【精選】美麗謊言作文400字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美麗謊言作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗謊言作文400字 篇1
過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的年夜飯都少不了餃子。當然我家也不例外，而且在普通的餃子里還有一個(gè)小小的故事。
除夕夜，我們全家都在包餃子，媽媽打算包一個(gè)有硬幣的餃子，便讓哥哥拿一枚5角錢(qián)的硬幣。這時(shí)，淘氣的妹妹要在錢(qián)上做一個(gè)小小的記號。我悄悄地說(shuō)：“做小記號是沒(méi)有用的，因為煮餃子的時(shí)候記號就會(huì )消失�！薄翱锤绲�！”我去爺爺家的儲蓄罐里拿出一枚5角錢(qián)放在衣服兜里，朝妹妹眨了眨眼說(shuō)：“小妹，等著(zhù)看好戲吧！”小妹滿(mǎn)眼期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì )，餃子煮好了。我們都上桌開(kāi)始吃餃子，小妹小聲地詢(xún)問(wèn)：“哥，你的.辦法是什么呀？”我神秘地說(shuō)：“就是現在！”我從兜里拿出那枚5角錢(qián)，避開(kāi)大人的目光，把硬幣放到嘴里，緊接著(zhù)夾起一個(gè)餃子嚼了兩下，我大叫一聲，從嘴里拿出了一枚5角錢(qián)。正當我要炫耀的時(shí)候，只見(jiàn)奶奶嘴里“咯噔”一聲，也吐出一枚5角錢(qián)。大家好奇地問(wèn)：“這到底是怎么回事？”這時(shí)，奶奶從衣服里面掏出一百元給我。我想說(shuō)我吃到的不是真正餃子里的錢(qián)，可我每次要說(shuō)出來(lái)一個(gè)字，奶奶就立馬打斷我，還讓我拿著(zhù)這一百元。大家也都說(shuō)：“拿著(zhù)吧，拿著(zhù)吧！”我不好意思再次拒絕，只好羞愧地收著(zhù)了。
這次的幸運餃子并不是我吃到的，但是奶奶還給了我獎勵。我感受到了家人都是關(guān)心我，愛(ài)我的。以后我要做一個(gè)誠實(shí)，勇敢的孩子，不再惡作劇了！你們也要做一個(gè)積極陽(yáng)光的好學(xué)生哦！
美麗謊言作文400字 篇2
如果你發(fā)現在愛(ài)的花園里，開(kāi)出一朵謊言的玫瑰，那么它能開(kāi)出花的真相，就是源于愛(ài)的滋養�！}記
愛(ài)的真相童年
童年時(shí)，母親會(huì )教我們怎樣走路。而我們常常摔跤，在我摔倒時(shí)，用渴望幫助的眼神看著(zhù)母親。但她總會(huì )說(shuō)：“自己爬起來(lái)，一點(diǎn)兒也不疼，繼續練習！”而自己卻看著(zhù)我青一塊，紫一塊的傷痕，偷偷的抹眼淚。
愛(ài)的真相少年
那時(shí)，悄悄的開(kāi)始喜歡上了打扮，學(xué)會(huì )了攀比，錢(qián)也如流水般流走了。母親對我說(shuō)：“你怎么用錢(qián)這么兇，我以后再也不會(huì )給你一點(diǎn)零花錢(qián)！”但等到錢(qián)又用完時(shí)，錢(qián)包里總又如期的裝滿(mǎn)了零花錢(qián)。
愛(ài)的真相芒果
我不喜歡吃其它的水果，唯獨鐘愛(ài)那鴨黃色的芒果。有一天，媽媽買(mǎi)了三個(gè)芒果。媽媽說(shuō)我吃一個(gè)，她吃一個(gè)，再留一個(gè)給爸爸吃。于是，我拿了一個(gè)，但又想到現在不口渴，又放了回去。第二天，喉嚨發(fā)炎的媽媽用沙啞的聲音說(shuō)：“你怎么還沒(méi)吃？”然后，媽媽又把其中的一個(gè)芒果給了我，自己拿了一個(gè)。我又拿著(zhù)芒果回了書(shū)房，剛想將芒果吃掉，忽然看到網(wǎng)上說(shuō)芒果可以消炎潤喉。想到母親那陣陣的咳嗽，我決定把這個(gè)芒果給媽媽吃。于是，我拉開(kāi)冰箱的門(mén)，發(fā)現里面有兩個(gè)芒果泛著(zhù)暖黃色的光。
我才明白，芒果一個(gè)也沒(méi)有少……
這一個(gè)又一個(gè)美麗的謊言，續寫(xiě)成最動(dòng)人的風(fēng)景。
美麗謊言作文400字 篇3
撒謊，人人都認為是一種惡習，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過(guò)引導我們走入正途的一次美麗的謊言。
那是一次發(fā)生在我五年級下學(xué)期的事情。當時(shí)，班里有些人當“三只手”。當時(shí)拿別人東西的主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是把別人東西藏起來(lái)，看別人干著(zhù)急的樣子，搞惡作劇，過(guò)會(huì )兒再把東西還給人家；第二類(lèi)就是把別人的東西偷過(guò)來(lái)，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時(shí)候，派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書(shū)，上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理，苦口婆心的說(shuō)出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當過(guò)三只手的，真正知道了當三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來(lái)向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當三只手了，我們班從此開(kāi)始成為了愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律的模范班級。
老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對學(xué)生的感情流露的話(huà)語(yǔ)。
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