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實(shí)用的善意謊言作文八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的善意謊言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善意謊言作文 篇1
前兩天，妻子有些感冒，不舒服，就沒(méi)有去上班。晚上，孩子的姥姥打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)情況怎么樣，妻子就告訴孩子姥姥沒(méi)事了，不用擔心。孩子的姥姥一共有五個(gè)孩子，都在我們的這個(gè)大企業(yè)工作。許多時(shí)候，老人一看到天氣要有變化，都會(huì )打電話(huà)一個(gè)個(gè)叮囑，要求孩子們注意防暑和著(zhù)涼感冒。
兒子正好在我們的房間，孩子發(fā)現媽媽沒(méi)有對姥姥說(shuō)實(shí)話(huà)。就有些不解的問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)阍趺从烛_姥姥�！�
妻子苦笑笑道�！皟鹤�，媽媽這不是騙姥姥，媽媽主要是不想讓姥姥擔心，姥姥年齡那么大了，還要操媽媽的心，媽媽不忍心讓姥姥掛念，所以這個(gè)不算是騙姥姥�！�
兒子說(shuō)道：“可是老師說(shuō)不能騙人，我們都要做誠實(shí)的人，騙人不好�！�
以前，妻子也經(jīng)常這樣的寬慰老人，一般都是避開(kāi)孩子講，不想給孩子的心里種下騙人的不好印象。雖說(shuō)是善意的謊言，可對孩子來(lái)說(shuō)，這必競是謊話(huà)。孩子小，對事情的分辨能力還不強，這樣會(huì )讓孩子對事物分辨對錯的能力造成不良影響，對孩子的健康成長(cháng)不利。
是啊，大人不經(jīng)意的謊言，給孩子的幼小的心靈造成對有些事情對錯分辨感到是非難辨。
生活中，許多人都有過(guò)這種善意的謊言。對這種善意的.謊言，事后我和孩子講，一般情況下，謊言是會(huì )對對方造成精神傷害或物質(zhì)受損，而善意的謊言是不會(huì )造成這些傷害。所以，如果要說(shuō)善意的謊言，一定是以不傷害對方為前提。這個(gè)你現在還小，有些事情事后會(huì )發(fā)生的狀況還不能判斷，所以，這種善意的謊言還是不說(shuō)為好，等到你長(cháng)大了，有了事非分辨能力后，再說(shuō)也不遲。
人之初，性本善。這個(gè)奉行了幾千年的不變真理，永遠闡述著(zhù)善良是人的天性。
就讓我們?yōu)榱松罡拥暮椭C，更加的充滿(mǎn)愛(ài)意，有時(shí)適當的說(shuō)一說(shuō)善意的謊言吧！
善意謊言作文 篇2
說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊的。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達到善意的欺騙時(shí)，而不得不編造出來(lái)的謊言。
現在，我就給大家講講吧。
有一次，學(xué)校里有捐款，中午，我趁老媽在看報紙的時(shí)候，把我的錢(qián)拿出30元，拿到學(xué)校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢(qián)數。
我只好硬著(zhù)頭皮回家，這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門(mén)口等我了。
媽媽問(wèn)我的錢(qián)哪里去了？
我趕緊說(shuō)：“今天我本來(lái)要去買(mǎi)筆的，但是在路上的時(shí)候掉了�！�
“好，掉了20元，20天的零用錢(qián)沒(méi)有了�！�
��！我的.零花錢(qián)。
這就是我善意的謊言。再給大家講一個(gè)吧�。ㄐ侣勆系模�
有一對老夫婦年紀已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè )。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來(lái)的信，開(kāi)心地不得了，急忙叫老伴念給她聽(tīng)，由于這是一封死亡通知書(shū)，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書(shū)，而老爺爺則一直守著(zhù)這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)。
善意謊言作文 篇3
那是一個(gè)冬天的夜晚，七歲的我坐在凳子上，難受得想哭。媽媽中了煤氣，昏倒了，所以被救護車(chē)送到了醫院。不知道媽媽怎么樣了。
以前的晚上，媽媽總是和我一起睡覺(jué)，給我講故事�？墒乾F在媽媽正在醫院，怎么能回到家和我一起睡覺(jué)呢？爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“要睡覺(jué)了，快點(diǎn)上床睡覺(jué)吧！”我特別想媽媽?zhuān)箍蘖似饋?lái)。爸爸見(jiàn)我哭了，連忙安慰我。爸爸做了幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，逗得我破涕為笑。
爸爸說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！”我脫了衣服，就躺到了床上。爸爸陪著(zhù)我一塊兒睡覺(jué)�！鞍职�，我想聽(tīng)故事�！蔽艺f(shuō)。爸爸又不是媽媽?zhuān)匀徊粫?huì )講故事了。一想到媽媽?zhuān)矣挚蘖似饋?lái)。爸爸沒(méi)辦法了，可是又靈機一動(dòng)，高興地對我說(shuō)：“對呀！忘了，等會(huì )兒醫院的`人就會(huì )送你媽媽回來(lái)，你就別哭了！”我一聽(tīng)，也特別興奮。爸爸說(shuō)：“你就睡覺(jué)吧，等會(huì )兒媽媽來(lái)了，就會(huì )陪你一起睡覺(jué)�！�
我也覺(jué)得很困，就說(shuō)：“嗯！”爸爸熄了燈，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現媽媽沒(méi)有在，才知道爸爸說(shuō)慌了。
爸爸雖然說(shuō)謊騙了我，但是這是一個(gè)善意的謊言。爸爸是希望我不要變成“大熊貓”，才撒謊欺騙了我，我并不生氣。
雖然撒謊是不對的，但是善意的謊言卻可以溫暖我們的心。
善意謊言作文 篇4
有一個(gè)男孩，他的學(xué)習十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了
他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因為我沒(méi)有實(shí)現我近期的`目標”“就因為這？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復習，學(xué)習。每當他疲倦，不想復習時(shí)，看到了對面女孩家里的燈仍亮著(zhù)，他又做起來(lái)復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)，他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)。
開(kāi)門(mén)的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)。
男孩哭著(zhù)奔下了樓，天，似乎也在流著(zhù)淚。
善意謊言作文 篇5
在記憶中，有許多事情都像細沙一樣從我的腦海中流過(guò)，不留下一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石，任憑時(shí)間流過(guò)，仍然留在我的心里，永遠都忘不掉。
暑假時(shí)，媽媽去荊門(mén)補牙齒。過(guò)了幾天，媽媽回來(lái)了，手里還提著(zhù)一個(gè)大袋子�！昂⒆�，媽媽給你從荊門(mén)帶回來(lái)了一些橘子，特甜，等會(huì )吃了飯后，你就來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)完，媽媽把袋子往桌子上一放，黃澄澄的橘子馬上就露了出來(lái)。媽媽吃完飯，給我了一個(gè)又大又圓的橘子，我迫不及待地剖開(kāi)橘子，拿起它的果肉就咬了一口。哇！酸死了。媽媽看我皺著(zhù)眉，就問(wèn)：“是不是橘子酸？”我不想壞了媽媽的好心情，便搖搖頭。媽媽也拿了一個(gè)橘子吃了起來(lái)�！斑@橘子真甜，沒(méi)買(mǎi)虧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我看著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的笑容，也吃起了手上的`苦橘子。只不過(guò)，這個(gè)橘子的酸，它經(jīng)由媽媽的笑容變成了甜。
這一次，我騙了媽媽。按我以往的經(jīng)驗，騙了人之后心都是怦怦直跳，一刻也不會(huì )讓我安寧。但這一次，我騙了媽媽后，心情竟格外舒暢，好像每一次我幫助了別人一樣。
是啊，善意的謊言，雖然是謊言，但你對別人說(shuō)了之后，心情就會(huì )像幫助了別人一樣格外舒暢。
善意謊言作文 篇6
謊言為不真實(shí)的話(huà)，在感情色彩上是中性的。出于不同的目的說(shuō)謊，將導致迥然相異的結果：一中處于損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，他是惡意的欺詐，必然會(huì )導致社會(huì )道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出于有利他人的目的吧真實(shí)情況隱藏起來(lái)，他是善意的隱瞞，將會(huì )讓感情更融洽，社會(huì )更和諧。因此，善意的隱瞞和惡意的欺詐從動(dòng)機到結果都有著(zhù)天壤之別，不可混為一談。當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)也隱瞞了自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道你還要指責善良崇高的母親“不誠信”嗎？當一個(gè)正在外地執行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，奄奄一息的`時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子的最后一面阿，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦記。二老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣的善意的謊言有礙于誠信嗎？善意的謊言作為一種正確而友善的處事方式，起動(dòng)機目的和結果無(wú)一不與“誠信”相一致。社會(huì )弘揚誠信的意義在于培養人的高尚品德情操，建立起人際間互信、互信、互利了身性互動(dòng)，而那些充滿(mǎn)仁慈和惻隱之心的善意的謊言，同樣是為了是感情更融洽、生活更溫馨，社會(huì )更和諧。所以，我認為“誠信”并不意味著(zhù)不作具體分析的100%。真實(shí)，特定情況下，善意的隱瞞是不可少的。
善意謊言作文 篇7
今天，我和我的同學(xué)靈佳、欽兒還有朋友堅烽、佳烽一起去烤地瓜。
我們先把烤地瓜的工具準備好，放好后開(kāi)始烤了。地瓜被烤得烏黑發(fā)亮的，可以根黑芝麻相提并論了�？杉逊楹孟褡吡松袼频�，把正在烤的`地瓜弄下了，火也被弄熄滅了。我們不管花多大代價(jià)，經(jīng)過(guò)一次又一次地努力終于又把火引旺了，我們把佳烽拉開(kāi)，不讓他過(guò)來(lái)，免得他再把火給弄熄滅。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，地瓜終于烤熟了。好香，我們正高興地吃了起來(lái)。
奶奶說(shuō)地瓜有毒，霎時(shí)，我們真的覺(jué)得全身都很難受。晚上，我問(wèn)奶奶：“地瓜真的有毒嗎？”奶奶慈祥地說(shuō)：“沒(méi)有的，剛才我只想讓你們以后不要再烤地瓜罷了�！蔽倚睦镌谙�，原來(lái)吃地瓜不會(huì )有事的啊，奶奶真是良苦用心��！
善意謊言作文 篇8
今天，老師對我們撒了個(gè)謊，我們非常生氣！這是為什么呢？下面讓我帶你們一起看看吧！
上課了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們不寫(xiě)作文了，撕紙！”這時(shí)有的同學(xué)興高采烈，還有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面。撕紙時(shí)，有的同學(xué)彎著(zhù)腰，咬著(zhù)牙，用牙齒使勁兒咬！有的同學(xué)把紙當成了不喜歡的課本和敵人，有的'把紙當成了不喜歡的東西和考得不好的試卷，還有的把紙當成了最煩的廣播體操！
這時(shí)，老師說(shuō)要我們把撕碎的紙再拼起來(lái)，我的心就像壓了一塊巨石！我心想，要是不撕就好了！還挺生氣的！最后我才明白，這是老師想讓我們積累更多的寫(xiě)作素材！
這次老師善意的謊言給了我一個(gè)教訓：做事要多思考，不能只想到眼前的東西，要有長(cháng)遠的眼光！
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