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【精品】謊言作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的謊言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謊言作文 篇1
歲月如歌，時(shí)光荏苒，門(mén)前的花開(kāi)了又開(kāi)謝了又謝，當那回憶之流駐足時(shí)，我還依然記得老師您那把“謊言傘”。
“視生如子”，不錯這就是我們的王老師。她，一個(gè)總想著(zhù)學(xué)生不顧自己：當我們想要一束花時(shí)便會(huì )不惜一切給我們整個(gè)春天；當我們想要擷取一枚紅葉時(shí)便會(huì )不惜一切給我們這個(gè)楓林；當我們想要親吻一朵雪花便會(huì )不惜一切給我們銀色的世界……謝謝您，王老師！
迄今為止，每當看到“湛藍的天空哭泣”時(shí)，我便會(huì )駐足回首，那件令我感動(dòng)一生的事好像就發(fā)生在昨天……
六月天，娃娃臉，天氣常變無(wú)化，就好似孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這不，剛剛還晴空萬(wàn)里的這會(huì )兒變?yōu)踉泼懿剂��；叵肫鹪绯�，“哎，要是�?tīng)媽媽的.話(huà)，就不用擔心怎么回家了，現在好了，又要吃藥打扎了，嗚嗚~~”抱著(zhù)一絲僥幸的心里，祈求著(zhù)老天爺爺，可是心情不好的他竟然和我對著(zhù)干：那豆大的雨點(diǎn)在老天爺爺的指引下便來(lái)人間作祟了。一滴接著(zhù)一滴，好似晶瑩剔透的水晶門(mén)簾，又好似斷了的珍珠，可此時(shí)此刻這樣的美景我卻無(wú)心欣賞。滿(mǎn)腦子的生病感冒揮之不去，那雨點(diǎn)兒歡快的嬉戲著(zhù)，仿佛在嘲笑著(zhù)我的可憐巴巴。就在我一籌莫展的時(shí)候，王老師便走了過(guò)來(lái)。
王老師看了看我，便說(shuō)：“平時(shí)不都是天天咧著(zhù)嘴笑的嗎？今天怎么了？”
我乖乖的把事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師。
只見(jiàn)王老師，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！你在這兒等著(zhù)，我去去就回�！�
我疑惑的應了一聲。
過(guò)了一會(huì )，王老師過(guò)來(lái)了還拿了一把傘，邊走邊說(shuō)：“那，傘”
我喜出望外，可想了一會(huì )兒，便問(wèn)：“那您怎么辦，我們不同路：你玩東，我往西�！�
“沒(méi)事，我還有一把哩！”
我將信將疑的接過(guò)了傘，和王老師道謝完，便回家了。
當我走在半路的時(shí)候突然覺(jué)得有些不對勁便往東邊的路上看了一眼，這不看還好，一看嚇一跳，在傾盆大雨中有一個(gè)瘦弱的身軀在奔跑——��！那是王老師……濃濃的酸意，慕名而來(lái)，一串兒淚水情不自禁的落了下來(lái)。謝謝您，王老師！
時(shí)光像沙漏一樣，不舍晝夜。如今，您是否還記得這個(gè)曾被你騙過(guò)的孩子；是否記得那個(gè)善意的謊言；是否還記得這把謊言傘……
謝謝您，王老師！
謊言作文 篇2
星期一早上，四（2）班教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試。突然，傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲。寂靜的教室，頓時(shí)被打破了。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門(mén)。
馮老師推開(kāi)門(mén)，我們一看，原來(lái)是黃家樂(lè )樂(lè )的奶奶。這時(shí)，只見(jiàn)黃家樂(lè )一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)：“奶奶，你來(lái)干什么？”黃家樂(lè )的奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我看你語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，所以給你送來(lái)呀！”黃家樂(lè )聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)生氣的說(shuō)道：“奶奶，我們正在考試，你走吧�！秉S家樂(lè )說(shuō)完，我發(fā)現他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上，還似乎有點(diǎn)傷心，轉身正要離去。
“請等等，老人家！”馮老師大聲說(shuō)道�！包S家樂(lè )，你還不快來(lái)拿你的語(yǔ)文書(shū)，下一節課你看什么呀？”黃家樂(lè )聽(tīng)了一愣，隨即快步走到教室門(mén)口接過(guò)了老師手里的書(shū)。這時(shí)，奶奶臉上的皺紋也舒展開(kāi)了，心滿(mǎn)意足地轉身離去。
黃家樂(lè )一臉疑惑地問(wèn)：“馮老師，我們今天本來(lái)就用不著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，你為什么還要讓我拿回來(lái)呀？”馮老師一聽(tīng)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“雖然我常常教導你們不要說(shuō)謊，要誠信，但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過(guò)黃家樂(lè )奶奶手里的書(shū)，奶奶想必今天一天都不會(huì )開(kāi)心，反而她還會(huì )覺(jué)得她做了一件錯事，本來(lái)這是一件正常的事，但它如果給任何人帶來(lái)的傷害，這個(gè)結果就不是我們想要的'了，所以為了大家都好，我們撒了一個(gè)謊，但這卻是善意的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都沉默了。
雖然這只是一件很小的事情，但它卻給我帶來(lái)了思想上的熏陶，心靈上的洗滌。讓我明白了，善意的謊言不僅保護了自己還保護了別人。
謊言作文 篇3
小時(shí)候，父母就諄諄教誨我們，“人而無(wú)信，不知其可也，作文 謊言帶給我的幸福�！笨蛇@些大人呢，自己卻總是愛(ài)說(shuō)謊。
開(kāi)飯了，我迫不及待地坐到了飯桌上，看著(zhù)色香味俱全的美食，我立刻變得垂涎三尺，兩眼直放光。媽媽溫和地說(shuō)：“女兒，快吃點(diǎn)魚(yú)肉吧，媽媽可是專(zhuān)門(mén)為你做的呢！”我搖頭搖得像撥浪鼓一樣，我覺(jué)得魚(yú)是世界上最難吃的東西，一不小心刺就卡在你的喉嚨里，這感覺(jué)實(shí)在是太難受了！媽媽夾走了一塊小小的魚(yú)肉，吞了進(jìn)去。 “哎呦，怎么這么難吃！”媽媽皺起了眉頭，咳了幾聲�！笆菃�？我來(lái)嘗嘗！”在好奇心的驅使下，我?jiàn)A起了一塊，慢慢地吃著(zhù)。不過(guò)，讓我意外的是沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么難吃，反而讓我回味無(wú)窮。與此同時(shí)，媽媽的臉上也露出了笑容，果然，媽媽在騙我吃下去呢！我仔細挑選了一塊大的魚(yú)肉放到了媽媽的碗里，可是，轉眼間剛才那塊魚(yú)肉又不偏不倚地落到了我的碗中，小學(xué)六年級作文《作文 謊言帶給我的幸�！��！皨寢�?zhuān)阍趺床怀园�？”“我不喜歡吃，你吃吧�！闭f(shuō)完，她又夾起了另一塊魚(yú)肉�！皨寢�?zhuān)@塊肉刺太多了！你換一塊吧�！薄扒嗖颂}卜各有所愛(ài)，我就是喜歡吃這種刺多的`�！闭f(shuō)完，媽媽毫不猶豫地把那一塊魚(yú)肉吃進(jìn)了嘴里。怎么可能會(huì )有人喜歡吃這么多刺的呢？多麻煩��！毋庸置疑，媽媽又說(shuō)了一句謊言。吃完飯后 “媽你做的真好吃，手藝一點(diǎn)兒都不輸給那些飯店的廚子！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊用紙巾擦著(zhù)沾滿(mǎn)魚(yú)香的油嘴。媽媽笑了笑，說(shuō)：“你喜歡就好，我以后天天做給你吃�！眿寢屵@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，讓我的心靈顫動(dòng)了一下，我又想起了媽媽的許多“謊言”：滿(mǎn)頭汗珠的媽媽說(shuō)道：“我不渴，你喝吧！”被病魔折磨得媽媽強忍著(zhù)痛苦說(shuō)道：“我不疼�！薄�
強烈的陽(yáng)光打在我的身上，沒(méi)有那種如針似扎刺著(zhù)身體的感覺(jué)，而是感覺(jué)好溫暖��！這或許就是謊言帶給我的幸福吧！
謊言作文 篇4
人在日常生活中常會(huì )講出善意的謊言，善意的謊言必須是有目的，它要成人之美、避人之嫌、寬人之心、利人之事。謊言的設計必須是自然可信的，不能有任何緊張造作，夸大其詞，這樣都會(huì )引起人的懷疑，后果躲之不及，心里還會(huì )慚愧終生。
生活中常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構成了人生的另一種風(fēng)景，它豐富了人的生活情趣，和諧了人際關(guān)系，調節了人的內心世界能使人生活愉快家庭和諧。如：災難突然來(lái)臨的謊言，讓老人寬心的'謊言，使夫妻和諧的謊言，消除同事之間誤會(huì )的謊言，鼓勵自己的孩子學(xué)習的謊言，愚人節親人朋友之間的謊言……這都是以信任為基礎，真誠是基石。
人們之間只要是善意的謊言，有時(shí)是可愛(ài)而浪漫，但面對真實(shí)有的謊言要找機會(huì )自行揭穿，決不能讓善意的謊言成為定時(shí)炸彈，把自己置身于險境之中。
生活需要善意的謊言，但必須是真誠為基石。
謊言作文 篇5
有時(shí)，我很討厭謊言，有時(shí)，我很喜歡謊言，因為它有自身的魅力。
其實(shí)父母是一生中對自己說(shuō)謊最多的人，父母才是世界上最大的騙子。記得小時(shí)候，我特別喜歡吃帶魚(yú)，但是我又特別害怕魚(yú)刺，父母總是睜大眼睛，想要仔細看清每一排白色魚(yú)肉間的空隙，生怕有一根細短的魚(yú)刺讓他們最?lèi)?ài)的兒子難受。我看到滿(mǎn)盤(pán)的大白肉后，心里很開(kāi)心，覺(jué)得終于可以吃個(gè)夠了。這時(shí)，我會(huì )對父母說(shuō)：“爸爸媽媽你們也快吃�！备改笗�(huì )回答我們：“你快吃吧，我們不喜歡吃魚(yú)�！笨墒�，每當飯后，他們卻在挑一列列魚(yú)刺之間的肉來(lái)吃，這一切都為了讓我們吃，而這種謊言沒(méi)有任何理由，只是因為在皮膚下流淌的'血緣關(guān)系。這便是一個(gè)謊言，但它卻有特殊的魅力。
爸媽的謊言有時(shí)候很容易被我們發(fā)現，但是他們卻一直在撒所謂的謊。進(jìn)入初三后，學(xué)業(yè)加重，每天晚上都要學(xué)到很晚，但父母卻每天在陪著(zhù)我，每次我都會(huì )說(shuō)媽媽你先去睡吧，而媽媽每次卻會(huì )毫不猶豫地回答，沒(méi)事，我不困。卻有一次，當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，回頭發(fā)現媽媽已經(jīng)睡著(zhù)，這時(shí)，才發(fā)現媽媽在說(shuō)謊。心很疼，我也終于了解到了父母的不容易。每次，我們都會(huì )怪他們嘮叨，但是卻不知道這是他們對我的關(guān)心。這便是謊言的魅力，我也喜歡上了謊言，它獨特的魅力。
爸媽的謊言很常見(jiàn)，如我不餓，你先吃吧，我不累，你先睡吧，我已經(jīng)吃過(guò)了，你快點(diǎn)吃吧。這些都是我們在生活中經(jīng)常聽(tīng)到的，卻不知道這是他們的謊言，而這一個(gè)個(gè)謊言背后卻有深深的愛(ài)與關(guān)心。爸爸媽媽在照顧我們的同時(shí)頭發(fā)也白了許多，皺紋也越來(lái)越深，走路也越來(lái)越慢，笑容也越來(lái)越少，但是他們卻一直對我們撒謊，這便是謊言的魅力。
有時(shí)，我會(huì )很討厭謊言，但是，我卻喜歡這樣的謊言，因為它有獨特的魅力。
謊言作文 篇6
為什么為什么，請你告訴我一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》里沒(méi)有的為什么，人考的分數不理想就會(huì )騙人呢？
騙人的我，是家長(cháng)逼得我一次一次騙人。拿我與別人家的孩子比考試。我想這是錯的，因為家長(cháng)從沒(méi)看出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。人在世上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，都會(huì )犯錯的，人在世上是應該快了而我卻在一間暗的天堂成長(cháng)天天只有玩、吃、喝、學(xué)了。
是的我們思想品德老師還說(shuō)過(guò)不能拿自己的短處與別人的長(cháng)處相比，哦說(shuō)到這里我想給大家講個(gè)故事，故事名《孔雀和朱娜》孔雀向天后訴苦說(shuō)葉鶯以她美妙的歌聲取悅每個(gè)人的耳朵，而自己的聲音非常難聽(tīng)，別人都笑話(huà)她。朱娜安慰她說(shuō)，你美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀(guān)絕望中死去了。
是的`，學(xué)生要學(xué)習是為了長(cháng)大報效祖國給祖國做貢獻的，但是我們也要快樂(lè )，誰(shuí)想考個(gè)大0蛋會(huì )及炒炒吃呀！不好吃的，﹙這里的炒炒指的是父母的批評，這里的吃指的是受到父母批評﹚再學(xué)習中我們是有點(diǎn)不認真，那是7門(mén)正課我們的腦子也會(huì )疲倦的呀！也想休息休息呀！我覺(jué)得孩子考不好更要給他勇氣鼓勵他他才會(huì )堅持不懈的去完成自己的任務(wù)的。
讀完這個(gè)小故事大家的心里會(huì )產(chǎn)生一個(gè)道理吧，我讀完這個(gè)小故事告訴我們和我們的家長(cháng)一個(gè)這樣的道理“拿自己的短處與別人的長(cháng)處相比就是自找苦吃”“逼自己的孩子借刀殺人”后果只有悲觀(guān)絕望中死去。
謊言作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)學(xué)期，一次班團隊活動(dòng)由我來(lái)主持�；顒�(dòng)中，我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們每人寫(xiě)兩位自己喜歡的同學(xué)，不論是男是女，還要寫(xiě)出喜歡的理由。目的無(wú)非是讓同學(xué)們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心而已。
同學(xué)們很快遞上來(lái)紙條，我便挨個(gè)大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個(gè)，憨厚樸實(shí)，樂(lè )于助人；我喜歡李娟，喜歡她的亭亭玉立的身材和那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛……同學(xué)們的興致都很高。被點(diǎn)到的，興奮得滿(mǎn)臉通紅，沒(méi)被點(diǎn)到的，焦急地等待著(zhù)。
我突然發(fā)現，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著(zhù)，把頭埋得很低�！皢∨逼鋵�(shí)不啞，只不過(guò)是性格太內向，不大喜歡說(shuō)話(huà)罷了。平時(shí)同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也很少開(kāi)口。于是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。
我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨沒(méi)有她的名字。我突發(fā)奇想，何不撒個(gè)小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著(zhù)她繼續念道：我喜歡吳梅那長(cháng)長(cháng)的.麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無(wú)言，因為有一位名人曾說(shuō)過(guò)：智者無(wú)言！
聽(tīng)完我念的話(huà)，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情��！是疑惑？是驚訝？還是激動(dòng)？隨即，她的眼里涌滿(mǎn)了淚水。我帶頭，全班同學(xué)都給她熱烈地鼓起掌來(lái)。
后來(lái)，吳梅轉學(xué)了。我們也都投入到緊張的復習之中，再沒(méi)有聽(tīng)到她的消息。
不久前，我卻突然收到吳梅的一封來(lái)信，讓我大吃一驚。她在信中說(shuō)：很高興地告訴你，我現在可不是以前的樣子了！現在的我，活潑、開(kāi)朗、積極向上，是班里的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名！所有這些，都得感謝你和所有的同學(xué)，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動(dòng)，是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，我在夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)到那天的情景。她最后還說(shuō)，她考取了一所重點(diǎn)初中，非常感謝大家，并表示要多聯(lián)系。
��！這就是謊言的魅力。你覺(jué)不覺(jué)得謊言有的時(shí)候也很美！
謊言作文 篇8
事物往往都有兩面性，一方面是善意的，而另一方面便是會(huì )對人造成傷害的不好的謊言。這就是我想起了那件事……
那時(shí)候正巧放假，同學(xué)們都在家里玩，我也不例外，正在家里玩電腦玩得不亦說(shuō)乎的'時(shí)候，爸爸突然把我叫了過(guò)去。我原本以為有好事情發(fā)生，可是事實(shí)卻剛好相反，爸爸竟讓讓我寫(xiě)作業(yè)。我當時(shí)為了應付爸爸，就對爸爸說(shuō)：“我寫(xiě)作業(yè)了，你忙你的吧，我再玩一會(huì )就關(guān)電腦，我會(huì )有自知之明的，您就放行的走吧�！蔽矣餐浦�(zhù)爸爸，把他推出了房間，之后就開(kāi)始玩電腦了。
玩著(zhù)玩著(zhù)我竟然忘記了寫(xiě)作業(yè)，之后幾天也是拖拖拉拉地寫(xiě)作業(yè)，到了返校那一天。爸爸說(shuō)要檢查我的作業(yè)，我心虛了，就說(shuō)：“那天不是給你說(shuō)了我寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”爸爸半疑半信，在我的不斷之下，爸爸終于折服了。
終于，我遭到了報應。我本來(lái)是組長(cháng)，不用別人檢查我的作業(yè)，但是沒(méi)有想到老師竟然檢查了作業(yè)。我當場(chǎng)被老師查出沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，之后當然就是遭到了一頓狠批。不過(guò)批評不是關(guān)鍵，最關(guān)鍵的是老師把我的組長(cháng)職位給撤了，這是我的自尊心受到了嚴重的打擊。后來(lái)，老師竟然還把我的家長(cháng)叫了過(guò)來(lái)，我驚呆了，就一件小事情至于鬧成這樣嗎？但老師卻不這么認為，反而認為這件是很?chē)乐�。于是，我又收到了家長(cháng)的批評。那一天，我很痛苦，這就是我把這件事牢牢的記在了心中，永遠不會(huì )忘記。
事后，我明白了一個(gè)道理：做人要實(shí)事求是，不能弄虛作假，否則后果會(huì )非常嚴重。
謊言作文 篇9
聽(tīng)大人們說(shuō)：誠實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎，但是我認為不一定誠實(shí)就是真理。我們有的時(shí)候還需要用善意的謊言來(lái)化解一些比較尷尬的矛盾的。所以，我們也要多多的動(dòng)一下我們的小腦筋，在不該誠實(shí)的時(shí)候就運用善意的謊言。善意的謊言能給人鼓勵，可以讓人感到更加溫暖，雖然有的時(shí)候人們會(huì )暫時(shí)的不是很原諒你，但是當他明白了你的良苦用心之后，就會(huì )慢慢地理解你，在以后的日子里會(huì )更加相信你，到最后和你相處的關(guān)系就會(huì )更上一層樓。
我還記得在我家附近的一位李奶奶，在她的身上發(fā)生了一件非常感人的事情。當時(shí)和她相依為命的李大爺去世了，全家人都很傷心，都哭泣了大半天。只有在外面很遠的城市里正在留學(xué)的孫子小明還不了解這件事情呢。于是李奶奶在手機里說(shuō)李爺爺還很好，很健康。這樣小明就會(huì )非常安心地學(xué)習了，因為這是最后一學(xué)期了，看自己的將來(lái)也只有這最后一學(xué)期了，在途中，小明沒(méi)有時(shí)間去看自己的家人的。全部的.時(shí)間都是緊張的學(xué)習時(shí)間�？匆�(jiàn)勝負的關(guān)鍵的一天到來(lái)了，如果讓小明了解了自己的爺爺去世的消息后，小明一定會(huì )很傷心的，因此就會(huì )沒(méi)有經(jīng)歷去學(xué)習，那樣的話(huà)，小明的前途就會(huì )……沒(méi)有辦法了，李奶奶也只好出此下策。小明聽(tīng)到了自己的爺爺很健康的話(huà)后，很高興，每天都緊張地復習，最后終于考上了理想的大學(xué)。當小明回到家的時(shí)候。他了解了與自己的最親的爺爺去世的消息后，痛苦地哭了起來(lái)。
雖然我們倡導人人都要講誠信，可是我們一定要用在恰當的時(shí)候，有的時(shí)候，“善意的謊言”對我們來(lái)說(shuō)也是一朵很漂亮的花朵的！
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