善意的謊言讀后感

　　當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的善意的謊言讀后感，歡迎閱讀與收藏。

善意的謊言讀后感1

　　都說(shuō)人要講“誠信”，但在生活中有一些“善意的謊言”也未必一定是壞事。

　　“人要講誠信，不可撒謊�！薄吧�活中可以允許善意的謊言�！痹谶@兩個(gè)辯題中，我贊同后者。

　　看過(guò)一則小故事：一個(gè)女子得了絕癥，好心的醫生本來(lái)想讓她走得快樂(lè )一點(diǎn)，便隱瞞了事實(shí)，告訴她：“你的身體比較虛弱，但可以治好�！睕](méi)有想到女子一下子對自已的生命有了希望，心情快樂(lè )地接受治療，竟然奇跡般的康復了。也許，這就是善意謊言的力量吧!

　　有的人說(shuō)：“如果你撿了一個(gè)錢(qián)包卻自已帶回家，那是不對的!”的確，在這件事上的謊言不對，也很不道德，但我要申明，這是惡意的謊言，不是我們所支持的“善意的謊言�！�

　　善意的謊言不僅能挽救生命，還可以令學(xué)生們學(xué)習直線(xiàn)向上：一個(gè)媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)到老師把兒子罵得狗血噴頭，回家卻說(shuō)：“你是媽媽的驕傲，老師表?yè)P你啦!”兒子興奮極了，頓時(shí)變了一個(gè)人，努力學(xué)習，不再打架，最終考上了哈佛大學(xué)，直到母親臨終時(shí)，她才告訴他那個(gè)善意的謊言，安詳地閉上了眼睛。

　　其實(shí)，善意的謊言在生活中遍地都是，雖然，誠實(shí)是做人最基本的原則，但是在生活中，適當用一些并無(wú)惡意的謊言，也許會(huì )有意想不到的收獲。

善意的謊言讀后感2

　　我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們身邊的愛(ài)，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。

　　這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了，可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪(fǎng)時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報�！本褪沁@句話(huà)，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情�；貓蟾改钢�恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報老師之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng);回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學(xué)會(huì )的感恩。

　　在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個(gè)小小的提醒，但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動(dòng)，我想如果是別人可能真的會(huì )責罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當一個(gè)人懂的感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會(huì )生根發(fā)芽開(kāi)花結果。

　　懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè )，希望每個(gè)人都懂得感恩，懷著(zhù)感恩的心情過(guò)好每一天。

善意的謊言讀后感3

　　謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，另一種是惡意的謊言，善意的謊言往往能夠帶給人幸福和快樂(lè )，而惡意的謊言往往能夠給人帶來(lái)傷心和悲痛。自從我讀了《別餓壞了那匹馬》這篇課文以后，我更加感受到了善意的謊言是那么的美好、純潔。

　　課文圍繞“別餓壞了那匹馬”這個(gè)善意的謊言，寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)的機會(huì )時(shí)，擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬，買(mǎi)下了“我”的馬草，讓我繼續看書(shū)的事。贊揚了殘疾青年不計得失、想方設法讓“我”讀書(shū)的良苦用心，表達了“我”得知真相后的感激之情。

　　文章中的一句話(huà)使我非常感動(dòng)：他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著(zhù)對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，讓我看看你的草�！彼�認真地看過(guò)馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來(lái)一下!”�！般丁弊直砻髑嗄晖蝗幻靼灼鋵�(shí)馬草并不好賣(mài)�！把劬σ涣痢北砻魉�想出了既能幫助“我”又不易讓“我”發(fā)覺(jué)的好主意。青年之所以“認真地看過(guò)馬草后”，才讓妹妹碧云收下馬草，是想讓“我”產(chǎn)生錯覺(jué)：青年家真的有馬，而且正缺馬草。這樣“我”就不覺(jué)得他是為了幫助“我”而故意這么做的。這段言行與神態(tài)描寫(xiě)烘托出青年關(guān)心“我”的良苦用心。

　　然而，在我們的日常生活中，善意的謊言也是無(wú)處不在。

　　生活是復雜的，并不僅僅是幾句話(huà)能概括得了的。謊言也有好壞之別，善意的欺騙更讓人心存感激。不經(jīng)意間，可能朋友們的一句善意的謊言，就會(huì )使我們更親密、友善，就會(huì )使我們的人生發(fā)生改變。善意的謊言讓世間充滿(mǎn)愛(ài)!

善意的謊言讀后感4

　　《善意的諾言》主要講的是學(xué)生黃豆豆非常希望米蘭老師去他家家訪(fǎng)，因為前一次米蘭老師到學(xué)生魯云飛家家訪(fǎng)，老師送給他一個(gè)禮物。豆豆也想得到禮物，盼星星盼月亮似的盼著(zhù)米老師去他家家訪(fǎng)。一次老師無(wú)意中知道了黃豆豆尿床的事，想幫助他，決定給他找治療尿床的藥當作禮物。老師跑遍了全市的藥店，湊足十二味中藥，用新鮮的豬尿泡置好。家訪(fǎng)時(shí)，當米老師拿出禮物告訴黃豆豆，這是專(zhuān)治尿床的，豆豆害羞滿(mǎn)臉通紅，豆豆的父母一臉尷尬，覺(jué)得挺不好意思的。而老師說(shuō)：“其實(shí)我小時(shí)候也尿過(guò)床，就是吃這個(gè)偏方后才好的�！逼鋵�(shí)這是米蘭老師說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。事后，黃豆豆馬上就吃了米老師送來(lái)的藥。

　　生活中，我們多么需要這樣的關(guān)愛(ài)呀!故事中的米老師和一般老師真的大不一樣，教過(guò)黃豆豆的老師有好多個(gè)，有哪個(gè)老師會(huì )把黃豆豆尿床的`事當件重要的事處理，不嘲笑就謝天謝地了，更別說(shuō)當黃豆豆滿(mǎn)臉通紅，爸媽一臉尷尬時(shí)，還能編造出善意的謊言來(lái)安慰他。

　　現實(shí)生活中，我們要給其他人關(guān)愛(ài)，去幫助別人渡過(guò)難關(guān)，同進(jìn)我們也需要被別人關(guān)愛(ài)。要知道生活中需要真實(shí)，也需要象米蘭老師一樣善意的謊言，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。

善意的謊言讀后感5

　　讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸，這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā)，小學(xué)徒弄得很難看，我卻說(shuō)她梳得好。就因為這個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信，從而改變了自己地位的故事。

　　有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞，而是一種美德。不是所有的謊言都充滿(mǎn)了欺騙與背叛，我看到的是理解、尊重和寬容，是一種美德，是一種愛(ài)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我穿著(zhù)厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您冷不�?”即使媽媽凍得發(fā)抖，仍然硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“我不冷�！边@就是善意的謊言。明明媽媽很冷，但為了保護自己的孩子，說(shuō)自己不冷。

　　父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道;老師的一句謊言，讓彷徨的孩子不再困惑;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　有時(shí)候，因為一句善意的謊言，能讓人從悲觀(guān)的陰影走出來(lái);有時(shí)候，因為一句善意的謊言，會(huì )避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生;有時(shí)候，因為一句善意的謊言，改變一生的命運。

　　這就是善意的謊言。

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