【精選】美麗的謊言作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的美麗的謊言作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的謊言作文 篇1
小的時(shí)候,我最信賴(lài)的人就是魏思佳——她既是我的朋友,也是我的姐姐,時(shí)時(shí)刻刻幫助著(zhù)我。
記得那時(shí)我5歲,爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里,他們去轉圈。我可樂(lè )瘋了,對于淘氣的我來(lái)說(shuō),這真是讓我求之不得的事情呀!
我玩玩這個(gè),弄弄那個(gè),一會(huì )兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快,她“噌噌噌”地沖在了前面。爭強好勝的我拼了命向前追,結果一不留神摔倒了,膝蓋上青了起來(lái),好痛!
對于5歲的我來(lái)說(shuō),磕傷后第一時(shí)間要干的事——沒(méi)商量,絕對是哇哇大哭。
我捂著(zhù)膝蓋,眼淚“唰”地流了出來(lái)。我的鼻子不停地抽動(dòng),肩膀也不時(shí)抖動(dòng),委屈地大哭著(zhù)。路邊的人們紛紛向我這里看來(lái)。
這時(shí),魏思佳居然沒(méi)有來(lái)安慰我。她尋尋覓覓,在土地里找了一片比較干凈的草葉,拿來(lái)對我說(shuō):“劉怡恬,不要哭了。我在書(shū)上看過(guò),把草嚼碎了敷在傷口上,就會(huì )一點(diǎn)也不疼。來(lái),你把腿伸過(guò)來(lái)!
我聽(tīng)話(huà)地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了,給我敷在傷口上。當時(shí),我一點(diǎn)也不嫌她的口水惡心,反而抹了抹眼睛,對她特別感激!罢娴牟惶哿,謝謝你!”因為魏思佳以前經(jīng)常幫助我,在我心里形成了一個(gè)高大的形象,所以心理作用使我不再痛。
我們又開(kāi)心地跑了起來(lái)。魏思佳對我說(shuō):“你要小心點(diǎn),不要跑太快,要不還是容易摔倒!蔽矣檬植亮艘幌骂^上的汗,正準備回答,“劉怡恬……你的額頭!哦不,你的手!”呀!剛才摔倒的時(shí)候把手劃流血了,現在血正在往下淌呢!我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
魏思佳鎮定地拉著(zhù)我走進(jìn)了旁邊的衛生間里!坝脹鏊疀_洗你流血的地方,就能止住!蔽耶敃r(shí)已經(jīng)嚇呆了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),魏思佳就打開(kāi)水龍頭,在我流血的手上搓洗著(zhù)!昂昧,止住血了吧。以后要小心,不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了,也不要哭,你已經(jīng)長(cháng)大了,應該學(xué)會(huì )堅強?,就像我這樣。我跳舞還容易磕著(zhù)呢,那可比你疼千倍萬(wàn)倍,可是我就忍住了。我相信你會(huì )比我還會(huì )忍耐的!
我對魏思佳的佩服直接就沖上來(lái)了。后來(lái),媽媽回來(lái)后,我對她講了這件事。她笑著(zhù)說(shuō):“什么草,用草藥敷到傷口上才能止痛,草怎么能行!”我當時(shí)還覺(jué)得媽媽在騙人。哼,明明我不疼了,因為魏思佳博覽全書(shū),知識淵博,我才能不疼的。
現在想想,小時(shí)候的我多可笑!信服魏思佳信到了這種地步?墒,我對她的.信任也是慢慢培養的。因為她總是幫助我,所以我給予了我所有的信任,給予了我可以給她的一切!
謊言并非全是丑陋的,讓人討厭的。有時(shí),它會(huì )是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文 篇2
上午第二節課間時(shí),走廊里站滿(mǎn)了我們班的人,每個(gè)人都異常興奮,大家你擠我,我擠你,推推搡搡著(zhù),往辦公室涌去……”怎么回事?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷,疑惑著(zhù)互相打探。
還是讓我來(lái)告訴你們吧!
事情是這樣的,美妙的下課鈴聲響起后,同學(xué)們都在各忙各的,有的在整理書(shū)包,有的在寫(xiě)課上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),有的在喝水,有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂(lè )。這時(shí),我們班的開(kāi)心果——徐家樂(lè )從外面沖進(jìn)班里,大聲喊:”陳老師回來(lái)了!“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢,都沒(méi)理睬他,他又叫了一遍:”陳老師回來(lái)了!快去看看吧!“有幾個(gè)人半信半疑地走出去,想看看是不是真的,徐家樂(lè )仍然在講臺上蹦跶著(zhù),鼓動(dòng)著(zhù)大家:”走吧,快去看看,陳老師真的回來(lái)了!“出去的'人沒(méi)回來(lái),剩下的同學(xué),看看徐家樂(lè )不像他往常那樣作怪的樣子,把手里的東西趕緊丟下,好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀,都跟著(zhù)跑出去,”陳老師真的回來(lái)了?“”嗯,回來(lái)了!“你傳我,我傳他,連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來(lái)。立刻,走廊里像炸了馬蜂窩一樣,擠滿(mǎn)了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉身回來(lái)了,后面的趕緊攔住問(wèn):”陳老師到底回來(lái)沒(méi)有?“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō):”哼!這個(gè)徐家樂(lè ),又搞惡作!“聽(tīng)到這里,沒(méi)到辦公室跟前的人有些沮喪,但仍然不相信,還是往前涌去。我在最后,跟著(zhù)前面的人,趴在他們背上,把頭使勁往人群里伸,想看個(gè)究竟,可是,哪有陳老師的影子。
大家正失望著(zhù),恨恨地要罵徐家樂(lè ),愉快的上課鈴聲響起來(lái)了,大家匆忙往教室跑去。
上課的時(shí)候,還有人交頭接耳地說(shuō)著(zhù),我知道肯定是在說(shuō)陳老師的事。陳老師是我們原來(lái)的數學(xué)老師,前幾天調到別的學(xué)校了。她帶了我們三年,她在的時(shí)候,我們都不知道珍惜,甚至還有點(diǎn)恨她,恨她對我們要求太嚴了。這一走,我們卻不習慣了,總是很想她。雖然她平時(shí)對我們要求很?chē),但是她已?jīng)摸清了我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),總是能及時(shí)地指出我們的弱點(diǎn)和錯誤,以便我們改正,有時(shí)她也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。
又到了下課時(shí)間,大家還在議論這件事情,誰(shuí)都沒(méi)有指責徐家樂(lè )騙了大家,因為他編的這個(gè)謊言太美麗了,讓大家明白了原來(lái)陳老師在我們心里是多么重要,我們大家都很想她!
美麗的謊言作文 篇3
其實(shí),我知道那是一句謊言,但我愛(ài)聽(tīng),愛(ài)聽(tīng)千萬(wàn)遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好,風(fēng)兒對著(zhù)綠葉傾訴衷情,陽(yáng)光輕拂著(zhù)樹(shù)梢。
”假如我變成了一朵金色花,長(cháng)在樹(shù)的高枝上,媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎…”
我們在教室里讀書(shū),讀的是泰戈爾的《金色花》,《金色花》寫(xiě)得真好,我完全沉迷在它所描寫(xiě)的美好意境中了。韋老師說(shuō)她是泰戈爾的粉絲,她說(shuō)泰戈爾是世界級的大文豪,諾貝爾文學(xué)獎的獲得者,我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子:
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽(yáng)而哭泣,你也將失去星星和門(mén)二亮。
泰戈爾,泰戈爾,我也要寫(xiě)詩(shī),像泰戈爾一樣寫(xiě)詩(shī)!
回到家,我迫不及待地鋪開(kāi)紙張,學(xué)著(zhù)泰戈爾的樣子,寫(xiě)下了一首詩(shī):
假如我變成了一縷清風(fēng),輕輕拂動(dòng)著(zhù)你的頭發(fā),媽媽?zhuān)阒朗俏覇幔?/p>
假如我變成了一股清泉,默默地滋潤著(zhù)你干澀的喉嗓,老師,你知道是我嗎?
假如我變成了一雙手套,在你送我上學(xué)的時(shí)侯,暖暖地戴在你的手上,爸爸,你知道是我嗎?…
詩(shī)寫(xiě)好了,我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢?老師會(huì )不會(huì )笑我不自量力?
第一節課下了,我未敢拿出詩(shī)作,第二節課下了,我走近老師又離開(kāi),第三節課下了,再不給老師看就沒(méi)機會(huì )了。對泰戈爾的愛(ài)終于使我拿出勇氣:
老師,我寫(xiě)了一首詩(shī),想給您看看,我把詩(shī)遞給老師。
心又怦怦地跳了起來(lái),比剛寫(xiě)完詩(shī)的時(shí)候跳得還厲害。
我看見(jiàn),有一絲意外掠過(guò)老師的眼睛,老師還沒(méi)看呢,但我知道,我們的韋老師會(huì )支持我的。我又看見(jiàn)了,老師的眼里滿(mǎn)含著(zhù)喜悅。
太棒了,完全可以和泰戈爾媲美,老師是你的第一個(gè)粉絲!
什么?我喜出望外,難道我真有詩(shī)人的.天賦?
老師的話(huà),讓我像駕著(zhù)幸福的祥云飛升飛升…
我買(mǎi)來(lái)了《飛鳥(niǎo)集》《新月集》,我要學(xué)詩(shī),我要寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)出泰戈爾一樣的好詩(shī)!不知為什么,對泰戈爾的了解越多,詩(shī)寫(xiě)的越多,反而越感覺(jué)自己與泰戈爾的距離不止十個(gè)檔次。
老師不是說(shuō)過(guò)嗎?書(shū)讀得越多的人越覺(jué)得自己無(wú)知。我明白了,我的處女作怎敢與泰戈爾相比’?要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽(tīng)老師說(shuō),你簡(jiǎn)直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言,但我愛(ài)聽(tīng),我愿迷醉其中,一步一步走向泰戈爾!
美麗的謊言作文 篇4
在一個(gè)很美麗的森林里,住著(zhù)一個(gè)叫麗薩的小女孩,和她的父親拉森,一起住在著(zhù)個(gè)森林的一間小屋里。
一天,拉森要出去,把麗薩留在家里,叫麗薩不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。于是,拉森就出門(mén)了。
拉森到了山上,看見(jiàn)了一直小白兔,很想抓回來(lái)個(gè)女兒,可是,動(dòng)物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說(shuō):“如果有小白兔千萬(wàn)別漏了!”于是,他的頭腦開(kāi)始矛盾起來(lái),想了又想,最終,想的辦法是--說(shuō)謊。為了讓女兒學(xué)會(huì )讓動(dòng)物自由,讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的地方,他只好編一個(gè)美麗的謊言。
回到家,麗薩就問(wèn):“爸爸,有沒(méi)有小白兔在山上?”拉森笑了笑說(shuō):“傻孩子,我是去辦事怎么會(huì )注意到小白兔呢!”麗薩沒(méi)有意識到這是謊言,而且還是個(gè)美麗的謊言。麗薩就說(shuō):“哦,那好吧!那我就不養了!沒(méi)有我還養什么呢!”拉森說(shuō):“真的`不養了?”“真的!”麗薩說(shuō)。拉森緊緊地擁抱著(zhù)自己的女兒,想:她一定懂事了!
就這樣,這個(gè)美麗的謊言一直延長(cháng),直到永遠。
美麗的謊言作文 篇5
說(shuō)謊,是一個(gè)壞習慣,但是有一種“謊言”卻很美麗,它能讓人看到愛(ài)。讀三年級的時(shí)候,我們開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了。
一天早上,爸爸悄悄地對我說(shuō):“乖?xún)鹤,爸爸從小就喜歡英語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你們開(kāi)設英語(yǔ)課了,那你可得好好學(xué);丶以侔涯銓W(xué)的教給爸爸行不?交你一個(gè)人的學(xué)費,能讓咱倆都學(xué)英語(yǔ),多合算呀!”爸爸那天真的樣子真像個(gè)占了便宜的小孩兒。從那之后,為了能給爸爸當個(gè)好“老師”,每節英語(yǔ)課我聽(tīng)得都特別認真,放學(xué)后還一本正經(jīng)地把當天學(xué)到的東西“傳授”給爸爸。
而爸爸真的像個(gè)小學(xué)生,安靜地坐在小板凳上聽(tīng)我“講課”,遇到不明白的問(wèn)題還向我請教!因為基礎打得牢固,我的英語(yǔ)成績(jì)特別好。最近,我又發(fā)現了爸爸的奇怪之處——只要我喜歡吃的'東西他都不愛(ài)吃。爸爸做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋鯉魚(yú),我歡呼著(zhù)撲到飯桌前,吃得津津有味,而爸爸則在一旁看著(zhù)我吃。我好奇地問(wèn):“爸爸,你怎么不吃?”爸爸裝作不屑地說(shuō):“我……我嫌這魚(yú)太腥!薄笆菃?我怎么沒(méi)有吃出來(lái)?”我心里嘀咕著(zhù)。吃完飯,我就到書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),偶然間抬頭透過(guò)門(mén)縫,卻見(jiàn)爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚(yú)……第二天晚上,我買(mǎi)了三個(gè)爸爸最?lèi)?ài)吃的“狗不理”包子。
回家后,我把包子塞到爸爸手里,爸爸連忙說(shuō):“你先吃吧,我不餓!蔽艺f(shuō):“你吃吧,我吃過(guò)了,這是剩下的!”嘿,在爸爸的熏陶下,我竟然也會(huì )“撒謊”了!
美麗的謊言作文 篇6
謊言是什么,謊言是好是壞,有沒(méi)有好的謊言?這是是重要的問(wèn)題吧!在生活中我們可以看到許多的謊言。也有許多對于謊言的評論。
要誠信,這是從小到大一直聽(tīng)得到的勸言。但又有如此多的不誠不信的事發(fā)生。因為事實(shí)上的不誠信,所以我們一直在追尋那個(gè)誠信。我們也一直在把誠信當成寶貝在信奉。不要說(shuō)謊,這也是常在耳朵邊能聽(tīng)得到的?墒俏覀儏s又一直有秘密,而人們對于這樣或那樣的秘密也特別的感興趣。這樣有秘密就會(huì )有謊言的存在。
我們如何是好?把謊言分為好的和不好。所以就有了善意的謊言。但是你能相信嗎?如果天下所有的人都相信了,而說(shuō)謊的人能不能信?
為什么會(huì )有善意的`謊言。我們?yōu)槭裁匆f(shuō)善意的謊言。我深深的知道那是為保護我們自己。因為如果說(shuō)了真相,我們就有可能會(huì )受到傷害。而善意的謊言,之所以是善意的,就是因為這個(gè)謊言能保護一些人(說(shuō)謊者或聽(tīng)謊者)的利益。我們會(huì )說(shuō),"我騙你,是為了你好。"
事實(shí)是不是真的這樣呢?即使是在電視或電影中,我們常?梢钥吹街e言最終都沒(méi)有好的結果,在謊言被說(shuō)穿時(shí),它帶來(lái)了更多的傷害。生活中謊言的傷害也不時(shí)?梢(jiàn)嗎?善意的謊言就不會(huì )有傷害嗎?我們是如何來(lái)判斷的。如果一個(gè)謊言的本意是好的,是為了聽(tīng)謊者好,我們就說(shuō)它是善意的嗎?而又是誰(shuí)來(lái)判斷謊言本意的好和壞呢?那也是說(shuō)謊者。它也有可能后來(lái)讓我們認同了。那就是說(shuō),讓我們認同的謊言就是善意的謊言。我們也許可以給謊言分出好多個(gè)種類(lèi),然而他們都是扭曲了真相的東西。如果"假象"沒(méi)有被說(shuō)穿,那又會(huì )如何呢?我心中一直有一條蛇存在。
那是我還小的時(shí)候,我和三個(gè)小朋友一起到鄰居家去玩。鄰居家沒(méi)有一個(gè)人在,但我們在地上發(fā)現了一張10元的大鈔。我們三個(gè)人把它拿走,并去小店里買(mǎi)了想要的東西。后來(lái)鄰居發(fā)現的錢(qián)不見(jiàn)了,并不停的怨恨著(zhù),但我們并沒(méi)有把這件事說(shuō)出來(lái),直到現在。在我心中隱隱作痛的的是,后來(lái)因為有了錢(qián),我就買(mǎi)了一支手電筒。當時(shí)父親就問(wèn)我錢(qián)是從哪里來(lái)的,因為他沒(méi)有拿錢(qián)給我的。我就堅持說(shuō)是用撿到的錢(qián)買(mǎi)的,還編了一個(gè)撿到錢(qián)的故事,有時(shí)間、有地點(diǎn),還有朋友為我做證。這樣我逃過(guò)一向嚴厲的父親的懲罰,可是多年來(lái),卻因為這事而一直痛苦著(zhù)。時(shí)不時(shí)它像一只藏匿在草叢里蛇,一有機會(huì )就出來(lái)咬我一口。
有時(shí)你會(huì )和朋友開(kāi)玩笑,向朋友說(shuō)一個(gè)謊,讓他很害怕或者很開(kāi)心,然后等到到的情緒達到了頂點(diǎn)的時(shí)候,你又和他說(shuō)了實(shí)情,讓他空悲或空喜一場(chǎng)。有時(shí)我也會(huì )想做這樣的游戲,但我會(huì )在這種"假言"后的一秒鐘內告訴他實(shí)情,因為我害怕他真的信了,那我說(shuō)謊的罪就成立了,我心中又會(huì )多一條蛇來(lái)。
即使我很怕說(shuō)謊,然而我依然需要保護自己。有時(shí)候我不能說(shuō)真話(huà),我就盡量保持沉默。但是,昨天,我又說(shuō)了一場(chǎng)謊。這讓心中的蛇狠狠咬了我一口。我和朋友星期四去做一件事,沒(méi)去。后來(lái),朋友問(wèn)我事情是否做了,我說(shuō)謊說(shuō)我已經(jīng)打了電話(huà)話(huà)去,別人讓我明天(星期五)去辦。這回,我從內心的深處抓到了那條隱匿的蛇。我必需處理這條蛇。
扭曲了真相的東西有沒(méi)有好的?為什么我們不讓人知道真相?它保護了自己或者別人了嗎?"你可以騙一些人一輩子,也可以騙所有的人一段時(shí)間,但你不能永遠騙住所有的人"難道我們不是因為謊言保護不了我們了,才把真相說(shuō)出來(lái)的嗎?難道我們不是因為假象帶給我們危害才揭發(fā)了真相的嗎?
我們真的需要善意的謊言嗎?
美麗的謊言作文 篇7
“謊言”——這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙也狡猾的字眼,通常人們都討厭它。但是,在我的字眼里,“謊言”又有這著(zhù)另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛,我看到的,卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,不是,有時(shí)謊言也會(huì )成為美麗的、善意的謊言,能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學(xué)習,記得那是四年級一次在開(kāi)家會(huì )之前的情形:
那一天,我剛放學(xué),媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我,我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去,撲到媽媽的懷里,驕傲地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉鞌祵W(xué)老師表?yè)P了我,說(shuō)我進(jìn)步了,家長(cháng)會(huì )上,老師一定會(huì )提到我,說(shuō)我進(jìn)步的!眿寢尶粗(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,應聲道:“噢,好、好,那我可得仔細聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)了!闭f(shuō)完,媽媽便走進(jìn)學(xué)校里,擺手示意讓我回家了。
一路上,我一直在想老師會(huì )說(shuō)我什么呢?她真的會(huì )表?yè)P我嗎?老師會(huì )不會(huì )根本沒(méi)有提到我呢?我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到家里,急切地等著(zhù)媽媽回家!暗未、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),可心卻早已飛到家長(cháng)會(huì )的課堂上了。
“喀嚓”門(mén)開(kāi)了!媽媽終于回來(lái)了,這時(shí),已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服,我便迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺礃恿税?老師表(yè)P我了嗎?”媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)懷期盼的眼神,微微一笑,高興地說(shuō):“當然表?yè)P了。老師說(shuō)你學(xué)習進(jìn)步了,只是上課不太愛(ài)發(fā)言,要是上課積極發(fā)言的'話(huà),那就更好了!蔽衣(tīng)了這話(huà),比吃了蜜還甜,心里別提多高興了!
從那以后,每逢上數學(xué)課,我都積極踴躍地發(fā)言,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少。上課時(shí),老師也經(jīng)常表?yè)P我。因此,讓我對學(xué)數學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后,也就是我五年級的時(shí)候,有一天,媽媽突然問(wèn)我:“為什么你在數學(xué)課上敢發(fā)言,而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢?”我對媽媽說(shuō):“因為在四年級的一次家長(cháng)會(huì )中老師表?yè)P了我,讓我有了自信心,所以才能積極地發(fā)言!眿寢尭械揭苫蟛唤,問(wèn):“哪一次?是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P你的那次家長(cháng)……哦……不是……那個(gè)……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P了我!那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P我!我聽(tīng)了大吃一驚,媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō):“嗯……琪琪,其實(shí)那次家長(cháng)會(huì )老師并沒(méi)有表?yè)P你,說(shuō)你進(jìn)步了,而是說(shuō)你發(fā)言不積極,不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒(méi)表?yè)P你就對數學(xué)失去興趣,所以才騙你的。對不起!媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí),我真想哭,聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的眼淚再也控制不住了,一下子涌了出來(lái),我撲在媽媽?xiě)牙,哭了…?/p>
經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后,我并沒(méi)有對數學(xué)灰心,而是更加努力學(xué)習,因為我希望老師真的能夠在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我。媽媽的謊言是美麗的、善意的,它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情,而是激勵我百尺竿頭,更進(jìn)一步。
美麗的謊言作文 篇8
夜晚,春風(fēng)柔和的吹著(zhù),我托著(zhù)下巴,坐在窗前,尋找著(zhù)那顆最亮的星星,思緒仿佛又回到了以前……
那年我五歲,剛好是奶奶去世的那年。在得知奶奶去世的時(shí)候,我的`腦子里瞬間空白一片,心里像壓了十幾塊石頭似的沉重,有種想哭的感覺(jué)但我只是一臉平靜的走回房間,然后將門(mén)關(guān)上,反鎖。想到我永遠見(jiàn)不到奶奶的面了,聽(tīng)不到她的聲音了,也得不到她的愛(ài)撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。突然,我想起了奶奶的話(huà):“小蝶,你要乖,不要哭哦,那樣會(huì )顯得你很懦弱,奶奶希望你學(xué)會(huì )堅強!庇谑,我就使勁地擦干眼淚……
四年過(guò)去了,我上三年級了。媽媽給了我一張紙條,我顫顫巍巍地接過(guò)紙條,因為這是奶奶在死前讓媽媽給我的。
我緩慢地打開(kāi)紙條,紙條上歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù):小蝶,你現在過(guò)的好嗎?你有想我嗎?呵呵,小蝶,你別難過(guò),奶奶并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你,我只是變成了一顆星星,一顆在夜空中最亮的星星,這樣我就能繼續保護你,奶奶好高興呢,如果你想我了,記得要抬頭看看那個(gè)最亮的星星哦!我再也忍不住了,雙手掩著(zhù)面,淚如雨下……
“!找到了!”我開(kāi)心地喃喃自語(yǔ)道:“奶奶,您那美麗的謊言就像魔法一樣奇跡般安撫了我那顆悲傷的心呢!
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