開(kāi)始，又莊重地結束。這件事從開(kāi)始到結束，都是由熱心的人們一手打造的“謊言”。
生活中你是否也說(shuō)過(guò)這種謊，對方的表現怎樣？比如爸爸買(mǎi)了一瓶“好酒”，你附和著(zhù)說(shuō)：很好很好。他喝酒的時(shí)候肯定會(huì )高興。如果媽媽買(mǎi)了一件不漂亮的衣服，你說(shuō)穿上后美極了，她上街時(shí)肯定會(huì )十分自信。
記得一次，媽媽買(mǎi)了一把30元的海綿拖把，拖地磚很干凈，但因為太笨重和太龐大，一遇到拖沙發(fā)下，床下就束手無(wú)策了。這時(shí)媽媽往往得彎上彎下地用抹布擦。兩個(gè)月后，這把拖把報廢了。媽媽指著(zhù)一塵不染的.房間對我說(shuō)：“這個(gè)拖把的功勞真大呀！”這是誰(shuí)的功勞我心知肚明，但我還是裝著(zhù)贊美的表情說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯�！笨粗�(zhù)媽媽興奮的笑臉，我覺(jué)得謊言變得十分美好。
生活中我們不能和撒謊的人同流合污，但這種善意的謊言還是可以接受并原諒的。
善意的謊言作文11
莊子說(shuō)過(guò)：“不精不誠，不能動(dòng)人�！彬_人不講誠信是不對的，可人世間還有一種謊言卻是善意的，這讓我非常的疑惑，到底騙人是對還是不對的呢？
“媽媽?zhuān)液孟氤员苛苎�！“兒子不能吃，你還感冒著(zhù)呢�！蔽一鹈叭�，堵著(zhù)氣，回自己房間拿起書(shū)一本又一本的看著(zhù)，突然，媽媽對我說(shuō)：“偷吃冰淇淋會(huì )被警察叔叔走的�！蔽曳瘩g到：“我吃冰淇淋他憑什么抓我�！眿寢屨f(shuō)：“不怕被警察叔叔抓，你就吃吧�！�
我半信半疑，心想警察叔叔真的`會(huì )抓我嗎？我小小年紀可不想因為一根冰淇淋而毀于一旦��！我強制自己不去冰箱，我走到廚房倒了一杯熱的白開(kāi)水來(lái)充饑，我看著(zhù)冰淇淋，口水都快流出來(lái)了，可是如果吃了冰淇淋就會(huì )被警察叔叔抓的，一想到坐牢，我就緊張起來(lái)便打消了偷吃冰淇淋的念頭。
媽媽回來(lái)了查看了一下冰淇淋，一根不少，媽媽豎起大拇指，表?yè)P了我，我幽默的說(shuō)到：“我小小年紀可不想坐牢�！眿寢屇男α似饋�(lái)。
一天、兩天、三天......我一根冰淇淋都沒(méi)吃到，終于我感冒好了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇艹砸桓苛軉�？”媽媽不但同意了，還說(shuō)下午帶我去游泳，我開(kāi)心起來(lái)，可我又天真的問(wèn)起媽媽?zhuān)骸澳浅员苛軙?huì )被警察叔叔抓嗎？”媽媽說(shuō)：“感冒好了就不會(huì )�！蔽医K于放心的吃了起來(lái)。
年幼天真的我被媽媽“騙了”，可現在，我長(cháng)大了，我知道媽媽為什么騙我了，因為她是為了我好，從這一件事中我知道了謊言和善意的謊言的區別。
善意的謊言作文12
謊言雖大多數都是惡意的，但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時(shí)降臨的曙光，溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運！
著(zhù)名作家歐。亨利寫(xiě)過(guò)一篇短篇小說(shuō)，篇名叫：《最后一片葉子》。這篇文章的內容講的就是關(guān)于善意謊言的故事。書(shū)里的大概內容是：有一個(gè)女病人一直覺(jué)得，等病房窗外面的樹(shù)葉落光了的時(shí)候，就是自己的生命隨之逝去的時(shí)候。碰巧的是在她家樓下，同樣住著(zhù)一個(gè)患病的固執的老畫(huà)家。老畫(huà)家偶然知道了這件事，于是他決定幫助這個(gè)病人。
在經(jīng)歷過(guò)一夜狂風(fēng)暴雨后，女病人認為窗外的樹(shù)葉必定掉光了，那么自己也是必死無(wú)疑了。她無(wú)力的看了看那棵樹(shù)，卻發(fā)現竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒(méi)有枯萎失去生命力，反而生機勃勃散發(fā)著(zhù)生命力，女病人驚訝的看著(zhù)這片頑強的.樹(shù)葉，眼里充滿(mǎn)了感激的淚水。因為這片最后頑強的樹(shù)葉是為她帶來(lái)了生命的福音��！
可是在不久以后，女病人得知原來(lái)是老畫(huà)家在那晚畫(huà)上了他生命中的最后一幅畫(huà)，老畫(huà)家雖然因此拯救了一個(gè)將死的生命，但是自己卻因為耗盡心血和時(shí)間，身體支撐不住再也看不到第二天的太陽(yáng)，再也不給女病人機會(huì )來(lái)報答救命之恩了！
老畫(huà)家是偉大的是無(wú)私的，是有奉獻精神的。由此看來(lái)，善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間，最重要的是可以在關(guān)鍵時(shí)刻改變一個(gè)人的命運��！我們感嘆善意的謊言的偉大，更贊揚舍已為人的無(wú)私奉獻精神��！這難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習嗎？
善意的謊言作文13
從五年級開(kāi)始，我就乘公交車(chē)自己回家，其中遇到了許多事情，這些事情都可以表現社會(huì )的一角。
昨天，我像往常一樣乘公交車(chē)回家。72路來(lái)了，我一上車(chē)就看見(jiàn)有一個(gè)貌似流里流氣，耳朵里聽(tīng)著(zhù)MP3搖頭晃腦的一個(gè)的青年坐在車(chē)上。他給我的印象非常不好。
這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。車(chē)子剛開(kāi)動(dòng)，那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn)，至少不那么流里流氣。原來(lái)他也沒(méi)那么“黑暗”��！
那位老奶奶婉言拒絕了那位青年：“你就自己坐吧�！蹦莻�(gè)青年那位青年又說(shuō)：“不是，我快要下車(chē)了，你坐吧！”那位老奶奶見(jiàn)他如此說(shuō)，就坐下了。她總不能還要說(shuō)“你下車(chē)也不坐�！蹦撬哪X子不就進(jìn)水了嗎？
我心想，原來(lái)是要下車(chē)才讓坐的。
可事實(shí)不是這樣的。過(guò)了一站，他沒(méi) 下車(chē)；又過(guò)了一站，他也沒(méi)下；等又過(guò)了一站，我想他總該下了車(chē)吧，他也沒(méi)有下。奇怪，不是說(shuō)快下車(chē)了嗎？怎么還沒(méi)有下呢？
難道這是一個(gè)善意的.謊言？我的目光向他射去。怎么看都不像��！我實(shí)在沒(méi)法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的人竟會(huì )撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心��！
最后那位老奶奶和我都下車(chē)了，他還是沒(méi)下。
我相信，每個(gè)人跨出一小步，社會(huì )就會(huì )跨出一大步！
善意的謊言作文14
人在日常生活中，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么地點(diǎn)，總會(huì )碰到一個(gè)很矛盾的問(wèn)題——面對能讓對方崩潰的事實(shí)，到底是講誠信，說(shuō)實(shí)話(huà)好呢，還是用一個(gè)善意的謊言隱瞞真相好？語(yǔ)文課上，我們就此問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。聽(tīng)著(zhù)雙方或不知所云，或一針見(jiàn)血的辯詞，我心中開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
首先，誠實(shí)守信固然是一種美德。你不會(huì )希望有一個(gè)約了時(shí)間卻從來(lái)不守的朋友，除非真的有要緊的原因。而誠信，是一種被千古傳誦的美德，是為人處事的基本準則，更是人際交往中不可或缺的因素！誠信，不僅對別人有幫助，有誠信的人還有自己工作效率高、做事努力認真、約了時(shí)間不遲到等優(yōu)點(diǎn)。所以，講誠信無(wú)疑是種良好的品德。
然而，一味的.講誠信，還不足以在社會(huì )上立足，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是——死腦筋！同時(shí)，雖然撒謊是種不誠實(shí)的、用借口去隱瞞事實(shí)的不正當的行為，但有時(shí)，人也需要撒善意的謊。而善意的謊言，不僅能給人以幫助和安慰，有時(shí)更是救命的謊言！它和故意欺騙不一樣，是出自善心的隱瞞；而且，它往往和誠實(shí)待人的出發(fā)點(diǎn)一樣且本質(zhì)相同。生活中如果少了善意的謊言，生活變少了一份情趣，人們對待危機也就多了一份冷漠。 誠信，善意的謊言，看似相反的兩個(gè)行為，卻有著(zhù)共同的本質(zhì)——善良。誠信能讓雙方感到被信任的幸福，而善意的謊言能讓對方感到這世上的愛(ài)和希望，找到更多笑對生活的理由。生活，本就有光和影：有了光，影也隨之產(chǎn)生；而正是因為影，光才顯得更加圣潔。如果沒(méi)有光，世界將一片漆黑；而如果沒(méi)有影，生活便失去了情趣。
善意的謊言作文15
說(shuō)起謊言，人們心里自然地會(huì )產(chǎn)生一種厭惡感，因為在人們的心目中，謊言是虛假的、不真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著(zhù)本質(zhì)上的區別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當我們在幫助他人的時(shí)候，適度說(shuō)一些小謊，就能幫助他人。這時(shí)謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑并不是很在行的，但一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后，非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的`他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。 曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己可以給學(xué)校預測未來(lái)！你將來(lái)可能成為數學(xué)家，你將來(lái)可能成為作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。 出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。善意的謊言是美麗的，它是人們
心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。
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