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關(guān)于善意謊言的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的善意謊言的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
舅媽家的表哥是我最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，感情可深了�？捎幸惶�，表哥到我家來(lái)玩，他手里拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的mp3，搖頭擺尾地陶醉在音樂(lè )世界里，我想讓他給我聽(tīng)一會(huì )，可是，這次表哥特小氣，生怕我把mp3搞壞，怎么也不給我玩。唉！mp3里面有許多首我喜歡聽(tīng)的歌曲，可老爸又不給我買(mǎi)。怎么辦？于是乎，我心里動(dòng)了個(gè)“壞主意”。
我想著(zhù)想著(zhù)，突然計上心頭。我飛快地從廚房里拿來(lái)一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè )，小心翼翼地端給了表哥，捏著(zhù)他的肩膀，說(shuō)道：“我親愛(ài)的好哥哥，把mp3借給我玩一會(huì )兒，好不好？看在我給你吃漢堡、喝可樂(lè )的份兒上吧！”接著(zhù)，我又裝出一副可憐兮兮的樣子�？杀砀鐭o(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)看見(jiàn)似的'。
一計不成再使一計。我跑到房間里假裝接電話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我又跑到客廳，先咳了兩聲，故意提高了嗓門(mén)，對表哥大叫：“哥哥！舅媽來(lái)電話(huà)叫你回家寫(xiě)作業(yè)！還說(shuō)如果你帶mp3出去，回來(lái)非把mp3給扔掉不可！”我一邊裝著(zhù)愁眉苦臉的樣子，一邊暗暗觀(guān)察表哥的神情變化。
表哥氣得牙癢癢，心里又忐忑不安，害怕回家媽媽把他心愛(ài)的寶貝扔掉，于是，表哥把mp3鄭重地交給我，說(shuō)道：“欣宇，mp3就先放在你這了，你一定要給我保密！你一定給我保管好！下次我來(lái)取。好兄弟，再見(jiàn)！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
“喔耶！你快樂(lè )嗎 ？我很快樂(lè )······”一句句快樂(lè )的音符從我的嘴里蹦了出來(lái)，“可以玩mp3嘍！”我頓時(shí)歡呼雀躍。然而，我看著(zhù)表哥離去的背影，心里又內疚極了，我默默地說(shuō)：“好兄弟，請原諒我這次善意的謊言吧！”
善意謊言的作文 篇2
有人說(shuō)，做人要講誠信，不能對別人撒謊，不然就會(huì )丟掉別人對你的信任。還有人則認為，善意的謊言是可以存在的。
是的，生活中當然離不開(kāi)誠信這一詞。假如一個(gè)人不講誠信的話(huà)，別人就不再相信他。就好像《狼來(lái)了》這個(gè)故事里講的一樣，小孩連續三次大喊“狼來(lái)了”從中獲得樂(lè )趣。當真正的災難來(lái)臨時(shí)，別人就不再相信他了，認為他不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，只喜歡以撒謊取樂(lè )。由此看來(lái)，誠信在生活中是必不可少的。
可是，如果當謊言前面加上“善意”的話(huà)，它就不再是單純的謊言了，它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會(huì )消除，可以讓重病在身的人重新看到希望的陽(yáng)光，還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文里寫(xiě)的一樣，音樂(lè )教授為了讓作者重新找回自信，找回自我，于是就撒謊說(shuō)自己耳聾�！秳e餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書(shū)，謊稱(chēng)自己有一匹馬，要賣(mài)馬草，讓作者每天都能來(lái)書(shū)攤看書(shū)。難道他們這樣的行為是不對的嗎？難道這么做會(huì )有愛(ài)與誠信嗎？
謊言毋庸置疑是虛偽的，是不可信的.。一個(gè)普普通通的謊言可以讓兩個(gè)同舟共濟的朋友離散，讓一個(gè)人身敗名裂。但是當謊言變成善意的謊言時(shí)，它的出發(fā)點(diǎn)就不再是壞的了，它可以續出動(dòng)人的故事。所以，生活中不能少了城信，還更不能少了善意的謊言。
善意謊言的作文 篇3
誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出于善良的動(dòng)機，以維護他人的利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實(shí)，令他人受到傷害，與善意的謊言有著(zhù)本質(zhì)上的區別，并沒(méi)有任何沖突。
當一個(gè)身患重病的人憂(yōu)傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時(shí)友人輕輕地撒了個(gè)謊：“我的朋友，別擔心，醫生說(shuō)你很快就會(huì )好！”這簡(jiǎn)單的安慰之辭或許并不真實(shí)，但是卻滿(mǎn)含著(zhù)對友人誠摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰(shuí)能說(shuō)這謊言不美呢？
當一位父親就要離開(kāi)自己的女兒到一個(gè)遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂(lè )的生活呢？如按照對方的說(shuō)法，這位父親要告訴她自己就要離開(kāi)人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？
當一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的.時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì )理解親人的做法，難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。
善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類(lèi)靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠信。
善意謊言的作文 篇4
我三年級的同桌是個(gè)心直口快的女孩。她做事十分干脆、利索大大咧咧的，愛(ài)吵愛(ài)鬧她幾乎沒(méi)穿過(guò)裙子，就算到了夏天也只穿短褲。同學(xué)們都說(shuō)她像男孩子。不但如此，她的寫(xiě)作水平還很高�？晌耶敃r(shí)卻很討厭她這么活潑。
有一次，我參加了一個(gè)作文大賽。為了拿到好名次，我一到課間就拿出來(lái)修改。終于，我修改了十幾遍后，我的一個(gè)朋友終于贊美了起來(lái)：“寫(xiě)的真不錯！這樣一定能拿到前幾名！”我得意極了，以至于忘了讓家長(cháng)、老師看。就這樣，一篇只經(jīng)過(guò)一個(gè)作文很差的學(xué)生的評價(jià)“很好”后便交了上去。交了作文，我一直很驕傲、很自滿(mǎn)。
幾天過(guò)去了，成績(jì)發(fā)下來(lái)了。我的作文竟然連預賽也沒(méi)通過(guò)！我傷心極了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，噼里啪啦地向下掉……
第二天課間，我從書(shū)包里掏出那篇作文，正準備撕掉它。因為我認為：這是老天在勸告我，我不適合寫(xiě)作，別的才更適合我……我徹底絕望了。正在我伸手要撕掉它時(shí)，我的那位同桌立刻把我的'作文搶了回來(lái)。然后，她以最快的速度她以最快的速度掃了一遍。最后，她把作文往桌子上一拍，大聲叫道：“怎么了？依我看，寫(xiě)得很好！誰(shuí)否定它誰(shuí)就是有眼無(wú)珠！”這句話(huà)把我心中熄滅的火把又點(diǎn)亮了。我下定了決心：我一定要學(xué)好寫(xiě)作文！
從此我的寫(xiě)作水平漸漸提高。今天，我又拿出那篇作文，這才發(fā)現它的確很不好。我愣住了：為什么？她不是說(shuō)了嗎？我寫(xiě)的不是很好嗎？
我一下子全明白了。盡管她已經(jīng)轉學(xué)了，但我還是要告訴他一聲：謝謝你善意的謊言！是你在我最絕望的時(shí)候幫助了我！
回想起這件事，總會(huì )讓我感受到她的善良、她的溫暖，讓我感到了友誼。
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