【必備】謊言作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的謊言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謊言作文 篇1
呵，那美麗的謊言 廣東省佛山市南海區小塘鎮中心小學(xué) 葉楚素 指導老師：曾記玲 童年，就像一桌可口的菜，我仿佛是那盤(pán)菜的嘗試者，那酸甜苦辣的滋味，哪一種我沒(méi)有試過(guò)？只是媽媽那濃濃的愛(ài)，深深的情，甜甜的，澀澀的……
記得那時(shí)我讀四年級的時(shí)候，數學(xué)考試從沒(méi)低過(guò)90的我，居然來(lái)個(gè)80分，天哪！但是這能怪誰(shuí)呢？都怪自己沒(méi)有復好習！我打心底兒責備自己。
放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的腳步，像用鐵鐐鎖著(zhù)的腳，慢慢地走著(zhù)，像螞蟻爬那樣。
天意弄人哪！天刮起了大風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，是那般的驕傲，這更使我的心好像破裂了似的�！霸趺崔k呢？不告訴媽媽?zhuān)秃孟穹噶似圮姶笞锼频�，告訴吧，有怕媽媽批評，因為這次成績(jì)畢竟是我讀書(shū)以來(lái)最不理想的一次……”頓時(shí)，我覺(jué)得我的心不但碎了，而且混亂了……
我還是回到家，垂頭喪氣的樣子，好像做了一件罪惡滔天的'事。細心的媽媽給我遞來(lái)點(diǎn)心，明知故問(wèn)道：“考試差了？”我知道紙是包不住火的，只好將事情如實(shí)地告訴媽媽?zhuān)f(shuō)出來(lái)了心里的確是舒暢了點(diǎn)，但還是緊張的，因為最緊張的關(guān)頭還沒(méi)過(guò)：我將要受罵�？墒�，事情卻出乎我的一切所料：
媽媽并沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是和氣地跟我說(shuō)起她小時(shí)侯的事：“記得媽媽讀五年級的時(shí)候，有一次考試比你還差，不及格，我當初也想你那樣不開(kāi)心，很自責，連續幾天都沒(méi)有笑過(guò)，總覺(jué)得自己永遠也追不上別人。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了一句話(huà)，我馬上恢復了自信。那句話(huà)是：‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！乙恢倍及堰@句話(huà)銘刻在心里。你瞧，我現在不是很好嗎？你為什么不能像我一樣呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，懂得了其中的道理。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)到了媽媽的那番話(huà)，想說(shuō)什么，但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上，我老是睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去地想著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)，忽然聽(tīng)到隔房爸、媽的對話(huà)。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)謊，你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jì)明明是很好的，從來(lái)沒(méi)有不及格，你為何要騙孩子……”“噓，別這么大聲，我只所以說(shuō)謊，是為了鼓舞孩子，讓孩子找回自信……”啊，我恍然大悟：媽媽?zhuān)瓉?lái)您在說(shuō)謊。
人們說(shuō)：“讓謊言伴著(zhù)自己會(huì )對自己不好�！钡覙O力反對，因為我有了媽媽的存在，媽媽的謊言永遠是美麗的。
呵，那美麗的謊言，是媽媽那特殊的愛(ài)，它在我的心目中，永遠是甜甜的，澀澀的…… 廣東省佛山市南海區小塘鎮中心小學(xué)兆新文學(xué)社 電話(huà)：0757——6661684
謊言作文 篇2
從小到大，我的身邊到處都充滿(mǎn)了善意的謊言，那是愛(ài)的表達方式。
醫生善意的謊言
我從小就怕打針，一打針就哭，哭得山崩地裂。四年級的一天我感冒了，爸爸和媽媽非要我吊水，我一聽(tīng)就大哭起來(lái)，人卻被爸爸媽媽拉到醫院里。醫生來(lái)了，一見(jiàn)醫生我就想哭，但我已經(jīng)長(cháng)大了又不好意思哭。醫生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不疼，像螞蟻咬了一下�！苯K于我吞下淚水就沒(méi)哭，針也成功的扎到手上，雖然有一點(diǎn)痛，但有了醫生的這番話(huà)，我再也不怕打針了。
我善意的謊言
有一次，媽媽過(guò)生日，我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯，一盤(pán)紅燒鵝上桌了，我想把鵝腿給媽媽?zhuān)瑡寢寘s把鵝腿夾到我的碗里，我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說(shuō)：“寶貝，你平時(shí)不是最喜愛(ài)吃鵝腿嗎？”我說(shuō)：“我今天沒(méi)味口，一點(diǎn)兒都不想吃�！眿寢寷](méi)辦法，只好吃下去了。我心里暗暗高興，因為媽媽從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)什么雞腿、鴨腿和鵝，但今天是媽媽的生日，正好把鵝腿給媽媽吃。
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙，不是居心叵測。它具有一種神奇的力量，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火，讓人確信世界上有愛(ài)，有信任和感動(dòng)。
謊言作文 篇3
我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。
那是一個(gè)天氣非常炎熱的午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，柳葉蜷著(zhù)焦黃的身軀，一只蟬不知躲在哪片樹(shù)蔭中有氣沒(méi)力地喃喃自語(yǔ)。沒(méi)有一絲風(fēng)，時(shí)間仿佛因為籠罩在炙熱中而凝固了。家里，只有我和弟弟兩個(gè)人，我們正在看電視。不知不覺(jué)，我們愈來(lái)愈感到熱不可耐，很快，汗水浸濕了我們的衣衫。弟弟終于忍不住了：“好熱呀！哥哥，我們去吃冰棒吧�！薄昂�！就等著(zhù)你這一句！”我說(shuō)。我們飛快地跑到冰箱前，拉開(kāi)最底層的門(mén)，急急忙忙地取出冰棒，把包裝袋一撕，隨手一扔，又回到電視前愜意地享受著(zhù)嘴里的片刻冰涼。
吃完冰棒，我們都各自去上學(xué)�？墒�，出乎意料的事發(fā)生了——過(guò)了約二十分鐘，爸爸媽媽回來(lái)了，他們都聞到了一股燒焦味——原來(lái)，我和弟弟都忘記了關(guān)冰箱的門(mén)！因為冰箱門(mén)長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)，造成了電線(xiàn)短路，所以著(zhù)火了，幸虧爸媽恰好剛回來(lái)，才把火撲滅的。
我們放了學(xué)，回到家，爸爸媽媽銳利的目光射向我們，只差在我們身上射出一個(gè)洞來(lái)。媽媽說(shuō)：“看！那里！是誰(shuí)打開(kāi)了冰箱不關(guān)門(mén)？是誰(shuí)把垃圾亂扔？”話(huà)音未落弟弟已經(jīng)跑到了媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏�，不是我，是哥哥！他吃冰棒不給我吃，還不關(guān)門(mén)！”我心里“咯噔”一下，心臟似乎漏跳了幾拍，不敢相信地盯著(zhù)弟弟，只看到弟弟的嘴巴快速地一張一翕……“下午飯不準吃！”爸爸嚴厲的訓斥在客廳里回蕩。我腦子里一片混亂，淚水浸濕了我的雙眼，看著(zhù)被燒焦的電線(xiàn)，我的眼淚滾珠似的落下來(lái)。
這件事情以后，我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。
謊言作文 篇4
人們說(shuō)，謊言背后充滿(mǎn)了欺騙與背叛�？晌覅s認為謊言不全是惡意的，我就因為媽媽的謊言變成了一個(gè)上課積極發(fā)言、愛(ài)學(xué)習的孩子。
那天中午放學(xué)后，一到家我就驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焐蠑祵W(xué)時(shí)老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了，今天下午的家長(cháng)會(huì )上數學(xué)老師也一定會(huì )表?yè)P我的！”媽媽看著(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子說(shuō)道：“是嗎？那我可要認真聽(tīng)了！”
整個(gè)下午，我一直忐忑不安，雖然人在家里，心卻早已飛到了家長(cháng)會(huì )上。老師真的會(huì )在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我嗎？我的成績(jì)不拔尖，很少得到老師的表?yè)P，要是老師在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我，媽媽一定會(huì )很高興的。家長(cháng)會(huì )結束了，媽媽一回來(lái)我就迫不及待地迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋煴頁(yè)P我了嗎？”媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)懷期盼的眼神，微笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，老師說(shuō)你學(xué)習進(jìn)步了，要是上課時(shí)能積極發(fā)言就更好了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。
從那以后，每節數學(xué)課我都積極發(fā)言。一個(gè)月后，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少。課堂上更是經(jīng)常得到老師的表?yè)P，學(xué)數學(xué)的興趣也越來(lái)越濃。
后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“小華，為什么你能在數學(xué)課上積極發(fā)言，語(yǔ)文課上卻不敢發(fā)言呢？”“因為在上一次的家長(cháng)會(huì )上數學(xué)老師表?yè)P了我，我對自己的數學(xué)成績(jì)有信心呀！”我回答。媽媽聽(tīng)后一本正經(jīng)地說(shuō)：“乖女兒，其實(shí)那次家長(cháng)會(huì )上，數學(xué)老師并沒(méi)有表?yè)P你。我為了鼓勵你就撒了一個(gè)謊。其實(shí)，只要你認真學(xué)習，每一門(mén)成績(jì)都會(huì )有進(jìn)步的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我才明白，媽媽為了激發(fā)我對數學(xué)的興趣，編造了一個(gè)善意的謊言，而這個(gè)謊言激勵著(zhù)我努力學(xué)習，使我取得了很大的進(jìn)步。我再也控制不住了，眼淚一下子涌了出來(lái)。
我的心中充滿(mǎn)了感激。我一定會(huì )好好學(xué)習，讓老師真的在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我，讓媽媽的謊言成真！
謊言作文 篇5
在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一些窮人，雖然他們是窮人，可是他們卻比有錢(qián)人愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)著(zhù)幸福的生活！
這個(gè)小村莊里，最窮的一戶(hù)人家要數小猛家了，他家平常連一個(gè)雞蛋都吃不起！
小猛的爸爸吃不起苦，就一人逃了，留下母子兩個(gè)相依為命，母親還要維持家里的生活，家里的義務(wù)勞動(dòng)就全部交給小猛了。
雖然小猛家很窮，但是他們母字倆還互相鼓勵，生活很幸福。
有一天，小猛的媽媽不知道從哪弄來(lái)一個(gè)雞蛋，小猛說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠园�！”媽媽卻說(shuō)：“我吃過(guò)了，還是你吃吧！”，小猛看到地上只有一個(gè)雞蛋殼，什么都明白了，但他還是吃了，因為他不想讓媽媽傷心，過(guò)了幾天，媽媽早出晚歸，忙個(gè)不停，小猛決的奇怪極了！
�。ǖ谝粋�(gè)善良的謊言）
隨著(zhù)社會(huì )的改革，小猛的家庭受到了社會(huì )的支援，小猛也上學(xué)了，上了學(xué)的小猛卻非常不聽(tīng)話(huà)，到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，他害怕極了，怕媽媽回來(lái)罵他，就偷偷跟了過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)老師到底怎么說(shuō)，果然沒(méi)錯，老師盡說(shuō)他的壞事，小猛聽(tīng)完，趕快跑回家，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現小猛。媽媽到了家，小猛小聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熢诩议L(cháng)會(huì )上說(shuō)什么了？”媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)，小猛在學(xué)校很乖，就是作業(yè)有時(shí)候不做，但是還是個(gè)好孩子！”小猛聽(tīng)了這話(huà)，知道媽媽在騙他，他跑到樓上，自己默默的反省和流淚，決定痛改前非！
�。ǖ诙䝼�(gè)善良的謊言）
快到高考的時(shí)候了，小猛信心十足，高考考完以后，他得到通知，考上了上海大學(xué)，小猛立馬趕了過(guò)去，媽媽知道后，高興極了，過(guò)了幾天，媽媽突然在床上不起，她知道自己病了，為了不讓兒子知道，她決定不告訴兒子，但又想念兒子，她就用電話(huà)對兒子說(shuō)：“兒子，媽媽把你撫養這么大，太辛苦了，我現在想睡會(huì )，你不要打電話(huà)吵我！”誰(shuí)知道，小猛媽媽這一睡就不起來(lái)！在睡之前，她用最后一點(diǎn)力氣含著(zhù)淚，給兒子寫(xiě)了一封信，信上只有十一個(gè)大字：
兒子
媽媽去天堂了
永別了
謊言作文 篇6
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。
老師早已對他失去信任，要求轉學(xué)，父母無(wú)奈，只好轉到一所山溝里的中學(xué)。在新班級，因為這里的孩子全是貧窮山溝的，沒(méi)有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當兄弟一樣，再沒(méi)有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語(yǔ)的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來(lái)，小聲說(shuō)：“我------讀不好�！崩蠋熥哌^(guò)去，和藹的說(shuō)：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子�！崩蠋熥呱现v臺，頓了頓，說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對我沒(méi)了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買(mǎi)了書(shū)，筆等用品，開(kāi)始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開(kāi)始努力學(xué)習，睡覺(jué)都想著(zhù)算數題，經(jīng)過(guò)刻苦練習，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當了老師。
杰克，你也有潛力，來(lái)，讀吧�！彼泻⒆芋@呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書(shū)，仿佛早已準備好了。在杰克心里，老師的話(huà)仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒(méi)錯！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P了他。這真是不平常的一節課對于杰克來(lái)說(shuō)，他無(wú)比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學(xué)習，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jì)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著(zhù)他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，手中的通知書(shū)滑落在地。
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