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童年的謊言作文
還記得童年為什么而撒謊嗎?今天小編就來(lái)分享作文：童年的謊言，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 童年的謊言
打小他就是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的男孩，父母經(jīng)常都給他聽(tīng)。似乎對于所有的故事，他都充滿(mǎn)了喜愛(ài)。有的故事他的父母甚至都快能一字不差的背下來(lái)了，他還是百聽(tīng)不厭。這是他的父母既高興又為難。
對于他來(lái)說(shuō)，他不在乎父母怎樣想，他想聽(tīng)就叫父母給他講，這不能算是自私，因為他還沒(méi)有學(xué)過(guò)自私這個(gè)詞語(yǔ)的意思。在他看來(lái)，每個(gè)故事都有自己獨特的魅力，而每個(gè)故事的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，每一句話(huà)甚至每一個(gè)詞語(yǔ)都是充滿(mǎn)著(zhù)活力，能給人帶來(lái)無(wú)盡想想的�？傊J為這沒(méi)什么，而且對于故事的喜愛(ài)也從沒(méi)減少過(guò)。
直到有一次。
那一天，母親已經(jīng)忘記這是第幾十次為他講白雪公主的故事了。母親正在不耐煩之時(shí)，他卻死乞白賴(lài)的纏著(zhù)母親，非要問(wèn)這是什么時(shí)候的故事。起初母親回答很久很久一前。他仍舊不依不饒，很久以前到底是多久，到底是幾百年前，還是幾千年前?母親忍無(wú)可忍。
“這些故事都是假的，根本就沒(méi)有這些事情。”母親說(shuō)道。
“為什么?”他有些驚訝。
“現實(shí)的生活中根本就不存在這些人和這些事情，這都是那些作家用來(lái)欺騙小孩子的故事，沒(méi)有任何歷史可以考證。”母親斬釘截鐵的說(shuō)到。
他雖然不明白沒(méi)有任何歷史可以考證是什么意思，但是他聽(tīng)明白了，這一切一切，他所向往的生活，他所追求的東西，都是一堆又一堆的謊言，欺騙小孩子，逗小孩子開(kāi)心的故事。是謊言，根本不存在這些，一點(diǎn)都不存在。他有些哽咽“都是假的嗎?所有的故事?”
“是的!”母親忽然覺(jué)得很有成就感，她覺(jué)得自己以后再也不用給他講故事了。
他終于忍不住了，他不明白，為什么這些讓他充滿(mǎn)向往的故事都是假的。他不明白，為什么那些作家要把這樣美好的東西用作欺騙。為什么這樣的謊言那么吸引人。他跑回屋里放聲大哭。
母親恍然想到了什么，但為時(shí)已晚。什么話(huà)都說(shuō)出去了，就像潑出去的水，收不回來(lái)的。
從那天起，他變了一個(gè)人，雖然外表還是那么可愛(ài)，只是再也不聽(tīng)任何的故事，再也不看任何童話(huà)書(shū)了。但是內心里，他對那些故事和那些作家充滿(mǎn)了仇恨和鄙夷。當他看到別的小孩子還在聽(tīng)故事的時(shí)候，他竟有些慶幸，慶幸他早早的拜托了這謊言。
他就這樣，在沒(méi)有任何“童話(huà)的謊言”中度過(guò)了他的童年。在別人看來(lái)他和其他孩子沒(méi)有什么兩樣，但是在他的父母眼中，他似乎缺少了其他孩子有的什么東西。這個(gè)感覺(jué)他自己也有，他總感覺(jué)自己和別人孩子不太一樣。那里不一樣他也說(shuō)不清。
光陰似箭，二十年后。他有了自己的家。但是在這二十年中，他漸漸的覺(jué)得缺少的東西越來(lái)越多。他為了諷刺那些童話(huà)故事家而成為了一個(gè)哲學(xué)作家。他曾經(jīng)在報紙上發(fā)表過(guò)一篇名為《童話(huà)的謊言》的文章，陳述了那些童話(huà)故事，是對兒童的無(wú)情的謊言，是欺騙!他指責那些童話(huà)故事作家是自欺欺人，他甚至鄙夷過(guò)安徒生。。。指的他欣慰的是，雖然他的觀(guān)點(diǎn)遭到了一些人的反對抗議，但有些人卻十分認可他。
很快，他有些自己的孩子，是個(gè)男孩子。慢慢的，上了小學(xué)的兒子知道了自己的父親是個(gè)作家之后，變得萬(wàn)分高興。他認為父親的頭腦里一定有著(zhù)無(wú)數奇妙的故事。于是兒子便總是纏著(zhù)他，讓他講故事。在他看來(lái)，自己曾經(jīng)收到了童話(huà)的謊言的欺騙，如今他不能讓兒子也受到這種欺騙。這是對兒子的一種愛(ài)，一種特殊的愛(ài)。但愛(ài)有對的也有錯的。。。
他也給兒子講故事，但不同于別的家長(cháng)，他講的，是古今中外的歷史故事和名人故事。是個(gè)正常的孩子在這個(gè)年齡都不會(huì )喜歡聽(tīng)這些的。
一次他的兒子從鄰居家里回來(lái)便纏著(zhù)他要他講白雪公主的故事。
白雪公主的故事。這一詞語(yǔ)觸碰了他的心。他勃然大怒，質(zhì)問(wèn)兒子從哪里聽(tīng)說(shuō)的!兒子不知所措，怯生生的說(shuō)是從鄰居家里聽(tīng)的，沒(méi)聽(tīng)夠，要爸爸再講一邊。他一怒之下，不讓自己的兒子和鄰居來(lái)往了。
有一天，一個(gè)關(guān)于童話(huà)時(shí)候該存在的辯論會(huì )邀請了他作為反方，他便把他對于童話(huà)故事的“簡(jiǎn)介”毫無(wú)保留的說(shuō)了出來(lái)。并告訴在場(chǎng)的家長(cháng)，老師，已經(jīng)學(xué)生，他的童年和童話(huà)是斷絕關(guān)系的有關(guān)的只有那些真是的歷史故事和名人故事。
臺下靜悄悄的，每個(gè)人都在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題：童話(huà)的謊言，到底是否應該存在呢?很多的人都覺(jué)得，童話(huà)的謊言無(wú)關(guān)緊要，畢竟這個(gè)謊言沒(méi)有任何惡意。但終究沒(méi)有找到反駁他的關(guān)鍵所在。正在他洋洋自得，認為又贏(yíng)得了一場(chǎng)辯論賽時(shí)。臺下一個(gè)小孩子膽怯的站了起來(lái)。“那，您的童年快樂(lè )嗎?”小男孩十分緊張，正是他的兒子。
他被著(zhù)一想不到的問(wèn)題所轟擊�？鞓�(lè )嗎?他有些動(dòng)搖，有些不知道該如何回答。
“那您，小的時(shí)候。一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，白雪公主的故事吧?”兒子接著(zhù)斷斷續續的說(shuō)道，“我來(lái)念給您聽(tīng)，在，很久很久以前……”
全場(chǎng)靜悄悄的，無(wú)人喧嘩。人們屏住呼吸，就像是聽(tīng)一個(gè)從未聽(tīng)過(guò)的故事一樣，認認真真一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)他的兒子那斷斷續續的故事。
他呆站在哪里，內心中兩個(gè)聲音在咆哮。不!我不聽(tīng)，我不聽(tīng)這欺騙人的東西!醒醒吧!這些童話(huà)是多么的美好，你難道真的不再喜歡他們了嗎?
二十多年來(lái)的鎖鏈在顫動(dòng)，越抖而厲害。他痛苦的捂住耳朵，淚水滑落。
是的!我不快樂(lè )!我一點(diǎn)都不快了!他在內心里吶喊，他終于知道他所缺少的是什么。就是那一份童年的天真快樂(lè )!
兒子講著(zhù)講著(zhù)，突然卡殼了，他忘記接下來(lái)是什么了。兒子記得滿(mǎn)頭大汗，他看到其他人的目光都在看著(zhù)自己，但終究是怎么也想不起來(lái)接下來(lái)該怎么講了。全場(chǎng)的其他人都小聲的提醒著(zhù)，但兒子聽(tīng)不清。
“但是，在那城堡里，有一位老巫婆，她有一個(gè)魔鏡，一天她問(wèn)魔鏡。”
兒子猛然抬頭，看見(jiàn)父親坐在那里，手里拿著(zhù)麥克風(fēng)，眼中噙著(zhù)淚水，緩緩的講著(zhù)，講著(zhù)。
全場(chǎng)的目光全都集中在他的身上，有的充滿(mǎn)了鄙夷，有的充滿(mǎn)了惋惜。他覺(jué)得身上火辣辣的，但他曉得，如今一別為挽回之余地。
他猛然間想起他曾經(jīng)寫(xiě)在文章里的一句話(huà)：“童話(huà)!是一個(gè)改變人生的東西!”他曾經(jīng)把用這句話(huà)來(lái)產(chǎn)出他對于童話(huà)不好的看法。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，他坐在陽(yáng)臺的搖籃椅上，他的兒子蹭到他的旁邊。“爸爸，給我講個(gè)故事吧。”說(shuō)著(zhù)，遞過(guò)一本童話(huà)書(shū)。他笑了，搖搖頭。兒子嘟著(zhù)嘴轉身要走。他笑的更厲害了：“我講故事，還用的到書(shū)嗎?”兒子恍然駐足，把書(shū)丟到一邊，向他跑來(lái)。
童話(huà)的謊言?沒(méi)錯，他的的確確是個(gè)謊言。但與其他謊言不同的是，他的存在，正是孩子們童年的象征，缺少了他們，誰(shuí)的童年都不是完整的。
第二篇 童年的謊言
那天是星期一，由于前一天和朋友去了爬山，大腿酸痛還沒(méi)有恢復，而且爸爸媽媽都上班去了，所以我決定偷懶，不去上學(xué)。
于是，我決定向班主任撒一個(gè)謊：老師，我胃疼不舒服，所以今天不去上課了。
在撥通班主任的手機和她說(shuō)這個(gè)謊言之前，我對著(zhù)鏡子練習了很久，呼氣，吸氣，盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)病怏怏的，而且語(yǔ)調要平穩，絕對不能讓班主任聽(tīng)出我的心虛——畢竟這么大，第一次對班主任撒謊。
事情出人意料的順利。班主任聽(tīng)我說(shuō)完后，關(guān)切地說(shuō)了一句“那要好好休息”就沒(méi)有繼續追問(wèn)了。
掛上電話(huà)，我開(kāi)心得像只猴子一般在沙發(fā)上蹦蹦跳跳起來(lái)，然后一邊打電腦游戲一邊喝著(zhù)冰凍的可樂(lè )。在如此酷熱的三伏天窩在開(kāi)著(zhù)空調的家中打游戲，簡(jiǎn)直是人生一大享受!
就在我玩游戲殺得天翻地覆天昏地暗之際，屋外突然響起了一個(gè)聲音：“小春在不在家?”
這聲音簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，劈得我從沙發(fā)上跳起來(lái)。我渾身顫抖，有點(diǎn)懷疑自己是不是打游戲打出了幻聽(tīng)：剛剛這把聲音怎么這么像班主任的聲音?
在我胡思亂想著(zhù)的時(shí)候，家里的門(mén)鈴聲已經(jīng)響起，而且班主任瘦削的身影已經(jīng)出現在了我家沒(méi)有拉上窗簾布的玻璃窗后面。
班主任居然來(lái)家訪(fǎng)!
我硬著(zhù)頭皮打開(kāi)了門(mén)。
班主任看到精神百倍的我，有些疑惑地說(shuō)：“你的病，好了?”
我被嚇得有些慌張，混亂之中居然又撒了一個(gè)謊：“嗯，這個(gè)，是的，之前剛剛去過(guò)醫院，我有個(gè)親戚在中醫院，醫術(shù)很厲害的。”
我說(shuō)完這個(gè)謊，才稍稍平緩了一下。
沒(méi)料到班主任笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，怎么這么巧呢?我正好準備去中醫院，剛剛好順路經(jīng)過(guò)你家，就先來(lái)你家看看。你那個(gè)親戚叫什么名字呢，讓他也診治下我的胃病。”
事后我才知道，原來(lái)班主任因為工作，多年來(lái)經(jīng)常吃飯不準時(shí)，長(cháng)年累月落下了個(gè)慢性胃炎。那天她胃疼發(fā)作，正準備去醫院抓藥，沒(méi)料到我剛剛好也打電話(huà)給她說(shuō)胃疼，所以就發(fā)生了這樣的“驚魂”家訪(fǎng)。
我頭皮發(fā)麻，實(shí)在不知道接下來(lái)應該如何圓謊，此刻恨不得馬上隱身消失。
班主任望著(zhù)我，說(shuō)：“怎么了?你害怕我找你親戚看病，仗著(zhù)是你班主任不給錢(qián)?呵呵，不會(huì )的。”
我硬著(zhù)頭皮，說(shuō)：“老師，我，我——”
班主任似乎看出我的難處，一定認為我不好意思介紹親戚醫生給她，便說(shuō)：“好好，那你好好休息，我先去醫院了。”
我看著(zhù)她推著(zhù)摩托車(chē)逐漸遠去的瘦削背景，夏日的熱風(fēng)將她的衣角微微地吹起，內心說(shuō)不出的難受。我多想告訴她，其實(shí)我壓根就沒(méi)有胃疼，壓根就不認識中醫院的胃病醫生。
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